儿歌：习惯养成

初中生学习习惯养成儿歌
良好的研究惯是中学生学业成功的关键。

惯是通过重复和养成逐渐形成的，而儿歌是一种寓教于乐的方式，能够帮助初中生培养良好的研究惯。

下面是一些初中生研究惯养成的儿歌，希望对大家有所帮助。

1. 爱整理的小乌龟
小乌龟爱整理，书本摆得整整齐。

早上起床别偷懒，整理东西别皮筋懈。

每日计划整理好，研究环境也要舒畅。

小乌龟努力研究去，惯良好别忘记。

2. 勤做笔记的小蚂蚁
小蚂蚁勤做笔记，研究知识不忘记。

听讲座，做记录，笔记本常随身。

识别重点写得明亮，关键内容做标记。

复时找到要点快，研究成绩来飞腾。

3. 定时休息的小松鼠
小松鼠定时休息，减轻研究负担。

每天研究不逾时，保持头脑清新爽。

休息时间做眼保健操，眼睛放松身体舒。

小松鼠研究有节奏，健康身心是宝财。

4. 善用工具的小猫头
小猫头善用工具，研究高效不疲惫。

文件整理放网盘，作业扫描方便取。

画图参考Google地，研究方法也提高。

小猫头工具利用好，研究事半功倍多。

5. 课堂专注的小鸟儿
小鸟儿课堂专注听，领悟知识轻松进。

手指指着老师，眼睛盯住黑板板。

听问题，答答问，积极参与成佼佼。

小鸟儿竞争不怕输，学业成绩能掌握。

希望通过这些儿歌，初中生们能够在轻松愉快的氛围中养成良好的研究惯。

通过整理书本、做笔记、定时休息、善用工具以及课堂专注，初中生们将能够提高研究效果，取得更好的成绩。

为了取得成功，让我们一起养成良好的研究惯！。

二小学生好习惯养成儿歌课前上课铃声嘀铃响小朋友们进课堂文具课本放整齐静候老师把课上上课专心听讲纪律好积极发言勤思考不懂难题举手问课堂知识当场了下课文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵爱学习铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。

要发言，先举手，起立站直再开口。

老师讲课认真听，作业整齐又干净。

作业课堂作业认真做抓紧时间不能拖字迹端正且规范反复检查少差错升旗生国旗时要肃立并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌目不转睛望国旗出操集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼吃饭吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑环境卫生课桌椅，排整齐废纸杂物不乱扔值日劳动认真做干净环境要爱惜爱公物爱公物，做模范课桌椅，轻轻搬桌面墙面不乱画物归原处好习惯讲卫生歌小学生，要记清，从小就要讲卫生；清早起，出房门，对着镜子照全身；内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。

刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。

出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。

平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲衣洗净，每月理发显精神。

走进教室先开窗，通风换气身体棒。

再看地面和桌凳，捡净纸屑摆齐整. 讲台与门窗，收拾干净人眼爽。

室内干净精神爽，学习活动才顺当。

安全歌同学们，要牢记，注意安全别大意。

过马路，别着急，无车飞驰才过去，慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。

安全知识记心里，平平安安到家里。

十六点儿每天早晨起早点儿，黄帽领巾戴齐点儿。

见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。

楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿，发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿，帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿，接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。

