四大名著读书记录卡
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三年级课外阅读记录卡曾维祎课外阅读记录卡班级:姓名:尊敬的家长:为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯,将在开展活动家长给予指导、帮助,写出读书笔记我根据学生的年龄特征和阅读能力,拟定以下一些书目推荐给各位家长。
敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!推荐书目:(家长选择书目,自愿购买,或家委会统一购买一套,捐到班级读书角互相借阅)中国部分(251、大林和小林张天翼(一对孪生兄弟却变成了完全不同的人,一个成了肥胖愚蠢的寄生虫,一个成了真正的劳动者。
想象怪诞,语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。
)2、寄小读者冰心用书信的形式送来爱的温馨。
3、严文井童话严文井(他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。
)4、高士其科普童话高士其(用诗歌的形式讲了很多科学的道理。
很著名的有《我的土壤妈妈》等。
)5、陈伯吹童话陈伯吹(很有浪漫气息的童话。
)6、金近童话金近(他的童话很像他的儿童诗,很优美。
)7、叶圣陶童话叶圣陶(他的代表作品是《稻草人》,你知道这稻草人夜里看见了什么吗?)8、小坡的生日老舍(老舍写童话的语言依然生动幽默。
)9长生塔巴金(世界上有长生塔吗?等你看完就知道了。
)10、中国古典童话精选(看看古典的童话,你一定很惊讶与现在童话的不同。
)11、管家琪幽默童话系列管家琪(包括《怒气收集袋》、《复制瞌睡羊》、《口水龙》、《捉拿古奇台风》等。
是不是这书名,就够幽默的?)12、中国幽默儿童文学丛书(你《有老鼠牌铅笔吗?》,你知道吗。
《我是一个可大可小的人》,《我的故事讲给你听》,《笨狼的故事》。
这套丛书近20本,都是现在著名作家的优秀作品,本本都会让你捧腹大笑。
)14、幽默三国周锐(这是一套幽默的儿童文学作品,把中国古典四大名著都给幽默了一回。
让你耳目一新。
原来换种方式读书也很有趣呢)15、魔法学校葛竞(早在哈里波特来中国之前,魔法学校就在中国开学了。
米楠就是这学校的学生。
还有另外的续集哟,值得一看。
舜舜文文课外阅读记录卡班级:姓名:尊敬的家长:为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯,我们三(1)班将在本学期开始开展阅读课外书活动。
由于三年级是学生阅读能力的起步阶段,希望家长给予指导、帮助,写出读书笔记。
我将根据学生的年龄特征和阅读能力,拟定以下一些书目推荐给各位家长。
班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。
敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!计划:1、本学期,老师和学生共读《爱的故事》,并将举行一次班级读书交流会。
2、尊重学生的差异性,学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读,拓展语文课外知识;学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的情况,班级制定了《语文课外阅读记录卡》,希望家长可以配合老师,早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
奖励方法:1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励3个印章,并颁发“阅读小能手”奖状。
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励5个印章,并颁发“阅读小学士”奖状。
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励10个印章,并颁发“阅读小硕士”奖状。
4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励20个印章,并颁发“阅读小博士”奖状。
推荐书目:(家长选择书目,自愿购买,或家委会统一购买一套,捐到班级读书角互相借阅)中国部分(25)1、大林和小林张天翼(一对孪生兄弟却变成了完全不同的人,一个成了肥胖愚蠢的寄生虫,一个成了真正的劳动者。
想象怪诞,语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。
)2、寄小读者冰心 (用书信的形式送来爱的温馨。
)3、严文井童话严文井(他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。
)4、高士其科普童话高士其(用诗歌的形式讲了很多科学的道理。
很著名的有《我的土壤妈妈》等。
)5、陈伯吹童话陈伯吹(很有浪漫气息的童话。
读书笔记20篇范文全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:读书笔记是一种记录阅读内容和感悟的方式,通过读书笔记,我们可以更加深入地理解书籍,加深对书中知识和思想的领会。
在我们学习的过程中,读书笔记也是一个非常有用的工具。
