沪教版九年级化学上册(旧版)电子课本课件【全册】

4.1常见的化学反应--燃烧
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4.2 化学反应中的质量变化
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4.3化学方程式的书写与应用
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3.1 构成物质的基本微粒
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3.2 组成物质的化学元素
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3.3物质的组成
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基础实验四：常见的金属性质
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基础实验2 二氧化碳的制取与 性质
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归纳与整理
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第3章 物质构成的奥妙
沪教版九年级化学上册电子课本 课件【全册】目录
0002页 0047页 0111页 0134页 0185页 0237页 0286页 0329页 0360页 0491页 0554页 0610页 0677页 0709页 0733页 0782页 0784页
第一章 开启化学之门 1.2化学研究些什么 归纳和整理 2.1 性质活泼的氧 2.3 自然界中的水 基础实验2 二氧化碳的制取与性质 第3章 物质构成的奥妙 3.2 组成物质的化学元素 归纳和整理 4.1常见的化学反应--燃烧 4.3化学方程式的书写与应用 归纳与整理 5.1 金属的性质和利用 5.3 金属防护和废金属回收 附录一 中学化学实验常用仪器 附录三 相对原子质量表 附录五 元素周期表
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归纳和整理

五、梦想不是一个目标，而是一种气质。人与人之间最小的差别是智商，最大的差别是坚持，与其为流逝的时光惶恐，不如结结实实地抓住分 秒。改变，从今天的努力开始！
3、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹沃土 之间找到你真正的位置。无需自卑，不要自负，坚持自信。
2. 金属与盐酸、稀硫酸反应 （1） 通式：金属 ＋ 酸 → 盐 ＋ 氢气 （2）反应发生的条件：金属的活动性必须排在_氢___
之前。
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
3. 金属与盐溶液的反应 （1）通式：金属＋盐→新盐＋新金属 （2）反应发生的条件 ①在金属活动性顺序表中只有排在前面的金属能 把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，而与 氢的位置无关（钾、钙、钠除外）。 ②金属化合物对应的盐必须可溶。
状态 常温下大多为固体，但汞在常温下为________
液体
小资料
四氧化三铁，化学式 Fe3O4。别名氧化铁黑、磁铁 、吸铁石、黑铁，为具有磁 性的黑色晶体，故又称为磁 性氧化铁 。
实验2：利用化学性质设计实验证明被磁铁吸引的黑色 物质是铁。写出相关的化学方程式，并记录实验现象。
化学试剂：稀盐酸、硫酸铜溶液、脱氧剂
_水__蒸__气___等发生化学反应的过程。铁锈的主要成分
是Fe2O3·xH2O，颜色为红棕色。
我们能否利用铁的锈蚀？
一些食品包装袋中常 放一袋粉末状物质，该 物质对食品有防潮和防 氧化的作用。你知道这 些粉末状物质是什么？
你能设计实验验证吗？
实验1：磁铁吸引脱氧剂猜测脱氧剂的成分。
步骤： 1、将脱氧剂倒入干净的纸上，观察观察粉末的状态、颜色。

3、活动与探究：黄金饰品中的假货常常鱼目混珠，
社会上有些不法分子常以黄铜冒充黄金，进行诈骗活动。
因为单纯从颜色、外形上看，黄铜（铜锌合金）与黄金极
为相似，所以很难区分，现请你设计两种实验方案鉴别真
假黄金，要求写出实验方法、现象和结论。
A、Al+H2SO4 B、Mg+ZnSO4 C、Hg+AgNO3 D、Cu+HCl
3、市场上出售的补血麦片中常含有微量细小的铁粉，铁粉与人体 胃液的盐酸反应转化为亚铁化合物，起到补血的作用。请写出该反
应的化学方程式：Fe + 2HCl== FeCl2 + H2↑
4、有X Y Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产 生氢气,Y不反 应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿, 在Y的表面有银析出,而Z无变化。根据以上事实,判断X Y Z的金属
（2）在金属活动性顺序里，位于前面的金属 能把位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出 来；反之则不行（K、Ca、Na除外）。
2000
为多比金 事 什年铝的人例 金属么 ？的。利早用历史要时间类使用与分析：
金属的活动性顺序相反
金属活动性顺序的探究 一、与酸反应 1、 Mg + H2SO4== MgSO4 + H2↑ 2、 Zn + H2SO4== ZnSO4 + H2↑ 3、 Fe + H2SO4== FeSO4 + H2↑ 4、 Mg + 2HCl== MgCl2 + H2↑ 5、 Zn + 2HCl== ZnCl2 + H2↑ 6、 Fe + 2HCl== FeCl2 + H2↑
单质+化合物= 化合物+单质 置换反应：由一种单质跟一种化合物作用生成另一种单质和另一种 化合物的反应。 二、与盐溶液反应 1、Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4 2、Cu + 2AgNO3 == 2Ag + Cu(NO3)2 三、金属活动性顺序（由强到弱） 符号： K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 名称：钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 氢 铜 汞 银 铂 金 谐音：假 丐 纳 美 女 新 帖 希 签 清 同 拱 银 泊 金

