一年级数学错题整理,超典型例题

苏教版一年级上册数学易错题含答案1.题目：10个小朋友站成一排，从左往右数，小明是第5个，从右往左数，小明是第几个？答案：6解析：从左往右数，小明是第5个，那么小明左边有4个小朋友。

总共有10个小朋友，所以小明右边有10 - 5 = 5个小朋友。

从右往左数，小明就是第6个。

2.题目：比8大1的数是多少？答案：9解析：比8大1的数是8 + 1 = 9。

3.题目：比5小2的数是多少？答案：3解析：比5小2的数是5 - 2 = 3。

4.题目：桌子上有3个苹果，妈妈又拿来2个，桌子上现在有多少个苹果？答案：5解析：桌子上原本有3个苹果，妈妈又拿来2个，所以现在有3 + 2 = 5个苹果。

5.题目：小明有4支铅笔，小红给了小明1支，小明现在有多少支铅笔？答案：5解析：小明原本有4支铅笔，小红给了小明1支，所以小明现在有4 + 1 = 5支铅笔。

6.题目：从1数到10，一共有多少个数字？答案：10解析：从1数到10，包含了1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这10个数字。

7.题目：9后面的一个数是多少？答案：10解析：9后面的一个数是9 + 1 = 10。

8.题目：5前面的一个数是多少？答案：4解析：5前面的一个数是5 - 1 = 4。

9.题目：妈妈买了6个苹果，吃掉了2个，还剩几个？答案：4解析：妈妈原本有6个苹果，吃掉了2个，所以还剩下6 - 2 = 4个苹果。

10.题目：小明今年6岁，再过2年，小明多少岁？答案：8解析：小明今年6岁，再过2年，小明就是6 + 2 = 8岁。

一年级下学期数学易错题整理1、用5根同样长的小棒，能摆出哪个图形？长方形□三角形□正方形□2、至少需要几个同样的小正方形才能拼成一个大正方形？2个□ 4个□ 5个□ 6个□3、用4根同样长的小棒可以摆一个正方形，摆两个同样大小的正方形最少要用几根同样长的小棒？8根□ 7根□ 6根□4最多可以画出（）个不同的长方形，用一个最多可以画出几个不同的正方形。

5、两个同样的长方形不可能拼成什么图形？正方形□长方形□三角形□6、把正方形对折一次后，不可能折出下面哪个图形正方形□长方形□三角形□7、用10根同样长的小棒最多可以在桌面上摆出几个正方形？2个□ 3个□ 4个□8、在计数器上用4颗珠子，最多可以拨出几个不同的两位数？5个□ 4个□ 6个□9、在计数器上用5颗珠子表示的两个数中，最大的是（），最小的是（）10、用6根同样长的小棒不可能摆出下面的哪个图形？11、□里最大能填几？□+16＜75 70＞□+64 28+□＜3046＞25+□□+50＜70 8＜14-□12、□里最大能填几？3+□＜40 □-9＜46 37-□＞9 □+6＜3113、如果56-□的差是五十多，那么□里应该填怎样的数？比6小的数□ 6□比6大的数□14、6□+4的得数比70大，□里应该填什么样的数小于6的数□ 6□大于6的数□15、要使得数是50多□最小应填几（一位数）6□-5 62-□□最大应填几（一位数）58-□ 66-□16、在□里填最大的数94-8﹥□ 46﹤60-□ 20+51﹥□17、一个两位数，十位上是3，个位上是2，这个两位数是（），这个数比最大的一位数大（），比最小的两位数大（）。

18、在十位比个位多1的所有两位数中，最大的数是（），最小的数是（）19、个位上是0的数有哪些？在1-100中，个位和十位相同的数有哪些？20、明明有38枚邮票，红红有58张邮票，红红给明明多少枚邮票后，两个人的邮票就一样多？21、小李有31本书，小张给他4本后，两人的书同样多，小张原来有多少本书？22、小芳送给小花30朵花后，两人的花就同样多，原来小花比小芳少多少朵花？23、丫丫有17支笔，丫丫给豆豆8支的话，她们的铅笔就一样多，豆豆原来有几支铅笔？24、同学们做操，第一队有45人，从第二队调了7个人到第一队后，两个队的人数就一样多了，第二队原来有多少人？25、操场边有一排彩旗一共20面，从左往右数，红色彩旗排在第8面，那么从右往左数，它是第（）面。

