授权艺术

护士长的授权艺术授权是指上级委授给下属一定的权力，使下属在一定的监督下行使这些权力以完成任务的过程。

管理者不能事必躬亲，授权是管理成功的关键。

授权可以减轻护士长的负荷，使其能够专心进行管理工作;可激励下属的责任感，调动其积极性;还可发挥下属之长，补充护士长之短。

但是授权一定要信任被授权者，对其活动不能随便干涉，做到放手不放眼。

一、授权的内容和原则(一)授权的内容包括分派任务、委任权力和明确责任三方面的内容。

其中分派任务指的是使下级明确要完成的任务和目标，必要的限制条件、计划完成任务的时间和可以利用的资源;委任权力是指授予下级执行并完成任务所必需的自主权;明确责任指的是使下级明确被授予任务和权力的同时，应当承担的义务和应负有的责任。

(二)授权的原则授权要符合管理活动的规律，应当遵循以下原则:1.权力和职责的对等授权必须具有足够的范围，以使分派的职责得以完成。

权力太小，授权形同虚设，往往会使下级在决策之前必须请示上级，延误决策;而授权范围过大，会使权力失控。

所以，必须根据职责的大小授予权力。

2.责任的绝对性权力与职责可以被分派给下级，但对上级的责任，既不能分派，也不能委任。

一个管理者为完成工作负有某些职责，即使其下属人员也有一部分责任，但该管理者自己不能推卸掉对该项工作的最后责任。

3.命令的统一命令的来源应当统一，一个下级只从一个上级接受分配的职责和授予的权力，并只对这个上级负责。

否则，多头授权，将使被授权人无所适从。

二、授权的方法(一)分析确定需要授权的工作工作中有些适宜授权，有些不适宜授权，要具体情况具体分析。

通常情况下向下授权的工作是日常的业务性、非关键性的工作，例如，收集资料、拟定计划草案、编写报告等。

当有以下几个方面时，领导应考虑授权:①当领导者每日忙于事务，无暇研究、解决重大问题时;②当出现紧急任务，需要迅速组织人力时;③当下级事无巨细地向领导请示汇报时;④当下级工作无干劲，松懈、影响工作效率时;⑤当下级经过培养显示出才干和专长时。

领导者应该具备的领导艺术领导者应该具备的领导艺术领导能走向成功，不唯良好的天赋，更须熟悉领导科学的理论，具备优秀的素质，掌握管理的艺术。

下面店铺为大家整理了关于领导者应该具备的领导艺术，一起来看看吧：一、统筹艺术统筹艺术主要是指统筹全局的方法和艺术。

统筹艺术的要点：(一)通晓全局。

1、认识全局的相对性。

2、把握全局的有机联系。

3、认识全局的权威性。

(二)抓住中心。

抓住中心就是抓住全行工作的中心环节和中心工作，是统筹全局的基本方法。

(三)统筹兼顾。

1、统一旋律，步调一致。

2、有主有次，主次配合。

总之，领导在运用统筹艺术时，既要注意全局，又要照顾局部;既要统筹，又不能统死;既要抓住中心，又不能放弃一般;既要注意统筹中的坚定性，又要有相应的灵活性。

从当前看，要学会“两手抓”的统筹艺术，一手抓物质文明建设，另一手抓精神文明建设;一手抓封闭管理，另一手抓基础建设。

即业务规范化和党建工作规范化。

二、授权艺术(一)授权艺术的意义1、有助于减轻领导的负担。

2、有助于增强全行的凝聚力和整体功能。

3、有助于锻炼下属的工作能力，弥补领导自身的某些不足。

(二)授权艺术的要点1、把握授权时间的信号，紧握核心职权不撒手。

除了工作职责的核心或关键部分外，其他工作都可以授权。

凡是下属能够同样做好甚至能够做得更好的工作都可以授权。

2、做好授权的准备。

一是要确定接受授权的最佳人选。

二是通常属于授权应做先考虑的人选：不计较个人得失的奉献者，不徇私情的忠实者，勇于创新的开拓者，遇到困难或危机既坚强又富有智慧的人，善于独立处理问题的人，乐于团结协作的人等等。

