2019年上盘中学高职下册语文期中试卷
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2019年上盘中学高职下册语文期中试卷(完卷时间:90 分钟满分:100分)班级座号姓名成绩一、单项选择题。
(每题2分,共20分)1.选出下列词语注音有错的一组:()A.褐(hè)色红缯(zēng)醴(lì)酪(nào)B.贮(zhù)藏地壳(qiào)馔(zhuàn)玉C.啖(dàn)萌蘖(niè)龟(jūn)裂D.欢谑(xuè)不足恃(shì)超拔(chāo bá)2.下列各句中没有错别字的一项是:()A.医院的大夫说,这实在太悬了,对于瘫换的病人,这差不多是要命的事。
B.过了几年,我的另一篇小说又饶幸获奖,母亲已离我整整七年了。
C.“再试一回,不试你怎么知道会没用?”她说,每一回都虔诚地抱着希望。
D.母亲高兴了,很多天,以为那是个好照头,常去侍弄它,不敢大意。
3.下列句子中划线成语的使用,最恰当的一项是:()A.《建国大业》在我市上映时,电影票极其难买,电影院内中途退场的观众也是凤毛麟角。
B.美国第一位非洲裔总统奥巴马的就职典礼成为全世界关注的焦点,在他的故乡肯尼亚,人们更是载歌载舞,弹冠相庆。
C.这次世界博览会上,展出的都是当今世界最顶尖的科技和文化产品,参观的人们如趋之若鹜,纷纷涌向各个国家的展厅。
D.在西藏打砸抢烧时间中,部分西方媒体不顾新闻道德和准则,刻意剪辑和加工原始图片,隐去暴徒施暴的画面,将救护车说成军车、救人说成抓捕,颠倒黑白,制造事态严重的假象,令人怀疑其背后的目的和用意。
4.下列字词解释有错误的一项是:()A.缯:古代对丝织品的统称。
醴酪:甜美的奶酪。
B.弘扬:发扬光大。
宠幸:地位高的人宠爱地位低的人。
C.龟裂:呈现出许多裂纹。
飞骑:快马。
D.浩瀚:广大,繁多。
觉解:了解和自觉。
5.选出下列各组语句中没有语病的一句()A.网络的诱惑令现代人无法拒绝,即使昂贵的网上消费又令网迷们心痛不已。
B.小明的年龄恰巧比他父亲的小一倍。
C.汽车质量的好坏,是安全行驶的重要保证。
D.电子计算机在运算速度方面有着人所无法相比的优越性。
6.下列各句中,标点符号使用正确的一句是:()A.母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说:“她小时候的作文作得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。
”B.我听得扫兴,故意笑:“可能?什么叫可能还不到?”C.与其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵树吧?D.老师找到家来问,是不是家里的大人帮了忙?我那时可能还不到十岁呢。
7. 对下列句子使用说明方法的判断不正确的一项是:()A. 旧记载中还有一些稀奇的品种,如细长如指形的“龙牙”。
(引用)B. 荔枝壳表面有细小的块状裂片,好像龟甲,特称龟裂片。
(打比方)C. 荔枝大小,通常是直径三四厘米,重十多克到二十多克。
(列数字)D. 荔枝也有淡红色的,如广东产的“三月红”和“挂绿”等。
(举例子)8.根据下列情境,回答最得体的一项是()在招聘会上,招聘者提出了这样的问题:“和众多应聘者比较起来,你有何优势?”应聘者回答:“”A. 我都写在了简历上,请领导仔细看一看。
B. 这种工作我早就接触过,对我来说轻而易举,只要录用我,保证干好。
C. 我以优异成绩通过了技术等级考试,有一定的组织管理能力,相信能胜任这份工作。
D. 我认为只要听领导的话,搞好与同事的关系,就能干好工作。
9. 填在横线处最恰当的一句是(),金石可镂。
A.锲而不舍B.锲而舍之C.朽木不折D.功在不舍10.下列文体常识表述不正确的一项是:()A.散文的主要特征是“形散神不散”。
B.小说三要素是人物、情节和环境,其中塑造人物形象是核心。
C.词作为一种体裁,脱胎于音乐。
很多词本身是可以谱曲歌唱的,好多词牌是由填词用的曲调名演变来的,如“浣溪沙”“雨霖铃”“水调歌头”等。
D.古体诗,又称“格律诗”,指的是用文言文写出的诗,对诗的字数、句数、音韵格律都有严格要求。
近体诗,指的是不讲究音韵格律的自由诗。
二、填空(共23分)(一)文学常识填空(每空1分,共8分)1.李白(701—762),我国唐代伟大的主义诗人。
字太白,号青莲居士,被后人称为“诗仙”,与“诗圣”并称为“李杜”。
白居易又被称为“”。
2.苏轼的《念奴娇赤壁怀古》是词的典型代表,柳永的《雨霖铃》是词的典型代表。
3.小说的三要素是:_、__、。
(二)(15分)写出下列名句的上句或下句(每填出一句1分)1.千呼万唤始出来,。
2.嘈嘈切切错杂弹,。
3. ,前月浮梁买茶去。
4. ,相逢何必曾相识。
5..江山如画,。
6.乱石穿空,,卷起千堆雪。
7.故国神游,多情应笑我,。
8.念去去,,暮霭沉沉楚天阔。
9. ,更那堪冷落清秋节。
10.今宵酒醒何处,,。
11.“昔我往矣,。
,12.一骑红尘妃子笑,。
三、综合题。
(共5分)1.仿写句子。
(2分)以“假如生命是……,不要……,要……”的句式,写一个类似的句子,不要超过30字。
假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。
仿写:2. 应用文写作。
(3分)13级商务英语专业的李明同学于2014年10月28日在学校操场捡到一个黑色钱包,内有40元钱,一张就餐卡和一张银行卡,为寻找失主,请以李明的名义写一则启事。
四、阅读题。
(共22分)(一)阅读《南州六月荔枝丹》选文,回答下列问题(11分)荔枝大小,通常是直径三四厘米,重十多克到二十多克。
六十年代,广东调查得知,有鹅蛋荔和丁香大荔,重达四五十克。
还有四川合江产的“楠木叶”,《四川果树良种图谱》说它重十九克左右,《中国果树栽培学》则说大的重六十克。
所谓“膜如紫绡”,是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。
