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三峡测试题及答案一、选择题1. 三峡大坝位于中国的哪个省份？A. 湖北B. 四川C. 重庆D. 贵州答案：A2. 三峡大坝的主要功能是什么？A. 灌溉B. 防洪C. 发电D. 航运答案：B、C、D3. 三峡工程的建设开始于哪一年？A. 1992年B. 1994年C. 1996年D. 2000年答案：B4. 三峡大坝的总装机容量是多少？A. 18200兆瓦B. 22000兆瓦C. 25000兆瓦D. 28000兆瓦答案：A5. 三峡大坝的建设对生态环境有哪些影响？A. 有利于生态环境的保护B. 导致部分物种灭绝C. 改善了当地气候条件D. 增加了地质灾害的风险答案：B、D二、填空题6. 三峡大坝是世界上最大的_________坝。
答案：水利7. 三峡大坝的建设涉及到了大规模的_________。
答案：移民8. 三峡工程的建设对长江流域的_________和_________起到了重要作用。
答案：防洪、发电9. 三峡大坝的建设过程中，采取了多种措施以减少对_________的影响。
答案：生态环境10. 三峡工程的建设不仅提高了长江流域的_________能力，也促进了当地的_________发展。
答案：防洪、经济发展三、简答题11. 请简述三峡大坝的主要特点。
答案：三峡大坝是世界上最大的水利枢纽工程之一，具有防洪、发电、航运等多重功能。
它的建设不仅提高了长江流域的防洪能力，还为国家提供了大量的清洁能源，同时也促进了当地经济的发展。
12. 三峡工程在建设过程中遇到了哪些挑战？答案：三峡工程在建设过程中遇到了众多挑战，包括技术难题、生态环境保护、大规模移民安置、地质灾害防治等。
工程团队通过科技创新和科学管理，成功克服了这些挑战，确保了工程的顺利进行。
四、论述题13. 论述三峡大坝对长江流域经济社会发展的影响。
答案：三峡大坝的建设对长江流域的经济社会产生了深远的影响。
首先，它显著提高了长江流域的防洪能力，减少了洪水带来的经济损失和人员伤亡。
7、什么是项目的对象系统、目标系统、行为系统和行为主体系统？它们之间有什么联系？以三峡建设工程为例，简述其目标系统、对象系统、行为系统、行为主体系统。
答：（1）工程项目的对象系统：工程项目的目标最终是通过工程的建设和运行实现的。
这个工程系统是项目的可交付成果，是项目的对象，通常表现为实体系统形式。
（2）目标系统：工程项目所要达到的最终状态的描述系统。
（3）行为系统：由实现项目目标、完成工程建设任务所有必需的工程活动构成的，包括各种设计、施工、供应和管理工作。
（4）行为主体系统：指一个项目的各参加单位之间通过行政的或合同的关系连接并形成一个庞大的组织体系，为了实现共同的项目目标承担各自的任务。
（5）联系：目标系统用对象系统完成，对象系统依靠行为系统完成，行为系统由行为主体系统完成；项目管理系统对目标系统进行目标管理，对对象系统进行策划，对行为系统进行计划控制，对行为主体系统进行协调指挥。
（6）三峡建设工程目标系统：集防洪、发电和航运于一体的特大型水利枢纽对象系统：三峡水电站（三峡大坝）行为系统：中国长江三峡工程开发总公司，水利部长江水利委员会，中国水利水电建设工程咨询西北公司，水利部长江水利委员会，三峡发展，中国葛洲坝集团公司（葛洲坝股份有限公司）、中国安能建设总公司（中国人民武装警察部队水电部队）、中国水利水电第四工程局（联营体）、中国水利水电第八工程局（联营体）、中国水利水电第十四工程局（联营体）等;行为主体系统：三峡工程的业主是中国长江三峡工程开发总公司，设计单位是水利部长江水利委员会，监理单位是中国水利水电建设工程咨询西北公司，水利部长江水利委员会，三峡发展等。
