建档立卡贫困学生资助方案精编版

建档立卡贫困学生帮扶方案措施1. 提供建档立卡贫困学生免费的校园餐饮服务。

2. 设立专门的助学金资助计划，资助建档立卡贫困学生完成学业。

3. 提供免费的学习用品，如书籍、文具等，以减轻贫困学生的经济压力。

4. 制定针对建档立卡贫困学生的心理辅导计划，帮助他们树立信心和战胜困难。

5. 开展线上线下的技能培训课程，帮助学生提升就业竞争力。

6. 提供住宿补助或提供临时住宿安排，确保贫困学生有安全的住宿条件。

7. 设立就业引导服务，帮助贫困学生顺利就业并融入社会。

8. 推出医疗保障计划，确保建档立卡贫困学生获得充分健康保障。

9. 开展定期的家访活动，了解学生家庭情况并提供帮助。

10. 建立专门的学业指导团队，提供构建立卡贫困学生的个性化学业辅导。

11. 向企业、社会组织募集捐赠，用于支持建档立卡贫困学生的帮扶工作。

12. 开展职业规划辅导，帮助贫困学生理清未来发展方向。

13. 设立奖励计划，鼓励建档立卡贫困学生在学业和社会实践中取得优秀成绩。

14. 开展义工活动，培养建档立卡贫困学生的社会责任感和团队意识。

15. 提供心理咨询服务，帮助建档立卡贫困学生缓解心理问题。

16. 制定应急援助计划，为贫困学生提供紧急生活救助。

17. 开展就业创业培训，帮助学生学习创业技能和进行创业方面的指导支持。

18. 开设义工培训课程，帮助学生培养社会服务意识和参与公益活动。

19. 制定临时救助方案，帮助学生度过突发经济困难。

20. 开展社会实践活动，培养学生的社会适应能力和实践经验。

21. 设立奖学金计划，激励建档立卡贫困学生努力学习并取得好成绩。

22. 提供就业信息咨询服务，帮助贫困学生了解职业发展前景和就业机会。

23. 开展远程教育课程，方便建档立卡贫困学生接受优质教育资源。

24. 设立生活补助计划，帮助学生改善生活条件和保障基本生活需求。

25. 提供就业技能培训，增强学生的就业竞争力。

26. 开展交流访谈活动，鼓励学生分享学习和生活经验。

建档立卡贫困户学生帮扶计划教育是阻断贫困代际传递的重要途径，对于建档立卡贫困户学生的帮扶工作至关重要。

为了让这些学生能够接受良好的教育，实现自己的梦想，摆脱贫困的束缚，我们制定了以下详细的帮扶计划。

一、帮扶对象本次帮扶计划的对象为我校（或本地区）所有建档立卡贫困户学生，共计_____名。

他们来自不同的年级和班级，但都面临着因家庭贫困而带来的各种学习和生活上的困难。

二、帮扶目标1、确保建档立卡贫困户学生能够顺利完成学业，不因经济困难而辍学。

2、提高他们的学习成绩，培养良好的学习习惯和学习能力。

3、关注他们的心理健康，帮助他们树立自信，积极面对生活和学习中的挑战。

4、增强他们的综合素质，为将来的发展打下坚实的基础。

三、帮扶措施1、经济帮扶（1）全面落实国家和地方的教育资助政策，确保每一位建档立卡贫困户学生都能享受到学费减免、生活补助等优惠政策。

（2）设立校内助学金，对特别困难的学生给予额外的经济支持。

（3）联系社会爱心人士和企业，为学生争取更多的资助和捐赠。

2、学业帮扶（1）建立一对一或一对多的学习帮扶小组，由成绩优秀的学生帮助建档立卡贫困户学生解决学习中的问题。

（2）组织教师定期为学习困难的学生进行课外辅导，针对他们的薄弱学科制定个性化的学习计划。

（3）为学生提供学习资源，如图书、学习资料、在线学习平台等。

3、心理帮扶（1）设立心理咨询室，配备专业的心理咨询师，定期为学生提供心理咨询和辅导。

