小学有关电梯的安全小品剧本

电梯困人应急演练台词场景一：电梯内被困人员 A：（惊慌）哎呀，这电梯怎么突然不动了！被困人员 B：（着急）不知道啊，赶紧按紧急按钮！（被困人员 A 按下紧急按钮）场景二：监控室监控人员：（警觉）不好，有电梯发生故障，显示困人了。

赶紧通知救援小组！（拿起对讲机）救援小组，XX 号楼 XX 电梯发生困人故障，请立即前往救援！场景三：救援小组办公室救援组长：（严肃）收到，大家准备好工具，马上出发！救援人员 1：（迅速拿起工具包）好的，组长！救援人员 2：（检查救援设备）没问题，出发！场景四：电梯口救援组长：（大声）大家先别慌，我们是救援人员，马上就救你们出来！被困人员 A：（激动）太好了，快点啊！救援组长：（安抚）别着急，我们先了解一下情况。

你们里面几个人？有没有受伤？被困人员 B：（回答）两个人，都没受伤，就是有点害怕。

救援组长：好的，保持冷静，我们很快就能打开电梯门。

（救援人员开始操作救援工具）救援人员 1：（费力）这门有点难开。

救援组长：加把劲，注意安全！场景五：电梯内被困人员 A：（焦急）还要多久啊？被困人员 B：（安慰）别催，相信他们能行的。

场景六：电梯口救援组长：（大喊）门打开了，小心出来！（被困人员 A 和 B 走出电梯）被困人员 A：（感激）谢谢你们，终于出来了！救援组长：（微笑）没事就好，这是我们应该做的。

不过以后遇到这种情况别慌张，按紧急按钮等待救援就行。

场景七：总结发言主持人：（面对观众）经过这次紧张而有序的电梯困人应急演练，相信大家对电梯突发故障的应对有了更清晰的认识。

在日常生活中，我们可能会遇到各种意外情况，但只要我们保持冷静，按照正确的方法应对，就能最大程度地保障自己的安全。

这次演练中，救援小组反应迅速，操作熟练，成功解救了被困人员。

但我们也要不断总结经验，完善应急预案，提高应对突发事件的能力。

同时，也希望大家能增强安全意识，文明使用电梯，共同营造一个安全的生活环境。

谢谢大家！。

安全宣传小品《安全先锋》角色：小明（男主角）、小红（女主角）、李叔（爸爸）、王叔（阿姨）场景一：家中（小明和小红在房间里玩游戏）小明：小红，我们一起玩游戏吧！小红：好啊！我喜欢玩游戏。

（小明和小红兴致勃勃地开始玩游戏，玩得不亦乐乎）李叔：小明，小红，你们玩得怎么样？小明：很好，我们在战斗中。

王叔：对了，你们在游戏中一定要注意安全哦。

小红：安全？我们只是玩玩游戏而已，没什么问题吧。

李叔：不是说游戏不安全，而是在游戏中也要注意安全。

比如说，要遵守游戏规则，不要接受陌生人的邀请，不要泄露个人信息等等。

王叔：没错！网络游戏虽然好玩，但在游戏中也会存在一些不安全的因素。

我们要学会保护自己。

小明：那我明白了，我们会注意的。

李叔：很好，小明，小红，我相信你们会做得很棒的。

场景二：学校（小明和小红在学校门口等候上学）小红：小明，你有听说过交通安全吗？小明：当然知道啦。

红灯停，绿灯行。

小红：不错！在过马路的时候，要注意看红绿灯，保持警觉，等到绿灯亮起才能过马路。

小明：爸爸也经常教我注意交通安全，不信任陌生人，不乱扔垃圾等等。

小红：是的。

我们要对自己负责，对他人负责，呵护好我们的家园。

李叔：小明，小红，你们在学校也要注意安全哦。

不要随意乱跑，不要攀爬高处，不要与陌生人说话。

王叔：还有，如果有人对你们做了不好的事情，一定要及时向老师或者家长报告，不要自行处理。

小红：我们会记住的。

场景三：小区（小明和小红在小区里玩耍）小明：小红，我听说小区里好多叔叔阿姨都是保安员。

小红：是啊！保安叔叔阿姨们都很厉害的，他们需要时刻保护我们的家园安全。

李叔：没错！小明，小红，小区里也有一些安全隐患，比如说电梯、车库等。

王叔：没错！我们要遵守小区的各项规定，不要在电梯里乱动，不要和陌生人随意进出车库。

小红：我们一定要学会保护自己，保护我们的家园。

小明：嗯，我们一定会的。

场景四：公共场所（小明和小红和爸爸妈妈一起去商场购物）小明：妈妈，我要跑去玩具店看看。

失控的电梯（小品剧本）《失控的电梯》（小品剧本）（场景：一栋高楼内的电梯间。

主角小明独自等待电梯。

）（音响响起，一段片尾音乐停止，剧本正式开始）（灯光逐渐亮起）角色：小明（男主角）、电梯（小明焦急地在电梯门前踱步，期待着电梯的到来）小明：（低声自言自语）怎么这么慢，等了这么久了，电梯怎么还没来？（突然，电梯门打开）电梯：哔——小明：终于来了！（小明迫不及待地冲进电梯里面，电梯门慢慢合上）（电梯内部灯光变暗）小明：（松了口气）终于安全了。