说它“如紫绡”,是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。
明代徐渤有一首《咏荔枝膜》诗,描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上,好似“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇”,是夸张的说法。
1、在对荔枝果实形态的描写过程中,文章采用了什么样的说明顺序?(2分)2、本段主要介绍了荔枝果实外部形态中的哪一点?(2分)3、请分析以下各句分别运用了哪些说明方法?①通常是直径三四厘米,重十多克到二十多克。
(1分)②《中国果树栽培学》则说大的重六十克。
(1分)③荔枝壳表面有细小的决状裂片,好象龟甲,特称龟裂片。
(2分)4、下列各句中,加点字词的使用分别有什么特点?其作用是什么?(3分)①“荔枝大小,通常是直径三四厘米”。
②“古代讲荔枝的书,包括蔡襄的在内,现在知道的共有十三种。
”阅读下面的文言文,完成下面小题。
(二)阅读《师说》回答下列问题(11分)古之学者必有师。
师者,所以传道受业解惑也。
人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。
吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。
是故圣益圣,愚益愚。
圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。
彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
巫医乐师百工之人,不耻相师。
士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。
问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。
位卑则足羞,官盛则近谀。
”呜呼!师道之不复可知矣。
巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!圣人无常师。
孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
郯子之徒,其贤不及孔子。
孔子曰:三人行,则必有我师。
是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。
余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。
5. 下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A. 欲人之无惑也难矣惑:疑感B. 吾未见其明也明:明智C. 郯子之徒,其贤不及孔子徒:徒弟D. 余嘉其能行古道嘉:赞许6. 下列句子中加点词的意义和用法,相同的一项是A. 爱其子,择师面教之既其出,则或咎其欲出者B. 师道之不复,可知矣快然自足,不知老之将至C. 今其智乃反不能及荆轲废,乃引其匕首提秦王D. 师不必贤于弟子7. 下列句子中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是A. 古之学者必有师B. 吾从而师之C. 今之众人,其下圣人也亦远矣D. 巫医乐师百工之人8. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A. 第一段所提出的无论贵贱长幼,有道者皆可为师的择师标准,打破了门第观念,很有积极意义。
B. 作者认为那些孩子们的老师是教他们读书,帮助他们学习断句的,并不是真正意义上的老师。
C. 第二段作者接连用了三个对比,层层深入,从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气D. 作者对于那些看不起“巫医乐师百工之人”却不如这些人的士大夫,给予了强烈的责备和讽刺。
9. 请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)于其身也,则耻师焉,惑矣。
(2)不拘于时,学于余。
五、写作题(30分)“执着”在佛教的教义中原指对尘世事物的追逐不舍。
但是对于尘世中的人来说,执着仍是一种美好的品质。
古往今来有成就的人,他们身上往往都凝聚一种“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的“执着”精神。
请以“执着”为话题,写一篇不少于600字的文章要求:题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外)2016年上盘中学高职下册语文期中试卷答题卡班级姓名成绩一、单项选择题。
(每题3分,共30分)二、填空(共23分)(一)文学常识填空(每空1分,共8分)1.李白(701—762),我国唐代伟大的主义诗人。
字太白,号青莲居士,被后人称为“诗仙”,与“诗圣”并称为“李杜”。
白居易又被称为“”。
2.苏轼的《念奴娇赤壁怀古》是词的典型代表,柳永的《雨霖铃》是词的典型代表。
3.小说的三要素是:_、__、。
(二)(15分)写出下列名句的上句或下句(每填出一句1分)1.千呼万唤始出来,。
2.嘈嘈切切错杂弹,。
3. ,前月浮梁买茶去。
4. ,相逢何必曾相识。
5..江山如画,。
6.乱石穿空,,卷起千堆雪。
7.故国神游,多情应笑我,。
8.念去去,,暮霭沉沉楚天阔。
9. ,更那堪冷落清秋节。
10.今宵酒醒何处,,。
11.“昔我往矣,。
,12.一骑红尘妃子笑,。
三、综合题。
(共5分)1.仿写句子(2分)假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。
仿写:2.应用文写作(3分)四、阅读题(共22分)(一)1、____________________________________________________。