下面我们就来看看一份关于读书笔记的20篇范文。
1.《红楼梦》读书笔记这本书是中国古代四大名著之一,通过读这本书,我们可以了解古代的中国文化和社会风俗。
在这本书中,我们可以看到各种不同的人物形象,以及他们之间的复杂关系。
2.《小王子》读书笔记这本书是法国作家圣埃克苏佩里的代表作品,通过这本书,我们可以看到作者对于生命和爱情的深刻思考。
读完这本书之后,我们可以更好地理解自己和他人。
3.《活着》读书笔记这本书是中国作家余华的作品,通过这本书,我们可以了解中国20世纪的历史和人民的生活。
这本书让我们看到了生活的残酷和坚韧。
5.《百年孤独》读书笔记这本书是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作品,通过这本书,我们可以看到一个家族的兴衰变迁。
这个家族经历了风风雨雨,但是却永远无法逃脱命运的轮回。
6.《人类简史》读书笔记这本书是以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利的作品,通过这本书,我们可以看到人类发展史的全貌。
这本书让我们重新审视人类的历史和未来。
7.《奥德赛》读书笔记这本古希腊史诗是荷马的代表作品,通过这本书,我们可以看到古希腊英雄奥德修斯的传奇经历。
这本书让我们看到了勇气和智慧的力量。
9.《麦田里的守望者》读书笔记这本书是美国作家J.D.塞林格的代表作品,通过这本书,我们可以看到一个少年的成长历程。
这本书让我们思考青少年的困惑和迷茫。
14.《哈姆雷特》读书笔记这本莎士比亚的悲剧作品,通过这本书,我们可以看到一个王子的复仇和悲剧。
这本书让我们看到了欲望和报复的毁灭力量。
15.《傲慢与偏见》读书笔记这本简·奥斯汀写的小说,通过这本书,我们可以看到一个女主人公伊丽莎白的爱情故事。
读书笔记内容大全简短读书笔记内容大全简短篇1在那沟壑纵横的黄土高原上,生活着那一群黄土般朴实的人啊。
平凡的故事同样演绎着经彩,平凡的双水村也有精彩绝伦的篇章。
每当月光洗尽铅华,悬挂在用不退色的深蓝天幕,轻轻泻入千家万户。
我总想站在山头眺望那一束束黄晕的光从每一个窗口射出,凝思着那每一个窗口下是否都聚着一家人,每一家人是否又都上演着一个个不一样的故事。
“劳动就是幸福”每当我看到这句话就会想起孙少平,想起他在煤矿工作时干的那些又苦又累的活。
想起大风大浪过去后这最朴实的充实自己的方法。
或许看到这句话也会想起孙少安,那个13岁就辍学中的帮家里中四维持生计的少年。
农民的想法是多么的简单,他们不求天不求地。
只求那面朝黄土背朝天的一辈子的辛勤劳作,几亩薄田能在血汗的浇灌下长出些养家糊口的粮食。
一段历史能给一个社会烙下深深的烙印,生活又只不过是漫漫长路上无数瞬间的拼合。
“情”是那永远不会脱落的粘合剂。
是少安和少平的手足情深?是少安润叶的两小无猜?是润叶向前的苦苦真情?是少安红梅的情窦初开?还是少平喝晓霞的生死两个的海誓山盟?可那又是为什么,所有的人所有的事都在现实面前屈服了,所有的爱所有的情都在世俗封建里脱胶了。
把生活摔的七零八碎,一片片跌落尘埃。
好在没有永远的幸福,也就没有永恒的痛苦。
生活就像双水村的流水一样不紧不慢的哗啦啦的流,失落顺水流走了,幸福也随波飘远了。
闭上眼,就似乎能看到那一年一度的热闹如春节的打枣节。
那红火劲竟压过中秋端午。
那一天里,所有双水村的人们似乎忘掉了一年的烦恼和忧虑。
人们在山林间随意吼着两声信天游,打下一粒粒肉厚核小的大枣子,笑着唱着闹着。
这时的双水村,似乎连空气都弥漫着甜甜的枣香,还弥漫着幸福的味道。
“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随路撒种,随时开花,将这一路长径点缀额花香弥漫”一直记得冰心的这句话。
总觉得它美好又梦幻,就像保险箱里的光芒四射钻石,当伸出手指时,触碰的只有一片冰凉。
舜舜文文课外阅读记录卡班级:姓名:尊敬的家长:为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯,我们三(1)班将在本学期开始开展阅读课外书活动。
由于三年级是学生阅读能力的起步阶段,希望家长给予指导、帮助,写出读书笔记。
我将根据学生的年龄特征和阅读能力,拟定以下一些书目推荐给各位家长。
班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。
敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!计划:1、本学期,老师和学生共读《爱的故事》,并将举行一次班级读书交流会。
2、尊重学生的差异性,学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读,拓展语文课外知识;学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的情况,班级制定了《语文课外阅读记录卡》,希望家长可以配合老师,早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
奖励方法:1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励3个印章,并颁发“阅读小能手”奖状。
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励5个印章,并颁发“阅读小学士”奖状。
