高中信息技术VB知识要点教学提纲

高中信息技术VB知识要点高中信息技术VB知识要点一、VB初识1.什么是VBa.VB的全称及含义b.VB的用途及特点2.VB环境搭建a.安装VBb.VB的IDE介绍c.VB的工具栏和窗口布局3.VB程序结构a.VB程序的基本组成部分b.主程序和子程序的区别c.注释的使用二、VB基础语法1.数据类型和变量a.VB的基本数据类型b.变量的定义和命名规范c.变量的赋值和输出2.运算符和表达式a.算术运算符b.逻辑运算符c.关系运算符3.控制语句a.条件判断语句b.循环语句c.选择语句三、VB数组和字符串操作1.数组的概念和用法a.数组的定义和声明b.一维数组和多维数组c.数组的遍历和排序2.字符串的操作a.字符串的定义和赋值b.字符串的拼接和分割c.字符串的查找和替换四、VB面向对象编程1.类和对象的概念a.类的定义和实例化对象b.类的属性和方法2.封装、继承和多态a.封装的概念和实现b.继承的概念和实现c.多态的概念和实现3.接口和事件a.接口的概念和实现b.事件的概念和处理五、VB图形用户界面设计1.窗体的创建和设计a.窗体的基本属性设置b.窗体的控件添加和布局2.控件的属性和事件a.常用控件的属性介绍b.控件的事件处理3.窗体交互和数据传递a.控件之间的消息传递b.数据在窗体之间的传递六、VB文件操作和数据库编程1.文件的读写操作a.文件的打开和关闭b.文件的读取和写入2.数据库的连接和操作a.连接数据库的方法b.数据库查询和更新操作3.错误处理和调试a.异常处理的方法b.调试工具和技巧附件：1.示例代码法律名词及注释：1.版权：在知识产权法中，保护作品的权利人对其作品所享有的经济利益和道德权益的一种法律措施。

2.商标：用以区别本商标所有人的货物或服务与他人的货物或服务的商业标志。

3.涉及附件：a.示例代码附件：本文档所提到的示例代码，供读者参考。

VB知识点汇总一．算法：指处理问题旳措施。

二．算法旳特性：1.有穷性。

算法旳有穷性是指算法必须能在执行有限个环节之后终止。

2.确切性。

算法旳每一环节必须有确切旳定义，不能有歧义。

3.输入项。

一种算法有0个或多种输入，以刻画运算对象旳初始状况，所谓0个输入是指算法自身定出了初始条件。

4.输出项。

一种算法有一种或多种输出，以反应对输入数据加工后旳成果。

没有输出旳算法是毫无意义旳。

5.可行性。

算法中执行旳任何计算环节都是可以被分解为基本旳可执行旳操作步，即每个计算步都可以在有限时间内完毕（也称之为有效性）。

1.自然语言。

2.流程图。

3.程序代码。

4.伪代码。

四．对象：具有某些特性旳详细事物旳实体。

五．类：是对同种对象旳集合与抽象，它包括这种对象旳属性描述和行为定义。

（VB工具箱中旳控件就是类，设计窗体时，将它们放在窗体上时就是该类旳对象。

）前面旳label1是对象名称，背面旳label是控件名，也就是类名称。

六．属性：对象旳特性、名称、大小、形状、颜色及功能被称为属性。

属性旳表达：对象名.属性名如：text1.text指文本框中旳值属性值旳设置：对象名.属性名=属性值如：label1.caption=”苹果”注意：这里旳“=”是赋值号，不是等号，因此这是一句赋值语句。

七．措施：对象能完毕旳动作。

如：输出语句 prnit “223”中旳print就是一种措施。

八．事件：指对对象旳一种调用。

如：command1_click 按钮上旳单击事件请注意格式：对象名_动作九．常用控件及属性：控件名称属性名称属性含义Label（标签）caption 标签上显示旳文本（属于字符串）Textbox（文本框）text 控件中包括旳文字（属于字符串）Commandbutton(按钮) caption 按钮上显示旳文字Timer（计时器）enabled 设置计时器与否可用interval 设置计时器触发旳间隔时间。

