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角色：1. 小明：活泼可爱的小学生2. 小红：小明的好朋友，热心肠3. 老师：温柔负责的小学老师4. 安安：新转来的小学生，有些胆小5. 保安叔叔：严肃认真，负责校园安全6. 校长：严肃认真，关心学生安全场景一：校园操场（小明、小红、安安在操场上玩耍）小明：（兴奋地）哇，今天我们要进行安全教育课了，你们知道吗？小红：是啊，我也听说老师会教我们很多安全知识，好期待呢！安安：（胆怯地）可是，我不知道该怎么做，好紧张。
小明：别怕，我们一起学习，互相帮助，一定会做得很好的。
小红：没错，我们还要当安全小卫士，保护自己和同学们的安全呢！场景二：教室（老师走进教室，同学们纷纷站起来）老师：同学们，今天我们要学习的是安全教育课。
请大家坐好，认真听讲。
小明：（举手）老师，什么是安全教育呢？老师：安全教育就是教给大家如何保护自己，避免危险，提高安全意识。
小红：（好奇地）那我们今天要学些什么呢？老师：今天我们主要学习校园安全、交通安全、消防安全和饮食安全。
场景三：校园安全演练（老师组织同学们进行校园安全演练）老师：现在，请大家模拟一下遇到火灾的场景。
小明，你先来。
小明：（紧张地）好的，老师。
（小明模拟报警，保安叔叔迅速赶到）保安叔叔：同学们，不要慌张，跟我来。
（同学们在保安叔叔的带领下，有序地逃离火灾现场）老师：非常好，同学们表现得很勇敢。
现在，我们来模拟一下交通事故。
（小红扮演司机，小明扮演行人）小红：（大声喊）请让行，我准备转弯了！小明：（快速躲开）谢谢，我看到了。
老师：同学们，交通安全很重要，过马路时要走斑马线，看红绿灯。
场景四：饮食安全（老师拿出食物，展示如何辨别食品安全）老师：同学们，食品安全很重要，我们要学会辨别哪些食物可以吃，哪些不可以吃。
（小明、小红、安安纷纷尝试）小明：（兴奋地）老师，这个水果好甜啊！小红：是啊，老师，这个蔬菜也很新鲜。
安安：（疑惑地）老师，这个饼干有点硬，能吃吗？老师：同学们，食品安全很重要，我们要学会辨别食物的新鲜程度和口感，确保吃得健康。
第一幕：阳光明媚的校园（场景：校园操场，学生们正在自由活动，有的在打篮球，有的在踢足球，还有的在聊天。
）学生甲：（边踢球边说）哎呀，今天天气真好，放假了心情都好了。
学生乙：（走过来）是啊，放假了，终于可以放松一下了。
学生丙：（突然跑过来）哎呀，你们快看新闻，学校今天要举行安全教育讲座呢！学生甲：（惊讶）安全教育讲座？什么内容啊？学生乙：（好奇）不知道，但是听起来很重要啊。
第二幕：安全教育讲座（场景：学校报告厅，学生们陆续进场，座位上坐满了人。
）主持人：大家好，欢迎来到校园安全教育讲座。
今天我们邀请了专业的安全讲师为大家讲解一些安全知识。
安全讲师：同学们，安全意识是我们生活中非常重要的一部分。
在校园里，我们要注意哪些安全问题呢？学生甲：（举手）老师，我们在校园里应该注意哪些交通安全？安全讲师：非常好，交通安全非常重要。
同学们在校园内行走时，要注意来往的车辆，不要在道路上嬉戏打闹，横穿马路时要走人行横道。
学生乙：（举手）那如果遇到陌生人怎么办？安全讲师：遇到陌生人，尤其是陌生人提出带你们去玩或者给你们东西时，一定要拒绝，并及时告诉老师或者家长。
学生丙：（举手）老师，我们宿舍用电安全要注意什么？安全讲师：宿舍用电安全非常重要。
不要私拉乱接电线，不要使用大功率电器，离开宿舍时一定要关闭电源。
第三幕：校园安全实践演练（场景：校园操场，学生们分成几个小组进行安全演练。
）组长：同学们，我们现在进行火灾逃生演练，请大家按照规定的路线快速撤离。
（学生们按照规定路线快速撤离，演练过程中，有学生不慎摔倒，其他同学立即上前搀扶。
）安全讲师：（对摔倒的学生）同学，你没事吧？我们来看看有没有受伤。
学生：没事，谢谢老师关心。
第四幕：安全知识问答（场景：报告厅，学生们积极参与安全知识问答。
）主持人：下面我们进行安全知识问答环节，请同学们举手回答。
问题：如果发现有人溺水，我们应该怎么办？学生丁：（举手）首先不要贸然下水救人，可以寻找救生圈、竹竿等物品进行救援，并立即拨打报警电话。
校园安全教育情景剧剧本范文主持甲：母亲给了我们生命，让我们能自由呼吸;主持乙：师长给了我们知识，让我们能健康成长。
主持甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵;主持乙：常常在那不经意的一瞬间，生命之火永远熄灭;主持甲：“生命”，一个多么鲜活的词语，“安全”，一个常说常新的话题。
主持甲：安全是家长的嘱托;主持乙：安全是老师的期盼;主持甲;同学们，安全永远是第一位的，我们无论在什么时候，都要注意安全。
主持乙：但是总有些人不以为然，造成了事故，使自己的生命就这样从世界上消失，给亲人留下泪水和无法弥补的痛楚。
主持甲;在这次活动中，我们全班同学分成两个小组搜集资料，现在就让我们来看看第一小组展示的在校园发生的几起重大安全事故。
