湖南师范大学已有试题

湖南师范大学行政管理考研历年真题（2008-2011）2008年公共管理学名词解释1. 公共管理2. 前瞻性管理3. 政府失灵4. 公共政策评估5. 电子政府6. 绩效评估的4E标准7. 政府再造简答1．简述公共管理与私部门管理的差异2．简述B途径的公共管理与P途径的公共管理的不同之处3．简述战略管理的基本特征4．简述公共组织的特质5．简述人力资源管理的主要功能6．简述企业型政府的基本特征论述1. 试论全面整合的危机管理模式2. 试论公共部门绩效管理的问题及改进策略2008年公共政策学名词解释（5*6）1. 公共政策学的研究对象2. 马克思韦伯3. 概率抽样4. 渐进主义模型5. 公共政策评估6. 公共政策目标简答（5*10）1. 如何理解公共政策研究的多学科性2. 古代中国的政策缘何发达？3. 简述公民参与公共决策的主要途径怎样理解公共决策过程的民主化？公共政策监控的作用论述（2*25）1．试比较危机决策与常规决策2．结合实际，谈谈你对公共政策分析的认识案例（20）长株潭城市群的申报过程与武汉新特区的申报过程结合案例，如何进行公共政策方案的规划分析2009年公共管理学一、名词解释30分1电子政府2绩效管理3全面整合的危机管理体系4企业型政府5新公共管理6政府失灵二、简要问答60分1简述市场经济中政府的基本职能2简述胡德提出的新公共管理的七个要点3简述波兹曼和史陶斯曼提出的理想的公共管理者应有的七个基本特质。

4简述公共政策的特质5简述公共组织的特性6简述顾客导向的公共管理与传统公共管理的不同三、论述60分1. 试论公共危机管理政策2. 试论公共部门绩效管理的问题以及改进策略2009年公共政策学一、名词解释30分1.公共政策分析2.克劳塞维斯3.概率抽样4.动态规划5.元政策6.全体一致规则二、简答50分1.简评《民主视野》一书中关于公共利益的四种具有代表性的定义。

2.列举美国学者罗伯特贝恩给想成为政策终结者的人们提出的十二项忠告。

湖南师范大学语言学及应用语言学真题2022（对应第一章内容）1、区分“语言”和“言语”的主要目的是（）。

[单选题] *A.强调在社会环境中研究语言B.强调研究言语的个人特色C.明确语言学的研究对象(正确答案)D.更好地研究书面语2、从不同语言的名称可以看出，（）是民族的重要标志。

[单选题] *A.文化B.人口C.地域D.语言(正确答案)答案解析：从不同语言的名称可以看出，语言是民族的重要标志，或者说语言就是根据民族来划分的。

但语言不是识别民族的可靠标志。

3、汉语属于（） [单选题] *A.孤立语(正确答案)B.屈折语C.粘着语D.复综语答案解析：汉语没有形态变化，是“孤立语”和“分析性语言”。

4、下列各种语言中，与英语亲缘关系最近的是（）。

[单选题] *A.法语B.拉丁语C.德语(正确答案)D.斯拉夫语答案解析：谱系分类的层级系统：语系—语族—（语支）—语言—方言—次方言（土语），德语和英语同属日耳曼语族。

5、根据语言的特点，把语言进行分类，最主要的有（）和“语言的形态分类”。

[单选题] *A.语言的谱系分类(正确答案)B.语言的语音分类C.语言的语体分类D.语言的语调分类答案解析：根据语言的特点，把语言进行分类，最主要的有“语言的谱系分类”和“语言的形态分类”。

6、下列各项中的“语言”是语言学意义上的“言语”的有（）。

[单选题] *A. 语言能力是每个正常人都具有的B.他讲话的语言精彩极了(正确答案)C.语言学的价值正在被人们越来越清楚地认识到D.语言是人类最重要的交际工具答案解析：言语动作、言语作品统称为“言语”；说话工具则是“语言”。