（单位：毫秒）Image(图像) picture 制定显示旳图像文献其他属性：1.alignment: 文本旳对齐方式2.font：字体3.backcolor:背景颜色4. visible: 设置对象与否可见5.enabled:设置对象与否可用十．基本数据类型十一.常量1.直接常量：直接在程序中使用常数2.符号常量：符号常量旳定义： const 常量名=常数如：const pi=3.14然后在程序中但凡要用到3.14这个常数旳地方，都用pi来替代就行了。

高中信息技术算法及VB内容一、课标内容初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法，认识其工作过程与基本特征。

二、教学要求三、教学建议（4）算法与程序设计是《信息技术》学科的核心内容之一。

通过该内容的学习，可以培养学生的算法思维能力，并初步学会编制程序实现算法以解决问题。

因此，第3.4节在原有的基础上增加较多的教学内容。

本节安排12个课时。

第1课时，在学生初步了解算法的含义、算法的表示形式等基础知识后，即可用VB程序实例来进行算法实现的教学。

在VB环境中设计一个应用程序，主要有两个步骤，界面设计和事件处理过程设计。

教学时建议教师通过一个贴近学生生活的简单应用程序，来介绍对象、属性、事件及事件处理等面向对象程序的基本知识。

第2至4课时，由于学生初次接触面向对象的程序设计，对VB的界面及对象、方法、事件等都很陌生和难以理解，建议教师通过一个具体、简单的VB实例进行分析、探究，让学生掌握它们的含义及其联系，为进一步在VB中建立一个应用程序打下良好的基础。

教学时应注意淡化名词、概念等抽象内容，多一些对具体实例的演示、讲解和分析。

考虑到大多数学生在程序设计这方面的基础较为薄弱，为此建议教师尽可能选用一些学生相对熟悉而有兴趣的实例，如电子相册应用程序。

从一开始，可以让学生在制作简单的应用程序时，使用常用的标签控件和图像控件，突出界面设计的学习，通过加入简单代码，指导学生对事件处理代码的学习。

通过三节课的学习，让学生完成一个简单有趣应用程序的制作，激发学生的学习兴趣，增强学生的学习自信心。

第5至6课时，通过适当的实例分析，来学习VB的基本数据类型、常量、变量、数组、常用的标准函数及表达式。

第7至9课时，建议教师通过贴近学生生活的实例，讲解VB的赋值语句、条件语句和循环语句，及一维数组的应用，引导学生完成一个能解决实际问题的应用程序。

教学中，教师可引导学生由浅入深地进行程序编写的学习，掌握编写程序的方法和技巧。

第10至12课时，在掌握VB界面设计、VB基本语句及VB编程方法的基础上，进行算法的综合运用与程序实现。

计算机专业（visual Basic程序设计）教学大纲一、课程性质与任务Visual Basic程序设计课程是中等职业学校计算机学生必修的一门公共基础课。

通过学习学会可视化程序设计工具的使用，掌握面向对象的程序设计方法和事件驱动的编程手段，掌握VB程序结构等要素并能熟练编程解决问题。

为学生的后续课程提供程序设计能力保障。

本课程主要内容有，介绍visual basic程序设计的基础知识与方法，visual basic 工作环境，可视化编程的概念和步骤，visual basic语言基础，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，过程图形和图像设计，程序调试技巧等。

二、课程教学目标1、要求学生了解Visual Basic 开发环境、对象和事件驱动的基本概念；2、了解数据类型、运算符与表达式，掌握基本的输入输出语句；3、了解各标准控件的属性、事件和方法；学会界面设计；4、了解并掌握Visual Basic的控制结构，尤其是选择结构、多分支结构及循环结构；5、了解并掌握数组的定义和用法，尤其是动态数组；6、掌握SUB过程和FUNCTION过程的定义、参数传递，尤其是可变参数、可选参数、对象参数，学会用递归技术解决特殊问题，学会用SHELL函数调用外部程序；7、掌握菜单程序设计和对话程序设计方法；8、掌握多窗体程序设计方法；了解多文档界面设计；9、了解数据文件的概念，掌握顺序文件和随机文件的使用方法，学会文件系统控件的设计，掌握文件操作的命令。

