四川省安岳县自治乡九义校级七年级语文第二学期第一次月考

自治乡九义校2012级第二学期第一次月考语文试题注意事项：1．本试卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分组成，共8页。

满分120分。

考试时间：120分钟。

2．试卷上请用钢笔清楚整洁地答写。

第Ⅰ卷(选择题，共16分)一、（10分，每小题2分）1．下列加点字的注音，完全正确的一项是（）A．绮．丽（yǐ）憩．息（qì）蹑．手蹑脚（liè）B．恫吓．（hè）剽．悍（piāo）忍俊不禁．（jīn）C．引吭．（háng）窥伺．（cì）络绎．不绝（yì）D．滂．沱（páng）腼腆．(diǎn) 怒不可遏．（è）2．下列句子中，加点词语的书写不正确的一项是（）A．音乐和他结下了不解之缘．．．．的一个方面。

．．．．，对音乐的早慧仅仅是这个孤僻孩子与众不同B．他对物理学表现出不可遏止．．．．的自然界展．．的热情。

大学生带来的书，把一个井然有序现在他的面前。

C．老师嫌他“生性孤僻，智力迟钝．．”，只有文学教师对阿尔伯特稍有好感，因为他讲的德国古典作品，有时竟让阿尔伯特留连忘返．．．．。

D．我读了以后，对国家的前途感到沮丧．．，后来用湘潭的真籍贯．．了。

3．下列句子中，加点词语的使用不恰当的一项是（）A．春日的午后，小娅怡然自得．．．．地在阳台上看书。

B．由于我在课上的轻举妄动，惹得语文老师勃然大怒．．．．。

C．他徜徉在书的海洋里，爱不释手；他享受着精神的盛宴，如醉如痴．．．．。

D．性情孤僻．．．．的小阿尔法特，喜欢一人静静地看书思考。

4．下面对病句的修改，不正确的一项是( )A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。

（去掉“由于”）B．3月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。

（“通过并审议”改为“审议并通过”）C．北京奥委会召开新闻发布会，举办奥运歌曲征集活动。

（在“举办”前加“宣布”）D．这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。

（“控诉”改为“揭露”）5．下列有关课文的理解，不正确的一项是（）A．《石榴》是文学大师郭沫若的一篇作品。

文章立意深刻，文采斐然，特别是作者借石榴寄托个人志向，抒发感情的写法值得我们学习。

B．郑振铎是我国现代著名作家、文学家。

作者满怀思乡之情写了《海燕》这篇文章，将浓浓的“乡愁”寄托在小小的海燕身上。

C．老舍笔下《白鹅》中的白鹅曾给他的家人物质帮助和精神慰藉，让他始终“念念不忘”，记忆犹新。

D．江口涣在《鹤群》中对鹤群的描写多是融于叙述之中的动态描写，很少有静态描写，这是这篇文章与前三篇文章在写法上的不同之处。

二、(6分，每小题2分) 阅读下面的文言文，完成6—8题。

黔之驴柳宗元黔无驴，有好事者船载以入。

至则无可用，放之山下。

虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。

稍出近之，憖憖然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。

然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。

稍近益狎，荡倚冲冒。

驴不胜怒，蹄之。

虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大，断其喉，尽其肉；乃去。

6．下列各句中，加点词语的理解不正确的一项是( )A．以为且噬己也：且：并且B．稍近益狎：益：渐渐，更C．驴不胜怒：胜：能承受D．尽其肉，乃去：尽：吃完7．下列各组中，加点词语的意义和用法完全相同的一项是( )A．庞然．大物然．往来视之B．虎因．喜因．跳踉大C．便有妇人惊觉．欠伸觉．无异者D．无敢．哗者终不敢．搏8．下面对课文的理解与概括，不正确的一项是( )A．本文叙写了老虎惧驴、识驴、戏弄驴、吃掉驴的完整过程。

