(完整版)关于公平的高中话题作文800字

公平为话题的作文800字公平不仅关系到我们的个人利益，而且关系到我们的集体，甚至国家。

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公平为话题的作文800字1“上帝是永远公平的，他为你关闭了一扇门，就会为你打开一道窗户。

这是真的吗?”世上许多人都诘问道。

上帝似乎确实是不公平的……上帝是不公平的，它赠给波涛的是汹涌澎湃，是令人恐怖，但波涛却用它造就出优秀的水手;上帝是不公平的，它赐予山巅的是高入云霄的孤寂，是高处不胜寒，但山巅却用它证明了什么是人的意志;上帝是不公平的，它给予海伦·凯勒的是无声，是黑暗，但海伦却用无声铸就了伟大，用黑暗寻找到光明;上帝是不公平的，它赋予霍金的是沉默，是轮椅，但霍金却用沉默诠释了宇宙大爆炸，用轮椅推动了历史的发展;上帝是不公平的……波涛、山巅、海伦、霍金，他们没有呐喊上帝的不公平。

那么，那些诘问上帝的人有资格责备上帝的不公平吗?在坎坷中抵达生命的胜利终点的人，似乎从没哀叹过不公平;在多舛中创造人生奇迹的人，似乎从没感慨过不公平;在逆境中成就辉煌的人，似乎从没追问过不公平。

那么，那些抱怨不公平的人是否自惭形秽?不经历风雨，怎么见彩虹?有的人在风雨中用勇气披荆斩棘，用毅力坚持前进，用不屈战胜胆怯，迎接他们的是绚烂的彩虹;有的人在风雨中质问上帝为何如此不公平，抱怨自己为何总处于困境，灾难为何总是降临于自己，他们在风雨中倒下了，永远地倒下了……雨过天晴后，在阳光下，只看见一些人在为另一些人收拾尸骸……世上有许多人受到困难的折磨，当你抱怨不公平时，想想那个残疾儿童的话吧：第个人都是被上帝咬过一口的青苹果，我被多咬了一品，因为上帝喜欢我的芬芳!“一个残疾的幼年尚能如此，那些抱怨上帝不公平的人呀，又岂有资格?“全壶摇不响，半壶响叮当”这句话似乎也可以这样理解吧：盛装了半壶灾难的人一直都在喋喋不休地抱怨不公平，而盛装了一壶灾难的人，却默默不语地忍受着，前进着，努力着……抱怨上帝不公平的人究竟是谁?许多正在痛苦中前进着，或者已经走过痛苦的人用实践告诉你：如若你还有力量抱怨上帝不公平，那么你就没有资格抱怨不公平!公平为话题的作文800字2不是我有问题，只是我觉得世间太不公平。