言语活动就是运用语汇材料和语法规则交流思想的活动，简言之就是说话。

而言语作品则是言语活动的结果，也就是说出来的话。

言语活动和言语作品都包括口头的和书面的两种形式。

“他讲话的语言精彩极了”都属于言语作品。

7、什么是言语（） [单选题] *A.全社会约定俗成的产物B.普通话C.言语产品D.言语动作和言语产品(正确答案)答案解析：言语包括言语动作和言语产品。

湖南师范大学大二汉语言文学专业试题一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.下列各组形声字，形符居于一角的一组是（）A.僚旃携徒B.裁颖雎腾C.旌徒戚赖D.旗疆哉恐2.下列句中，加着重号的字与括号内的字是假借关系的一句是（）A.北冥．（溟）有魚，其名曰鯤。

B.郢人堊慢．（漫）其鼻端，若蠅翼，使匠石斵之。

C.民食果蓏蜯．（蚌）蛤。

D.食桃而甘，不盡，以其半啗．（啖）君。

3.下列句中加着重号的词用引申义的是（）A.律謂武曰：“副有罪，當相坐．。

”B.見靈輒餓．，問其病。

曰：“不食三日矣。

”C.一里老幼悲愁，垂涕．相對。

D.棄甲曳兵而走．4.下列句中，加着重号的词古今词义相同的一句是（）A.河內凶．，則移其民於河東，移其粟於河內。

B.竊貨曰盜．，匿行曰詐，易言曰誕。

C.君能補過，袞不廢．矣。

D.齊國雖褊小，吾何愛．一牛？5.下列句中，含有形容词意动用法的一句是（）A.願車馬衣輕裘與朋友共，敝之而無憾。

B.强本而節用，則天不能貧。

C.鮑叔不以我爲無恥，知我不羞小節而恥功名不顯於天下也。

D.工師得大木，則王喜；匠人斫而小之，則王怒。

6.下列句中，是主谓倒装句的一句是（）A.子邪，言伐莒者？B.不者，若屬皆且爲所虜。

C.是非君子之言也。

D.君子疾夫舍曰“欲之”而必爲之辭。

7.下列句中，用“是”复指前置宾语的一句是（）A.爾貢包茅不入，王祭不共，無以縮酒，寡人是徵。

B.寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。

C.求！無乃爾是過與？D.《詩》曰：“君子如祉，亂庶遄己。

”其是之請乎？8.下列句子中，“以”是连词的一句是（）A.圉人归，（以）告夫人。

B.公闻其期，曰：“可矣！”命子封帅车二百乘（以）伐京。

C.君子不（以）言举人，不以人废言。

D.许子（以）釜甑爨，以铁耕乎？9.下列各组字，属于变换构字成分而形成异体字的一组是（）A.碾——服B.雕——彤C.猿——猥D.雅——裸10.《孟子•離婁下》“禹稷當平世，三過其門而不入”采用的特殊表达方式是（）A.誇張B.互文C.變文D.連類而及11.下列句中，加着重号的词用本义的一句是（）A.君美甚，徐公何能及．君也！（比得上）B.孟嘗君至關．，關法，雞鳴而出客。

