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班主任工作计划意见一、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。
“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。
有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗？”。
理由很简单：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。
有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。
因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。
同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。
当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题：（一）公平、公正、合理。
（二）具体细致，可操作性强。
（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。
（四）调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。
总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。
二、创造机会，培养学生的集体主义精神。
一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。
“团结就是力量”，作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。
班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。
苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。
这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量。
”班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。
班集体还能培养学生的自我教育能力。
那么如何培养他们的集体主义精神？1、了解和研究学生。
开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班学生情况，开学后通过观察、谈话、调查研究等方式了解学生。
了解学生人数，男女生比例;学生家庭情况;学生德育情况，原小学班主任对学生的德育评语;学生入学成绩，各科是否平衡;学生的兴趣爱好性格等。
2024年班主任工作计划意见范本一、班级简况本班有学生____人，男生____人，总体上观察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。
全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：二、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。
培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。
抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。
利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。
作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、选拔、培养班干部担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。
首先，帮助班委树立威信;其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
四、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。
对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。
做好这些特殊学生的教育工作。
对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。
对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。
五、对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。
一、前言班主任是学校教育的重要组成部分，是班级管理的主要责任人。
班主任的工作计划对于班级的整体发展和学生的全面发展具有重要意义。
作为一名教师，我对班主任的工作计划提出以下意见和建议，以期对班主任的工作有所帮助。
二、具体意见1. 明确班级目标，制定合理计划班主任在制定工作计划时，首先要明确班级的整体目标，包括学习、品德、体育、艺术等方面。
在此基础上，结合班级实际情况，制定出切实可行的计划。
例如，针对学生的学习目标，可以设立短期和长期目标，如提高班级平均成绩、培养学生的学习兴趣等。
2. 注重班级文化建设，营造良好氛围班主任要注重班级文化建设，通过开展丰富多彩的活动，培养学生的集体荣誉感和责任感。
例如，定期举行班会、主题班会，让学生在活动中学会合作、竞争、尊重他人。
同时，加强班级环境建设，营造整洁、温馨、有序的班级氛围。
3. 关心学生成长，关注个体差异班主任在班级管理中，要关注每一位学生的成长，尊重学生的个性差异。
对于学习成绩优秀的学生，要鼓励他们继续努力，发挥榜样作用；对于学习成绩较差的学生，要耐心辅导，帮助他们提高学习成绩。
此外，要关注学生的心理健康，及时发现并解决学生心理问题。
4. 加强家校合作，形成教育合力班主任要积极与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
可以通过家访、家长会等形式，让家长了解学校的教育理念、班级管理情况，增进家校之间的信任。
同时，鼓励家长参与班级活动，形成家校教育合力。
5. 提高自身素质，树立良好形象班主任作为班级的领导者，要不断提高自身素质，树立良好的师德形象。
要关注教育动态，不断学习新知识、新理念，提高教育教学水平。
同时，要关注自身仪表、言行举止，以身作则，为学生树立榜样。
6. 注重班级管理方法，提高管理效率班主任要善于运用科学的管理方法，提高班级管理效率。
例如，采用民主管理、目标管理、量化管理等方式，激发学生的积极性，提高班级凝聚力。
同时，要善于发现和培养班级干部，让他们协助班主任管理班级。
班主任方案审查意见4篇班主任方案审查意见第1篇一、指导思想：遵循青少年同学思想品德形成的规律和社会进展的要求，坚持从做人第一，全面进展为宗旨，坚持抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复，引导同学形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、时效性，力争使班级工作再上新台阶。
二、本班同学的基本状况本班共有79名同学，从上学期考试来看，其中有16名同学成果优秀;有30多名同学成果尚好;有35名同学成果较差。