（2）开展心理健康教育活动，如讲座、团体辅导等，帮助学生树立正确的人生观和价值观，增强他们的心理调适能力。

（3）加强与家长的沟通，让家长了解学生的心理状况，共同关心和支持学生的成长。

4、生活帮扶（1）关注学生的生活状况，为他们提供必要的生活用品和衣物。

（2）改善学校的住宿和饮食条件，确保学生能够有一个良好的生活环境。

（3）组织志愿者定期到学生家中进行家访，了解他们的家庭情况，帮助解决实际困难。

5、就业帮扶（1）为即将毕业的学生提供职业规划指导和就业培训，帮助他们了解就业市场，提高就业竞争力。

建档立卡贫困户学生帮扶计划方案建档立卡贫困户学生帮扶计划是为了帮助贫困户家庭中的学生顺利完成学业，提供必要的资金支持和教育辅导。

以下是一份建档立卡贫困户学生帮扶计划的示例：一、背景和目标:1.背景：我们意识到贫困家庭中的学生面临教育资源不足、经济压力大等困难。

2.目标：通过建立贫困户学生帮扶计划，提供资金支持和教育辅导，促进他们顺利完成学业。

二、帮扶内容:a. 经济资助:1.提供学费减免或补助，确保贫困户学生能够获得基本教育资源。

2.提供书籍、学习用品、校服等学习必需品的补助，减轻家庭经济负担。

b. 教育辅导:1.组织针对贫困户学生的学习辅导班，提供有针对性的学科辅导和学习方法指导。

2.开展心理健康教育活动，提供心理咨询和支持，帮助贫困户学生解决心理问题。

c. 培养兴趣和素质:1.提供各类培训课程和兴趣班学费减免或补助，帮助学生发展兴趣爱好和个人特长。

2.组织文化、艺术、体育等活动，丰富学生的课余生活，提高综合素质。

三、实施步骤:1.需求评估:通过家访、问卷调查等方式，全面了解贫困户学生的经济和教育需求。

2.制定帮扶方案:根据评估结果，制定具体的资助和教育辅导措施，确保针对性和可操作性。

3.资金筹集和管理:将资金来源明确，并建立专门的资金管理机制，确保资金使用的透明和效益。

4.帮扶实施和跟踪:安排专职人员负责帮扶计划的实施，定期跟进贫困户学生的学习和生活情况。

四、监督与评估:1.建立监督机制:设立帮扶计划的监督小组，负责监督各项帮扶工作的落实情况。

2.定期评估和调整:定期对帮扶计划进行评估，根据实际效果进行调整和改进，确保计划的有效性。

五、合作与社会参与:1.加强合作:与政府、教育部门、社会组织等建立合作关系，共同推进贫困户学生帮扶工作。

2.引导社会参与:鼓励社会各界爱心人士参与帮扶计划，提供技术支持、志愿服务等形式的帮助。

这份建档立卡贫困户学生帮扶计划仅为参考，具体实施时需根据当地的实际情况和资源状况进行调整和完善。

建档立卡贫困家庭学生资助政策
根据《河南省教育脱贫专项方案》（省教育厅 2016年6月17日）意见，从2016年秋季学期开始,实施全面覆盖建档立卡贫困家庭学生保障和资助政策,确保不让一个建档立卡贫困家庭学生因贫失学。

1.学前教育。

按照年生均600元标准补助建档立卡贫困家庭3—6岁儿童学前教育保教费,并按照年生均400元的标准发放生活补助费。

2.义务教育。

对建档立卡贫困家庭义务教育阶段学生,在免除学杂费、教科书费基础上,按照年生均小学生1000元、初中生1250元标准对寄宿生发放生活补助费。

对义务教育建档立卡贫困家庭学生，按照每生每年800元标准发放省定营养改善计划补助。

宛城区学生资助中心
2017年6月16日。

2024年学校资助贫困生实施方案范本____年学校资助贫困生实施方案第一章绪论为了贯彻落实国家教育扶贫政策，进一步加大对贫困学生的资助力度，提高他们的教育机会，激发他们的学习动力，确保他们的平等发展权益，我校特制定本方案，规范学校资助贫困生的实施工作。