主要施工单位有中国葛洲坝集团公司（葛洲坝股份有限公司）、中国安能建设总公司（中国人民武装警察部队水电部队）、中国水利水电第四工程局（联营体）、中国水利水电第八工程局（联营体）、中国水利水电第十四工程局（联营体）等。
4、假设某领导视察某地长江大桥，看到大桥上拥挤不堪，则产生在该地建设长江二桥的构思。
论长江三峡修建高坝的可行性黄万里北京清华大学水利系资深教授1. 三峡大坝工程本身的可行性问题2. 三峡工程对上游河床环境的可能影响3. 关于修改三峡高坝设计的建议在有关方面作出修建长江三峡高坝的决策前，笔者曾三次上书中央，建议勿修此坝；筑坝开始后，又曾三次上书，建议停工。
多年来也曾一再请求，希望中央责成工程当局公开讨论三峡工程的可行性，可惜始终未被接纳。
因此，只能在学报上展开技术性争论。
美国总统曾来函咨询此事，我在致答时说明了此坝永不可修之理由，承其回函表示同意并致谢。
各国有四个通讯社先后对我作了录象采访，除我国外已在世界各国的电视节目中播出。
长江三峡大坝不可修，首先是因为建坝工程本身的可行性研究结果不成立；其次是因为三峡大坝对生态环境有严重损害，一旦建坝蓄水后，将使金沙江和四川境内长江上游河槽中的砾卵石和部份悬沙在长江重庆段沉积下来，形成水下堆石坝，堵塞重庆港，其壅水将淹没合川、江津等城镇。
指导拦河坝工程的基础学科是土木工程中的建筑结构和水力学，水利工程规划涉及治河原理，其基础学科则是水文学。
水文学始于1930年，是适应研究水资源利用和洪水定量的要求而发展起来的，其基础是水文地理学(包括水文气象学、水文地貌学和水文地质学)和水文计算学。
中国管理水利工程的决策者中，很多人习惯于从单纯土木工程的观点来看待洪水控制和治河方法，他们不懂水文学却轻视或排斥水文研究的结论，显然有很大的片面性。
笔者虽毕生治水文之学，至年愈古稀，犹恐才疏学浅，唯虑尚在门外，居常孜孜学习，亦曾将对三峡工程后果的学术研究结论写成“关于长江三峡砾卵石输移量的讨论”一文，刊载于1993年、1994年及1995年的《水利水电学报》上，求教于世之学者。
现再择其要简述之。
1. 三峡大坝工程本身的可行性问题所谓的工程本身(Infrastructure)包括大坝的全部工程，以及对上游库区及下游泄流河槽进行保护的必要工程，而不包括保护上游和下游环境所必须的工程。
1.项目的整体优化通常指什么追求项目的整体的最优化，强调系统目标的一致性，强调项目的总目标和总效果，而不是局部优化。
这个整体常常不仅指整个项目(建设过程)，而且指整个工程的生命期，甚至还包括对项目的整个上层系统(如企业、地区、国家)的影响。
资源优化分配、资源计划优化、成本优化、工期一费用优化、项目整体效益优化、工期与成本的优化、材料采购时间和批量的优化等等个体优化。
2.以自己工作的办公楼或上课的教学楼的建设为例进行项目结构分解。
角度为业主的项目经理，建设过程包括设计、准备、施工（土建、安装、装饰）、验收、交付。
(1) 对项目的建筑、结构、设备和设施等作简单描述；(2) 对项目的实施组织策划和实施过程作出说明；(3)在上述的基础上画出项目结构图。
工程项目结构分析工作包括如下几方面内容： 1.对项目的系统总目标和总任务进行全面研究，以划定整个项目的系统范围，包括工程范围和项目所包括的实施责任范围。
例如对于承包商，分析的对象是招标文件(包括合同文件，规范，图工程项目结构分解的结果有：1．树型结构图。
常见的工程项目的树型结构可见图3-l。
其中每一个单元(不分层次，无论在总项目的结构图中或在子结构图中)又统一被称为项目单元。
2项目结构分析表。
将项目结构图用表来表示则为项目结构分析表。
它的结构类似于计算机中文件的目录路径。
网络搜索无得自己回答4.（没有3题）在项目管理中有哪些可以采用树型结构方式来描述例如：各工程小组的成本消耗指标；承(分)包合同价格；采购(供应)部门费用计划；各职能部门费用计划等。