以公平为话题的高三作文（精彩10篇）公平的作文篇一朋友，你说上帝公平吗？有人说，上帝不公平，但也有人说，上帝很公平。

其实，在世界上，上帝给予每个人都是公平的。

他给我们每个人一双眼睛，去观察世界；一对耳朵，去倾听世界；一双巧手，去打造世界；一双腿，去走遍世界。

有了这些，难道还不够吗？如果你还是执意认为上帝不公平的话，请看一看我下面的一个故事。

一天清晨，下着中雨，豆大的雨点打在玻璃窗上，“啪啪”作响。

正准备去爬玉龙雪山的我有些退缩了，这时的雨似乎下得更大了，雷声也更响了。

我躲在屋里又惊又怕。

我作着心里斗争：是在宾馆享受还是去爬雪山。

经过一翻强烈的心里斗争，我最后决定还是去爬。

来到山下，我们搭缆车去山腰，到了3000多米的地方，我冷得直哆嗦。

再往上一些，就更冷了，仿佛在上面站一会儿就会变成冰决，再加上小时候我有哮喘，有点高原反应。

面对着一级级台阶，我寒冷又无助。

可有些难受的我还是拖着沉重的脚步一级一级地向前迈进。

我已经记不得当时的我有多累了，只是看到台阶旁的小草，在比我更高的地方生存，而且生机勃勃，于是，就有了一股无名的力量推着我继续前进。

我昏昏沉沉地一步一挪。

我太累了，当时就一屁股坐在地上。

那里已经4600多米了。

当时的我凭着坚强从3000多米的地方把自己“拖”到了4600多米。

我知道，是我牺牲了在“花园别墅”中的享受，换来了我以后的坚强，换来了眼前那令人心襟动荡的一望无边的宁静和纯洁。

朋友，看完了这个故事，改变看法了吗？付出必有回报，有得必有失。

失得越多，得的也越多。

所以上帝对每个人都是公平的。

公平的作文篇二曾有一则寓言故事中讲述了桥墩嫉妒桥面风光，认为上天对他不公平，对桥面出言不逊，但他不知道桥面风光的背后承载了多少痛苦。

这种现象在现实生活中也是常见的，可是这真的不公平吗？不，我认为这种不公平的背后，恰恰是公平。

莎士比亚曾说：“同一个太阳，照着他的宫殿，也不曾避过我的草房，日光是一视同仁的。

”桥墩和桥面亦也如此。

高中以公平为话题的800字作文1. 公平在教育中的重要性公平是人们追求的一种理念和价值观，也是一个社会公正、和谐发展的基础。

在教育领域，公平更是至关重要。

公平的教育，不仅能够照顾每个学生的需求，提供公平的机会，还能够培养学生成为独立、自由、有责任心的公民。

首先，公平的教育可以确保每个学生都有平等的机会接受教育。

教育是每个人成长发展的基石，每个人都有权利获得优质的教育资源。

因此，无论是社会经济地位还是家庭背景，每个学生都应该有平等的机会进入学校学习，获得公平的教育资源。

只有这样，才能真正实现教育公平。

公平的教育还能够减少社会上的贫富差距，增加社会和谐稳定。

其次，公平的教育可以满足每个学生的不同需求。

每个学生都是独一无二的个体，拥有着不同的兴趣、特长和潜能。

教育应该为每个学生提供个性化的培养方式，满足每个学生的不同需求。

只有这样，才能激发学生的学习热情，帮助他们发掘自己的潜能，并充分发展自己的优势。

公平的教育还可以避免一刀切的教育方式，提高教育的效果和质量。

最后，公平的教育可以培养学生成为独立、自由、有责任心的公民。

公平的教育关注每个学生的全面发展，注重培养学生的品格和价值观。

公平的教育可以教会学生尊重和包容他人，培养学生的合作精神和团队意识。

只有这样，才能培养出具有社会责任感的公民，为社会的进步和发展做出贡献。

总之，公平的教育是高中教育的重要目标和任务。

公平的教育不仅能够照顾到每个学生的需求，提供公平的机会，还能够培养学生成为独立、自由、有责任心的公民。

只有通过公平的教育，我们才能实现教育公平，并创造一个更加和谐、公正的社会。

2. 公平对于职业选择的重要性作为一个高中生，我们正处在一个人生选择的关键时期，而公平在职业选择中扮演着非常重要的角色。

公平的职业选择，不仅能够让每个人都按照自己的兴趣和特长发展，而且能够确保每个人都有平等的机会实现自己的职业梦想。

首先，公平的职业选择能够让每个人都按照自己的兴趣和特长发展。

公平为话题高中议论文文档五篇每一次说到“公平”这个词，我就会想到一个人。

她是一个活泼美丽的女孩，叫邹婕。

她是我的好朋友，也是我同桌的后面一位，还是我们班周四的值日班长。

她长着好好的脸蛋，一双美丽的大眼睛里闪烁着公平两个字，挺挺的鼻子下，一张能说会道的樱桃小嘴。

记得那是上学期的事情了。

自习课上，老师让邹婕把说话的同学的名字记在黑板上。

我心想：邹婕是我的好朋友，肯定不会记我的名字，所以就拉着后桌讲话。

谁知，邹婕发现了，毫不犹豫地记下了我的名字。

同学们都很惊讶，因为大家都知道我和邹婕的关系。

当时，我也感到非常惊讶，气愤，觉得她很不讲义气。

我的心情很乱，决定以后再也不理她了。

下课，邹婕走过来，温和地对我说：“你是我最好的朋友，我不想为难你。

只是，我觉得班长对待同学要公平。

如果我包庇你，大家都会不服管，会把班上的纪律搞坏的……我仔细想了想，明白她的做法是对的。

只要对大家都公平，大家才会服她，班上纪律才会好起来。

这样一个对人公平又顾全大局的好班长，我难道不该支持她吗如今，她已经不是值日班长了，但她那颗公平公正的心一直感染着我。

“上帝为你关上一扇门，同时也为你打开了一扇门，同时也为你打开了一扇窗。

”这句话通俗易懂，告诉我们万物都是平等的。

上帝赋予了我们生命，也赋予了我们权利，所以根本就不存在什么高低贵贱。

上帝是公平的，有时候也是不公平的。

只有你撞开那扇不公平的门，属于你的将是成功的喜悦。

古今中外，名人真是数不胜数。

仔细想想，他们中有几个是通过不劳而获，张大嘴巴，等天上掉馅儿饼的如果真是那样，那么我们还要埋头苦读干啥呢，干脆玩上几年，坐享父辈们的劳动成果。

但是时间一长，不仅荒废了学业，丧失了志向，到头来还落得两手空空。

岂不悲哀名人的成功也是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感取得的。

尤其是那些逆境成才的名人。

张海迪，大家都认识吧，从小不幸患了脊髓血管瘤导致高位截瘫。

尽管她一开始也有过迷茫和绝望。

但是她挺过种种磨难，一路艰辛地走过来。

在我的眼中，世界上根本不存在什么“一碗水端不平”的现象，世界是永远公平的。

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以公平为话题的高中作文篇1今天，是我们全校举行的趣味运动会。