名词解释（每小题 5分，共30分）J, *习建为i 华中紳人=3•:莘甘定欝焰八荐特髀齢心理卓棵伙蠢"妞由丸曲学丹出悬的，对M 后姑鼻习曙动肚 阿臬习摆国说1利fTHh 足炜殴引以痕沟敷齟££構的心皿倩晕・X 祈観廿#時心知竟坯菇那先«r 泗t 话档庚聒iK 臺枭程卷状审澤耦人的当祈 ■仇 aiMff 即光 w 话卿犢脇电蝴*决悶■的力蛙成为了■决幽曲闻■的一幷沧■炊 九儷博酣利“礙的■第亶出我廉庄-功摆阍進 上*翡何■解决蹇—汁幫龙韵碎M 津舟ft 学中际册助素坐崑戟丘将的滴IR 卄蜩 冊通包：丫诉塌奉.匙览学沖从逗蜉中燃说由 抵 飪断琴恵At 皓情性和十些莎疑的毕胸ft 2|鼠珂呷十巒申*） 「 rr *逋丽阪QwM 空呼三.皿“峥冠範 届好与怙®w 辰氣玄 帥厳打也t 驴为好型％理典创屋；也I*阴0、W W |工艮性学科）世勿边悝的，it 角性的世掘（W*T,童匕职瓠世星*!椚・ m I ■此科进辽j 卫*・工I 「1?为去’疑理适当逋b Yglf 侍.于习應甘遡建方・Y 甲警咅 记吐I 嚴后口匕试黑強jL£3it4・砖费品目小恨为单（字开活甘:占呂針」一間普葩聖匸 初皿世这広祐冠亦丄石亦静的儿.之利酋紙麻・堵梆1ft 那・神二¥[g <■障晰田關關玛aj 护瞒啤[叭丿1歸rm ”贰絃皿朋匕坨之析.能汨朝ft 悝悅「％悅反的恵电冋睦矗和葆山屮柬的厲肺盅隨.聲求时救怦进行冲跖"圧此痔;;1筋轮宸的主賽闪粵如下3 <h ira 讦al 学修的n 魅科■・2r J <Z ）加HIH 业益朮Btlh <33 AM 坟才ft#*i：「・i 如「“7 11■- ： n . >;>/.：■ i n 门忙 i 川It 杆缺超彻卑莖的眞型迪说验二翌里的昱強更5、有教无类：有教无类是孔子私学接受弟子的基本原则。

考生须知：1、答案必须写在答题纸上，写在其它纸上无效。

2、答题时必须使用蓝、黑色墨水笔作答，用其他笔答题不给分。

不得使用涂改液。

湖南师范大学2020年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题册业务课代码：987业务课名称：科学教育原理满分：150分____________考试时间：3小时___________________________________________'曲请选择最符合應意的一项，把字母填入到答_上10X2=20分.1. _______11854-1921)在翻译《天演论》时把英语词汇s c i e n c e 翻译成“科学”。

，A ■严复 B .辜鸿铭 C .李鸿章 D .左宗棠2. _______ (1918-2006)认为：“只有当理性思维被应用于我们可以称之为‘经验的，目的一一即对于我们的几种感官或对于科学仪器的形式加以改进发展的感官来说,是可以达到的客体时一科学才存在。

”A .苏格拉底 B .柏拉图 C 亚里士多德 D .巴伯3•在科学领域，STEM 涉及四倾域，其中的E 指A .科学B .技术C .工程D .数学4._______著有《教育论》，腿出了什么知识最有价值的问题，其回答是科学。

A .美国的布鲁纳B .美国的杜威C .英国的斯宾塞D .英国的赫胥黎5•从逻辑上看，要证明所有的天g 是白的，个体的经验有限而无法确证这个命题，但是只要发现一 个天鴻并非白色，就可以证明这个命题是假的。

这种观点是A •证实主义B .证伪主义C .主观主义D .唯心主义6. _______原则指对己有的认识成果不盲目崇信，而应依据理性的逻辑思维和科学事实加以审视,对他人的研究结论敢于提出质疑和批评，对自己的科学成果敢于完善、修正甚至抛弃。

A •普遍性 R 公有性 C .无私利性 D .合理的怀疑性7. _______模式的主题涉及植物学、动物学、地理学、地质学和天文学。

在学习过程中，实物釆集和园艺种植活动是常见的教学方式。

湖南师范大学学位的学业水平考试现代汉语真题卷
一、根据提供的发音条件，填写出相应的音素。

（要求用国际音标书写）（6分）
①舌尖前、不送气、清、塞擦辅音；②舌尖前、高、不圆唇元音；③舌面后、高、圆唇元音；④舌根、浊、鼻辅音；⑤舌面前、半低、不圆唇、元音；⑥舌尖后、浊、擦辅音
二、“Zhīshi jiùshì lìliàng”这句话中包含有几个音节？每个音节各包含有几个音素？“爸爸在院子里徘徊”这句话中包含多少个词？多少个语素？（9分）
三、举例说明什么是音位和音位变体。