三、本学期的工作要点初二是学校阶段的关键时期，是同学的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的同学明辨是非的力量较差，简洁受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且学校学科比学校多，学习难度又加大，同学不易适应，因此制定这个学期的工作要点如下：1、加强行为习惯的养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、以古今中外的名人为榜样，结合同学们身边的事例，使同学的做人做事的观念得以摆正，提高同学辨别是非的力量。
3、鼓舞同学勤于思考，勇于探究，大胆创新，以适应学校的学习生活。
4、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。
5、加强班委会建设，明确分工，提高同学的管理力量，防微杜渐，使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。
四、具体措施1、思想品德训练(1)思想品德训练首先要关怀疼惜同学，再利用班会课对他们进行思想品德训练，训练他们宠爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想，并培育集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
在向同学进行思想品德训练时，要有的放矢，依据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
(2)对同学进行量化考核依据学校《行为规范》的要求对同学进行量化打分，班干部轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，从而起到强化道德行为规范的作用，提高同学思想品德素养。
2、班委班风建设(1)培育班干部接受先民-主后集中的方法选举班干，然后再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进行分工，优化班委会组合。
班主任工作计划意见班主任工作计划意见通用时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。
计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的班主任工作计划意见通用，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班主任工作计划意见通用11、继续加强学生的思想品德和行为规范教育。
充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。
开展理想、品德、意志方面的教育，在升学就业等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受祖国的挑选。
2、加强学生常规工作的管理。
开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。
保持教室、校园及公共场所的整洁。
本学期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量。
3、以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的准备。
开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力。
为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，不断提高学生的自信心。
争取在明年的中考中取得好成绩。
4、积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。
配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在明年的体育测试中能人人过关。
积极参加运动会、篮球比赛、文艺汇演等活动。
配合好学校的团队工作。
争取在最后一学年中让更多的学生戴上团徽。
5、加强中下生的辅导转化工作、注重对学生的学法指导、这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩、我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。
班主任工作计划意见一、指导思想以____为指导，全面____省、市、区教育工作会议精神，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标。
二、工作目标以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训工作新格局，实现陵西小学跨越式发展。
三、主要工作及措施（一）深入落实《新课标》，树立现代教育观、人才观和终身学习的理念。
1、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新课标、新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作来抓。
围绕新课程改革，组织全体教师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习活动，搜寻研究专题资料。
2、在青年教师中开展读书节活动。
围绕新课程改革，一是开展好“与新课程同行，在新课改中成长”经验交流，以教研组为单位，利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法和有益的尝试，相互切磋，取长补短;二是开展青年教师读书节活动，制定教师读书计划及推荐书目，写好一篇教学反思或是课改精神学习心得。
3、在平时听课过程中，发现有新思路、新模式的教学课，领导及时推出进行观摩。
大家互相探讨、研究、点评、发挥自己的教育潜能，力求在研究中发展、在研究中提高。
（二）树立研训新理念，促进教师专业化发展。
1、搞好集中培训。
利用业务学习时间，学校抓教学领导认真备课，及时向广大教师们传递教育教学改革信息，分析教改形势，并利用年组集备时间，学科组长组织好全组教师进行新课标解读，做好研讨工作。
2、抓好自学。
每位教师坚持每月自学教育教学理论，并做好记录。
同时，做好科研论文、随笔与反思、总结、听课等材料的积累工作。
学校将进一步完善教师考评记实工作，期末对教师的理论学习笔记进行全面检查和评比。
3、充分发挥骨干教师的示范榜样作用。
启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师，发挥其辐射和示范作用。
班主任工作计划指导教师审核意见
1. 工作计划内容合理，目标明确，有利于班级管理和学生的全面发展。
2. 课程安排合理，教学内容丰富，能够满足学生的学习需求。
3. 学生管理措施得当，能够有效引导学生良好的学习态度和行为习惯。
4. 活动安排合理，能够促进学生的综合素质提升。
5. 学生考核评价方式合理，能够客观公正地评价学生的学习情况。
6. 学生情绪管理措施得当，能够有效化解学生的情绪问题。
7. 对特殊学生的管理和服务措施得当，能够促进其个性化发展。
8. 工作计划中需注意加强与家长的沟通，形成良好的家校合作氛围。
