疫情防控期间中小学上课和下课工作方案及流程

小学“防控新型肺炎期间”课程实施工作方案（一、二年级）一、总体目标1.确保学生居家学习期间，身心健康得到全面发展。

2.结合疫情防控要求，优化教学方式，提高教学质量。

3.培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。

二、具体措施1.教学内容调整（1）语文：以朗读、背诵、讲故事为主，注重培养学生语感。

（2）数学：以基础计算、生活应用为主，降低难度，注重实践。

（3）英语：以听力、口语为主，适当减少语法教学。

（4）科学：以疫情防控知识、生活常识为主，提高学生安全意识。

（5）美术、音乐：以培养学生的审美情趣和创造力为主，注重实践操作。

2.教学方式改革（1）线上教学：充分利用网络资源，开展线上直播、录播课程，保证教学进度。

（2）线下辅导：教师定期与学生进行线上互动，解答疑问，指导学习方法。

（3）自主学习：鼓励学生利用网络资源，开展自主学习，培养自主学习能力。

（4）合作学习：组织学生进行线上小组讨论，培养团队协作能力。

（5）探究学习：引导学生关注疫情防控中的问题，开展探究性学习，提高分析解决问题的能力。

3.教学评价（1）过程性评价：关注学生在学习过程中的表现，如作业完成情况、线上互动参与度等。

（2）终结性评价：以期末考试、线上测试等方式，检验学生学习成果。

（3）综合素质评价：结合学生疫情防控期间的表现，进行综合素质评价。

4.家校共育（1）加强家校沟通：定期召开线上家长会，了解学生在家的学习生活情况，共同解决实际问题。

（2）家长参与：鼓励家长参与学生学习，提供必要的辅导和支持。

（3）家庭教育：引导家长开展家庭教育，关注学生心理健康，培养学生的生活习惯。

三、实施步骤1.第一阶段：线上教学准备（1周）（1）教师培训：组织教师学习线上教学技能，提高线上教学质量。

（2）教学资源整合：搜集、整合各类教学资源，为学生提供丰富的学习材料。

2.第二阶段：线上教学实施（8周）（1）线上教学：按照教学计划，开展线上教学活动。

（2）线下辅导：教师定期与学生进行线上互动，解答疑问。

2023年中小学开学复课返校疫情应对工
作方案
背景
新的冠状病毒疫情引起了全球各国的关注，也给中小学校的管理工作带来了很大的挑战。

为确保校园安全稳定，保护师生的身体健康，制定一套疫情应对工作方案，是非常必要的。

方案
总体原则
本方案从保障师生生命安全和身体健康，恢复教育教学秩序，保障学生学业完成等三个方面出发，制定以下原则：
1.以防控为主，落实防控措施，遏制疫情扩散。

2.科学应对，加强信息公开和技术支持，及时掌握疫情动态，科学决策。

3.全面复课，积极协同各方，消除学校恐慌，推进校园常态化。

具体措施
1.加强疫情监测，落实“非接触式”体温测量，建立健康档案，
做好师生健康日常管理。

2.建立应急处置机制，及时响应疫情，开展有效的隔离治疗，
并稳妥有序地开展疫苗接种工作。

3.加强宣传教育，宣传疫情防控知识，增强师生防控意识，提
高疫情防控监管的有效性。

4.灵活使用教学资源，通过信息化手段，组织线上授课和线下
错位复课，确保教育教学质量。

5.做好学生心理疏导工作，为学生提供全方位的心理健康服务，保障学生健康成长。

结论
本方案的实施将加强教育厅对学校和教师的管理监督，及时发现和解决问题，保障学生和教师的安全，维护校园形象，将教育教学常态化，为学校的发展和师生的成长提供稳定的舞台和健康的环境。