3、采取相应授权形式，甚至举行相应的授权仪式。

一般采用“红头文件”授权形式，授权的仪式一般是召开相应会议正式宣布。

4、掌握有效的控制方法授权是自上而下逐级开展的工作，一级抓一级，一级管一级，下一级对上级负责，上级参与人员少，下级参与人员多，构成一个“金字塔”式的管理体系。

三、激励艺术(一)激励艺术的意义1、可以使职工认识自我价值，最大限度的调动积极性。

领导者的授权艺术用人之要，重在明责授权。

领导者无论身在什么单位、什么部门、权力范围都是有限度的，不存在无限大的权力；而且人的精力也是有限的，不可能在各个部门、每件事情上都投人相同的精力。

一个领导者即使再有本事，也不可能独自做好一切。

因此领导者要有自己的工作重点，把权力精力放在主要方面，分清哪些事情必须自己亲自去做，哪些则只需授权下属来完成。

可以这样说，越是高明的领导人，越愿意授权下级，特别是对于远离指挥中心、独挡一面的负责人，更应通过授权这一手段，来充分发挥他的独立负责作用。

然而，授权不是交权，更不是大权旁落。

什么时候授、授到什么程度、什么时候收回等等都有许多学问，领导者掌握授权艺术对做好工作是十分重要的。

一、领导者掌握授权艺术的意义对于分权、授权，这是很多领导干部不愿意的，因为在中国人的观念里，权力就是地位、身份的象征，权力越大越多，似乎地位就越高，身份就越尊贵，所以一般领导都不愿意分权授权。

但要做到办事高效快捷，实行有效的组织管理，不分权、不授权又是万万不行的。

而分权要通过授权来实现。

所谓授权就是领导者为了避免事必躬亲和有效地进行管理控制，将其权力的部分授予下属，并以此作为下属完成任务所必须的客观手段。

领导者在抓住主要权力、主要事情的同时，合理地把一些事权授给下属，这对提高工作效率有着重大意义。

首先，授权是实现领导目标的需要。

任何领导目标都是若干较低层次目标的总和，需要多层次领导齐心协力为总的领导目标而奋斗；其次，授权有利于发挥下属在领导工作中的积极性、主动性、创造性，使领导者的智慧和能力得以延伸和放大。

