新干中学2015地理高考考前指导最后一课34页PPT

小流域——相当于坳沟或河沟的沟道流域。
小流域 综合 治理
工程措施 ——平整土地 、 修筑梯田、打坝淤地
生物措施 ——植树种草
农业技术措施 ——深耕改土、 科学施肥、选育良种 地膜覆盖、 轮作套种
治理方针 ——“保塬、护坡、固沟”
二、临场答题策略
4.熟悉试题指导用语，有针对性地组织答案。 ①原因（自然、人为） ②条件（有利、不利）（自然、人文） ③影响（正面、负面） ④比较（甲方、乙方）(相同、不同） ⑤区位（自然、社会经济） ⑥效益（生态、经济、社会） ⑦措施（生物、技术、工程） ⑧评价（优势、不足）
4.熟悉试题指导用语，有针对性地组织答案。 ①原因（自然、人为） ②条件（有利、不利）（自然、人文） ③影响（正面、负面）
二、临场答题策略
4.熟悉试题指导用语，有针对性地组织答案。 ①原因（自然、人为） ②条件（有利、不利）（自然、人文） ③影响（正面、负面） ④比较（甲方、乙方）(相同、不同）
二、临场答题策略
地形特征（地形类型及分布、地势高低及起伏） 气候特征（气温、降水及季节组合） 降水特征（降水总量、雨季长短及季节变化、年际变化） 气温特征（冬夏气温高低及年变化、日变化） 水文特征（流量、汛期、含沙量、结冰期） 水系特征（干流流向及长度、支流多少及分布、流域面积大小） 位置特征 自然地理特征
二、临场答题策略
三、考试注意事项
三、考试注意事项
1.拿到试卷、答卷后，有5分钟时间，可先检查有无 白页、漏印、重印、字迹模糊等问题，若有要及时更换 试卷、答卷；若无问题，先填好姓名、准考证号等有关 信息，再把试卷大致浏览一遍，做到心中有底。
三、考试注意事项
1.拿到试卷、答卷后，有5分钟时间，可先检查有无 白页、漏印、重印、字迹模糊等问题，若有要及时更换 试卷、答卷；若无问题，先填好姓名、准考证号等有关 信息，再把试卷大致浏览一遍，做到心中有底。

▪ 二、特例法：用特殊值(特殊图形、特殊位 置、特殊数值)代替题设普遍条件，得出特 殊结论，对各个选项进行检验，从而作出正 确判断。
▪ 三、筛选法：从题设条件出发，运用定理、 性质、公式推演，根据“四选一”的指令, 逐步剔除干扰支,从而得出正确判断.
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• 四、代入法：将各选项分别作为条件，去验证 命题，能使命题成立的选择支就是应选的答案.
7.主观题答题失误（2）--用铅笔/蓝色圆珠笔/黑色 圆珠笔答题
★ 专家点评：高速扫描仪对以上用笔的答题卡进行
扫描时，生成的图像容易模糊不清，阅卷老师难以
辨2023/认8/15 ，很容易被判为空白卷。
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用其它笔的扫描图像（右边）模糊不清，阅 卷老师看不清楚，容易误判
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知识大串烧
1. 充要条件与集合的关系，集合与集合 的关系(勿忘‘Ф’哦) ，复合命题真假 的判定。
2. 求定义域中应注意的问题 3. 函数性质的综合应用 4. 知道同底的对数函数与指数函数互为 反函数
5. 常见数列通项公式的求法 6. 常见数列前n项和的求法
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13.绝对值问题优先选择去绝对值，注意
绝对值不等式的解法。
14.注意全称与特称命题的否定写法；
用点斜式或斜截式方程的时候考虑斜率
是否存在等. 15.图象变换，注意口诀“左加右减。
奇函数图象关于原点对称，偶函数图象
关于y轴对称。
16.关于中心对称问题，只需使用中点坐
标公式。
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▪ ③抑制思维法：闭目而坐，气贯丹田，四肢 放松，深呼吸，慢吐气，如此进行到发卷时。

五、世界人口分布集中的几种地区 1．沿海沿湖的平原地带。 特别是一些海岸线比较曲 折、具有优良港湾地区，或某些大河入海口处。 如亚洲大 陆东部沿海区，南亚沿海区，欧洲波罗的海沿岸区、大西洋 沿岸区，地中海沿岸区，非洲几内亚湾沿岸区，美国大西洋 沿岸波士顿——华盛顿地区，佛罗里达和墨西哥湾沿岸区， 太平洋沿岸加利福尼亚，西雅图——温哥华(加拿大)地区， 五大湖地区，巴西——委内瑞拉沿海区，阿根廷——乌拉圭 沿海区，智利一秘鲁沿海区，澳大利亚东南部沿海区。
(2)Q地深居内陆，且降水量多于周边地区，最主要的原 因是地形因素的影响。
答案：(1)B (2)C
知识链接 等降水量线的判读 等降水量线图的判读要从宏观和微观两个方面入手： 1宏观看趋势 ①依据等降水量线疏密，判断降水量的地区分布差异。 等降水量线密集，则降水量的地区分布差异较大；反之则较 小。 ②根据各等降水量线的数值，分析降水量变化的趋势。
2．流入三大洋的一些大河的中下游平原地带或河口三 角洲地区。 亚洲东部、南部尤为突出。
3．若干温带和热带的岛屿和半岛上。岛屿四面环海， 半岛三面环海，若位置适中，并兼有优良港湾，则往往成为 经济发达、人口密集的地区。
4．内陆某些矿产资源丰富的地方。 由于矿产资源开 发，以及修筑铁路和公路，随之成为工业中心而形成一个城 镇集团。
(3)如果以距海岸线超过200km为内陆，则居住在“沿 海”地区人口比例最高的是________洲，从自然条件看，原 因是_________________________________________________ _______________________。
(4)从世界范围看，50%以上的人口居住在距海岸线不足 200km的沿海，主要是因为____________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ __________。