2020沪教版九年级化学上册电子 课本课件【全册】目录
0002页 0052页 0089页 0141页 0285页 0399页 0438页 0475页 0529页 0549页 0617页 0691页 0729页 0795页 086化学研究些什么 归纳和整理 2.1 性质活泼的氧 2.3 自然界中的水 基础实验2 二氧化碳的制取与性质 第3章 物质构成的奥妙 3.2 组成物质的化学元素 归纳和整理 4.1常见的化学反应--燃烧 4.3化学方程式的书写与应用 归纳与整理 5.1 金属的性质和利用 5.3 金属防护和废金属回收 附录一 中学化学实验常用仪器 附录三 相对原子质量表 附录五 元素周期表
第一章 开启化学之门
2020沪教版九年级化学上册电子课 本课件【全册】
1.1化学给我们带来什么
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1.2化学研究些什么
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质。
催化剂在反应中的作用研究
催化剂的作用：改变化学 反应速率，提高反应效率 。
催化剂的特点
2024/1/25
能改变化学反应速率。
催化剂的应用：广泛应用 于化工生产、环保治理等 领域，如合成氨、汽车尾 气处理等。
本身的质量和化学性质在 反应前后不变。
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05 定量研究在化学中的应 用
2024/1/25
气体净化和干燥
了解气体净化和干燥的原理和方法，如通过洗气瓶、干燥管等装置 实现气体的净化和干燥。
实验技术注意事项
掌握气体实验中的注意事项，如检查气密性、防止倒吸等，确保实验 安全顺利进行。
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17
04 物质的变化与性质探究
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物理变化和化学变化辨析
物理变化：物质状态或形态的改变，无新物质生成，如熔化、凝固、汽化、液化、 升华、凝华等。
常见玻璃仪器的使用
学习烧杯、试管、量筒等玻璃仪器的正确使用方法，注意轻拿轻 放、避免破损。
加热仪器的使用
掌握酒精灯、电加热套等加热仪器的使用方法，注意火源安全、 避免烫伤。
测量仪器的使用
学习天平、滴定管等测量仪器的正确使用方法，确保测量准确。
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药品取用、称量、加热等操作规范
药品取用规范
沪教版九年级上册化 学全册ppt课件
2024/1/25
1
目录
CONTENTS
• 化学基础知识 • 常见的化学物质 • 化学实验基本操作与技能 • 物质的变化与性质探究 • 定量研究在化学中的应用 • 有机化学初步认识
2024/1/25
2
01 化学基础知识
2024/1/25

最新沪教版九年级化学上册(旧版) 电子课本课件【全册】
第2节 化学研究些什么
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第3节 怎样学习和研究化学
最新版九年级上册化学课本
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第1章 开启化学之门
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第1节 化学给我们带来什么
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0002页 0095页 0172页 0215页 0217页 0278页 0366页 0446页 0490页 0502页 0534页 0603页 0674页 0695页 0729页
最新版九年级上册化学课本 第1节 化学给我们带来什么 第3节 怎样学习和研究化学 第2章 身边的化学物质 第2节 性质活泼的氧气 第4节 自然界中的水 第3章 物质构成的奥秘 第2节 构成物质的基本微粒 第4节 物质组成的表示方法 第4章 燃烧 燃料 第2节 定量认识化学变化 整理与归纳 第1节 金属与金属矿物 第3节 金属的防护和回收 整理与归纳
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整理与归纳
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第2章 身边的化学物质