（电梯开始移动，快速上升）小明：不对，这电梯速度好像有点快啊！（电梯突然减速，震动不停）小明：这是怎么回事？为什么电梯会这样？（电梯内部灯光闪烁，突然熄灭）小明：糟糕，停电了！（灯光恢复，电梯继续上升）小明：（紧张地嚷嚷）快点修好！我可不想在这个行动失控的电梯里被困太久！（电梯在第10层停下，门打开）小明：（兴奋）终于到了！（跳出电梯）（小明走出电梯，来到楼层走道）小明：（喘着气）差点被困在里面，简直要憋死人了。

（突然，地震发生，楼体开始摇晃）小明：（吓坏了）不好，地震了！我还没走出高楼，怎么办？（小明迅速冲回电梯间，电梯门合上）电梯：哔——小明：求求你，不要再失控了！（电梯开始迅速下降）小明：（惊恐地尖叫）这次又怎么了？（电梯迅速下降，紧张的音效伴随）（电梯停止下落，门缓缓打开）小明：（松了一口气）终于平稳了。

（小明离开电梯，来到安全区域）小明：（喘着气）终于安全了，再也不敢乘坐失控的电梯了。

（音乐响起）（灯光渐渐熄灭）（剧终）（音乐渐渐停止）（灯光完全熄灭）（场景结束）以上是《失控的电梯》（小品剧本）的内容，出演时请根据需要适当调整演员台词的语气和动作表演。

希望在表演中能够传达出紧张、惊恐、安全等情感，让观众能够有真切的感受和体验。

谢谢！。

失控的电梯人搞笑小品剧本人物角色：小明（电梯人）小红（电梯乘客1）小李（电梯乘客2）小王（电梯乘客3）警察（场景：小明站在电梯门口，电梯外有人等待进入电梯。

）小红（焦急地）：喂，你能帮我按一下楼层吗？我急着去开会。

小明（装作呆萌的表情）：好的，好的。

请问你要去几楼？小红：五楼，请快一点。

小明（摆出夸张的动作）：请系好安全带，开始倒计时，三、二、一，起飞！（电梯打开，小红进去，电梯门又关闭。

）（场景：电梯内，小红站在一旁等待到达五楼。

电梯停下后，小红焦急地按下开门按钮，但电梯门却不开。

）小红：哎呀，怎么回事？救命啊！小明（故意慌张）：啊！怎么会这样？我这就想办法！（小明按下一系列按钮，电梯门打开，小红松了一口气。

）小红：太危险了！你怎么没有检查好电梯的情况？小明（无辜地）：对不起，对不起，下次一定注意。

（场景：另一天，小李和小王站在电梯外等待进入电梯。

）小李：这次千万别让那个电梯人按错了楼层，上次我差点迟到。

小王：放心，应该不会再出什么问题了吧。

（电梯门打开，小李和小王进入电梯。

）小明（冒险的口气）：这次要不要来个过山车模式？刺激一下？小李和小王（惊恐地）：不、不要！小明（带笑脸）：开开玩笑，大家不要紧张，我会仔细操作的。

（电梯开始正常运行，但突然停了下来。

）小李和小王（惊慌失措）：怎么回事？我们被困在电梯里了吗？小明（表情夸张）：啊！这次怎么又有问题了？我马上检查！（小明忙碌地按下一系列按钮，电梯恢复运行。

）小李：真是的，你到底在干什么？这么容易出问题！小明（苦笑）：对不起，对不起，我会加倍小心的。

（场景：电梯内，电梯停在十楼。

电梯门打开，警察走进来。

）警察：你就是那个失控的电梯人吗？小明（尴尬地笑）：是我，警察叔叔。

有什么事吗？警察：我们接到多起乘客举报你失控操纵电梯的投诉。

你有没有检查过电梯的安全？小明（委屈地）：我只是想给大家带来一些轻松和乐趣。

我下次会更加小心的。

警察（严肃地）：开玩笑是好，但不能危害乘客的安全。

《真假老师》——2018央视春晚主演：贾玲张张小斐许君聪何欢等贾玲：亲爱的观众朋友们，大家过年好。

观众：好。

贾玲：现在你这个保洁员太难干了，客户家住十楼，电梯坏了我生爬了十楼上来的，可累死我了。

喂，是1006的业主吗？我是您雇的保洁员，我到十楼了。

1006是一楼啊。

那您等我一会吧，哎呀，我的妈，又跑错了。

何欢：来了来了来了，我的天哪，可算来了。

贾玲：1006是一楼？何欢：真不好意思，我们这个小区都是这个样子，你先进来。

我先跟你说一下我的情况。

贾玲：不用。

何欢：我呀.贾玲：我先给您介绍一下我的情况。

我是保洁员小贾，工作五年零投诉。

我们的服务宗旨是上到顶棚，下到地板保证给您清洗得干干净净，一尘不染（拉门，门把手掉了）。

这个门把手细菌太多呢？我好好给你刷刷。

何欢：大姐。

贾玲：老弟，我不是故意的，这多少钱？我赔你。

何欢：大姐，这个不光不用你赔，我还正常给你费用，但是你能不能答应我一件小事儿？贾玲：啥事啊？何欢：（关门）是这样，我是一名高中生，在学校犯了点错误，老师要来家访，可是我的父母，出国在外又没在家，老师一会马上就到，所以你看？我希望你能不能帮我？你能不能？我都有点不要意思开口。