一年级数学考试经典型题1、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？2、红太狼要写34个大字，写了一段时间数了数，还差5个大字没有写，红太狼已经写了多少个大字？3、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？4、妈妈给小明买来7个苹果，要求每天至少吃2个，且必须是3天吃完，一共有（）种不同的吃法。

5、14个同学在打羽毛球，打球的有2人，观看的有几人?6、小松身高121厘米，小强身高119厘米，比较他俩谁高一些，即比较121和119的大小，大的较高。

7、动物园门票平时是成人每人16元，儿童半价．六一儿童节的时候有一种优惠票，爸爸妈妈和小朋友的三人套票价格为25元。

丁丁和爸爸妈妈在儿童节去动物园比平时可以少花多少钱门票费？8、狮子裁判把红、白、蓝各一个气球，分别送给三个在跳远比赛中获胜的小动物：小猴、山羊和熊猫．根据下面三句话，请你猜一猜，它们分别得到了什么颜色的气球？(1)小猴说：“我拿到的不是蓝气球．”(2)山羊说：“我拿到的不是白气球．”(3)熊猫说：“我看到狮子裁判把蓝气球和红气球分给上面两位好朋友了．”9、有20名同学排队去参观科技馆，从排头数起，小强排第6，从排尾数起，小强排第几？10、速算：计算1+2+3+4+5+6+7+8+9=参考答案：1、小明的前面有3人，后面有4人，一共3+4+1=8人2、34-5=29(个)，所以美太狼已经写了29个大字。

3、6-4=2岁年龄差永远不变4、3种【解析】首先7要写成3个加数的和有（1）2+2+3=7（2）2+3+2=7（3）3+2+2=7其中一天吃三个苹果的可以在这三天中任意一天,因此有3种吃法5、根据题意我们可以知道，一共有14个同学，还知道正在打球的有多少人，那么剩下的就是看球的，所以我们可以知道观看的有14-2=12(人)答：观看的有12人。

6、因为121>119，所以小刚的个子比小强高一些。

一年级数学典型易错题
一、小明有5个苹果，他给了小红2个后，小明还比小红多一个苹果，小红原来有几个苹果？
A. 0个
B. 1个
C. 2个
D. 3个（答案）
二、小华家的钟表显示6点整，过了一个小时后，时针指向了数字几？
A. 6
B. 7（答案）
C. 8
D. 9
三、小朋友们排队做操，小丽前面有3个小朋友，后面有4个小朋友，这一队一共有多少个小朋友？
A. 6个
B. 7个
C. 8个（答案）
D. 9个
四、妈妈买了10个鸡蛋，煮了3个，还剩几个生鸡蛋？
A. 6个
B. 7个（答案）
C. 8个
D. 10个
五、小明的书包里有红、黄、蓝三种颜色的笔，每种颜色都有2支，他随机拿出一支，拿到蓝色笔的概率是多少？
A. 1/2
B. 1/3（答案）
C. 1/4
D. 1/6
六、小芳有8本书，小丽给小芳2本书后，两人的书就一样多了，小丽原来有多少本书？
A. 10本
B. 12本（答案）
C. 14本
D. 16本
七、一个正方形有4个角，剪去一个角后，还剩几个角？
A. 3个
B. 4个
C. 5个（答案，若沿对角线剪）
D. 6个
八、小明的身高是1米2，他站在一个高30厘米的凳子上，他现在比爸爸矮20厘米，爸爸的身高是多少？
A. 1米3
B. 1米4
C. 1米5（答案）
D. 1米6。

1、小军看一本书，第一天看了7页，第二天看了8页，第三天应该从第几页开始看？2、15个小朋友一起玩“捉迷藏”游戏，已经找到了9个小朋友，还有几个小朋友没有找到？3、1张方桌坐4人，张方桌坐人，张方桌坐人；4张方桌坐人，每增加一张方桌，就多坐人。