生1：“今天我们是桃李芬芳，明天我们是社会栋梁”，当我们高唱这首歌时，我们的心情是多么激昂!生2：我们在校园里拼搏，我们在校园里生活，我们在校园里编织七彩的梦想，用辛勤展开未来的翅膀。
生1：但校园绝不是避风港。
偶然的麻痹、疏忽，灾难就会悄悄来到我们的身旁，也可能毁灭我们的梦想。
生2：下面，就请大家观看我们小组所搜集到的中小学生安全事故的几组图片，第一组是关于溺水事件的，在夏季同学们都喜欢游泳，看，他们玩得多开心呀!但是不是什么地方都可以游泳呢?这里明明已标有“危险”字样，可人们视而不见，后果会是什么呢?让我们看下面三幅图片，图片中是溺水者被人们从水中救上来的情景，事故给他们的亲人们带来了无尽的痛苦。
生1：第二组图片表现的是发生在四川省祟州市实验小学的食物中毒事件，共有200多名小学生严重中毒，画面上的小男孩是多么可爱呀，但现在却无精打采了。
这是同学们中毒后被送往医院的场景。
这是家长们在外面含泪等候的情景。
(后略)生2：据报载，中学生因溺水，食物中毒、踩踏事件、校园暴力、火灾、自杀等事件死亡的，平均每天有40多人。
生1：就是说，几乎每天有一个教学班的学生在消失。
这不能不让我们提高警惕。
主持甲：也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远，也许大家觉得自己永远不会碰上这倒霉的事情，但我要郑重地对你说：我们身边确实存在不安全的隐患!主持乙：让我们再来看看第二小组的作品吧，相信一定会引起同学们的深思。
幼儿园情景剧表演：小熊出门幼儿园情景剧表演：小熊出门剧本梗概：小熊是幼儿园里的一个活泼可爱的小朋友。
今天，小熊决定出门探险，寻找属于自己的冒险故事。
他告诉了好朋友小兔，小兔听后决定和他一起出门冒险。
他们收拾好背包，穿上漂亮的衣服，准备展开他们的冒险旅程。
第一幕：舞台上，小熊的家庭房屋。
房门是一个大木框，背景是一片绿树和蓝天。
小熊坐在桌子前吃早餐。
（小熊）：今天天气这么好，我想出门冒险。
我要寻找属于我的冒险故事。
小熊站起身来，拿着背包准备离开。
（小熊）：我要告诉小兔，让他一起来。
第二幕：舞台右侧，小兔的家。
背景是一棵高大的胡萝卜树。
小熊走进小兔的家，发现小兔正在吃胡萝卜。
（小熊）：小兔，我要出门冒险，你要一起来吗？（小兔）：当然，听起来很有趣。
我也想找到我的冒险故事。
小熊和小兔兴高采烈地合作收拾背包，围着胡萝卜树跳舞。
他们穿上漂亮的衣服，头上戴上冒险帽子。
第三幕：舞台中央，一片开阔的草地，边缘是几棵小树。
小熊和小兔在草地上踢球，跳绳，玩耍。
（小熊）：我们在这里玩耍时真开心！但是，我们还没有找到我们的冒险故事。
（小兔）：是啊，我们需要更大胆的冒险！第四幕：舞台左侧，一座小桥。
背景是一条流淌的小河和一座森林。
小熊和小兔走到桥边站着。
（小熊）：我们继续往前走吧！也许我们会找到我们的冒险故事。
小熊和小兔牵起手，一步一步地走向小桥中间。
（小兔）：哇！看那座森林，那里一定有令人惊叹的冒险。
第五幕：舞台背景变成了一个神秘的森林，青翠的树林和花朵装饰着舞台。
小熊和小兔走进森林，他们看到了一只正在吃蜜糖的大熊。
（大熊）：喂，你们在这里找什么？（小熊）：我们在寻找属于我们的冒险故事。
（小兔）：您有冒险故事吗？（大熊）：当然有！我是这片森林的守护者，有无数的冒险故事等着你们发现。
大熊带领小熊和小兔穿过森林，他们遇到了爬树的松鼠，追逐的小鸟和正在玩耍的兔子。
第六幕：舞台中央，一座高山和一个瀑布。
小熊和小兔看到眼前的壮丽景色。
场景一：校园广场（阳光明媚，孩子们在广场上玩耍。
）旁白：在美丽的校园里，有一群活泼可爱的小学生，他们正在享受快乐的课间时光。
（突然，一阵急促的哨声响起。
）老师：（焦急地跑过来）同学们，注意安全！不要乱跑，马上集合！（孩子们迅速回到教室，显得有些慌张。
）场景二：教室（教室里，老师正在讲解安全知识。
）老师：同学们，我们今天来学习一下安全知识，希望大家能够牢记在心，做到安全第一。
（老师拿出一张图片，上面是一个孩子过马路时不遵守交通规则，被车撞倒。
）老师：看，这个孩子因为没有遵守交通规则，付出了惨痛的代价。
我们在过马路时，一定要走斑马线，看红绿灯，不能随意穿行。
（同学们认真聆听，纷纷点头。
）场景三：校园小路（放学后，孩子们走在校园小路上。
）小明：哇，看那边的花花草草真漂亮！小红：是啊，但是我们要注意，不要摘花折草，要爱护环境。
（突然，小华跑过来，手里拿着一个矿泉水瓶。
）小华：（兴奋地）你们看，我捡到了一个瓶子！小明：（好奇地）真的吗？那我们去扔到垃圾桶里吧！小红：对，我们要做一个环保小卫士！（孩子们拿着瓶子，一起走到垃圾桶旁边。
）场景四：校门口（放学时间，校门口车流量较大。
）小刚：（担忧地）我们得小心，别让车撞到了。
小丽：（紧张地）是啊，我们要站在路边，不要靠近马路。
（一辆车缓缓驶来，司机发现孩子们后，减速停车。
）司机：（微笑着）小朋友，你们真棒，知道过马路要注意安全。
（孩子们高兴地回应，并向司机挥手表示感谢。