疫情防控期间中小学线上有效教学工作实施方案4篇停课不停学的线上教学工作实施方案已经制定。

为了最大限度减少疫情对学校教育教学的影响，我们必须加强疫情防控期间对学生研究生活的管理与指导。

在市、县的决策部署下，根据相关文件精神，我们成立了“停课不停学”期间教育教学工作领导小组，并制定了一些实施方案，以便更好地推进线上教学。

一、组织机构我们成立了“停课不停学”期间教育教学工作领导小组，该小组由组长、副组长和成员组成。

成员按照职责分工，负责各自的工作。

二、时间范围从2022年3月14日开始，我们将有计划地开展三至六年级的线上教学，直到复课前。

三、实施原则我们强调家校合力，协同推进的原则，并建立全校统筹推进机制。

我们将以学生为本，注重实效，科学引导、加强互动、及时督查。

四、研究安排我们将安排线上研究和线下活动，包括备课研课等。

三至六年级的学科组长将根据备课计划，开展网上集体备课研讨、研课，并组织每周一次网络教研活动。

同时，各科任教师将扎实进行备课，以便更好地为下一周教学做好铺垫。

2.预新知：各班级的语文、数学和英语教师要相互配合，协调好线上教学的时间。

为确保第二天的线上研究指导有效开展，各科教师要先指导学生于前一天对本学科新知进行预和内化。

各学科可以根据疫情实际和学生实际先在年级组确定线上教学的进度，内容不宜设计过多，一定要少而精，确保学生线上研究的效果和质量。

3.网课研究：使用钉钉、XXX会议等线上工具或资源组织开展线上教学工作，视频授课时间每节课不得超过20分钟。

各任课教师要根据教学内容适量布置作业进行巩固，必须有针对性的进行检查、指导、反馈，确保线上教学的质量。

详细的课程表见附件1.1-2年级：不要求进行线上教学，请任课教师通过微信群或钉钉群安排好“趣味语文、趣味数学、自主阅读、探究实践、经典诵读、书法、绘画、体育锻炼、劳动教育、爱国主义教育、养成教育、安全教育、防疫教育等活动的安排。