4、移一移，摆一摆十张数字卡片排队做操。

从左到右，数字“0”现在排在第（ ），要使它排在第8位，应排在（ ）和（ ）之间，请在下面排一排。

5、照样子接着画，在画出十个图形6少，最多可以画（）个。

7、如图，被遮住的图形与看到的图形数量、性状完全相同。

一共有（）个图形，其中圆柱有（）个，长方体有（）个，正方体有（）个。

8、数一数，填一填有（）个圆柱有（）个圆球有（）个圆球有（）个圆柱有（）个长方体9、看图填一填10、哪个物体上既有平平的面，也有弯曲的面？11、我前面有4人，后面有4人，一共有（ ）人。

12、亮亮所在兴趣小组有10人，亮亮和小组内每个小朋友都握了一次手，他一共握了（ ）次手。

13、一个有7个小朋友，我的左边有2个，右边有（ ）个。

14、一个有7只小动物，我的左边有2只，右边有（ ）只。

15、一只蜗牛从一口井里往上爬，这口井有8米深，每日白天向上爬3米，夜间又滑下3米，请问蜗牛第（ ）天能爬到井口。

16、投沙包，第一名投中20分，第三名投中16分，第二名可能投中（ ）分。

17，如右图，用 框出两个数， 把他们相加。

得数最小的是（ ）， 得数最大的是（ ）。

18、小花（女生）有7个女同学，小明（男生）有8个男同学，他们准备一起坐一辆车去动物园，几座车比较合适：19、填空● 14里面有（ ）个十和（ ）个一。

● （ ）个十是20，20里面有（ ）个一。

● 7个一和1个十组成（ ）。

● 和15相邻的两个数是（ ）和（ ）。

● 比19多1的数是（ ），比19少1的数是（ ）。

● 一个两位数从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位● 两位数个位数和十位数一样大，和是2，这个数是（ ）。

一年级数学易错题
1.加减法混淆：容易把加法看成减法，或是把减法看成加法。

例如：8-3=5，可能会写成8+3=5。

2. 数字顺序问题：孩子容易把数字顺序写反。

例如：将12写成21。

3. 十进位概念错误：孩子不了解十进位的概念，容易出现类似于“50+10=60”的错误。

4. 位置概念错误：孩子不了解“前、后、左、右、上、下”等位置概念，容易出现类似于“左边加一”或“上面减两”等错误。

5. 位值概念错误：孩子不了解数字每位所代表的位值，容易出现类似于“3+2=6”的错误。

6. 单位概念错误：孩子不了解各种单位的概念，容易出现类似于“1米=1000千克”等错误。

7. 计算符号错误：孩子容易把加号、减号、乘号、除号写错，或是漏写计算符号。

8. 运算符号顺序错误：孩子容易把括号内的运算结果和括号外的运算结果搞混。

9. 运算符号多余：孩子容易多加、多减、多乘、多除，导致计算结果错误。

10. 计算步骤错误：孩子容易忘记计算步骤，导致计算结果错误。

例如：算12-5+3，可能会直接写成12+3=15。

- 1 -。

一年级数学易错题【易错1】小林带的钱正好够买一辆58元的玩具汽车，小林最多有几张10元？【分析】这题小朋友往往会跟“小林买一辆58元的玩具汽车，付的都是10元，他最少付了几张10元？”相混淆。

