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教学内容：《油画棒技法——渐变色》
教学目标
认识目标：在教学中让学生学会油画棒渐变涂色方法
技能目标：在学习过程使学生学会将油画棒渐变技法运用到卡纸绘画当中去。
感情目标：培养学对美术绘画的兴趣，以及对家园、自然的热爱之情。
教学重、难点
重点：熟练掌握油画棒渐变技法的运用
难点：作画过程中两种颜色之间的过度协调、自然。
教学过程：
一、导入
回顾上节课的作业，表扬优秀作品，由学生的问题导入渐变色。
二、新授：渐变色的含义。
渐变色就是指一种颜色向另一种颜色自然过渡。
三、渐变色的种类。
1、单色深浅的渐变。
2、双色渐变
3、多色渐变
四、怎么涂色，才能画得更好看？
过度要自然（教师演示画法）
游戏：画一条七彩的大蛇
五、欣赏
1、老师修改的学生作业，感受渐变色给画面带来的效果。
2、课件中的图片，感受渐变色，并思考自己想画什么。
六、提出作业要求，学生创作。
注意要将画面主要内容画得大一些，这样才能涂出漂亮的渐变色。
七、展评作业。
八、总结。
教师油画棒、水粉画、彩色铅笔、水彩笔涂色训练郑昌碧201二、10油画棒的几种涂色技法1、平涂法：平涂法是油画棒最大体的涂色方式，主如果按照物体的形状和走向，采用竖涂、横涂、粗细涂、螺旋涂、轻重涂等手法，将各色油画棒均匀地涂在纸上，平涂法能将大小不等、形状转变的各类对比的色块组织在画面上，画面的色彩将显得夺目和漂亮。
2、色彩叠加法（混色法）：先涂一种颜色后，在上面再涂一种颜色，两种色彩彼此混合，通过来回揉擦后，产生自然过渡、柔和的效果。
既可整个色彩混合，也可将色彩与色彩之间相连部位混合。
上下色彩叠加最好按相同走向涂色，一般涂色规律是在浅色上叠加深色，或在深色上叠加浅色，初学的儿童应多在冷暖相同的颜色当选择练习。
红和绿、黄和紫、蓝和橙等对比色，彼此叠加后易产生脏色，初学的小朋友不宜过量利用，对于学画较久的孩子，他们对色彩有了进一步感受，在掌握了必然色彩调和知识后，可斗胆运用于写生画面中。
3、色彩并置法（点彩法）：把不同颜色的油画棒画出的线和点并列放置在画面中，使画面的色彩有加倍丰硕的转变，其效果类似于欧洲印象派画家用的点彩法。
此法虽然较费时刻，但却能考验小朋友的意志，培育他们耐心细致、仔细试探的好适应。
在儿童绘画中，特别适宜表现草地、天空、及画面的背景。
点线的并置，应尽可能密实，少留空白。
也可采用由密到稀的表现手法。
4、色彩渐变法：在同类色中，在两种颜色相接处来回揉合，多涂几回，能够使颜色彼此融合而自然过渡。
在一种或两种颜色的基础上，适当添加一些其他颜色，能够使画面中的物体产生必然的立体感和空间感。
色彩之间的自然转变，丰硕了儿童画的表现力，使画面上的物体加倍真实。
如苹果又绿到黄的转变，花瓣、树叶深浅的转变，都能用渐变的画法来表现。
5、刮画法：油画棒刮画法是指，在白纸或有色纸上，均匀德涂上一层或多层油画棒颜色，按照造型和画面的需要，用竹筷、小刀、牙签、梳子等各类硬器代笔，挂涂表现部份的颜色，透出底色，通过点、线、面的表现，使画面出现用水彩或水粉等常见绘画材料所不能表现出来的特殊效果。
油画棒教案简案范文油画棒的基本技法教案教案名称：油画棒的基本技法教学目标：1. 了解油画棒的基本知识和材料。
2. 掌握使用油画棒进行基本绘画的技法。
3. 提升学生的创造力和艺术表达能力。
教学重点：1. 油画棒的基本知识和材料。
2. 使用油画棒进行基本绘画的技法。
教学难点：1. 利用油画棒进行色彩调配和混合。
