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五年级数学下册方程练习题五年级数学下册方程练习题1.含有未知数的( )是方程。
2.在①3+X=8、②X+21=30、③17X、④518=90、⑤Y6=1.7、⑥4X100中，方程有( )。
3.在○中填运算符号，在□中填数。
五年级数学下册方程练习题：⑴X+24=71 ⑵Y-24=71X+24-24=71○□Y-24+24=71○□4.一个长方形的长是a米，宽是2米，那个长方形的周长是( )米，面积是( )平方米。
5.三个连续的自然数，最小的一个是n，其他两个分别是( )和( )。
6.假如3+X=12.3，那么X-2.5=( )。
7.小明有42元零花钱，买铅笔用去b元，现在小明还有( )元;假如b=5，那么小明还有( )元。
8.在○里填上或=。
⑴当X=13时，7X○91 ⑵当X=0.8时，X0.4○0.4⑶当X=49时，X-25○25 ⑷当X=8.6时，48+ X○87.6二，判定题1.等式两边同时加上或减去一个数，所得的结果仍旧是等式。
( )2.因为42+X=77，因此X=77+42。
( )3.4.5X-36=0是方程。
( )4.依照鸡比鸭多20只能够想到鸡的只数+20=鸭的只数。
( )5.假如a=4b，那么a+5=4b+5。
些( )三、选择题。
1.当a=4，b=5，c=6时，bc-ac的值是( )。
A.1B.6C.102.小明比小刚大，小明今年a岁，小刚今年b岁，5年后小明比小刚大( )岁。
A.5B. a-bC. a-b+53.有20个苹果，比桃多15个，桃有多少个?假如设桃有X个，下列方程中错误的是( )。
A.X+15=20B.20-X=15C.15+20=X4.三角形面积为S平方厘米，高是4厘米，那么底是( )A. S24B. S4C. 2S45.当X=2时，112-X=( )。
A.110B.112C.114四.解方程。
X+25=36 X+4.2=7.8 72+X=108X-46=105 X-19.7=2.4 X-12=21五.用方程表示下面的数量关系。
年级解方程的方法详解及专项练习题（一）小学五6x-2(2x-3)=20 4x-3=21，方程：含有未知数的等式叫做方程。
如x=6 方程的解：使方程成立的未知数的值叫做方程的解。
如上式解得解方程：求方程的解的过程叫做解方程。
天平=：方程就是一架”两边是平衡的，一样重！，“解方程的依据1）等式两边同时加或减一个相同的数，得到的结果仍然是等式；1. 等式性质：（得到的结不作除数），等式两边同时乘或除以一个相同的数（0（2）果仍然是等式。
2. 加减乘除法的变形：。
另一个加数=+ 加数= 和，则：一个加数和-(1) 加法：加数.，5=9-4 例：4+5=9 ，则有：4=9-5差，则：减数= (2) 减法：被减数–被减数－差。
减数= 被减数=差＋减数，。
12-8=4 12-4=8，则有：12=8+4 例：积，则：因数= (3) 乘法：因数×另一个因数。
积÷一个因数=3 7=21÷7 7=21例：3×则有：3=21÷= 商，则：除法：被除数÷除数(4)商=被除数÷除数除数被除数=商×9 ÷7=63×7 63=9例：63÷7=9 则有：：解方程的步骤，去掉括号要变号；2）括号前边是“－”1、去括号：（）运用乘法分配律；（1括号前边是“＋”，去掉括号不变号。
————运用等式性质，两边同加或同减，同乘或同除；法2、移项：法12符号过墙魔法，越过“=”时，加减号互变，乘除号互变。
注意两点：（1）总是移小的；（2）带未知数的放一边，常数值放另一边。
3、合并同类项：未知数的系数合并；常数加减计算。
4、系数化为1：利用同乘或同除，使未知数的系数化为1。
