2015年历年初三语文中考试题汇编文言文阅读及答案

江苏省13市2015年中考语文试题分类汇编文言文阅读1．（2015年江苏宿迁市中考）昔尝闻谢紫微①言金山之胜，峰壑攒水上，秀拔殊众山，环以台殿，高下随势，向使善工摹画，不能尽其美。

初恨未游，赴官吴兴，船次瓜洲，值海汐冬落，孤港未通，独行江际，始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。

因借小舟以往，乃陟②回阁，上上方③，历绝顶以问山阿④，危亭曲轩，穷极山水之趣。

一草一木，虽未萼⑤发，而或青或凋，皆森植可爱。

东小峰谓之鹘⑥山，有海鹘雄雌栖其上，每岁生雏，羽翮⑦既成，与之纵飞，迷而后返，有年矣。

恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟，其亦不取近山之物以为食，可义也夫。

薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。

偶然而来，不得仿佛，敢与前贤名迹耶。

吴客独来后，楚桡⑧归夕曛。

山形无地接，寺界与波分。

巢鹘宁窥物，驯鸥自作群。

老僧忘岁月，石上看江云。

（选自《梅尧臣集编年校注》，上海古籍出版社2006年版）【注释】①谢紫微:谢绛，作者妻兄。

②陟：登，上。

③上方：佛寺。

④山阿（ē）：山岳。

⑤萼（è）:花萼。

⑥鹘（hú）：一种凶猛的鸟。

⑦羽翮（hé）：羽毛。

⑧桡（ráo）：船桨。

7．下列句中停顿不正确．．．的一项是( ) (3分)A．昔尝闻/谢紫微言金山之胜 B．向使/善工摹画C．穷极/山水之趣 D．恶禽猛鸷不敢来/兹以搏鱼鸟8．用现代汉语翻译下面句子。

（5分）（1）始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。

（2）薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。

9．《金山寺》诗中，“吴客”指的是；诗句“山形无地接”与诗文中“”句的内容相呼应。

（2分）10．你认为诗句“巢鹘宁窥物”写得好吗？请结合诗文作简要分析。

（3分）答案：7.（3分）D8.（5分）（1）（2分）才看见之前听说的金山，与谢公所说的没有不同。

（2）（3分）傍晚回船，寺僧向我要诗，勉强写了几句来应付他的请求。

9.（2分）作者（梅尧臣）峰壑攒水上（每空1分）10．（3分）示例：此句写得好。

2015年浙江各地区中考语文文言文阅读试题汇编【甲】王念孙，字怀祖，高邮州人。

……既罢官，日以著述自娱，著《读书杂志》。

于古义之晦，于抄写之误，皆一一正之。

一字之证，博及万卷，其精於校雠①如此。

又以邵晋涵先为《尔雅正义》，乃．撰《广雅疏证》，日三字为程，阅．十年而书成，凡三十二卷。

其书就古音以求．古义，引伸触类，扩充于《尔雅》、《说文》，无所不达。

然声音文字部分之严，一丝不乱。

盖藉②张揖之书以．纳诸说，而实多揖所未知，及同时惠栋、戴震所未及。

【乙】刘羽冲，沧州人也，性孤僻，好讲古制，实迂阔不可行。

偶得古兵书，伏读经年③，自谓可将．十万。

会．有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为．所禽。

又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。

绘图列说州官。

州官亦好事，使试于．一村。

沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。

由是郁郁不自得，恒独步庭院，摇首叹息：“古人岂欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。

不久发病死。

【注】①校雠：校对。

②藉：借助。

③经年：一年以后。

17. 下列句子中加点字的解释错误的一项是（3分）A．阅．十年而书成（经历） B．其书就古音以求．古义（探求）C．自谓可将．十万（带领） D．会．有土寇，自练乡兵与之角（会合）18. 下列句子中加点词语的意思相同的两项是（4分）A．乃．撰《广雅疏证》问今是何世，乃．不知有汉B．盖藉张揖之书以．纳诸说先帝不以．臣卑鄙C．全队溃覆，几为．所禽仅有“敌船”为．火所焚D．州官亦好事，使试于．一村今有人于．此，舍其文轩19. 用现代汉语写出下列句子的意思。