相比而言，“最少付几张10元”好理解。

小朋友会不断尝试，并自己不断修正：付5张10元才50元，是买不到58元的玩具汽车的，那就要付6张10元，60元就能买到了。

所以在遇到上面这题时，常常会下意识地转变成求“最少付几张10元”的问题。

上面这题要求“最多付几张10元”，关键是要理解“正好够买”的意思。

“正好够买”说明小林所带的钱不多不少就是58元，而在58元里面最多就只有5张10元。

如果认为最多有6张10元，那小林的钱最起码有60元，怎么会“正好够买”呢？因此，学会分析题中的关键字词，对解题相当有帮助。

【练习】王老师带的钱正好够买一个65元的排球，王老师最多有几张10元？【易错2】【分析】这题应属于“计币”，就是计算一共有多少钱。

小朋友按常规的方法把几元的与几元的合起来，把几角的与几角的合起来，往往就会出现“（1）元（11）角”。

但在实际生活中是没有这种说法的，一般满10角就会转化成1元，所以应是“（2）元（1）角”。

在计币时，可以把满10角或满10分的人民币圈起来，提醒自己可以转化成大一点的单位，这样就不容易出错了。

【易错3】东东折了40只纸鹤，明明折了28只纸鹤，明明最少要折多少只纸鹤才能超过东东？【分析】对于这题，小朋友会重视“最少”两字，但往往会忽略“超过”两字。

大多数会列式：40－28＝12（只），觉得这题就是求东东与明明折的纸鹤的相差数。

其实不然，“最少”两字重要，“超过”两字同样重要！如果明明再折12只纸鹤，那他的纸鹤也是40只，只能说明明的纸鹤与东东同样多。

而问题是求明明的纸鹤要超过东东，而且是折最少的只数，所以我们认为，明明只要多出一只纸鹤就是超过了东东。

答案应该是：40－28＝12（只），12＋1＝13（只）。

一年级数学错题集整理范文一、数的认识与读写。

1. 一个数，十位上是1，个位上是3，这个数是（），读作（）。

错解：13，一十三年。

解析：读数时要用汉字表示，十位是1读作“十”，个位是3读作“三”，这个数读作“十三”。

2. 19前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

错解：18，20。

（部分学生可能会写成17，21等错误答案）解析：按照数的顺序，19前面的数比19小1，是18；后面的数比19大1，是20。

3. 与15相邻的两个数是（）和（）。

错解：14，16（少数学生会写成13，17等）解析：相邻的数就是在数的顺序上紧挨着的数，15前面相邻的是14，后面相邻的是16。

二、数的比较大小。

4. 在〇里填上“>”“<”或“=”，12〇20。

错解：12>20。

解析：比较两位数的大小，先看十位上的数，12十位上是1，20十位上是2，1小于2，所以12<20。

5. 比10大比13小的数有（）。

错解：11、12、13。

解析：比10大比13小的数不包括13，正确答案是11和12。

6. 把11、9、19、15按从小到大的顺序排列。

错解：19、15、11、9。

解析：先比较十位上的数，9十位上是0（最小），11、15、19十位上都是1，再比较个位，9<11<15<19。

三、加减法运算。

7. 3 + 8 =（）错解：10或12等。

解析：可以用数手指等方法计算，3往后数8个，3、4、5、6、7、8、9、10、11，所以3 + 8 = 11。

8. 12 4 =（）错解：7或9等。

解析：可以用想加法算减法，因为4+8 = 12，所以12 4 = 8。

9. 小明有7颗糖，小红又给了他3颗，小明现在有多少颗糖？错解：7 3 = 4（颗）。

解析：这是加法问题，原来有7颗，又得到3颗，应该是7+3 = 10颗。

10. 树上有13只鸟，飞走了5只，还剩多少只？错解：13+5 = 18（只）。

解析：飞走了应该用减法，13 5 = 8只。

一年级下册数学典型及易错题型一、培优题易错题1．接下来画什么?请你圈一圈。

【答案】【解析】2．找规律填数。

【答案】2；3【解析】3．给下面的图形加一条线，不能分成两个三角形的是( )。

A. 三角形B. 平行四边形C. 圆【答案】 C【解析】4．下面动物中，最高的是（）。

A. 小鹿B. 小猫C. 小狗【答案】 A【解析】【解答】最高的是小鹿。

故选：A【分析】三种动物中,最高的是小鹿，即可解答。

5．比较看看谁重（）A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】西瓜比苹果重，苹果比樱桃重。

所以，西瓜最重，在下面画√，樱桃最轻，在下面画╳。

【分析】考查比较水果的重量。

6．填一填，想一想【答案】【解析】7．在下面的圆圈内里填上适当的数，使每条线上的三个数相加的和都等于中间的数。

【答案】解：【解析】8．最轻的画“√”，最重的画“0"。

【答案】【解析】9．以下三种动物中，最高的是（）A. B. C.【答案】 A【解析】【解答】长颈鹿比小猫高，小猫比小仓鼠高。

所以最高的是长颈鹿，最矮的是小仓鼠。

【分析】考查小动物之间的高矮比较。

10．在里分别填上1、3、5、7、9，使每条线上的三个数相加的和都相等。

【答案】解：（中间填5，1和9，3和7分别在一条直线上即可）【解析】【分析】因为每两个相邻的数之间相差的数相等，所以把中间的那个数填入最中间的圆里，然后把最小的数和最大的数填在一行上，把剩下的两个数填入剩下的圆里。

