班刊比赛策划书

班刊征稿策划书范文3篇篇一《班刊征稿策划书》一、征稿目的为了丰富班级文化生活，展示同学们的文学才华和创造力，特举办本次班刊征稿活动。

二、征稿对象全班同学三、征稿时间[具体时间]四、征稿内容1. 主题不限，体裁不限，可以是小说、诗歌、散文、随笔、绘画、摄影等。

2. 内容积极向上，具有一定的思想性和艺术性。

3. 必须为原创作品，不得抄袭。

五、征稿方式1. 请将稿件发送至班级[地址]，邮件主题注明“班刊征稿+姓名+作品名称”。

2. 也可以将稿件交给班级宣传委员。

六、征稿评审1. 由班级语文老师和宣传委员组成评审小组，对所有稿件进行评审。

2. 评审标准包括内容、语言、创意等方面。

3. 评选出一、二、三等奖和优秀奖若干，并颁发荣誉证书和奖品。

七、班刊出版1. 对评选出的优秀作品进行编辑排版，制作成班刊。

2. 班刊将在班级内发行，并在学校宣传栏展示。

八、注意事项1. 投稿者请自留底稿，稿件一律不退。

2. 征稿截止日期后，不再接受任何投稿。

3. 本活动最终解释权归班级所有。

希望同学们积极参与，踊跃投稿，共同打造一份精彩的班刊！策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《班刊征稿策划书范文》一、征稿目的为了丰富同学们的课余生活，展示班级文化和同学们的风采，提高同学们的文学素养和写作能力，特举办本次班刊征稿活动。

二、征稿对象全班同学三、征稿时间[具体时间]四、征稿内容1. 主题：本次征稿主题为“我的班级我的家”，可以围绕班级生活、学习、活动等方面展开，也可以是自己在班级中的成长经历、感悟等。

2. 体裁：不限，诗歌、散文、小说、议论文等均可。

五、征稿要求1. 内容积极向上，紧扣主题，具有一定的思想性和艺术性。

2. 必须为原创作品，未在任何媒体上发表过。

3. 投稿时请注明作者姓名、班级、联系方式。

六、征稿方式1. 纸质稿件：请将稿件交至班级宣传委员处。

2. 电子稿件：请将稿件发送至班级[具体地址]。

七、评选方式1. 由班级语文老师和宣传委员组成评选小组，对所有稿件进行评选。

班刊策划书700字3篇篇一《班刊策划书 700 字》一、刊物名称《班级风采》二、刊物宗旨展现班级风貌，记录成长点滴，促进交流与合作。

三、刊物定位面向全班同学，以班级生活、学习、活动等为主要内容。

四、刊物内容1. 班级新闻：报道班级内的重要事件、活动等。

2. 学习天地：分享学习方法、心得体会，展示优秀作业等。

3. 人物风采：介绍班级优秀同学的事迹和特点。

4. 文艺之窗：刊登同学们的文学、艺术作品。

5. 趣味角落：包含幽默笑话、有趣的故事等。

6. 班级相册：展示班级活动的照片。

五、刊物形式1. 采用 A4 纸大小，设计简洁大方。

2. 图文并茂，以丰富内容的呈现。

六、编委团队1. 主编：负责整体策划和协调。

2. 编辑：负责稿件的征集、筛选和编辑。

3. 美编：负责刊物的排版和设计。

4. 摄影：负责拍摄班级活动照片。

七、出版周期每学期出版两期。

八、发行方式在班级内发放，同时可至班级群供大家阅读。

九、经费来源1. 班费支出一部分。

2. 争取学校或相关部门的支持。

十、工作流程1. 确定本期主题和内容框架。

2. 编委团队分工合作，进行稿件征集、编辑、排版等工作。

3. 对初稿进行审核和修改。

4. 完成最终排版并印刷。

5. 进行刊物的发放和宣传。

十一、注意事项1. 确保内容积极健康，符合班级文化和价值观。

2. 尊重同学们的知识产权，注明稿件来源。

3. 严格把控稿件质量，提高刊物的可读性和吸引力。

通过班刊的创办，我们希望能够增强班级的凝聚力，为同学们提供一个展示自我的平台，同时也为班级留下一份珍贵的回忆。

我们相信，在全班同学的共同努力下，《班级风采》一定能够成为大家喜爱的刊物。

篇二《班刊策划书 700 字》一、刊物名称《青春足迹》二、刊物宗旨记录班级生活点滴，展现班级风采，促进同学之间的交流与合作，增强班级凝聚力。

三、刊物内容1. 班级新闻：报道班级内的重要活动、事件。

2. 优秀作品：包括同学们的优秀作文、绘画、摄影等。

班刊策划书篇一：doc校团委组织宣传中心班刊大赛策划书校团委组织宣传中心一、班刊主题：快乐学习，健康成长，全面发展20XX-20XX年度的班刊大赛的主题定为“快乐学习健康成长全面发展”。

校党委书记李廉同志在学风建设学生骨干研讨班开班典礼的报告中提到了关于学风建设的问题，注重谈到了“快乐学习健康成长全面发展”的学风建设理念,希望广大同学在学校的帮助以及自身的努力下真正能够由被动学习转化为自主学习、快乐学习。

其中学习，成长，发展是大学生在大学中进步的关键，而快乐学习，健康成长，全面发展则是由班级团支部在xx传阅班刊内容时应让支部内各成员达到的效果。

学习，不应仅仅针对书本中课堂上的知识，今年更希望班级团支部在xx、传阅内容与学习、成长、发展有关班刊的同时能支持鼓励帮助支部内成员认真学好课堂上的知识，提供一系列的课外知识让支部成员充实自己，发展自己，从学习中找到快乐、培养兴趣、终身学习，从而带动支部内各成员全面发展，加强团支部精神文化建设，提升班级软实力，成为新时代大学校园里的一道亮丽的风景线。