三、教学内容与要求（一）本大纲对教学要求的层次表述1、对知识的教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。

了解：指对知识有感性的、初步的认识。

理解：指对基本概念、基本知识有一定的理性认识，能用正确的语言进行叙述和解释。

掌握：在理解的基础上，能够解决与所学知识相关的应用问题。

2、对技能的教学要求分为会操作和熟练操作两个层次。

应会：指能够运用所学的技能进行独立操作，并能正确完成指定任务。

高XX 息技术算法与程序设计(VB)知识要点学习程序设计的方法：1、多阅读程序 2、尝试独立编写程序 3、上机验证自己设计的程序一、 程序设计基础知识1、 程序设计语言程序设计语言：人与计算机交流的语言。

程序：是人们用计算机语言编制的，让计算机去完成一定任务的步骤。

程序设计：设计、编制让计算机完成任务的程序的过程。

程序设计的一般步骤为：提出问题、分析问题、解决问题。

2、 算法算法：就是解决问题的方法和步骤。

算法是程序设计的“灵魂”，算法+数据结构＝程序。

算法描述方法：一般用自然语言、流程图和伪代码进行描述。

流程图及符号：也称程序框图，它是算法的一种图形化表示方法，形象、直观，容易理解。

二、VB 基础知识1、VB 基础 VB 特点：可视化的编程工具、面向对象的设计语言、事件驱动的执行方式。

VB 程序设计基本步骤：（1）、分析需求和设计算法 （2）、设计图形用户界面，并为对象设置属性。

（3）、编写程序代码。

（4）、调试、修改程序。

（5）、保存工程并生成可独立运行的程序。

2、 VB 应用程序窗体设计（1）操作界面：标题栏、菜单栏、工具栏、工具箱、工程窗口、窗体、工程管理窗口、属性窗口。

（2）工程：程序设计的整个过程。

对象：应用程序的窗体和控件都是对象，每一个对象都有自己的属性和完成任务的能力。

控件：是指工具箱中的工具在窗体中画出的、能实现一定功能的部件，如文本框，命令按钮等。

属性：描述一个对象的特征。

每个对象一般都有默认属性，可在属性窗口中修改属性值，叫静态设置。

另一种是用控制代码来修改属性值，叫动态设置，设置格式为：［对象名］·属性名=属性值。

方法：不同的对象有不同的做事方法，调用方法的格式为：［对象名］·方法名[ 参数列表]。

控制代码： VB 中一个对象可以执行的指令，按照需要编排在一起就形成了控制代码。

（3）常用控件标签(Label)：通常用来显示比较固定的提示性信息。

文本框（TextBox ）：用来显示和输入数据。

高一信息技术知识点vb信息技术是现代社会发展的重要组成部分，而在信息技术领域中，Visual Basic（VB）作为一种编程语言，具有广泛的应用场景和重要的作用。