（4分）①既罢官，日以著述自娱，著《读书杂志》。

②恒独步庭院，摇首叹息：“古人岂欺我哉!”20. 结合王念孙、刘羽冲不同的治学态度，谈谈你获得的启示。

（4分）【参考答案】17.D（3分） 18.C D（4分，各2分）19.①（王念孙）被罢免官职后，每天以著书立说自娱，著有《读书杂志》。

②（刘羽冲）常常在庭院里独自漫步，摇着头自言自语：“古人怎么会欺骗我呢？”（4分，各2分。

2015年广东各地区中考语文文言文阅读试题汇编晋文公攻原晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。

至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。

士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。

”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。

”公曰：“吾与士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不为也。

”遂罢兵而去。

原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。

卫②人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。

【注释】①原：原国②卫：卫国9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ A ）（3分）A ．遂与大夫期．十日/陈太丘与友期．行 B ．原三日即下．矣/令初下．，群臣进谏 C ．夫原之食竭力尽．矣/一食或尽．粟一石 D ．可无归．乎/男有分，女有归．10．请用三条“/”给文中画线的句子断句。

（3分）不去/是亡吾信也/得原失信/吾不为也11．如何看待晋文公“罢兵而去”的行为？请说明理由。

（3分）答：①赞成晋文公的行为，晋文公的可贵之处在于讲信用（恪守诚信）。

因为讲信用才能不战而胜，“攻原”得卫。

②反对晋文公的行为，晋文公错在墨守成规（一成不变、不能随机而变）。

因为“原三日即下矣”（或：“夫原之食竭力尽矣”），如果他一鼓作气，就能攻下原国。

③我们要辩证地看待晋文公的行为，晋文公这样做有利有弊。

利在讲信用，“攻原”得卫；弊在墨守成规，功亏一篑。

（或者：利在讲信用，得人心；弊在墨守成规，错失时机（得到原国，实属侥幸）。

【参考译文】晋文公攻打原国，携带了十天的粮食，于是和大夫约定在十天内收兵。

到达原地十天，却没有攻下原国，文公鸣金后退，收兵离开原国。

有个从原国都城中出来的人说：“原国三天内就可攻下了。

”群臣近侍进谏说：“原国城内粮食已经吃完了，兵力耗尽了，君主暂且等一等吧。

”文公说：“我和大夫约定十天，如果不离开的话，这是失掉了我的信用。

得到原国而失掉信用，我是不干的。

”于是撤兵离开。

原国人听到后说：“有像他那样守信用的君主，能不归顺他呢？”于是投降了晋文公。

2015年甘肃各地区中考语文文言文阅读试题汇编【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。

徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。

”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。

将军宜枉驾顾之。

”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

因屏人曰：“汉室倾颓奸臣窃命主上蒙尘。

孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

然志犹未已，君谓计将安出？”……【乙】蔡洪赴洛，洛中人问曰：“幕府初开，群公辟命①，求英奇于仄陋②，采贤俊于岩穴③。

君吴、楚之士，亡国之余④，有何异才而应斯举？”蔡答曰：“夜光之珠，不必出于孟津之河⑤；盈握之璧⑥，不必采于昆仑之山。

大禹生于东夷，文王生于西羌。

圣贤所出，何必常处⑦。

昔武王伐纣，迁顽民于洛邑，得无诸君是其苗裔⑧乎？”（选自《世说新语》）【注释】①辟命：征兆、任命。

②仄陋：指地位底下的人。

③岩穴：指隐士。

④亡国之余：亡国的遗民。

蔡洪为三国时吴人，魏灭吴，所以这样说。

⑤孟津之河：黄河。

⑥盈握之璧：一手握不过来的美玉。

⑦何必常处：何必一定产生在固定的地方呢？⑧苗裔：后裔、后代。

16．用“\”为下面的句子划分朗读节奏。

（划两处）（2分）汉室倾颓奸臣窃命主上蒙尘17．下列各项中加点词用法和意义相同的一项是（）（2分）A．每自比于．管仲采贤俊于．岩穴B．先主器之．君吴、楚之．士C．而．智术浅短有何异才而．应斯举D．将军岂愿见之乎．得无诸君是其苗裔乎．18．解释句中加点词。