班主任及任课教师要通过班级群随时给予相应的指导，通过作业小程序落实任务。

疫情期间中小学开学返校教学指导方针背景新冠病毒疫情给中小学教育带来了巨大影响。

为了保障学生和教职员工的健康安全，制定了以下中小学开学返校教学指导方针。

1. 疫情防控措施- 学校应制定健康检测措施，包括体温检测和健康登记要求。

- 加强环境消毒工作，保持教室、走廊和其他公共区域的清洁和卫生。

- 强调手卫生，并提供充足的洗手设施和消毒用品。

- 配备必要的防护用品和设备，如口罩、消毒液等。

2. 教学模式- 引入混合教学模式，结合线上和线下教学，以减少学生在校时间。

- 制定教学安排和时间表，保证每个学生都有足够的研究机会。

- 实施小班化教学，控制师生接触人数。

- 鼓励线上课程的开展，并提供技术支持和培训。

3. 课程安排- 调整课程内容和安排，确保学生研究核心知识和技能。

- 引入灵活的教学方法和资源，满足不同学生的需求和研究节奏。

- 强调综合评价和能力培养，注重学生的实际表现。

4. 体育和校园活动- 限制大规模集会和活动，避免人员聚集。

- 调整体育教学计划，保证学生的健康和安全。

- 鼓励学生在课间休息时进行适量的户外活动。

5. 家校合作- 加强家校沟通，及时了解学生的身体状况和研究情况。

- 向家长提供相关防控知识，提醒他们关注学生的健康和安全。

- 鼓励家长参与学生的研究和成长，提供必要的支持和帮助。

以上是疫情期间中小学开学返校教学指导方针的主要内容，根据实际情况和疫情发展，可以适当调整和完善。

希望通过合理的安排和措施，能够保障中小学师生的安全和教育权益。

防疫期间小学教学工作安排方案嘿，各位老师，家长，同学们，大家好！在这特殊的防疫时期，我们的教学工作也面临着前所未有的挑战。

作为有着10年方案写作经验的大师，今天我就来给大家分享一下“防疫期间小学教学工作安排方案”，咱们一起探讨一下如何在这个特殊时期，保障孩子们的学习效果。

一、线上教学篇1.教学内容安排线上教学，要明确教学内容。

我们可以根据教材和教学大纲，制定出每周的教学计划。

每个学科都要有明确的课程目标，确保孩子们在家也能学到知识。

2.教学方式创新线上教学，我们要充分利用网络资源，创新教学方式。

可以采用直播、录播、在线互动等多种形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

3.作业布置与批改线上教学，作业布置和批改是关键。

老师们可以采用在线作业平台，实时查看孩子们的作业完成情况。

同时，鼓励孩子们互相批改，培养他们的自主学习能力。

4.家长沟通与协作线上教学，家长的配合至关重要。

老师们要定期与家长沟通，了解孩子们的学习情况，共同解决教学中遇到的问题。

二、线下教学篇1.安全防疫措施线下教学，要确保孩子们的安全。

学校要制定严格的防疫措施，如定期消毒、测量体温、佩戴口罩等，确保校园环境安全。

2.教学内容衔接线下教学，要注重与线上教学的衔接。

老师们要根据线上教学进度，调整线下教学内容，确保孩子们的学习不受影响。

3.课堂教学互动线下教学，要充分利用课堂时间，提高教学效果。

老师们可以采用小组讨论、游戏互动等方式，激发孩子们的学习兴趣。

4.个性化辅导线下教学，要关注每个孩子的成长。

老师们可以根据孩子们的实际情况，进行个性化辅导，帮助他们弥补线上教学的不足。

三、综合素质培养篇1.体育锻炼防疫期间，孩子们的体育锻炼不能忽视。

学校要安排合适的户外活动，让孩子们在保证安全的前提下，增强体质。

2.心理健康防疫期间，孩子们可能会出现焦虑、恐慌等心理问题。

学校要设立心理健康辅导站，为孩子们提供心理支持。

3.社会实践防疫期间，学校可以组织线上社会实践活动，如云端参观、线上访谈等，让孩子们在特殊时期也能增长见识。