）场景五：教室（第二天，老师表扬了表现好的同学们。
）老师：同学们，你们做得很好，不仅自己遵守安全规则，还帮助其他同学。
你们都是安全小卫士！（孩子们脸上洋溢着自豪的笑容。
）旁白：通过这次安全教育情景剧，孩子们明白了安全的重要性，学会了如何在日常生活中保护自己。
让我们共同努力，为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。
（剧终）注：以上情景剧仅为示例，实际编写时可根据具体情况进行调整和创作。
【情景剧剧本】假日历险记第一幕时刻：某个礼拜天地址：叶泽湖花苑小区强强家人物：强强、明明、涛涛、雯雯布景：强强家，强强正面朝着观众坐在客厅的沙发上，他的对面是一台正在播放着的电视机，在他的右边是家里的一扇防盗门。
画外音：这是某个礼拜天的上午，何等晴朗的天气啊！但强强爸爸和妈妈因为公司要加班，所以将强强独自留在家中。
强强做完作业又看了会儿课外书，此刻正在客厅看电视呢！强强：（表情无聊，按着手中的遥控板，正在不断地转台）怎么连礼拜天都没有好看的电视啊？老爸又拔了网线不让上网，真无聊！（说罢，丢了遥控板，躺倒在沙发上，迷迷糊糊地睡去了。
）明明、涛涛、雯雯上场，叽叽喳喳地跑到强强家门口，停下。
雯雯：强强肯定在家，我来按铃。
明明：（诡异地）不要，我来按，耍耍他。
你们都躲到边上去。
涛涛、雯雯：嗯！（使劲颔首，捂着嘴，偷笑。
躲在门的一边，猫着腰，望着明明。
）明明：（按铃。
）背景音乐：叮咚！叮咚！强强醒来。
强强：（升了个拦腰，打了个哈欠）谁啊？（又兴奋地）爸爸妈妈回来了！（趿拉着拖鞋迫不及待地走到门口，预备开门。
）（又迟疑了，对着门高声喊）谁啊？（门外没有声音，又喃喃自语）会不会是坏人，爸爸说不能随意给陌生人开门，不能开门。
（又对着门喊）家里没人！明明、涛涛、雯雯：（在门外捂着嘴偷偷地笑）明明：（捏着鼻子，躲在一角）你不是人吗？强强：（喃喃自语）唉，对呀！我是人。
（又对着门喊）我是说家里没大人。
你是谁？说清楚，不说清楚，我绝不开门。
明明：（笑，仍旧捏着鼻子）我是你爸爸的朋友。
强强：哪个朋友？不熟悉的我不开门的。
明明：（笑，仍旧捏着鼻子）熟悉，熟悉，你肯定熟悉。
强强：（语气缓和些，疑问地）那你是哪位？明明：我是你爸爸的弟弟的爸爸的孙子的朋友。
（说完三人又再捂着嘴偷偷地笑）强强：（摸着脑袋，喃喃自语地）我爸爸的弟弟就是我叔，我叔的爸爸就是我爷爷，我爷爷的孙子就是……就是我喽。
我的朋友？不行，肯定是有人在捉弄我。
（转身，专门快地去搬凳子，站在猫眼处望着）门外三人又躲躲好，使强强不能看到。
人物：1. 小明（小学生，活泼好动）2. 小红（小学生，细心负责）3. 小刚（小学生，勇敢善良）4. 老师（关爱学生，注重安全教育）5. 爸爸妈妈（关心孩子的安全，配合学校教育）场景：学校操场、公园、街道、家中第一幕：学校操场（阳光明媚，小明、小红、小刚在操场上玩耍）小明：哇，今天天气真好，我们要不要去公园玩？小红：等等，我们先问问老师吧。
小刚：对，安全第一。
（三人来到老师面前）老师：你们想去公园玩，要注意安全哦，过马路要遵守交通规则，不要随意离开人群。
小明：老师，我们知道了。
小红：我们还会注意保护环境，不乱扔垃圾。
老师：很好，我相信你们都是安全小卫士。
第二幕：公园（小明、小红、小刚在公园玩耍）小明：看，那个湖真美啊，我们下去玩水吧！小红：不行，小明，湖边有危险，我们不能下水。
小刚：对，我们要遵守公园的规定，不能随意下水。
小明：可是，我想玩水啊。
小红：我们可以玩水枪，但是不能靠近湖边。
小刚：好主意，我们用水枪来比赛吧！（三人开始用水枪比赛，玩得很开心）第三幕：街道（小明、小红、小刚在回家的路上）小红：小明，你看，那个阿姨在卖棒棒糖。
小明：哇，好想吃啊，我们买一根吧。
小刚：等等，我们不能随便买陌生人的东西。
小明：为什么啊？小刚：因为陌生人可能会给我们带来危险。
小红：对，我们要记住，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走。
小明：好吧，我们不买。
第四幕：家中（爸爸妈妈正在做家务）小明：妈妈，我饿了，想吃饼干。
妈妈：好的，我去给你拿。
（妈妈去拿饼干，小明在客厅玩耍）小红：小明，你在这里玩，别到处跑。
小明：我知道了。
（妈妈拿饼干回来，发现小明不见了）妈妈：小明呢？小红：我刚才在客厅，没看到小明。
爸爸：可能是去找妈妈了。
妈妈：不，我记得小明在这里。
（一家人开始寻找小明）小明：嘿嘿，我躲在柜子里，吓你们一跳。
爸爸妈妈：小明，你吓死我们了，以后不要这样了。
小明：我知道了，以后我会注意的。
第五幕：总结（一家人围坐在一起）老师：今天你们的表现很棒，都是安全小卫士。
熊出没(12)
佚名
【期刊名称】《小学阅读指南：低年级版》
【年(卷),期】2013()8
【摘要】奸诈狡猾的光头强是一个伐木队的小老板，他带着李老板的重托来到风景优美的东北黑龙江省原始森林里采伐原木，却不料平静的森林中原来隐藏着两个可怕的对手——森林的主人熊兄弟：熊大和熊二!