（2分）⑴凡．三往，乃见（）⑵先主遂诣．亮（）19．翻译【甲】文中画线句。

（2分）此人可就见，不可屈致也。

将军宜枉驾顾之。

20．下列分析有误的一项是（）（2分）A．【甲】文在诸葛亮出场之前，先对其进行了侧门描写。

B．“夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之璧，不必采于昆仑之山。

”用了对比的写法，就像《陋室铭》中的“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”。

江西省201 5年中等学校招生考试语文试题卷说明：1．本卷共四大题,24小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。

2．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。

一、语言知识及其运用（12分）1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )（2分）A．勾．当(gòu) 恻隐忍俊不禁．(jìn) 妇儒皆知B．归省．(xǐng) 愧作戛．然而止(gá) 销声匿迹c．藩．篱(fān) 瑟索锲．而不舍(qiè) 月明风清D．枯涸．(hé) 技俩顶礼膜．拜(mó) 无可质疑1、解析：C。

A项中的“忍俊不禁．(jìn)”中的“禁．(jìn)”应为“(jīn)”，“妇儒皆知”中的“儒．”应为“孺”；B项中的“愧作”中的“作．”应为“怍”，“戛．然而止(gá)”中的“戛． (gá)”应为“戛(jiá)”；D项中的“技俩”中的“技”应为“伎”，“无可质疑”中的“质”应为“置”；现在请看各项注释：【词语】：勾当【注音】： gòu dàng【释义】：事情，今多指坏事情：罪恶～ㄧ从事走私～。

【词语】：恻隐【注音】：cè yǐn【释义】：怜悯：恻隐之心。

【词语】：忍俊不禁【注音】：rěn jùn bù jīn【释义】：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。

指忍不住要发笑。

【词语】：妇孺皆知【注音】：fù rú jiē zhī【释义】：孺：小孩。

妇女、小孩全都知道。

指众所周知。

【词语】：归省(-ｘǐｎｇ)【注音】：guī xǐng (-ｘǐｎｇ)【释义】：回家探望父母：风尘归省日，江海寄家心｜归省值花时，闲吟落第诗。

【词语】：愧怍【注音】：kuì zuò【释义】：〈书〉惭愧。

【词语】：戛然而止【注音】：jiá rán ér zhǐ【释义】：戛：象声词。

镇江市2015年中考语文试卷（满分：120分考试时间150分钟）一、积累运用（共25分）1．阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。

（2分）迎接晨曦（），不仅是感官愉悦，更是精神体验；不仅是人对自然的阅读，更是太自然以其神奇作用于人的一轮撞击。

它意味着一场相遇，让我们有机会和生命完成一次对视，有机会深情地打量自己，获得对个体亚细nì （）、清新的感受。

它意味着一次洗礼，一桩被照耀（）和沐浴的仪式．它赋yǔ（）生命以新的索引、知觉，新的闪念、启示与发现……（摘自王开岭《精神明亮的人》）。

2．默写。

（8分）（1）人生自古谁无死，（文天样《过零丁洋》）（2）落红不是无情物，（龚自珍《己亥杂诗》）（3）何当共剪西窗烛，（李商隐《夜雨寄北》）（4）海日生残夜，曲（王湾《次北固山下》）（5），其翼若垂天之云。

(《庄子·北冥有鱼》（6）君子喻于义，。

（《论语·里仁》）（7），大庇天下寒士俱欢颜。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（8）会挽雕弓如满月，。

（苏轼《江城子·密州出措》）3．名著阅读。

（6分）（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（2分） ( )A．父亲北后，阿廖沙与母亲、外祖母乘船前往尼日尼，轮船行驶得很慢，在路上他们走了好多天，但在阿摩沙看来，这些天恰恰是充满了美的日子B．保尔在筑路时，遭受到严寒的侵袭，患上了伤寒并发了肺炎，生命垂危，被送回家家，但他并没有性疾病夺去生命，终于第中次跨过死亡的门槛。

C．结婚后，祥子不愿闲着，还想拉车，虎妞一开始坚决不答应，后来得知父亲刘四弃她而去，她的计划全盘落了空，方才答应祥子买辆车位。

D．绍兴城的两位名医都替鲁迅的父亲看过病，他们用药平常但药引奇特．特别是陈莲河先生，每次所开的药引既买不到也,找不到，比如“经霜三年的甘蔗”。

（2）阅读《西游记》选段，在横线上补写原文中的名号。

（1分）他是牛魔王的儿子，罗刹女养的。

2015年全国各地中考语文真题精选汇编：文言文比较阅读（含答案）(xx•河南中考)阅读下面两个语段，完成1513题。

[甲]舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《孟子·告子下》） [乙]世言晋王①之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“吾有三遗恨，与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。