益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。

爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。

校园文明歌上课听讲要专心，完成作业要细心，课间玩耍要当心，遇到困难不灰心，学习知识有恒心。

帮助同学要热心，对待弱小有爱心，团结合作要齐心，对待集体要关心，师生互助心连心。

行为习惯养成的儿歌行为习惯养成的儿歌一、早起歌早晨鸟儿唱歌声，太阳升起亮堂堂。

起床不要赖床睡，做个早起的好孩子。

二、洗手歌洗手洗手好习惯，去掉细菌又洁净。

用肥皂搓搓搓，十五秒肯定要够。

三、整理房间歌房间乱乱乱无限，整理一下让它亮。

玩具收纳在柜子里，每天都保持洁净齐。

四、吃饭歌吃饭吃饭好习惯，桌子椅子坐端正。

一口一口渐渐吃，咀嚼细细食物好。

五、睡觉歌睡觉睡觉好习惯，晚上早早上床眠。

关上灯光闭双眼，宁静入睡梦甜甜。

六、共享歌共享共享好习惯，关心别人是欢乐。

一起玩耍不自私，友情长期又美妙。

七、勤劳歌勤劳勤劳好习惯，努力学习才能进步。

不怕困难不怕苦，勤奋工作是真功夫。

八、守时歌守时守时好习惯，商定的时间要准时。

不迟到不早退，守时守信最重要。

九、关怀歌关怀关怀好习惯，问候别人心暖和。

关怀家人关怀友，关怀他人是美德。

十、礼貌歌礼貌礼貌好习惯，对人有礼有风度。

说感谢说对不起，礼貌待人是美德。

这些儿歌告知我们，好习惯要从小养。

养成好的行为习惯，做个优秀的好孩子。

《乖乖小宝宝养成记》很久很久以前，有一个小宝宝叫乖乖。

乖乖是一个特别淘气捣蛋的宝宝，他喜爱处处乱跑、乱摸东西，给妈妈带来了许多困扰。

于是，妈妈打算用人类手法来养成乖乖。

妈妈给乖乖制定了一个明确的规章。

她告知乖乖，他不能任凭乱跑，要在妈妈的陪伴下玩耍。

乖乖虽然有些不情愿，但还是答应了妈妈。

妈妈带着乖乖去公园漫步，让他感受到了在平安环境下玩耍的欢乐。

妈妈给乖乖树立了一个榜样。

她介绍了一个乖巧听话的小伴侣给乖乖熟悉。

这个小伴侣每天都会关心妈妈做家务，听话不淘气，乖乖特别艳羡。

于是，他打算向这个小伴侣学习，努力变得乖乖听话。

然后，妈妈用嘉奖和惩处的方式来引导乖乖。

每当乖乖听话、不乱跑，妈妈就会给他一颗小糖果或者夸奖他。

而每当乖乖不听话、乱跑时，妈妈就会批判他或者取消他的一些特权。

乖乖渐渐意识到，只有听话乖巧才能得到妈妈的夸奖和嘉奖，于是他开头努力转变自己的行为。

童谣——养成好习惯
上课钤声叮当响，
所有同学进课堂。

上课认真要听讲，
举手发言更重要。

作业仔细不出错，
考试成绩会更棒。

下课休息要文明，
楼梯上下不拥挤。

危险游戏不能做，
安全文明要记牢。

放学路上要小心，
过街要走人行道。

不在路边踢足球，
街道不宜长逗留。

安全意识记心中，
交通规则永不忘。

回家快快做作业，
审题细致不马虎。

早早睡觉精神好，
明天精力更集中。

早上早饭要吃好，一天健康又营养。

上学路上也当心，车急人多易被撞。

人人时间抓得紧，一分一秒也要抢。

你可不要像那样，红灯绿灯要看好。

过路还走人行道，提醒它人会更好。

如果有人不注意，上前帮助你更棒。

助人为乐靠大家，车上让座人人夸。

带领大家好习惯，大家夸奖好学生。

在家做个好孩子，学校做个好学生，社会做个好公民，这样的你一定棒！。

语文学科学习习惯儿歌写字姿势歌（一）写字时候要做到：头放正肩放平，背挺直脚分开。

手离笔尖约一寸，胸离桌面约一拳，眼离书本约一尺，从小养成好习惯。

体态优美人人夸，写出汉字真好看！写字姿势歌（二）学写字，要记牢：头正腰直脚放好。

五指执笔笔杆倾，一尺一寸一拳头。

书写坐姿歌写字姿势很重要，“三个一”要记牢，保护视力离不了，左肘右肘桌沿靠，纸张与脸面对面，不往东歪不西倒，端正坐姿身体好。

握笔姿势歌(一)握笔时候要做到：老大老二对对齐，笔尖之间留缝隙，老三顶住铅笔下，老四老五紧跟上。

握笔姿势歌(二)拇指食指捏笔杆，其他三指垫下面，笔尖指尖一寸远，笔杆斜靠虎口边。

握笔姿势歌(三)一颗大树站不住，手指全家来帮助，爸爸妈妈夹住树，三个孩子顶住树。

握笔姿势歌(四)一指二指捏着，三指四指托着，小指在里藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。