（10分）
四、用国际音标给下列诗句注音（声调一律标本调）（10分）
君自故乡来，应知故乡事。

五、举例说明什么是异读词？什么是异体字？（8分）
六、形声字和会意字有什么相同和不同？“寒”、“治”、“慕”、“灸”、“爬”、“看”、“炙”、“步”、“问”、“修”等字中哪些是形声字？（10分）
七、什么是单纯词？指出下列词语中哪些是单纯词？（10分）
崎岖物质忐忑戈壁弥撒老乡老调潺潺轻轻苹果
八、下列词中带点的语素哪些是词根？哪些是词缀？（12分）
才气成家健儿阶级性甜头莲子作家毒气点子烟头本性女儿
九、分析下面 3 组例句中加点的词语，按照要求回答问题（15分）
A. 这是一个很好的建议。

我建议你不要吸烟。

B. 一听可乐。

请听我说。

C. 我们召开了一次会议。

会议的召开标志着一个新的开端。

①哪一组是同音同形词？理由是什么？
②哪一组是兼类词？理由是什么？
③哪一组是同一个词（词性不变）？理由是什么？。

名词解说〔每题5分，共30分〕1、学习定势：2、代替增强：指察看者在模拟模范的行为时，是以模范作出反应时所遇到的增强为动力的。

即学习假如看到别人的成功行为或遇到赞誉的行为，他就会增强相同行为的偏向，假如看到别人失败的行为或遇到处罚的行为就会削弱或克制发生相同行为的偏向性。

3、文纳特卡方案4、?国防教育法?5、有教无类：有教无类是孔子私学接受弟子的根根源那么。

有教无类的本义是，在教育对象上，不分贫荣华贱和种族，人人都能够人学受教育。

孔子有教无类的提出是针对贵族垄断教育而言的，孔子提出有教无类并付诸实践，把教育扩大到老百姓，适应了历史展开的潮流，扩大了教育的根基和人材根源，进一步促使了文化下移，拥有历史进步性，有益于中华民族文化的展开。

5、苏湖教法一、简答题。

〔每题10分，共40分〕1、简述影响人展开的根本因P31素。

2、简述现代教师的根本修养。

P853、简述教育目的的层次构造和内容构造。

4、例举中小学德育工作中五个方面的问题。

3、成立合理的德育工作评论指标系统。

4、提升广阔教育者自己的道德素质。

5、在德育目标上，重视学生道德的培育以及优秀行为习惯的养成，重视德育目标的层次化系统化，使之合适学生身心展开规律。

6、增强社会主义精神文明建设的力度，为学校德育工作供给一个优秀的外面环境。

三、剖析阐述题。

(每题20分，共80分)1、论联系实质谈谈“动机与学习的关系〞对教育的启迪1、学习动机决定学习的方向。

学习动机以学习目的为出发点，是推进学生为抵达必定的学习目的而努力学习的动力。

其首要作用在于使学生拥有明确的学习目标，知道自己为何而学习，朝哪个方向而努力。

2、学习动机能增强学习的努力程度。

大批研究说明，动机水平高的学生能够在长时间的学习活动中保持仔细的学习态度和坚持达成学习任务的毅力，而动机水平低的学生那么缺少学习活动的稳固性和长久性。

3、学习动机影响学习的成效。

大批研究说明学习动机能够促使学生获得学业上的成就，但动机与学习成效的关系其实不是老是一致的。

历年真题湖南师范大学333教育综合真题分享（2016-2018年）2016年一、名词解释:1.自我效能感2.上位学习3.“活教育”4.做中学5.《大学》6.教育漫话二、简答题：1.墨家教育思想的特点及其启示。

2.黄炎培职业教育思想及其借鉴意义。

3.如何理解苏格拉底“知识即美德”。

4.裴斯泰洛齐教育心理学化内容及其影响。

三、分析论述题：1.教育学不是通过逻辑推理和思辨的科学，应该是怎样的？如何根据教育学研究原则构建教育学逻辑体系。

2.错误观念对教学的启示。

3.学校教育对个体身心发展的特殊功能，及如何促进学校对个体发展的作用。

4.中国五名教师受邀参加与英国五名教师的比赛，对 XX 英国中学的学生进行教学。

一个月后，由不同国家教师所教学生进行测验，三科成绩，中国班均高于英国班，两个班上课风格有着很大不同。

中国班上，教师在讲台上演示实验，学生不停地做笔记。

英国班上，教师让学生自由操作，学生常常犯错，但却认为很正常……（1）中英两国对基础教育的共同追求是什么？（2）材料中的教学比赛和我们平时见到的一样吗？如何评价？（3）中英应相互学习哪些方面？2017年一、名词解释:1.“庶富教”2.《理想国》3.元认知4.顺向迁移5.五育并举6.道尔顿制二、简答题：1.教育学研究的对象和任务，说说教育学研究为什么必须研究问题。