11．找规律填数。

【答案】3；2【解析】12．16个小朋友排队，从左数，小红排第9，从右数，小红排第（）。

A. 7B. 8C. 9【答案】 B【解析】【解答】16-9=7，7+1=8.故答案为：B.【分析】根据题意可知，用总人数-从左数小红排的序号=小红右边的人数，要求从右边数，小红排第几，用小红右边的人数+1=从右数小红排的序号，据此解答。

一年级数学错题集整理范文一、填空题。

1. 15里面有（）个十和（）个一。

解析：15的十位是1，表示1个十；个位是5，表示5个一。

所以15里面有1个十和5个一。

2. 与19相邻的两个数是（）和（）。

解析：按照数的顺序，19前面的数是18，后面的数是20，所以与19相邻的两个数是18和20。

3. 1个十和6个一组成的数是（）。

解析：1个十是10，6个一是6，10 + 6 = 16，所以1个十和6个一组成的数是16。

二、比大小。

4. 比较大小：13〇10。

解析：13和10都是两位数，先比较十位上的数字，13十位是1，10十位也是1，再比较个位，13个位是3，10个位是0，3>0，所以13>10。

5. 9〇11.解析：9是一位数，11是两位数，两位数大于一位数，所以9<11。

三、计算题。

6. 3+8 =（）解析：可以用数小棒或者数数的方法来计算，先数3根小棒，再数8根小棒，合起来一共11根小棒，所以3 + 8 = 11。

7. 12 2 =（）解析：12里面有1个十和2个一，减去2个一，就剩下1个十，所以12 2 = 10。

8. 5+7 3 =（）解析：先算5+7 = 12，再算12 3 = 9。

9. 9+( ) = 16.解析：想9加几等于16，可以用16 9 = 7，所以括号里填7。

四、认识图形。

10. 长方体有（）个面。

解析：长方体有6个面。

11. 圆柱的上下两个面是（）形。

解析：圆柱的上下两个面是圆形。

五、位置与顺序。

12. 在15、10、20中，10的左边是（）。

解析：按照数的顺序，10的左边是15。

13. 小明在小红的前面，小红在小明的（）面。

解析：前面和后面是相对的位置关系，小明在小红前面，那么小红就在小明的后面。

六、解决问题。

14. 树上有8只鸟，又飞来了5只，树上一共有多少只鸟？解析：原来树上有8只鸟，又飞来5只，求一共有多少只，就是把原来的和又飞来的合起来，用加法计算，8+5 = 13（只）。

◆典型错题：原题：□里最大能填几？ 7+□<12错解： 7+3<12 7+5<12 7+9<12◆原因分析：首先对这些错解进行分类，本题错误答案有不少，可分为三类：第一类填0—3，和小于12，填3的错误率约为13.4%；第二类填5，和等于12，错误率约为17.1%；第三类填6—9，和大于12，填9的约为8.0%。

下面分别作错因分析：第一类错误的原因：学生审题没有注意“最大”的含义，认为只要和小于12的都可以填入。

因此，任意选了其中一个填入导致错误；第二类错误的原因：学生没有看清这是一个不等式，当作等式在求解导致错误；第三类错误的原因：学生不能正确区分“>”、“<”，把题中的“<”看作了“>”在求解，在得出的6、7、8、9四个答案中以9为最大填入，导致错误。

◆教学建议：建议1：能正确区分“>”和“<”知道“‘>’嘴巴朝左开，‘<’嘴巴朝右开，谁大嘴巴就朝谁。

”图示： 7+□<12建议2：进行对比性的“大小比较”的练习。

如：7+5○12；7+4○12；7+6○12 。

又如：6+7<□； 6+□<7； 6+7>□。

建议3：围绕“最值”问题设计一题多问的分层练习。

如：7+□<12有几种可能？最大填几？最小填几？建议4：学会验算：①让学生根据自己所答，计算每一个不等式是否成立；②根据学生所答，判断左右两边是否可以用等号连接。

