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高考英语上130分的技巧首先：作为一名马上要参加高考的高三同学而言。
如果你的课本知识都一知半解，每课课后单词都不能达到90%能认知的话，那我还是激烈劝你不要好高骛远，一定要踏踏实实先解决课后单词的问题。
那怎么才干快速解决这个问题呢，这里我就简单的说下，我的方法很简单：1，先把每课单词抄写在空白纸张上，最好是一个小纸条上写5-10个单词。
正面写单词，反面写上英语意思和词性。
利用每个课间时间看几秒钟-1分钟，一天有10来个课间。
完全可以搞定一课单词。
2.当单词基本能认知后，开始逐句逐句的精读课文，一句一句的翻译课文。
这样，之前背诵的单词就能在文中以词组或者句子的形式出现，帮助自己记忆单词的同时，也能熟悉单词的用法。
3.一定要保持，保持一个月左右，基本上必修1-5一共25篇课文可以搞定了。
单词也应该复习了好多遍了，也差不多了。
第二步，当你的课后单词和课文已经比较熟悉了，这个时候就要大量做题了，熟悉高考出题策略是每个高三的同学应该做的。
如何熟悉呢，我认为高考真题是最好的材料。
每一份高考真题都是经过大量的名师出题人仔细琢磨研究出来的，含金量非常高，不会超过教材范围。
难度不会太高也不会太低。
非常合适高三的同学进行模拟学习。
一方面研究出题的角度，另一方面，可以同过卷纸检查自己的不够，和知识欠缺的地方。
具体的做法，以完型填空为例，做了一篇完型，一共20个选项，如果错了5-10个。
一定要弄清楚，到底是因为什么错了，是选项单词不熟悉，还是在单词熟悉的状况下，句子不理解，又或者是和前后文的逻辑关系搞错了。
针对这三种状况，第一种状况不用说，肯定是要在单词上下工夫了，抄下单词，做成单词卡片。
利用零碎时间大量复习就可以了。
第二种状况，肯定是语法出问题了，那么应该主动问老师，问同学。
解决语法的盲点。
第三种状况就可能是看文章太粗心了，那么做题的时候，下次多花一点点时间，耐心看前后句，上下文合计下就行了。
第三步，当高考真题已经刷的差不多的时候，这个时候，我认为就应该找一些质量比较好的高考模拟题来做了，毕竟高考不会考已经考过的题目。
第一篇（2015江苏卷）：BADCB AADCB DDCAC BDBDC 第二篇（2014福建卷）：CADAB CDBAC DBCAB ABDDC 第三篇（2010北京卷）：BACDA DCBDD ACBAC BBDAC 第四篇（2019天津卷）：CDBBA DCADC BCADA BACDD 第五篇（2014浙江卷）：DCBCA ACACB BDACD BDBCA 第六篇（2014北京卷）：ABCCD CBDDC BDAAB DABCA 第七篇（2019全国Ⅱ卷）：CBADC CDABB BACAD ABCDD 第八篇（2015全国Ⅰ卷）：CCBCD ADBAD AABBC DCDAB 第九篇（2017全国Ⅱ卷）：BADBD ADBAC DACBC DCACB 第十篇（2012山东卷）：BDCAD BADAC ADBCC ABDCB 【老师介绍】高考英语提分王、高考英语直播课第一人——李辉老师●2006年登上讲台，至今拥有15年教龄●大班授课超过10000小时●面授学员过百万，培训教师上千名●为全国数百所高中做过讲座或教师培训●多次参加各大卫视教育类节目，并接受央视采访●2013年9月开讲高考英语网络直播课，全网No.1●现为网易旗下有道精品课高中英语首席主讲教师【上课风格】逗——风趣幽默寓教于乐，一边成长一边欣赏，如听相声哈哈笑！牛——百万学生效果见证，拿下高考爱上英文，他用事实来说教！惊——语速极快边讲边敲，妙语连珠口若悬河，不用课件不用稿！奇——单词语法一教就懂，发音仿佛听力材料，实力超群在有道！多——一节课懂一项语法，一小时会一百单词，量大为王分数俏！透——彻底解构词句段篇，顺便掌握应试技巧，以道御术呱呱叫！实——辉哥原创解题方法，亲自带你落地实操，历年真题做对照！绝——下课之后亲自解惑，答案令人拍案叫绝，辉哥口才真叫妙！正——一边教你提分技巧，一边教你治学之道，三观端正很重要！新——同样课程不断更新，每次都有灵感创意，把你智慧能引爆！细——精选高中顶级文章，逐句拓展考点知识，分数蹭蹭往上冒！严——门规清楚管理严格，千人大课鸦雀无声，如兄如父真做到！真——触摸语言本质规律，颠覆传统学习理论，辉哥方法更可靠！要——提高英语学习效率，省去自我摸索时间，辉哥课程我需要！报——打造完整学习体系，覆盖全部高考考点，正式课程更要报！第十三篇（2016全国Ⅰ卷）：第十四篇（2013全国Ⅱ卷）：ADBBA CBDCA CDBCA DDBCA第十五篇（2019北京卷）：CDBDB ABABD CDCAD CABAC第十六篇（2019江苏卷）：DBCAC BABDD CADCD BBCAA第十七篇（2017-11月浙江卷）：CCBDD BACBD ADAAC BADBC第二十三篇（2018江苏卷）：第二十七篇（2019浙江卷）：第二十八篇（2014福建卷）：CADAB CDBAC DBCAB ABDDC第二十九篇（2016全国Ⅱ卷）：DABCA DAACD ABBCC DDBCB第三十篇（2016浙江卷）：CADBB CCDDA CBABA DBADCBACDB ADCDC ACBCD DBABA第三十七篇（2014全国Ⅰ卷）：第四十篇（2015上海卷）：ACBDC CABBA ADBDC第四十一篇（2007山东卷）：BDCCD CBABD CAABA CCADB 第四十二篇（2014上海卷）：CBADA BCDAC DDBBC第四十三篇（2015浙江卷）：DBABC CABDC AADCD ABADB 第四十四篇（2018全国Ⅰ卷）：BCADD CBDCB CACBA DBADA 第四十五篇（2017上海春卷）：CABDD ABDCB ABCCD第四十六篇（2019全国Ⅰ卷）：DCCBA CDCAB DABDA CBDAB 第四十七篇（2017全国Ⅰ卷）：ABCDA CBADB DBCAC DACBD 第四十八篇（2018全国Ⅰ卷）：BCADD CBDCB CACBA DBADA 第四十九篇（2013全国Ⅰ卷）：CCDAB DABAC CDDBA BCADB 第五十篇（2016全国Ⅲ卷）：BDACA BDCCA BCBDA CDAAB “语言之道”公益社群活动方案{活动目的}●把语言学科拉下神坛，让普通学生考出高分！●提升【理解力】，进而提升学习力、整合力、洞察力；●提升【表达力】，进而提升沟通力、说服力、影响力。
阅读理解解题技巧——细节题老师叮咛：主题＋态度＋细节＝破解任何一篇文章的三大法宝！几乎每道阅读理解题目都来自这三大法宝！（1）“主题”就是“这篇文章到底在说啥！”，一般会由作者以“主题句”的形式明确告知。
主题句往往位于首段首尾句或各段首句等辉常明显的位置。
要判断一句话到底是不是主题句，需要看下文有没有在解释它。
（2）“态度”就是看作者到底是在热情地讴歌与赞扬（正态度）还是在冷酷地批判与谩骂（负态度）。
态度一般在首段中巧妙暗示，在尾段中集中表达。
（3）“细节”在文章中到处都有，随便一词一句都可以看作细节，但是只有重要的细节才会出题考察（阅读理解从来不考不重要的地方）。
这样的重要细节往往出现在：首段首尾句、各段首句、尾段尾句、转折关系词之后、递进关系词之后、因果关系词前后、问答处、人物观点、特殊标点符号、注汉字的位置等。
阅读理解题目种类繁多，但解题的钥匙只有以上三把。