作为工大学子，也为学校学风建设贡献出一份力量。

二、活动目的：丰富大学生校园生活，见证大学生人格成长，是新时期进一步加强校园文化建设的重要环节。

班刊活动为推动和谐校园构建、促进大学班级文化建设提供了平台，班级成员可通过该纸质载体积极发挥思想上的主观能动性，在集体的光环下正确张扬个性，营造一个积极、健康的校园学习环境。

班刊为衡量班级文化建宣传部20XX年10月19日设成果提供了重要标准，也是增强班级凝聚力、提升同学集体意识的有力手段。

班刊活动，旨在于进一步加强大学生与外界环境的交流联系，它有力构建了大学生与社会联系的桥梁，有助于深层次拓宽专业领域知识及分享经验。

再者，班刊为班级成员之间，班级与班级之间，学院与学院之间提供了双向学习交流的渠道，为更大程度增加班刊的内涵提供了可能。

班刊作为我们向外界传递班级信息的重要途径，对促进青年思想、文化及学术各方面的交流起到关键的作用。

班刊策划书一、背景介绍。

随着社会的发展，学生活动也越来越丰富多彩，班级活动也逐渐成为学生生活中不可或缺的一部分。

为了更好地记录和展示班级的精彩时刻，我们计划策划一本班刊，以此来记录我们班级的点点滴滴，让每一个学生都能参与其中，留下属于自己的回忆。

二、策划目标。

1.记录班级活动，通过班刊记录班级各项活动的精彩瞬间，包括班级聚会、文艺演出、运动会等。

2.展示学生风采，班刊将为每位同学提供展示自己的舞台，包括诗歌、文章、绘画等作品。

3.增进班级凝聚力，班刊将成为班级交流的平台，促进同学之间的交流和互动，增进班级凝聚力。

三、内容安排。

1.班级活动报道，包括各项班级活动的报道和照片，让同学们能够回顾活动的精彩瞬间。

2.学生作品展示，展示同学们的诗歌、文章、绘画等作品，让同学们的才华得到展现。

3.班级动态栏目，记录班级成员的生活点滴，包括生日祝福、成绩表现等，增进同学之间的了解。

4.班级互动环节，设置读者来信、投稿等互动环节，让同学们能够积极参与到班刊的策划中来。

四、策划方案。

1.确定班刊名称，通过班级投票确定班刊的名称，让同学们都能参与到班刊的策划中来。

2.征集稿件，通过班级通知、班会等形式征集同学们的作品，包括文章、诗歌、绘画等。

3.编辑排版，确定班刊的版面设计和排版风格，确保内容清晰、美观。

4.印制发行，选择合适的印刷厂家进行印刷，然后通过班主任进行发行。

五、预期效果。

1.激发同学们的创作热情，让更多的同学能够展示自己的才华。

2.增进班级凝聚力，促进同学之间的交流和互动。

3.留下珍贵的班级回忆，让同学们在日后能够回味班级生活的美好时光。

六、总结。

班刊的策划不仅是一次班级活动，更是一次班级凝聚力的提升和同学们才华展示的舞台。

我们希望通过班刊的策划，让每一位同学都能参与其中，留下属于自己的珍贵回忆。

希望班刊能成为我们班级的一张名片，展示我们班级的风采和活力。

班刊策划书一、策划目的。

本次班刊的策划旨在展现班级同学的风采，记录班级的点滴，增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。