第二章定义本方案所称贫困生，是指家庭经济困难且符合相关政策规定的学生。

第三章资助范围1. 学费资助：对符合条件的贫困生，学校将全额或部分免除其学费。

2. 生活费资助：对符合条件的贫困生，学校将根据实际情况，发放生活费资助。

3. 书本教材资助：对符合条件的贫困生，学校将免费提供教材或补贴购书费用。

4. 住宿费资助：对符合条件的贫困生，学校将提供免费或减免住宿费的资助。

5. 医疗费资助：对符合条件的贫困生，学校将提供医疗费用的资助。

6. 奖学金资助：对成绩优秀、品学兼优且贫困的学生，学校将根据实际情况，发放奖学金资助。

第四章资助条件1. 家庭经济困难：贫困生必须符合国家及学校规定的家庭经济困难标准。

2. 学习成绩：贫困生必须保持良好的学习成绩，达到学校的要求。

3. 行为表现：贫困生必须遵守学校规章制度，积极参加各类活动，表现良好。

4. 申请资格：家庭经济困难的学生应主动申请资助，提供相关材料，并经过审核。

第五章资助程序1. 资助申请：符合条件的学生应在规定的时间内，填写相关资助申请表格，并提供家庭经济证明材料。

2. 资助审核：学校设立专门的审核小组，负责对学生的资助申请进行审核，并按照经济情况、学习成绩等因素进行评估。

3. 资助公示：学校将对获得资助的学生进行公示，公示期为五个工作日，接受社会监督。

4. 资助发放：学校将根据学生的具体情况，确定资助金额和资助方式，并及时向获得资助的学生发放资金。

5. 资助管理：学校将建立健全资助管理制度，对资助的使用情况进行监督和管理。

第六章资助管理1. 建立资助管理数据库：学校将建立贫困生资助管理数据库，对获得资助的学生进行统一管理。

XXXX大学建档立卡家庭经济困难学生资助工作实施办法根据XXXX省教育厅、财政厅等五部门《关于推进教育脱贫行动的实施方案》、《关于做好建档立卡贫困家庭学生资助工作的通知》和《关于印发<XXXX省建档立卡家庭经济困难学生资助管理暂行办法>的通知》要求，结合我校实际，制定此办法。

第一条成立建档立卡家庭经济困难学生资助工作小组，负责建档立卡学生资助工作的组织领导和全面协调。

组长为主管学生工作的学校领导，成员单位有学生处、财务与资产管理处、教务处、研究生学院、后勤服务中心、医学部后勤管理办公室等。

工作小组下设办公室，挂靠学生处。

第二条资助范围为我校（不含独立学院）就读的全日制学历教育正式注册学籍的我省建档立卡贫困家庭子女。

第三条建档立卡家庭经济困难学生资助原则上每学年初申报一次。

对于提出申请的学生，暂缓收取学费、住宿费、教材费，待相关部门审核后，予以免除或补收。

因学生本人提交的材料不完整、手续不齐全而交费的，待信息确认后，应将所收相关费用及时退还。

第四条建档立卡学生资助工作程序和小组成员单位分工明确如下。

（一）学生处主要负责协调各成员单位，落实建档立卡贫困家庭学生资助政策宣传、信息统计、材料核查、数据存档、汇总上报等工作。

具体包括：1.在发放录取通知时，通过致家长一封信形式，将建档立卡学生资助政策告知学生和家长。

2.9月份开学后发布通知，指导各院系开展建档立卡学生信息统计、审核及上报工作。

3.在汇总、梳理各院系信息基础上，开展资助对象认定工作，并上报至省学生资助管理中心，同时将学生信息传达至财务与资产管理处、后勤服务中心、医学部后勤管理办公室、教务处和研究生学院等部门。

4.总体把握并协调在各院系国家助学金评选截止时间前，所有建档立卡学生均履行助学金评选程序，符合条件的享受助学金。

严禁财政供养人员子女享受国家助学金等资助家庭经济困难学生的政策。

5.提供并及时更新建档立卡学生信息，确保学生信息对称与准确。

建档立卡贫困学生帮扶计划建档立卡贫困学生帮扶计划精选3篇（一）建档立卡贫困学生帮扶方案是指针对家庭经济困难、被纳入国家建档立卡贫困户的学生进展帮扶和扶持的一项政策措施。

该方案旨在通过提供资金支持、教育培训、医疗保健等方面的帮助，改善贫困学生的学习和生活状况，促进他们平等承受教育、进步学习成绩，实现脱贫目的。

详细的扶助内容包括但不限于：1. 提供资金支持：国家和各级政府会通过资金拨款、生活补助、助学金等方式向建档立卡贫困学生提供经济援助，帮助他们支付学费、购置学惯用品和生活必需品。