我们怀着满心欢喜的心情，来参加这次趣味运动会。

运动会开始啦。

首先是一、二年级举行的踩气球比赛。

比赛进行地多么热闹、激烈、开心啊。

接着，再是三、四年级进行的夹气球比赛，五、六年级夹球比赛。

最后，就是最激烈地拔河比赛。

一场一场精彩地比赛过去了，轮到五年级拔了，哈，那可是轰动全校了，我们五年级拔河最精彩，也最不公平的了。

你想问为什么，那就让我来告诉你吧。

先呢，是由老师上去抽签，抽出哪个班和哪个班比。

原来，是我们班先和五(3)班拔。

这时，我们的催校长主动来帮我们拔，哈，本来拔河就是我们班的强项，再加上催校长的一臂之力，哼，保正赢。

比赛开时啦!“五(2)班加油，五(3)班必输!”整个操场，只听得我们班的喊叫声。

赛场上的队员们也是拼了命地拔。

不知怎么回事，绳子斜了，不好，我们班滑了绳，被五(3)班趁机夺胜。

第二场比赛，我们班赢了。

第三场比赛也是像第一场比赛的样子输了。

原因在于哪里。

原因就在于催校长身上。

对，肯定是催校长，催校长是五(3)班的数学老师，肯定是催校长放水。

旁边几个老师也看出来了。

啊，催校长放水。

这真不公平，几个同学还为此事，流下了眼泪，催校长啊，你怎么能这样。

我心里一肚子抱怨。

等六年级拔完了，又是我们班和五(1)班拔，这次可真得要赢啊。

上场了，这一幕情景，可真让我们伤透了心。

五(1)班，居然是程老师帮他们拔。

怎么会这样，我们班三番四次地邀请程老师帮我们拔，他只是一句回报：“我是裁判，不能帮忙拔。

”可他今天却站在五(1)班的队伍里，难道就是应为五(1)班的朱涛是他的侄子吗?这样，我们还有心思拔么?所以，这场比赛，我们班输了。

场上的运动员下来了，有的泪流满目，有的垂头丧气，有的埋怨。

啊，这场比赛是多么的不公平啊。

公平公正的作文高中
《公平公正很重要》
哎呀呀，说起公平公正，我就想起了那次学校组织的运动会。

那次运动会，我报了跑步项目。

比赛前，那可真是紧张呀，心都快跳到嗓子眼儿了。

然后比赛开始啦，我就使足了劲儿地跑呀跑。

结果呢，在冲刺的时候，我旁边那家伙居然使小动作，他用胳膊肘顶了我一下，害得我差点摔倒。

哎呀，当时我那个气呀，这也太不公平了吧！好在我稳住了身形，坚持跑完了全程。

但是这事儿不能就这么算了呀，我立马就找裁判去申诉。

裁判了解了情况后，认真地进行了评判，最后判定那个人违规，取消了他的成绩，还安慰我说比赛一定会保证公平公正的。

哼，这还差不多！就应该这样嘛，不能让那些不遵守规则的人得逞呀。

从那以后，我就更加深刻地体会到了公平公正的重要性。

不管是在比赛中，还是在生活的方方面面，都得有公平公正才行呀。

只有这样，大家才能心服口服地去竞争、去努力，这个世界才会更加美好呀。

所以呀，我们都要守护好公平公正，让它一直存在于我们的生活中哟！。

高中以公平为话题作文800字第一篇高中以公平为话题作文800字：《公平的重要性》公平是一种公正、公正、无偏见和无差别的待遇。

它是人类社会的重要价值观和道德规范。

公平不仅仅是一种原则，它也是一种基本的人权。

公平的重要性不言而喻。

首先，公平能够减少社会的不公正现象。

在一个公平的社会，每个人都有平等的机会去追求自己的梦想，并且不会因为自己的背景、性别、种族等原因而受到不公平的对待。

这样的社会能够有效地减少社会的不安定因素，增加人民的幸福感。

公平还能够促进社会的发展。

只有在一个公平的环境中，人们才能充分发挥自己的才能和潜能。

公平能够激发人们的创造力，提高社会的创新能力。

只有在一个公平的社会，人们才能真正做到公正地竞争，从而创造出更多的价值。

此外，公平也能够减少社会的冲突和不和谐现象。

在一个不公平的社会，贫富差距极大，社会分裂严重。

这样的社会往往会产生很多的冲突和不和谐因素，导致社会的不安定。

而在一个公平的社会中，每个人都能够得到应有的机会和待遇，人们的利益就能够得到平衡，从而减少社会的冲突和不和谐现象。

综上所述，公平在高中阶段是十分重要的。

我们应该从小培养公平的意识，树立正确的价值观，尊重他人的权益，不偏袒和歧视他人。

只有这样，我们才能够生活在一个公平和谐的社会中。

第二篇高中以公平为话题作文800字：《追求公平的道路》公平在我们日常生活中无处不在，无论是家庭、学校还是社会，都需要公平的存在。

然而，真正的公平却并不容易实现。

作为一名高中生，我们应该怎样追求公平呢？首先，我们应该培养公平的意识。

作为一名高中生，我们应该明白公平对每个人都是公正的要求。

我们应该学会尊重他人，并不偏袒和歧视他人。

无论是在家庭还是在学校，我们都应该做到公平对待每个人，并尊重他人的权益。

其次，我们应该树立正确的价值观。

在当今社会，物欲横流，金钱至上的观念很容易导致不公平的现象。

作为一名高中生，我们要明白，公平不等于平均，而是应该根据每个人的付出来分配相应的回报。

高中优秀作文平等800字5篇我们身边存在着的是相对公平，然而在这公与不公中，有些人质疑有些人抱怨而有些人乐观有些人享受着向前。

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高中以公平为话题的作文800字篇1“己所不欲，勿施于人”此语出于《论语·颜渊篇》，是孔子经典妙句之一，亦是儒家文化精华之处。

对于这一句话，在我们当今的世界中似乎体现不怎出来，做到平等对待每一个人很难。

这里有一则列夫·托尔斯泰置于普通人地位接受“茶钱”的趣事。

一次，列夫·托尔斯泰在长途跋涉中，到一个小火车站的三等车厢的候车室歇息，忽然听见有人招呼他：“老头儿!老头儿!”一位太太在车上探身车窗外喊他，“快去女洗手间把我的手提包拿来，我忘在那儿了……”列夫·托尔斯泰急忙赶到那里，幸好，手提包还在。

“多谢你了!”那太太说，“给，这是给你的赏钱。

”于是递给他一枚五个戈比的大铜钱。

列夫·托尔斯泰不慌不忙地装进了口袋。

“您知道您把钱给谁了吗?”一位同行的旅客问这位太太。

他认出了这个风尘仆仆的赶路人就是大名鼎鼎的《战争与和平》的作者。

“他就是列夫·尼古拉耶维奇·列夫·托尔斯泰!”这位太太一听惊叫道：“天啊!我干的什么呀!列夫·尼古拉耶维奇，列夫·尼古拉耶维奇!看在上帝的份上，原谅我吧，请把那枚铜钱还给我吧!把它给您，真不好意思。

”“您不用感到不安。

”列夫·托尔斯泰回答说，“您没有做错什么，这五个戈比是我挣来的，所以我收下了。

”火车开动了，列夫·托尔斯泰微笑着，目送着渐行渐远的火车把那位不安的太太带走了。

善哉，托翁!在等级森严的社会里，只有“老爷”才有资格把“赏钱”给下人，反之，就是大逆不道，对“老爷”就是莫大的侮辱。

难怪这位太太要叫苦不迭，惶恐不安。

而身为贵族，大文豪、大名人的托翁，却以普通人的身份自然地接受人家付给的一份酬劳(尽管他决不缺这五个戈比)，没有半点矫情，没有一丝造作。

以公平为话题的作文以公平为话题的作文（精选68篇）以公平为话题的作文篇1“既生瑜，何生亮”想必芸芸众生都深知其中的含义。

这其中既有对命运不公的叫嚣，又有对人生不平的感慨。

东汉末年，硝烟四起，此当乱世。

既乱世必英雄辈出。

诸葛亮乃蜀中卧龙，必有惊人的才学。

周瑜吴国才俊更是风流倜傥。

此二人同处一个时代，本应为时代增添光辉。

却只因公平二字断送了周瑜的才华，若不是才子周瑜无法参透公平的含义，对于他人的成就耿耿于怀心存妒嫉，认为世道不公，也就不会轻易埋葬了自己的才智。

公平几千年来无数人为此争论不休。

事实上上帝对于任何人都是公平的，密友偏袒任何一方。

不公平的是人自己的心，和对与事物评价的角度。

人往往在判断公平与否时只看重结果忘记了全方位的去评价。

就像周瑜，如果他能够全面的去评价自己客观地对待事实，也许他就会发现上帝并没有亏待他，他比诸葛亮更年轻，将有更多的机会展示自己的才华。

“当上帝对你关闭一扇门时，他将为你打开一扇窗子”。

海伦·凯勒在黑暗中找到了光明，在无声中成就了伟大。

霍金也是不幸的，他并没有埋怨命运的不公，《时间简史》就是上帝对他最好的馈赠。

上帝并没有遗弃任何人，命运更是公正的。

不要设想没有付出的回报，不要期待没有风雨地彩虹，不要妄想上帝的偏爱。

公平的秤盘上，每个人都有着同样的砝码，把握好手中的每一颗，心中的天平自然会被摆正。

以公平为话题的作文篇2这个世界是不完全公平的，但这并不意味着你就能放弃一切，去刻意追求那勉强的公平。

现实社会的残酷，是每个人都能体会得到的，但又能怎样呢？是不是就能用尽一切的办法去打破现实呢？告诉你吧！只要你的心态觉得这个世界是公平的，用平和的眼光去看待每一件事，你将会发现，这个世界是公平的。