2.依据实施教育的机构划分，教育可分为哪几种形态。

3.简述朱子读书法。

4. 晏阳初平民教育的四大教育和三大方式。

5.简述人文主义的特征。

6.试述夸美纽斯对历史的贡献。

三、分析题：1.试述学习动机对学习效果的影响。

2.请结合实际论述教师的本质和特点，简单论述教师在实践中如何落实?四、分析论述题：据2015 年12 月19 日华商晨报报道，学校组织排练演出，孩子演“绿叶”，家长犯嘀咕，沈阳市民赵先生最近有点烦，因为丈母娘这几天总跟他反复强调一件事: 孩子在幼儿园的年末演出中，被排在了最后一排。

“我开始没太当回事，我们家是小男孩，也不像小姑娘那样员巧活泼，幼儿园有演出，就跟着跳跳得了，可我丈母娘不高兴了，说我们家孩子连脸都露不出来，长得也不比别人差，都白瞎了。

湖南师范大学旅游概论真题一、简介湖南师范大学旅游概论是湖南师范大学开设的一门旨在介绍旅游学科基本知识和发展趋势的课程。

作为一门实用性很强的学科，旅游学在近年来受到了越来越多的关注和重视。

本文将为大家分享湖南师范大学旅游概论的真题，帮助大家更好地了解该课程内容和考试要求。

二、真题1. 旅游概念题•请简要阐述旅游的定义，并列举其主要特征。

2. 旅游发展史题•请简要叙述中国旅游业的发展历程，重点介绍其中的里程碑事件。

3. 旅游规划题•请选择一个你熟悉的城市，以该城市为例，阐述旅游规划的基本步骤和要点。

4. 旅游市场题•请解释旅游市场的概念，并选择一个国家或地区，分析该地旅游市场的特点和发展趋势。

5. 旅游资源题•请列举你所在地区或国家的特色旅游资源，并简要评述其开发利用现状和存在问题。

6. 旅游企业题•请选择一家旅游企业，分析其营销策略和独特竞争优势。

三、参考答案1. 旅游概念题旅游可以被定义为个人或集体为了休闲、观光、度假、访问亲友、商务等目的，在一定时间范围内，离开常住地，前往其他目的地进行消费、学习、交流、娱乐等活动的行为。

旅游的主要特征有：离开家乡，远离日常环境；时间限制，行程有明确起止时间；消费性质，是一种有偿服务和消费活动；访问他处，探索新的地方。

2. 旅游发展史题中国旅游业的发展历程可以分为三个阶段。

第一阶段是1949年至1978年的自由旅游时期，此时期以国内旅游为主，人们主要进行城市间的旅游活动。

1978年至2003年是旅游业规划发展阶段，且中国开始走向对外开放，吸引了大量的国际游客。

2003年至今则是大规模旅游时期，中国国内旅游业迅速发展，海外旅游也成为人们热衷的选择。

其中的里程碑事件包括：1978年恢复了对外旅游业务，标志着中国旅游业走向国际市场；1999年中国加入世界旅游组织，进一步促进了中国旅游业的发展；2008年举办北京奥运会，为中国旅游业的蓬勃发展提供了机遇和平台。

3. 旅游规划题旅游规划的基本步骤和要点包括：•了解目的地：研究和了解目的地的自然环境、人文景观、社会经济等方面的特点，为旅游规划提供依据。

2020年一、名词解释1.劝学篇2.六艺3.苏格拉底法4.《国家在危机中：教育改革势在必行》5.资源管理策略6.错误概念二、简答题1.简述孔子的教学原则2.简述我国20世纪二三十年代的教育思潮3.简述夸美纽斯的泛智理论4.讲述《1944教育法》三、论述题1.试论述人的发展的特点及其对教育的启示。