2. 教育培训：为贫困学生提供优质的教育资，包括提供补习班、教辅材料、培训课程等，进步他们的学习才能和竞争力。

3. 医疗保健：为贫困学生提供免费或优惠的医疗效劳，包括定期体检、疫苗接种、门诊治疗等，确保他们可以安康成长。

4. 心理辅导：为贫困学生提供心理咨询和辅导，帮助他们解决内心困扰、调整心态，进步自信心和学习动力。

5. 职业指导：为贫困学生提供职业规划和就业指导，帮助他们理解职业开展的时机和岗位需求，提供就业培训和实习时机。

6. 社会关爱：通过社会力量的参与，组织志愿者开展各类公益活动，为贫困学生提供精神关爱和社会支持，营造关爱贫困学生的社会气氛。

建档立卡贫困学生帮扶方案是社会公益事业的一局部，需要政府、教育机构、社会组织和个人的共同努力，以确保贫困学生可以享受到平等的教育时机和开展时机，实现自身的开展和脱贫致富。

建档立卡贫困学生帮扶计划精选3篇（二）建档立卡学生帮扶方案是中国政府为特困家庭或经济困难家庭的学生提供教育援助的一项政策。

该方案于20__年启动，旨在确保特困学生享有平等的教育时机，促进教育公平。

建档立卡学生指的是经过政府严格审核，由县级贫困户信息管理部门鉴定为贫困家庭的学生。

这些学生会被纳入国家和地方层面的扶贫工作方案，享受到特殊的政策和福利待遇。

建档立卡学生帮扶方案主要包括以下方面的支持措施：1.教育经费资助：为建档立卡学生提供生活费、书本费、学杂费、交通费等各类经济资助。

第一章总则第一条为贯彻落实国家教育资助政策，确保家庭经济困难学生得到有效帮扶，促进教育公平，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有家庭经济困难学生，包括建档立卡贫困户学生、城乡低保家庭学生、特困供养学生等。

第二章资助原则第三条坚持公平、公正、公开的原则，确保资助政策惠及真正需要帮助的学生。

第四条坚持分类指导、精准施策的原则，根据学生家庭经济状况和实际需求，提供差异化资助。

第五条坚持持续改进、动态管理的原则，根据国家政策和学校实际情况，不断完善资助制度。

第三章资助对象及标准第六条资助对象：1. 建档立卡贫困户学生；2. 城乡低保家庭学生；3. 特困供养学生；4. 其他家庭经济困难学生。

第七条资助标准：1. 建档立卡贫困户学生：按照国家及地方政府相关规定给予学费减免、生活补助等；2. 城乡低保家庭学生：按照国家及地方政府相关规定给予学费减免、生活补助等；3. 特困供养学生：按照国家及地方政府相关规定给予学费减免、生活补助等；4. 其他家庭经济困难学生：根据实际情况给予适当的经济援助。

第四章资助流程第八条家庭经济困难学生申请资助，需提交相关证明材料，经学校认定后，方可享受相应资助。

第九条学校成立家庭经济困难学生认定工作领导小组，负责对家庭经济困难学生进行认定。

第十条学校设立家庭经济困难学生资助办公室，负责资助工作的具体实施。

第十一条学校根据认定结果，将符合条件的家庭经济困难学生纳入资助范围，并公示资助名单。

第十二条学校与受助学生签订资助协议，明确双方权利义务。

第五章资助资金管理第十三条学校设立资助资金专户，确保资助资金专款专用。

第十四条学校定期对资助资金使用情况进行审计，确保资金安全、规范使用。

第十五条学校加强对资助资金使用的监督，防止出现挪用、滥用等现象。

第六章资助工作监督第十六条学校设立资助工作监督举报电话，接受社会监督。

第十七条学校定期对资助工作进行自查自纠，确保资助政策落到实处。

建档立卡贫困学生帮扶方案措施
建档立卡贫困学生帮扶方案措施通常包括以下几个方面：
1. 教育资助：提供学费减免、奖学金、助学贷款等教育资助措施，确保贫困学生顺利完成学业。