5、写出解：未知数放在“=”左边，数值（即解）放右边；如x=66、验算：将原方程中的未知数换成数，检查等号两边是否相等！注意：（1）做题开始要写“解：”（2）上下“=”要始终对齐1【例1】x-5=13 x-5=13法1 解：x-5+5=13+5 法2 解：x=13+5x=18 x=18【例2】3(x+5)-6=18 3(x+5)-6=18法1 解: 3x+3×5-6=18 法2 解：3x+3×5-6=183x+15-6=18 3x+15-6=183x+9=18 3x+9=183x+9-9=18-9 3x=18-93x=9 3x=93x÷3=9÷3 x=9÷3x=3 x=3 【例3】3(x+5)-6=5(2x-7)+2解: 1.去括号：3x+3×5-6=5×2x-5×7+23x+15-6=10x-35+23x+9=10x-332.移项：33+9=10x-3x（注意：移小的，如-33, 3x）3.合并同类项：42=7x4.系数化为1：42÷7=7x÷76=x5.写出解：x=66.检验：把X=6代入原方千程，左边=3×（6+5）-6=3×11-6=27右边=5×（2×6-7）+2=5×5+2=27左边=右边所以X=6是方程的解。
苏教版五年级数学简易方程全套练习第1课时等式与方程一填空。
1.含有（）是方程。
2.判断是不是方程，首先要看（），再看（）。
3.方程（）是等式，等式（）是方程。
（填“一定”或“不一定”）。
二、下面哪些是等式，哪些是方程？9—X=3 20+30=50 80÷4=20y+17=38 X—14 7y=6336+x〈40 54÷x=9 30+x〉80第2课时等式的性质和解方程（1）一填空。
1.等式两边（）加上或减去（），所得结果仍然是等式，这是（）。
2.已知4+A=9-B，当A=1.5时，B=（）。
3.如果x+15=y-7.2，那么x（）y。
（填“＞”或“＜”）4.五年级有学生40人，有一天请假a人，这天出席了（）人。
二、解方程81—X=35 32+X=46 X-47=59 45+X=56三、列方程解答。
一只家鼠的寿命是X年，已知猫的寿命是这只家鼠的5.5倍。
这只猫的寿命是11年，这只家鼠的寿命是几年？第3课时等式的性质和解方程（2）一.填一填。
1.某商店卖出100件衣服，销售总额达m元，每件衣服卖了（）元。
2.每千克苹果m元，每千克梨n元，4m表示（），6n表示（），4m+6n表示（）。
3.一堆煤有a吨，每车运b吨，运了4车，还剩（）吨。
二.解方程。
6X=54 2X= 15.9 X÷3=4.5 4÷X=10三.列方程解决实际问题。
1.养禽场养鸡、鸭共有2000只，鸡的只数是鸭的4倍，养鸭多少只？2.于老师在体育用品商店买了5个足球，付出100元，找回22.5元，每个足球多少元？第4课时列方程解决简单的实际问题（1）1.水果店卖出5筐梨，平均每筐重30千克，这时还剩75千克的梨，水果店原有梨多少千克？2.根据题意写出等量关系，再列方程。
（1）小红身高145厘米，小华身高X厘米，小红比小华高15厘米。
小华身高X厘米+（）=小红身高145厘米方程：（2）一个乒乓球的价钱是X元，一副乒乓球拍的价钱是它的20倍，一副乒乓球拍的价钱是60元。
解方程式小学五年级练习题有答案在小学五年级的数学学习中，解方程式是一个关键的知识点。
解方程式可以帮助我们找到未知数的值，使得等式两边相等。
在这篇文章中，我将为大家提供一些小学五年级解方程式的练习题，并附带答案，希望能够帮助大家更好地掌握这个知识点。
练习题一：将下面的方程式两边进行交换，找出合适的数字填入空格中，使等式成立。
2 + 5 = __答案：__ = 7解析：在这个例子中，我们需要找到一个数字，使得2加上这个数字等于5。
很明显，答案是3，因为2 + 3 = 5。
因此，空格中的数字应该填入3。
练习题二：填入适当的数字使等式成立。
__ + 4 = 9答案：__ = 5解析：这个方程式中，我们需要找到一个数字，使得这个数字加上4等于9。
很显然，答案是5，因为5 + 4 = 9。
所以，空格中的数字应该填入5。
练习题三：找出合适的数字填入空格中，使等式成立。
6 - __ = 2答案：__ = 4解析：在这个例子中，我们需要找到一个数字，使得6减去这个数字等于2。
很明显，答案是4，因为6 - 4 = 2。
所以，空格中的数字应该填入4。
练习题四：找出合适的数字填入空格中，使等式成立。
8 ÷ __ = 2答案：__ = 4解析：在这个例子中，我们需要找到一个数字，使得8除以这个数字等于2。
很明显，答案是4，因为8 ÷ 4 = 2。
所以，空格中的数字应该填入4。
练习题五：请找出合适的数字填入空格中，使等式成立。
4 × __ = 12答案：__ = 3解析：在这个例子中，我们需要找到一个数字，使得4乘以这个数字等于12。
很明显，答案是3，因为4 × 3 = 12。
所以，空格中的数字应该填入3。
通过以上的练习题，我们可以看到解方程式并不是一个很难的数学问题。