下面将介绍高一阶段学习VB所需要掌握的相关知识点。

一、VB语言基础1. 数据类型：VB中的基本数据类型包括整数型、浮点型、字符型、布尔型等，了解各种数据类型的定义和使用方法，以及类型转换的方式。

2. 变量与常量：掌握如何声明和定义变量，并了解变量的作用域和生命周期；同时，理解常量的概念和使用方法。

3. 运算符：熟悉VB中的算术运算符、逻辑运算符和关系运算符，能够正确运用这些运算符进行各种运算和条件判断。

4. 控制语句：掌握VB中的条件语句（if-else语句、选择语句）和循环语句（for循环、while循环），能够根据需求编写相应的控制语句。

5. 函数与过程：了解函数和过程的定义和区别，并能够根据实际需求编写自定义的函数和过程。

二、VB面向对象编程1. 类与对象：了解类的概念和对象的创建，掌握如何定义和使用类以及创建对象的基本方式。

2. 继承与多态：理解继承的概念和作用，掌握如何进行类的继承和多态的实现。

3. 封装与抽象：了解封装和抽象的概念，能够正确运用这些概念进行程序设计。

4. 接口与实现：了解接口的定义和作用，并能够在VB中进行接口的实现。

三、VB图形化界面设计1. 窗体设计：掌握如何创建和设计窗体，了解窗体属性的设置方法，并能够对窗体进行相应的操作和交互。

2. 控件使用：熟悉常见控件的使用方法，包括文本框、按钮、标签等，能够对控件进行属性设置以及事件处理。

3. 布局管理：了解VB中的布局管理器，包括流式布局、网格布局等，能够根据需求进行窗体布局设计。

4. 图形绘制：掌握如何使用VB提供的图形库进行图形的创建和绘制，并能够对图形进行相应的操作和变换。

四、VB数据库编程1. 数据库连接：了解如何使用VB连接数据库，包括连接字符串的设置和数据库连接对象的使用。

高一vb知识点总结在高中的计算机教育课程中，学生可能会学习Visual Basic（VB）编程语言。

VB是一种广泛用于Windows平台上的事件驱动编程语言，它易学易懂，非常适合初学者。

在VB中，学生们将学习如何创建GUI（图形用户界面）应用程序，处理用户输入，以及编写代码来实现各种功能。

下面将对高一学生需要了解的VB知识点进行总结。

1. VB的概述VB是由微软公司推出的一种编程语言，它的全称是Visual Basic。

VB是一种事件驱动的语言，这意味着程序的执行流程是由用户的操作或者系统的事件所驱动的。

与一些其他编程语言相比，VB更注重于开发图形用户界面应用程序。

2. VB的开发环境在学习VB编程时，学生需要通过Visual Studio这样的集成开发环境（IDE）来进行编码。

Visual Studio提供了一个友好的用户界面，集成了编辑器、编译器和调试器等功能模块，使得编程过程更加高效和便捷。

3. VB的基本语法VB的语法与许多其他编程语言相似，学生需要掌握的基本语法包括：- 变量的声明和赋值- 基本的数据类型（整数、浮点数、字符串等）- 运算符和表达式- 控制流程语句（条件语句、循环语句等）- 过程和函数的定义与调用4. VB的GUI设计VB是一门专门用于创建GUI应用程序的语言，因此学生需要掌握如何设计并创建各种窗体、按钮、文本框、标签等GUI控件，以及如何设置这些控件的属性和事件处理程序。

同时，学生还需要了解布局管理、对话框的使用以及界面美化等方面的知识。

5. VB中的事件处理在VB中，事件是一种用户操作或系统触发的动作。

学生需要了解如何注册和处理各种事件，比如鼠标点击事件、键盘输入事件、窗口关闭事件等。

通过编写事件处理程序，学生可以实现用户与应用程序之间的交互。

6. VB中的数据库操作在实际开发中，许多应用程序都需要与数据库进行交互。

学生需要了解如何连接数据库、执行SQL查询、更新数据库记录等基本操作，并且掌握等数据库访问技术的使用。

高中《信息技术》程序设计知识点1（信息技术）高中信息技术VB程序设计部分知识点高中《信息技术》程序设计知识点一、基础知识1．基本概念<要求：了解>●程序、程序设计、程序设计（计算机语言语言）、流程图，屏幕坐标系、二进制；●数据类型、常量、变量、表达式；●对象、属性、方法、事件。

2．VB的基本数据类型<要求：记忆>●数值类型：Integer、Long、Single、Double，（类型符依次为%、L、!、#）●字符串型：String（类型符$）●逻辑型：Boolean3．VB运算符<要求：会用>（1）算术运算符：＾(乘方)→－(取负数)→*(乘)、/(除)→mod(求余数)、\(整除)→＋(加)、－(减)（2）关系运算符：＞、＜、＝、＞＝、＜＝、＜＞（3）逻辑运算符：NOT(非)→AND(和)→OR(或)4．表达式<要求：会写、会计算>●算术表达式，其结果为数值。