汉字笔画歌一只手臂是短横，两臂打开是长横。

脚尖踮起是悬针，脚尖放下是垂露。

左手撇，右手捺，左小臂举起是竖折，右小臂放下是横折。

写“横”歌（一）起笔轻运笔快，顿一下要回锋。

左边低右边高，一笔写成才较好。

小小一横不简单，长横短横有变化。

仔细观察会区分，笔画里面有学问。

写“横”歌(二)起笔稍顿向右行，快速行笔稍倾斜，略往上翘有弧度，左边低来右边高。

写“悬针竖”歌斜斜地按一下,直直地竖下来，笔直笔直的，轻轻提起笔，尾巴尖尖的。

写“垂露竖”歌斜斜地按一下,直直地竖下来，笔直笔直的，陡陡地左上去，轻轻地右上回。

写“撇”歌斜斜地按一下,左下撇出来，行笔重到轻，尾巴尖尖的。

写“捺”歌写“捺”时要做到：起笔轻来渐渐重，顿一顿后换方向，捺脚还是要向下。

写“竖弯钩”歌竖弯钩，要做到：竖要直，弯要圆，横要平，尾要翘，钩朝天。

“炎”“从”歌兄弟两人在一起，大小不同有变化。

弟弟小，哥哥大，弟在前，哥在后，弟在上，哥在下。

形状笔画有变化，用心观察写好它。

写字笔顺儿歌从上到下为主，从左到右为辅。

上下左右俱全，根据层次分组；横竖交叉先横，撇捺交叉先撇；中间突出先中，右上有点后补；上包下时先外，下包上时先内；匠字框首横末折，大口框最后封底。

培养幼儿良好行为习惯的儿歌1.喝水歌小朋友们来排队,轻轻拿好小水杯,接好一杯水,咕咚咕咚都喝光;2.洗手歌洗小手,别忘记,认真搓来认真洗,打开毛巾擦干净,保证健康心欢喜;3.开饭歌拿放餐具有秩序,就餐礼仪不忘记;安安静静来进餐;不挑食来不剩饭,细嚼慢咽身体好;4.做操好宝贝小朋友们来做操,伸伸手臂弯弯腰;认真做操身体好,我是健康好宝宝5. 进餐礼仪歌要做文明好宝宝,就餐礼仪不能少;筷子勺子不乱敲,讲话嬉笑更不好;餐后桌面要干净,文明进餐要做到;6.游戏玩玩具,真有趣,从哪来,放哪去;互相谦让有秩序,共同游戏真有趣;7.节水歌小龙头,流水啦,小朋友们关好它,节约用水不忘记,争做节水好娃娃;8.美丽环境靠大家花儿美,草儿绿,大家看了真欢喜,不摘花,不踏草,果皮纸屑更是不能乱丢弃,美丽环境靠大家,人人都要出份力;9.保护环境垃圾废纸装进箱,地面保持洁又亮,争做环保小卫士,保护环境我真棒;10.滑滑梯排好队呀滑滑梯,上下滑梯有秩序,大家不推也不挤;慢慢上,别着急,安全游戏要牢记;11.我的名字叫轻轻走路轻轻,说话轻轻,进餐轻轻,轻轻拿,轻轻放,你轻轻,我轻轻,我的名字叫轻轻;12. 刷牙歌你拍一,我拍一,上下刷刷要牢记;你拍二,我拍二,里外刷刷;你拍三,我拍三,刷牙别忘刷里面,你拍四,我拍四,一二三四,上下刷,二二三四,里外刷,三二三四,横着刷,四二三四,左边刷,五二三四,右边刷,六二三四,早晚刷,七二三四,饭后刷,八二三四,牙齿好,保护牙齿,人人记;13. 果实营养串串烧1水果营养多水果颜色真漂亮,酸甜可口味道鲜,维C含量它最高,多吃水果皮肤好;2干果营养多干果营养多又多,外壳坚硬果仁香,蛋白含量属它高,天天吃了身体棒;3农作物营养多粗粮细作味道好,纤维含量多又多,排出毒素身体爽,我们身体更健康;14. 楼梯歌小小楼梯高又高,手扶把杆不乱跑,按照顺序轻轻走,靠右行走不忘掉;15.站队歌抬起头挺起胸,小脚立正要站好,不推不挤要安静,站好队伍就出发;16.吃饭小筷子,手中拿,自己吃饭顶呱呱;安静进餐不讲话,大家不做漏嘴巴;17．