在实战过程中，我们要么可以借助主题和态度直接做答，要么需要在理解主题和态度的基础上，回文章定位查找具体的细节信息。
请记住：一个聪明的主动阅读者，根本不需要从头到尾读完整篇文章，只要有意识地读懂这三件事就行了。
因为只要读懂了主题、态度和重要细节，其实就等于读懂文章了，后面的题目当然能够迎刃而解！于是，只要你有意识地训练“找到并读懂主题”、“找到读懂态度”、“找到并读懂重要细节”这三大能力，阅读理解满分指日可待。
在后面的正式课程中，辉哥会带你对三大法宝进行集中训练，只要听话照做，没有学不会的。
不久之后你也能像阅读高手一样，分分钟读完一篇文章、明明白白地斩获满分！下面的做题技巧方法“很重要”，经过了全网首席高考英语名师李辉老师团队高度认真的整理校对，无错、可信！可供全国各省高中生打印、学习、背诵！一、考查方式细节题一般以直接理解题、语义转化题、数字计算题、排列顺序题等形式出现。
提问的特殊疑问词常有：what, who, which, where, how, why等。
高考英语15天基础速成班目录开班介绍 (2)第一天单词的秘密 (3)第二天&第三天:“介词”和“介词短语”的秘密——45个基本介词的用法 (7)第四天：句子的秘密 (59)第五天：谓语动词的秘密 (65)第六天：三大从句之——名词性从句 (74)第七天：三大从句之——定语从句 (80)第八天：三大从句之——状语从句 (84)第九天非谓语动词 (89)第十天特殊句型的秘密 (94)第十一天：读懂句子之“组件分析法” (102)（括号法） (102)第十二天: 读懂段落之——段落的十个秘密 (107)第十三天：“括号法+主题法”综合练习 (112)&阅读理解内功提升三步法 (112)第十四天: 书面表达基础之“五步造句法” (116)第十五天: 书面表达基础之“天龙八步作文法” (118)开班介绍“考试成绩”的秘密《高考英语15天快速提分班》考试成绩=基础知识X解题能力《高考英语15天基础速成班》课后题0.1 考试成绩由哪两方面决定？答：1、基础知识2、解题能力课程安排【第一部分】词汇方法突破▪第1天：单词的秘密不择手段背单词遇到生词怎么办▪第2天：玩转“固定搭配”（上）▪第3天：玩转“固定搭配”（下）【第二部分】语法系统复习▪第4天：句子的秘密“语法的精神”（英语逆袭心法）快速扫盲：十大词类/七大成分/五大基本句型▪第5天：谓语动词的秘密“谓语动词”之时态/被动“谓语动词”之虚拟/情态【第三部分】阅读能力提升▪第11天：读懂句子之“组件分析法”高分内功特训之“同步视译”高分内功特训之“断句朗读”▪第12天：读懂段落之“段落的十个秘密”高分内功特训之“主题阅读”▪第13天：阅读理解“内功提升”三步法【第四部分】写作能力提升▪第14天：微观雕琢五步造句法（最核心提分技术）造句魔鬼特训▪第15天：宏观打造书面表达标准段落结构及写法天龙八“步”作文法课后题0.2不论是学霸冲刺高分还是学渣完美逆袭，都需要哪四方面基础知识？▪答：1、_词汇_____知识2、_语法_____知识3、_阅读_____高分技能4、_写作_____高分技能第一天单词的秘密一、单词需要学多少？▪GRE/GMAT/LSAT：16000▪TOEFL/IELTS：8000-12000▪考研：6500▪六级：6750▪四级：4500▪高考：3000-3500▪中考：1600~1800▪二、背单词的有效方法▪1、死磕法▪2、联想法①口诀联想法▪lie lied lied 规则的是说谎▪lie lay lain 不规则是“躺”▪lay laid laid 躺过就下蛋，下蛋不规则。
李辉英语2024年笔记（中英文版）English:Li Hui"s English 2024 notes are a comprehensive compilation of language learning strategies, vocabulary expansion, and grammatical rules.This invaluable resource is tailored for individuals who are determined to excel in their English proficiency.Divided into sections, the notes cover a wide range of topics from sentence structures to idiomatic expressions, providing learners with a solid foundation to build upon.Each section is rich in examples and exercises designed to challenge and engage the learner, ensuring a thorough understanding of the material.Furthermore, Li Hui"s unique teaching methods and personal insights are scattered throughout the notes, offering a one-of-a-kind learning experience.中文：李辉2024年英语笔记是一份全面的英语学习策略、词汇扩展和语法规则汇编。
这份宝贵的资源针对的是那些决心在英语能力上取得卓越成就的人。
2021年高考英语一轮复习考前30天冲刺复习练第15天1．entertain v. 使娱乐；招待2．entertainment n. 娱乐；招待3．enthusiastic adj. 热情的，热心的4．envy vt.&n. 忌妒；仰慕5．error n. 错误；差错6．essential adj. 必不可少的；本质的7．evaluate vt. 评判；评估8．eventually adv. 最终地9．evidence n. 证据10．evident adj. 明显的11．evolution n. 演变；进化12．exact adj. 精确的；确切的13．exchange n. 交换，调换；交流14．expand v. 扩张；进展15．expense n. 消费；支出16．exploit vt. 开采，开发；利用；剥削17．explore v. 探究；探险18．expose vt. 揭露19．extraordinary adj. 离奇的；使人惊奇的20．extreme adj. 极端的；极度的；偏激的1．go ahead 前进；能够；往下说go by 走过，过去go in for 喜爱，爱好go against 违抗go up 上升；上涨go down 下降；沉没go over 认真检查；复习go out 外出；(灯)熄灭go through 经历，遭受；完成；通过go without 没有……也行，将就应付2．free of charge 免费in charge(of) 主管；负责in the charge of 由……负责/主管take charge(of) 负责；掌管charge sb.with (doing) sth. 指控某人(做)某事accuse sb.of sth. 指控某人(做)某事1．(The) chances are(that)．..“专门可能……”The chances are that he has already arrived.他可能差不多到了。