其后用兵，则遣从事②以一少牢③告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。

方其还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮矣！及仇雠④已灭，天下已定，则专宠伶官，沉溺声色，朝政皆废。

终至一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，不知所归，何其衰也！忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

（选自《新五代史·伶官传》，有删改）注：①晋王：即李克用，因帮助唐朝镇压黄巢起义有功封为晋王。

后面“庄宗”为其子，称帝后沉溺声色，终被伶官叛乱所杀。

②从事：一般属官。

③少牢：古代祭祀用牲畜，用羊.猪各一头叫少牢。

④仇雠(chóu)：仇敌。

10.下列句中加点字的意思相同的一项是（ C ） A.必先苦其心志尔其无忘乃父之志 B.征于色发于声而后喻沉溺声色 C.及凯旋而纳之庄宗受而藏之于庙 D.世言晋王之将终也终至一夫夜呼11.将下列句子翻译成现代汉语。

①困于心衡于虑而后作。

内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。

②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

忧愁劳苦可以使国家兴盛，（贪图）安逸享乐可能使人丧失性命。

12.下列对甲乙两文的理解有误的一项是（ B ） A.甲文中的“生于忧患而死于安乐也”与乙文中的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的表意有异曲同工之妙，都表明了忧患意识对国家或个人的重要性。

2015年湖南各地区中考语文文言文阅读试题汇编【甲】董宣，字少平，陈留圉人也。

……后特征为洛阳令。

时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。

及主出行，而以奴骖乘。

宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。

主即还宫诉帝。

帝大怒，召宣，欲箠杀之。

宣叩头曰：“愿乞一言而死。

”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。

”即以头击楹，流血被面。

帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。

主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。

今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。

”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。

宣悉以班诸吏。

由是搏击豪强，莫不震栗。

京师号为“卧虎”。

歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。

”在县五年。

年七十四，卒于官。

诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。

帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。

”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。

（范晔《强项令》）【乙】一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让；踊①人贪戾，一国作乱。

其机如此，此谓一言偾②事，一人定国。

生财有大道：生之者众，食之者寡；为之者疾，用之者舒③；则财恒足矣。

仁者以财发身④，不仁者以身发财⑤。

（节选自《大学》）【注释】①踊：yī，通“一”。

偾：fèn，偾事，坏事。

③舒：慢慢消费的意思，这里指节俭。

④以财发身：用仗义疏财修养德行。

⑤以身发财：用生命敛钱发财。

8．下列加点词语解释有误的一项是A．宣悉以班诸吏（分发） B．使宣叩头谢主（感谢）C．一国兴仁（兴起） D．踊人贪戾（暴戾）9．下列句子中加点词古今意义相同的一项是A．后特征为洛阳令 B．由是搏击豪强C．生财有大道 D．为之者疾，用之者舒10．下列句子朗读节奏划分有误的一项是A．威不能行／一令乎 B．以／宣尝为二千石C．则／财恒足矣 D．仁者／以财发身11．对选文内容理解有误的一项是A．甲文刻画了董宣秉公执法、不畏权贵的“强项令”形象；乙文则是用格言的形式告诫世人修身以治国的道理。

2015年中考语文文言文阅读试题汇编课内外比较【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阳，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

（选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。

取酒共酌，意致闲淡。

亭午风渐劲，湖水汩汩有声。

千帆结阵而来，亦甚雄快。

日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。

予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。

（选自袁中道《游岳阳楼记》10. 解释下列语句中加点词的意思。

（2分）（1）此则岳阳楼之大观．也观：________（2）则有去．国怀乡去．：________11. 用现代汉语翻译下列语句。

（2分）（1）春和景明翻译：__________（2）时有小舫往来翻译：__________12. 【甲】【乙】两段文字写的都是游览者在岳阳楼的所见所感。

【甲】文中，淫雨、阴风、浊浪等景物出发了“迁客骚人”的悲苦之情，沙鸥、锦鳞、芷兰等景物触发了“迁客骚人”的喜悦之情。

【乙】文中，清风、湖水、①等景物触发了作者的愉悦之情，浓云、②、巨浪等景物触发了坐着的悲伤之情。

“迁客骚人”和袁中道都没有达到范仲淹所说的“不以物喜，不以已悲”的境界，原因是③。

（4分）【参考答案】10．（2分）【答案】（1）景象（景观）（2）离开【解析】此题为词语解释题，考查考生对重点字词的掌握情况。

2015年长春市初中毕业学业考试语文；本试卷包括两道大题，共28道小题，共6页。

全卷满分120分。

考试时间为120分钟。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1. 答题前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2. 答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。