中小学关于开学疫防控学生学习和体育活动管理方案为了做好中小学开学时的疫情防控工作，保证学生的学习和体育活动的安全和有序进行，特制定如下方案。

一、学生的健康管理1. 学生每天到校前需进行体温测量，体温正常方可入校，发现体温异常者需立即隔离并通知家长。

2. 学生每天上学前需要佩戴口罩，并定期更换（3-4小时更换一次）。

3. 学生每周一次进行体检，全面了解学生的身体状况。

4. 学校配备专门的卫生人员对教室、图书馆、活动室等场所进行定期消毒，保证环境的洁净卫生。

二、课堂管理1. 减少课间人群聚集，每节课下课后，学生须立即散场，不得滞留在教室、走廊等地方。

2. 教室内要保持通风，不得关闭窗户，保证空气流通。

3. 学生需要保持一定的社交距离，每人占用的桌面要保持一定的距离。

4. 学生上课时需佩戴口罩，不能随意离开座位，不得过分接触他人。

5. 学生携带饭菜进入教室用餐时，必须注意个人卫生，避免食物污染。

三、体育活动管理1. 体育活动要采取分班、分区域的方式进行，保证每个学生参与活动时的人数不超过规定人数，避免人员聚集。

2. 每个班级的体育活动时间间隔要保证充足，避免不同班级间交叉使用体育场地导致人员聚集。

3. 学生在进行体育活动时，要保持一定的距离，避免互相接触。

4. 学校要加强体育设施的消毒工作，保证场地的卫生和安全。

四、家长参与1. 家长每天要对学生的体温进行测量，并填写健康检查表，如有异常情况及时向学校报告。

2. 家长要教育孩子保持良好的个人卫生习惯，不随地吐痰、乱扔垃圾等。

3. 家长要与学校保持密切联系，及时了解学校有关疫情防控和学生学习、活动的通知。

五、应急处置措施1. 如果学校发现有学生出现疑似病例或确诊病例，应立即隔离该学生，通知家长，并迅速报告当地疾控部门和校长。

2. 学校应根据疫情情况及时调整学生的作息时间和学习方式。

3. 学校要做好疫情防控的宣传工作，增加学生对疫情的认知和防控意识。

本方案将根据实际情况做出调整和完善，以保证学生的学习和体育活动在安全、有序的环境中进行。

小学防控新型肺炎线上线下教学衔接工作方案不明
原因肺炎应急预案
针对小学防控新型肺炎的线上线下教学衔接工作方案，可以参考以下步骤和措施：
1. 阶段划分：根据疫情防控形势，将教学工作划分为线上和线下两个阶段。

2. 线下措施：
- 制定详细的应急预案，包括开展定期体温监测、手部卫生教育、加强校园卫生清洁等措施。

- 加强班级和校园消毒工作，确保学生、教师及时消毒。

- 组织开展疫情防控知识宣传教育活动，提高师生的防护意识。

- 配备必要的防护设施，如口罩、洗手液等，确保学生和教师的防护。

3. 线上措施：
- 学校建设线上教学平台，提供教师在线备课、学生线上学习的场所与设备。

- 确保教师具备线上教学能力，提供相应的培训和技术支持。

- 为学生提供线上学习资源和教材，确保学习进度与线下保持一致。

- 定期组织线上课堂，与学生进行互动和解答疑问。

- 提供线上作业和评估方式，确保学生学习成效的监控和评估。

4. 教学衔接：
- 在前后两个阶段之间，学校应设置适当的缓冲期，进行教学衔接的准备工作。

- 教师要准备好线下教学的教案和线上教学的电子教案，并与学生和家长进行沟通和解答疑问。

- 学校要建立起线上和线下教学内容的衔接机制，确保学生能够顺利过渡到新的教学方式。

- 在教学衔接期间，学校要密切关注学生的学习情况，及时进行评估和反馈。

这些措施和方案是针对小学防控新型肺炎的线上线下教学衔接工作的基本参考，具体的实施还需要根据学校的具体情况和疫情的实际变化进行调整和完善。

疫情期间中小学开学返校教学安排随着疫情逐渐得到控制，中小学逐步准备开展返校教学，以保障学生的研究和教育权益。

以下是疫情期间中小学开学返校教学的一些安排：1. 疫情防控措施为确保学生和教职员工的健康安全，学校将严格执行疫情防控措施，包括但不限于以下措施：- 学校全面消毒，保持教室、公共区域的清洁卫生。