二、策划内容。

1. 封面设计，精心设计封面，突出班级特色，吸引读者眼球。

2. 班级活动报道，对班级重要活动进行报道，包括班会、班级聚餐、文艺演出等。

3. 同学风采展示，介绍班级同学的个人特长、爱好、成就等，展现多彩的班级风采。

4. 班级趣闻轶事，收集同学们的趣闻轶事，增加趣味性和幽默感。

5. 学习成绩发布，对班级同学的学习成绩进行发布，鼓励优秀，激励进步。

6. 班级规章制度，对班级的规章制度进行宣传，增强班级管理效果。

三、策划形式。

1. 采用图文并茂的形式，结合图片和文字，生动展现班级的生活和活动。

2. 设计精美的版面，注重排版和配色，使整本班刊美观大方。

3. 采用轻松活泼的语言风格，增加趣味性和可读性。

四、策划时间表。

1. 策划阶段，确定班刊内容，收集资料，设计排版，预计1周时间。

2. 制作阶段，编辑排版，印刷装订，预计2周时间。

3. 发行阶段，分发班级同学，宣传推广，预计1周时间。

五、策划预算。

1. 印刷费用，预计印刷100份，每份5元，总计500元。

2. 设计费用，预计设计费用200元。

3. 其他费用，预留100元作为其他杂项费用。

六、策划效果。

1. 通过班刊的制作和发行，增强班级凝聚力，促进同学之间的交流和互动。

2. 记录班级生活和活动，留下美好的回忆，激发同学们的集体荣誉感和归属感。

3. 提升班级的形象和凝聚力，为班级建设营造良好的氛围。

七、策划总结。

本次班刊的策划将以丰富多彩的内容，精美的版面设计，轻松活泼的语言风格，为班级同学带来一本生动有趣的班刊，希望能够得到同学们的喜爱和支持。

同时，也希望通过班刊的制作和发行，增强班级凝聚力，促进同学之间的交流和互动，为班级建设做出积极贡献。

班刊策划书一、策划目的。

本次班刊的策划旨在展现班级同学的风采，记录班级的成长与点滴，激发同学们的创作热情，促进班级凝聚力和团队合作意识的提升。

二、策划内容。

1. 班级动态，记录班级重要活动、趣事、成绩等，展现班级的活力和成长。

2. 同学风采，介绍班级同学的优秀事迹、特长、兴趣爱好等，展现同学们的多彩生活。

3. 创作专栏，鼓励同学们投稿，包括诗歌、散文、漫画、摄影等，展现同学们的创作才华。

4. 学习分享，邀请同学们分享学习心得、经验，促进学习交流和共同进步。

5. 班级规划，征集同学们对班级未来发展的建议和规划，促进班级民主管理和共建共享。

三、策划流程。

1. 策划小组成立，由班级学习委员牵头成立策划小组，确定班刊的主题和内容框架。

2. 征集投稿，在班级内部广泛征集同学们的投稿，包括文字、图片等。

3. 编排设计，策划小组进行班刊的编排设计，确定版面风格和排版方式。

4. 制作印刷，确定班刊的印刷方式和数量，进行制作和印刷。

5. 发行宣传，在班级内部进行班刊的发行和宣传，让更多同学了解和参与。

四、策划目标。

1. 展现班级风采，增强班级凝聚力。

2. 激发同学们的创作热情，提升班级文化品味。

3. 促进同学们的学习交流，共同进步提高。

4. 增强班级民主管理意识，促进班级共建共享。

五、策划效果评估。

1. 班刊发行情况，统计班刊的发行数量和反馈情况。

2. 同学参与情况，统计同学们的投稿数量和质量。

3. 班级凝聚力，观察班级内部的互动和交流情况。

4. 学习成绩，关注班级学习氛围和学习成绩的提升情况。

六、策划预算。

1. 印刷费用，根据班级人数确定印刷数量，预计印刷费用。

2. 设计费用，如有需要外聘设计师进行排版设计，预计设计费用。

3. 宣传费用，进行班刊的宣传和发行可能需要一定的费用支出。

七、策划总结。

本次班刊的策划将通过班级内部的共同努力，展现班级的风采和同学们的创作才华，促进班级的凝聚和共同成长。

希望通过班刊的策划和制作，能够为班级文化建设和学习氛围的提升做出积极的贡献。

班刊策划书一、策划目的。

本次班刊的策划旨在展现班级的风采，记录班级的成长，传递班级的文化，增进同学之间的情感交流，激发同学们的创作热情，提高班级凝聚力和向心力。

二、策划内容。

1. 封面设计，班级名称、班级标志、主题图片等，突出班级特色。

2. 班级动态，记录班级重要活动、成员变动、集体荣誉等。

3. 同学风采，介绍班级成员的个人特长、成就和故事。

4. 文化传承，班级口号、班歌、班训等传统文化的介绍和传承。

5. 创意作品，同学们的诗歌、散文、绘画、摄影等作品展示。

6. 班级趣事，班级内的有趣故事、趣味活动、幽默笑话等。

三、策划步骤。

1. 策划组成立，确定策划组成员，分工合作，明确任务目标。

2. 调查统计，了解同学们的意见和建议，收集班级资料和照片。

3. 策划设计，确定班刊整体风格和版面结构，进行内容分工和排版设计。

4. 创作征集，开展班级作品征集活动，鼓励同学们积极投稿。

5. 编辑制作，对收集到的素材进行编辑整理，完成班刊的制作和排版。

6. 印刷发行，选择合适的印刷厂进行印刷，完成班刊的发行和宣传。

四、策划效果。

1. 提升班级凝聚力，班刊的制作过程可以增进同学之间的合作和交流，班刊的发行可以增强同学们的集体荣誉感和归属感。