第一讲“三长两短一并列”，搞定英语长难句 (2)第二讲句子的心脏：谓语动词 (11)第三讲句子的骨架：主干句型 (38)第四讲添乱的“介词短语” (64)第五讲华丽的“三大从句” (83)第六讲高贵的非谓语动词 (103)第七讲段落的秘密 (109)第八讲、阅读理解核心笔记与高频词汇 (121)第九讲、完形填空重点词汇及短语 (138)第十讲、书面表达高分理论 (195)第十一讲、书面表达遣词造句法 (254)第十二讲、提纲记叙文 (275)第十三讲、高考英语书面表达高分攻略之——书信的秘密 (279)第十四讲、高考英语书面表达高分攻略之——看图记叙文的秘密 (295)第十五讲、看图议论文全解析 (314)第十六讲书面表达真题解析-新课标卷 (324)第一讲“三长两短一并列”，搞定英语长难句长难句可谓英语文章中让人头疼的大麻烦。
那么，有没有一种简便的方法能让我们迅速破解长难句呢？当然有。
下面，李辉老师就通过分析英语句子中的重要特点——“三长两短一并列”来教你一套简单而神奇的方法，即“组件分析三步法”，帮你快速理清英语句子结构，轻松破解英语长难句。
下文的讲解虽看似繁琐，但只要你耐心读下去，必会受益无穷！什么是“三长两短一并列”我们先来看两句话：①我是李辉。
(I am Li Hui.) ②我爱你。
(I love you. ) 这两句话中只有“主干成分”而没有“修饰成分”。
像这样的句子，中文和英文的“语序”(单词排列顺序)基本是一致的，都是“主—系—表”或者“主—谓—宾”，理解起来非常容易。
然而，在加上修饰成分后，中文与英文句子之间的语序就会发生变化。
来看两个例子：①我是新东方的李辉。
(I am Li Hui from New Oriental School.) ②我全心全意地爱你。
(I love you with all my heart.) 从例子中可以看出，修饰成分在中英文中出现的位置是不一样的。
高考英语：阅读理解技巧最全总结老师叮咛：主题+态度+细节=破解任何一篇文章的三大法宝！几乎每道阅读理解题目都来自这三大法宝！（1）“主题”就是“这篇文章到底在说啥”，一般会由作者以“主题句”的形式明确告知。
主题句往往位于首段首尾句或各段首句等辉常明显的位置。
要判断一句话到底是不是主题句，需要看下文有没有在解释它。
（2）“态度”就是看作者到底是在热情地讴歌与赞扬（正态度）还是在冷酷地批判与谩骂（负态度）。
态度一般在首段中巧妙暗示，在尾段中集中表达。
（3）“细节”在文章中到处都有，随便一词一句都可以看作细节，但是只有重要的细节才会出题考察（阅读理解从来不考不重要的地方）。
这样的重要细节往往出现在：首段首尾句、各段首句、尾段尾句、转折关系词之后、递进关系词之后、因果关系词前后、问答处、人物观点、特殊标点符号、注汉字的位置等。
阅读理解题目种类繁多，但解题的钥匙只有以上三把。
在实战过程中，我们要么可以借助主题和态度直接做答，要么需要在理解主题和态度的基础上，回文章定位查找具体的细节信息。
请记住：一个聪明的主动阅读者，根本不需要从头到尾读完整篇文章，只要有意识地读懂这三件事就行了。
因为只要读懂了主题、态度和重要细节，其实就等于读懂文章了，后面的题目当然能够迎刃而解！于是，只要你有意识地训练“找到并读懂主题”、“找到读懂态度”、“找到并读懂重要细节”这三大能力，阅读理解满分指日可待。
下面的做题技巧方法很重要，经过了全网首席高考英语名师李辉老师团队高度认真的整理校对，无错、可信！可供全国各省高中生打印、学习、背诵！一、常考语法点复杂长难句结构（复杂句中常有2个动词为标志）强调句(it is that do not only but also)正话反说（潜台词）(sound like/seem look as though utopia)含插入语的句子（跳过不看）双重否定（负负得正原则）(hardly unknown, do not less, nothing illegal)一些特殊标点，如引语常考，有支持，批判，大背景等。
【七选五基本方法】Step1：先翻选项{方法}i.看懂整句，锁定核心ii.关注实词，确认重点&动词）iii.&数字）iv.v.vi.vii.{i.ii.iii.iv.v.出现N●●所谓理解，就是在你脑子里准确重复对方脑子里的东西；所谓表达，就是想办法让对方脑子里重复你闹中的东西！1.阅读：正确选项和出题句同义替换，本质上就是重复！2.七选五：正确选项和上下句话题一致，本质上就是重复！3.完型填空中重复更多——(1)原词复现(2)同义词复现(3)反义词复现(4)同畴词复现(5)代词复现(6)含义复现之局部话题一致(7)含义复现之下文解释(8)含义复现之靠主题做题4.语法/改错/作文：你要用老外的方式说这句话，本质上就是重复！aPsychology and_16G话题try(tosomelooked atfrom the age of18to91and divided them into different groups based on the age. Again musicians were significantly better at picking out speech against noise in all the age ranges._18F话题一致_Benjamin Zendel,(who was part)(of the research team), said,"We found(that being a musician may contribute)(to better hearing)(in old age),probably(due to musicians)(using their hearing systems)(at a high level) (on a regular basis).This advantage widened considerably for musicians as they gotolder when compared to similar-aged non-musicians."This study suggests(that musicians might be more able)(to deal)(with the consequences)(of hearing loss)._19D话题一致_(As Dr.Ralph Holme said),all people-(including musicians)-should try(to prevent hearing damage)(in the first place).It's necessary(for everyone)(who plays a musical instrument)(or listens)(to loud music)(to wear hearing protection)._20C代词指代_A.B.PreviousC.That can风险D.Still,it朵保护=>E.TheyF.The(in hearingG.It(who●●Is itconsider(to theThrough learning,we know how to think,how to memorize,how to ask questions and even how to interact with others.(According to a study),(while we are learning), the brain creates neural（神经）pathways(that make us smarter)._17E话题一致_ The more we learn,the more new neural pathways develop(in our brains).