七年级英语下册Unit6课件人教版

Unit6

名词：

newspaper 报纸

soup 汤

movie 电影 house 房子

tea 茶；茶叶

pool 游泳池；水池 supermarket 超市

man 男人；人

child 儿童

动词：

use 使用；运用

wash 洗 miss 怀念；思念；错过

wish 希望

形容词：

young 幼小的；年轻的 delicious 可口的；美味的

副词：

just 只是；恰好 still 还；仍然

兼类词：

drink v喝；n饮料

shop v购物；n商店 tomorrow adv在明天；n明天；未来

study v&n学习；研究

American adj美国的；美洲的；n美国人；美洲人

any adj 任何的；任一的；pron 任何；任一

other adj另外的；其他的；pron另外的人（或物）

短语：

read a newspaper 看报纸

make soup 做汤

eat/have/drink soup 喝汤

go to the movies 去电影院

eat out 出去吃饭 drink tea 喝茶

wash the dishes 洗餐具

living room 客厅

Dragon Boat Festival 端午节

the United States（of America）（the US，the USA）美国

知识点：

1、read a newspaper 看报纸

不能用see，look表示看

newspaper 可数

news新闻；paper纸 不可数

2、on the phone 通过电话 Susan talks with Tom on the phone. Susan和Tom通电话。

类似短语：on the radio 通过收音机

on the computer 在电脑上

on TV 在电视上

on the Internet 通过互联网

Common Progress Please Criticize

金戈铁骑制作

Ⅰ.词汇(每小题1分，共10分)

1.照像 2.骑骆驼

3.一种 4.开罗城

5.五千年的历史 6.过得愉快

7.立刻、马上 8.情况怎么样？

9.风刮得很大_________ 10.这种热度下__________

II根据句意或首字母填空(每小题1分，共10分)

1. Please take an umbrella. It’s ________.

2. The sun is shining. It’s very __________ today.

3. —Where is your mother, Tom?—She is _________ in the kitchen.

4. How’s the __________ today?

5 In summer, many people like to go to the b______.

6.Some people wear s______ in winter.

7.It’s very w____________ in spring.

8.Today is hot and h______

9.Workers are still working in the h______.

10.E___________ is having a good time.

III.用所给动词的适当形式填空。(每小题1分，共10分)

1.The dog ______________(lie) on the ground.

2.I’m _______________ (surprise) at the news.

Unit6 I’m watching TV(1a-1c)说课稿

刘高举

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好，我说课的内容是新目标英语七年级下册I’m watching TV的第一课时(1a-1c)。下面我从说教材的地位和作用、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计六大块来说。

一、教材的地位和作用

本单元中心话题是讨论人们正在做什么？让学生学会描述现在正在做的事情，此话题是学生比较感兴趣的话题，与学生的日常生活联系紧密。 本单元旨在创造一个轻松、愉快的学习、交流环境，通过听、说、读、写来培养学生综合运用这些知识的能力。

本课是本单元中的第一课时，通过定位时间，表演动作引出本单元内容，如swim,

watch TV exercise等，所以本课是本单元的引路者，作用非常重要。

二、教学目标

根据本教材的结构和内容分析，结合七年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

1.知识目标：通过学习使学生掌握本单元第一课时的词语和句型。

2.能力目标：提高学生的听、说能力，增强学生的语言表达能力。

3、情感、价值观目标：学生发展合作能力，共同完成任务，培养自己热爱生活的情感。

三、教学重、难点

本着初中英语新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点。

重点：学习时态现在进行时。

难点：现在进行时的结构。

四．教法学法

1、说教法

1．本节课主要采用自主学习，合作学习，当堂训练以及任务型教学方法。

2.教学手段： 运用多媒体辅助教学，我将本课所需要的动画、录音、图片、文字、制成课件，使抽象的语言变得直观，为学生运用英语进行交际创设情景。

3.开展多种类型的任务型活动，如两人一组问与答、个体独立完成听力、全班一起朗读单词等，提供给学生合作交流的空间和时间，促使学生为完成任务和同学进行合作，为完成任务进行探究性学习。

2、说学法

（1）提前预习法。学生提前学习并记忆本课单词和短语，并了解本课句型，这样就解决了学生在课堂上识记单词困难的问题。

Unit 6 单元测试题

Ⅳ. 单项选择(每小题1分， 共10分)

从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。

( )16. Jim and Tim are talking _______ the phone.

A. at B. on C. with D. in

( )17. Today is Sunday. My family _______ all at home.

A. am B. is C. are D. be

( )18. It’s ten o’clock in the morning. Dale _______ for a test.

A. study B. studies C. studying D. is studying

( )19. Look! The children are swimming in the _______.

A. zoo B. supermarket C. library D. pool

( )20. —What do you like to _______?

—Some orange juice.

A. eat B. drink C. watch D. clean

( )21. There are three people in my _______. We are all at _______ now.

A. home; home B. home; family