2. 运用油画棒绘制光影和层次感。
教学准备：1. 油画棒2. 画纸或画板3. 设计好的图片或实物作为绘画素材4. 调色板和调色刀5. 白色布料或纸巾教学过程：一、导入（5分钟）老师引入本课内容，向学生介绍油画棒的基本知识和材料，让学生了解油画棒是一种集合了绘画和油画的特点的绘画材料。
二、讲解（15分钟）1. 色彩调配和混合：告诉学生油画棒可以通过直接混合颜色来创建新的颜色，可以通过叠加和涂抹来调整颜色的亮度和饱和度。
2. 绘制基本形状：示范如何使用油画棒绘制基本形状，例如圆形、方形、三角形等，并讲解如何运用不同的色彩和厚度来表现物体的不同质感。
3. 绘制光影和层次感：教授如何利用油画棒绘制光影和层次感，例如使用不同颜色的油画棒进行叠加和涂抹，以表现物体的明暗和立体感。
三、实践（30分钟）学生根据老师的示范和指导，进行实践练习。
让学生选择自己喜欢的图片或实物作为绘画素材，在画纸或画板上运用油画棒进行绘画，尝试运用不同的色彩和技法来表现物体的形态和质感。
四、展示和分享（10分钟）学生完成绘画后，进行作品展示和分享。
让学生互相观赏和评论彼此的作品，分享他们在绘画过程中的体验和感受。
五、总结（5分钟）总结本节课的学习内容和技法，并激发学生对油画棒绘画的兴趣和创造力。
鼓励学生在日常生活中继续练习和尝试，提升自己的艺术表达能力。
六、作业布置（5分钟）布置下节课的练习作业，要求学生选择一个自己喜欢的题材进行绘画，尽量运用本节课所学的技法和材料进行创作。
教学反思：通过本节课的教学，学生对油画棒的基本知识和技法有了初步的了解和掌握。
油画棒技法和技巧
1. 嘿，你知道油画棒可以像变魔术一样创造出各种效果吗？就比如说画一片天空，先用浅蓝色轻轻地涂满，然后再用深蓝色在边缘加重，哇，那层次感一下就出来了，简直就像真的天空一样！掌握好颜色的叠加，这可是油画棒技法的重要一招哦。
2. 哎呀呀，油画棒还能刮出惊喜哦！画一片花丛，然后用牙签或刮刀在上面轻轻一刮，那些细细的线条就像花朵上的脉络一样，神奇吧！这就像是在挖掘宝藏一样有趣呀，你不想试试吗？
3. 嘿，你试过用油画棒来混色吗？把几种颜色揉在一起，然后在纸上涂开，哇塞，全新的颜色就出现啦！就好像是在调配魔法药水一样，能创造出独一无二的色彩呢！这技巧超棒的哟！
4. 哇哦，油画棒可以画出很细腻的线条呢！就像给画穿上了精致的衣服。
比如画一只猫咪的胡须，用尖锐的油画棒头慢慢地勾画，那感觉就跟真的胡须一样呢，是不是很厉害呢！
5. 哟呵，油画棒还能利用纸张的纹理来创作呢！在粗糙一点的纸上画，会有不一样的质感哦，就如同给画面增添了独特的魅力。
比如画一座古老的城堡，那粗糙的纹理让城堡更有历史感了，多有意思呀！
6. 嘿呀，油画棒的厚涂法简直太赞了！使劲把颜色涂厚，让画面变得立体起来，就像那些东西真的要凸出来一样。
画一个红彤彤的苹果，厚涂一下，感觉都能咬一口啦，哈哈！
7. 哇，油画棒的平涂也有大学问呢！要均匀地涂满，不要留下空白哦。
你看画一片草地，平平整整的多好看呀，就像躺在上面一样舒服呢！这都是油画棒的技法和技巧呀，学会了能让我们的画更精彩呢！我觉得油画棒技法和技巧真的能让我们创造出好多令人惊喜的作品，大家一定要多去尝试呀！。
小班油画棒技法教学流程及注意事项下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor.I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!小班油画棒技法教学流程与注意事项油画棒，因其色彩鲜艳、易于操作，是孩子们初次接触绘画的常用工具。