(When it comes to learning),it doesn't mean(we must load ourselves)(with lots of knowledge).(What we need)(to do)is just learn something(we like)(day inand day out)._18B话题一致_Everyone learns(from bottom)(to up).If we have an interest to learn,that desire will naturally push us to move forward.(As we feel worn out)(from learning),don't be discouraged._19F话题一致_ An old saying goes,"Birds(of a feather)fly together."(As long as we have partners) (to learn all together),our learning excitement will come alive again.On the contrary, if we don't learn,and choose to distance ourselves from others,we might be getting dumb,and slow;eventually,we lose energy,and life passion.Instead of being bored,helps usvalue and A.B.C.D.E.=>F.G.学习=>1.2.3.4.(2)含有代词(3)含有逻辑词(4)其他小技巧：如果段首句设空，请先做段落中间的题目，再回过头来做首句！Color is fundamental in home design--something you’ll always have in every room.A grasp of how to manage color in your spaces is one of the first steps to creating rooms you’ll love to live in.Do you want a room that’s full of life?Professional?Or are you just looking for a place to relax after a long day?__36B话题一致__,color is the key (to making a room)(feel the way)(you want it)(to feel).E.It’s not really a good idea(to use too many small color pieces)小颜色多了不好F.So it pays(to be sure),(because you want)(to get it right)(the first time).有回报、第一次就搞对G.Color choices(in this range)are a step up(from the small ones)(in two major ways).两个方式【学渣专用七选五做题“方法”】Step1：看每个选项，删掉相同单词Step2：找到每个选项的“特征单词”（名词&动词）“特征，Most people__71B__It’sa result,This isfeel toonotmakingfurther.phobiaand stopDealing with social phobia takes patience,courage to face fears and the willingness to practice.__73E__Therapists（治疗师）can help people create a plan for facing social fears and build the skills and confidence to overcome it.And family or friends are especially important for them.__74G__Friends and family can encourage them to pick a small goal to aim for,remind them to go for it,and be there when they might feel discouraged.Good friends and family are there tocelebrate each small success along the way.Little by little,someone who decides to deal with extreme shyness can learn to be more comfortable.__75F__As shyness and fears begin to melt, confidence and positive feelings build.Pretty soon,the person is thinking less about what might feel uncomfortable and more about what might be fun.A.Friends can overcome their fears.B.But for some,the anxiety can be extreme.C.They are not able to make eye contact with classmates.D.Social phobia makes people lonely or disappointed over missed opportunities.E.It also takes a commitment to go forward rather than back away when feeling shy.F.Each small step forward helps build enough confidence to take the next small step.G.The support from those key people helps them gather the courage to try something new.Community ServiceNowadays high schools are faced with a very controversial issue whether or not community service hours are needed to graduate.High schools are arguing that40hours of community service are needed to graduate,but many upset students are voicing protests(反对)to this demand.Supporters of the community service project argue that while high school students are participating in community service,they will become better aware of what the real world is like.Students will learn valuable life lesson by doing community service.