贾玲：明白了，那有什么意思不要意思开口的。

是不是这么个事，你在学校犯了点错误，老师要过来家访，但是你的父母出国没在家，可是老师马上就到了？何欢：对。

贾玲：老师几点到？何欢：十点。

贾玲：九点五十给你收拾完。

何欢：不是不是不是，不是，大姐你误会了，我是想让你帮我演一下我妈。

贾玲：开什么玩笑呢？那不撒谎吗？再一个，我这个年纪演你的妈妈，也不太合适吧？何欢：不是，老点儿老点儿呗。

我就说我妈生我晚，四十生的我，行不行？贾玲：再见。

何欢：不是大姐，你帮帮我的忙呗？贾玲：我帮不了你，我演不了。

何欢：你演一会儿。

贾玲：不行，我得走了，我真的得走了。

何欢：你走吧，你走了我就投诉你。

贾玲：你投诉我有用吗？你得告诉我怎么演？我亲爱的儿子。

何欢：坐坐坐坐坐。

新农村题材3人搞笑小品剧本《上楼》十一篇本文是基于新农村题材的3人搞笑小品剧本《上楼》的评论与分析，共分为十一篇。

第一篇：导读《上楼》是一部以新农村为背景的搞笑小品剧本，讲述了三位刚搬来乡下的都市人上楼遇到的一系列困难和状况。

通过搞笑的台词和场景，揭示了城乡差异和适应新环境的必要性。

在这篇文档中，我们将对该剧的十个部分进行评论和分析。

第二篇：剧情分析《上楼》的故事主要发生在一栋乡下的楼房中。

三位都市人租了这里的一间房，但是他们刚上楼时就遇到了一系列的困难。

他们不知道该怎么上楼、没有灯光、还有坏掉的电梯等等问题。

在解决以上问题时，这三位都市人也逐渐适应了乡下的生活，并且结交了许多友谊。

整个故事的情节间接传达了“适应新环境、共同生活”的主题，也呈现了一种轻松快乐的氛围。

第三篇：角色分析《上楼》的三位主角分别是Chen、Tom和Alice。

Chen是一个讲“电脑语言”的人，Tom则是一个“花花公子”，而Alice是一个有“洁癖”的女孩。

这三个角色都是个性迥异的人，在剧中也有各自独特的表现。

例如Chen经常拿自己的电脑来比喻解决问题的方法，Tom则经常以幽默谈话撩拨周围的人，而Alice则经常为了强调卫生问题而喜欢擦洗。

第四篇：语言表达在《上楼》中，有许多语言的表达方式都十分幽默有趣。

例如：Tom说：“我们这群人会遇到很多问题，但我最关心的是饭菜问题。

”；Alice说：“这个房间没有灰尘，我很满意。

”；Chen说：“如果用代码来比喻这个问题的话，我可以帮你搞定。

”这些幽默的语言表达起到了呼应角色性格和剧情发展的作用。

第五篇：情境设定《上楼》的情境设定非常巧妙，从开头的上楼到后面的点灯、梯子这一系列情节，都让剧情不断升华。

特别是在面对各种困难时，三个主角经常有精彩的对白和动作，对整个小品起到了很好的推动和升华作用。

第六篇：灯光道具灯光和道具在剧中的运用也非常精细。

刚开始没有电，三个人需要相互帮助点亮屋子，后来电梯坏了需要用梯子上楼，这些情境运用让小品结构更加紧凑、有趣。

【开场白】（动画开始，画面出现公司logo和标题：“电梯应急预案演练动画”）旁白：电梯作为现代建筑中不可或缺的垂直交通工具，其安全运行直接关系到乘客的生命财产安全。

为了提高大家对电梯突发事故的应急处置能力，今天我们带来了一场电梯应急预案演练动画，让我们一起了解如何在紧急情况下正确应对。

【场景一：电梯困人模拟】（画面：一栋现代大楼内，电梯门突然关闭，两名乘客被困）旁白：在正常使用过程中，电梯可能会因故障或操作失误导致困人事件。

下面我们模拟一个电梯困人场景。

【场景二：被困人员求救】（画面：被困乘客在电梯内按下紧急报警按钮）旁白：被困乘客应立即按下电梯内的紧急报警按钮，通过报警装置与外部取得联系。

【场景三：外部响应】（画面：物业中控室接到报警，值班人员立即通知维修人员）旁白：物业中控室接到报警后，值班人员会立即通知电梯维修人员前往现场。

【场景四：现场救援】（画面：维修人员到达现场，开始救援操作）旁白：维修人员到达现场后，会根据电梯困人情况采取相应的救援措施。

以下为救援步骤：1. 确认被困人员位置和身体状况；2. 使用专业工具进行电梯门开启；3. 在确保安全的前提下，将被困人员救出；4. 对被困人员进行情绪安抚和身体状况检查。