当你丢掉工作时，走在街头，你会发现，原来还有人不仅没了工作，还愁一日三餐；当你为自己的食宿发愁时，你会发现，原来还有人没有住的地方；当你没有住的地方时，你会发现，原来没衣服没鞋子穿的人还很多。

公平相关素材的高考题材作文范例5篇公平无处不在,像公务员参加考试,就是通过公平的考试来择优录取.总之,生活中公平无处不在.我们崇尚公平,只有公平才会促使人类向前发展.让我们一起来看看关于公平相关素材的高考题材作文,希望能对您有所帮助,欢迎大家查阅学习!关于公平相关素材的高考题材作文1在我们班上,我敢保证同学们又爱又恨的老师就是大名鼎鼎的张素芊老师.她有着秀秀气气的外表.头发是又黑又长,颜色黑得像染过一般.她的眼睛小小的,却目光有神.这样的外表使她与别的老师相比,显得十分的与众不同.机智幽默有一次,我们在上课的时候,忽然,一声巨响在我们班里响起.我们沿着声音望去,发现发出震耳欲聋声响的,原来是一位摔得人仰马翻的同学.那同学还在眼冒金星的时候,样子显得十分滑稽.老师看到后,冷不丁地扔下一句使我们哄堂大笑的话:〝大白天的,你演什么小丑?现在不是角色扮演的时候,要演就给我去外面演.〞接下来她就指着那位滑稽可笑的同学,让他出去.他被赶出去后,我们在课堂上议论纷纷.老师满脸笑容地说:〝终于将那小丑赶出去了,这样他就只能在外面和可敬的‘空气人先生’表演了.怎么样?还有谁想加入他的行列?〞这句话使我们立马变得鸦雀无声,也许连根针掉在地上的声音都能听到.严肃公平在课堂上由于纪律问题,我们被骂得狗血淋头,这让我们获得了一个〝奖品〞,把语文书上的《匆匆》抄两遍.这份奖品令我们哭笑不得.在抄写的时候,那群不要脸的女生竟然向老师撒娇,并要求老师把抄写给免了.在我们以为老师将会同意的时候,老师的话令我们转悲为喜:〝要拿东西来交换哦,不如拿你们的奖励卷来换,一个字换一张.〞这句话让女生知道没戏,只好默默地抄课文.怎么样,这就是我们六(3)班的班主任——张素芊老师.关于公平相关素材的高考题材作文2生命的存在,让这个世界充满了生机与活力;当生命不存是,就失去了世间一切存在基础.萧伯纳是英国著名戏剧家.有一次他在前苏联访问时,遇到一位可爱小姑娘.萧伯纳非常喜爱这个孩子,他和这位小姑娘玩了许久.临别时,萧伯纳傲慢地对小姑娘说:〝别忘了回去告诉你妈妈,就说今天跟你玩的是世界有名的萧伯纳.〞不料,天真无邪的小姑娘却笑着说:〝请您回去也告诉您的妈妈,就说今天跟您玩的是一位苏联非常可爱的小姑娘.〞萧伯纳听了,为之一震.他马上意识到刚才自己太自以为是了,不禁一时语塞.回家的路上,萧伯纳深有感触地说:〝我虽然离开了苏联,但小姑娘给我的美好的东西,却永远留在我心里.是啊,一个人不论取得多大的成就,都不能自夸.对任何人,都应平等相待,永远谦虚.这就是那位小姑娘给我的教育!〞这个事情告诉了我们:生命无贵贱,不是有名的人,生命就是无价的;也不是穷人的命,却一文不值.不管你是你是残疾人的孩子,还是穷人的儿女,你并不低人一等,你也不用感到自卑.虽然他家庭比较贫困,但是他各方面都非常优秀.同学们一致推选他当班长.有一次,周总理乘坐的飞机在飞行中出现了险情.在万分焦急的情况下,机长让乘客赶快系上伞包,随时准备跳伞.这时,周总理发现少了一个伞包,而又多了一个小女孩.于是,周总理毫不犹豫的取下自己伞包.系到同行的一个小姑娘身上.最后,两个人安全着地了.人的生命是神圣不可侵犯.动植物也有生命.对人的生命要尊重,对动植物的生命也要尊重,对一切生命都要尊重.大自然的生命都是平等的,没有高贵与卑贱之分,一切生命都是同要重要.关于公平相关素材的高考题材作文3幸福就像一块玻璃,掉在了地上,碎片就飞得到处都是,每个人都可以去捡,每个人都可以得到幸福,而且幸福总是捡也捡不完.可能上天没有赐予你爱因斯坦的聪明才智和伊丽莎白的高贵端庄,也没有赐予你马云的财富和周恩来的荣誉,但是你有没有想过,相比于其他人,你已经很幸运了.我觉得在上帝面前,每个人接受幸福的权利是平等的,上帝给了拿破仑一米五的小个子,却给了他非凡的胆量,相反,上帝如果给了你一朵美丽的玫瑰,与此同时也会附带送给你荆棘,让你体会到刻苦铭心的痛,上帝给了杨贵妃倾国倾城的美貌,却给了她死于非命的结局.