___71D___They feel that if high school students are forced to do community service they will begin to see it as a punishment and as something that they have to do because it is required instead of something that they want to do. Students will in the future look back at the community service projects t hat they were forced to do t hroughout high school._72D_Another idea that the protesters give about this community serviceissue is time restriction.When a student goes to school full time,he is involved in after-class activities and also works._73G_Supporters argue back that high school students only need to fulfill40hours of community service throughout4years.If students well manage their time and start the community service in their first year in high school, all they need to do is an hour every other week.___74B__The protesters argue that high school students do not have their driver’s license,so how are they expected to get to their community service site when their parents or friends are at work or just too busy to give them a ride.___75F__.The supporters argue that students can find community service projects close to home or if they live in the country find another student to car pool with.In my opinion,community service is a wonderful thing that everyone should be required to do at some point in their life,but are high school students mature and responsible enough to take on community service projects at this stage in their life?A.Protesters have struck back with a very solid argument.B.A final controversial issue that appears is transportation.C.Students will feel good about themselves for helping others in need.D.They will continue to carry a negative attitude towards community service for their lifetime.E.Both sides have solid arguments about why community service should or should not be forced upon students.F.Unless the school offers a means of transportation for the students there really is no solution to this problem.G.The time that is needed to participate in a community service project may place quite a burden on the student.。
完型填空解题技巧总结老师叮咛:李辉老师说，完型填空最大的奥秘就是一句话：不要“凭感觉”做题！下面这些完型填空技巧总结及经典例题，经过了全网首席高考英语名师李辉老师团队高度认真的整理校对,无错、可信!可供全国各省高中生打印、背诵！1、充分利用首句信息：完型填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完型填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。
2、多角度的逻辑推理：完型填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。
3、从上下文寻找线索：通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好高考英语完型填空题的关键。
近年高考英语试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。
就空格而言，体现了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。
因此，只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。
4、跳读首尾句进行预测：一般来讲，高考英语完型填空的首、尾句通常是不挖空的。
先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。
若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事，为了测试语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往往出人意料，耐人寻味;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。