2. 营养保障：提供营养餐补贴或免费膳食，确保贫困学生获得足够的营养。

3. 免费教材：提供免费教材、学习用品等学习资源，减轻贫困学生家庭负担。

4. 心理辅导：提供心理咨询和辅导服务，关注贫困学生的心理健康问题。

5. 教育培训：开展职业培训和技能培训，提高贫困学生的就业竞争力。

6. 就业帮扶：提供就业信息、创业资金和就业培训，帮助贫困毕业生就业或创业。

7. 家庭帮扶：通过发放补贴、提供产业培训等方式，帮助贫困学生家庭增加收入。

8. 健康保障：提供免费或优惠的医疗保障，保障贫困学生的健康权益。

9. 社会关爱：开展社会志愿服务和陪伴活动，增强贫困学生的社会支持网络。

10. 环境改善：改善贫困学生学习和生活的环境条件，提供安全、卫生、舒适的学习生活环境。

以上是常见的建档立卡贫困学生帮扶方案措施，不同地区和学校可能会根据实际情况制定不同的具体措施。

建档立卡学生帮扶计划及措施
建档立卡学生帮扶计划是指针对贫困家庭中的学生，通过政府和社会各界的努力，提供综合帮扶措施，以促进他们获得更好的教育机会和发展，从而改变他们家庭的贫困状况。

以下是一些常见的建档立卡学生帮扶措施：
1.教育资助：提供资金补助、奖学金、助学贷款等方式，帮助学生支付学费、书籍费等教育支出。

2.营养补助：提供免费或优惠的营养膳食，确保学生能够获得充足的营养，促进身体健康和学业发展。

3.学前教育支持：提供免费或优惠的学前教育服务，为贫困家庭的儿童提供平等的入学机会。

4.教育救助：提供个性化辅导、补习班、学科辅导等教育救助服务，帮助学生提高学习成绩和自信心。

5.职业教育培训：为高中及以上学历的建档立卡学生提供职业技能培训，提高他们的就业能力。

6.心理辅导：提供心理健康服务，为学生提供情绪支持和解决心理问题的帮助，提高其心理素质和抗压能力。

7.扶贫政策倾斜：在招生、升学、就业等方面给予建档立卡学生更多的政策倾斜和优惠待遇。

8.社会关爱：组织志愿者和社会公益组织，开展关爱活动，为建档立卡学生提供物质和精神支持。

以上是常见的建档立卡学生帮扶计划及措施，具体的实施方式和政策规定可能会因地区和国家而异。

这些措施的目的是通过综合帮扶，为贫困学生提供更好的教育资源和发展机会，帮助他们摆脱贫困，实现个人的发展和社会的进步。

2024年贫困生资助方案____年贫困生资助方案一、背景社会主义核心价值观中的“人人平等”的原则要求我们保障每一个人的基本权益，特别是贫困学生的受教育权益。

在中国脱贫攻坚战取得阶段性胜利后，我们不仅要继续努力，保持脱贫成果的可持续发展，更要重视贫困地区和贫困家庭的孩子的教育问题，为他们提供公平的教育机会，帮助他们改变命运。