2. 传递班级文化，班刊可以记录和传承班级的文化传统，激发同学们对班级的认同和热爱。

3. 拓展同学视野，班刊可以展示同学们的才华和创意，为同学们提供一个展示自我的平台，激励同学们更多地参与班级建设和活动策划。

五、策划预算。

1. 印刷费用，根据班级人数和印刷数量，预估班刊的印刷费用。

2. 设计制作费用，如有专业设计师参与班刊设计，需预留设计费用。

3. 宣传费用，班刊的宣传和发行需要一定的费用支持。

4. 其他费用，如有征集活动或班刊发行活动，需要预留一定的活动经费。

六、策划总结。

班刊是班级文化的载体，是同学们共同的回忆和见证。

通过本次班刊的策划和制作，我们将会更加了解班级的风采和成长，更加珍惜班级的文化传统，更加热爱和关心我们的班级。

班刊策划书一、策划目的。

本次班刊策划旨在展现班级成员的风采和活动成果，激发同学们的创作热情，提高班级凝聚力，促进同学们之间的交流和合作。

二、策划内容。

1. 栏目设置，班级风采、成员风采、活动回顾、校园趣事、学习心得、文学创作等。

2. 内容形式，文字、图片、插画、漫画、摄影作品等多种形式。

3. 策划思路，以“展现、交流、分享”为主题，通过班级成员的创作和参与，展现班级的风采和特色。

三、策划流程。

1. 策划阶段，确定班刊主题、栏目设置和内容形式，征集同学们的创作意见和建议。

2. 制作阶段，征集班级成员的作品，编辑排版制作班刊。

3. 审稿阶段，对班刊内容进行审核和修改。

4. 印刷发行，选择合适的印刷方式，将班刊印刷发行。

四、策划目标。

1. 提高同学们的创作积极性，展现班级成员的风采和才华。

2. 加强班级凝聚力，促进同学们之间的交流和合作。

3. 丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围。

五、策划效果评估。

1. 通过班刊发行后，进行同学们的反馈调查，了解班刊的受欢迎程度和改进意见。

2. 观察班级成员的创作积极性和参与度，评估班刊对班级凝聚力的影响。

六、策划预算。

1. 印刷费用，根据班级成员数量和班刊页数确定印刷费用。

2. 制作费用，包括编辑排版、设计制作等费用。

3. 宣传费用，班刊宣传和发行所需的费用。

七、策划团队。

1. 策划主持人，负责整个班刊策划的组织和协调工作。

2. 策划成员，负责班刊内容征集、编辑排版和宣传发行等工作。

八、策划时间表。

1. 策划阶段，确定主题、栏目和形式（1周）。

2. 制作阶段，征集作品、编辑排版（2周）。

3. 审稿阶段，审核修改（1周）。

4. 印刷发行，印刷发行班刊（1周）。

以上为本次班刊策划书的内容，希望能得到大家的支持和配合，共同打造一份精彩的班刊。

班刊策划书（3篇）班刊策划书（精选3篇）班刊策划书篇1一、活动目的为了推动和谐校园建设，营造一个积极、健康的年级学习环境；为了促进各班学生之间的相互学习和文化交流，加强班级文化建设，我们决定举办本次班刊制作大赛。

班刊是我们传递信息的重要途径之一。

它对促进思想，文化，学术各方面的交流起到举足轻重的作用。

它能充分地展示各班特色风采，提高班级凝聚力；它能使更多的同学显露自己的才华，展现自己的风采，表达自己的独特想法，提供思想交流的平台，碰撞出思想的火花，丰富同学们课余文化生活。

不仅如此，通过班刊，把精彩的大学初期生活记录下来，是对我们过去的一种怀念，也是对未来的一种准备。

二、活动主题各班班刊由各班自行确定三、主办单位华南师范大学物理与电信工程学院师范08级级委四、活动对象华南师范大学物理与电信工程学院全体08级师范学生五、活动时间 11月日-12月18日六、活动流程级具体安排活动前期准备A. 确定班刊的主要板块和班刊制作大赛的实施办法。

B. 制定以后的工作计划。

活动过程11月10日-12月17日 08级各班自行确定本班班刊的主题和刊名并在本班同学中征集稿件，完成选稿，排版，印制等工作。

要求班刊能体现本版特色和大部分同学的想法和创意12月18日各班将完成的班刊电子版和打印版各交一份到级委处。

【上交班刊的'方式和交给谁】[email=电子版交到燕萍邮箱]电子版交到燕萍邮箱[/email]打印版交给雪薇（短号学南5栋421）12月19=12月 30日对各班班刊进行评比，对优秀稿件和优秀班刊进行嘉奖。

活动结束工作级委与各班班委总结工作。

级委将在各班班刊中选择优秀稿件放入下学期的级刊中。

七宣传方式与市场分析宣传方式1 机动宣传通过班委向各班宣传，发动同学们参与。

2 学生网点宣传：邀请学院著名学生网站（如院学生会、团委、信息中心网站、对活动进行宣传。

3 QQ群宣传：我们将在学校内外、各社团、院系等的QQ群上进行广泛宣传八可行性分析1 已经在大学生活了一年的08级学生，对于人生会有很多新的感悟、心得，而那思想所碰撞出来的火花正是我们求学做人所需要的，班刊在这个机遇下能得到同学们不同凡响的支持。

文学班刊策划书作文4003篇篇一《文学班刊策划书作文 400》一、刊物名称《文韵风采》二、刊物宗旨为班级同学提供一个展示文学才华、交流文学感悟的平台，激发大家对文学的热爱，营造浓厚的文学氛围。