5、利用语法分析解题：高考英语完型填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。
对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
经典例题My kids and I were heading into the supermarket over the weekend. On the way, we spotted a man holding a piece of paper that said, “ _41_my job.Family to Feed.”At this store, a _42_like this is not normal. My 10-year-old noticed him and made a _43_on how bad it must be to have to stand _44_ in the cold wind.In the store, I asked each of my kids to _45_ something they thought our “friend” there would _46_. They got apples, a sandwich and a bottle of juice. Then my 17-year-old suggested giving him a _47_. I thought about it. We were _48_ on cash ourselves, but...well, sometimes_49_from our need instead of our abundance is _50_what we need to do! All the kids _51_ something they could do away with for the week.When we handed him the bag of _52_, he lit up and thanked us with _53_eyes. When I handed him the gift card, saying he could use it for _54_his family might need,he burst into tears.This has been a wonderful _55_ for our family. For days the kids have been looking for others we can _56_! Things would have played out so _57_if I had simply said, “No, we really don’t have _58_to give more.”Stepping out not only helped a brother in _59_, it also gave my kids the _60_ taste of helping others. It’ll go a long way with them.41. A.Lost B.Changed C.Quit D.Finished42. A.condition B.place C.sight D.show43. A.suggestion ment C.decision D.call44. A.outside B.proudly C.by D.angrily45. A.draw B.say C.arrange D.pick46. A.order B.supply C.appreciate D.discover47. A.dollar B.job C.hot meal D.gift card48. A.easy B.low C.soft D.loose49. A.giving B.saving C.spending D.begging50. A.yet B.even C.still D.just51. A.declared B.shared C.ignored D.expected52. A.toys B.medicine C.food D.clothes53. A.sleepy B.watery C.curious D.sharp54. A.whoever B.whatever C.whichever D.whenever55. A.experience B.example C.message D.adventure56. A.rely on B.respect C.learn from D.help57. A.suddenly B.vividly C.differently D.perfectly58. A.time B.power C.patience D.money59. A.fear B.love C.need D.memory60. A.strong B.sweet C.strange D.simple答案解析：41.A短语lose one’s job失业。
高考英语15天基础速成目录开班介绍 (2)第一天单词的秘密 (3)第二天&第三天:“介词”和“介词短语”的秘密——45个基本介词的用法 (7)第四天：句子的秘密 (59)第五天：谓语动词的秘密 (65)第六天：三大从句之——名词性从句 (74)第七天：三大从句之——定语从句 (80)第八天：三大从句之——状语从句 (84)第九天非谓语动词 (89)第十天特殊句型的秘密 (94)第十一天：读懂句子之“组件分析法” (102)（括号法） (102)第十二天: 读懂段落之——段落的十个秘密 (107)第十三天：“括号法+主题法”综合练习 (112)&阅读理解内功提升三步法 (112)第十四天: 书面表达基础之“五步造句法” (116)第十五天: 书面表达基础之“天龙八步作文法” (118)开班介绍“考试成绩”的秘密《高考英语15天快速提分班》考试成绩=基础知识X解题能力《高考英语15天基础速成班》课后题0.1 考试成绩由哪两方面决定？答：1、基础知识2、解题能力课程安排【第一部分】词汇方法突破▪第1天：单词的秘密不择手段背单词遇到生词怎么办▪第2天：玩转“固定搭配”（上）▪第3天：玩转“固定搭配”（下）【第二部分】语法系统复习▪第4天：句子的秘密“语法的精神”（英语逆袭心法）快速扫盲：十大词类/七大成分/五大基本句型▪第5天：谓语动词的秘密“谓语动词”之时态/被动“谓语动词”之虚拟/情态【第三部分】阅读能力提升▪第11天：读懂句子之“组件分析法”高分内功特训之“同步视译”高分内功特训之“断句朗读”▪第12天：读懂段落之“段落的十个秘密”高分内功特训之“主题阅读”▪第13天：阅读理解“内功提升”三步法【第四部分】写作能力提升▪第14天：微观雕琢五步造句法（最核心提分技术）造句魔鬼特训▪第15天：宏观打造书面表达标准段落结构及写法天龙八“步”作文法课后题0.2不论是学霸冲刺高分还是学渣完美逆袭，都需要哪四方面基础知识？▪答：1、_词汇_____知识2、_语法_____知识3、_阅读_____高分技能4、_写作_____高分技能第一天单词的秘密一、单词需要学多少？▪GRE/GMAT/LSAT：16000▪TOEFL/IELTS：8000-12000▪考研：6500▪六级：6750▪四级：4500▪高考：3000-3500▪中考：1600~1800▪二、背单词的有效方法▪1、死磕法▪2、联想法①口诀联想法▪lie lied lied 规则的是说谎▪lie lay lain 不规则是“躺”▪lay laid laid 躺过就下蛋，下蛋不规则。