【总页数】2页(P46-47)
【关键词】原始森林;黑龙江省;老板;原木;采伐
【正文语种】中文
【中图分类】S759.9
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3.注意,熊出没! 二战德国“灰熊”突击坦克的征战 [J], 羽林郎
4.从"熊出没"之系列大电影看中国儿童动画片的品牌经营 [J], 涂涓
5.A股市场即将“熊出没” [J], 黎仕禹
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【场景一：学校操场】（阳光明媚，学生们在操场上进行课间活动）【角色】小明：活泼好动，好奇心强小红：乖巧懂事，关心同学老师：负责安全的班主任保安：负责校园安全的保卫人员【剧本】（小明和小红在操场上追逐嬉戏）小明：（兴奋地）小红，快看，那边有个大石头，我们一起去搬吧！小红：（担忧地）小明，那个石头看起来有点重，我们还是不要搬了，万一摔倒了怎么办？小明：（自信地）放心吧，我有办法！咱们一起去搬，一定没问题！（两人合力将石头搬起来，但石头太重，小明不小心摔倒了）小明：（痛苦地）哎呀，我的脚！小红：（慌张地）小明，你没事吧？快来人啊！【老师及时赶到】老师：（关切地）小明，你怎么样？有没有受伤？小明：（痛苦地）我脚崴了，好疼啊！老师：（安慰地）别怕，老师给你揉揉。
小红，你赶紧去找校医。
（小红去找校医，老师扶着小明）老师：（严肃地）小明，以后可不能这样了，安全第一，你知道吗？小明：（懊悔地）我知道了，老师，以后我会注意的。
【场景二：学校门口】（放学时分，学生们陆续离开学校）【角色】小华：胆小怕事，总是担心安全问题妈妈：关心孩子安全的母亲【剧本】（小华在门口等待妈妈来接）小华：（焦虑地）妈妈怎么还没来呢？放学时间都过了，会不会出什么事？妈妈：（匆匆赶来）小华，对不起，妈妈来晚了。
你怎么一个人在这里？小华：（委屈地）妈妈，刚才我看见有几个陌生人向我走来，我怕他们会把我带走。
妈妈：（安抚地）别怕，妈妈在这里。
以后放学了，你要跟同学一起走，不要一个人乱跑。
小华：（点头）嗯，我知道了，妈妈。
【场景三：学校教室】（老师正在讲解安全知识）【角色】老师：负责讲解安全知识的教师学生：认真听讲的学生【剧本】老师：（严肃地）同学们，安全知识非常重要，今天我们要学习的是交通安全。
（老师展示交通标志图）老师：大家看，这是交通标志，我们要遵守交通规则，过马路时要走斑马线，红灯停，绿灯行。
（学生举手提问）学生甲：老师，如果我们在路上遇到坏人怎么办？老师：如果遇到坏人，你们要勇敢地大声呼救，向周围的人求助。
【场景一：校园操场】（阳光明媚，孩子们在操场上自由活动。
）【人物】小华：小学生，活泼好动。
小明：小学生，胆小谨慎。
小红：小学生，聪明细心。
老师：温柔有耐心的小学老师。
【剧本】（小华和小明在玩捉迷藏，小红在一旁观察。
）小华：（兴奋地）小明，快找啊，我藏好了！小明：（四处张望，焦急地）哎呀，怎么找不着呢？小华，你到底在哪里？小红：（走到小明身边）小明，别着急，你看这里。
小明：（疑惑地）这里？有什么？小红：（指着操场的角落）这里有一个大石头，你试试看能不能找到小华。
小明：（惊喜地）真的吗？我试试！（小明跑向大石头，找到了小华。
）小明：（兴奋地）小华，我找到你了！小华：（疑惑地）你怎么找到我的？小明：（得意地）小红说这里有一个大石头，我就找到了。
小红：（微笑）是的，我们在玩游戏的时候，要注意观察周围的环境，这样就能更容易找到朋友。
【场景二：教室】（上课时间，老师正在讲解安全知识。
）【剧本】老师：（严肃地）同学们，今天我们来学习一下校园安全知识。
小华：（举手）老师，什么是校园安全呢？老师：校园安全就是指在校园里，我们如何保护自己，避免发生意外伤害。
小明：（紧张地）老师，我听说有人在学校里摔倒受伤了，这是怎么回事呢？老师：这是因为有些同学在校园里不遵守规则，比如奔跑、打闹等，所以我们要注意以下几点：1. 在校园内不奔跑、不打闹，以免发生意外。
2. 上下楼梯靠右行，不拥挤，不追逐打闹。
3. 课间休息时，不玩危险的游戏，如爬墙、攀爬等。
4. 遵守交通规则，不在校园内骑自行车、电动车等。
5. 注意用电安全，不触碰电源插座。
小红：（好奇地）老师，那如果有人受伤了，我们应该怎么办呢？老师：如果有人受伤，首先要保持冷静，然后立即拨打120求助。
同时，我们要学会简单的急救知识，如止血、包扎等。
【场景三：放学路上】（放学后，孩子们排队走出校门。
）【剧本】小华：（兴奋地）放学了，我们一起回家吧！小明：（担忧地）可是，路上有很多车，我们要怎么过马路呢？小红：（拿出一个交通标志）看，这是人行横道，我们要在这里过马路。
《熊出没之逃出陷阱》一、故事背景：奸诈狡猾的光头强是一个伐木队小老板他带着李老板的重托来到风景优美的东北黑龙江省哈尔滨市原始森林里采伐，却不料平静森林中原来隐藏着两个可怕的对手——森林主人熊兄弟！熊大和熊二！看着森林被毁，熊兄弟决定要保护森林，保护家园，驱逐所有的破坏者！但是奸诈狡猾的光头强可没那么容易就离开。