儿童油画棒的几种涂色技法关键词：油画棒儿童画油画棒用法儿童美术绘画知识技法1．平涂法：平涂法是油画棒最基本的涂色方法，主要是根据物体的形状和走向，采用竖涂、横涂、粗细涂、螺旋涂、轻重涂等手法，将各色油画棒均匀地涂在纸上，平涂法能将大小不等、形状变化的各种对比的色块组织在画面上，画面的色彩将显得醒目和漂亮。
2．色彩叠加法（混色法）：先涂一种颜色后没，在上面再涂一种颜色，两种色彩互相混合，经过来回揉擦后，产生自然过渡、柔和的效果。
既可整个色彩混合，也可将色彩与色彩之间相连部位混合。
上下色彩叠加最好按相同走向涂色，一般涂色规律是在浅色上叠加深色，或在深色上叠加浅色，初学的儿童应多在冷暖相同的颜色中选择练习。
红和绿、黄和紫、蓝和橙等对比色，互相叠加后易产生脏色，初学的小朋友不宜过多使用，对于学画较久的孩子，他们对色彩有了进一步感受，在掌握了一定色彩调和知识后，可大胆运用于写生画面中。
3．色彩并置法（点彩法）：把不同颜色的油画棒画出的线和点并列放置在画面中，使画面的色彩有更加丰富的变化，其效果类似于欧洲印象派画家用的点彩法。
此法虽然较费时间，但却能磨练小朋友的意志，培养他们耐心细致、仔细思考的好习惯。
在儿童绘画中，特别适宜表现草地、天空、及画面的背景。
点线的并置，应尽量密实，少留空白。
也可采用由密到稀的表现手法。
4．色彩渐变法：在同类色中，在两种颜色相接处来回揉合，多涂几次，可以使颜色互相融合而自然过渡。
在一种或两种颜色的基础上，适当添加一些其他颜色，可以使画面中的物体产生一定的立体感和空间感。
色彩之间的自然变化，丰富了儿童画的表现力，使画面上的物体更加真实。
如苹果又绿到黄的变化，花瓣、树叶深浅的变化，都能用渐变的画法来表现。
5．刮画法：油画棒刮画法是指，在白纸或有色纸上，均匀德涂上一层或多层油画棒颜色，根据造型和画面的需要，用竹筷、小刀、牙签、梳子等各种硬器代笔，挂涂表现部分的颜色，透出底色，通过点、线、面的表现，使画面出现用水彩或水粉等常见绘画材料所不能表现出来的特殊效果。
油画棒技法教案第一篇：油画棒技法教案一、教学课题：油画棒二、教学课时：4课时三、教学重点：油画棒的使用技巧以及色彩的合理运用。
四、课前准备：PPT课件铅笔橡皮画纸油画棒五、教学过程：通过本课的学习，使学生能够掌握一定的油画棒绘画技法；使学生进一步认识色彩，感受色彩的象征意义；鼓励学生运用色彩来表现不同的事物与情感，进而培养其审美感知的能力。
教学重点：油画棒的使用技巧以及色彩的合理运用。
教学方法：欣赏法、讲授法、演示法、实践指导法。
教具准备：彩色图片、彩色画纸、油画棒。
六、教学过程；一、导入新课1、复习渐变技法的种类：单色、双色、多色2、范图展示（如图1）这节课我们将学习如何运用渐变技法制作纸筒小人。
二、讲授新课1、绘制步骤（1）裁纸（将八开的纸对裁成16开）（2）根据纸的高度确定构图，起大形。
（3）利用渐变技法画人物（4）利用渐变技法画背景（5）将画好的画面卷起来用双面胶粘上。
系上绳子2、作品欣赏讨论三、巩固复习，学生动手实践1、注意：构图要合理；先涂深颜色再涂浅颜色；颜色与颜色之间过度要协调；颜色与颜色之间对比要强烈些。
2、学生运用渐变技法练习在卡纸上绘制人物，教师个别辅导。
四、作业点评常见的问题：1、颜色之间过度的不自然2、画面颜色不够丰富3、构图上部分同学还存在问题五、教师总结1、渐变技法：单色、双色、多色2、画面要求：构图合理，颜色丰富多变，两种颜色之间的过度要自然六、作业布置课后继续完成一个纸筒小人再将其与本节课制作的纸筒小人合并一起。