◆资源链接:1.□里能填几？□+5＝11 8+□＝13 重点是训练学生填未知数的能力2.□里最大能填几？□<12 15>□重点理解“最大”的意思，并能能找到最大的数刚好比已知的数小１。

3.练习：7+□<12能填哪些数，最大是几？最小是几？4.出示练习：7+□<12最大能填几呢？先让学生尝试练习。

说说你是怎样想的预设：方法一：从0开始一个一个尝试着填，看看与７加起来是不是小于12，最后得到最大数是４，因为如果填5就等于12了。

一年级易错应用题一、排队问题。

1. 同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有5个人，这一队一共有多少人？- 解析：这道题容易只算小明前面和后面的人数，忽略小明自己。

要求这一队的总人数，应该是小明前面的人数加上小明后面的人数，再加上小明自己，即4 + 5+1 = 10人。

2. 从前往后数，小红排在第6个，从后往前数，小红排在第3个，这一排一共有多少人？- 解析：这里要注意，小红被重复数了一次。

所以计算总人数时，应该是从前往后数的人数加上从后往前数的人数，再减去重复数的1次，即6+3 - 1=8人。

二、比多少问题。

3. 有12个苹果，梨比苹果少3个，梨有多少个？- 解析：已知苹果的个数，梨比苹果少，求梨的个数用减法，即12-3 = 9个。

4. 小明有8支铅笔，小红比小明多2支，小红有多少支铅笔？- 解析：已知小明铅笔的数量，小红比小明多，求小红的铅笔数用加法，即8 + 2=10支。

三、加减法混合问题。

5. 树上有15只鸟，飞走了6只，又飞来了3只，树上现在有多少只鸟？- 解析：首先算出飞走6只后树上鸟的数量为15 - 6 = 9只，然后又飞来3只，现在树上鸟的数量是9+3 = 12只。

6. 停车场原来有10辆车，先开走了3辆，又开来了5辆，现在停车场有多少辆车？- 解析：先算开走3辆后停车场车的数量10-3 = 7辆，再算开来5辆后的数量7 + 5 = 12辆。

四、认识图形相关的应用题。

7. 一个正方体有6个面，已经看到了3个面，还有几个面看不到？- 解析：正方体总共6个面，看到3个面，看不到的面数就是6-3 = 3个。

8. 有一个长方体盒子，长是5厘米，宽是3厘米，高是2厘米，这个盒子有几个面？- 解析：长方体有6个面。

这是对长方体基本特征的考查，学生容易混淆长方体和正方体面的数量或者数错。

五、数字的组成与分解相关应用题。

9. 13可以分成几和几（写出两种分法）？- 解析：13可以分成1和12、2和11等。

一年级数学错题
以下是一些可能出现在一年级数学中的错题示例：
1. 错题：3 + 4 = 9
解析：这是一个加法题，正确答案是7。

学生可能在计算时出现了错误，可能是因为没有正确地相加或搞混了数字。

2. 错题：6 - 4 = 10
解析：这是一个减法题，正确答案是2。

学生可能在计算时出现了错误，可能是因为没有正确地相减或搞混了数字的顺序。

3. 错题：2 × 3 = 6
解析：这是一个乘法题，正确答案是6。

学生可能在计算时出现了错误，可能是因为没有正确地相乘或搞混了乘法操作符。

4. 错题：8 ÷ 2 = 4
解析：这是一个除法题，正确答案是4。

学生可能在计算时出现了错误，可能是因为没有正确地相除或搞混了除法操作符。

5. 错题：5 + 3 = 53
解析：这是一个加法题，正确答案是8。

学生可能在计算时出现了错误，可能是因为没有正确地相加或搞混了数字。

这些是一些可能出现的一年级数学错题示例。

教育者可以通过找出学生常犯的错误并提供正确的解析和指导，帮助他们更好地理解和掌握数学概念。

一年级数学错题集整理范文一、数的认识与读写。

1. 题目：从1写到20，小明写了1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，他漏写了哪个数？- 解析：按照顺序逐一检查，发现没有漏写的数。