于是，一场旷日持久的家园保卫战开始了……一天清晨，光头强为了报复熊兄弟在森林里设下了许多的陷阱，外出寻找食物的熊二不小心掉进陷阱里，正巧被松鼠蹦蹦看到了并把它从陷阱中救了出来。
熊二太冒失了三番五次的掉进了光头强的陷阱，猴子吉吉和毛毛在解救再次掉进陷阱的熊二的时候发生意外三人被关在铁笼子里，这时它们遇上了有健忘症的猫头鹰涂涂，让涂涂找来熊大把它们救了出来。
聪明的熊大用光头强设下的陷阱教训了他一番让光头强吃到自己种下的苦果。
二、片段开始：[全景]清晨，平静的森林，却有一种不平静的声音……[音乐起]一个安静的清晨，光头强在森林里面挖陷阱。
光头强：啊，搞定了！对了（走到旁边抱了一堆草铺在陷阱上面）这样就更完美了（抬头看看楼上吊着的东西）臭狗熊，这回你们死定了！（另一边，熊大熊二家里）熊二：一点吃的都没了。
熊大：不都怪你嘴馋，不省着点吃。
熊二：那俺们，俺们去找点吃的吧。
熊大：啥叫俺们？是你！你去。
熊二：要不俺俩猜拳。
熊大：猜啥猜，不猜不猜不猜，轮到你就是你。
快去快去快去快去，走。
熊二：臭熊大。
（扮一个鬼脸）熊大：（仍了一个盘子砸到熊二脸上）你以为我听不见。
熊二倒地。
（熊二在森林里走啊走四处找吃的突然肚子叫了一声，扭头一看有几颗果树）熊二：咦，果子。
（快乐的飞奔过去，摘一个放进嘴里，咀嚼记下吐了出来）呸，真难吃！（走到旁边的果树，摘了一个）不知道这个咋样？（放进嘴里咀嚼）哎，好吃。
（开心的大吃一顿）（吃饱喝足后，熊二抱着一堆水果准备拿给熊大吃）熊二：美味的果子，嘿嘿。
（突然踩到一个果子滑到在地，果子掉落一地。
人物：1. 小明（学生）2. 小红（学生）2. 老师李老师3. 王叔叔（社区安全员）4. 医生阿姨5. 警察叔叔6. 小华（学生）场景：小学操场及教室第一幕：校园安全教育课（场景：教室，李老师正在讲台上讲解安全知识）李老师：（微笑着）同学们，今天我们来上一节安全教育课。
你们知道什么是安全吗？小明：安全就是不出事故，不受伤。
小红：安全就是遵守规则，不乱跑。
李老师：非常好，同学们说得都很对。
今天我们要讲的是交通安全、消防安全、饮食安全和网络安全。
第二幕：交通安全体验（场景：操场，小明和小红在操场上玩耍）小红：（兴奋地）小明，我们要去对面的小卖部买糖吃，你快走啊！小明：（犹豫）可是老师说不能随便过马路。
小红：哎呀，没事的，你跟我一起过吧！（两人一起走向马路，突然一辆自行车飞驰而来）警察叔叔：（紧急刹车）你们怎么这样过马路？很危险知道吗？小明：（害怕）叔叔，我们不知道。
警察叔叔：过马路要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，一定要走斑马线。
你们俩以后要记住这个规则哦！第三幕：消防安全演练（场景：教室，王叔叔正在进行消防安全演练）王叔叔：（拿出灭火器）同学们，看，这是灭火器。
如果发生火灾，我们要怎么使用它呢？小华：先打开保险销，然后对准火源根部喷射。
王叔叔：没错！大家要记住，发生火灾时，首先要保持冷静，迅速拨打119报警，然后使用灭火器或湿毛巾等物品灭火。
（模拟火灾场景，学生们按照王叔叔的指导进行灭火）第四幕：饮食安全知识（场景：教室，医生阿姨在讲解饮食安全）医生阿姨：同学们，你们知道什么是食品安全吗？小明：就是吃的东西要干净。
小红：还要注意不要吃过期食品。
医生阿姨：非常好！食品安全很重要，我们要注意以下几点：一是不吃变质的食物，二是注意食物的储存，三是饭前便后要洗手。
第五幕：网络安全教育（场景：教室，李老师讲解网络安全）李老师：同学们，现在网络这么发达，我们要怎么保护自己呢？小红：不上陌生人的网站。
小明：不随意泄露个人信息。
角色：- 小明：一名活泼好动的小学生- 小红：小明的好朋友，聪明细心- 老师：关心学生的好老师- 校长：学校的管理者- 警察叔叔：负责校园安全的警察- 同学们：积极参与的小学生- 家长：关心孩子安全的家长场景一：校园操场（阳光明媚，同学们在操场上自由活动。
小明和小红在追逐玩耍。
）小明：（兴奋地）小红，你看那边的滑梯，我们赶紧去玩吧！小红：（警惕地）等等，小明，你记得昨天老师说的吗？玩滑梯要小心，不能太冲动。
小明：（满不在乎）哎呀，没事的，我们小时候都玩过，不会有事的。
（小明和小红冲向滑梯，其他同学也跟着一起跑。
突然，小明滑倒，差点摔倒。
）小红：（紧张地）小明，你没事吧？小明：（揉着膝盖）哎哟，好痛！老师：（走过来）同学们，停下来，发生什么事了？同学们：（七嘴八舌）老师，小明滑倒啦！老师：（关心地）小明，你怎么样？小明：（疼痛地）老师，我的膝盖好痛。
老师：（安慰地）别担心，小明，我帮你揉揉。
场景二：教室（老师组织同学们进行安全教育课。
）老师：同学们，刚才的事故告诉我们，玩耍时要遵守规则，注意安全。
今天，我们来学习一下校园安全知识。
警察叔叔：（走上讲台）同学们，我是警察叔叔，今天我来给大家讲讲校园安全。
警察叔叔：首先，我们要注意交通安全。
上学放学时，不要在马路上奔跑，要遵守交通规则。
小红：（举手）警察叔叔，如果遇到坏人，我们应该怎么办？警察叔叔：如果遇到坏人，首先要保持冷静，不要慌张。