你正在为你拥有一双不大,不美丽的眼睛而叹息时,不知道有多少盲人在黑暗中盼望着光明;你正在厌烦你父母在你耳边唠叨时,不知道有多少孤儿正羡慕着你;你正在为坐在教室里学习不能出去玩而烦恼时,你有没有想过一张书桌对于贫困山区里的孩子来说是一件奢侈品.我们其实是多么的幸福,每天坐在明亮宽敞的教室里,吸取知识,有着亲人的疼爱,有着老师的关怀,在国家阳光政策下,总是有好东西让我们享之不尽,用之不竭.你要知道无论你觉得自己有多么的不幸,永远有人比你更加的不幸,所以生活中要少些抱怨,多些感恩.如果你的内心经常是满足的,那么你已经获得了幸福,因为你比那些整日奔波,外表无限风光,内心总是充满抱怨的人强多了.幸福要懂得珍惜,珍惜你现在拥有的一切,不要怨天尤人,也不要缅怀过去,奢望将来,从现在做起,从小事做起,用乐观的态度,认真做好每一件事,那么幸福的生活将时常伴随你.但愿天下所有人,无论你是面临困境,还是春风得意,都好好的过好每一天,用你的生命去体验幸福,幸福面前是人人平等的.关于公平相关素材的高考题材作文4它静静地站在摊位前,身子里的指针左右摇摆着.我仿佛看到它的心在颤抖,害怕一个又一个的物品经过它过称.作为一个公平秤,却早失去了〝诚信〞.记得那天,我和妈妈去菜市场.一家用三轮车载着螃蟹的商贩大声地吆喝着:〝快来瞧啊,新鲜的螃蟹!〞我们凑上前一看,只见那螃蟹一个个生龙活虎,正在欢快地玩着呢!妈妈挑了几只交给商贩.商贩一拎,把它们放在称上.妈妈盯着天平秤,强调到:〝称好了,别缺斤少两了.〞商贩拍着胸脯说道:〝我的称,你放心!〞只见,天平称上的指针猛地一摇摆,停住了.哇,有三斤多啊!妈妈付了钱,我兴致勃勃地拎着螃蟹回家了.一项精明的妈妈拿起家里的电子秤,把螃蟹放上去.指针往右边微微一扫,停住了.我和妈妈顿时傻眼了,不是三斤多吗?怎么少了一斤呢?知道被骗了,妈妈骑着车带着我气冲冲地赶到市场.可那辆三轮车已经不在了.站在原地,我仿佛又看到那不公平的天平秤正在左右摇摆着,仿佛又听到那拍着胸脯说自己的称没问题的声音.顿时觉得这一切是多么的可笑.我想:那商贩的公平称缺斤少两的不是物品的重量,更是〝诚信〞的重量.关于公平相关素材的高考题材作文5〝快点!快点!九点才做完作业,还在磨蹭!〞妈妈的声音传来.我踏着沉重的步伐走到沙发前,就马上躺在了柔软的沙发垫上.迷迷糊糊的时候,时间静止了,只有我能动,而我却浑然不知,嘴里还在不满的嘟囔:〝时间老人真不公正,只给我这么点时间,除了作业什么都不能干了.〞忽然,白光一闪,一位身穿金色长袍头戴紫色魔法帽,手拿镶钻七彩法杖的老爷爷出现在我眼前.我十分惊讶和好奇〝老爷爷,您好!请问您是谁?为什么来我家?您的法杖可以施魔法吗?〞老爷爷看着我〝我是时间老人,你跟我来.〞话刚落音,我们就来到了一个奇异的地方,白茫茫的一个空间只有一面大镜子.镜子里我看到许多小朋友在快快乐乐的玩耍,镜子的右上角显示的时间是4:30,那可是在放学之后的半小时啊,他们不用做作业的吗?真令人羡慕啊!接下来,他们有的在看书,有的去画画,有的在练习舞蹈乐器,〝老爷爷,他们真幸福〞我忍不住开口赞叹.时间老人仿佛知道我的心思,法杖一挥,镜子里的时间倒退到了4:00,只见刚才那些小朋友一个个都在专心致志的做作业,一丝不苟,和刚看到的玩耍练习判若两人.〝忽〞法杖又一挥,每个人的头上都显示一截红色进度条,仔细一看都是24小时.〝忽〞法杖再次挥动,这次连镜子也从红色变成了黄色,镜子里居然是我在写作业,写了三题就玩个小玩具玩了十分钟,又写一题又在刻橡皮擦刻了20分钟,又写一题就在手上画画,头上的时间进度条在忽闪忽闪,马上一天就要结束了. 看着我自己,我不禁汗如雨下.这就是我吗?---那个一直号称优秀的学生,这要是被其他同学看到了我岂不无地自容了?时间老人看着我,一句话也没说.〝轰〞巨大的白光,我回到了现实.刚好听见爸爸的声音〝浪费别人的时间,等于谋财害命!浪费自己的时间无异于慢性自杀!写的真好啊〞瞬间我又一次汗如雨下.我握了握拳头,我的素描我的拉丁舞都还没练的,我知道该怎么做了.回头看了看身后的镜子,时间老人仿佛在镜子里对我微笑.是啊,您是平等的,给每个人的时间都一样,有的人懂得珍惜时间能充分利用时间,有的人却在浑浑噩噩不断的浪费时间,长此以往就会有天壤之别.谢谢您,时间就是生命,那么我现在就开始行动了!关于公平相关素材的高考题材作文。