【场景五：救援后的处理】（画面：被困人员被救出，医护人员进行简单检查）旁白：救援结束后，医护人员会对被困人员进行简单的身体检查，确保无大碍。

【场景六：应急预案培训】（画面：公司组织员工进行应急预案培训）旁白：为了提高员工的安全意识，公司定期组织应急预案培训，让员工了解电梯困人应急处理流程。

【场景七：总结与反思】（画面：演练结束后，各部门负责人进行总结）旁白：通过本次电梯应急预案演练，各部门负责人对演练过程进行了总结和反思，进一步完善了应急预案，提高了员工的应急处置能力。

【结尾】（画面：公司logo和标语：“安全第一，预防为主”）旁白：安全无小事，让我们共同关注电梯安全，提高应急处置能力，为乘客的生命财产安全保驾护航。

电梯困人应急演练台词（场景：一部电梯停运，里面被困人员着急求救）演员A（困人员）：大家快点出主意！我们被困在电梯里，这是怎么回事？演员B（困人员）：别慌，应该是电梯故障了。

我们先冷静下来，尝试呼叫救援。

演员A：好的，我试试看。

（按下呼叫按钮）你们听，有没有响应？演员C（困人员）：没用，我按了好几次，什么反应都没有。

演员B：别灰心，我们可以通过通话按钮和扩音器喊话。

有人试试吗？演员D（困人员）：我试试看。

（按下通话按钮）救命啊！有人听见吗？（场景：电梯机房内）演员E（救援人员）：我收到了求救信号，有人在电梯里被困。

我马上处理。

演员E：（打开电脑，准备与电梯内的人员通话）演员E：大家听到吗？我是电梯维修人员，请问你们还好吗？演员A：我们被困在电梯里，怎么办？快救救我们！演员E：请大家保持冷静，我会尽快解救你们。

