新人教版中考语文试卷B卷

新人教版中考语文试卷B卷一、积累与运用 (共6题；共40分)1. （8分）下面是某同学的词语笔记，请找出其中的错别字并改正。

吆喝头衔勋章踪迹眩耀掺和绵延蔷薇篷勃缥渺霹雳旷野兴高彩烈不可救药眉开眼笑莽莽榛榛________改为________；________改为________；________改为________；________改为________2. （2分）下列句子中加横线的词语使用正确的一项是：（）。

A . 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

B . 领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感。

C . 赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。

D . 一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。

3. （5分）(2014·威海) 根据提示，用古诗文填空。

（1）________，________。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》）（2）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

________，________。

（李白《春夜洛城闻笛》）（3）________，________。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

（陆游《游山西村》）（4）冰霜正惨凄，终岁常端正。

________，________。

（刘祯《赠从弟》）（5）或异二者之为，何哉？________，________。

（范仲淹《岳阳楼记》）4. （5分）(2011·日照) 用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。

（要求：句序合理，标点正确，可以删去和调换词语，但不得改变原意）①人们要学会辨别真伪，提高警惕性。

②随着科技的进步，人们足不出户就能在网上购买到自己想要的商品。

③网上商品质量没有保障，售后服务欠缺。

5. （10分） (2018七下·无锡月考) 阅读下面的名著选段，完成下列小题。

他拉上了包月。

哼，和拉散座儿一样的不顺心！这回是在杨宅。

杨先生是上海人，杨太太是天津人，杨二太太是苏州人。

一位先生，两位太太，南腔北调的生了不知有多少孩子。

头一天上工，祥子就差点发了昏。

一清早，大太太坐车上市去买菜。

回来，分头送少爷小姐们上学，有上初中的，有上小学的，有上幼稚园的；学校不同，年纪不同，长相不同，可是都一样的讨厌，特别是坐在车上，至老实的也比猴子多着两手儿。

把孩子们都送走，杨先生上衙门。

送到衙门，赶紧回来，拉二太太上东安市场或去看亲友。

回来，接学生回家吃午饭。

吃完，再送走。

送学生回来，祥子以为可以吃饭了，大太太扯着天津腔，叫他去挑水。

杨宅的甜水有人送，洗衣裳的苦水归车夫去挑。

这个工作在条件之外，祥子为对付事情，没敢争论，一声没响的给挑满了缸。

放下水桶，刚要去端饭碗，二太太叫他去给买东西。

大太太与二太太一向是不和的，可是在家政上，二位的政见倒一致，其中的一项是不准仆人闲一会儿，另一项是不肯看仆人吃饭。

祥子不晓得这个，只当是头一天恰巧赶上宅里这么忙，于是又没说什么，而自己掏腰包买了几个烧饼。

他爱钱如命，可是为维持事情，不得不狠了心。

……牌局散了，太太叫他把客人送回家。

两位女客急于要同时走，所以得另雇一辆车。

祥子喊来一辆，大太太撩袍拖带的混身找钱，预备着代付客人的车资；客人谦让了两句，大太太仿佛要拚命似的喊：“你这是怎么了，老妹子！到了我这儿啦，还没个车钱吗！老妹子！坐上啦！”她到这时候，才摸出来一毛钱。

祥子看得清清楚楚，递过那一毛钱的时候，太太的手有点哆嗦。

送完了客，帮着张妈把牌桌什么的收拾好，祥子看了太太一眼。

太太叫张妈去拿点开水，等张妈出了屋门，她拿出一毛钱来：“拿去，别拿眼紧扫搭着我！”祥子的脸忽然紫了，挺了挺腰，好象头要顶住房梁，一把抓起那张毛票，摔在太太的胖脸上：“给我四天的工钱！”“怎吗札？”太太说完这个，又看了祥子一眼，不言语了，把四天的工钱给了他。

拉着铺盖刚一出街门，他听见院里破口骂上了。

（1）请简要概述选段主要情节。

（不超过30字）（2）从文段中你看出祥子是个怎么样的人？6. （10分）(2019·枣庄) 学校组织“课堂远离手机，促进身心健康”主题教育活动，邀请你参与其中。

请仔细阅读下面两则材料，并完成任务。

材料一：欣赏漫画《孔夫子讲学》（作者：王春生）。

材料二：随着科技的发展，智能手机在生活中的应用越来越广泛。

但是手机导致近视、“搜题”软件成为答卷神器等新闻层出不穷，智能手机的滥用对学生身心健康造成的影响已经成了一个社会问题。

2018年9月21日，山东省十三届人大常委会第五次会议审议通过《山东省学生体质健康促进条例》规定：自2018年11月1日起中小学校应当加强学生在校期间电子产品使用管理，指导学生科学规范使用电子产品；严禁学生将个人手机等电子产品带入课堂。