可以大声呼救，或者找到老师、家长或者警察叔叔寻求帮助。
小明：（好奇地）警察叔叔，我们如果遇到火灾怎么办？警察叔叔：如果遇到火灾，首先要保持冷静，迅速找到安全的出口逃生。
记住，不要乘坐电梯，要走楼梯。
老师：同学们，警察叔叔讲得非常好。
我们还要注意食品安全，不要吃陌生人给的食物。
场景三：校园（放学后，小明和小红在回家的路上。
）小红：小明，你知道吗？今天警察叔叔告诉我们，不要在放学后独自回家，要结伴而行。
小明：（点头）嗯，我知道了。
校园安全小品剧本（一）人物甘文杰方晓威周老师吴老师一个同学【幕启。
】【教室内，甘文杰一个人站在窗边，痴痴地朝窗外看着，除了他没有其他人在这间教室内，他看起来很忧郁，眉头紧锁，这时方晓威进来了。
】方：干嘛不下去？甘：不想去了。
方：为什么？甘：没意思。
方：你担心什么？甘：他们……方：你担心他们会孤立你吗？甘：我不知道。
方：他们不会那样做的。
甘：是吗？你肯定？方：当然他们都很喜欢孙老师。
甘：你呢？你也喜欢他？方：我……甘：算了，你不需要为安慰我说出什么违心的话。
方：你真这么肯定是孙老师的错吗？甘：我能告诉你的就是我坚持自己的立场。
方：为什么你不能做出让步呢？甘：为什么我得做出让步？就因为他是老师，而我是学生？方：可老师总有自己的威信啊。
甘：但老师就不会犯错吗？还是他不屑于同我争辩？方：你想逼他承认什么？甘：我没有逼他做任何事，也许只有我认为他有错。
方：可你别忘了，你也有错啊。
甘：我的错我当然承认，哪怕在全校大会上做检讨也没关系，那对我来说不算什么，我真正看重的是孙老师是否认为自己有错。
方：你应该知道结果。
甘：是的，我知道，所以我选择了不妥协。
方：可这样做对你没好处。
甘：事情没发生在你身上，你是不会知道的，这种感觉像是被自己最信赖的人从背后捅了一刀。
方：干嘛形容得这么可怕？甘：也许是我太夸张了吧。
（惨淡地笑了笑）【校主任周老师这时进来了。
】周：甘文杰同学，为什么不去上体育课？甘：是他们告诉您我在这的吗？周：告诉我你为什么不去上体育课。
校服。
甘：我想我上不下去了，周老师，那样反而会影响到别人。
周：那你还想不想在这个学校继续上学呢？甘：或许那已经不是我能决定的了。
周：甘文杰，现在才刚开学不久，而且在开学前的军训期间你的表现也是很不错的，同学们公认你是个很合格的队长，特别是在最后的检阅中，你能带头把自己的校服借给别班的同学……当然，发生这样的事谁也不愿意。
甘：我带头？呵呵，学校还真会给我戴高帽。
周：这不是事实吗？甘：事实上孙老师当时更积极，要知道他是我们班的班主任。
【剧本类型】：校园安全教育主题情景剧【角色】：1. 小明：一名活泼开朗的学生2. 小红：一名热心肠的学生3. 老师：负责学生安全的班主任4. 校长：关心学生安全的学校领导5. 安全员：负责校园安全工作的教职工6. 同学们：其他参与校园生活的学生【场景一】：校园操场（小明和小红正在操场上玩耍，突然一阵风吹来，一片树叶飘落在地上）小明：（捡起树叶）哎呀，这树叶怎么掉下来了？小红：（好奇地）可能是风吹的吧。
（突然，小明和小红看到远处有同学在玩耍时，一个不慎摔倒了）小明：（担忧地）快看，那个同学摔倒了！小红：（急忙跑过去）喂，你没事吧？摔倒的同学：（揉着膝盖）没事，谢谢你们。
小明：（关切地）你以后要注意安全啊，不要跑得太快。
【场景二】：教室（老师正在上课，小明和小红坐在教室里）老师：（严肃地）同学们，今天我们要讨论一个重要的话题——校园安全。
小明：（好奇地）校园安全？是什么意思呢？老师：（解释道）校园安全就是指在校园内，我们要注意各种可能存在的危险，避免发生意外。
小红：（插话）那我们平时应该怎么做呢？老师：（微笑着）首先，我们要遵守校规校纪，不乱跑、不追逐打闹。
其次，要注意饮食卫生，不吃过期食品。
还有，遇到危险时要及时告诉老师或者安全员。
【场景三】：校园小路（小明和小红放学后，走在校园小路上）小明：（指着前方）你看，那里有一个深沟。
小红：（担忧地）是啊，我们得小心点。
（突然，一个同学跑过来，不小心摔进了沟里）小明：（急忙跑过去）喂，你没事吧？摔倒的同学：（揉着膝盖）没事，谢谢你们。
小明：（提醒道）以后走路要注意看路，别跑得太快。
小红：（点头）是啊，安全最重要。
【场景四】：校园安全活动（学校举办了一次校园安全活动，小明、小红和其他同学积极参与）校长：（讲话）同学们，校园安全关系到每个人的生命安全，我们要时刻保持警惕。
安全员：（展示安全知识）接下来，我将为大家讲解一些安全知识，希望大家认真学习。
（同学们认真听讲，不时地点头）小明：（激动地）原来校园安全这么重要，我们一定要遵守规则，保护好自己。
类型：儿童安全教育题材电影故事梗概：在一个美丽的城市里，有一所名为“阳光小学”的学校，这里的孩子们活泼可爱，天真无邪。
然而，随着城市的发展，各种安全隐患也逐渐增多。
为了提高孩子们的安全意识，学校决定举办一场“安全小卫士”活动，让孩子们在活动中学习安全知识，成为保护自己和他人安全的使者。
主要角色：1. 小明：阳光小学四年级学生，聪明、勇敢，是活动的组织者和参与者。
2. 小红：阳光小学四年级学生，活泼开朗，善于发现生活中的安全隐患。