二、目标本方案旨在建立一个综合、系统的贫困生资助机制，确保贫困地区和贫困家庭的孩子能够获得良好的教育，并帮助他们实现社会流动和人生发展的目标。

三、资助范围本方案的资助对象为符合贫困标准的学生，包括农村地区的贫困学生和城市贫困家庭的学生。

贫困标准根据国家有关政策和各地实际情况进行确定，需确保真正需要帮助的学生能够受到资助。

四、资助项目1. 生活资助为贫困学生提供生活补助，包括食宿费、交通费、书费等，确保他们能够在学校安全、健康地生活，并能够参加学校的各项活动。

2. 学费减免对符合贫困标准的学生，在学费方面给予一定的减免，降低学习费用压力，确保他们能够继续接受高质量的教育。

3. 奖学金制度设立奖学金制度，鼓励贫困学生在学业上取得优异成绩，并提供一定的经济奖励，以激发学生的学习积极性和努力程度。

4. 学习资源支持为贫困学生提供学习资源支持，包括图书、教辅材料等，帮助他们充分利用学习资源，提升学习效果。

5. 教育培训支持为贫困学生提供教育培训支持，包括职业技能培训、心理健康辅导等，帮助他们提升就业竞争力和综合素质。

五、资金来源1. 政府投入政府应当将贫困生资助纳入教育投入的重要内容，通过财政资金增加对贫困生资助的投入，确保资金的持续稳定。

2. 社会捐赠鼓励社会各界提供资金捐赠，为贫困生提供更多的资助机会。

同时，建立公开透明的捐赠机制，确保捐赠资金的使用透明。

六、资助机构1. 学校资助办公室学校应设立专门的资助办公室，负责贫困生资助的申请、审批、发放等工作，建立健全的资助管理制度。

2. 教育部门和地方政府教育部门和地方政府应当加强对贫困生资助工作的组织和管理，加大宣传力度，确保贫困生资助政策的贯彻落实。

小学建档立卡贫困家庭学生资助计划一、背景中国政府一直致力于减少贫困，特别是关注贫困家庭的孩子教育问题。

为了帮助小学建档立卡贫困家庭学生获得更好的教育，小学建档立卡贫困家庭学生资助计划应运而生。

二、目标该计划的目标是为小学建档立卡贫困家庭学生提供资助，帮助他们获得良好的教育机会，提高他们的研究成绩和未来发展机会，减少贫困的传递。

三、资助内容1. 生活费资助：为学生提供适当的生活费用，确保他们有足够的衣食住行。

2. 研究用品资助：提供教材、作业本、文具等研究用品，确保学生有良好的研究条件。

3. 教育培训资助：为学生提供相关的教育培训，帮助他们提升研究能力和综合素质。

4. 课外活动资助：支持学生参加丰富多样的课外活动，培养他们的兴趣爱好和综合能力。

5. 医疗保障资助：提供医疗保险或医疗援助，确保学生健康成长。

四、资助条件1. 学生必须是小学建档立卡贫困家庭的子女。

2. 学生必须有良好的研究态度和表现。

3. 学生家庭在经济上无力承担研究和生活费用。

五、资助管理1. 政府部门将负责管理和监督该计划的资金使用情况。

2. 学校将负责评估学生的资助需要，并报告给政府部门。

3. 相关社会组织将参与资助计划的实施和监督。

六、评估和调整1. 定期对学生的资助情况进行评估，确保资助的公平性和有效性。

2. 根据需要和实际情况，灵活调整资助的内容和标准。

七、宣传和宣讲1. 加强对小学建档立卡贫困家庭学生资助计划的宣传，提高社会对该计划的认知度。

2. 组织宣讲活动，向受资助的学生和家长介绍计划的具体内容和政策。

八、后续跟踪和支持1. 对受资助学生进行后续跟踪，了解他们的研究和生活情况。

2. 提供必要的辅导和支持，帮助学生克服困难，取得更好的成绩。

以上是关于小学建档立卡贫困家庭学生资助计划的概要介绍，该计划的实施将为贫困家庭的孩子们创造更好的教育环境，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