这题主要考查学生对1 - 20数序的熟悉程度。

2. 题目：写出十位是1的两位数。

- 答案：10、11、12、13、14、15、16、17、18、19。

- 解析：十位是1的两位数，个位可以是0 - 9这十个数字。

这题考查对数位的理解。

3. 题目：19前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

- 答案：18、20。

- 解析：按照数的顺序，前面的数比它小1，后面的数比它大1。

二、比大小。

4. 题目：比较12和20的大小。

- 答案：12＜20。

- 解析：先比较十位上的数字，1小于2，所以12小于20。

这题考查两位数比较大小的方法，先看十位再看个位。

5. 题目：在〇里填上“＞”“＜”或“=”，10 + 3〇12。

- 答案：10+3 = 13，13＞12，所以10 + 3＞12。

- 解析：先计算出左边式子的结果，再与右边的数比较大小。

6. 题目：把5、10、15、20按从小到大的顺序排列。

- 答案：5＜10＜15＜20。

- 解析：根据数的大小关系直接排列，这题考查对数字大小关系的直观理解。

三、加减法计算。

7. 题目：3+8 =？- 答案：11。

- 解析：可以用数手指或者凑十法计算，把3分成1和2，8 + 2 = 10，10+1 = 11。

8. 题目：15 - 6 =？- 答案：9。

- 解析：可以用破十法，把15分成10和5，10 - 6 = 4，4+5 = 9。

9. 题目：计算12+3 - 5。

- 答案：12+3 = 15，15 - 5 = 10。

- 解析：按照从左到右的顺序依次计算。

10. 题目：小明有7颗糖，小红又给了他3颗，小明现在有几颗糖？- 答案：7+3 = 10（颗）。

第一单元加与减（一）第1节买铅笔典型题〖典例〗袋鼠妈妈的文具店里有15支铅笔，兔妈妈给小兔买了9支，还剩几支铅笔？点拨：1.用破十法计算十几减9时，把十几分成10和几，先从10里减去9，再加上剩下的数就是得数。

2.用平十法计算十几减9时，先把9分成两个数，然后用十几分别减去这两个数。

3.根据减法是加法的逆运算，可以用相加法算减法来计算。

解答：15-9=6(支）方法1：把15分成10和5，10-9=1，1+5=6方法2：把9分成5和4，15-5=10，10-4=6方法3：9再填上6就是15,9+（6）=15,15-9=6易错题〖误区〗计算16-9=〖错误解答〗16 －〖错解分析〗题中错在10与3应该做减法而不是加法。

〖正确解答〗7第2节捉迷藏典型题〖典例〗草地上有14只白兔和8只灰兔，一只灰兔和一只白兔做舞伴，几只白兔没有舞伴？点拨：观察下图：白兔：灰兔：草地上有14只白兔和8只灰兔，一只灰兔和一只白兔做舞伴，就需要8只白兔，求几只白兔没有舞伴，用减法计算。

解答：14-8=6（只）答：6只白兔没有舞伴。

易错题〖误区〗12-8=〖错误解答〗12-8=2先算12-2=10，再算10-8=2〖错解分析〗此题错在没有正确理解平十法的算理，把8分成2和6，先算12-2=10，再用10减去6，而不是减去8.〖正确解答〗12-8=4，先算12-2=10，再算10-6=4第三节快乐的小鸭典型题〖典例〗想一想，填一填。

+=15 =（）+3=9 =（）+ =14 =（）点拨：用推理法可以解决此类数学字谜问题。

观察题中的三个算式可以知道+3=9=6+ =14 =15 =7解答： =7 =6 =8易错题〖误区〗填空：计算15-6=（ ） 〖错误解答〗 15-6=1先算（10-6=4），再算5-4=1，所以15-6=1〖错解分析〗用破十法计算10-6=4时，应该加上被减数个位上的数5，而不是用5去减。

〖正确解答〗10-6=4，5+4=9，所以15=6=9第四节 开会了典型题〖典例〗11个小朋友在开会，只有7把椅子。

一年级应用题易错题一、排队问题。

1. 同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有5个人，这一队一共有多少人？- 解析：这道题容易只算小明前面和后面的人数，忘记加上小明自己。