给的材料与你的日常认知相冲突，如新加坡明明是热带雨林，但问为什么水资源短缺;我平日 学的是河口附近的泥沙沉积由河流带来，但高考给你的材料是某条河流泥沙的多少由海潮定;我们 平日做的题都是常住人口大于户籍人口，但高考给你的图却是户籍人口大于常住人口我们平时学 的河流峡谷地貌都是由河流下蚀形成，但到高考时答案却变成了“地壳”发生了上运动......
3.审题要点 逐字分析:行为动词+中心词+回答方向+限定词
②答题方向
原因
主要+次要;直接+根本
意义
正面+负面;地区意义+其它地区意义;自然+社会+生态意义
影响
正面+负面;本地+它地;目前+将来;自然+社会+生态影响
措施
工程技术措施+生物措施+管理措施;当地措施+合作措施
条件
有利+不利;自然+社会经济+生态
第五，注意书写规范，既对又全。
试卷不是给自己批的，要给批卷人留下良好的印象，必须书写规范，层次 分明，要点清晰，重点突出，否则评卷人可能看不清，甚至找不到你的得分点 ，导致很多同学自我感觉良好却得了低分。因此做解答题时切忌只求结论，不 顾过程，要力争既对且全，把该得的分都得到手。
第六，注意防止慌场。
特征
数值大小、分布疏密、水平高低、结构简复、变化快慢
变化
体现“提高、上升、増加、减少、降低、变小”的情况
关系
思路:A导致B导致..体现“因果关系、先后关系、主次关系”
结构
所占比例;主要组成;适当评价其合理性
③看清限定词
常见的限定语有“分析...自然条件”“从社会经济角度”“从气候角度”“从大气环流

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四、考前最后的叮嘱——核心知识
三、陆地和海洋
1、洋流——分布及对气候的影响
2、板块构造学说——分布、边界类型，用板 块构造学说解释地貌的形成。
3、自然带——分布及分异规律。
4、陆地水和水循环
5、地下水问题——承压水和潜水。
6、地壳物质循环。
7、河流补给。
8、水体温度与盐度分析。
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四、考前最后的叮嘱——核心知识
• （三）、中国地理 • 1、填图——落实地形图、铁路图、世界遗产
图、长江黄河图、政区图、四大分区图。
• 2、中国气候——重点看，仅次于必修上下册。 • 3、中国地形——特征描述，注意小图(四川盆地、
三山夹两盘、华北平原）
• 4、中国河湖——看笔记，关注南水北调。 • 5、分区地理——侧重作物分布
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考前指导
二、临场答题策略
• （4）、考完后千万别急着离开考场。
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考前指导
三、考试注意事项
• 1、拿到试卷、答卷后，有5分钟时间，可先检查 有无白页、漏印、重印、字迹模糊等问题，若有 要及时更换试卷、答卷；若无问题，先填好姓名、 准考证号等有关信息，再把试卷大致浏览一遍， 做到心中有底。
• 3、考试当天，稍微起早点，7：30以前吃好早 饭，文综是上午考，要看的东西早点整理好，如 铁路图、中国的世界遗产图、澳大利亚小麦—牧 羊带、气候类型的分布、洋流、板块边界等
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十年磨剑， 美梦当圆！
祝同学们： 高考顺利！ 心想事成！
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• ②日出日落跟行程时间的计算——行程时间要用同 一个地方的地方时。