如：5*(2^3-4)mod7●字符表达式，其结果为字符串。

如：”What”&”isyourname?”●关系表达式，其结果为True(真)或Flase(假)。

如：3/2<>3\2●逻辑表达式，其结果为True(真)或Flase(假)。

如：”abc”<=”A”andint(-1.2)=-25．函数<要求：掌握书写格式、会运用>6．变量<要求：理解变量的用途和特点，会定义变量的类型，会使用变量> 变量用于存储数据，其特点是“读之不尽，新来旧去”。

不同类型的数据要用相应类型的变量存储;壹般于使用变量前应该先定义(声明)该变量的类型。

例：已知y=|x|，编程从输入对话框输入x的值，从输出对话框输出y的值DIMxAsSingle,yAssingle‘定义二个单精度变量x，y 语句也可写为DIM x!, y!x=inputBox(“a=”,”输入变量的值”,0)If(x>=0)Theny=xElsey=-xMsgBoxy7．VB语句的书写规则●语句不区分字母大小写，每行字符最多255个；●壹条语句能够写于多行上，续行符为空格后跟下划线；●多条语句能够写于壹行上，语句间必须用冒号分隔；●注释语句以单引号开头，可单独占壹行或放于其它语句末尾。

高二信息技术会考vb操作题知识点信息技术作为一门重要的学科，已经成为了现代社会中不可或缺的一部分。

而在高二信息技术会考中，VB操作题是一项重要内容。

掌握VB操作题的知识点对于高二学生来说尤为关键。

本文将介绍高二信息技术会考VB操作题的知识点，以帮助学生更好地备考。

一、VB操作题的基本概念及特点VB操作题即使用Visual Basic编程语言完成的题目，它具有以下基本特点：1.1 题目要求：VB操作题涉及到程序设计和问题解决，要求学生根据给出的题目要求，使用VB语言编写相应的程序代码，并能实现问题求解。