三、刊物内容1. 原创文学作品，包括诗歌、散文、小说等。

2. 文学评论与赏析。

3. 同学们的读书心得与体会。

四、栏目设置1. “诗意空间”：刊登诗歌作品。

2. “散文天地”：展示优美散文。

3. “小说之窗”：呈现精彩小说。

4. “评论广角”：文学评论专区。

5. “阅读感悟”：分享读书心得。

五、编委团队成立编辑小组，负责稿件的征集、筛选、编辑和排版工作。

六、发行方式以纸质形式在班级内发行，定期更新。

七、经费来源班费支出为主，也可适当寻求外部赞助。

八、投稿方式设立专门的投稿，鼓励同学们踊跃投稿。

九、宣传推广在班级内进行宣传，提高班刊的知名度和影响力，吸引更多同学参与。

通过这份策划，我们希望打造出一份具有特色和活力的文学班刊，让同学们在文学的海洋中尽情遨游，提升自身文学素养。

篇二《文学班刊策划书作文 400》一、刊物名称《文韵》二、刊物宗旨为班级同学提供一个展现文学才华、交流文学心得的平台，同时培养大家对文学的热爱和创作能力。

三、刊物内容1. 原创文学作品，包括诗歌、散文、小说等。

2. 文学评论与赏析。

3. 同学的读书心得与感悟。

4. 班级文学活动报道。

四、栏目设置1. “诗意空间”：刊登诗歌作品。

2. “散文天地”：展示优美散文。

3. “小说之窗”：呈现精彩小说。

4. “评论广角”：各种文学评论。

5. “书香感悟”：读书心得分享。

五、编委团队成立编辑小组，负责稿件征集、筛选、编辑和排版等工作。

六、发行方式以纸质形式在班级内发行，同时可制作电子版供大家分享。

七、出版周期每学期出版两期。

八、经费来源班费支出，用于印刷等费用。

九、宣传推广在班级内进行宣传，鼓励大家积极投稿。

同时可与其他班级进行交流分享。

通过这本班刊，希望能激发同学们的文学热情，让文学之花在班级中绽放。

班刊策划书一、策划目的。

本次班刊的策划旨在通过班级成员的共同努力，展现班级的风采和活力，记录班级的点滴成长，加强班级成员之间的交流和凝聚力，提升班级的凝聚力和向心力。

二、策划内容。

1. 封面设计，设计一幅富有创意和个性的封面，突出班级的主题和特色，吸引读者的眼球。

2. 班级风采，展示班级成员的学习、生活、活动等方面的精彩瞬间，包括班级集体照、班级活动照片等。

3. 学习成绩，对班级成员在学习方面的优秀成绩进行集中展示，激励更多的同学努力学习。

4. 文学创作，征集班级成员的诗歌、散文、小说、漫画等文学作品，展现班级成员的文学才华。

5. 校园趣事，记录班级成员在校园生活中的趣事趣闻，增加班刊的趣味性和可读性。

6. 专题报道，针对班级重要活动、纪念日等进行专题报道，展现班级的活动风采和团结力量。

三、策划方案。

1. 策划小组成立，成立班刊策划小组，确定班刊的主题和内容，分工合作，制定策划方案。

2. 征集投稿，组织班级成员积极参与，征集班刊内容的投稿，包括照片、文字、漫画等。

3. 编排设计，对征集到的稿件进行筛选和整理，进行班刊的编排和设计，确定版式和排版。

4. 印制发行，选择合适的印刷厂进行印刷，确定发行数量和方式，保证班刊的质量和效果。

5. 宣传推广，通过校园广播、班级宣传、社交媒体等渠道进行班刊的宣传推广，吸引更多的读者。

四、策划效果。

1. 增进班级凝聚力，班刊的策划和制作过程中，可以增进班级成员之间的交流和合作，增强班级的凝聚力。

2. 展示班级风采，通过班刊的内容展示，可以展现班级的风采和活力，让更多人了解班级的特色和魅力。

3. 提升班级形象，班刊的精心策划和制作，可以提升班级的形象和声誉，增加班级的影响力和吸引力。

五、策划预算。

1. 印刷费用，预计印刷100份班刊，印刷费用约为500元。

2. 宣传费用，包括校园广播宣传、社交媒体推广等，预计费用约为200元。

3. 设计制作费用，包括封面设计、编排设计等，预计费用约为300元。

班刊征稿策划书范文3篇篇一班刊征稿策划书范文一、活动主题“展示班级风采，记录美好生活”二、活动目的1. 为同学们提供一个展示自我才华的平台，丰富校园文化生活。

2. 增进班级之间的交流与合作，增强班级凝聚力。

3. 提高同学们的写作能力和文学素养。

三、活动时间[具体时间]四、活动对象全班同学五、活动内容1. 征稿要求（1）内容积极向上，主题不限，可以是班级活动、学习生活、兴趣爱好等。

（2）体裁不限，诗歌、散文、小说、议论文等均可。

2. 投稿方式（1）将稿件发送至班级[具体]。

（2）在规定时间内将稿件交给班级宣传委员。

3. 评选方式（1）由班级教师和学生代表组成评委团，对稿件进行评选。

（2）评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

4. 展示方式（1）将优秀稿件刊登在班刊上，供全班同学欣赏。

（2）将班刊发放到每个班级，供其他班级同学交流学习。

六、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在班级教室门口。

2. 利用班级群、QQ 群等渠道发布活动信息。

七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 印刷费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 投稿作品必须为原创，如发现抄袭将取消参赛资格。