许多固体小颗粒分散在空气中所形成 的现象； 许多小液滴分散在空气中所形成的现 象；
蜡烛在空气中的燃烧
（1）点燃前 （2）点燃蜡烛 （3）熄灭蜡烛
红色 无味 固体 柱形
蜡烛的火焰分三层：外焰、内焰、焰心
焰心
外焰
内焰
对变化时现象的观察和描述：
★ 蜡烛受热熔化并能持续燃烧。 ★ 蜡烛越烧越短 ★ 有黑烟产生 ★ 发黄光，并放热 ★ 火焰分三层 ★ 熔化成液态流下后又凝固
1、物质的两种变化
• 物理变化：没有新物质生成的变化。 如：物质的三态变化（蒸发、升华、凝固、挥发等）、玻 璃破碎、电灯发光等。
• 化学变化：有新物质生成的变化。 如：物质的燃烧、钢铁生锈、食物腐败、植物的光合作用、 生物的呼吸作用等。
地球上最重要的化学变化！ 二 氧 化 碳 ＋ 水 叶 光 绿 照 素 葡 萄 糖 氧 气
• 物质的用途和制法
一、化学研究物质的性质和变化
形 形 色 色 的 物 质 变 化
反应前
蜡烛在空气中的燃烧 〖活动提示〗怎样观察？
反应时
反应后
反应物的 色、态、味
光、焰、色、 烟、雾、气、 热、反应条件
生成物的 色、态、味
光： 火焰：
烟：
雾：
物质燃烧都会有的现象；
气体（或固体和液体的蒸汽）燃烧所 特有的现象；
不易溶于水 D．米饭烧焦变黑说明了米中含有碳元素
5．通过下列哪些性质可以很方便地鉴别以下各组物质， 请将有关序号填在横线上。
①颜色 ②状态 ③气味 ④味道 ⑤硬度
⑴糖水和盐水 ④ ⑵氧气和水 ② ⑶铜和铁 ①
⑷金刚石和玻璃 ⑤ ⑸酒精和水 ③ ⑹淀粉和食盐 ④
提出问题
蜡烛的外焰、 内焰、焰心， 哪一部分的温 度最高哪一部 分温度最低？ 蜡烛燃烧后的 产物是什么？

• 2、上述一系列过程发生的是物理变 化还是化学变化？为什么？
• 3、粗盐提纯实验中用到哪几种提 纯的方法？ 每种提纯的方法的作用各是什 么？
粗盐提纯
粗盐经过过滤以后得到 的滤液中的成分是什么？
进一步提纯
用于科学研究用氯化钠
粗盐提纯
精 盐（含有少量的杂质）
海水晒盐
粗 盐（约含2%的杂质）
海水
蒸发： 用加热的方法，将溶液中的溶剂 （如：水）汽化除去的操作。
• 1、蒸发所需要的仪器有哪些？ • 2、氯化钠溶液经过蒸发，最后得到的是什
么？
• 3、蒸发操作时怎样防止析出的晶体飞溅而 损失？
• 4、是否需要将水分全部蒸发后停止加热？
海水晒盐，是将海水引入海滩上的盐田里，利用日晒和风吹使 水分慢慢蒸发，溶液逐渐浓缩，食盐便结晶而析出。
课堂练习：
下列物质属于纯净物的是___是__________________。
（1）矿泉水 （2）氧气 （3）蔗糖溶液
（4）冰水混合物 （5）洁净空气（6）大理石
（7）牛奶
（8）镁
1、24K黄金
2、大理石
3、相当纯净的雪水 4、雪碧
5、冰水混合物 6、纯净的空气 7、水
过滤注意事项：
操作要点： 一贴二低三靠
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 二低：滤纸边缘低于漏斗边缘
液体低于滤纸边缘 三靠：漏斗颈下端紧靠烧杯的内壁
玻璃棒轻靠滤纸三层一侧 烧杯的尖嘴部紧靠玻璃棒
• 1、过滤需要哪些仪器
• 2过滤就是让液体通过具有细微孔隙的材料， 使不溶性固体截留而除去，从而得到澄清的 溶液。要得到澄清的溶液，在整个过滤的操 作中我们需要注意哪些问题？
8、澄清石灰水 9、氧化镁 10、氧气

│ 常见元素和原子团的化合价
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考点 2 灭火的原理及方法的选择 【典例】(2012·泰安中考)采取恰当的安全措施能减少生命 财产损失。下列事故处理措施正确的是 ( ) A.油锅着火,立即盖上锅盖 B.电器着火,立即用水扑灭 C.高层住房内着火,立即打开所有门窗 D.煤气泄漏,立即打开排气扇的电源开关
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放热多少
文字表达式 (以碳为例)
完全燃烧 _多__
不完全燃烧 _少__
碳+氧气 点燃 碳+氧气 点燃
二氧化碳
一氧化碳
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2.CO的物理性质及毒性: (1)_无__色__、_无__味__的_剧__毒__气体,极易与血红蛋白结合,使之丧失 了__输__氧_的功能。 (2)发生CO中毒时,应立即_打__开__门__窗__通_风___,并迅速将中毒者移 至__空__气__新__鲜__处_,严重者送医院救治。 3.含碳、氢元素的可燃物燃烧: (1)完全燃烧时,碳、氢元素分别生成二__氧__化__碳___和水___。 (2)不完全燃烧时,部分碳、氢元素生成一__氧__化__碳___、 _碳__氢__化__合__物__等有毒气体和微小的炭黑颗粒等物质。
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5.一场大火往往由一个烟头引起,故防火要从细节做起。烟 头在火灾发生中的“罪状”是 ( ) A.使温度达到可燃物的着火点 B.提供可燃物 C.提供氧气 D.降低可燃物的着火点 【解析】选A。根据物质燃烧的条件,可燃物在空气中与氧气 接触,烟头在火灾中的作用是使温度达到了可燃物的着火点 而引发火灾。
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2.(2012·泉州中考)森林火灾时,灭火队员砍伐树木开辟
“防火隔离带”,其主要目的是 ( )