别让龙头掉眼泪一滴水,一个点,小小龙头泪涟涟,小朋友们不浪费,别让龙头掉眼泪;18、礼貌歌按时来园不迟到;见到老师问声好,小朋友们互问早,文明礼貌好宝宝;19、待客歌客人来了,问声好,“您请坐,您喝茶”;热情待客,面带笑,这样的主人才算好;20、不打架宝宝不小心,踩了我一下;我不把他骂,也不把他打;打骂都不好,不是乖宝宝;宝宝赶忙道个歉,大大方方原谅他;21、生日歌妈妈过生日,我要送个礼;不送大蛋糕,不送小玩具;画上一幅画,写上祝福语;唱支生日歌,妈妈多欢喜;22、文明用语歌好孩子,懂礼貌,早上见面问个好,需要帮助要用“请”,称呼长辈要用“您”,向人道歉“对不起”,助人常说“没关系”,若是有人感谢你,我们要说“不客气”23、上幼儿园早早起,不迟到,遇见老师问声好;小朋友们互问早;大家都要讲礼貌24、孝亲歌再给妈妈捶捶背,孝父母,敬长辈,我们都是好宝贝;25、同伴交往幼儿园,朋友多,做游戏,唱儿歌;好玩具,一起玩,大家分享真快乐;26、有序遵守秩序做得好,轻声做事不吵闹,主动排队不拥挤,大家夸我好宝宝;27、养成看书好习惯v书可不好;坐姿正确认真看,从小养成好习惯;28、排队歌小朋友们排队走,你在前,我在后,轻轻走,不回头,老师夸我真优秀;29、安全歌小朋友,请坐好,安全歌,请记牢;过马路,左右看,遵守红灯不抢行; 坐汽车,不要挤,先下后上有秩序;交通安全很重要,我们时刻记心间;30、升国旗国旗国旗真美丽,天天升在朝霞里;奏国歌,升国旗,立正站好注目礼,唱国歌,多神气,祖国祖国我爱您31、滑滑梯大家来玩滑滑梯;你不推来我不挤,扶稳坐好屏住气,哧溜一下滑下去,小朋友们请注意,安全游戏要牢记;32、走路静悄悄我学小花猫, 走路静悄悄;楼下小妹妹,最怕吵和闹; 脚步声音大,吓得她心跳;心里有他人,才是好宝宝;33、回答小朋友来叫我,半天不理他；老师呼唤我,我不要回答; 等我想要回答时,老师同学走远啦;以后再叫我,我得马上答;34、交通规则要记牢小朋友,要记牢,交通规则不忘掉;红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等;35、娃娃有礼貌娃娃有礼貌,问声老师好, 见到同伴把手招,小朋友早上好. 娃娃有礼貌,说声老师再见了,回家挥挥手,小朋友们再见了;幼儿园文明礼貌拍手歌你拍一我拍一大家来比谁有礼,你拍二我拍二游戏说话小声点,你拍三我拍三别人说完再发言,你拍四我拍四玩具取放有顺序,你拍五我拍五废物要扔垃圾筒,你拍六我拍六喝水排队要遵守,你拍七我拍七请求帮忙要客气,你拍八我拍八节约用水记住啦,你拍九我拍九上下楼梯靠右走,你拍十我拍十饭后桌上要收拾,文明礼貌要知道,做个时代好宝宝,好宝宝一条小鱼游来了两个老师双手相拉,至头顶、做拱桥状当鱼网,所有的幼儿排好纵队手拉前面幼儿的衣服当小鱼;当老师说“一条小鱼游来了、、游来了”的时候,小鱼们一个一个的拉着网鱼网里面穿过;当老师说“我们快点抓住他”的时候,老师双手圈住正巧经过的幼儿,那么他就是被捕住的小鱼,放在一边,继续放小鱼游过,大概捕到4,5条的时候就可以停止了、、接着烤鱼,问幼儿想吃鱼么然后老师烤鱼来给他们吃;2个老师一起抱住一条小鱼说“烤鱼,烤鱼,熟拉”把幼儿半抛半放在地上,幼儿们做出吃东西的样子、、知道最后一条小鱼被吃完,游戏结束;附：一条小鱼游来了,游来了,游来了,一条小鱼游来了,我们快点抓住他;大灰狼来了老师扮演大灰狼,幼儿扮演小羊;大灰狼背对着小羊的时候小羊全部站着,当大灰狼突然转身的时候,所有的小羊都要蹲下来,没有及时蹲下来的小羊会被大灰狼抓住;然后大灰狼吃羊,之后继续背对着幼儿循环;自己随意创设些故事情景,如：在一个大草原里,有一只大灰狼和一群小羊,大灰狼总想着抓羊吃,可是只要小羊蹲下藏起来,大灰狼就抓不到小羊们,这一天,大灰浪非常饿了,他又来抓羊了,这次,他能抓得到小羊么游戏开始;;一节：一只小鸡叽叽,抵抵头鸡嘴状点桌面三下吃米米碰碰食指三下；来了先伸出右手手心向下一群再伸出左手手心向下,放在右手上小鸭鸭做鸭嘴状三下,游游泳两个大拇指交杈,其余手指并拢晃动呷呷呷做鸭嘴状三下；二只小象两只手的食指和小指同时伸直走过来放在桌面做走的动作,钩钩鼻大拇指碰碰做游戏两个大拇指绕一绕；一群先伸右手小鱼再伸左手游过来,游到东游到西,游到两手游泳状打开大海妈