2. 稿件应符合活动主题和征稿要求，否则将不予评选。

3. 活动期间，宣传委员应认真负责，确保活动的顺利进行。

4. 活动结束后，及时清理活动现场，保持教室整洁。

篇二班刊征稿策划书范文一、活动主题“展示班级风采，记录美好时光”二、活动目的1. 为同学们提供一个展示自我才华的平台，丰富班级文化生活。

2. 增进同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力。

3. 提高同学们的写作能力和文学素养。

三、活动时间[具体时间]四、活动对象全班同学五、活动内容1. 征稿要求内容积极向上，主题不限，可以是班级活动、学习生活、成长感悟等。

体裁不限，诗歌、散文、小说、议论文等均可。

作品必须为原创，不得抄袭。

2. 投稿方式同学们将作品发送至班级或交给课代表。

班刊策划书一、策划目的。

为了展现班级的风采，记录学生们的成长和点滴，增进同学间的交流和情感，我们计划策划一本班刊。

班刊将成为同学们了解班级动态、展示个人风采的平台，也将成为班级文化的一部分，记录下我们共同的回忆。

二、策划内容。

1. 班级动态，报道班级重要活动、学习成绩、集体荣誉等，展现班级的风采和活力。

2. 同学风采，介绍班级成员的个人成长、兴趣爱好、特长技能等，让同学们更加了解彼此。

3. 学习分享，邀请同学们分享学习心得、经验，为大家提供学习参考和交流的平台。

4. 文学创作，征集同学们的诗歌、散文、小说等文学作品，展现班级学子的文学素养。

5. 校园趣事，记录校园生活中的趣事趣闻，增加班刊的趣味性和亲和力。

三、策划形式。

1. 采访报道，班级干部和同学代表进行采访，报道班级动态和同学风采。

2. 征文征集，发起征文征集活动，邀请同学们分享学习心得、文学创作等。

3. 摄影记录，邀请摄影爱好者拍摄班级活动、同学风采，丰富班刊内容。

4. 编排设计，精心设计班刊版面，使内容清晰、美观，增加阅读的舒适感。

四、策划推进。

1. 策划小组，成立班刊策划小组，明确分工，制定策划方案和时间表。

2. 征集意见，征求同学们对班刊内容、形式的意见和建议，使班刊更符合大家的需求。

3. 策划宣传，通过班会、QQ群等渠道宣传班刊策划情况，增加同学们的参与度。

4. 策划实施，按照策划方案和时间表，逐步推进班刊的内容征集、编辑排版、印刷发行等工作。

五、策划效果。

1. 提升班级凝聚力，班刊将成为班级文化的一部分，增进同学间的情感交流，提升班级凝聚力。

2. 展现班级形象，通过班刊展示班级的风采和活力，树立良好的班级形象。

3. 记录珍贵回忆，班刊将成为同学们留存珍贵回忆的载体，记录下我们共同的成长和故事。

以上就是我们班级班刊的策划书，希望得到大家的支持和参与，共同打造一本精彩的班级刊物。

让我们一起为班级的发展和成长贡献自己的力量！。

班刊策划书一、策划目的。

本次班刊的策划旨在展现班级的精神风貌，记录同学们的成长点滴，促进班级凝聚力和团队合作意识的提升，同时也为同学们提供一个展示自我、交流互动的平台。

二、策划内容。

1. 封面设计，通过征集同学们的作品，选取一幅具有代表性的作品作为封面，展现班级的特色和风采。

2. 栏目设置，包括校园生活、学习成绩、班级活动、趣闻轶事、个人成长等栏目，每个栏目都将有不同的同学负责撰写。

3. 专题报道，针对班级重要活动、集体荣誉、班级建设等内容进行深入报道，展现班级的精神风貌和成绩成果。

4. 个人成长，邀请同学们分享自己的成长经历、感悟和心得体会，让同学们在分享中相互学习、交流。

5. 互动交流，设置读者来信、投稿等栏目，鼓励同学们积极参与，展现班级的团结和活力。

三、策划流程。

1. 征集意见，邀请同学们提出班刊内容和形式的建议，充分听取大家的意见和想法。

2. 分工合作，确定各个栏目的负责人和撰写人员，明确任务分工，确保班刊的质量和效率。

3. 策划编排，确定班刊的整体风格和版式设计，包括封面设计、栏目设置、排版风格等。

4. 撰写编辑，同学们按照分工负责各自栏目的撰写和编辑工作，确保内容真实、生动。

5. 审稿定稿，对班刊内容进行审核和修改，最终确定班刊的定稿版本。

四、策划目标。

1. 提升班级凝聚力，通过班刊的策划和制作，增强班级成员之间的交流和合作意识，促进班级凝聚力的提升。

2. 展现班级风采，通过班刊的内容展示，展现班级的精神风貌和成绩成果，增强班级的自信心和凝聚力。

3. 增进交流互动，班刊作为同学们交流互动的平台，鼓励同学们积极参与，增进班级之间的交流和合作。

五、策划预算。

1. 印刷费用，根据班级人数和印刷数量确定班刊的印刷费用。

2. 设计制作费用，包括封面设计、排版设计等费用。

3. 纸张材料费用，班刊的印刷所需的纸张材料费用。

六、策划效果评估。

1. 班刊的发行量和反响，通过班刊的发行量和同学们的反馈，评估班刊的受欢迎程度和影响力。

班刊策划书700字3篇篇一班刊策划书一、活动主题记录班级成长，展现青春风采二、活动目的1. 为同学们提供一个展示自我、交流思想的平台，促进班级文化建设。

2. 丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力。

3. 培养同学们的写作能力和排版能力，提高综合素质。

三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动内容1. 班刊名称：[拟定名称]2. 班刊形式：[纸质版/电子版]3. 班刊内容：班级风采：展示班级的特色活动、学习成果、荣誉等。