原班主任对工作计划的审查意见（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班主任或指导教师对计划的审查意见全文共5篇示例，供读者参考班主任或指导教师对计划的审查意见篇1转眼间我所带的学前班已经进行第二学期，孩子们已经开始向小学生活迈进。
在这个学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德，以下是我学前班班主任工作计划：一、班级其本情况本班共有学前儿童18人，其中男生6人、女生12人、达到学前儿童年里的有12人，有6人尚未年满5周岁。
二、指导思想认真贯彻党和国家教育方针，以学校德育工作计划和少先队工作计划为指针，密切配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提到学生道德素质，努力建设良好的班风和学风。
三、班主任工作其本要点1、安排班级活动。
根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动，活动之间要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和知道学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
2、营造健康向上的班级氛围。
(1)根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(2)制定班级公约，形成良好班风。
(3)布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。
3、指导培养小干部。
班级小干部是班主任的左右手，要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部，第一、帮助小干部树立威信;第二、鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三、严格要求小干部在知识，能力上取得更大进步。
在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四、培养干部团结协作的精神。
4、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
通过观察、与学生谈心、听取各方意见，力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见，特别要充分调动家长的积极性，取的共识，配合学校教育好孩子。
四、工作措施1、教师认真制定好适合本学前班工作计划，并认真组织实施。
班主任工作计划指导教师审核意见一、总体指导思想班主任作为学校教职工中的一员，是学生在学校中的第二父母，对学生的成长、学习、生活都有着不可或缺的作用。
班主任工作计划是班主任在学校中实施教育管理工作的重要依据，也是班主任在教育教学工作中的重要指导方针和工作安排。
班主任需要根据学校的教育教学方针和学校实际情况，有针对性地为学生制定并实施班主任工作计划，为学生的全面发展提供保障。
二、工作目标1. 帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，引导学生培养积极向上的心态和健康的心理素质。
2. 加强学生的学习指导，帮助学生树立正确的学习观念，提高学习主动性和创造性。
3. 关注学生的身心健康，组织开展各种活动，促进学生身心健康发展。
4. 加强家校沟通，建立良好的家校合作关系，鼓励家长积极参与学生的成长教育。
三、工作内容1. 制定学生个性化发展规划班主任应当根据不同学生的特点和需求，制定个性化发展规划，为学生提供个性化的指导和帮助。
班主任需要与学生深入交流，了解学生的兴趣爱好、性格特点、学习状态等，帮助学生树立目标，制定计划，指导学生根据自身情况制订实施方案。
2. 关注学生的学习情况班主任需要及时了解学生的学习情况，与学科教师保持密切联系，掌握学生的学习进度和学习表现，帮助学生解决学习中遇到的困难和问题，提高学习主动性和学习积极性。
3. 关注学生的身心健康班主任需要关注学生的身心健康，与学生建立信任和友谊的关系，帮助学生解决身心健康中遇到的问题，组织开展各种身心健康活动，提高学生的身心健康水平。
4. 加强与家长的沟通联系班主任需要积极主动地与学生家长沟通联系，了解学生在家中的情况，与家长合作，共同关心学生的成长和发展，共同为学生的成长教育努力。
五、工作方法班主任需要积极主动，主动与学生交流，主动与学科教师交流，主动与家长交流，主动了解和解决学生的问题，主动参与各项学生管理工作。
2. 善于倾听班主任需要善于倾听学生的心声，善于倾听家长的意见，善于倾听同事的建议，善于倾听学校的要求，善于倾听社会的呼声，善于倾听自己的内心声音。
班主任计划审查意见新的学期开始了，班主任的工作计划是怎样的？下面是收集整理的班主任计划，欢迎阅读。
班主任计划篇一一、指导思想：遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持从"做人第一，全面发展"为宗旨，坚持"抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复"，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、时效性，力争使班级工作再上新台阶。
二、本班学生的基本情况本班共有79名学生，从上学期考试来看，其中有16名同学成绩优秀;有30多名同学成绩尚好;有35名同学成绩较差。
三、本学期的工作要点初二是初中阶段的关键时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的能力较差，容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，因此制定这个学期的工作要点如下：1、加强行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、以古今中外的名人为榜样，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生分辨是非的能力。
3、鼓励学生勤于思考，勇于探索，大胆创新，以适应初中的学习生活。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、加强班委会建设，明确分工，提高学生的管理能力，防微杜渐，使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。
四、具体措施1、思想品德教育(1)思想品德教育首先要关心爱护学生，再利用班会课对他们进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，并培养集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
(2)对学生进行量化考核按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，从而起到强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
2、班委班风建设(1)培养班干部采用先民-主后集中的方法选举班干，然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。
教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。