5．还有一些其它的分解形式，例如按项目阶段分为：可行性研究、设计和计划、实施、运行等各个阶段的费用计划，形成不同阶段的成本结构，还可以按照年度进行分解。
上述每一种成本对象的分解，都应该以树型结构的形式，应清楚列出相关范围内的所有成本，保证完备性。
在项目管理中常用的系统分解方法有：1. 结构化分解方法。
如何项目系统都有它的结构，都可以进行结构分解。
2024年《三峡》复习课件一、教学内容本课件依据2024年《三峡》教材第四章“长江流域的生态与经济”内容进行复习。
详细内容包括：长江三峡的自然地理特征、生态环境影响、经济发展历程及现状、三峡工程建设意义及影响。
二、教学目标1. 让学生掌握长江三峡的自然地理特征，理解生态环境与经济发展的关系。
2. 使学生了解三峡工程的建设背景、意义及对周边地区的影响。
3. 培养学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：长江三峡生态环境与经济发展的平衡，三峡工程对周边地区的影响。
教学重点：长江三峡的自然地理特征，三峡工程建设意义及影响。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、地图、挂图等。
2. 学具：笔记本、文具、教材等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示长江三峡壮丽景观，让学生感受大自然的鬼斧神工，引出长江三峡的自然地理特征。
2. 例题讲解（15分钟）讲解教材第四章中的例题，分析长江三峡生态环境与经济发展的关系。
3. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，完成教师布置的随堂练习，巩固知识点。
4. 知识讲解（15分钟）介绍三峡工程建设背景、意义及对周边地区的影响。
5. 小组讨论（10分钟）学生分组讨论三峡工程对生态环境和经济发展的影响，提出解决方案。
7. 互动提问（5分钟）学生提问，教师解答，巩固所学知识。
六、板书设计1. 长江三峡自然地理特征2. 生态环境与经济发展关系3. 三峡工程建设背景、意义及影响七、作业设计1. 作业题目：（1）简述长江三峡的自然地理特征。
（2）分析三峡工程对周边地区生态环境和经济发展的影响。
（3）谈谈你对长江三峡生态环境保护与经济发展平衡的看法。
2. 答案：（1）长江三峡位于我国长江上游，具有丰富的水力资源，地形险峻，景色壮丽。
（2）三峡工程对周边地区生态环境的影响有：库区淹没、地质灾害、水质变化等；对经济发展的影响有：库区移民、产业转型升级、旅游业发展等。
三峡电站的基本情况简述三峡水电站，即，又称。
中国境内的长江段与下游的构成梯级电站。
三峡水电站是世界上规模最大的，也是中国有史以来建设最大型的工程项目。
而由它所引发的移民搬迁、环境等诸多问题，使它从开始筹建的那一刻起，便始终与巨大的争议相伴。
三峡水电站的功能有十多种，航运、发电、种植等等。
三峡水电站1992年获得中国批准建设，1994年正式动工兴建，2003年六月一日下午开始蓄水发电，于2009年全部完工。
[1]?机组设备主要由德国（VOITH）公司、（GE）公司、德国（SIEMENS）公司组成的VGS联营体和法国（ALSTOM）公司、瑞士ABB公司组成的ALSTOM联营体提供。
它们在签订供货协议时，都已承诺将相关技术无偿转让给中国国内的电机制造企业。
三峡水电站的输变电系统由中国负责建设和管理，预计共安装15回500千伏高压输电线路连接至各区域电网。
三峡水电站大坝高程185米，蓄水高程175米，水库长2335米，总投资954.6亿元人民币，安装32台单机容量为70万千瓦的水电机组。
三峡电站最后一台水电机组，2012年7月4日投产，这意味着，装机容量达到2240万千瓦的三峡水电站，2012年7月4日已成为全世界最大的和生产基地。