妈的环抱两手交杈放胸前里;二节：一个手指右手一个左手手指变成大山两食指一起,二个右手手指二个手指变成剪刀剪二下,三个手左手指三个手指变成水母两食指一起、中指无名指并拢动一动,四个右手手指四个手指左手变成胡须合并放下吧位置,五个右手手指五个左手手指变成海鸥手心面向自己、大拇指交杈向上飞;三节：一个手指先伸右手五个手指再伸左手合拢当做小碗小朋友右手有节奏上下运动吃水果,二个手指右手筷子五个左手手指小朋友吃面条,三个手指右手--杈子五个手指左手小朋友吃蛋糕,四个手指右手勺子五个手指左手小朋友吃米饭,五个手指先伸右手五个手指再伸左手小朋友做馒头双手左右晃动,大家一起吃两手胸前换位拍手,最后啊呜吃掉;四节：你拍一我拍一,伸出大拇哥碰碰头,你拍二我拍二,伸出食指哥摆一摆,你拍三我拍三,伸出中指哥弯弯腰,你拍四我拍四,伸出无名指搭拱桥,你拍五我拍五,伸出小指头拉拉钩,五个手指伸出来,小朋友两手胸前交杈来做玩乐操翻手腕后伸出两大拇指;五节：两手并拢一门开两个小指头先开进不来,二门开两个无名指再开进不来,三门开两个中指开进不来,四门开两个食指开进不来,五门开开手指都开我进来了手腕一起做花状、小朋友的头对着手心点点头,见到我的好朋友十个手指弯弯动动,拉拉钩拉小指敬个礼除大拇指外手指动动碰碰头大拇指碰碰,相亲相爱手腕磨擦不分手两手握一起;六节：一个手点点二个食指碰碰,二个手指剪剪做剪刀状横剪一下竖剪一下,三个手指食指中指无名指弯弯,四个手指插插二手交插,五指开花做花状托住下吧;木头人游戏目标：培养了幼儿的表演能力和自控能力,游戏也充满了生活气息;游戏方法：幼儿边念儿歌边做动作,念玩儿歌后,幼儿能逼真的做出各种不同的造型,变形金刚,超人,老人,小动物等等,并保持持久的不动,使此游戏情趣颇足;游戏规则：幼儿念儿歌,儿歌念完后,立刻静止不动,不说不笑地对视,谁先忍不住动或笑了,就算输;温馨提示：幼儿有一定的常规意识和控制能力;附：儿歌1、山上有个木头人山,山,山,山上有个木头人;三,三,三,三个好玩的木头人,不许说话不许动;2、我们都是木头人我们都是木头人,扛起枪来打敌人,一不能动,二不能笑,谁动谁笑就打谁;切西瓜游戏目标：发展孩子的奔跑能力,提高灵敏躲闪的能力;适合年龄：4岁左右的幼儿;1、幼儿手拉手,变成一个大西瓜；边念儿歌边围着圆圈走；2、一个幼儿在圈外做切西瓜的人,随儿歌节拍切西瓜;“刀”要切在小朋友拉手处3、当念“二”时,切西瓜的人切到哪两个小朋友中间,那两个小朋友就马上向相反的方向围圈跑,谁跑回来得慢,谁就来当下次游戏的切西瓜人;附儿歌：切切切,切西瓜,西瓜西瓜哪里来,农民伯伯种出来,我把西瓜一切二,一切二老狼老狼几点了一个人扮演老狼,其余的人都是小白兔;然后在不远处划出一个地方,那是小白兔的家;“老狼”背对着大家,然后大家围在他身后,拍手喊：“老狼老狼几点了”“老狼”随机回答几点了,假如老狼说：“十二点了;”就表示他要转身吃小白兔了,大家要赶快往“家”里跑;老狼说完“十二点”,就立即去抓小白兔;被抓到的小白兔要表演节目;9个大班识字游戏1、游戏名称：海底探宝目的：复习学过的字,培养幼儿的识字兴趣准备：字卡、椅子、小奖品玩法：教师先将字卡四散摆放在室内;幼儿站在小椅子上,集体念儿歌："我是小小潜水员,练跳水,真勇敢；不怕风浪大,不怕海水寒；跳进大海里,来把珍珠捡;"然后,幼儿跳下来,捡起"珍珠"字卡,大声念出珍珠宝宝的名字;如念对,得一小奖品;注意事项：游戏要分组进行,每组幼儿不超过8人;游戏规则：必须念完儿歌,才能往下跳;2、游戏名称：摆图形目的：培养幼儿的识字兴趣准备：字卡玩法：教师将所学过的五六个字卡摆成一排请幼儿按顺序叫出字卡的名字,然后教师将字卡任意摆成正方形、长方形、梯形等,请幼儿说出某某边上的字卡名字叫什么3、游戏名称：看字卡作动作目的：复习所学过的字卡;准备：字卡玩法：老师事先准备若干写有动作的卡片,如笑、跳,拍手．．．