事出无常必有妖！
不加不可以吗？ 这不是暗示生产成本低吗？这不是暗示北欧国家的日光温室需要人工增温吗？
运、转
促进鄂毕河沿岸地区对外贸易 的发展，为鄂毕河出海航运提
（1）简述俄罗斯配建港口对项目及周边区域发展的供经中济转价服值务。。 （8分） 15
四：重视评价类试题的训练
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评价类试题一般有两种情况
业 线承运建至北了项冰目85洋施%模工块地的。建项图造目和9示。建建意该成成该项前 后项目建天目超设然的过材气位60置%料的的。的运模运出块入和零部目建件）设经运和白输运令量营海巨，峡大可—，以—保获北证得冰该长洋项期航目、
稳对定周的边经区济域收发益展。的经济价值：
为俄罗斯北冰洋沿岸地区及北
冰洋上的经济活动提供基地；
如果我们能在教学过程中精选教材知识,建立知 识间的联系 。在选择教材内容时, 打破章节限制, 按知识间关系进行重组, 构建知识体系。这样就会 大大提高学生的学习效率，提高学生的地理成绩。
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为方便同学们复习，下面 有29个相关知识的知识体系， 希望对同学们有所帮助……
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气候影响
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西班牙和葡萄牙国界线，虽是一线之隔，但风格迥异，
葡萄牙看上去要寒酸很多。
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六:构建知识体系，切记碎片化
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地理知识的头绪较多，离散性较强，学生学习地理有一 定的困难。学生知识学习变得零散、无序,甚至出现缺乏关 联性的现象。这样碎片化的知识可能做一些简单的题目不 受影响，但目前高考题综合性、创新性较强，逻辑思维要 求较高，整体性和差异性、动态和静态、宏观和微观复杂 关系的处理肯定是应付不来。
10 小明若从重庆出发乘长途客车经遵义至毕节，为免受阳光长时间照射且 能欣赏窗外风景，以下出发时间和座位较好的是

考场答题策略指导
1．明确考场答题要求 在高考考场上拿到试卷后，需要注意以下几点。 (1)不要急于答题，先将整个试卷大致看一遍，做到心中有数， 为实施正确的解题策略作全面计划，以避免前面难题做不出，后 面易题没空做。 (2)要仔细、认真地看清楚试卷开头对考生的要求。对答题的 说明等，使你的答卷符合规定，减少或避免失误。
2．如何快速准确地做选择题？ 选择题是试卷的重要组成部分，选择题的正确率直接影响着 高考的成败。选择题题目虽小，但其覆盖的知识范围却很大，因 此我们必须认真对待每一道选择题。解答选择题要有一定的方法 和技巧，切忌靠运气去胡乱猜测。
(1)一般方法和步骤 首先，要仔细阅读题目，提取有效信息。要特别注意试题的 这些信息：文字信息、图像信息、表格信息、设问信息和选项本 身的信息。 其次，分析设问。审设问主要是分析解题条件，常见的解题 条件包括：显性条件和隐性条件，要特别关注有关“时间、地点、 数量、方位、程度”的词语，这些词语往往蕴藏着很重要的信息。 在审设问时，还要找出设问中的关键词，看清设问表述。找到关 键词时，可将关键词圈起来，关键词有时不止一个，可分别圈起 来，突出重要性，明确解题方向。
(3)开始答题时，要认真地审题，审题时要做到：一不看错题； 二不遗漏题；三要看全题；四要审准题。
(4)答题前要明确考题问的是什么？要求是什么？给的条件 有哪些？打好腹稿，安排好答题要点的先后顺序。
(5)答题要先易后难。在开始答题的前几分钟，考生多数是比 较紧张的，思维、记忆都难以达到最佳状态，如果再遇上难题， 就更容易慌乱，不利于自己整体水平的发挥。因此，考生做题时 要先从容易的下手，当做过几道有把握的试题后，心情就会自然 地稳定下来，这时再做较难的试题，思维活跃了，自信心增强了， 整场考试也就顺利多了。

确保通顺。
• 翻译题：
1、注意一一对应，字字落实，根据上下文 推敲重点词语
2、注意特殊句式和词类活用，特别注意状 语后置
3、根据上下文语境补充省略内容(如主语， 介词宾语，介词) ，使句意更通畅
一 、授予、提升官职类
当：任，充当。如 当侍东宫。〔担任侍奉太子的 职务〕
拜：授予官职，任命。如 拜臣郎中。
对别国国名的翻译，中文能表达美好的感情，
3.2阅读下面这段文字，简要概括旧式教育的三种弊端
〔每条不超过8个字〕
旧式教育是守着古典主义的：读古人的书籍，意在把
书中内容装进头脑里去，不问它对于现实生活适合不适合，
有用处没用处；学古人的文章，意在把那一套程式和腔调
模仿到家，不问它对于抒发心情相配不相配，有效果没效
恰当！
一、字音 考前将字音整理讲义再看一遍。 自己整理的易读错字也看一下。
特别注意“多音字〞
二、成语
• 一定要看清题目要求，是“恰当的〞还是“不恰 当的〞！！！！
成语设错的角度
望文生义 褒贬失当 重复赘余 不当搭配
用错对象 谦敬错位 不分轻重 不合逻辑
三、病句
语序不当〔词序不当；虚词位置不当〕、 句式杂糅〔两个句子拼接到一起，两种格式套
视事：官吏到职开场工作〔处理政事〕。如 视事 三年。?衡?
致仕：①官员退休。②交还官职。如②永宁元年， 称病上书致仕。
七、诗歌鉴赏
诗歌鉴赏题 根本认识——结合标题、诗句、注释读懂诗歌， 是做题前提；然后按照各类题目答题标准，分点
作答，尽量多的分。 ★
酬李穆见寄 刘长卿 孤舟相访至天涯，万转云山路更赊。 欲扫柴门迎远客，青苔黄叶满贫家。 〔2〕三、四两句蕴含了怎样的感情？请作简要分