建设过程选址枢纽控制流域面积100万km2，占长江流域面积的56%。
坝址处多年平均流量14300m3/s，实测最大洪水流量71100m3/s，历史最大洪水流量105000m3/s，多年平均悬移质年输沙量5.3亿t。
坝区地壳稳定，地震基本烈度Ⅵ度。
坝址区河谷开阔，谷底宽约1000m，河床右侧有中堡岛，将长江分为大江和后河。
两岸谷坡平缓，冲沟发育，岩石风化层较厚。
坝址基岩为坚硬的前震旦纪闪云斜长花岗岩，强度高，断层不发育，裂隙规模较小，以陡倾角为主，微风化和新鲜岩体的透水性微弱。
坝址具备修建高坝的良好地址条件。
三峡大坝的选址最初有、、三斗坪等多个候选坝址。
最终选定的三斗坪坝址，位于水电站上游38千米处，地势开阔，地质条件为较坚硬的花岗岩，地震烈度小。
论三峡工程引发的工程伦理问题
１２级电气２班杜秋晨
摘要：对于三峡工程带来的诸多问题，例如该不该建；三峡带来的环境问题；移民迁徙问题；地质灾害问题等等，我们在此只讨论三峡工程伦理问题，主要针对工程师对于工程相关的伦理问题，并引用相关的采访记录，对直接的相关负责人，参与者的谈话，相关的行动来证明工程师的工程伦理问题。
通过对三峡工程整体的分析针对工程中体现出的伦理问题总结出三峡工程在起初到运行，从论证到建设，都体现出工程师在工程伦理问题上做到了尽职尽责，对于社会，对于人民都是负责任的。
关键词：三峡工程伦理工程师
三峡水电站又称三峡工程、三峡大坝。
位于湖北省宜昌市的三斗坪镇，俯瞰三峡水电站并和下游的葛洲坝水电站构成梯级电站。
三峡水电站是世界上规模最大的水电站，也是中国有史以来建设最大型的工程项目。
三峡水电站的功能有十多种，航运、发电、种植等等。
三峡水电站1992年获得中国全国人民代表大会批准建设，1994年正式动工兴建，2003年六月一日下午开始蓄水发电，于2009年全部完工。
三峡水电站大坝高程185米，蓄水高程175米，水库长600多公里，总投资954.6亿元人民币，安装32台单机容量为70万千瓦的水电机组。
三峡电站最后一台水电机组，2012年7月4日投产，这意味着，装机容量达到2240万千瓦的三峡水电站，2012年7月4日已成为全世界最大的水力发电站和清洁能源生产基地。
三峡工程，由于它对自然环境的巨大改变，以及对人类社会的巨
大影响，还因为其在决策过程中的存在的问题，让许多国人认为它并不是一个利国利民的工程。
然而，三峡工程始终首先是一项科学活动，对于这座已经建好的大坝，首先必须用科学的方式去评判它。
并不能想当然认为它会引起什么后果就会引起什么后果。
用这种态度去看待三峡，就属于胡适先生当年所说的“差不多先生”，什么东西差不多就够了，不求甚解，而且不求甚解也无所谓。
这种缺乏认真的态度是远离科学精神的。
但是我们在此，并不进行相关的讨论以及论证。
三峡工程的前前后后对钱正英访谈录
钱正英，从1952年至1988年，历任水电部（或水利部）副部长、部长达36年之久，可以说是三峡工程最有权威的发言人之一。
钱正英通过对于三峡工程的“三起三落”认为自己是“三峡工程的温和派”，不是激进派。
我参加三峡研究，大概是在1954年大水以后。
我个人对三峡的认识，大体经历了三个阶段。
第一阶段是50、60年代。
我认为，三峡工程在长江的长远规划中是完全应当搞的，但当时没有条件，我不主张上马。
还有，大坝我们刚开始搞，在技术上还有许多问题。
第二阶段就到70年代了，那时事实上华中缺电已经很严重了，要发展水电。
一直到那个时候我还是认为上三峡工程不够条件。
首先是长江的防洪，在60年代我们研究了许多方案。
那时我已意识到一个问题，江湖的演变决定了三峡工程的必要性。
认为长江的治理，根本的一条思路，是洞庭湖要消亡，矛盾是显见的。
洞庭湖眼看着在消亡，你怎么办？一定要另找一个地方替代它，最后就找到了三峡。
三峡工程的好处，是我们可以利用现代的科学技术叫它长远地保持库容，从此，不要洞庭湖来调节长江干流的洪水了。