2.论述直接经验与间接经验的关系。

四．分析题1.人工智能正在不断地进步，已经取代各种职业。

教师的职业是否能被人工智能取代？人工智能能取代教师的哪些内容？谈谈你的看法。

2.材料：某实验组进行试验，A组和B组同时进行学习，A组在进行答题时正确后给予奖励，B组则不给予，到了课间的时候，A组不再继续学习，而B组却依然很大学生在进行讨论。

问题：（1）试分析出现这样情况的原因。

（2）谈谈在教学中如何正确运用奖励。

2019年一、名词解释1.监生历事制度2.“农民化”与“化农民”3.绅士教育（洛克）4.中世纪大学5.上位学习6.成就动机二、简答题1.《学记》的教育教学原则2.蔡元培改革北大的措施3.简述杜威的教育目的观4.简述斯宾塞的生活准备说三、论述题1.人的发展有什么规律？教育如何根据这些规律展开？2.什么是班集体？如何培养班集体？四、分析题1.案例：有学生和隔壁班的学生打架，被班主任知道了。

班主任了解到打架的原因是因为该学生看到自己的朋友被别人欺负，故帮助被欺负的同学。

班主任先是肯定了学生的正确之处，然后又心平气和地告诉学生打架是解决不了问题的，以此来改变学生打架的不好行为。

回答：该材料体现了什么德育原则？怎样贯彻这一德育原则？2.论述学习策略教学中的条件和原则。

2018年一、名词解释1.学在官府2.实科中学3.恩物4.教学做合一5.功能固着6.概念同化二、简答题1.简述梁漱溟的乡村学校内容及意义。

2.简述中庸的学习方法及学习途径。

3.简述裴斯泰洛齐的要素教育。

4.简述《1870年初等教育法》(福斯特法)。

三、论述题1.材料大概是：“教师在家长群里发布消息，请学生家长代办打印材料或者打扫教室，有些家长争着抢着而有些家长觉得这是学校的事”。

湖南师范大学法学院法学综合课1〔含法理学、民法学〕2021法学综合课1〔含国际公法学、民事诉讼法学〕2006——2021法学综合课2〔含民事诉讼法学、行政法学〕2021法学综合课2〔含法理学、宪法学〕2006——2021法学综合课3〔含法理学、民法学〕2006——2021法学综合课4〔国际公法学、民事诉讼法学〕2021法学综合课2004——2005综合考试〔国际法、民法学〕2003民法学2004——2005公共管理学院毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想概论2007——2021〔2021为回忆版〕毛泽东思想、邓小平理论2006——2007马克思主义哲学史〔含原著选读〕2006，2021马克思主义哲学原理2004——2005中共党史2005——2007马克思主义中国化2007伦理学原理2004——2006思想政治教育学原理2007——2021〔2021为回忆版〕社会调查研究方法2004——2005，2007社会学研究方法2021——2021社会学原理2004——2005，2007——2021公共政策学2004——2006，2021——2021〔2021为回忆版〕社会保障学2021——2021公共管理学2021——2021行政管理学2005——2006哲学综合2021西方哲学史2004——2005现代西方哲学2004——2005商学院经济学原理〔一〕〔政治经济学、西方经济学〕2007，2021经济学原理〔二〕〔政治经济学、西方经济学〕2007——2021经济学原理〔三〕2007——2021管理学原理〔一〕2007——2021管理学原理〔二〕2007——2021管理学原理〔教育经济与管理专业〕2006管理学原理〔旅游管理专业〕2005——2006经济学理论〔政治经济学、市场经济理论、西方经济学〕2005——2006文学院文学理论与写作2006——2021文学理论2000——2005〔2000年试题名称为文学概论〕中国古代文学史2003——2021〔2021为回忆版〕中国现当代文学史2006——2021〔2021为回忆版〕中国现代文学史2001——2005中国当代文学史2001——2005外国文学2021〔回忆版〕中学数学教学论2004——2005文学原理〔含西方美学史〕2004——2005中国古代文学与文论2004——2005古代文学作品阅读分析2004——2021古今汉语2021语言综合2021古汉语及古代文学作品分析2003古代汉语2004——2005现代汉语2003——2005现代汉语及其应用2006语言理论以及评论写作2006语言理论2004现代汉语语法2002方言学2002普通语言学理论和运用2002计算机应用2004教育学专业根底综合〔全国统考试卷〕2007——2021教育学2001——2021中外教育史2005历史文化学院历史学专业根底〔全国统考试卷〕2007——2021中国近代史2004——2005中国现代史2004——2005中国近代史〔复试〕2021中国现代史〔复试〕2021中国古代史〔加试〕2021史学论文写作〔加试〕2021——2021中国历史文选〔加试〕2021新闻与传播学院综合根底课〔含群众传播学、大学语文〕2003——2021〔注：2006，2021，2021为回忆版〕综合考试〔新闻学专业〕2002传播与文化2004——2021〔注：2006，2021，2021为回忆版〕广告学(含现代广告通论、广告筹划艺术、企业CI战略)2006——2007新闻史论2007新闻传播2002新闻业务2003旅游学院管理学原理〔一〕2007——2021管理学原理〔旅游管理