儿童行为规范

儿童行为规范

本人女儿上三年级，由于孩子长期在老人身边，由老人带大，对孩子过分溺爱，没有给孩子及早的立下规矩，孩子没有形成好的生活习惯，所以根据孩子自身制定了以下12条行为规范，与各位家长分享，如下：

第一条：上课、写作业、吃饭时要坐端正，看电视时不能距离太近、不能仰着趴着看电视。

第二条：尊敬长辈，跟长辈说话要用礼貌用语，不能直呼长辈姓名，不能做出对长辈不尊重的行为，比如用手直指长辈。

第三条：家里来了客人不能躲藏，要主动出来打招呼，热情招待客人。

第四条：不能任性，无理由哭闹，向长辈提出无理要求；不能与弟弟争抢，对弟弟要有耐心，做一个好姐姐。

第五条：主动帮助长辈承担力所能及的家务，比如收拾房间、扫地、拖地、倒垃圾、擦桌子、端碗、端饭、看护弟弟。

第六条：吃饭不挑食，不剩饭（能吃多少饭菜就拿多少），饭前饭后不吃零食，吃零食要经过长辈同意。

第七条：饭前饭后洗手，按时吃饭、不找理由拖延；吃饭时有礼让，好吃的先让给长辈和弟弟，然后才是自己。

第八条：在家吃饭或在外参加宴请，要懂礼貌，不随便扒拉盘子里的饭菜，只吃面前的饭菜。

第九条：放学后第一时间完成作业，经过长辈同意后玩耍；作业和长辈布置的练习，要检查无错误后才算完成。

第十条：每天10点准时上床睡觉，9点45分开始洗漱，包括洗脸、刷牙、洗脚；上床睡觉之前要把桌子收拾干净整齐，要把第二天的课本和学习工具准备好放到书包里。

第十一条：每晚睡前写好第二天的计划安排，把当天的计划进行销项；上床后不能哭闹、打着手电看书，睡不着时闭目养神慢慢进入梦乡。 第十二条：自己的事情尽量自己做，学会早晨起来自己扎头发，学会用洗衣机洗衣服；勤换内衣裤，内衣裤自己洗；勤洗澡，夏天一天一冲，冬天一周一洗。

可爱宝贝行为规范奖罚制度

每得到三颗星能换一个小礼物

每犯一次错误罚一颗小星星

每得到三十颗星可换一本书

 日常行为方面（每完成一项奖励一颗星，违反则扣掉一颗星）

 1，听见有人叫，马上回应，并及时做出反应，连续三天可得到一颗星。

 2，早上起床能够迅速洗漱穿衣。（保证刷牙三分钟，共计十分钟内完成）

 3，晚上8点20分洗漱，8点30分上床。

 4，吃饭的时候尽量不说话，坐姿端正，桌面跟碗里没有饭粒并且把碗放到洗菜池里。

 5，在学校能喝上一瓶水并且放学及时把水瓶带回来。

 6，帮助妈妈做力所能及的家务。

 7，捡到别人的物品要及时归还，如果不知道失主是谁，可以交给老师或者妈妈

 学习方面

 1，放学按规定的时间做完各科作业，并认真检查奖励

一颗星。（发现错题扣掉一颗星）

 2，写完作业整理好书包并把把第二天需要的物品准备好，并把书桌整理干净奖励一颗星。

 3，每阅读完一本书可奖励一颗星，如果可以把故事讲下来可得到3颗星。

 4，每周英语练习册能够独立完成奖励一颗星，每周单词跟句子能够背下来奖励一颗星，课文能够完整熟练的背诵下来奖励两颗星。

 5，连续弹琴半个小时可得到一颗星，连续弹一个小时奖励三颗星。

 态度方面

 1，犯错要及时道歉承认错误，并不再犯，如有问题可以发表意见，不可以跟家长不礼貌，耍赖。情节严重的扣五颗星

家长签字： 宝贝签字：

可爱宝贝家庭委员会

2012年11月26日

爸爸妈妈行为规范

 注:如果没有做到要给孩子一个礼物，当作惩罚

 1，学校需要准备的物品需要爸爸妈妈帮助的。

 2，不管孩子出现什么问题，都应该及时有效的沟通，不得乱发脾气打骂孩子。

 3，如果孩子犯错能够及时承认错误，以后不许再次提及。

 4，孩子有问题要及时解答，不可推诿，如遇问题不肯定时要跟孩子一起找出答案

中小学生环保行为规范

一、学习环保知识

环境问题是目前人类面临的十个重大问题之一,要想保护环境就需要认真学习环保知识，从小养成保护环境的文明意识。

——像学习其他文化课一样认真、自觉地学习环保知识，把在自然、常识、手工等课程中学到的知识与实际的环境问题联系起来.