一、阅读（60分）(一)名句积累与运用（15分）1. 会当凌绝顶□□□□□。

（杜甫《望岳》2.□□□□□，□□□□□。

萧关逢候骑，都护在燕然。

（王维《使至塞上》）3. 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

□□□□□□□，□□□□□□□。

（龚自珍《己亥杂诗》4. 富贵不能淫，□□□□□，□□□□□，此之谓大丈夫。

（孟子《三则》）5. 崔颢在《黄鹤楼》一诗中，以游子之身登楼远眺，触景抒怀，归心难禁，继而生发出不知家在何处之愁绪的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。

6. 白居易在《钱塘湖春行》中写出了骑马踏花、信游西湖独有的美好体验。

其中以敏锐细腻的笔触，勾勒出了花开草长、芳菲初展的早春胜景，使姹紫嫣红的春意呼之欲出的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

7. 辛弃疾词既有金戈铁马的纵横驰奔，又有坎坷多桀的慷慨悲凉。

在一曲《破阵子·．为陈同甫赋壮词以寄之》中，词人抒发建功立业、青史留名的豪情壮志，如黄钟大吕豪迈惊天的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。

8. 《论语》一书言近旨远，可谓当之无愧的中华文化之魂，自汉以来一直是学童的必读之书。

《论语．子罕》中孔子面对东逝流水，感叹时光匆匆、往者不可复追的句子是：□□□□□，□□□□。

（二）文言文阅读(15分)（甲）阅读下文，回答问题。

（10分）马说世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有，故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽栗一石。

食马者不知其能千里而食也。

2015年潍坊市初中学业水平考试语文试题第一部分积累与运用（30分）一、（12分，每小题2分）阅读下面的文字，完成1-3题。

“岁寒三友”之一的竹，其叶，；其秆，；其形千姿百态，情趣盎然。

慢步于青青翠竹之下，便觉神清气爽，心旷神怡（guǎng）。

竹甲（即／既）美化了人的生活，又淘冶了人的情操，在我国乙（博大精深/源远流长）的文化史上具有重要的影响。

隐逸之士携它唱和（hè）清风明月，丙（淡泊／淡薄）功名利禄；谦谦君子学它不向权贵折腰（shé），不为（wéi）世俗所曲。

1．文中加点字的注音和字形，都不正确的一项是A．心旷（guǎng）神怡情趣盎然B．唱和（hè）慢步C．折（shé）腰淘冶D．为（wéi）曲2．依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是A．既博大精深淡薄 B．既源远流长淡泊C．即博大精深淡泊 D．即源远流长淡薄3．填入文中画线处的内容，顺序排列最恰当的一项是①四季常青②虚中有节③清丽俊逸④挺拔凌云A．①③②④ B．②④①③ C．③②①④ D．④③②①4．下列短语，与“我的老师”结构类型都相同的一项是A．潍坊的风筝恭敬地鞠躬一代天骄B．打扫得干净黑土地肥沃夜半更深C．愉快地学习美丽又善良保护环境D．唱歌的哭了急得团团转荡然无存5．下列句子的标点符号，使用正确的一项是A．近段时间，为国捐躯的烈士：黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解，这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果，是对历史的歪曲。

B．对于2015年元旦发生的上海外滩踩踏事件，我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做，还应反思安全危机发生前管理者做了什么？C．抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。

D．有的地方搞文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年”。

2015年上海市中考语文试卷及解答（满分150分，考题时间100分钟）考生注意：1 本试卷共26题。

2 请将所有解答做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（39分）（一）默写（15分）1. 夜来城外一尺雪，。

（《卖炭翁》）2. ，脉脉不得语。

（《迢迢牵牛星》）3. ，芳草萋萋鹦鹉洲（《黄鹤楼》）4. 衣带渐宽终不悔，。

（《蝶恋花》）5. 水之乐，。

（《醉翁亭记》）（二）阅读下面的诗句，完成第6-7题（4分）【甲】欲说还休，却道天凉好个秋。

（《丑奴儿·书博道中壁》）【乙】会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（《江城子·密州出猎》）【丙】会当凌绝顶，一览众小。