②谐音联想法shop/shopping angel athleteleader cookie amateurgene robust germcigar apology agonyimmigrate ambition yogurttoast nutrition admiregiant curse economybass adult timiddelta ambulance envelop③拆分联想法motel chaos assesselegant candidate glovechill isolate donationsuperb leisure tuitiongenius scream protestschedule Inherit stimulatecargo abundanttenant crystal课后题1.1 请写出下列单词的中文释义：Schedule abundant donation elegant immigrant ▪3、词源法he – she live – evilbest – worst melon -- lemonplus – minus tomb – wombglad – sad zealous – jealousnear – far hospitality – hostilityaccuse – excuse humble – noblemake – fake diction – actionmonkey-donkey maximum—minimumwild – mild quantity—qualityhost – guest fire—hirejunior – senior offend—defendarmy – navy assign– resignphysical – mental arrow-bowhungry – thirty import – export前缀+ 词根+ 后缀改变单词倾向+ 决定单词意思+ 词性inter + nation+ al = inter nation al原理熟词生“词根”加“前缀”表倾向加“后缀”表种属（词性）▪词根词缀法可以用于记忆一些比较我勒个去的长单词▪pneumonoultramicroscopicsilicovolcanokoniosis▪pneumono ultra micro scopic silico volcano koniosis▪肺部的-极端的-微小的-观测-硅-火山-粉尘病▪矽肺病▪①前缀+ 词根：▪im possible不可能的= im- 不+ possible 可能的▪re build重建= re- 重、再+ build 建设▪pro spect展望= pro-向前+ spect 看▪ex port输出= ex- 出+ port 运▪②词根+ 后缀▪read er读者= re a d 读+ -er 人▪dent ist牙科医生= dent 牙齿+-ist 从事某种职业者▪hope ful充满希望的= hope 希望+ -ful 充满…的▪hope less无希望的= hope 希望+ -less 无...的③前缀+ 词根+ 后缀▪un comfort able不舒服的= un- 不+ comfort 舒服+ -able 能..▪pro gress ive 前进的= pro- 向前+ gress走+ ive ...的▪con tempor ary 同时代的= con- 同+ tempor时代+ -ary ...的④ace→“ac-”尖、酸▪→ac cuse v.指责；控告▪→acu te a.敏锐的；急性的；锐角的▪→aci d a. 酸的；尖酸▪→ liqu id a.液体的▪→ sol id a.固体的▪⑤spir=breathe,表示“呼吸”▪spir it n精神；情绪▪con spire v 同谋▪ex pire v断气；期满▪in spire v吸气；鼓励▪per spire v 出汗▪re spire v呼吸；恢复精神▪tran spire v泄露▪di spirit v使沮丧（dis去掉+spirit精神）▪⑥关于词根词缀法的几点补充说明▪1、词根词缀法只能用来背单词，不能用来猜单词yellowish reddish brownishScottishEnglish▪2、有些单词无法用词根词缀法解释fiancé fiancéelatte cappuccino spaghettitsunami volcano tornado课后题1.2请写出下列单词的中文释义：Prospect visualize contemporary▪4、语境法①记单词=为单词建立“语感”▪语感=把语言和感觉直接联系起来的能力。
“pig”我们：“pig”--> p - i - g --> “猪”老外：“pig”--> (猪的图片)②利用“语境”杠杆，撬动单词记忆▪1、【原理】单词量= 阅读量▪2、【方法】制造缘分，多次遇见，每次见面，打个招呼。
▫不靠智商，靠情商▫不靠勤奋，靠缘分▪3、【要求】利用阅读、完型，每天收集50个生词，当天能记得就行。
“只求曾经拥有，不求天长地久”③背单词基本过程▪形同陌路▪似曾相识允许遗忘！▪一见如故▪刻骨铭心④艾宾浩斯记忆曲线课后题1.3 1、背单词，最重要的是为单词建立______2、背单词，一定要”允许”自己______三、遇见生词怎么办▪1、段首句中有生词：看懂下文解释▪2、并列部分有生词：认识一个就行▪3、段落中间有生词：直接涂黑试试▪4、生词若是关键词：可以模糊翻译▪5、段尾句中有生词：总结上文意思▪A century ago, the immigrants from across the Atlantic included settlers and sojourners.Some of them were looking to make a permanent home in the United States, while others didn’t to stay ---- they would make some money and then go home. Between 1908 and1915, about 7 million people arrived while about 2 million departed.Today, we are much more rigid about immigrants. We divide newcomers into two categories: legal or illegal, good or bad. We hail them as Americans in the making, or brand them as aliens fit for deportation.Crop pickers, violinists, construction workers, entrepreneurs, engineers, home health-care aides and particle physicists ar e among today’s immigrants. They are energetic participants in a global economy driven by the flow of work, money and ideas. They prefer to come and go as opportunity calls them. They can manage to have a job in one place anda family in another.