动植物中有没有变异现象？
2、形态各异的金鱼是人们有 意识地ห้องสมุดไป่ตู้用野生鲫鱼的后代与 亲代存在的变异培育出来的。
不同品种的菊花
不同品种的玉米果穗
不同品种的蝴蝶
3、为什么金鱼、菊花、玉米 有这么多的差异？
这是变异的结果。推测产生差异的原 因：一是环境的变化，二是人工选择。
这些生物的祖先原本是一样的，后来经过 成百上千万年的变异，使它们后代的差异 越来越大。
6、三叶草通常有三片叶子， 但也有极少是四片的，这 是因为变异，四叶草的叶 子包含了人生想要的四样 东西：爱、健康、名誉、 财富。
考考你
• 一个孩子单眼皮。但是，他的父母是双眼 皮，这种现象叫什么?它是怎样产生的？是 否可以传给后代？
这种现象叫做可遗传变异, 由遗传物质引起的, 能够遗传给后代
（2）不可遗传的变异：在不同环境条件下 产生的变异，遗传物质没有发生变化。 例如：用眼不当造成的近视；车祸造成 的残疾。
四、总结全文，回忆变异
活动小结：
学了本课，你了解了什么是变异 现象吗？你知道了变异的哪些知 识？
桔生淮南为桔，生淮北则为枳
“南橘北枳”是说南方的橘子移 栽到北方之后其味道、色泽等品 质都发生变化，不能称为橘，只 能称为枳的现象。原因：二者基 因型虽然相同，但环境条件的改 变可使性状发生改变。
枳：落叶灌木或小乔木，小枝多刺，果实黄绿色， 味酸不可食
你见过这种草吗？
常绿乔木，果实称“橘子”，多汁，味酸甜可食
苏教版六年级下册第二单元第二节
一、问题导入，激发兴趣
1、复习旧识：
什么是遗传？
子女和父母之间一般都或多或少地 保持着一些相似的特征，这种现象 称为遗传。
2、因为遗传现象，有的同学一下子 就能被认出是谁家的孩子，但是有的 为什么就很难被认出来呢？