首先，我需要知道你们所在的电梯具体位置。

演员B：我们在11楼，电梯停在中间，门无法打开。

演员E：好的，我已经了解了情况。

接下来，我会通知相关部门，他们会尽快赶来救援。

演员C：救援要多久才能到？我们在里面已经待了好一会儿了。

演员E：我明白你们的担心，但救援人员正在加紧赶来，他们会尽快抵达。

演员D：我们有没有什么应急装备可以使用？我听说一些电梯里都备有应急箱。

演员E：是的，一般电梯都会备有应急箱。

我会通知救援人员带上应急装备，以备不时之需。

演员A：我们现在应该怎么做？怎样能够安全度过这段时间？演员E：首先，大家不要慌张，试着保持良好的心态。

其次，大家可以尝试用手机联系外界，告知自己被困的位置和情况，以便更快地得到帮助。

演员B：我们还需要担心什么吗？演员E：除了保持冷静外，还要注意保持室内空气流通，以免缺氧。

大家可以尽量不要运动，以免耗费过多体力。

演员C：听到了，我们会按照你说的办。

救援人员什么时候能到？演员E：请大家耐心等待，他们会尽快赶到的。

同时，我会继续与你们保持通话，了解最新进展。

（场景过渡：救援人员抵达电梯现场，解救被困人员）演员E：救援人员已经到了，请大家放心，他们会迅速解救我们。

【导语】：为了提高公众对扶梯安全问题的认识，增强应对突发事故的能力，本动漫将模拟一场扶梯应急预案演习，带领大家了解扶梯安全的重要性以及应急处理方法。

【正文】：（画面：一位年轻的小男孩在商场里兴奋地玩耍，突然，他不小心滑入了正在运行的扶梯。

）旁白：公共场所的扶梯给我们的生活带来了便利，但同时也隐藏着安全隐患。

接下来，让我们一起跟随小男孩的经历，了解扶梯应急预案演习的重要性。

（画面：小男孩惊慌失措，大声呼救。

）旁白：当意外发生时，保持冷静至关重要。

首先，小男孩迅速按下扶梯紧急停止按钮，使扶梯停止运行。

（画面：紧急停止按钮被按下，扶梯停止转动。

）旁白：随后，小男孩用手机拨打商场客服电话，请求救援。

（画面：小男孩拨打客服电话，客服人员耐心安抚他，并告知救援人员即将到达。

）旁白：商场工作人员接到求助后，迅速启动扶梯应急预案。

（画面：商场工作人员穿戴好救援装备，前往现场。

）旁白：救援人员到达现场后，首先对被困人员进行安抚，并询问身体状况。

（画面：救援人员为小男孩检查身体，确认无大碍。

）旁白：确认被困人员安全后，救援人员开始进行解救。

（画面：救援人员小心翼翼地将小男孩从扶梯中解救出来。

）旁白：成功解救被困人员后，商场工作人员对扶梯进行检查，确保其恢复正常运行。

（画面：扶梯恢复正常，小男孩感激地看着救援人员。

）旁白：通过这次演习，我们了解到，在遇到扶梯事故时，保持冷静、迅速采取应急措施至关重要。

以下是一些扶梯安全小贴士：1. 上扶梯前，检查扶梯是否有损坏，如有异常，请勿乘坐。

2. 上扶梯时，保持身体平衡，握紧扶手。

3. 下扶梯时，注意脚下，避免滑倒。

4. 如遇扶梯故障，请按下紧急停止按钮，并拨打商场客服电话请求救援。

（画面：小男孩在商场工作人员的指导下，学习如何正确乘坐扶梯。

）旁白：让我们一起行动起来，关注扶梯安全，为生命保驾护航。

【结尾】：（画面：小男孩和其他孩子们在商场里愉快地玩耍，背景音乐响起。

）旁白：扶梯安全，人人有责。

安全教育剧本二（隔两秒），表情丰富、吐字清晰！甲：记得小时侯，刚学会走路时，我每次都是爬楼梯，妈妈都要叮嘱道：“孩子，小心哪！”上幼儿园时，有一次去邮局参观，路上，老师指着一条条白线和十字路口的灯，亲切地告诉我们：“那些啊，分别叫斑马线和红绿灯，是为安全站岗的。

”走进熟悉的校门，老师又给我们讲了许多安全的知识。

渐渐地，我感受到：安全，是多么重要！乙：是呀！当我们背着书包高高兴兴来到学校时，当我们举家团聚、同享天伦之乐时，大家是否感到快乐幸福呢？可是就在我们身边每时每刻都有一幕幕的悲剧在重复上演着：一个又一个孩子被无情的车轮夺去父母，一个又一个美满的家被大火烧得满目疮痍……他们撕心裂肺的哭喊声是那样强烈地震撼着我。

甲：恩！我给大家讲一个故事吧：有一个叫玲玲的小女孩，一天，她跟着奶奶去买菜。

突然发现妈妈也在马路对面。

她高兴地挣脱奶奶的手，欢快地喊着“妈妈，妈妈！”像一只可爱的蝴蝶飞向妈妈的怀抱。

可是，只听见“啊”地一声尖叫，小女孩就被疾驰而来的一辆摩托车给撞倒了。

乙：刹那间，鲜血染红了她那条洁白的太阳裙，红扑扑的脸蛋变得好苍白。

她的奶奶看见了，当场就晕了过去，妈妈也哭得死去活来。

但是，一切都晚了，玲玲已经永远地闭上了她的双眼……甲：玲玲的故事为我们敲响了警钟：要自觉遵守交通规则呀！其实，讲安全，不只是过马路，有时候，同学间你追我赶，玩火、玩水、玩电，都是十分危险的。

为了不让类似的惨剧在我们身上再次发生，同学们，我们要把安全，时刻牢记在心中，让安全伴我们快乐地成长！乙：长沙市一家纺织厂的一位28岁的女工，她有一个刚满一岁呀呀学语的孩子，一家人欢声笑语整日不断，那日子恰似蜂蜜拌白糖一样甜蜜蜜的。

但不幸的是在1997年12月25日，她在工作中被机器夺去了年轻的生命。

她的同事们怎么也不敢相信，上班时还有说有笑的她，怎么就突然消失了呢？她匆匆去了，留下了哭天喊地的父母亲人，她的老母亲饱尝了白发人送黑发人的痛苦！甲：她匆匆的去了，没来得及跟朝夕相伴的丈夫说一句话，没来得及再看一眼尚在嗷嗷待哺的一岁婴儿；她匆匆去了，就是因为麻痹大意、违章操作，正是这场悲剧的直接原因。

小学有关电梯的安全小品剧本 人物： 男、女 时间： 早八点半 地点： 某市区的一幢公寓楼里 一位中年男子站在电梯前，手提破损的塑料提篮，皱巴巴的西服油渍斑斑， 秃顶，灰黄的鼻梁上架一副断腿的眼镜，眼神疲惫，眼睛呈半闭状态。

当电梯门 在他面前“哗啷”启开后，他抬了一下眼皮，晕头晕脑地一头撞了进去，长长地 打了一个哈欠，举起手臂伸着懒腰。

电梯里另一位三十上下的女人，妆扮得典雅华贵，看上去气度不凡，她以鄙 夷的眼光扫了男人一眼，往另一边靠了靠，下意识地用手掸了掸衣裙的下摆。

忽然，电梯“格噔”响了一下，接着又剧烈地弹跳了一下，男人站姿不稳， 身子前倾撞在女人肩膀上， 女人愤怒地瞪视男人猥琐、 涎笑的脸， 就在这一瞬间， 电梯卡住，一片漆黑。

女：(大声地)你搞什么鬼? 男：(叹气)我可没这出息!是电业局的老爷子们开个玩笑。

唉，真的，要停 干脆停一辈子得了。

(划火柴点烟)嘿，这样倒满有意思，不用再去操心一切鸡零 狗碎的事儿，与事隔绝，就象回到了混沌初开的时期，没有光，没有水，没有爱， 没有恶，天地是一片昏暗，于是，上帝说，应该有…… 女：(不耐烦地)拜托你少说句行不行?(轻声嘀咕)少教养的!神经病! 男：……(沉重地垂下头) 女：(用精美的打火机点烟，把头靠在板壁上，玩火，吐烟圈，感觉不舒服， 又把右腿翘在左腿上，用鞋跟无聊地敲击地板)嘭，嘭，嘭…… 男：(用嗓子)吭!吭!吭! 女：(继续用鞋击地，电梯忽然“格噔”又响了一下，颤颤地下滑坠落，女 尖叫)啊—啊—要死了—要死了(下意识上前抓住男的胳膊)。