推测词义的本质在于对英语段落结构的深刻理解！课后题1.4在以下几种情况中，遇见生词怎么办？▪段首句中有生词，看懂_下文解释___▪并列部分有生词，认识_一个_____就行▪段落中间有生词，直接_涂黑_____试试▪生词若是关键词，可以_模糊_____翻译▪段尾句中有生词，总结_上文_____意思第二天&第三天:“介词”和“介词短语”的秘密——45个基本介词的用法1、about【原始含义】a-b-out “A在B外面”【引申含义】[prep]（1）在…到处，在…各处here and thereeg: We wandered about the town for an hour or so.He looked about the room.（2）在…附近next to a placeeg. She lives about the office.（3）关于in connection witheg: a book about English studyI don’t know what you are talking about.[adv]（1）大约close toeg: We left there about 10 o’clock.It costs about 500 dollars.（2）到处，各处eg: The children were rushing about in the garden.（3）在附近eg : There is no food about.【常见搭配】作介词时的搭配:一.动词+(about+名词)（1）arrange (about sth) 安排关于某事（2）argue (about sth) 讨论某事（3）ask (about sth) 询问关于某事（4）boast (about sb/sth) 吹嘘...（5）care (about sb/sth)关心…,对…感兴趣（6）chat(about sth) 谈论某事（7）complain(about sb/sth) 抱怨…（8）dream (about sb/sth) 梦见某人/某物（9）go (about sth) 着手做...；从事... （10）hear (about sth) 听说...（11）know(about sth) 了解...（12）learn (about sth) 得知某事（13）put (about sth)散布（谣言等）（14）quarrel (about sth) 为...争吵（15）see (about sth) 负责处理...（16）talk(about sth) 谈论...（17）think (about sth) 考虑..（18）warn sb (about sth) 告诫某人关于某事（19）wonder(about sb/sth) 对.. 好奇（20）worry(about sb/sth) 对...担心二、名词+(about+名词)（1）concern (about sb/sth) 对…的关心/关怀（2）curiosity (about sb/sth) 对…的好奇（3）doubt (about sb/sth) 对…的怀疑（4）ethusiasm (about sth) 对…的热情（5）information (about sb/sth) 关于…的信息（6）remark (about sth) 对…的评论（7）opinion (about sth) 对…的意见（8）view (about sb/sth) 对...的观点三、be+adj+(about+名词)（1）be angry (about sth) 为…而生气（2）be anxious(about sth) 为…忧虑（3）be careful(about sth) 当心…（4）be cautious (about sth) 谨防...；对...持谨慎态度（5）be certain (about sth) 确信关于某事（6）be curious (about sth) 对…感到好奇（7）be disappointed (about sth) 对…感到失望（8）be excited (about sth) 对…感到兴奋（9）be glad/happy (about sth) 对…感到高兴（10）be hopeful (about sth) 对…抱有希望（11）be crazy/mad/wild (about sth)对…痴狂；酷爱某事（12）be nervous (about sth)为…感到不安/因...感到紧张（13）be optimistic/positive (about sth)对...是积极乐观的（14）be particular (about sb/sth) 对... 讲究，挑剔（15）be sad (about sth) 为…而难过（16）be serious (about sth) 对…认真（17）be sorry (about sth) 对...抱歉作副词时的搭配:名词+动词+about（1）sth come about某事发生（2）sth get about某事（尤指消息等）传开（3）sb turn about某人转身（4）sb wander about某人徘徊，游荡（5）sb walk about 某人走来走去2、above【原始含义】a-b-over“A在B上方”【引申含义】prep.（1）在…上方at or to a higher place than sth/sbeg: The sun rose above the horizon.（2）数目大于…/重量超过…/价格（能力、地位）高于…more than sth.; greater in number, level or age than sb./sth.eg: There is nothing in the store above 50 cents.（3）重要性或质量超过、胜过of greater importance or of higher quality than sb/sth eg. I rate her above most other players of her age.（4）声音超过…louder or clearer than another sound eg: I couldn’t hear her above the noise of the traffic.（5）不至于，不屑于做某事too good or too honest to do stheg. She is above suspicion.【常见搭配】一、动词+(above+名词)（1）live ( above one’s income) 入不敷出地生活（2）put A(above B) 把A看得比B更重要（3）rise (above sth) 克服...,不受....的影响（4）talk (above one’s head) 高深莫测地谈论二、be+(above+名词)（1）be (above oneself )兴高采烈= be in one’s high spirit（2）be (above one’s head)难以理解/超出某人理解能力3、across【原始含义】a-grass“一片草坪”，across指在平面上经过，就像人走过一片草坪那样。