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励10个印章,并颁发“阅读小硕士”奖状。
4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励20个印章,并颁发“阅读小博士”奖状。
推荐书目:(家长选择书目,自愿购买,或家委会统一购买一套,捐到班级读书角互相借阅)中国部分(25)1、大林和小林张天翼(一对孪生兄弟却变成了完全不同的人,一个成了肥胖愚蠢的寄生虫,一个成了真正的劳动者。
想象怪诞,语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。
)2、寄小读者冰心 (用书信的形式送来爱的温馨。
)3、严文井童话严文井(他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。
)4、高士其科普童话高士其(用诗歌的形式讲了很多科学的道理。
很著名的有《我的土壤妈妈》等。
)5、陈伯吹童话陈伯吹(很有浪漫气息的童话。
v1.0可编写可改正舜舜文文课外阅读记录卡班级:姓名:敬爱的家长:为促使您的孩子养成“爱念书、读好书”的习惯,我们三(1)班将在本学期开始展开阅读课外书活动。
因为三年级是学生阅读能力的起步阶段,希望家长赐予指导、帮助,写出念书笔录。
我将依据学生的年龄特点和阅读能力,拟定以下一些书目介绍给各位家长。
班级将会依据学生的阅读状况赐予适合的鼓励和奖赏。
敬请家长们鼎力辅助!感谢您的合作 !计划:1、本学期,老师和学生共读《爱的故事》,并将举行一次班级念书沟通会。
2、尊敬学生的差别性,学有余力的学生能够在家长的帮助下购置更多的介绍书目进行阅读,拓展语文课外知识;学习相对较为费劲的学生在本学期起码要读完一本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的状况,班级拟订了《语文课外阅读记录卡》,希望家长可以配合老师,早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
奖赏方法:1、阅读 1 本课外书并达成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖赏 3 个印章,并颁发“阅读小好手”奖状。
2、阅读 2 本课外书并达成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖赏 5 个印章,并颁发“阅读小学士” 奖状。
3、阅读 5 本课外书并达成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖赏10 个印章,并颁发“阅读小硕士” 奖状。
4、阅读 10 本以上课外书并达成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖赏 20 个印章,并颁发“阅读小博士” 奖状。
介绍书目:(家长选择书目,自发购置,或家委会一致购置一套,捐到班级念书角相互借阅)中国部分( 25)1、大林和小林张天翼(一对孪生兄弟却变为了完整不一样的人,一个成了肥胖愚笨的寄生虫,一个成了真实的劳动者。
想象荒诞,语言风趣开朗张天翼的《宝葫芦的奥密》也很神奇呢。
)2、寄小读者冰心 (用书信的形式送来爱的温馨。
)3、严文井童话严文井(他的《下次开船港》让好多孩子知道时间的意义。
)4、高士其科普童话高士其(用诗歌的形式讲了好多科学的道理。
很有名的有《我的土壤妈妈》等。
曾维祎课外阅读记录卡班级:姓名:尊敬的家长:为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯,我们三(1)班将在本学期开始开展阅读课外书活动。
由于三年级是学生阅读能力的起步阶段,希望家长给予指导、帮助,写出读书笔记。
我将根据学生的年龄特征和阅读能力,拟定以下一些书目推荐给各位家长。
班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。
敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!计划:1、本学期,老师和学生共读《爱的故事》,并将举行一次班级读书交流会。
2、尊重学生的差异性,学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读,拓展语文课外知识;学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的情况,班级制定了《语文课外阅读记录卡》,希望家长可以配合老师,早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
奖励方法:1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励3个印章,并颁发“阅读小能手”奖状。
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励5个印章,并颁发“阅读小学士”奖状。
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励10个印章,并颁发“阅读小硕士”奖状。