建档立卡贫困户学生帮扶计划教育是改变命运的重要途径，对于建档立卡贫困户学生来说，更是摆脱贫困、走向美好未来的关键。

为了让这些学生能够顺利完成学业，充分发挥教育在扶贫工作中的重要作用，特制定以下帮扶计划。

一、帮扶目标1、确保建档立卡贫困户学生能够安心学习，不因家庭经济困难而辍学。

2、帮助学生提高学习成绩，培养良好的学习习惯和学习能力。

3、关注学生的身心健康，促进其全面发展，培养积极向上的人生态度。

4、增强学生的自信心和社会责任感，为其未来的发展打下坚实的基础。

二、帮扶对象＿____学校_____年级的建档立卡贫困户学生，共计_____名。

三、帮扶内容1、经济帮扶（1）认真落实国家和地方的各项教育资助政策，确保每一位符合条件的学生都能享受到助学金、生活补贴等资助。

（2）积极联系社会爱心人士和企业，为学生争取更多的资助和捐赠，如学习用品、生活用品等。

（3）在学校内设立勤工俭学岗位，让有意愿的学生通过劳动获得一定的报酬，减轻家庭经济负担。

2、学业帮扶（1）组织教师成立帮扶小组，针对学生的学习情况制定个性化的学习计划，定期进行辅导和答疑。

（2）建立学习互助小组，让成绩较好的同学与建档立卡贫困户学生结成对子，共同学习，互相帮助。

（3）为学生提供课外学习资源，如图书、网络课程等，拓宽学习渠道。

3、心理帮扶（1）安排专业的心理教师定期与学生进行交流和沟通，了解他们的心理状态，及时发现并解决心理问题。

（2）开展心理健康教育讲座和活动，培养学生积极乐观的心态和应对困难的能力。

（3）鼓励学生参加社团活动和社会实践，丰富课余生活，增强人际交往能力和自信心。

4、家庭教育帮扶（1）定期与家长进行沟通，了解家庭情况和学生在家的表现，共同探讨教育方法和策略。

（2）为家长提供教育咨询和培训，提高家长对教育的重视程度和教育能力。

（3）在必要时，为家庭提供一定的帮助和支持，如解决就业问题、提供农业技术指导等，改善家庭经济状况。

四、帮扶措施1、建立帮扶档案为每一位建档立卡贫困户学生建立详细的帮扶档案，记录学生的基本信息、家庭情况、学习成绩、帮扶措施和帮扶效果等，以便及时调整帮扶计划。

2024年贫困生补助实施方案____年贫困生补助实施方案一、背景与目标在中国国内，尽管贫困人口数量有显著的下降，但仍有一部分人面临贫困和教育困境。

为了促进教育公平，提高贫困生的教育机会和社会发展能力，我国决定继续实施贫困生补助政策。

本方案旨在进一步完善贫困生补助机制，确保贫困生能够获得公平的教育机会，并为他们提供必要的资金支持和帮助。

二、范围与标准1. 补助对象范围：本方案适用于全国范围内的贫困生群体，包括农村贫困生、城市贫困生及其他特殊困境群体的学生。

2. 补助标准：根据贫困生家庭的经济状况和地区差异，制定不同的补助标准。

首先，根据贫困生家庭的人均可支配收入确定基本补助金额；其次，根据贫困生所在地区贫困程度，适当增加地区补助金额。

具体标准将根据相关政策和调研结果确定，并在执行过程中进行动态调整。

三、申请和审批流程1. 申请流程：贫困生需要向所在学校提出贫困生补助申请，提供相关的家庭收入证明和其他必要的材料。

2. 审批流程：学校将组织相关专业人员对贫困生的申请进行审核，包括对家庭收入情况进行核实和辅助材料的审核。

审核结果将在规定时间内通知申请人，并向申请人提供申诉渠道。

四、资金来源和管理1. 资金来源：贫困生补助的资金主要来源于政府财政拨款和社会捐赠。

政府财政拨款将根据财政预算进行安排，并加大力度引导企业、个人和社会机构的捐赠。

2. 资金管理：贫困生补助的资金管理应遵循公开、透明、规范的原则。

相关政府部门应建立完善的财务管理体系，并定期对资金使用情况进行审计和监督。

学校也要建立相关的账户管理制度，确保贫困生补助资金的专款专用和安全发放。

五、补助资金使用范围贫困生补助资金主要用于以下方面：1. 学杂费：包括学校的教杂费、书籍费、实验费等。

2. 生活费：贫困生可根据实际需要使用补助资金来支付基本生活费用，如食宿费、交通费等。

3. 其他学习支持：贫困生还可使用补助资金购买学习用品、培训费用、上网费用等。

2024年学校资助贫困生实施方案范本一、背景与目标随着社会经济的快速发展，我校所在地的贫困生人数逐年增多。

为了帮助这些贫困生顺利完成学业，提高其学习和生活水平，促进教育公平，培养人力资源，我校决定制定2024年学校资助贫困生的实施方案。

本方案的目标是确保贫困生能够稳定就读，提供必要的学习和生活支持，激发他们的学习动力，培养他们的综合素质。

二、资助贫困生的原则1.公正公平原则：资助贫困生的选拔和资助标准必须公正公平，不能偏袒某个群体或个人。

2.精确识别原则：确保资助对象的真实性和准确性，确保资助资金发放给真正的贫困生。