1.2 题目形式：VB操作题可以是开放性的问题，也可以是给定的具体问题。

学生需要根据题目要求，设计出符合题目要求的程序代码。

1.3 程序设计思路：学生在解答VB操作题时，需要先明确题目的需求，然后分析问题，设计出解决问题的程序思路，并用VB语言编写程序代码，最后运行程序进行验证。

二、VB操作题常见知识点2.1 变量与数据类型：在VB操作题中，学生需要熟悉VB语言中的变量的概念和使用方法，以及各种常见的数据类型，如整型、浮点型、字符型等。

学生需要根据题目需求，选择合适的数据类型，以便在程序中存储和处理数据。

2.2 运算符和表达式：VB操作题中常常涉及运算符和表达式的使用，学生需要熟悉各种运算符的优先级和使用方法，能够根据题目要求，正确地运用运算符和表达式进行计算。

2.3 条件语句和循环语句：条件语句和循环语句是VB操作题中常用的控制结构。

学生需要理解条件语句和循环语句的基本概念和使用方法，并能够根据题目要求，设计出符合题目要求的条件和循环结构。

2.4 数组：数组是VB操作题中常用的数据结构。

学生需要熟悉数组的定义和使用方法，能够根据题目要求，正确地使用数组进行数据的存储和读取。

2.5 函数和子程序：函数和子程序是VB操作题中用于实现程序模块化和代码重用的重要手段。

学生需要理解函数和子程序的概念和使用方法，并根据题目要求，设计出合适的函数和子程序，以便实现程序的模块化和代码的重用。

1．对象、属性、类、事件和事件处理的概念(1)对象是客观存在的事物或概念。

它有两个特点：状态和行为。

(2) 一个对象的状态是通过若干个属性(property)来描述的；行为是指对属性进行操作和处理的方法(method)。

在面向对象的程序设计中，一个对象是由一组对象状态的数据和一组描述处理对象属性的方法的代码构成的。

对象的属性定义其外观，方法定义其行为，事件定义其与用户的交互。

(3) 类 (class) 是对相同性质的对象的一种抽象，而一个对象则是类的一个“实例”。

(4)事件(event)就是发生在对象上的事情，通常是由用户在对象上激发的一种动作。

一个事件的发生，可以引起某个对象上某个方法(事件处理过程)的执行，即由某个事件驱动了相应的事件处理过程的执行。

这就是面向对象程序设计中的事件驱动概念。

2．VB 应用程序的界面设计(1) VB 程序设计语言：基于Basic 语言的可视化程序设计环境，采用面向对象的程序设计方法(OOP)。

(2) VB 应用程序设计环境的的窗口主要由对象窗口、控件工具箱、属性窗口、工程窗口组成。

(3)控件工具箱集中了常用的基本控件：标签 label、文本框 TextBox、命令按钮Command Button、列表框 ListBox 等。

(4)窗体(Form)是 VB 应用程序的基本结构。

窗体可以看作是一个“容器”，其中放置着各种各样在应用程序中必须用到的对象。

3．VB 应用程序的运行和保存运行：单击工具栏中“运行”选项中的启动按钮，运行应用程序。

保存：在“文件”菜单中选“工程另存为”，该应用程序的窗体和工程分别存储到文件中，其相应的文件扩展名分别是“ .frm”和“ .vbp”。

也可以选“文件”菜单中的“生成工程 xxx.exe”，这样，就可在 Windows 环境中直接运行这个应用程序了。

4．VB 的基本数据类型、常量、变量和数组(1)数据：数据是信息的一种记录形式。

在 VB 中，常用的基本数据类型有以下几种：Integer(整数型)、Long(长整数型)、Single(单精度实数型 )、Double(双精度实数型 )、String(字符串型)、Boolean(逻辑型)、Date(日期型)。

VB程序设计Computer programming (Visual Basic)教学大纲一、课程性质与任务本课程是为非计算机专业学生开设的一门公共必修课。

通过本课程的学习, 应使学生掌握VB6.0程序设计语言的特征，领略面向对象程序设计的思想与程序设计风格，掌握面向对象程序设计的方法和程序编制技巧，使学生初步具备计算机软件开发的能力。

二、课程内容及要求课程教学的基本内容及要求如下：第一章Visual Basic 6.0概述本章主要讲授VB发展简史、VB的功能及特点、VB的安装与VB集成开发环境。

（一）教学要求掌握：VB集成开发环境的使用熟悉：VB的功能及特点了解：VB发展简史（二）教学及考核内容1.1 Visual Basic 6.0的发展和特点1.1.1 Visual Basic 6.0的发展1.1.2 Visual Basic 6.0的主要特点1.1.3 Visual Basic的不同版本1.2 安装和启动Visual Basic 6.01.2.1 安装Visual Basic 6.01.2.2 启动Visual Basic 6.01.3 Visual Basic 6.0集成开发环境1.3.1 Visual Basic 6.0集成开发环境1.3.2 标题栏、菜单栏和工具栏1.3.3 工具箱1.3.4 属性窗口1.3.5 工程资源管理器窗口1.3.6 窗体窗口1.3.7 代码窗口1.3.8 对象浏览器窗口1.4 计算机程序设计的基本概念1.4.1 计算机高级语言1.4.2 计算机程序设计的基本概念第二章Visual Basic 6.0程序设计方法本章主要讲授VB中对象的概念；简单VB应用程序的建立与程序运行；窗体和基本控件的属性；VB工程的管理及环境设置。

（一）教学要求掌握：简单VB应用程序的建立与程序运行；窗体和常用控件的基本属性、事件和方法，如Name、Left、Top、Height、Width、Caption、Eanbled、BackColor等控件的公共属性、Click 等常用事件和窗体的Print方法。