- 学生和教职员工需佩戴口罩，并定期测量体温。

- 强调勤洗手，提供洗手液和消毒酒精。

- 监测学生和教职员工的健康状况，如出现发热或不适症状，将立即采取相应措施。

- 加强教育宣传，提高学生和教职员工对疫情的认知和防控意识。

2. 学生返校安排- 学校将根据疫情形势和政府相关要求，制定学生返校的具体时间和流程，并及时通知学生和家长。

- 学生返校前需填写健康申报表，如有发热或不适症状，将暂缓返校，并及时报告学校相关部门。

3. 教学模式调整为了控制人员聚集和减少交叉感染的风险，学校将采取灵活的教学模式，包括但不限于以下方式：- 采用分批次返校，错峰上课，减少人数聚集。

- 继续开展线上教学，并结合线下教学，灵活安排学生的研究时间和方式。

- 加强对学生的个性化辅导，满足不同学生的研究需求。

4. 健康管理和监测学校将建立健康管理和监测机制，对学生和教职员工的健康状况进行监测和管理，包括但不限于以下措施：- 学校将定期进行体温测量，并留存相关记录。

- 学生和教职员工需定期填写健康状况的报告，如有异常情况，将立即采取相应措施。

- 学校将配备专业医疗人员，提供健康咨询和服务。

尽管疫情带来了一定的影响，但学校将通过合理的安排和严格的防控措施，保障学生的研究和健康安全。

学校将不断跟进疫情的发展，并根据实际情况做出相应调整。

教育局和学校将与家长保持密切沟通，及时传达相关信息和安排，共同维护学生的利益和健康。

参考来源##。

中小学校疫情防控工作一日流程一、早上7：20,各班主任老师视天气情况教室开窗通风15-30分钟。

二、入校时，学生和教职工需佩戴好口罩，在校门口体温测量点进行体温测量。

如果发现体温超过37.3度，送学校留观室观察并复测，如体温复测仍然偏高，学生应立即通知家长将其带回家隔离观察或到当地指定医疗机构的发热门诊就诊，教职工需立刻佩戴口罩回家隔离观察或到当地指定医疗机构的发热门诊就诊，学校务必要做好病因追踪。

校门口设立口罩回收专用垃圾箱，内套垃圾袋，上下午各1次用500mg/L的含氯消毒液对回收垃圾袋内的口罩进行消毒，并每日清理转运。

三、上课前，各班级进行卫生清扫，用清水和干净抹布擦拭桌面、门把手、扶手等物体表面，无须用含氯消毒液消毒。

四、上课前，班主任进行晨检，登记缺课学生，并报给校办公室和卫生室，做好病因追踪。

五、上午每节课间视天气情况通风5分钟，第二节课后大课间通风10-15分钟。

六、师生共同利用大课间做好户外体育锻炼，在雨雪等恶劣天气可选择室内锻炼。

各班分别分别固定位置活动，各班约束学生，不得到其・1 -他班级活动场地。

七、在各个课间师生要经常按照七步洗手法使用洗手液或肥皂流水洗手。

八、餐前体温检测。

午餐前，各班级进行体温检测，然后列队前往餐厅就餐，同时教室开窗通风很多于30分钟。

九、师生在午餐前后、便后按照七步洗手法使用洗手液或肥皂流水洗手。

十、学校集中就餐时，应把握分时、错峰、隔座就餐原则，注意就餐纪律。

十一、做好午间休息。

下午上课前，对全体师生进行体温测量并记录，班主任老师进行午检，登记缺课学生，报给校办公室和卫生室，并做好病因追踪。

十二、下午每节课间视天气状况通风5分钟，师生按照七步洗手法使用洗手液或肥皂流水洗手。

十三、下午课外活动期间，师生保证30分钟以上的中等强度户外体育锻炼，运动后按照七步洗手法使用洗手液或肥皂流水洗手。

十四、下午3点前校办或医务室相关人员做好当日学校疫情情况和因病缺课情况上报相关部门。

仪征市枣林湾学校
上课工作方案及流程
老师上班前：老师进入校园只留中间一处门，设立体温监测点，需摆放两张桌子，配备体温计，消毒液，口罩，记录本等。

每日值班领导留守体温监测点一人，进行老师体温检测，并在体温监测点处签到，作为考勤依据。

老师上课前：班主任早中晚课前做好体温测量、教室通风。

填写好《班级安全日志》和《班级学生体温测量表》。

1、实施课前清查，询问，关注每一位学生，并填写《班级安全日志》。

2、师生上课必须佩戴口罩，增设课前3分钟课堂纪律教育。

3、减少师生教学互动，保持适当距离，不进行小组合作。

4、保持教室通风，随时观察学生状态，发现不适学生，及时上报。

5、老师教学内容设计合理，教学时间安排恰当，不搞疲劳站，题海战。

6、上课教师在教室不得随意走动，批改作业后洗手消毒。

7、室外集体活动课暂不进行。

8、暂不能返校学生网络“听课不停学”正常进行。