求这一队的总人数应该是小明前面的人数 + 小明后面的人数+小明自己，即4 + 5+1 = 10（人）。

2. 从前往后数，小红排在第3个，从后往前数，小红排在第5个，这一排一共有多少人？- 解析：这里不能直接把3和5相加，因为小红被重复数了一次。

正确的算法是3+5 - 1=7（人）。

3. 有10个小朋友排队，小明的左边有3个小朋友，小明的右边有几个小朋友？- 解析：总共有10个小朋友，小明左边有3个，那么不包括小明，他右边的人数是10 - 3 - 1 = 6（个）。

4. 同学们排队去参观，小丽从前面数是第5个，从后面数是第4个，这一队共有多少人？- 解析：同样小丽被重复数了一次，所以这一队的人数是5+4 - 1 = 8（人）。

二、比较多少问题。

5. 树上有12只鸟，飞走了5只，又飞来了3只，树上现在有多少只鸟？- 解析：先算出飞走5只后树上还剩的鸟的数量12 - 5 = 7（只），再加上又飞来的3只，7+3 = 10（只）。

6. 有15个苹果，吃了一些后还剩8个，吃了多少个苹果？- 解析：用苹果的总数减去剩下的苹果数就是吃掉的苹果数，15 - 8 = 7（个）。

7. 小明有7颗糖，小红比小明多3颗，小红有多少颗糖？- 解析：求比一个数多几的数用加法，小红的糖数是7+3 = 10（颗）。

8. 弟弟有5个气球，哥哥的气球比弟弟少2个，哥哥有几个气球？- 解析：求比一个数少几的数用减法，哥哥有5 - 2 = 3（个）气球。

三、简单的求和与求差问题。

9. 一本故事书有20页，第一天看了5页，第二天看了6页，还剩多少页没看？- 解析：先算出前两天一共看的页数5+6 = 11（页），再用总页数减去看了的页数，20 - 11 = 9（页）。

10. 妈妈买了13个橘子，送给奶奶6个，还剩多少个？- 解析：用橘子的总数减去送给奶奶的个数，13 - 6 = 7（个）。

小学一年级上学期数学错题整理一、看图写数。

（）（）（）二、先数一数，再在里画点子。

三、看一看，填一填。

1、这些水果排在最左边的是（），排在最右边的是（）。

2、在（）的左边，在（）的右边。

的右边是（）。

3、的左边有（）种水果，右边有（）种水果。

四、对号入座（把正确答案的序号填在括号里）。

1、11的相邻数是（）。

112和13○210和12○39和10○2、9可以分成（）。

13和6○21和7○35和3○3、和5相邻的两个数是（）。

13和2○24和3○34和6○五、看图比多少，再填上数。

六、填空。

1、18的个位上是（），十位上是（）。

2、用6、7、8、14、15这五个数写出四个算式。

3、两个加数都是5，和是（），被减数是17，减数是4，差是（）。

4、两个1合起来是（），两个10合起来是（）。

七、看谁算的又快又好。

7+2=10-3=9-7=9-3=3+3+4=9-6=15-3+5=11+4-1=16-5=19-3=4+8=7+2-5=12-5-2=3-2=2+5+1=6+2+2=5+5-2=6+2-5=8+6=13-9+3=11-5+2=8-3+7=12+3-9=3+8-3=八、在里填上+或-。

1785=1287=15132=101444=1012=34=46=795=1471=6123=9比少（）个，〈〈〈比多（）个，〉〉九、在里填上合适的数。

9+ 6 =7+7=3+8=4+9=10101010十、看图填一填，算一算。

？颗6颗一共有（）颗盒子外面有（）颗盒子里面有几颗，（）个十和（）个，一，组成的数是（）。

？十一、圈一圈，算一算。

1、2、+=+=十二、解决问题（先画一画，再列式计算）。

1、小朋友们排成一队做游戏，小雨排第13，小红排第20，小雨和小红之间有多少人？2、今天小红从第10页读到第16页了，明天该读第17页。

她今天读了多少页？3、这次放假从2月13日开始，到2月17日结束，2月18日到校，一共放假几天？4、小朋友们在排队做操，芳芳左边有9人，右边有6人，这一队一共有多少人？。