（《望岳》）6. 以上三句诗均为诗词的末句，都抒写了作者心中的渴望，请分别写出渴望的内容。

（2分）甲句：渴望能直接抒发心中的忧愁乙句：丙句：7. 下列对诗句理解错误的一项是：（）（2分）A 以上三句都在感情高潮时结束。

B 以上三句或写现在或写将来。

C 三句都与诗人的个人经历有关。

D 三句都与标题有直接关系。

（三）阅读下面两篇选文，完成第8-9题（8分）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中轩敞者为舱，箬篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

8. 请按要求完成下面的基础积累表。

（6分）9. 下列不能体现核舟雕刻技艺精巧的一项是（）（6分）A 覆盖在船舱上的箬篷清晰可见。

B 船舱有八扇窗，且都可启可闭。

C 能用直径一寸的材料刻成核舟。

D 左窗和右窗共刻有十六个文字。

（四）阅读下文，完成第10—12题（11分）陆象少年时，常坐临安市肆观棋，如是者累日。

棋工曰：“官人日日来看，必是高手，愿求教一局。

”象曰：“未也。

文言文阅读（2015 •江苏宿迁市）二、阅读下面的文言文，完成5? 8题。

（9分）柳宗元传元和十年，例移①为柳州刺史。

时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。

如母子异方，便为永诀。

吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以.柳州授禹锡，自往播。

裴度亦奏其事，禹锡终易.连州。

柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。

其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。

江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。

元和十四年十月五日卒，时年四十七。

观察使裴行立为营护其丧及妻子 ..还于京师，时人义之。

（选自《旧唐书》柳宗元传》，有删改）［注释］①例移：古代官员按惯例调任。

②怂播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。

③质：抵押。

④没：没收。

⑤营护：料理，护送。

5.解释下面加点的字。

（2分）（1 ）禹锡终易连州：____________（2）观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师：_____________6 .下列加点字与“请以柳州授禹锡”中的“以”意义相同的是（）（2分）A.虎见之，庞然大物也，以.为神。

（《黔之驴》）B.以其境过清，不可久居，乃记之而去（《小石潭记》）C.以啮人，无御之者。

（《捕蛇者说》）D.策之不以其道。

（《马说》）7•翻译文中画线的句子。

吾与禹锡执友，何忍见其若是？&选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点？试用自己的话概括。

（3分）（1）_________________________________________________________________________ 为友：（2）_________________________________________________________________________ 为官：（3）___________________________________________________________ 为师：5.（1）交换，改授（1分）（2）妻子儿女（1分）解析：此题考査文言词语的含义。

2015年九年级语文文言文复习题带答案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2015年九年级语文文言文复习题带答案文言文（42分）（一）默写（18分）1.盈盈一水间，。

《迢迢牵牛星》2.,回车叱牛牵向北。

《卖炭翁》3.衣带渐宽终不悔，。

《蝶恋花》4.，；水不在深，有龙则灵。

《陋室铭》5. 先天下之忧而忧，。

《岳阳楼记》6.，出则无敌国外患者，国恒亡。

《生于忧患，死于安乐》（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）望岳杜甫岱宗夫如何? 齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

7. 对“阴阳”意思理解正确的一项是A.山上的阴天和晴天B.山的北边和山的南边C.山的南边和山的北边D.山上的阴暗和光明8.下列理解不恰当的一项是A.首联洋溢着诗人对泰山的仰慕之情。

B.颔联描写了泰山雄伟神奇秀丽之景。

C.颈联流露出诗人对祖国河山的热爱。

D.尾联表达了诗人对未来的雄心壮志。

（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）天时不如地利①孟子曰:“天时不如地利，地利不如人和。

”②三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。

③故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

9.这篇文章选自《》，我们在教材中还学过选自这本书的文章有《》。

（２分）10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（３分）委而去之，是地利不如人和也。

11.以下分析有误的一项是（）（３分）Ａ．文章第②段中“三里”、“七里”都极言防守地域之大，以致难以攻破，所以说，“天时不如地利”。

Ｂ．文章第③段采用“池非不深也”这样双重否定的句式强调守城条件之有利。

中考语文文言文试题汇编篇一：2015年全国各地中考语文真题精选汇编：文言文比较阅读(含答案)16文言文比较阅读与欣赏(2015?河南中考)阅读下面两个语段，完成15—18题。

