棕熊捕鱼
螳螂捕禅
2012-9-9
猫捉老鼠
猪笼草捕食昆虫
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2.生物因素
请思考：视频Βιβλιοθήκη 生物之间的相互关系是什么？种内互助 种内斗争 互惠互利 捕食关系
2012-9-9
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生物因素：
同种生物之间
2012-9-9
种内互助
种内竞争
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不同的生物种之间
狐狸捕食老鼠 草 和 稻 子 空 间
竞 争 海葵和蟹的互利共生
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1、为什么要将实验装置 放在温暖潮湿的环境中？
☆让面包片上接种霉菌孢子，便 于试验观察这些孢子能否生长。
2、该实验说明了什么问题？
☆答：霉菌适于生活在温暖的环 境里 。
6
探究二：找出诗中影响花的生 态因素有哪些？
春 夜 喜
唐· 杜甫 好雨知时节，当春乃发生； 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明； 晓看红湿处，花重锦官城。
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雨
非生物因素的影响 1.水份的影响
雨季草原
旱季草原
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1.水份的影响
普通仙人掌
沙漠中的仙人掌
沙漠中的仙人掌和平时我们见到 的仙人掌有什么区别？为什么？
1.水份的影响
哪个鱼缸更适合鱼的生长?
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观察下列现象，说明生物受何种 2.空气的影响 因素的影响？
观察三清山的松树, 思考什么因素影响了 它们形态的不同?
3
活动：探究温度对霉菌生活的影响
条件 温暖潮湿 低温潮湿 置于塑料袋中, 将 置于塑料袋中 将 结扎袋口,将实验装 方法 ,结扎袋口,将实验 装置放在温暖环境里。 置放在低温环境里。 实验 现象 实验 结论 长满霉菌 无明显变化