游戏开始,幼儿全体起立,老师一张张出示卡片,幼儿看卡片上的字词做动作,做对的教师和幼儿一起拍手庆贺,作错的在黑板上记上一个符号,最后看看谁做的全对;4、游戏名称：抢椅子目的：培养幼儿的识字兴趣准备：字卡玩法：教师将字卡贴在椅子背上,将椅子摆成圆圈,并请比椅子多一的幼儿站在椅子前面听音乐沿椅子作动作,音乐止,幼儿抢椅子,没抢到椅子的幼儿失败回到座位上,抢到椅子的幼儿念出自己椅子上的字卡,念对的继续做游戏,念错的回到座位上,游戏继续进行,最后一名幼儿胜利; 5、游戏名称：飞行试验目的：复习所学过的字卡玩法：教师将字卡贴在黑板的四周,其中每一张字卡都代表飞机飞行试验基地,开始,总指挥宣布飞行试验开始,随即飞机到达第一实验厂,如幼儿说出字卡飞机就继续进行飞行实验,如说错了飞机则停止进行修理直至学会这个字后方才继续飞行,最后到达目的后一起欢呼跳跃;6、游戏名称：海底探宝适用班级：中、大班游戏目的：复习学过的字,培养幼儿的识字兴趣;游戏准备：字卡、椅子、小奖品游戏玩法：教师先将字卡四散摆放在室内;幼儿站在小椅子上,集体念儿歌："我是小小潜水员,练跳水,真勇敢；不怕风浪大,不怕海水寒；跳进大海里,来把珍珠捡;"然后,幼儿跳下来,捡起"珍珠"字卡,大声念出珍珠宝宝的名字;如念对,得一小奖品;注意事项：游戏要分组进行,每组幼儿不超过8人;游戏规则：必须念完儿歌,才能往下跳;7、游戏名称：点兵点将游戏目的：复习已经学过的字词;游戏准备：字卡、小筐;游戏玩法：两名幼儿将一小筐字卡反扣在桌上,并一字排开根据字卡数也可并列几行;用猜拳的方法分出胜负,胜者先开始游戏;边说儿歌"点兵点将,谁是我的好老将"边用右手食指从左向右点数字卡,点一个字读一个字音,当说到"将"时立即将右手食指所指的字拿起来认读,认对了,字卡放到自己跟前,认错了,继续反扣在原处,有第二名幼儿开始游戏,一人一次轮换进行;如数完字卡,儿歌未说完,继续返回从左向右点数;8、找朋友幼儿手执一张字卡,跳“找朋友”,找到能和自己手上的字组成词语的,站在一起,大声念,我们是“”即词语9、“登山”游戏：教师在黑板上画一座山,山顶上画了一面红旗,然后把学生分为两组参加游戏,一组取名“神奇宝贝队”,一组取名“数码宝贝队”队名是学生们自己取的,每组学生轮流认一个字,每认对一个字,一方就向山顶前进一步,看哪一队先登上山顶,拿到红旗;锤子、剪刀、布游戏目标：锻炼幼儿的反应能力很身体协调运动能力;游戏方法：四人参加游戏,两人一组,一人做猜拳人,一人做走步人,走步人站在起点线上;猜拳双方相对而立,边原地跳边说“锤子、剪刀、布”,当说到“布”时,双方用脚做出想做的动作“锤子”为两腿并拢,“剪刀”为两腿一前一后,“布”为两腿向两侧张开,以动作决出胜负,胜者一方的走步人向前跨一大步;游戏规则：游戏反复进行,直至走步入到达终点,先到终点为胜方;温馨提示：幼儿会做“锤子、剪刀和布”的肢体动作;小游戏抢椅子在室内将椅子向外围成一个圆圈,用的椅子的数量要比参加游戏的人数少一把或者两把;参与游戏者围着椅子转圈,由一人在旁边喊“停”,“停”字一出口,大家就争抢着坐椅子也可以放音乐来进行游戏;没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走一把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只剩两个人抢一把椅子;发展幼儿的快速反应能力和集中注意力的能力;揪尾巴老师扮演大花猫,幼儿扮演老鼠带一条长长的尾巴;当花猫睡着觉的时候,小老鼠就出外玩耍,当花猫睡醒时就开始抓老鼠的尾巴,小老鼠要不断的向前逃跑,若花猫抓住一只小老鼠的尾巴时,所有小老鼠都要站在原地不许动,被抓的小老鼠要停止游戏一次;发展幼儿的快速反应能力;。