3.分类资助原则：根据不同贫困生的实际需求，制定个性化、分类化的资助方案，满足其学习和生活上的需求。

4.动态调整原则：根据贫困生的实际情况和资助政策的变化，及时调整资助方案，确保资助贫困生的需求得到满足。

三、资助范围和方式1.奖学金资助：对成绩优秀的贫困生，按照评定标准给予奖学金资助，包括一次性奖励和继续资助，以激发其学习的积极性和主动性。

2.生活费资助：提供生活费补助，满足贫困生的基本生活需求。

3.资料和教材补助：提供必要的学习资料和教材，确保贫困生能够顺利学习。

4.住宿和交通资助：提供住宿和交通补助，解决贫困生的住宿问题和上下学的交通费用。

5.心理辅导和教育培训：为贫困生提供必要的心理辅导和教育培训，帮助他们树立正确的人生观和价值观，提高综合素质。

四、资助管理和考核机制1.筛选与认定：通过家庭困难认定、学业及品德考核等来确保资助对象的准确性和真实性。

2.评定与发放：设立资助委员会，对符合资助条件的贫困生进行评定和发放资助，确保资助公正、满足实际需求。

3.监控与跟踪：建立资助贫困生档案，定期进行生活和学习情况的跟踪调查，及时解决出现的问题。

4.评估与调整：每学期对资助贫困生的学习和生活情况进行评估，根据评估结果进行资助方案的调整，确保资助的针对性和有效性。

5.督查与反馈：设立督查组，对资助贫困生的资助情况进行实地督查和评估，收集学生和家长的反馈意见，及时改进和完善资助工作。

XX学校建档立卡学生资助方案
为贯彻落实上级教育局工作要求，顺利保证建档立卡学生救助活动，促进义务教育均衡发展，保证我校适龄儿童不因贫困失学，结合我校实际制定本方案：
一、加强组织领导
我校成立了以XX校长为组长的建档立卡学生资助领导小组，具体人员安排如下
组长：XX
副组长：XX
组员：各村小主任及各班班主任
二、宣传贯彻活动精神
将上级资助文件精神通过会议、宣传手册、微信家长群等多种形式向教师及家长宣传，确保每名教师、每位学生家长都能对资助政策了如指掌，不因宣传盲区而造成资助问题。

三、资助范围
资助系统内登记的建档立卡学生
四、资助金额
每名建档立卡学生每学期250元
五、资助步骤
1.根据教育局扶贫大数据和资助系统中建档立卡学生进行比照核实，确立建档拉卡学生资助拟名单，确保无遗漏、无错误。

2.将所有拟受资助学生名单在学校公示一周，如有异议可向学校领导提出，若无异议则确定资助学生名单。

3.针对建档立卡学生所在班级和家长召开建档学生资助专项会议，对政策宣传、人员拟定、资金发放问题进行全面解读。

4.对获得资助的学生的资助资金进行现场现金发放
五、落实检查
1.在资金发放完成一周后，由班主任通过微信、电话等方式进行回访确保所有受助学生都已收到资助金。

2.资助领导成员进行抽查核验，保证所有受助学生按时收到资助款。

3.以上所述全体资料都由学校专人进行存档，以备随时进行检查，核验。

XX学校。

建档立卡贫困学生帮扶制度为了全面落实贫困资助教育方针，落实人本理念，坚持帮扶建档立卡贫困学生的学习困难，因材施教，为贫困学生的终身发展奠定坚实的基础，确保每一个贫困学生公平的接受教育，经全体教职工会议讨论，特制定本制度。

1.教师在教育教学中，要时刻关注建档立卡贫困学生的学习状况，确保贫困学生不受家庭贫困原因而影响学习，使贫困学生都学有所得，学有所能。

最大限度的激发学生的学习兴趣，开发学生的潜能。

2.教师在课堂教学中，要着力创建平等、和谐、愉悦的学习环境，使学生处于轻松快乐的学习之中。

不得体罚和变相体罚学生，出现此行为的教师，记教育教学失误一次，且取消本年度评优选模的资格。

3.教师在教育教学中要竭力为学困生提供发言的机会，抓住其闪光点，多鼓励，不指责，激发学困生的学习兴趣和自信心。

4.全体教师要在每学期开学初，依据本学科的特点和学生的学习实情，制定切实可行的学困生转化方案，并与中期和期末写出书面总结，向学校反馈学困生转化结果。

学校将结合学科检测成绩进行核实，其结果记入教师本人教学绩效中。

5.科任教师、班主任学困生转化的任务是：中期转化40%，期末转化60%。

学期结束时本学科的学困生均要得到发展和提高。

达到这一指标者期末评为学困生转化先进个人。

6.科任教师、班主任在平时工作中要采取结对帮扶、小组评比等方式，鼓励学生帮扶学困生。

也可以采取压担子、搭台子、给梯子等措施，促进学困生自觉转化。

7.科任教师、班主任要时时处处从学习上、生活上、纪律上重点关心和爱护学困生，使其感受到校园生活的温暖，老师的关怀，同学的友爱。

使学校成为学困生生活的乐园。

8.科任教师、班主任要对学困生做到动之以情的引导和感化，树立每一个学生都是人才，每一个学生都能成材的新理念，以发展的眼光审视学生。

对于因转化方式、方法不当而造成学生流失，或引起学生普遍不满者，学校要依据《教职工考核方案》进行处理。