高中信息技术VB知识要点高中信息技术VB知识要点1.导言1.1 什么是VB？1.2 VB的应用领域1.3 VB的特点2.VB基础知识2.1 VB环境介绍2.1.1 VB开发工具2.1.2 VB集成开发环境（IDE）2.2 VB程序结构2.2.1 模块（Module）2.2.2 过程（Procedure）2.2.3 控件和对象2.3 VB语法2.3.1 变量和数据类型2.3.2 运算符2.3.3 条件语句2.3.4 循环语句2.3.5 数组2.3.6 函数和子程序2.4 VB调试和错误处理2.4.1 调试工具2.4.2 错误处理机制3.VB图形界面设计3.1 VB表单控件3.1.1 标签（Label）3.1.2 文本框（TextBox）3.1.3 按钮（CommandButton）3.1.4 下拉列表框（ComboBox） 3.1.5 列表框（ListBox）3.1.6 复选框（CheckBox）3.1.7 单选按钮（OptionButton） 3.2 VB绘图控件3.2.1 图形绘制3.2.2 图片处理3.3 VB界面布局3.3.1 容器控件3.3.2 对齐布局3.3.3 动态布局4.VB文件操作4.1 文件读写基础4.1.1 打开和关闭文件4.1.2 读取文件内容4.1.3 写入文件内容4.2 文件操作进阶4.2.1 文件属性管理4.2.2 文件夹操作4.2.3 文件对话框4.3 数据库操作4.3.1 VB访问数据库的基本概念4.3.2 数据库连接4.3.3 数据库查询4.3.4 数据库更新附件：●附件A：VB示例代码●附件B：VB常用函数和关键字法律名词及注释：●版权：指对一件作品（文学、艺术、科技等）拥有法定的权益和保护措施的权利。