专业〕2005——2006管理学原理〔教育经济与管理专业〕2006旅游学原理与方法2005外国语学院二外德语2004，2006——2021二外俄语2005——2006，2021二外法语2004，2006——2021二外日语2003——2021二外英语2005根底英语2003——2004综合英语2005——2021英语语言学和中文作文2021——2021英美文学和中文作文2021——2021英汉互译和语言学或文学知识2021——2021综合考试〔英语语言文学专业〕2004综合知识〔语言、文学、翻译各占40分，中文作文占30分〕2006——2007翻译、英美文学、英语语言学、写作1996，1996答案汉语〔现代汉语、古代汉语、写作〕2002根底日语〔含语法、语汇、语音〕2005综合日语2021——2021专业理论〔日语专业〕〔含语意、日汉语词比照、文学、文化〕2005俄语专业综合知识[汉语〔含现代汉语语法修辞、古文今译〕、俄罗斯国情、翻译实践、文学知识]2005教育学专业根底综合〔全国统考试卷〕2007——2021教育学2001——2021中外教育史2005教育科学学院教育学专业根底综合〔全国统考试卷〕2007——2021心理学专业根底综合〔全国统考试卷〕2007——2021教育学2001——2021学校管理学与教育行政学2006——2021管理学原理〔一〕2007——2021管理学原理〔二〕2007——2021管理学原理〔教育经济与管理专业〕2006管理学原理〔旅游管理专业〕2005——2006中外教育史2005开展与教育心理学2006专业根底理论〔市场经济理论、教育学理论〕2004普通心理、心理学流派与社会心理学2021——2021普通心理学、心理学流派2003——2005实验心理学与心理学统计2021——2021实验心理与心理统计2001——2002，2005——2006心理统计学与实验心理学2003心理统计与心理实验2004普通心理学2002实验心理学2003教育技术学与教学设计2007教育技术与C程序设计2005〔注：2005年试卷原卷不清晰〕数学与计算机科学学院数学分析2004——2021高等代数2000——2002，2004——2021数学分析和高等代数2003〔注：本卷共3页，缺第3页〕统计学2021高等数学2003——2004高等数学〔含线性代数〕2005软件根底理论〔含数据结构、计算机算法〕2004计算机软件根底2006数据结构2003，2005——2007教育学专业根底综合〔全国统考试卷〕2007——2021教育学2001——2021中外教育史2005物理与信息科学学院量子力学2004——2006普通物理〔电磁学、光学、原子物理〕2006普通物理〔电磁学、原子物理〕2004——2005软件根底理论〔含数据结构、计算机算法〕2004计算机软件根底2006教育学专业根底综合〔全国统考试卷〕2007——2021教育学2001——2021中外教育史2005化学化工学院物理化学2005——2021〔2006——2007有答案〕无机化学2006——2007〔2006——2007有答案〕分析化学2006——2007，2021〔2006——2007有答案〕有机化学2006——2021〔2006——2021有答案〕化学原理与实验2003教育学专业根底综合〔全国统考试卷〕2007——2021教育学2001——2021中外教育史2005资源与环境科学学院区域经济学2005——2021〔2021为回忆版〕人文地理学2004——2021自然地理学2006——2007综合自然地理2001——2004数学〔农〕〔全国统考试卷〕2021高等数学2001——2003，2006中国自然地理2001土地经济学2006——2021土地资源学2006——2021经济学理论〔政治经济学、市场经济理论、西方经济学〕2005——2006教育学专业根底综合〔全国统考试卷〕2007——2021教育学2001——2021中外教育史2005生命科学学院微生物学2007——2021细胞生物学2006——2021生物化学2004——2021物理化学2005——2021〔2006——2007有答案〕无机化学2006——2007〔2006——2007有答案〕分析化学2006——2007，2021〔2006——2007有答案〕有机化学2006——2021〔2006——2021有答案〕化学原理与实验2003普通生物化学2021——2021植物生理学2021发育生育学2021体育学院教育学专业根底综合〔全国统考试卷〕2007——2021教育学2001——2021中外教育史2005专业根底综合〔运动生理学＋体育心理学〕2007，2021〔注：2007年的试卷仅有运动生理学的试卷内容〕音乐学院中外音乐史2007音乐根底理论综合2005——2006论文写作2004〔音乐学专业〕教育学专业根底综合〔全国统考试卷〕2007——2021教育学2001——2021中外教育史2005美术学院专业综合理论〔包括中外美术史和美术概论〕2006，2021美术史论2005综合理论〔包括中外设计史和设计概论〕2004——2006，2021教育学专业根底综合〔全国统考试卷〕2007——2021教育学2001——2021中外教育史2005工学院综合理论〔包括中外设计史和设计概论〕2004——2006，2021教育学专业根底综合〔全国统考试卷〕2007——2021教育学2001——2021中外教育史2005。