这样，把长江进入洞庭湖的水和泥沙控制起来，既延长洞庭湖的寿命，又解决洞庭湖不能解决的问题。
这就是三峡工程的本质，根本的防洪效益也在于此。
1984年国务院原则批准后，各方面就提出意见来了。
重庆市向
国务院写了一个报告，说150米不能解决上游的航运问题，要求提高到180米。
此外也有提出根本反对修三峡，这样就不上不下很难办了，一直拖到1986年重新论证。
重新论证和决策程序的提出
进行着无休止的讨论，分析，并曾导致问题搁置，不过最终通过努力设计、定下了一套决策程序：先责成水电部重新论证、编制可行性报告，然后由国务院组织审查委员会审查，再报国务院、中央政治局审议，最后提交人大讨论；中间还设一个协调小组，随时给人大、政协通气。
现在回过头来看，这个决策程序是非常关键、正确的。
一个体现民主化、科学化的决策程序。
后来我们的工作，一步一步都是按它做的。
对实际论证的情况，当时水电部成立了论证领导小组，我任组长，聘请了21位特邀顾问、412位各行各业专家参加，成立了地质地震、枢纽建筑物、水文、防洪、泥沙、航运、电力、机电设备、移民、生态与环境、施工、投资估算、综合规划与水位、综合经济评价等14
个专家组，对以往的研究成果进行全面复核、补充和重新评估。
最后大家意见比较一致地选择了现在的“一级开发，一次建成，分期蓄水，连续移民”的建设方案。
正是不同意见深化了论证
就是在最后一次论证中，对于仍有9位专家，没有在报告书上签字。
这个问题正是我非常想谈的，我的体会，正是不同意见才促进了三峡工程论证的深入。
提不同意见的同志都是积极的、认真的，出于爱国热情和对人民负责的精神。
我们从一开始就强调要重视不同意见，一共印了七本发给大家，它们深化了我们对三峡工程的认识。
“建库和继续修堤”、“水库诱发地震的可能”、“泥沙淤积的对策”、“重视生态与环境”等问题，都加深了我们的研究，有的在实际工作中已起了很大的作用。
请水利系统以外的人，不同意见是依靠各方面的人提出的。
尽管有些同志持不同意见，但我们的友谊是长存的。
就以没有签字的几位专家来说，我们之间的友谊都是很好的。
论证中他们起了很大作用。
我们还请了好几位社会上有不同意见的同志列席论证会，他们对我们也有很大帮助。
有的过去不太认识，以后成了很好的朋友。
张光斗,水利水电工程结构专家和工程教育家。
长江三峡水利枢纽是治理和开发长江的关键性骨干工程，张光斗是60多年来三峡工程规划、设计、研究、论证、争论，直至开工建设这一全过程的见证人和主要技术把关者。
1993年5月，张光斗被国务院三峡工程建设委员会聘任为《长江三峡水利枢纽初步设计报告》审查核心专家组的组长，主持了三峡工程初步设计的审查。
在汇集10个专家组、126位专家意见的基础上，他慎重研究，反复推敲，逐字逐句地核定最终审查意见。
2001年春，作为三峡工程质量检查专家组副组长，89岁的张光斗到三峡工地检查导流底孔施工质量。
为了掌握第一手材料，他坚持从基坑顺着脚手架爬到55米高程的底孔，检查混凝土表面的平整度。
对于一位年近九旬的老人来说，爬40多米高的脚手架，其难度可想而知。
但个性好强的张光斗，在脚手架上硬是不让人搀扶，坚持自己走。
时任三峡总公司总经理的陆佑楣院士在答谢专家组的发言中谈及此事时，情不自禁地流下了眼泪，他哽咽着说：“老先生为了三峡工程能如此尽心，我们这些在第一线工作的人员怎么能不把三峡工程做好呢！”
对于这些工程师，相关的负责人，他们都在时时刻刻铭记自己的职责，自己身上担负的，是对人民，对社会的一种责任，对于工程，不仅仅只限制在考虑工程的质量，而是已经扩展到工程师的基本责任，职业道德，与利益相关者的关系，与社会之间的责任，对于生态的责任等等，都是尽到了现代社会对于工程伦理要求的职责。
参考文献：
《中国减灾报》长江出版社1992年3月17日《人民日报海外版》 2005年07月01日第二版。