学习交流：刊登同学们的优秀文章、学习心得、读书笔记等。

生活点滴：记录同学们的校园生活、兴趣爱好、成长故事等。

师生风采：介绍班级的任课老师、优秀学生干部、学习进步生等。

友情岁月：展示同学们的合影、手工艺品、书法绘画等。

4. 组稿与编辑：成立班刊编辑小组，负责组稿、审稿、排版等工作。

制定征稿启事，向全班同学征集优秀稿件。

编辑小组根据稿件内容和排版要求进行编辑。

5. 印刷与发行：选择合适的印刷厂家，制作班刊。

确定发行方式，如班级内传阅、赠送学校相关部门等。

6. 活动预算：印刷费用：[X]元其他费用：[X]元总预算：[X]元七、活动组织与分工1. 策划组：负责活动的策划和组织工作。

2. 宣传组：负责活动的宣传和推广工作。

3. 组稿组：负责组稿和审稿工作。

4. 编辑组：负责排版和校对工作。

5. 印刷组：负责印刷和发行工作。

6. 后勤组：负责活动的后勤保障工作。

2. 评选优秀稿件和优秀编辑，并给予奖励。

3. 收集同学们对活动的意见和建议，为下次活动提供参考。

[策划人][时间]篇二班刊策划书一、班刊名称《班的故事》二、办刊宗旨1. 展示班级文化和学生风采。

2. 促进同学之间的交流和沟通。

3. 培养学生的写作和编辑能力。

4. 提高学生的综合素质和人文素养。

三、办刊时间[具体时间]四、班刊内容1. 班级动态：报道班级的各种活动、比赛、考试等信息。

2. 学习交流：刊登学生的优秀作业、作文、实验报告、数学建模等学习成果。

2023年班刊比赛策划书【背景介绍】班刊作为学校与同学之间沟通的重要渠道，承载着班级的声音和情感，是展示班级文化的窗口。

为了提升班级凝聚力和创新能力，我们决定举办2023年班刊比赛。

本次班刊比赛旨在激发同学们的创意和创作热情，鼓励积极参与，共同打造一本高质量的班级刊物。

【比赛目标】1. 激发同学们的创意和创造力，推动班级文化的创新发展；2. 增加同学们对班级活动的参与度，提升班级凝聚力；3. 提高同学们的社会交流、表达和协作能力；4. 打造一本内容丰富、准确、有趣、具有观赏性和实用性的班刊。

【比赛流程】1. 公布比赛通知：通过班级公告、微信群等方式公布班刊比赛的相关信息，包括比赛时间、主题、参赛要求和奖励等；2. 报名参赛：设立统一的报名渠道，规范报名流程，并确定报名截止时间；3. 宣传推广：设计海报、口号等宣传素材，通过班级公告栏、班级微信群、学校官方微信公众号等多种渠道进行有效宣传推广，吸引更多同学参与；4. 主题确定：同学们可以根据比赛主题进行创意构思，可以采用征文、插图、摄影等形式，发表自己的观点和感受；5. 内容撰写：参赛同学按照班级主题和要求准备班刊内容，包括班级活动回顾、同学专访、班级风采展示等；6. 班级评审：通过班级评审小组对班刊内容进行评审，包括主题表达、内容质量、创意度等方面；7. 网络投票：将评审通过的班刊内容上传至网络平台，开展班级投票，并根据网络投票结果确定部分奖项；8. 颁奖典礼：在班级活动中举办颁奖典礼，表彰获奖同学，并对所有参赛同学进行鼓励和肯定。

【比赛主题】1. 班级精神：展现班级内的凝聚力、友爱精神和团队合作意识；2. 校园美景：通过文字和图片描述校园中的美景、特色建筑等；3. 学习经验分享：分享同学们在学习中的体会、方法，互相学习和鼓励；4. 校园文化：探索和传承校园的传统文化，展现校园丰富多彩的文化活动。

【奖励设置】1. 一等奖：1名，奖金XXX元；2. 二等奖：2名，奖金XXX元；3. 三等奖：3名，奖金XXX元；4. 优秀奖：若干名，奖励学习用品或荣誉证书；5. 最佳创意奖：1名，奖励精美的创意礼品。

2024年大学生班级班刊制作大赛策划书【背景】随着社会的发展和教育的普及，大学生越来越重视自身全面发展的同时，也越来越注重自己社交圈子的建立。

班级班刊作为大学生班级文化建设的一种重要形式，不仅能够展示班级的风采与成果，还可以增进同学之间的交流，培养大家的团体意识和创造力。

【目标】通过举办2024年大学生班级班刊制作大赛，旨在激发大学生的创意和团队合作精神，促进班级文化建设，营造积极向上的学习氛围，并丰富同学们的校园生活。

【具体内容】1. 活动时间本次大赛将于2024年的春季学期开始，并在学期结束前完成作品的投稿和评选。

2. 目标群体本次大赛面向全校各专业的本科生，每个班级可组织一支参赛队伍。

3. 主题选择大赛主题设置为“班级文化·我们的足迹”，鼓励同学们通过自己的视角展示班级的发展历程、成绩展示、文艺活动、社会实践等方面的内容。

4. 参赛要求（1）每支参赛队伍由5-8名同学组成，队长负责统筹和协调工作。

（2）队伍自主选择班级刊物编辑、排版和设计，希望通过团队合作提升同学们的专业素养和创意能力。

（3）作品的形式不限，可以选择以纸质形式或电子版形式呈现。

（4）作品要求内容丰富、创意性突出，能够真实展现班级风貌和同学们的个性特点。

5. 活动流程（1）活动宣传：在校园内进行宣传，通过海报、校园电子屏幕等多种形式，吸引同学们的参与。

（2）队伍组建：在宣传期间，鼓励同学们自愿组建队伍，并明确队长和队员的组成。

（3）创意策划：队伍成员集体商讨刊物的整体风格和内容，确定所展示的班级特色和亮点。

（4）编辑制作：队伍成员负责撰写相关文字稿件，并进行排版和设计工作。

（5）投稿展示：作品完成后，参赛队伍将作品投稿至指定邮箱，组织展示平台将组织作品进行展示。

（6）评选表彰：由专业评委对作品进行评选，并在学校网站和校内电子屏幕上公示获奖名单。

6. 奖项设置（1）优秀奖：根据评委打分和学生评选，评选出3个一等奖、5个二等奖、10个三等奖，并颁发荣誉证书。

班报大赛策划书3篇篇一《班报大赛策划书》一、活动背景为了丰富同学们的课余生活，展示班级文化和同学们的创造力，特举办此次班报大赛。

二、活动目的1. 提升同学们的团队合作能力和创新意识。

2. 增强班级凝聚力和荣誉感。

3. 为同学们提供一个展示才华和交流的平台。

三、活动主题“展现班级风采，共创美好班报”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参赛对象全体班级七、活动流程1. 宣传阶段通过班级群、公告栏等方式进行广泛宣传，让同学们了解活动的目的、要求和意义。