夏天，管理员发现仓库里这种化肥所特有的刺 激性气味变得浓烈了，有些化肥袋里得碳酸氢 氨变少了。检查发现，变少得化肥包装袋没有 密封。可是却没有发现化肥洒落在地上推理，说说这 些碳酸氢氨消失的原因吗？
2022/1/28
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化学帮助我们正确认识物质
取少量碳酸氢氨固体粉末放入蒸发皿中， 将蒸发皿放在酒精灯上加热，你能观察到什么 现象？你认为保存碳酸氢氨化肥要注意什么？
结论： 碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳。
反应的文字表达式：
碳酸氢铵 加热
氨气 + 水 + 二氧化碳
NH4HCO3
2022/1/28
NH3
H2O
CO2
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化学指导人类合理利用资源
人们对物质的认识越深入,就越能充分、合理地利用物质为 人类服务。 • 空气中的氮气很稳定，可做食品保护气，也可用于生产氮肥。
2022/1/28
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古代化学
商代的 青铜器
唐三彩-马俑
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元代的 瓷器
唐三彩骑马俑
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古代化学
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古代化学
指南针模型
2022/1/28
“蔡侯纸” 的发明者
——蔡伦
火药—— 万户飞天模型 18
近代化学史发展
道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子
学说
——奠定近代化学的基础
扫描隧道显微 镜
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现代化学材料
现代化学的发展
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直径 6cm尼 龙绳 碳纤维（复合材料）及其制品 能吊 起2t 的汽 车
高分子薄膜的 鸟笼
玻璃纤维 增强塑料
23
现代化学的发展
仿生荷叶的高科技布料，不沾油 和水，真正的“出淤泥而不染”

思考
请你描述酒精的性质。
你能区分白酒和白醋吗？分别利用 了它们的什么性质？属于物理性质 还是化学性质？
加热试管中的火柴头
现象：火柴燃烧，橡皮塞喷出。
解释：试管内温度升高，气压迅 速增大，将橡皮塞顶出。
反思：⑴为使现象更加明显，多加 几根火柴头行不行？
⑵防止橡皮塞喷出过猛，将 其塞紧行不行？
归纳三：化学变化中伴随什么
2、物质由微粒构成 物质由分子、原子或离子等 微粒构成。
例如：水由水分子构成；铁由铁 原子构成；食盐由钠离子和氯离 子构成。
金刚石
食盐
水
三、化学研究物质的用途与制法
例如： 我国化学家在世界上首次人工 合成了结晶牛胰岛素； 弗莱明研制出了青霉素； 诺贝尔成功的研究出炸药等。
下列现象哪些是物理变化?哪些是化学变化?为什么?
车胎爆裂、
电灯通电、
湿衣服晾干、
酒精挥发
玻璃杯摔成碎片
食物变质
不锈钢管制成防盗窗
钢铁生锈
燃放鞭炮
动植物呼吸
纸燃烧
水结成冰
轮胎爆炸
炸弹爆炸
思
考
金刚石可以加工钻石，但比较
困难，因为金刚石较硬；把灼热的 金刚石放入液态氧气中，金刚石可 以燃烧。在这两种情况下，金刚石 分别发生了什么变化？这些变化说 明金刚石具有什么性质？
比空气小得多②在空气中不会
发生燃烧和爆炸③是一种无色
气体④不能供给人类呼吸( C ) A、 ①②③ B、 ②③④
C、 ①②
D、 ③④
下列物质的用途与化学性质相关 的是( D )
A、铜做导线 B、铁制炊具
C、黄金压成金箔D、汽油做燃料
下列物质的特征：①液体是无色无味 的；②液体具有酒香气味；③液体无 色透明无味；④固体呈白色粉末状。 其中不能作为食用依据的是( D )