再次，授权有助于下属的锻炼、提高和发展，有助于领导整体水平和素质的提高。

最后，授权有利于使领导者从一般的事务性工作中解脱出来，可集中精力抓大事。

二、领导者授权的方式领导者授权可以是详细的，也可以是概略的，可以用书面的形式，也可以用口头形式，关键是应该做到授权的明确性。

如果授权的范围不明确，被授权的下属就会不明确自己的责任和任务，达不到预期的组织目标。

管理者的授权艺术与监督机制
管理者在组织中扮演着至关重要的角色，他们不仅需要有远见卓识，还需要善于授予权力，并建立有效的监督机制。

管理者的授权艺术和监督机制密不可分，二者相辅相成，共同构建组织的稳定与发展。

授权艺术是管理者的一项重要技能，通过恰当的授权，管理者可以激发员工的创造力和责任感，提高团队的凝聚力和执行力。

授权不是简单地将任务交给下属，而是一种信任和责任的转移。

管理者需要根据员工的能力和特长，合理地分配任务和权限，让他们发挥最大潜力，实现个人和组织的共同目标。

同时，管理者还需要提供支持和反馈，及时调整授权的范围和方式，确保工作的高效进行。

然而，授权并不等于放任，有效的监督机制是必不可少的。

监督是对授权的一种补充和延伸，它可以确保授权的有效实施，防范风险和纠正偏差。

管理者需要建立明确的目标和绩效评估体系，定期对员工的工作进行检查和评估，及时发现问题并采取措施加以解决。

此外，管理者还应该建立良好的沟通机制，与员工保持密切联系，了解他们的需求和困难，及时提供支持和协助，营造积极向上的工作氛围。

在实践中，管理者的授权艺术和监督机制需要不断学习和完善。

随着组织环境的变化和员工队伍的调整，管理者应灵活运用不同的授权方式，注重培养员工的自主性和团队协作精神。

同时，监督机制也要与时俱进，结合现代科技手段，建立信息透明和快速反馈的机制，及时发现和解决问题，保持组织的稳定和创新。

总之，管理者的授权艺术和监督机制是组织管理中至关重要的一环，只有合理的授权和有效的监督相结合，才能实现组织的长期发展和成功。

管理者需要不断提升自己的管理技能，不断优化授权和监督的方式方法，引领团队迈向成功的未来。

授权的艺术一、授权的定义：是指管理者将自己的一定的权利授予下属去行使，使下属在其所承担的职责范围内拥有自主权，并为管理者承担相应责任。

二、什么要授权呢：首先授权可以减轻上司的工作负担。

上司把一部分工作让下属去处理，将大大减轻工作负担。

这样既能够使上司有充分的时间和精力去思考企业经营管理中的重大问题，又有利于加快下属的成长，有意识地对下属进行培养；其次：授权有利于发挥下属的聪明才智。

他们将会把自己的聪明才智淋漓尽致的发挥出来，运用其想象力和创造性把事情办好。

再次，当企业的组织结构变得越来扁平，层级结构逐渐消失时，管理人员现在的管理幅度远比以前大，管理的员工人数越来越多。

在这种情况下，授予员工权力比任何时候更重要。

三、如何选择理想的授权对象：授权对象的选择合适与否，是工作成败的关键所在。

授权和指派之间的关系是：指派一件微小的工作并不包含多少信任，所以它不是授权。

要选择授权对象，必须仔细考虑以下问题:1.授权对象必须具备什么样的素质、能力、经验？2.授权对象在多大程度上拥有工作自主权？3.授权对象在目前的岗位上做出了什么成绩？4.授权对象最关心的、最感兴趣的工作是什么样子的？在现实中，具有以下特征的人，往往是授权的理想人选。

1.明确自己的权限的人：授权对象必须分清权责界限，明确什么事情是自己的权限范围内的，什么事情是自己无权作决定的。

对于在自己权限范围之内的事，要根据具体条件，及时正确地做出决策；对于权限之外的事，须向上司请示，禁止越权.2.敢于承担责任的人；3.具有工作主见的人；4.具有奉献精神的人；5.富于开拓创新精神的人；6.善于处理人际关系的人；7.善于解决问题的人；四、如何实施授权：1.授权前，应明确授权须遵守的准则：A．让员工清楚自己的职责。

B．赋予员工与职责相应的自主权。

C．制定优秀的工作标准。

D．为员工提供相应的培训。

E．向员工提供所需的知识和信息。

F．向员工提供绩效反馈信息。

G．及时认可员工所取得的成绩。

艺术授权委托书甲方：（委托方名称）乙方：（被委托方名称）鉴于甲方是艺术作品的创作者，并拥有相关的著作权；鉴于乙方对艺术作品有浓厚的兴趣，并具备在艺术领域的专业经验与能力；双方经友好协商，于（日期）达成以下协议：第一条委托内容1.1 甲方将委托乙方对其创作的艺术作品（以下简称“作品”）进行授权运营与推广。