上学歌背起包，去学校，红领巾，胸前飘。

校门前，先立正，声音响亮来问好：“老师早!同学早！”点头敬礼有礼貌。

卫生歌值日生，起得早，先叫椅子站站好，再给桌子洗洗脸，地上灰尘全赶跑，室内空气换一换，还让花儿喝个饱。

作业歌课堂作业认真做,抓紧时间不能拖。

字迹端正且规范,反复检查少差错。

写字歌背要挺，字看清。

头摆正，肩放平。

手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。

放学歌静理包，轻放椅。

静齐快，排好队，指定点，说再见。

出校门，学自护，牢牢记，保平安。

课堂歌铃声响，进课堂，学习用品桌上放；专心听，勤思考，积极发言声响亮；做作业，要静心，又对又快真是棒。

课间歌上下楼梯靠右行，讲话走路都要轻，高高兴兴做游戏,和和气气在一起,不打不闹不追逐,安全二字不忘记。

课桌歌课桌椅，要爱护，前后左右对整齐；书包袋，常清洗，大大小小排顺序；上课拿，下课理，课桌礼仪时刻记。

升旗歌升降国旗要肃立,立正、脱帽、行队礼,高唱国歌要整齐,热爱祖国记心里。

交往歌点点头,微微笑，见面互相问问好；对不起，没关系，文明用语记记牢;主动问,热情迎,有礼有节多自豪。

吃饭歌洗洗手，坐坐好，安静用餐不讲话；不挑食，不浪费,营养均衡助成长；擦擦嘴，擦擦桌，文明就餐人人夸。

坐坐得正，像口钟站得直，像棵松。

走路时，挺起胸。

走教室里，轻轻走。

走廊上，慢慢走。

转弯处，减速走。

上下楼，靠右走。

立脚跟并紧腿伸直,收腹挺胸肩放松,头正肩平向前看,威风凛凛像棵松。

一年级小学生行为习惯养成儿歌。

用儿歌促进孩子养成好习惯儿歌是孩子们喜欢的一种音乐形式，通过儿歌不仅可以让孩子们学习语言，还可以培养孩子们的好习惯。

儿歌以其音乐简单易懂的特点，可以让孩子们在轻松愉快的氛围中接受教育，潜移默化地养成良好的生活习惯。

下面是一些适合用儿歌来促进孩子养成好习惯的例子。

1. 洗手歌儿歌：小手洗干净，不会留下灰尘，洗干净洗干净，小手变得光滑亮丽。

洗手是保持卫生的重要习惯，但是对于孩子来说，可能觉得洗手很无聊，不愿意去做。

通过洗手儿歌，孩子可以在歌声中享受洗手的乐趣，潜移默化地养成洗手的好习惯。

2. 整理歌儿歌：东西整理好，房间变得干净亮丽，玩具摆放整齐，让我们开心快乐。

孩子们经常会将玩具和物品到处乱扔，不愿意整理自己的房间。

通过整理歌，可以激发孩子们的整理意识，让他们在儿歌的伴奏下，愉快地整理自己的玩具和物品，养成整洁的生活习惯。

3. 吃饭歌儿歌：吃东西要细嚼慢咽，不要嘴里大块大块，饭前洗手饭后擦嘴，健康快乐度每一餐。

孩子们在吃饭时常常会因为着急玩耍而没有细嚼慢咽，或者吃完饭后没有擦嘴洗手，这样的行为容易导致消化不良或者卫生问题。

通过吃饭儿歌，可以帮助孩子们正确地接受饮食教育，养成良好的饮食习惯。

4. 睡眠歌儿歌：晚上早早睡，不要熬夜玩游戏，睡觉前读个故事，做个甜美的梦。

现代社会中，很多孩子都有晚睡晚起的习惯，这样的生活习惯会对孩子的生长发育产生不良影响。

通过睡眠儿歌，可以让孩子们了解到早睡早起的好处，引导他们养成良好的作息习惯。

5. 尊敬歌儿歌：和朋友互相尊重，彼此友爱不打架，礼貌说话不要粗鲁，我们要做个文明小孩。

孩子们在成长过程中，会出现因为不懂礼貌而与他人发生冲突的情况。

通过尊敬儿歌，可以帮助孩子们理解彼此尊重、友爱、文明交往的重要性，让他们养成良好的交往习惯。

太师四附小习惯养成系列儿歌1、进校：到学校，不迟到，服装整洁领巾飘。

值日洒扫做得好，不追逐来不打闹。

见到师生有礼貌，清晨问早午问好。

2、课前：(1) 上课铃声响，快快进课堂。

文具课本放整齐，静候老师把课上。

(2) 上课铃声响，快快进课堂。

起立要站直，坐正不乱晃。

不做小动作，专心来听讲。

发言先举手，回答不乱抢。

(3)上课前，怎样让学生安静下来。

四个模仿动作能让学生安静下来，并进入学习状态。

（师）“请你像我这样做——左边拍拍手。

”（生）“我就像你这样做。

”（师）“请你像我这样做——右边拍拍手。

”（生）“我就像你这样做”（师）“请你像我这样做——前面拍拍手，”（生）“我就像你这样做。

”（师）“请你像我这样做——后面拍拍手。

”（生）“我就像你这样做。

”当学生小手藏到身后的时候，就是坐正的姿势，老师就可以马上进入授课的环节。

3、课上：专心听讲纪律好，积极发言勤思考。

不懂地方举手问，课堂知识全知道。

4、组织教学：身坐正，脚放平，认真看，仔细听，积极发言我能行！5、发言：要说话，先举手，起立站直再开口。

说话响亮口齿清，别人发言仔细听，仔——细——听！6、要求学生看黑板：（师）你的眼睛看哪里？（生）我的眼睛看黑板。

7、要求学生静：（1）三二一——请安静！（2）师：嘘——(师可做动作提醒)8、要求学生听：（1）小眼睛，看仔细；小耳朵，认真听！（2）（师）一二三; （生）快坐好（师）抬起头；（生）挺起胸（师）小眼睛; （生）看黑板；我是听讲小标兵！9、写字：（1）写字前：（师）头正，（生）身直，臂开，足安。

（2）握笔：“两指握住笔，中指托下底，笔杆小淘气，连忙往后移。

”（3）田字格儿歌：田字格，四方方，写好汉字它来帮。

左上格、右上格、左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。

（4）中（长时间写字中）小手小手，拍一拍；小手小手，摆一摆；小手小手，晃一晃；小手小手，转一转；巧手写出漂亮字，人人夸我顶呱呱。

10、作业：课堂作业认真做，抓紧时间不能拖。

八大习惯养成教育儿歌 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
八大习惯养成教育儿歌
（一）文明歌
轻声慢步过走廊放学路队快静齐穿戴整洁有讲究说话文明懂礼貌红领巾要胸前飘少先队员乐陶陶文明学生我能行校园文明有我行
（二）学习歌
读书写字要规范认真预习抢在先自主学习我能行小组合作我也行做题审题是关键独立思考有主见培养学习好习惯遵此教诲益终身
（三）读书歌
每天读书半小时成长册上留足迹学会阅读和思考习作水平准提高早读午读和暮读快乐童年我阅读
（四）健康歌
阳光体育伴我行健康体魄我能行走好路、站好队做好操、跑好步每天锻炼一小时幸福生活一辈子
（五）卫生歌
今天我当值日生班级就是我当家用过东西归原处环境整洁想大家
随地吐痰不应该乱扔垃圾更不行快快改掉坏习惯四好少年飘满园
（六）劳动歌
小小少年爱劳动自己事情自己做穿衣叠被理书桌房间整洁心欢乐小小少年爱劳动家务事儿学着做洗碗扫地擦饭桌爸妈开心我也乐
（七）秩序歌
上下楼梯靠右走不系鞋带不弯腰不推不搡看仔细遇到问题不乱挤
珍爱生命守秩序
（八）生活歌
孝敬父母懂感恩
不攀比不浪费
会自理求上进
孝心爱心感恩心生活习惯也养成八大习惯为中心快乐成长请放心。

推荐小学生学习习惯养成儿歌推荐小学生学习习惯养成儿歌
儿歌一
成绩好，有诀窍，认真听课很重要；
书展开，笔在手，课前准备要做好；
眼看清，耳听好，上课专心不说笑；
勤动手，多动脑，精力集中质量高；
师教导，要记好，同学之间多探讨；
勇挑战，善思考，学生守则要记牢；
敢提问，会创造，方法科学效率高
儿歌二
风儿轻轻把书翻，我做作业书桌前。