只需要根据等式中给定的条件，找到使得等式两边相等的数字即可。
解方程式不仅仅是数学学习中的一个重要环节，也是培养逻辑思维和问题解决能力的关键。
小学五年级解方程的方法详解及专项练习题（一）方程：含有未知数的等式叫做方程。
如4x-3=21，6x-2(2x-3)=20方程的解：使方程成立的未知数的值叫做方程的解。
如上式解得x=6解方程：求方程的解的过程叫做解方程。
解方程的依据：方程就是一架天平，“=”两边是平衡的，一样重！1. 等式性质：（1）等式两边同时加或减一个相同的数，得到的结果仍然是等式；（2）等式两边同时乘或除以一个相同的数（0不作除数），得到的结果仍然是等式。
2. 加减乘除法的变形：(1) 加法：加数+ 加数= 和，则：一个加数=和-另一个加数。
例：4+5=9 ，则有：4=9-5 ，5=9-4 .(2) 减法：被减数–减数= 差，则：被减数=差＋减数，减数=被减数－差。
例：12-4=8，则有：12=8+4 12-8=4 。
(3) 乘法：因数×因数= 积，则：一个因数=积÷另一个因数。
例：3×7=21则有：3=21÷7 7=21÷3(4) 除法：被除数÷除数= 商，则：被除数=商×除数除数=被除数÷商例：63÷7=9 则有：63=9×7 7=63÷9解方程的步骤：1、去括号：（1）运用乘法分配律；（2）括号前边是“－”，去掉括号要变号；括号前边是“＋”，去掉括号不变号。
2、移项：法1——运用等式性质，两边同加或同减，同乘或同除；法2——符号过墙魔法，越过“=”时，加减号互变，乘除号互变。
注意两点：（1）总是移小的；（2）带未知数的放一边，常数值放另一边。
3、合并同类项：未知数的系数合并；常数加减计算。
4、系数化为1：利用同乘或同除，使未知数的系数化为1。
5、写出解：未知数放在“=”左边，数值（即解）放右边；如x=66、验算：将原方程中的未知数换成数，检查等号两边是否相等！【例1】x-5=13 x-5=13法1 解：x-5+5=13+5 法2 解：x=13+5x=18 x=18【例2】3(x+5)-6=18 3(x+5)-6=18法1 解: 3x+3×5-6=18 法2 解：3x+3×5-6=183x+15-6=18 3x+15-6=183x+9=18 3x+9=183x+9-9=18-9 3x=18-93x=9 3x=93x÷3=9÷3 x=9÷3x=3 x=3【例3】3(x+5)-6=5(2x-7)+2解: 1.去括号：3x+3×5-6=5×2x-5×7+23x+15-6=10x-35+23x+9=10x-332.移项：33+9=10x-3x（注意：移小的，如-33, 3x）3.合并同类项：42=7x4.系数化为1：42÷7=7x÷76=x5.写出解：x=66.检验：把X=6代入原方千程，左边=3×（6+5）-6=3×11-6=27右边=5×（2×6-7）+2=5×5+2=27左边=右边所以X=6是方程的解。
五年级数学下册解方程专项练习题班级考号姓名总分一、基础类x-7.7=2.85 5x-3x=68 4x+10=18321=45+6x x-0.6x=8 x+8.6=9.4 52－2x＝15 13÷x ＝1.3 x+8.3=19.7 15x ＝30 3x+9＝36 7(x-2)=7 3x+9=12 18(x-2)=27 12x=320+4x 5.37+x=7.47 15÷3x=5 30÷x=75 1.8+2x=6 420-3x=180 3(x+5)=180.5x+9=40 6x+3x=36 1.5x+6=3x5×3-x=8 40-8x=5 x÷5=21148-20+5x=31 x+2x+8=80 2.5(x+3)=50 200-x÷5=30 70÷x=4 45.6-3x =0.69.8-2x=3.8 5(x+5)=100 x+3x=70二、提高类3(4x－1)=3(22－x) 7(2x-6)=845(x-8)=3x 7x-7=6x+4(22-x)+2=87x 8x-6x+30=12x+157(x+2)=5x+60 240÷(x-7)=30(31-8x)÷3=2x+1 (6x-28)÷8=5x-812÷8x=3 (21+4x)×2=10x+148x-15×6=3x-20 (2x+7)×2=3x+182附：解方程知识点1、知识点：用字母表示数（1）用字母表示数量关系（2）用字母表示计算公式（3）用字母表示运算定律和计算法则（4）求代数式的值：把给定字母的数值代入式子，求出式子的值。