第二篇：油画棒教案第1课复习三原色、三间色、复色教学目标：1、回顾上学期所学的色彩知识，并加以巩固，帮助本学期继续深入学习油画棒画。
2、本节课在于由浅入深，提高学生学习兴趣，培养学生绘画能力。
3、加强与老师情感沟通交流。
教学重难点：1、识记色相环，记住每种色彩的位置。
2、知道相邻色彩互相调和产生新的色彩。
教学准备：油画棒、纸张、色相环。
教学过程：一、谈话导入：同学们，上学期所学的知识还记得吗？哪位同学能起来说说？二、新授：1、请指着色相环说出三原色的名称。
油画棒的基本技法
1、线条法: 直接运用笔头边棱来画出线条，不十分均匀，但非常自然流畅。
2、点彩法: 用油画棒的一端在纸上轻击以形成彩色圆点。
3、混色法: 在一块上色区域的边上，再涂上另外一种颜色，然后用手指或纸头把颜色混在一起并
涂平。
4、预混色法: 画在纸上之前，可在调色板上混合颜料。
5、层涂法:上好底色，然后选择另外一种颜色用油画棒的粗头把第二种颜色涂在底色上
6、分层法: 用油画棒上色后，用手指或面巾涂抹颜色。
酒精和松节油也可用于产生分层效果。
小班油画棒技法教学流程及注意事项下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!一、教学目标：本课程旨在让小班学生掌握油画棒的基本使用技巧，培养他们对绘画的兴趣和创造力。
《油画棒的涂色技法》教学设计适用年段：小学教学目标：知识与技能：掌握油画棒常用的涂色技法。
过程与方法：利用色彩的渐变法表现画面的空间感和立体感。
情感态度价值观：通过对作品进行展示，增强学生的自信心与成就感。
教学重点：学会利用渐变色表现画面的立体感。
教学难点：对深色和浅色过渡的处理。
课时：2课时教学方法：讲解法、示范法。
教学过程：第一课时涂背景色1.导语：上节课我们已经打好了铅笔稿，并且勾了边，这节课我们来进行涂色。
我们在涂色的时候，首先要想好，你打算涂什么颜色，然后再涂。
在涂背景色的时候，先看好你的背景是什么，是绿色的草地还是深黄色的土地，然后再决定你将要涂什么颜色。
而且涂的时候一定要避开主体物。
2.讲解示范（1）示范“重涂”的涂法然后拿出两种颜色的油画棒，一支是深色，一支是浅色。
比如我们现在画的背景是绿色的草地，那么你就拿出一支深绿色和一支浅绿色。
（将两种油画棒拿在手中。
）然后用一支浅绿色的油画棒轻轻地分出天空与草地的分界线。
要想表现出草地的空间感，就要有颜色的变化。
所以我们把近处的草地用深绿色来表现，而远处的草地用浅绿色来表现。
现在我们先来画近处的深绿色的草地，用这支深绿色的油画棒在画草地的部分，选择一半或从下面起三分之一的地方画一条横线，（示范）然后沿着这条线，一直到底边，都涂满绿色。
涂的时候要用力涂，沿着一定的顺序反复涂，不能留一点空白的地方。
（示范）我们把这种涂法叫“重涂”。
（2）“渐变”的涂法教师示范：深色和浅色交接的地方，这个地方很关键。
拿这支深色的油画棒，沿着重涂的位置，继续向上涂，但涂的时候，用的力气是越来越小，这样涂出来的效果就会有深浅的变化。
我们把这种涂法叫“涂渐变”。
（3）对“渐变”效果不明显的处理：教师指导：没有出现逐渐变浅的效果，而是深浅特别分明，所以必须再把这中间反复涂几次，稍用点力气就可以了。
（4）“作补充”的涂法拿出另一支浅色的油画棒，沿着草地的边缘，向下用力涂，一直涂到和重涂相接的地方，同样不要留一点空白处。