课上认真听仔细，融会贯通最重要。

课后作业用心做，加深理解有创新。

动口动手还动脑，张开想象重思考。

方法对头思路巧，事半功倍效果好。

基础扎实不含糊，独立作业莫应付。

完成作业须检查，良好习惯有神功。

每天及时交作业，老师讲评要细听。

提高成绩在作业，能力培养重实践。

儿歌三
勤学习，爱思考，好奇心，不可少。

看世界，多奇妙，善读书
，贵生疑。

为什么，追根由，是什么，要弄清。

问同学，问老师，问父母，问兄长，问词典，问自然，学学问，问是宝。

有问题，是聪慧，敢提问，见勇气。

儿歌四
欲要记，先要懂，增强记忆有诀窍。

注意力，要集中，排除杂念抗干扰。

课堂上，要用心，思考吸收记得牢。

学知识，重理解，死记硬背可不好。

手耳眼脑齐到位，联想记忆效率高。

习惯养成儿歌
清晨起床莫延迟，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。

果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。

拍手儿歌
你拍一，我拍一，上课发言要积极。

你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。

你拍三，我拍三，上课认真心要专。

你拍四，我拍四，清楚工整写大字。

你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。

你拍六，我拍六，上下楼梯要靠右。

你拍七，我拍七，长学问得问问题。

你拍八，我拍八，团结友爱人人夸。

你拍九，我拍九，回答问题先举手。

你拍十，我拍十，认认真真学知识。

小学生好习惯养成儿歌课前上课铃声嘀铃响小朋友们进教室文具课本放整齐静候老师把课上下课文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵个人卫生干净手巾随身带勤剪指甲勤洗手书写干净不涂抹个人卫生要讲究作业课堂作业认真做抓紧时间不能拖字迹端正且规范反复检查少差错上学按时上学不迟到衣着整齐讲仪表校徽领巾胸前戴问早问好有礼貌升旗生国旗时要肃立并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌目不转睛望国旗上课专心听讲纪律好积极发言勤思考不懂难题举手问课堂知识当场了吃饭吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑环境卫生课桌椅，排整齐废纸杂物不乱扔值日劳动认真做干净环境要爱惜爱公物爱公物,做模范课桌椅,轻轻搬桌面墙面不乱画物归原处好习惯放学排好队伍离学校安全第一要记牢无益活动不参加按时回家莫要忘出操集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼爱学习铃声响,进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平. 要发言，先举手，起立站直再开口. 老师讲课认真听，作业整齐又干净。

学写字学写字，要记住头要正,肩要平，身子坐直纸放正眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。

写字认真心要静。

讲卫生歌小学生，要记清,从小就要讲卫生, 清早起，出房门，对着镜子照全身，内外衣服理得体,头梳整齐脸洗净. 刷牙天天要坚持，口气清新无牙病. 出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。

平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲衣洗净,每月理发显精神。

走进教室先开窗,通风换气身体棒。

再看地面和桌凳，捡净纸屑摆齐整。

讲台门窗天花板,收拾干净爽人眼. 室内干净精神爽，学习活动才顺当。

清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。

切记垃圾不乱扔，美好环境靠大家。

安全歌同学们，要牢记，注意安全别大意。

过马路,别着急，无车飞驰才过去，慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。

安全知识记心里, 平平安安到家里。

互相帮助弟弟走路不注意,摔倒在地我扶起，替他拍掉身上灰，帮他洗掉手上泥，我要做个好孩子，互相帮助在心里.十六点儿每天早晨起早点儿，黄帽领巾戴齐点儿。

小学生好习惯养成儿歌课前上课铃声嘀铃响小朋友们进教室文具课本放整齐静候老师把课上下课文明歇息不喊叫上下楼梯往右靠教课楼内不奔跑相助友善不争执个人卫生洁净手巾随身带勤剪指甲勤洗手书写洁净不涂抹个人卫生要讲究作业讲堂作业仔细做抓紧时间不可以拖笔迹正直且规范频频检查少差错上学准时上学不迟到穿着整齐讲仪表校徽领巾胸前戴问早问好有礼貌升旗生国旗时要肃立并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌目不斜视望国旗上课专心听讲纪律好踊跃讲话勤思虑不懂难题举手问讲堂知识就地了吃饭吃饭从前先洗手细嚼慢咽不张口不剩饭菜不挑食饭后歇息不奔跑环境卫生课桌椅，排整齐废纸杂物不乱扔值日劳动仔细做洁净环境要珍爱爱公物爱公物，做典范课桌椅，轻轻搬桌面墙面不乱画物归原处好习惯下学排好队伍离学校安全第一要记牢无益活动不参加准时回家莫要忘出操会合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼爱学习铃声响，进教室，安寂静静等老师，仰头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。

要讲话，先举手，起立站直再张口。

老师授课仔细听，作业整齐又洁净。

学写字学写字，要记着头要正，肩要平，身子坐直纸放正眼离簿本有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。

写字仔仔细要静。

讲卫生歌小学生，要记清，从小就要讲卫生，清晨起，出房门，对着镜子照浑身，内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。

刷牙每日要坚持，口气清爽无牙病。

出门从前再停步，千万莫忘戴领巾。

平常里，要四勤：勤洗头、勤沐浴、勤剪指甲衣洗净，每个月剪发显精神。

走进教室先开窗，通风换气身体棒。

再看地面和桌凳，捡净纸屑摆整齐 . 讲台门窗天花板，整理洁净爽人眼。

室内洁净精神爽，学习活动才顺畅。

洁净区，要狠抓，每日三扫三检查。

牢记垃圾不乱扔，美好环境靠大家。

安全歌同学们，要牢记，注意安全别粗心。

过马路，别焦急，无车飞奔才过去，慌里慌乱伤自己，受伤住院误学习。

安全知识记内心，平安全安到家里。

相互帮助弟弟走路不注意，跌倒在地我扶起，替他拍掉身上灰，帮他洗掉手上泥，我要做个好孩子，相互帮助在内心。