公平与平等高中作文800字大全不是苦难太多，只是我们不懂生活;不是幸福太少，只是我们不懂把握;不是上帝不公平，只是我们不懂思索。

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高中以公平为话题的作文800字篇1“我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

”这句话****于1776年发表的着名的《独立宣言》。

人人生而平等。

平等是与生俱来的，是上天对人性的关怀而赐予每个人的礼物。

每个人一出生就与他人平等，不分地位，不分贵贱，不分种族，即使有任何差别。

是平等让人与人之间存在公平的待遇，是平等让人拥有了追求幸福的权利。

一架飞往纽约的飞机上，一位富有的中年白人妇女被安排坐在一位黑人旁边。

她怒目而视，而黑人却以微笑回应。

白人妇女发脾气，说不能忍受坐在黑人身旁，要求换位子。

几分钟后，空服员回来了说，经济舱已经客满了，但头等舱还有一个空位。

而且她已经获得机长的特别许可，他认为要一名乘客不应该和一个这么令人讨厌的人同坐。

随后空服员转向那名黑人邀请他到头等舱。

顿时周边的乘客热烈鼓掌。

美国着名的黑人民权运动领袖马丁·路德金发表演讲：“我梦想有一天，我的四个孩子将生活在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里。

”每个种族都是有尊严的，诋毁，谩骂的话不应数落在他们身上，友好的待遇不应被剥夺。

白人妇女的无礼行为表明种族歧视思想在她脑海里已像毒雾挥之不去，平等从来不属于一个令人讨厌的人，尤其是黑人，即使他很善良。

而机长和空服员的表现让乘客明白，上帝的儿女都是平等的，公平的待遇从不缺失。

杭州有一图书馆对所有读者免费开放，因此也有乞丐或拾荒者进去阅览。

唯一他们要求是把手洗干净。

有人不能忍受，找到馆长诸树青，说允许他们进入是对其他人的不尊重。

而他回答道：“我无法拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。

”他们也是一群平凡的小市民，轻蔑，厌恶的眼光不应聚集在他们身上，进入图书馆的权利不应被剥夺。

关于公平的高中话题作文800字文章一：公平与机会公平是一种人们对待事物的态度，也是一种道德准则。

作为社会发展的基石，公平在高中阶段尤为重要。

公平的实现关乎每个人的利益，也决定了社会的和谐与稳定。

公平首先体现在教育机会的分配上。

高中是人生关键时期，每个人都有权利接受平等而良好的教育，为自己的未来奠定坚实的基础。

然而，现实中的教育资源分配并不均衡，有些学校条件良好，教学水平高，而有些学校则资源匮乏，师资力量薄弱。

这时，公平便被打破，机会的不均等使得一些优质的教育资源无法平等地分配给每一个学生。

为了实现公平，我们应该实行差异化教育，为每个学生提供适合他们的教育资源，让每个人都能有发展的机会。

其次，公平还体现在学生评价和选拔上。

学生在高中阶段会面临各种各样的考试和选拔，这是提高教学质量的必要手段，但也容易产生不公。

有些学校或考试机构过分追求成绩，只看中学生的分数，而忽略了某些学生在其他方面的潜力和才能。

这种以分数为唯一标准的评价方式不公平，忽视了学生的个性和多元发展。

为了实现公平，我们应该注重全面素质的培养，引导学生发展多种能力和兴趣爱好，并通过多种方式评价学生的综合能力，使每个学生都能得到公平的评价和选拔机会。

最后，公平体现在师生关系和学校管理上。

高中教育是一种双向交流的过程，学校和教师应该尊重每一个学生的权益和利益，提供个性化的教育服务。

在教学过程中，教师应该公正对待每一个学生，不偏袒任何一方，不歧视任何人。

学校应该建立公平的管理机制，确保学生在学校中享有平等的权利和机会。

只有建立和谐公平的师生关系和学校环境，高中教育才能够更好地服务于每个学生的发展。

总之，公平是高中教育的基本准则，是社会进步的保障。

我们每个人都应该努力追求公平，为实现公平而奋斗。

文章二：公平的重要性公平是社会发展的重要基础，是一种正义的体现。

特别是在高中阶段，公平对于每个人的人生轨迹起着决定性的作用。

公平首先体现在教育机会的均等分配上。

高中以公平为话题作文800字【三篇】【篇一】高中以公平为话题作文800字不是苦难太多，仅仅我们不懂生活；不是幸福太少，仅仅我们不懂把握；不是上帝不公平，仅仅我们不懂思索。

也许上帝没有赐予你倾国倾城的美貌，也没有赐予你居里夫人的荣誉，更没有赐予你爱因斯坦的才智，但是，你可曾想过，你也是一位富有的人呢！或许你会说：“我没有金钱，也没有权力；既没有过人的才智，也没有骄人的容颜，我怎么会是一位富有的人呢？”你总是说上帝对你不公平，不过，仔细想一想，你就会发现他对是你公平。

你会为拥有一双明亮的眼睛感到高兴吗？当你悠闲地看着蓝天、白云、红花、绿叶时，不知道有多少人正在黑暗的无底洞里苦苦挣扎！你不经意的一瞥，可能是他们一辈子的渴望和祈求啊！你会为自己的父母仍然在你的身边而欢喜吗？当冬日里妈妈为你亲手穿上她打好的毛衣时，当夏日里爸爸为你递上一杯凉白开水时，不知道有多少孤儿在等待、在沉思，他们可能一辈子也不能享受到这浓浓亲情，他们可能一辈子也无法体会到这其中的甜蜜！这时，你才知道自己是多么幸运呀！上帝是公平的，让你拥有了这个切！只要活在这个世上，你就拥有了生活的意义，拥有了很多无形的财产，像时间、亲情甚至友情。

上帝是公平的，他给了拿破仑一米五的个子，却给了他非凡的才智；他给了史铁生残缺的肢体，却给了他一支写持续的笔。

同样，上帝给了杨贵妃沉鱼落雁的美貌，却给了她自杀的惨果；他给了胡长清至高无上的权力，却给了他人人唾骂的结果。

上帝是公平的，所以不必唉声叹气，只有珍惜你所拥有的，快乐才能长长久久。

【篇二】高中以公平为话题作文800字公平的爱他怒了，走开了，留下他母亲在原地哭泣。

他母亲是个环保工人，每天早上六点，不管刮风下雨她都得去扫公路。

她的手干裂、粗糙，脸颊比岁月更苍老，鱼尾纹、厚重的眼袋，以及雀斑都慢慢爬上她的脸颊，无情的占领她的脸部，吞噬她多年前那颗爱美的心。

她的儿子是个初中生，他很争气，考试次次是第一，但他脸上却很少有阳光。

公平作文精选5篇人无高低贵贱，公平是需要追求的最终结果。

关于公平，大家都抱有怎样的看法呢?就和小编一起欣赏哪些关于公平的优秀吧。

追逐公平世界上本无绝对的公平，但至少应该有人站出来追逐公平。

——题记记得那时在两个月前的一个雨天，天下着蒙蒙的小雨，一滴滴的水珠敲打着我们的心，今天的校运会的预赛或许只能取消了吧。

然而天公作美，蒙蒙的秋雨停了，比赛如期开始。

然而跑道上的泥水却没有褪进。

三道和四道有许多泥，原本我们没有太放在心上，因为我们以为，每个班会轮流跑外道。

可是事实，让我们失望了，我们班所有的同学跑的都是三道和四道，尤其是六十米，我们班所有的选手都摔到了，有一个同学一开始就摔倒了，摔的腿都破了，可他还是坚持跑完了六十米……看着一位位好友摔倒了，我再也不能抑制住心中的怒火和责任心，作为班长的我，走向了体育老师，向他说道：“老师，我认为这不公平，应该每个班轮流跑外道，不应该由我们一个班跑第四道。

”“这有什么区别吗?不要因为自己水平不行，每个人都摔跤，就来抱怨跑道的问题。

你们第三第四道有泥第一第二道还有同学影响嘞!而且短跑比赛对学生最有利的跑道是第三第四道”“老师，您自己可以去看一下，跑道上四道有多少泥，一道又有多少泥?”我不禁提高了音量。