3. 老师：阳光小学的班主任，关爱学生，耐心教导。
4. 爸爸妈妈：关心孩子安全，积极配合学校开展安全教育。
剧本梗概：第一幕：活动启动阳光小学的操场上，同学们欢声笑语，一场别开生面的“安全小卫士”活动即将开始。
班主任老师介绍了活动的意义和目的，并宣布了活动规则。
第二幕：安全知识竞赛同学们分成四个小组，进行安全知识竞赛。
比赛内容包括交通安全、消防安全、食品安全、防拐骗等方面。
小明和小红分别担任各自小组的队长，带领同学们积极抢答，展现出了良好的安全意识。
第三幕：实地演练为了提高同学们的实践能力，学校组织了一场实地演练。
模拟了火灾、地震、溺水等紧急情况，让同学们学会如何在危急时刻保护自己。
1. 火灾演练：同学们在老师的带领下，学会了如何使用灭火器，如何逃生，如何拨打119报警。
2. 地震演练：同学们在老师的指导下，学会了如何在地震发生时迅速找到安全的避难所，如何保护头部，如何有序撤离。
3. 溺水演练：同学们在老师的带领下，学习了游泳技巧，如何辨别危险水域，如何在遇到溺水情况时进行自救和求救。
第四幕：安全小卫士行动活动结束后，小明和小红带领同学们开展了一次安全小卫士行动。
他们分成小组，对学校周边的交通安全、消防安全、食品安全等方面进行了检查。
1. 交通安全：同学们发现附近的道路存在安全隐患，如斑马线不明显、交通标志不清等，于是向有关部门提出了建议。
2. 消防安全：同学们发现附近一家商店的消防器材过期，及时向商家和消防部门报告。
校园安全情景剧《熊出没》之《死里逃生》剧本介绍:在一个炎热的夏天，森林动物小学的熊大、熊二、光头强为了证明自己的游泳技术高，进行打赌。
在比赛过程中，熊二体力透支又因水流湍急，被急流冲走，最后在紧急关头得到翠花的帮助，被送往医院才能以脱险。
因此，三人得到了教训、更加懂得了游泳的安全。
地点:教室、学校旁的小河、医院人物:熊大、熊二、光头强、翠花人物性格介绍:熊大:软厚善良，伸张正义熊二:天真善良，老实可爱光头强:唯利是图，术不服输翠花:貌似凶狠，正义善良第一幕旁白:叮铃铃二下课铃声响了，森林动物小学的动物们上完体育课，大家气喘吁吁，满头大汗的离开了操场，陆陆续续地回教室了.这个时候，熊大在自言自语。
熊大:(徒步走着)。
唱到:神啊！救救我吧？双手举天) 哎，这天太热我快成烤熊了，(拼命擦汗，哀声叹气)如果能去河里游泳，洗洗澡，那该多好啊l(做洗澡动作)〔音乐《喜刷刷>(高朝部分一小段)_花儿乐队)旁白:熊二、翠花追逐打闹地走了过来熊二;嘘！猛拍了一下熊大)熊大:（猛吓一跳)谁呀？敢吓唬俺!(生气道)熊二:(坏笑道)干啥呀?熊大，一脸的死熊像，该不会昨晚又跑去玩游戏输光啦？翠花:〔凑上前接过话题)对呀，不然你怎么哀声叹气的。
(疑惑道)熊大：（爱理不理）熊二啊，你看你那熊样！俺是热得全身不舒服，你们不觉得像烤火一样吗？（三人跳舞，动作即兴表演）（音乐《火》（高潮部分一小段）熊大：哎，如果能去游泳，那该是多么美好的一件事儿啊！（幻想着，头抬起）熊二:好办!放学后你可以偷偷地去。
(越说越小声)翠花::不行，你们不能去。
学佼有规定不能私自去游泳。
(质问道)熊二:(心里胆怯)是呀！熊大，还是不要去了，会触犯校规的。
熊大:翠花，你不说没人知道，就帮俺们保密吧？(拍拍胸膛)旁白:没想到熊二说这话时被路过的光头强听到了，他鬼鬼祟祟，越走越近。
光头强:(心里暗想)两只臭狗熊，说什么游泳，被我听到了。
(嗤嗤的笑)(凑上前)臭狗熊，我要去学校举报你们。
熊大熊二:(猛一回头吓一跳，心里嘀咕着)该死的光头强。
熊大;(左于托着下巴右眼眉毛翘起，眼珠一转动，拍着熊二的肩膀)万一被光头强举报，那咱俩就惨了。
他平时在学校那么霸道，要不，这回捉弄下他，咋样?熊二:思索着----- 好主意!〔跟熊大二人双手捂嘴，嗤嗤的笑)熊大：光头强，你是不是不会游泳，听了嫉妒呀?(跟熊二二人双手捂嘴，嗤嗤的笑)光头强:(双手插腰，痞子动作，生气道)谁说我不会游，我着你们两只臭狗熊是光说不练。
哼！熊大:〔咬牙切齿道)哼！不信，可以打赌试试。
光头强:赌就赌，还怕了你这只臭狗熊不成。
熊大、光头强:(眼睛充满了怒火，全身像着火一般）熊二:喂喂，你们两个不会来真的吧?（质问道)翠花:有什么事等下再商量，该.上课了，铃声都响啦。
（着急道）熊大、熊二、光头强:〔猛一回神，急忙向教室跑去)快！旁白:这节课，熊大都没有认真听讲，而是在想着跟光头强打赌的事，时间一分一秒过去-----叮铃铃------下课铃声又响了。
熊二：（在念诗)熊大：(从后面拍一下熊二）还要打赌不?(坐在熊二跟前道)熊二：（在念诗）熊大：(从后面拍了下熊二）还要打赌不？坐在熊二跟前道熊二：(放下课本)学校有规定不能去游泳。
熊大：偷偷去，谁叫光头强太霸道，俺们要好好治治他！熊二：这样行吗？呃----（心里一番斗争)咋赌呀?〔摸着脑袋)熊大:就选在学校旁的那条小河比赛，按来回游的次数算。
熊大、熊二：(双一击和，起身往光头强座位走去)熊大:(左手托着下巴) 光头强，对于打赌的事你不会退缩了吧？光头强:（翘着二郎腿)谁退缩了，赌就赌，但要有所代价才行。
熊大：什么代价？（疑惑道。