4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励20个印章,并颁发“阅读小博士”奖状。
推荐书目:(家长选择书目,自愿购买,或家委会统一购买一套,捐到班级读书角互相借阅)中国部分(25)1、大林和小林张天翼(一对孪生兄弟却变成了完全不同的人,一个成了肥胖愚蠢的寄生虫,一个成了真正的劳动者。
想象怪诞,语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。
)2、寄小读者冰心(用书信的形式送来爱的温馨。
)3、严文井童话严文井(他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。
)4、高士其科普童话高士其(用诗歌的形式讲了很多科学的道理。
很著名的有《我的土壤妈妈》等。
)5、陈伯吹童话陈伯吹(很有浪漫气息的童话。
舜舜文文课外阅读记录卡班级::尊敬的家长:为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯,我们三(1)班将在本学期开始开展阅读课外书活动。
由于三年级是学生阅读能力的起步阶段,希望家长给予指导、帮助,写出读书笔记。
我将根据学生的年龄特征和阅读能力,拟定以下一些书目推荐给各位家长。
班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。
敬请家长们大力协助!您的合作!计划:1、本学期,老师和学生共读《爱的故事》,并将举行一次班级读书交流会。
2、尊重学生的差异性,学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读,拓展语文课外知识;学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的情况,班级制定了《语文课外阅读记录卡》,希望家长可以配合老师,早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
奖励方法:1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励3个印章,并颁发“阅读小能手”奖状。
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励5个印章,并颁发“阅读小学士”奖状。
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励10个印章,并颁发“阅读小硕士”奖状。
4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励20个印章,并颁发“阅读小博士”奖状。
推荐书目:(家长选择书目,自愿购买,或家委会统一购买一套,捐到班级读书角互相借阅)中国部分(25)1、大林和小林天翼(一对孪生兄弟却变成了完全不同的人,一个成了肥胖愚蠢的寄生虫,一个成了真正的劳动者。
想象怪诞,语言幽默活泼天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。
)2、寄小读者冰心(用书信的形式送来爱的温馨。
)3、严文井童话严文井(他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。
)4、高士其科普童话高士其(用诗歌的形式讲了很多科学的道理。
很著名的有《我的土壤妈妈》等。
)5、伯吹童话伯吹(很有浪漫气息的童话。
)6、金近童话金近(他的童话很像他的儿童诗,很优美。
小学四年级阅读读书卡《爱的教育》特色人物安利柯:小说主人公,出生在一个幸福和睦的家庭,他在学习上勤奋努力。
安利柯的父亲:一个充满爱心和耐心的长者,他对教育的意义和目的有深刻的理解。
他知道知识并不是教育的全部意义,其中的行为教育也至关重要。
他常常采取一种设身处地的教育方式,让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以外的愈多宝贵知识和人情,及时纠正安利柯生活、学习中不正确的思想倾向,是安利柯健康成长过程中不可缺的重要角色。
卡罗纳:他时常帮助弱小,是班上弱小同学的守护神。
德罗西:一位极受全班同学尊敬的班长,他是一位富商的儿子,但从不欺负穷人,而是慷慨大方,待人和气,充满爱心,快乐活泼,总是全班第一,是一位品学兼优的模范生。
耐利:身材瘦弱,还是个驼背,一张小脸整天都是苍白色的。
《爱的教育》原名《一名意大利小学生的日记》,是通过艾得蒙多·德·亚米契斯的儿子的日记改编的。
这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。
通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。
整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
第二篇:四年级读书卡《狐狸列那的故事》我花了两天终于看完了法国贝纳编写的《狐狸列那的故事》。
它教会了我许许多多的道理。
我特别喜欢其中的主人公:一只很可爱的狐狸——列那。
他既有普通狐狸的性格特征:诡计多端、巧言令色。
而且他还有着让我欣赏的一面:幽默、乐观、从不屈服,特别是不畏强暴,富有反抗精神。
这使我想到自己,在我身上有着很多缺点,遇到困难不坚强。
我今后一定要克服这些困难,做一个乐观自信的人。