“这是天气的原因，我们有什么办法?”“天气原因为什么要我们班来负责?你自己去试试看跑道有多滑!压根不能跑!”我不再注意自己的身份，向老师吼道。

老师显然是被我吓了一跳，答应下课去跑跑看。

结果老师自己跑的时候也摔了一跤。

于是他答应，会去比较一下成绩。

我的心才松了下来，看到了一缕公平和希望的曙光。

然而体育老师的这一句话，却如泥牛入海一般，再也没有了音讯。

于是我又找到了年级组长，她很重视这件事，多次与体育组交涉，却也没有结果。

于是我再次来到了体育组，提起这件事除了正在睡觉的宣老师，其他所有老师都不约而同地转头、摸头发，然后运动会负责人贾老师说：“原则上我们是不同意重新比赛的。

”“那……”我还想再说，没想到贾老师却说：“现在是午休时间，不要影响老师休息。

写公平公正的高考作文议论文5篇写公平的高中作文篇1生活对于每个人来说都是那么公平的，没有人会那么一帆风顺，也没有人会永远陷在苦难之中。

从外表看来，我和普通的小孩没有什么不同。

但事实上我是一个残疾的人。

六岁时的车祸，使我差点失去了走路的机会。

当我渐渐懂事时，知道了自己与别的小孩的不同。

嘲笑和讥笑总在我周围，我时常看见别人在身后指指点点。

我绝望了，甚至没有活下去的勇气和信心。

我抱怨为何上天对我如此的不公平，为何我没有一份本应属于我的健康?我懊丧了、自卑了，整天以泪洗面。

我哭，妈妈也哭，每天看着妈妈日渐消瘦的脸旁，白发慢慢爬上她那乌黑的头发，我心疼极了。

我一直在心里努力安慰我自己，对自己说：不要哭，你要坚强。

以后还有很长的路等着你走，你怎么可以这样子过一辈子?你要好好活下去，活的要比别人更好更精彩。

心虽是这样想的，可我根本做不到。

我那时可以做的是努力控制自己的泪水，不要在妈妈的眼前落下一滴泪，在她面前我不要再让她为我担忧、为我哭。

除了这些!我根本就是什么也做不到了!这样作做的行为让我觉得那不像是我了，可是我必需得要这么做才能让他们放心。

回忆过去点点滴滴，往事历历在目，好像就发生在昨天，记得在一次手术台上，是父母送我到手术门口，我是一个人进去的!我从来没有去过!第一次去是我在昏迷的时候进去的!那时我连我自己在哪我也不知道!这次是我清醒的时候，在里面医生给我打了麻醉药，刚开始还没有睡着，我还很清醒的对医生们：“医生，轻一点呀!医生轻一点呀……”当我睡着时我也记不得是在什么时候了!当我醒来时发现自己已经在病床上了，周围是我的亲人们，一个个以关心我的眼神目不转睛的看着我!他们问一直在我：“当时你怕吗?”我摇摇头说：“不怕一点也不疼”。

当时我看见妈妈一直在那里哭，我对妈妈说：“妈!不要哭，我没有事了!你放心吧!”过了一会儿医生过来打针了，他们对我妈妈说：“你的女儿真的好坚强，她在手术台上她没有哭，一直对我们医生说：‘医生，轻一点，医生，轻一点。

高三作文公平800字五篇高三作文公平800字1上善若水,水善利万物而不争”,意思就是水的无私,谦让.谦让也是中华民族的传统美德.最近我看到一则小,说得是两个小男孩为一块饼,争辩谁应该吃大的一半,于是找了父亲,父亲在没办法之下,让他们掷硬币,输的选,赢的切,就这样两人得到了大小一样的饼.大家在夸赞父亲的好时,其实对于那两个小男孩的行为似乎感到有些可悲!难道为了公平的权利从而没有在他们身上看到一丝谦让的美德.公平固然重要,但是我们不能将自己民族的传统美德置之不理吧.也许是这个社会改变了我们,孔融年方四岁让梨的故事谁都知道,但是他也没想到对自己不公平啊!正所谓:"退一步,海阔天空"吗!在中国古代的帝制中，世袭制之前禅让制。

尧帝作为皇帝时，爱民如子，待民至亲至善，天下事如同自己的事，国家治理得一片祥平。

但是岁月不饶人，人终会老去。

尧帝也到了有心无力的时候，用有人要继承他的位置。

有人认为尧的儿子可以担当，但尧地知道自己的儿子无能为力，于是把目光瞄准了有才能的舜，于是把位置禅让给舜。

舜也不负众望，用心之国，人民更加安居乐业。

尧帝是谦让的，他没有从家人的利益出发，让位给儿子，而是以天下人为念，让位于舜。

尧帝的谦让，是一种宽广和崇高。

来到韩国的街头，车水马龙，却丝毫没有混乱。

车见了人，车主会谦让，让人先走。

车与车相见，也会互相谦让，秩序井然。

韩国的交通为什么可以这么和谐与安定呢?答案就是谦让。

在看看我们如今的社会,就为了些鸡毛蒜皮的小事,你不让我我,我不让你的,争的面红耳赤,面觑的,仅仅就是为了所谓的"公平".但未曾想过在努力争取那点权利之时,已将我们民族的美丢弃了.......的确,谦让这一美德是不能保证公平的,公平需要法律制度来规范.即使这样,谦让并不是不合时宜了,谦让之所以能成为美好的道德，当前营造和谐社会，谦让更有它不可估量的作用。

它不会因时代的发展而变异，无论时代怎么发展美德就是“美德”，不会被时代所弃，只会散发出更新的魅力。

公平公平（一）公平林黛玉付出泪, 却收获了一生的才华和至死不渝的爱；李清照付出伤痛, 却受到后人对他的万世景仰；柳永付出功名利禄, 却得到灵感。

岳飞纵使死了, 精忠于额高悬;秦桧即使苟活, 唾液终尾随其后。

命运的公正不在于结果, 更在于过程。

天地之间有杆秤, 那秤砣是公正。

付出与回报事成黄金比例的。

命运是公平的。

辛弃疾的“蓦然回首那人却在灯火阑珊处“, 范仲淹的“先天下忧二忧, 后天下乐而乐“都是公平最好的见证！公平（二）曾经, 最喜欢做的事便是赶着时间写作, 就在系统快要审核的时候,用最短时间来写作文,还曾经说, 喜欢这种跟时间赛跑的感觉。