男：死?太容易了吧!上帝的手不会在黑暗中出现的，你得自己爬，爬，你懂 吗?不管爬出去还是爬进来，天堂的路没有生者看得见。

女：(退后一步，讥讽地)说不定上帝的手已伸进了你提着的菜篮子里，也许 他老人家会发慈悲施舍你一条鲤鱼呢! 男：鲤鱼—非我所欲也。

女：哟，哟，还通点文墨呢，那要是上帝赐你一千美金呢?1/5男：美金?噢，美金真是个好东西，可，太迟了，太迟了，我现在要它还有 什么用呢?买菜?不， 贫贱的胃对美食已经没有奢望了;供儿子上学?噢不， 儿子交 不起重点高中的学费已经落榜了;给老婆买新衣?不不!老婆积劳成疾已经卧床五 年再也站不起来了……噢， 也许可以为自己买包高档烟， 但抽烟又能够做什么呢? 还能够做什么呢?生活把我吃了，一点一点，吃得空空的，等有一天骨头也被啃 光了，上帝就会招手说，你回来吧，孩子。

在电梯里（小品）人物：男、女时刻：早八点半地方：某市区的一幢公寓楼里一位中年男子站在电梯前，手提破损的塑料提篮，皱巴巴的西服油渍斑斑，秃顶，灰黄的鼻梁上架一副断腿的眼镜，眼神疲乏，双眼呈半闭状态。

当电梯门在他面前“哗啷”启开后，他抬了一下眼皮，晕头晕脑地一头撞了到里面去，长长地打了一具哈欠，举起手臂伸着懒腰。

电梯里另一位三十上下的女的，妆扮得典雅华贵，看上去气度别凡，她以鄙夷的眼光扫了男人一眼，往另一边靠了靠，下意识地用手掸了掸衣裙的下摆。

突然，电梯“格噔”响了一下，继续又剧烈地弹跳了一下，男人站姿别稳，身子前倾撞在女的肩膀上，女的愤慨地瞪视男人猥琐、涎笑的脸，就在这一眨眼，电梯卡住，一片漆黑。

女：（大声地）你搞什么鬼？男：（哀息）我可没这出息！是电业局的老爷子们开个玩笑。

唉，真他妈的，要停干脆停一辈子得了。

（划火柴点烟）嘿，如此倒满故意思，别用再去操心一切鸡零狗碎的事儿，与事隔绝，就象回到了混沌初开的阶段，没有光，没有水，没有爱，没有恶，乾坤是一片昏暗，于是，上帝说，应该有……女：（别耐烦地）拜托你少说句行不好？（轻声嘀咕）少教养的！神经病！男：……（沉重地垂下头）女：（用精美的打火机点烟，把头靠在板壁上，玩火，吐烟圈，感受别舒畅，又把右腿翘在左腿上，用鞋跟无聊地敲击地板）嘭，嘭，嘭……男：（用嗓子）吭！吭！吭！女：（用鞋击地，电梯突然“格噔”又响了一下，颤颤地下滑坠降，女尖叫）啊—啊—要死了—要死了（下意识上前抓住男的胳膊）。

男：死？太容易了吧！上帝的手可不能在黑背地浮现的，你得自己爬，爬，你知道吗？别管爬出去依然爬进来，天堂的路没有生者看得见。

女：（退后一步，讥讽地）说别定上帝的手已伸进了你提着的菜篮子里，也许他老人家会发慈善施舍你一条鲤鱼呢！男：鲤鱼—非我所欲也。

女：哟，哟，还通点文墨呢，那要是上帝赐你一千美金呢？男：美金？噢，美金真是个好东西，可，太迟了，太迟了，我如今要它还有什么用呢？买菜？别，贫贱的胃对美食差不多没有奢望了；供亲孩子上学？噢别，亲孩子交别起重点高中的学费差不多降榜了；给夫人买新衣？别别！夫人积劳成疾差不多卧床五年再也站别起来了……噢，也许能够为自己买包高档烟，但抽烟又可以做什么呢？还可以做什么呢？日子把我吃了，一点一点，吃得空空的，等有一天骨头也被啃光了，上帝就会招手说，你回来吧，孩子。