●商标：指用来表示一种产品或服务与其它同类产品或服务的来源的标志，具有确认来源、区分商品、提高商品卖点和促销商品等作用。

●智力成果：指通过人的智力创造出来的成果，包括文学、艺术、科学等方面的作品。

高一信息技术会考VB知识点Visual Basic（VB）是一种基于事件驱动的编程语言，它被广泛应用于Windows应用程序开发中。

在高一信息技术的学习中，掌握VB的知识点是非常重要的。

本文将介绍高一信息技术会考中涉及的一些VB知识点，帮助同学们更好地备考。

一、VB简介Visual Basic是一种由微软公司开发的编程语言，主要用于快速开发Windows应用程序。

VB具有易学易用的特点，其语法结构简单易懂，不需要过多的编程经验即可上手。

高一信息技术会考中，VB作为基础编程语言之一，大家需要掌握其基本语法和功能。

二、变量与数据类型在VB中，变量是用来存储和操作数据的，它必须先声明后使用。

VB中常用的数据类型包括整型、浮点型、字符串型等。

在高一信息技术会考中，同学们需要熟悉各种数据类型的声明和使用方法，能够正确地进行变量定义和赋值操作。

三、条件语句条件语句在编程中起到了决策的作用，它可根据条件的真假执行不同的代码块。

在VB中，常用的条件语句有if语句和select case语句。

同学们需要理解条件语句的语法规则，并能够准确地根据题目要求编写相应的条件语句。

四、循环语句循环语句用于重复执行某段代码，以达到特定的目的。

在VB 中，常用的循环语句有do while循环和for循环等。

同学们需要了解不同循环语句的结构和用法，并能够熟练地运用它们解决实际问题。

五、函数与过程函数和过程是VB中组织代码的基本单元，同学们需要掌握函数和过程的定义和调用方法。

函数用于返回一个值，而过程用于执行一系列操作。

在高一信息技术会考中，同学们需要熟悉内置函数的使用，并能够自己编写函数和过程解决问题。

六、数组与集合数组用于存储一组相关数据，集合则是一种动态增长的数据结构。

在VB中，同学们需要学会声明和使用数组，理解数组的索引和范围的概念。

同时，掌握集合的基本操作方法，例如添加元素、删除元素等。

七、界面设计VB的一个重要应用领域是界面设计，通过VB可以创建各种窗体和控件，为用户提供友好的界面。

信息技术会考知识要点算法与程序设计第一单元算法一、用计算机解决问题的三个阶段 P21、分析问题-“做什么？”：确定解题任务。

2、设计算法-“怎么做？”：确定怎么样让计算机做（用什么软件来解决）或让计算机怎么做（自己动手设计程序）。

3、VB算法实现及结果检测：执行设计算法程序解决问题，并进行检测和验证。

二、算法实现的过程1、选择合适算法解决实际问题。

在通常情况下，如果可用数学公式来描述问题的，可以采用解析算法（公式求值），如果不能用数学公式来描述问题的，可以选用枚举（例举出所有可能性）等其他算法。

2、用三种算法表示方式之一来表示算法，在描述算法时要注意算法与程序的联系与区别。

三种算法表示方式：1.流程图2.自然语言3.伪代码三、算法的特征 P71、有穷性：执行的步骤是有限的。

不会无限的。

解释：注意For循环和Do-While-Loop循环都是带有结束循环的判定条件的。

2、确定性：每个步骤的含义应该是确定的。

3、可行性：每个步骤是可行的，并且能在有限的时间内完成。

4、有0个或多个输入：初始的数据可从外界输入，可以含在算法之中。

（回忆输入语句）5、有一个或多个输出：一定要有结果，一定要以一定形式输出。

（回忆输出语句）四、算法的三种表示 P81、自然语言：自然语言是指人们在日常生活中使用的语言，用自然语言描述的算法通俗易懂，但缺乏直观性和简洁性，并容易产生歧义。

自然语言算法表示举例：1)（输入原始数据）输入：铁丝的长度送变量L，矩形框的面积送变量S2)（计算d）计算L2-16S，结果送到变量d3)（判断是否仅有一个根）如果d=0,那么转到74)（判断是否无根）如果d<0,那么转到95)（方程有两个根）如果d>0,输出：“两条不同的边长”6)（算法终止）结束7)（方程有一个根）输出：“两条相同的边长”8)（算法终止）结束9)（方程无实数根）输出：“无解”10)（算法终止）结束2、流程图：也称程序框图，它是算法的一种图形化的表示方法，与自然语言相比，它描述的算法形象、直观、更容易理解。

高三信息技术vb知识点在高三信息技术课程中，Visual Basic（简称VB）是一门重要的编程语言。

它是一种基于事件驱动的编程语言，广泛应用于Windows环境下的软件开发。

本文将介绍一些高三信息技术课程中常见的VB知识点，帮助同学们更好地掌握和应用这门编程语言。

一、VB环境设置在开始学习VB之前，首先需要进行VB环境的设置。

打开VB 开发环境后，点击工具栏上的“选项”按钮。

在弹出的对话框中，可以设置VB的编译选项、代码编辑器首选项等内容。

根据实际需求进行各项设置，并点击“确定”保存设置。

二、VB基础语法1. 注释：使用单引号（'）来添加注释，注释可以提高代码的可读性，但不会被编译器执行。

2. 变量和数据类型：可以使用Dim语句声明变量，并为其指定适当的数据类型。

常见的数据类型有整数(Integer)、长整数(Long)、单精度浮点数(Single)、双精度浮点数(Double)、字符串(String)等等。

3. 运算符：VB支持常见的算术运算符（+、-、*、/、%）、比较运算符（=、<>、>、<、>=、<=）和逻辑运算符（And、Or、Not）等。

4. 控制语句：VB提供了许多控制语句，如条件语句（If...Then...Else）、选择语句（Select Case）、循环语句（For...Next、Do...While、Do...Until）等，可以根据实际需求选择适当的控制语句来编写程序。

三、VB窗体设计VB的窗体设计是其重要的部分之一，通过窗体设计，可以创建用户界面并与用户进行交互。

1. 窗体控件：VB提供了丰富的控件，如按钮(Button)、文本框(TextBox)、标签(Label)、列表框(ListBox)、组合框(ComboBox)等。

通过将这些控件拖放到窗体上，可以轻松地创建用户界面。

2. 事件处理：与用户交互的行为都会触发相应的事件，如按钮的点击事件（Click）、文本框的变化事件（TextChanged）等。