2、注意：（1）数字和字母、字母和字母相乘时，乘号可以记作“·”，或者省略不写，数字要写在字母的前面。
（2）当1与任何字母相乘时，1省略不写。
（3）在一个问题中，不同的量用不同的字母来表示，而不能用同一个字母表示。
鼎森教育五年级数学下册方程习题一、填空[19分]1、在X＋56、45－X=45、0.12M=24、12×1.3=15.6、X－2.5＜11、12＞a÷m、 ab＝0、 8＋X、 6Y=0.12、 12.5÷2.5、 H＋0.45＞1。
等式有：。
方程有：。
2、桃树有X棵，梨树的棵树是桃树的4倍，用含有X的式子表示梨树的棵树是（）棵。
3、苹果有Y个，梨比苹果少2个，梨有（）个。
4、五个连续的自然数的中间数是a，这五个数的和为（）。
5、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。
①当a＝73时，a＋13（）87②当x＝0.8时，2÷x（）0.4③当y＝20时，5y（）100④当x＝9.6时，x－3.8（）3.86、小明、小军、小刚三人进行百米赛跑，小明用去X秒，小军比小明多用去2秒，小刚比小明少用0.2秒，（）是冠军。
7、解方程X÷6=18，可以这样进行X÷6○□=18○□，X=（）。
8、三个连续的奇数和是33，这三个数分别为为（）。
9、甲袋有a千克大米，乙袋有b千克大米。
如果从甲袋倒出8千克装入乙袋，那么两袋的大米同样重。
原来甲袋比乙袋多（）千克。
二、准确判断。
[10分]1、含有未知数的式子叫做方程。
（）2、等式两边同时除以同一个数，所得结果仍然是等式。
（）3、等式两边同时加上同一个数，所得结果仍然是等式。
（）4、方程包含等式，等式只是方程一部分。
（）5、方程1.5X=3的解是X=0.5。
（）三、看图列方程并解答。
[16分]平行四边形的面积是8.8平方米长方形面积是4.32平方米0.8米X米X米正方形周长3.2米一本书有182页已看X页还剩78页X米四、根据等式的性质在○里填运算符号，在□里填数。
（6分）X－35=60 X＋17=57 X－35＋35=60○□X＋17－17=57○□X=□X=□X÷7=105 0.9X=6.3 X÷7×7=105○□0.9X÷0.9=6.3○□X=□X=□五、解方程。
五年级数学提升班练习（一）班级: 姓名： 时间：1. 解方程X-30=80 x ÷0.2=0.8 76+x=105X-46=90 x+3.5=3.5 x-6.4=0.412x =96 x ÷40= 14 18x = 3.62. 看图列方程解答 长方形周长10米 长方形面积5.6平方米五年级数学提升班练习（二）班级: 姓名： 时间：解方程x+7-9=34 20x ÷2=360 4+2.5x=2013x+65=169 4x-4.8=5.6 5x-8.3=10.71.6米 X 米1．猎豹是世界上跑得最快的动物，时速能达到110千米，比猫的最快时速的2倍还多20千米。
猫的最快时速是多少千米？2．地球绕太阳一周大约要365天，比水星绕太阳一周所用时间的4倍多13天。
水星绕太阳一周大约要用多少天？3．小明原来有一些邮票，今年又收集了24枚，送给小军30枚后，还剩52枚。
小明原来有邮票多少枚？4．小亮现在身高1．53米，体重46．5千克。
他现在的身高比出生时的3倍少0．03米，体重比此出生时的14倍多17千克。
小亮出生时的身高和体重各是多少5．同学们参观“抗震救灾英雄事迹展览”。
四、五年级一共去了264人，五年级去的人数是四年级的1．2倍。
两个年级各去了多少人？4x+20=56 1.8+7x=3.9 2.2x-0.5×2=1027x+31x=145 13x-7x=5.7 3×1.5+2x=11.56．周永家和李刚家相距600米，他们同时从自己家出发，相向而行，经过4分钟相遇。
周永每分钟走72米，李刚每分钟走多少米？7．甲、乙两人骑摩托车同时从相距190千米的两个城市出发，相向而行。
甲的速度是36千米／时，乙的速度是40千米／时，经过多少小时两人相遇？8．一个自然保护区里一共有天鹅和丹顶960只，天鹅的只数是丹顶鸩的2．2倍。
天鹅和丹顶鹤各有多少只？9少先队员参加植树活动，六年级植材的棵数是五年级的1．5倍五年级比六年级少植树24棵。