）光头强:你输了要背着我在所有的动物们面前转一圈，怎么样？熊大:如果是你输了，以后就不能再欺负其他的小动物们。
光头强：一定----（坏笑道）第二幕旁白:叮铃铃------ 放学了，熊大熊二、光头强收拾好东西背着书包往学校旁的小河走去。
恰巧这一幕被翠花看到，她知道三人肯定是背着校规偷偷去游泳，于是就跟了去。
熊大:(指着小河道)看谁在河里来回游的次数最多，谁就是赢家。
光头强：（心里嘀咕着）水流那么急，这两只臭狗熊纯粹就是想看我笑话。
熊二〔哆嗦几下，凑到熊大跟前道) 看，这水流湍急，小心不要说大话。
要不俺在岸上替你把风，咋样?光头强:不行，都要下去。
你们长得一样，万一耍赖一个上去一个下来，怎么办？！熊大:谁说俺哥俩耍赖，熊二是开玩笑的。
（说完扑通跳了下去）熊二：(对着光头强嘲笑)你就在岸上慢慢琢磨吧，俺们先下去洗洗喽。
(也扑通跳了下去) 光头强:(:晃动脑袋)该死的臭狗熊等下有你们好看。
(扑通跳了卜去)光头强:(生气道)臭狗熊.看你能撑多久。
熊大:(讽刺道)光头强，俺在你前面了，哟呼呼(吹着口哨)光头强:(看着不对，马上往前游，趁机把剩下的石头朝熊大扔去)熊大：哎哟！（中了光头强的石头生气道;）可恶的光头强。
旁白:熊大、熊二，光头强你追我赶的谁都不泄气，整条河变得非常热闹。
一会儿熊大在前面，一会儿光头强抢在前头，二人还时不时捉弄对方，就这样他们一直来回游呀游，时间一分一秒的过去，可三人全然不顾继续僵持在谁赢谁输的对决中。
但到最后熊二终于-------)熊大：（喊道)熊二，坚持得了吗？熊二：（牵强道）俺----要----坚持，男子汉一言既出驷难追。
熊大:不行的话，要告诉…熊二：（喊道)救命呀!熊大熊大：（猛一回头，惊慌道)熊二，熊二，你咋啦？光头强:(听到声音，回头惊慌道）呀！熊二被水冲走啦。
（依依呀呀叫着，快速向岸上游去）熊大:(转头去救熊二，着急道）叫失惊慌道)熊二，熊二，你在哪呀？为要吓唬俺啊？熊大:(找了好几圈都不见熊二，惊慌失措）旁白:熊大已经累得不行了，又由于寻找不到熊二在哪里，只好先冷静下来往岸上游去。
这时，在一旁观望的翠花，发现情况不对马上跑了过来------翠花:〔着急道)熊大，熊大，你们没事吧？我躲在森林里都看到了，谁叫你们不听我的话，非要打赌。
熊大、光头强：（躺在地上上气不接下气）翠花：对了，熊二呢？怎么没看到呀？熊大：(哭丧道）熊二啊，都是俺害了你。
你在哪呀？光头强:(晃动脑袋)该死的臭狗熊等下有你们好看。
（扑通跳了下去)旁白:熊大的手脚灵活游得比较快，熊二由于身体比较笨拙游得吃力一些，光头强一肚子的坏水正想着怎么捉弄熊大熊二。
光头强:(游到熊二前面嘲笑道）看你游得吃力还自吹技术好.我看就一笨狗熊的样〔边说边往熊二身上扔石头) 嘿-----熊二：可恶的光头强，竞敢偷袭俺。
〔躲避石头)旁白:熊二躲开光头强投郑过来的石头，石头在水里发出了“通通”的声音。
熊大;(哭丧道)熊二啊,都是俺害了你。
你在哪呀?光头强:哎呀，会死人的。
（咿咿呀呀叫着）翠花:(寻找着----，指着河里）熊大，快看那边，熊二被一块大石头挡住，正浮在水面上呐。
熊大：熊二，不要怕，掩来救你。
(牵强的从地上爬起来)翠花:(接过话)别，你在岸上好好休息。
我去救熊二。
(说完跳了下去) 翠花：(游到熊二跟前迫切喊道)熊二，熊二------熊二：（被石头撞晕失去了知觉)翠花：(拖住熊二往岸上游来)熊二太重快拖不动了，你们赶紧来帮忙。
光头强：（惊慌失措，准备偷溜)熊大：光头强，还敢跑，快点过来帮俺。
光头强：(畏畏缩缩地走过来)熊大：熊二，对不起，都是俺们的错。
哭着道)翠花：光头强，不要傻愣着快去叫救护车晚了就有危险了。
（着急道）翠花、头强：（认识到了事情的严征重性，快速往学校、医院的方向跑去)第三幕旁白:翠花把事情告诉了校长，熊二被送往了医院，其他动物们也纷纷赶来，而熊大、光头强对于他们的做法感到了懊悔与自贵.翠花：咱们学校一直都在教育我们要注念安全，不能私自下溪河游泳，你们以后要记住。
熊大：(哭丧埋下头)对不起---翠花，俺知逆错了，不该藐视学校的制度。
光头强：我也错了，不该逞能跟一只臭狗熊打赌（埋下头）翠花:还好熊二没事，你们去看着他吧!熊大：熊二----（小声)熊二：（眯着眼睛）你们-----来了〔无力道)熊大:(走到床边，内疚道)熊二啊，俺们不该打赌害得你这样。
光头强:(内疚道)臭狗熊，我也不该逞能跟你打赌。
熊二:（嘴角微微颤动)不------不，是俺不好不该说大话，俺确实比不过你们。
翠花：以后一定要遵守学校的规章制度，不能再为了逞一时的威风不顾生命安全。
熊大：对，遵守校纪不逞威风。
熊二:我-----也不玩------水了光头强:臭狗熊，以后你们也不能再惹我了。
惹我光头强，揍你没商量！旁白：病房里传出了轻松而幸福的笑声，经历了熊二的事件之后，学校更加重视学生的人身安全了。
.同学们，你们一定要记住，不可拿自己的生命来开玩笑哦，否则下场可能还会比熊二惨得还多得多哦！合:同学们请记住，牢记安全是第一。
大家齐努力，平安快乐过六一！大家一起唱起来(音乐《我还有点小糊涂》一《熊出没》片头曲)。