这是新时代全国首部为促进学生体质健康而立的省级地方性法规。

（1）“材料一”中的这幅漫画是第二十八届中国新闻奖的获奖作品，请你简要指出该作品获奖的原因。

（不超过70字）（2）阅读材料二，你将在“课堂远离手机，促进身心健康”的主题班会上向同学们阐述课堂远离手机的益处，请简要列出两条。

二、阅读理解 (共4题；共55分)7. （10分） (2019九下·南沙模拟) 阅读下面两首词，然后回答问题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。

斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

（1）词中的“八百里”“斫”是什么意思？请选择一个回答。

（2）两首词的结尾在写法上各有不同，请任选一首结合全词作简要分析。

8. （8分） (2018九上·云安期中) 阅读下面文段，完成小题。

湖心亭看雪崇祯五年十二月，余位西湖。

大雪三日，湖中人乌声俱绝。

是目更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。

见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者。

”（1）解释下列划线词语在句子中的意思。

①是日更定矣________②拥毳衣炉火________③上下一白________（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。

②舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。

”（3）下面对文章的分析理解，不正确的一项是（）A . 一个“痴”字，表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。

B . 借所描写的雪景，寄托人生天地两茫茫的深沉感慨。

C . 字里行间流露出与民同乐的情怀。

D . 委婉地表达出清高自赏的感情和怀念故国的谈谈愁绪。

9. （17分） (2019九上·杭州月考) 阅读下文，完成下面小题。

材料一：刚刚过去的劳动节，家长们带着孩子们出去游玩，但又有多少家长在劳动节上好了“劳动”这一课呢？放学途中，书包在父母长辈的肩上，孩子们却两手空空：午餐时，小学一年级的众多孩子不会剥虾，导致无从下口；更有甚者，大学生不会自己洗衣服，每周带一大包脏衣服回家。

对于劳动，家长们各有说法。

家长1：儿子从2岁多。

开始自己用微波炉热牛奶。

4岁多，站在小板凳上煎鸡蛋。

现在6岁，可以自己煮西红柿鸡蛋面。

家长2：儿子10岁了，还不太会系鞋带。

每次看他系得那么费动，我很着急。

干脆所有的鞋子都买成带粘扣的。

男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。

家长3：作为80后，因为有超能干的妈妈，导致我的个人生活能力很差。

我倒是挺想教会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。

对此我也很无奈。

家长4：我觉得孩子的任务就是读书。

只要学习成绩好。

长大了自然有出息。

至于劳动教育，对孩子没什么意义。

（摘自“校长会”微信公众号）材料二：2017年9月到12月期间，××省在八所中小学对450名师生就学校劳动的实施现状进行了调查，结果如下。

××省中小学劳动的实施现状调查统计表材料三：①劳动教育为孩子的幸福人生奠基，这已成为现代教育的共识。

生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。

劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效途径。

苏联教育家马卡连柯普指出，“劳动水远是人类生活的基础，是人类创造幸福的基础”。

②劳动教育对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。

劳动教育可以促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱大德大情怀的人。

品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨炼达成。

③劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力。

劳动教育要在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中做，在社会劳动实践中增长见识，丰富学识、求真理、悟道理，明事理。

④劳动可以促进学生强健体魄，形成健康身心和健全人格。

劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

⑤劳动教育有利于加强和改进学校美育，形成以劳有美，以美育人、以文化人的育人模式，促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观，让青少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生审美能力和人文素养。

⑥培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。

婴把劳动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践，家务劳动各环节，整体构建起德智体美劳全面培养的教育体系。

（选自《光明日报》2018年10月11日有删改）（1）下列对材料一相关内容和材料三第③⑤段内容表述不正确的一项是（）A . 材料一的第二段列出了有关劳动的种种现象，意在引起大家对劳动教育的关注。

B . “家长2”忽视孩子的劳动教育，这样做不利于培养孩了独立自主的生活能力。

C . 要增长青少年的劳动知识和见识，主要靠社会劳动实践，在做中学，学中做。

D . 青少年学生只有在劳动创造中才能形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力。

（2）当前不少中小学生劳动能力较差的原因有哪些？请结合材料一和材料二作答。

（3）请写出材料三的画线句运用的论证方法，并分析其作用。

（4）针对文本中“家长4”关于劳动教育的看法，请运用材料三的相关内容予以反驳。

10. （20分）阅读下文，回答相关问题。

老屋周克武①这一辈子，不管自己身居何处，在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。