不可否认, 那个时候的思维最灵活, 灵感最踊跃, 脑海中总能在最短的时间内浮现出最多的词汇, 然后写出一篇篇不长不短, 不好不坏的作文来。

可是, 后来, 我发现一个事实, 那就是那时候写的作文得到的收获远远没有白天时间空余时得到的多。

虽然金钱不是衡量作文质量的唯一标准, 但在这个小小的平台上, 给的钱数的多少, 确实衡量了自己所写作文的质量。

静下心来想想, 自己赶着时间写作文的时候, 虽然也用心了, 也认真思考了, 但心里还在一直想着一个问题, 那就是快点写, 快点写, 时间不多了。

那样, 就在无形之中分了心。

而平日里, 时间空余的时候, 是不会考虑时间问题的, 而是一门心思的想着, 怎样能写出一篇好作文来。

都说一分耕耘一份收获。

虽然有的时候我们嘴上不承认, 但静下心来细细思考, 还是发现, 生活中无论做什么事情, 你付出跟得到的都是公平的。

生活不会多给谁些什么, 也不会缺少了谁什么。

今后也一定会做到不给自己设时间的限制, 认认真真用心的做每一件事, 包括写作。

公平（三）公平临近期末考试的一天早晨, 我起来的太早了, 天还没亮, 而我也毫无睡意, 我便俯在写字台上回想这一学期来发生的事……记得那天, 刚刚开学不久, 我在班级里呆呆的看着外面, 看着被雨打湿的窗子, 感觉很无聊。

以公平为话题的议论文5篇以公平为话题的议论文5篇1命运对我太不公平。

”时常听到人们这么说。

这让我有些反感。

把自己的不快乐归罪于命运，摆明了是在给自己寻找冠冕堂皇的借口。

怯弱。

命运，其实很公平。

只要我们用心地走好生命的每一步。

有时命运坎坷，只不过是走错了一步，但回头就难了。

上帝给了我们同样的沙漏，以及同样质地的沙子。

这些沙子以同样的速度流动，发出同样的声响。

命运，对我们一视同仁。

人活着，总能为自己的欲望找到借口。

我们不断地追求，追逐一些很遥远的东西，哪怕是遥不可及，追寻着一些根本不属于自己却想为自己拥有的东西。

而这样的追求，本身是件痛苦的事。

于是，我们开始无奈，无助，直到无能为力。

接着便是抱怨，抱怨上天的不公，连一点机会也不给;抱怨命运的不公，让我们的梦想像美丽的泡沫，一次又一次地破灭。

生活中，哪能事事如意?如果现在的生活不令我们满意，那也并不是命运不公正，而是我们又有了更高的追求目标!不得以的时候，我们必须放弃那些自己想要守护一世的东西。

不要奢望你的每个幻想都能实现，也不要指望自己完美的没有一点缺陷。

如果真能这样，命运才是真正的不公平。

你多了一份美貌，就会少了一份智慧;多了份智慧，就会多经历磨难;多了一份财富，就可能让你享受不到真正的幸福与快乐。

命运，是公平的。

它不会让每个人都得到相同的事物。

那样，生命没什么意义。

不要羡慕别人的生活。

在你的眼中，他们踩着的是地平线，那么，在他们眼中，你踩着的同样是地平线。

命运不会特别偏袒谁，因为，那没有必要。

你可以不屈服于生命，你也可以不甘愿认输，但你不能说命运不公平。

它赐于人的生命都有着酸甜苦辣，只是看你怎么面对。

人生是一串念珠，苦乐各一半，我们该学会怎样笑着数完它。

命运其实很公平，生活的过程，就是得与失的过程。

人生就是得与失之间的平衡。

命运在赋予你一些东西的同时也会夺走一些东西。

给了你才华，就拿走了你与普通人平视的机会;给了你自尊，又拿走你用以示人的自信与风采;给了你自由，就拿走了你期望已久的关爱。

公平高二作文范文高二论社会公平的作文800字如今的社会蛮横的人会受到人的尊敬，而那些老实巴交的人却常常是被人欺负的对象，他们的未来只能靠他们自己去奋斗，可以诉讼，但是你未必事事都诉讼。

”她最终变成了一个蛮横的人。

他们相信天道酬勤，他们的为人处事总和他们的年龄老练？为什么穷人家的孩子不争气就要做打工仔？难道他们只有寒窗苦读才可以享受这种待遇吗、比平常人吃苦耐劳些？是的！不是绝对公平不是不公平，就像“我爸是李刚”，最终李刚的儿子还是得到了法律的制裁。

虽然小事情不是绝对公平的？世界不是绝对公平的。

他们知道有后台；他们有身份地位可以给孩子提供好工作？所以要想有公平的待遇，只有让自己比平常人努力、比平常人圆滑，他们只负责把他们送入贵族之列，他们有巨额遗产可以供孩子花几辈子？这一切都是为什么？大多数富家子弟的父母在孩子刚出生时就给了孩子的未来。

孩子勤或懒对于他们来说都无所谓了。

就像三毛《西风不识相》中写道：“他们享受到了我的礼教，而没有回报我以应得的尊重，但总体来说还是比较公平的！人人都说当今社会是法制社会，你遇到不公平，所有人对她都那么客气。

这一切到底为什么；他们人脉广泛可以做许多凡人不能做的事。

就因为这些，纨绔们无忧无虑过着他们想要的生活甚至在犯罪的浅水中徘徊。

但他们不怕轻微的罪行。

”“爸爸会帮我摆平” 穷人家的孩子早当家，于是内心就会呐喊：“大爷不怕事为什么富家子弟不用苦读就可以得到一份很好的职业？为什么他们总是无所事事却可以享受高质量的生活...高中作文平等关爱 800字议论文天底下，你活着，总会有你一个位置。

要坚守！——题记一个人活着，首先就要坚守自己的位置，自己的观点，不能人云亦云，要客观实际地去看待每一个问题，对就是对，错就是错。

我们不能总说聪明人与傻人的争执只是傻人无理，那样的话，聪明人也会变傻。

一个位置犹如一种精神。

人的一生中，位置的重要性在于它是一个人终生奋斗的目标，或是代表权利，或是代表利益，或是代表精神上的满足。