2. 准备阶段各班级组织同学进行班报的设计与制作，可充分发挥同学们的创意和想象力。

3. 提交作品阶段4. 评选阶段（1）成立评选小组，由老师、学生代表等组成。

（2）评选小组根据评选标准对作品进行打分。

（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

5. 颁奖阶段在合适的时间和地点举行颁奖仪式，对获奖班级进行表彰和奖励。

八、评选标准1. 内容丰富性（30 分）：包括班级活动、学习成果、同学风采等方面。

2. 创意设计（30 分）：版面设计新颖、独特，具有吸引力。

3. 整体效果（20 分）：色彩搭配协调，文字、图片排版合理。

4. 班级特色（20 分）：能充分体现班级的独特风格和文化。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。

2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。

3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。

4. 优秀奖若干名，奖励荣誉证书。

十、活动预算1. 奖品费用：[X]元。

2. 宣传费用：[X]元。

3. 其他费用：[X]元。

十一、注意事项1. 各班级要按时提交作品，逾期视为弃权。

2. 作品必须为原创，不得抄袭。

3. 评选过程要公正、公平、公开。

十二、活动负责人及联系方式[负责人姓名]：[联系电话]篇二《班报大赛策划书》一、活动主题“展现班级风采，共创精彩班报”二、活动目的通过举办班报大赛，激发同学们的创造力和团队合作精神，提高同学们的设计能力和文字表达能力，同时增强班级的凝聚力和荣誉感，展示各班级独特的文化和风采。

班刊策划书700字3篇篇一班刊策划书一、班刊名称“班级之声”二、班刊宗旨记录班级成长点滴，展示师生风采，促进班级文化建设。

三、班刊内容1. 班级新闻：报道班级内的重要活动、比赛、获奖情况等。

2. 学生作品：包括作文、诗歌、绘画、书法等学生的优秀作品。

3. 教师风采：介绍班级教师的教育教学成果、个人风采等。

4. 学习交流：分享学习方法、学习经验，促进同学们的学习交流。

5. 生活点滴：记录班级生活中的趣事、感人瞬间等。

6. 班级荣誉：展示班级获得的各项荣誉、奖状等。

四、班刊形式1. 纸质版：定期印刷，发放到班级同学手中。

2. 电子版：发布在班级群、学校网站等平台上，方便同学们随时阅读。

五、班刊发行周期每月一期，逢重大节日或活动可增发特刊。

六、班刊编辑团队1. 主编：负责统筹策划、审稿等工作。

2. 编辑：负责稿件的收集、整理、编辑等工作。

3. 美编：负责班刊的排版设计工作。

4. 发行：负责班刊的发放、收集同学们的反馈意见等工作。

七、班刊经费预算1. 印刷费用：预计每期元。

2. 稿费：预计每期元。

3. 其他费用：预计每期元。

八、班刊宣传推广1. 在班级内进行宣传，提高同学们的参与度。

2. 邀请学校领导、老师对班刊进行指导、点评。

3. 与其他班级进行交流、分享，扩大班刊的影响力。

九、注意事项1. 尊重同学们的隐私，不刊登涉及个人隐私的稿件。

2. 保证班刊的质量，稿件要经过认真审核，排版要美观大方。

3. 及时收集同学们的反馈意见，不断改进班刊的内容和形式。

篇二班刊策划书一、班刊名称“班级的记忆”二、班刊理念班刊是班级文化的重要组成部分，它记录着同学们的成长历程，展示着班级的风采和精神面貌。

我们希望通过班刊，让同学们在其中找到归属感和荣誉感，同时也为大家提供一个交流和展示的平台。

三、班刊内容1. 班级动态：报道班级的各项活动、新闻和趣事，让同学们了解班级的最新动态。

2. 学习交流：分享学习经验、心得体会，促进同学们之间的学习交流。

班报大赛策划书3篇篇一《班报大赛策划书》一、活动主题展现班级风采，凝聚团队力量二、活动目的1. 激发同学们的创造力和想象力，提高班级凝聚力。

2. 为同学们提供一个展示自我才华的平台，丰富班级文化生活。

3. 促进班级间的交流与合作，营造积极向上的校园氛围。

三、活动主体全校各班级四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校指定场地六、活动流程1. 宣传阶段利用学校宣传栏、班级群等渠道发布活动通知和宣传海报，介绍活动的目的、流程和奖项设置。

邀请各班宣传委员参加活动动员会议，详细讲解活动要求和注意事项。

2. 创作阶段各班同学根据活动主题和要求，自行设计、排版班报内容。

班报内容可以包括班级简介、班级活动照片、优秀作品展示、班级特色等，形式不限，可以是手绘、电脑制作等。

创作时间为[具体时间区间]。

3. 评选阶段成立评选委员会，由学校老师、学生代表等组成。

评选委员会根据班报的主题契合度、创意性、排版美观度、内容丰富度等方面进行打分。

评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

4. 展示阶段将评选出的优秀班报在学校指定地点进行展示，供全校师生参观欣赏。

组织班级代表进行班报讲解，分享创作过程和班级故事。

5. 颁奖阶段在学校活动闭幕式上举行颁奖仪式，为获奖班级颁发荣誉证书和奖品。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书和精美奖品。

2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书和实用奖品。

3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书和特色奖品。

4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 各班要确保班报的原创性，不得抄袭他人作品。

2. 创作过程中要注意安全，使用工具时要遵守操作规程。

3. 评选过程要公平、公正、公开，接受师生的监督。

4. 展示期间要安排专人负责维护秩序，确保参观活动的顺利进行。

十、活动评估1. 通过学生反馈和问卷调查，了解活动的参与度和满意度。