B．本文开头两句为故事的发生创设了一个合理的情境，也为故事的发展埋下了伏笔。

C．本文的题目表明了作者讽刺意图是指向那些外强中干的上层人物。

D．这篇寓言运用拟人化的描写，刻画形象细腻生动。

第Ⅱ卷(非选择题，共104分)三、(22分)9.下面诗句有错别字，请将改正后的诗句正确、端正、整洁地抄写在后面的方格里。

（2分）此中有真义，欲辩己忘言。

10．用课文原句填空。

( 8分 )·志趣理想(1) 无丝竹之乱耳，_______________________。

(刘禹锡《陋室铭》)(2) 予独爱莲之出淤泥而不染，_____________________________。

(周敦颐《爱莲说》)·自然风光(3)乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，________________________，加上一双剪刀似的尾巴，____________________________________，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。

(郑振铎《海燕》)(4) ________________________，风正一帆悬。

(王湾《次北固山下》)·自然哲理(5) 王湾的《次北固山下》中借景物变化表现时光飞逝、新旧交替这一自然规律，蕴含自然理趣的诗句是：___________________，______________________。

(6) 陶渊明的《饮酒》中表明作者志向，蕴含深刻哲理的句子是：__________________________？_____________________________。

(7) 韩愈的《早春呈水部张十八员外》写早春景色的是：___________________________，_____________________________。

(8)马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是：___________________________，_____________________________。

11、小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。

小华请求你帮助他说服家长。

把你要说的话写在下面。

要求语言得体，有理有据。

（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”的“提辖”是：（）（ 1分）A、官职B、绰号C、名D、字13、《水浒传》中“大闹五台山”的是：（）（1分）A 、关胜 B、鲁达 C、李逵 D、柴进14、下面一图是某绿色食品标志，请根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。

(2分)构图创意： _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15、 (环保行动)环境保护是我们每一位青少年义不容辞的责任。

你打算为保护当地的环境做点什么呢?请把你的想法写出来。

(2分)我的环保行动：______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16．阅读下面这首诗，回答问题。

(4分)雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

(1)《雁门太守行》中，“黑云压城城欲摧”表达了什么意思，这句诗好在哪里？答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”是从哪两个角度，用了哪些词语来写战斗的激烈的，请简要分析。

答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读题(32分)阅读下面文段，回答17 ── 31题。

(一)( 9分 )①五岁那年，父亲见他智力还好，便把他送到附近的一所学校。

②由于语言发育很迟缓，表达能力很差，再加上总愿意独自慢慢思考，因此，当老师提问时，他反应总是很迟钝，就像没听见一样，老师很生气，总是狠狠地喝道：③“爱因斯坦，出去！”④他只好默默地走出去，在走廊里一站就是两小时。

老师时常在背后说他笨，什么功课都跟不上。

⑤其实这不怪阿尔伯特，他并不笨，只是他喜欢思索，不能立即回答出来；而老师只求现成的答案，并不要求他的学生独立思考。

⑥十岁那年，爱因斯坦进了中学。

这时正是普鲁士军国主义在德国泛滥的时期，军国主义充斥着校园。

许多孩子羡慕挎着马刀、骑着战马的军人，呼喊着狂热的口号。

⑦生性羞怯的阿尔伯特对这些格外反感。

每当他看到有人在军乐队的伴奏下怡然自得地操练步伐的时候，他不是掉过头去，便是愤愤地说：让这些人长脑袋是多余的，只给他一根脊梁就够了。

小小年经，已经是暴力专制制度的反对者了。

⑧在这期间，使少年爱因斯坦头脑大放异彩的，不仅有他自身的力量，还有一种外来的因素。

⑨他家每逢星期五总是邀请在慕尼黑求学的犹太学生吃晚饭。

这是犹太人帮助犹太人的一种慈善活动。

有个叫塔尔梅的大学生是这个家的常客。

他第一次见到阿尔伯特时，发现这个十二岁的男孩，虽然性格腼腆，但一双棕色的眼睛却总是闪烁着异样的光芒，他觉得这是个不寻常的少年。

⑩大学生和他谈起了自己的哲学观点和深奥的物理学、数学知识，他的小朋友总是那样专心地听着。