【六年级】电梯惊魂三十秒
有时智慧和勇气是一阵助我们渡过险湾的风。

我按下电梯“上”的电钮，门开了，我方才跨入门，一个陌生的身影闪入，比肩站在
我身边。

门关上，我见到他并未急于按楼层电梯的样子，按下了三个楼层“11”、“12”、“13”。

一种怪异的目光在我身上划过。

我深感有些异样，不自在地起身扎书包带。

我回头扫了他一眼，昏暗的电梯灯光映不出他的脸，却令我心生恐惧。

“莫非——”我猜测地又盼了他一眼，前横跨一步以免与陌生人比肩相立，“哎，最
近旧就是存有报导拐卖儿童的——”我的心怦怦地冲出来，想著应急的对策。

“冷静，冷静！”我看见电梯显示至“5”，焦急地等待着“12”（我家住的楼层）。

感觉陌生人一直在盯着我，那一种眼神再次使我意欲回头，可我没有。

我默默忍受着这奇
怪莫测的无声注目。

我悄悄左横跨一步，见到他也向前一步，我低头拨乱了数字电钮盘。

门又开了，这是七楼。

我明白，与他拉锯的时间，愈长越不好。

我走出电梯，拐弯候在住户的房门口。

我之下一层，降到6楼，乘坐另一部电梯下楼梯。

“吁——”我长吁一口气。

我坚信，每一次逆流而行都就是一种历练。

小品剧本电梯里第一篇：小品剧本电梯里电梯里时间：某日午夜人物：男、女地点：某办公楼电梯（某办公楼午夜加班，甲公司某男去买宵夜，乙公司某女也去定宵夜）某男：（走在路上，唱：亲爱的，你慢慢飞，小心前面带刺的玫瑰，亲爱的，你等等我，我想你想的不想吃宵夜）哎，这公司加班，每次都我去买宵夜，这黑灯瞎火的，碰到个女流氓我也值了呀…命苦啊，一次没碰到！（某男由一侧下台）某女：（领着包，妩媚的走上台，照照镜子补补妆）这加班容易衰老的有木有？还让姐姐去买宵夜，姐姐我伤不起的有木有？（翘起小嘴，左右看了一圈，一跺脚）有木有啊？哼！（另一侧下台）（十分钟后，男领着装有宵夜的方便袋上台）某男：（吹着口哨上台，心理想着公司的美眉不知不觉的唱起小曲）我嘴里头笑的是呦啊呦啊呦，我心里头美的是啷个哩个啷，妹妹她不说话只看着我来笑啊，我知道她等我的大花轿，我嘴里头笑的是呦啊呦啊呦，我心里头美的是啷个哩个啷。

那个抱一抱啊，抱一抱，抱的那个美眉上花轿，抱一抱啊抱一抱，（某女上台，站在他身后）抱的那个美眉上花轿啊，上花轿啊，上花轿，上花轿啊，上花轿（跳起转身，两手拎着塑料袋大张，双腿分开成蹲状）上花…..（歌声戛然而止，两眼圆瞪，口大张僵在那里，前面站着某女）某女：（表情惊恐，转而似笑非笑，弯腰看着某男）你（停顿一下）……没事吧？某男：（尴尬，不好意思，嘿嘿傻笑，慢慢直立，低下头，左手物品交与右手，左手挠头，想看某女又不好意思抬头）没……没事，没事，这朗朗乾坤光天化日的，怎么会有事呢，嘿嘿！嘿… 某女：（向上看去，小声嘀咕）好像还没亮天呢，哪来光天华日？某男：（听到某女自言自语，更是囧了，自找托词）我这..我是..那个我在搞文艺生活..响应公司号召吗，没事..没事…（说完转过身。

背对女。

脸上表情顿时变的很囧，小声说）今天怎么这么丢脸。

不过这美女好漂亮，嘿嘿，哥们追定了。

（唱）抱的那个美眉上花轿！某女：（做思索状）哪家公司有这号召？莫非他不是这座楼的？（变成坏笑，双眼盯着某男背影）这人是不是神经病？大半夜的在家里跑出来的？不过小伙挺帅，正好收了当后宫。

第1篇【开场画面】画面：蓝天白云，小动物们在森林里快乐地玩耍。

旁白：小朋友们，你们知道吗？在幼儿园里，乘梯可是个重要的技能哦！今天，就让我们一起跟着小动物们，学习乘梯的安全知识吧！【第一幕：认识电梯】画面：小猴子乐乐在森林里找到了一个巨大的“水果电梯”，它好奇地指着电梯问：“这是什么呀？”旁白：这就是我们平时在幼儿园看到的电梯，它可以帮助我们快速上下楼。

【第二幕：电梯礼仪】画面：小熊贝贝在电梯里碰到小兔子悠悠，悠悠没有排队，直接挤进了电梯。

乐乐提醒悠悠：“我们要排队，一个一个地进电梯哦！”悠悠点头，跟着乐乐排队进了电梯。

旁白：小朋友们，乘坐电梯时，我们要排队等候，一个一个地进入电梯，不可以挤来挤去哦！【第三幕：电梯按钮】画面：小猫咪咪好奇地按了电梯的按钮，电梯门打开了。

咪咪兴奋地说：“哇，电梯门可以打开！”旁白：电梯的按钮可以帮助我们选择要去哪一层，但是小朋友们要注意，不要随意按按钮，要听从老师的指挥。

【第四幕：紧急情况处理】画面：小猴子乐乐在电梯里发现电梯突然停止了运行。

乐乐紧张地问：“怎么办呀？”咪咪冷静地说：“我们要按紧急停止按钮，然后等待老师的帮助。

”旁白：如果电梯突然停止运行，不要慌张，要按下紧急停止按钮，并等待老师的救援。

【第五幕：电梯安全歌】画面：小动物们围在一起，跟着老师一起唱《电梯安全歌》。

歌曲歌词：电梯上下真方便，排队等候不拥挤，按钮按好要准确，紧急情况按急停，安全知识记心间，乘梯快乐又安全。

【结尾画面】画面：小动物们在电梯里快乐地上下楼，老师们在一旁微笑着观察。

旁白：小朋友们，学习了这么多乘梯安全知识，你们是不是也觉得乘梯变得更加安全了呢？记住，安全第一，让我们一起快乐地乘梯吧！【结束画面】画面：小动物们和老师们在幼儿园的电梯口挥手告别，画面渐渐淡出。