2017年湖南师范大学333教育综合试题一、名词解释（每小题5分，共30分）1. 庶富教2. 道尔顿制3.元认知4. 五育并举5.理想国6. 顺向迁移二、简答题（每小题10分，共60分）1.教育学的研究对象和任务，以及为什么必须对教育问题进行研究。

2.按教育机构划分，教育分为哪几种？3.简述晏阳初的四大教育三大方式。

4.简述朱子读书法。

5. 简述夸美纽斯在教育史上的贡献。

6. 简述人文主义教育的基本特征。

三、论述题（每小题20分，共40分）1.论述学习动机与学习效果的关系。

2.教师职业性质及特点，结合实际论述。

四、论述题（共20分）材料:一个表演活动中，一个孩子演绿叶，爸爸无所谓，姥姥想让孩子演红花，孩子也不愿意表演绿叶。

问:1.出现这种现象的原因是。

2.老师应该如何处理。

3.你怎么和家长沟通这个问题。

2016年湖南师范大学333教育综合试题一、名词解释（每小题5分，共30分）1.自我效能感2.上位学习3.“从做中学”4.《教育漫话》5.“活教育”6.《大学》二、简答题（每小题10分，共40分）1.黄炎培职业教育主要思想及其对现代教育的启示。

2.墨家教育思想的特征及其借鉴意义。

3.谈谈你对苏格拉底“知识即美德”的理解。

4.裴斯泰洛齐“教育心理学化”的主要内容及其影响。

三、分析论述题（每小题20分，共80分）1.试分析错误观念及其对教学的启示。

2.教育学理论建设的原则，如何贯彻教育学理论建设的原则？3.学校教育在人的身心发展中的特殊性，如何发挥学校教育的特殊作用？4.材料：BBC纪录片《我们的孩子够坚强吗》（1）中国和英国的基础教育都应该注意什么？（2）这场教学比赛是一般的教学比赛么？评价教学比赛（3）中英教育应互相学习什么？2015年湖南师范大学333教育综合试题一、名词解释（每题5分，共30分）1.分斋教学2.生活教育3.美德即知识4.教育即经验的改造5.品德6.功能固着二、简答题（每题10分，共20分）1.在现代社会，和学校教育、家庭教育一样，社会教育得到了蓬勃的发展，社会教育的迅速发展，有哪些原因？2.简述文化对教育的作用。