-—根据国家教育部门和环保部门的"绿色学校评估指标"，衡量自己所在学校及班级的环境状况。

--关心环境问题，积极参加学校组织的各种环保活动，宣传环保知识。

——互相监督，各自检查，随时杜绝不符合保规范的行为,如：浪费水、电、纸张或破坏绿等.

建议：向老师和同学建议成立环保小组、用剪报的形式建立环保小资料库；组织环保班会、少先队活动，利用学到的自然科学知识监测水源、检测空气质量；搞小记者站宣传环保常识；建回收清除白色污染等。

二、节水光荣

我们每天都要喝水、洗脸、洗澡、洗衣服……可是你知道吗,地球上的水有97％是海水,剩下的虽是淡水，但其中一半以上是冰,可以直接利用的江、河、湖泊等仅占地球全部水量的0。003％左右.因此，淡水是极其珍贵的自然资源。我国是世界上12个贫水国家之一，淡水资源还不到世界人均水量的1/4，再 加上大量开采地下水，使水资源日益缺乏，就像一个人患了贫血病一样！

让我们改变不良的用水习惯，从节约一点一滴的水做起!

——洗手擦肥皂时一定要关上水龙。

千万别小看长流水！你知道吗，长流水一分钟浪费掉的水量相当于十几瓶大瓶可乐那么多的水呢!

——每次洗完手,别匆匆忙忙走掉，看一看水龙头是否关紧了。如果在学校、家里或别的地方看到水龙头没关紧，一定要快关上它。

——如果水龙头头不紧,有滴漏现象，可以先在滴漏的水龙头下面放一个容器，把滴水接下来,以便用.然后赶快告诉家长或老师，请人来维修。

一、教育目的：

1、通过活动引导学生明确日常行为规范的具体规定，在热烈的气氛中，使学生意识到遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用。促使学生将日常行为表现化为自己自觉的行动。

2、通过活动展示学生的创造力与表演才能，增进同学之间的了解与友谊。

3、通过活动锻炼同学的组织能力，培养其合作意识。

二、教学理念：

根据学生的心理、生理发展规律，联系实际安排活动内容。引导学生从实际生活的经验和体会出发，提高学生对日常行为规范的认识，培养学生的社会适应能力，使学生了解自我存在的价值。形成主动遵守各项规章制度的态度，体现人本主义的教育理念。

三、班会形式：

把主动权交给学生，小品表演、诗歌朗诵、集体宣誓、讨论、演唱等相结合，在自由、轻松的氛围中达到教学目的。

四、准备工作：

1、全班动员、明确目的，组织学习《中学生日常行为规范》的内容。

2、编排小合唱、小品、诗朗诵。

3、两位主持做好组织准备工作。

4、分小组围坐。

五、班会过程： 1、小合唱《校园的早晨》„„

[甲]：尊敬的各位老师！

[乙]：：亲爱的同学们！

[甲][乙]：（合说）大家好！

[甲]：箐箐校园是我们获得知识的地方。

[乙]：箐箐校园也是我们各方面健康成长的地方。

[甲]：我们的茁壮成长离不开老师的辛勤培养。

[乙]：也离不开我们自己对自己的严格要求。

[甲][乙]：（合说）伴随着这欢快的歌声拉开了我们初二（6）班“遵守行为规范完善自我形象”主题班会的序幕。

2、[乙]：首先请欣赏小品《如此两个人》，看完后请同学们谈谈他们的言行中有哪些是不文明的，违反了《中学生日常行为规范》的哪一条规定？

4、[甲]：好，小品看完了，先请同学讨论一下他们的言行中有哪些是不文明的，违反了《中学生日常行为规范》的哪一条规定？

[乙]：哎，你知道吗，我们手上拿的是新版的《中学生日常行为规范》。

[甲]：哦，是吗？

[乙]：是的，这是教育部刚刚颁布的。[主持人甲]：哦，那我们可要仔细地看看哟。下面请同学讨论一下他们的言行中有哪些是不文明的，违反了《中学生日常行为规范》的哪一条规定？ 学生讨论„„