【字幕】感谢观看《安全梯伴我行》，祝小朋友们乘梯安全，快乐成长！【备注】本动画时长约5分钟，适合幼儿园小班至大班小朋友观看。

【开场白】（画面：阳光明媚的校园，孩子们在欢声笑语中奔跑）旁白：亲爱的同学们，你们知道吗？在我们日常生活中，有一个小小的“助手”陪伴着我们，它不仅能够带我们上下楼层，还能带给我们便捷和快乐。

这就是——电梯！今天，让我们一起走进电梯安全的世界，学习如何安全乘坐电梯，让我们的校园生活更加美好。

【第一部分：电梯安全常识】（画面：动画演示电梯的构造和运作原理）旁白：电梯由轿厢、轿架、对重、导轨、电机、控制系统等部分组成。

当我们在电梯里时，这些部分协同工作，确保我们的安全。

那么，如何确保电梯乘坐安全呢？1. 电梯按钮要轻按，不要用力拍打。

（画面：动画演示正确按键的方式）2. 进出电梯时，不要拥挤，先下后上。

（画面：动画演示正确的进出电梯顺序）3. 电梯门关闭时，不要用手或脚挡住门。

（画面：动画演示危险动作）4. 电梯运行过程中，不要在轿厢内奔跑、跳跃。

（画面：动画演示在电梯内奔跑跳跃的危险）5. 发现电梯异常时，不要慌张，按紧急停止按钮。

（画面：动画演示紧急停止按钮的位置和作用）【第二部分：电梯故障应对】（画面：动画演示电梯故障时的场景）旁白：虽然电梯安全系数很高，但万一遇到故障，我们也要学会应对。

1. 保持冷静，不要慌张。

2. 按下紧急停止按钮，停止电梯运行。

3. 使用电话或紧急通讯设备联系物业管理人员或电梯维修人员。

4. 如果被困电梯内，保持手机畅通，等待救援。

（画面：动画演示被困电梯时的正确做法）【第三部分：电梯安全标语】（画面：展示一系列电梯安全标语）旁白：为了更好地提醒大家注意电梯安全，我们制作了以下标语，请大家牢记：- 电梯安全，人人有责。

- 遵守规则，安全出行。

- 电梯文明，从我做起。

- 遇到故障，冷静应对。

【结尾】（画面：孩子们在电梯旁排队，有序乘坐）旁白：同学们，电梯安全关乎你我他，让我们从现在做起，共同维护电梯安全。

安全“梯”行，快乐成长，让我们在美好的校园生活中，携手共进！【结束语】（画面：孩子们在校园内欢快地玩耍）旁白：安全知识要牢记，快乐成长每一天。

教学楼电梯幕布内容教学楼电梯幕布内容：关于校园安全的重要提示尊敬的师生们：大家好！欢迎乘坐教学楼电梯。

为了保障校园安全，我们特别准备了以下重要提示，请大家务必遵守，共同营造一个安全、和谐的学习环境。

一、电梯乘坐安全须知1. 请耐心等待电梯，不要随意按压电梯按钮，以免造成故障。

2. 进入电梯时，请注意脚步，抬高脚步以免绊倒。

3. 乘坐电梯时，请保持队列秩序，老人、孕妇、儿童等有特殊需求的人员优先上下电梯。

4. 乘坐电梯时，请勿随意乱动、踢踹或故意超载，以免发生意外。

5. 乘坐电梯时，请保持平稳站立，不要靠近电梯门，以免夹伤。

二、火灾逃生安全须知1. 火灾发生时，请保持冷静，迅速向最近的紧急出口方向移动，切勿慌乱推挤。

2. 在逃生过程中，如遇烟雾，请尽量低姿态行进，以减少吸入有毒烟雾的几率。

3. 切勿乘坐电梯逃生，应优先选择楼梯进行逃生。

4. 在逃生途中，如遇被困，请迅速与救援人员取得联系，并听从指挥。

三、防盗安全须知1. 出入教学楼时，请随手将门锁好，确保个人财物安全。

2. 在教学楼内，请随时保管好个人物品，不要将贵重物品单独放置在公共区域。

3. 发现可疑人员或行为时，请及时向学校保卫处或相关部门报告。

四、其他安全提示1. 遇到紧急情况，请保持冷静，按照学校相关应急预案进行应对。

2. 注意校园周边环境安全，不要随意进入陌生人员的车辆或接受陌生人员的招呼。

希望大家能够认真遵守以上安全提示，树立安全意识，做到学习、工作、生活的每一个环节都能注意到安全问题。

只有我们共同努力，才能创造一个安全、和谐的校园环境。

祝愿大家在校园里度过愉快、安全的每一天！感谢大家的合作与支持！。