1.2 委托内容包括但不限于将作品展示于乙方负责的艺术展览、在线平台、媒体渠道等，并鼓励乙方以各种合法手段将作品推广给更多的受众。

第二条权益保障2.1 甲方保证其为作品的合法著作权人，并拥有对作品进行授权的权利。

2.2 甲方同意将授权期限设定为（具体期限），期满后若甲方不再希望乙方继续代理作品，应提前（具体时间）书面通知乙方。

2.3 乙方承诺遵守保护著作权的法律法规，不对作品进行未经甲方授权的修改、复制或传播。

第三条作品展示与推广3.1 乙方应尽全力将作品展示于其负责的艺术展览、在线平台、媒体渠道等，并向公众介绍作品的背景和艺术风格。

3.2 乙方有权在推广作品时，使用作品的图片、影像或其他形式的表达，但不得超越委托范围对作品进行篡改。

3.3 乙方应定期向甲方提供作品的展示和推广情况，包括但不限于展览参观人数、作品的点击量、转发量等数据。

第四条授权使用费4.1 乙方在展示与推广作品的过程中，有权对作品进行售卖或授权使用。

乙方应与购买者或使用方签订相关合同或协议并收取费用。

4.2 所有相关费用收入的（具体比例）将作为乙方的佣金，剩余部分将支付给甲方。

4.3 甲方同意乙方有权在展示和推广作品的过程中，以甲方提供的银行账户或其他方式向甲方支付其应得的费用。

第五条保密义务5.1 双方在履行本协议过程中可能了解到对方的商业、技术或其他重要信息。

双方应对此类信息予以保密，并不得未经对方书面同意泄露给任何第三方。

5.2 协议终止后，仍需对上述保密信息负有保密义务，除非经对方书面同意或依法规定。

第六条违约责任6.1 若甲方未按照本协议约定授权乙方展示和推广作品，则甲方应向乙方支付违约金，违约金数额为委托内容相关收入的（具体比例）。

授权艺术培训在当今社会，艺术培训以其独特的魅力和价值，在教育领域中扮演着重要的角色。

为了提供更优质的艺术培训服务，许多机构开始考虑授权合作的方式。

本文将探讨授权艺术培训的定义、优势以及实施过程，以帮助读者更好地理解和应用。

一、授权艺术培训的定义授权艺术培训是指原有艺术培训机构通过签订授权合作协议，将自身所开发的艺术培训课程、教学方法和品牌推广给其他机构，让其在特定区域内进行运营并从中获得一定的收益。

这种合作模式可以通过特许经营、特许加盟等方式实现，既可以是线下实体授权艺术培训中心，也可以是线上远程授权合作。

二、授权艺术培训的优势1. 扩大市场影响力：通过授权艺术培训，原有艺术培训机构能够进入更广阔的市场，拓展市场份额，提升品牌的知名度和美誉度。

2. 分担业务压力：授权艺术培训可以将原有机构的业务压力分散到授权合作方身上，从而减轻自身的运营压力，更专注于课程的研发和教学质量的提升。

3. 共享资源与经验：授权合作的双方可以共享资源与经验，形成良性互动，通过互相学习和交流促进自身的进步和发展。

4. 提高盈利能力：授权艺术培训可以帮助原有机构在短时间内扩大规模，增加收入来源，提高盈利能力。

三、授权艺术培训的实施过程1. 品牌建设与规划：原有机构需要建立和完善自身的品牌形象，明确自身的品牌定位和市场定位，为授权合作奠定基础。

2. 模式设计与调研：原有机构需要根据市场需求和人才资源，制定适合的授权模式，并进行市场调查，选择合适的合作方。

3. 合作协议的签订：原有机构与授权合作方需要签订详细的合作协议，包括合作范围、合作期限、费用分配、运营方式等方面的内容，确保双方权益。

4. 培训与支持：原有机构需要提供全方位的培训和支持，确保授权合作方能够顺利运营，并提供必要的后续支持。

5. 质量监控与评估：原有机构需要建立有效的监控机制，对授权合作方的教学质量和运营情况进行评估，确保良好的教学效果和品牌形象。

6. 市场推广与宣传：原有机构与授权合作方需要共同制定市场推广和宣传策略，提高课程的知名度和市场占有率。