同时，对他们不过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。
对班委会的工作经常检查，给予具体指导和帮助。
定期召开班干部会议，总结得失，并加以改进，教会他们及时阻止同学中的不良行为。
而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
(2)增强班级的凝聚力我组织互帮互学活动，使同学们在学习上互相促进，纪律上互相提醒，劳动生活上互相帮助。
通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。
3、学风建设(1)在学生中培养竞争意识，使之有"你追我赶"的比学风格。
(2)抓两头促中间对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，则采取组织"一帮一"的学习组(请成绩好的同学帮助成绩差的同学)的措施。
这样，成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。
4、双差生转变(1)多谈话、多教育平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育。
在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。
(2)多检查、多督促、多跟进在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。
5、加强卫生方面管理本班教室、担当区的清洁保洁工作统一由劳动委员安排，采取组长负责制，由组长带领组员完成值日任务，并定期评选优秀值日组，给予加操行分等多种奖励。
五、活动安排三月份：1、学习《班级工作常规考核评比细则》、《文明班级评比条件及标准》、《学生一日常规》、《洼子店中学校内文明礼仪标准》、《20xx年3月份文明礼貌月活动方案》。
2、召开《让语言展示美，让行为更规范》主题班会。
3、开展《我为校园文明献一计》、《我的陋习有多少》、《夸夸他(她)》主题班会。
4、全面检查学生的仪容仪表，评选"文明之星"、"最佳环保卫士"。
四月份：1、召开"父(母)亲，您放心吧"主题班会。
2、召开"遵规守纪是我们的职责"主题班会。
五月份：1、召开"我为班级添光彩"主题班会。
2、召开"校园是我家，维护靠大家"主题班会。
六月份：1、召开"老师，我想对您说——"主题班会。
2、召开"寻找生活中的道德细节"主题班会。
七月份：总结工作班主任计划篇二转眼间我所带的学前班级已经进入第二学期，学生们已经开始向小学生活迈进。
在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，教学工作，努力提高学生的思想品德和知识技能。
因此，结合本班的情况制定了本学期计划：一、基本情况本班大部分是四岁左右的幼儿，经过上一学期的观察，孩子们的学习和思想品德各方面的进步都很快。
但还有一些小朋友进步不明显，虽然聪明能干，但上课、活动时都很调皮，控制能力不强。
幼儿的能力发展水平不平衡普遍更是存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。
3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
4、个别幼儿内向，胆量小，自我保护较弱。
本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展。
在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯是我们班级的首要任务。
一、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。
幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与发展。
本期，我将结合本班的实际情况，以幼儿的发展为主，尊重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让激励带给孩子自信心和成功感。
⑴开展"我上学前班"主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。
⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。
⑶创设"丰收园"，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我将通过利用这些奖励定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然看到自己的不足与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。
⑷通过儿歌、故事、歌曲等，加强培养幼儿的自我保护意识，紧抓随机教育，通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老师同步树立安全第一的思想，在活动中时刻注意保护自己，不伤害同伴。
二、工作要点1.安排班级活动。
根据学校德育工作安排，引导幼儿开展各项实践活动。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动.2.营造健康向上的班级氛围。
根据幼儿的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、形成良好班风。
(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。
(3)让幼儿参与班级管理，培养幼儿的组织能力和责任心，使每个幼儿都有成功的机会和成就感。
培养幼儿的参与意识，提供显示幼儿才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神。
3.指导培养小干部。
班级小干部是班主任的左右手。
要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。
第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
三、卫生保健工作1、每天做好卫生检查工作，让幼儿养成讲卫生的好习惯，防止传染病流行。
2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
四、安全与保健紧抓不懈1、安全警钟长鸣，将安全教育渗透在一日活动之中，让幼儿树立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危险等。
随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为及时制止、及时教育。
通过"争当值日生"、"争当小老师"、"我长大了"等活动，逐步让幼儿形成督促别人、管理自己。
希望通过师生的共同努力，能创建出美好的"平安班级"。
2、本学期，我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心去照顾好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在校健康、快乐地成长。
六、工作措施1、认真制订好适合本学前班的班级工作计划，并认真组织实施;2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实;共2页，当前第1页12。