（一）十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧（遍），民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”（《曹刿论战》）（二）夫战，勇气也，再而衰，三而竭。

国藩于此数语，常常体念。

大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。

孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭，①②③皆初气过锐，渐就衰竭之故。

惟荀罃之拔逼阳，气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城④⑤之不能遽下，而蓄养锐气，先备外援，以待内之自毙。

此善于用气者也。

（节选自曾国藩《挺经》）注：①荀罃：春秋时晋国大将。

②拔：攻下。

③逼阳：姓，古夷族一支。

④遽：迅速。

⑤备：准备。

15．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是【 C 】A．衣食所安，弗敢专也专：独占。

．B．小信未孚，神弗福也．D．望其旗靡，故逐之．福：保佑。

狱：过失。

靡：倒下。

C．小大之狱，虽不能察，必以情．16．把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

（齐国是）大国，很难预测（它的实情），（我）怕（他们）设有埋伏。

17．语段（一）的标题是后人另加的。

九、文言文阅读1．〔2015年市中考阅读下面的文言文,完成10—13题。

〔11分林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发．．垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避时乱,率妻子．．邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论晋。

此人一一为具．言所闻,皆叹惋。

余人各复延．至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云："不足为外人道也。

"10．对下列句子中加点词语的解释,正确的一项是〔2分A．黄发．．垂髫,并怡然自乐黄发：借指老人B．率妻子邑人来此绝境．．绝境：无助的境地C．此人一一为具．言所闻具：全,部D．余人各复延．到其家延：引领11．下列句子中,加点"之"字的意义和用法与例句相同的一项是〔2分例句：见渔人,乃大惊,问所从来,具答之．。

A．久之．,目似瞑,意暇甚。

B．之潮,天下之．伟观也。

C．臣以王吏之．攻宋也,为与此同类。

D．呼尔而与之．,行道之人弗受。

12．翻译文中画线的句子。

〔4分〔1土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

〔2乃不知有汉,无论晋。

13．阅读下面的文言短文,用斜线〔/给画线的部分断句。

〔3分答案：10. A[解析]B.与世隔绝的地方。

C.详细。

D.延请。

11．D [解析]A.助词,起凑足章节作用,不翻译。

B.助词,用在修饰语与中心词之间,可译为"的"。

C.结构助词,用在主谓"王攻宋"之间,不翻译。

D.和例句中的"之"一样,代人。

12.〔1〔只见土地平坦宽阔,房屋整整齐齐,<有>肥沃的土地,美好的池塘,桑树竹林之类。

〔2〔他们竟然不知道有汉朝,更不必说朝和晋朝了。

2015年九年级中考文言文复习题（带答案）各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2015年九年级中考文言文复习题（带答案）文言文（42分）（一）默写（18分）1.僵卧孤村不自哀，。

《十一月四日风雨大作》2.，决眦入归鸟。

《望岳》3.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，。

《天净沙·秋思》4.，而两狼之并驱如故。

《狼》5. 日星隐曜，。

《岳阳楼记》6.，，是以谓之文也。

《孔孟论学》（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）如梦令·昨夜雨疏风骤宋李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否，知否？应是绿肥红瘦。

7. “风骤”在诗中的意思是。

8.下列理解正确的一项是A. 词人因为担忧海棠而借酒消愁。

B. 卷帘人是指词人自己早起卷帘。

C. 词中赞颂海棠经得起风吹雨打。

D. 词中埋怨卷帘人不懂海棠依旧。

（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）黄生借书说书非借不能读也。

子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。

非独书为然，天下物皆然。

非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存明日去，吾不得而见之矣。

”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：“姑俟异日观” 云尔。

余幼好书，家贫难致。

有张氏藏书甚富。

往借，不与，归而形诸梦。

其切如是。

故有所览辄省记。

通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。

然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

9. 本文选自，作者是。

（２分）10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（３分）今日存明日去，吾不得而见之矣。

11. 下列说法中错误的一项是（）（３分）A．作者用自己年少时借书难和做官后买书多作对比，是为了突出自己对书的喜爱之情。