高二政治发展中国特色社会主义文化知识点总结

发展中国特色社会主义文化知识点中国特色社会主义文化是在中国共产党领导下，以马克思主义为指导，以中国传统文化为基础，以社会主义先进文化为目标，以人民群众的利益为出发点，逐步形成和发展起来的一种具有鲜明中国特色、社会主义内涵的文化体系。

下面将从多个方面介绍中国特色社会主义文化的知识点。

一、中国特色社会主义文化的基本特点1. 党的领导：中国特色社会主义文化的鲜明特点是中国共产党的领导地位。

中国特色社会主义文化必须以党的领导为核心，充分发挥党的领导作用，引领社会主义文化的发展。

2. 马克思主义指导地位：中国特色社会主义文化必须以马克思主义为指导。

中国特色社会主义文化要坚持中国特色社会主义文化的根本原则，加强对马克思主义的学习，运用马克思主义的立场、观点、方法，不断发展和丰富中国特色社会主义文化。

3. 中国传统文化的传承与发展：中国特色社会主义文化既要传承发扬中国传统文化的精华，又要与时俱进，不断发展和创新。

中国特色社会主义文化要重视中华优秀传统文化的传统美德和价值观念，使其与社会主义核心价值观相结合，形成有中国特色的现代文化。

4. 社会主义先进文化的培育：中国特色社会主义文化要培育和发展社会主义先进文化，不断提升文化软实力。

社会主义先进文化要反映时代要求，体现人民利益，具有科学性、进步性和人文关怀。

二、中国特色社会主义文化的主要内容1. 社会主义核心价值观：社会主义核心价值观是中国特色社会主义文化的基本内容之一。

社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

社会主义核心价值观是社会主义文化的精髓，体现了中国特色社会主义价值观念的特点。

2. 中国特色社会主义文化的符号：中国特色社会主义文化的符号包括党的旗帜、国旗、国徽、国歌等。

这些符号具有鲜明的中国特色，代表着中国特色社会主义文化的重要标志和象征。

3. 中国特色社会主义文化的艺术表现形式：中国特色社会主义文化的艺术表现形式丰富多样。

2024年高二下册政治知识点总结一、马克思主义基本原理概述1. 唯物史观和辩证法思维方法2. 马克思主义的世界观和方法论3. 社会形态理论和阶级斗争的规律4. 前资本主义社会发展规律和资本主义发展的历史阶段5. 社会主义社会发展规律和共产主义发展构想二、中国特色社会主义理论概述1. 中国特色社会主义道路的基本经验和理论创新2. 中国特色社会主义总任务和基本纲领3. 中国特色社会主义事业总体布局和发展战略4. 全面建设社会主义现代化国家的目标和基本要求5. 中国特色社会主义本质特征和发展进程6. 中国特色社会主义制度的优越性和巩固发展的根本保证三、中国共产党的领导概述1. 中国共产党的性质、宗旨和最终目标2. 中国共产党的历史地位和历史使命3. 中国共产党的思想路线、组织原则和作风建设4. 中国共产党的领导核心地位和核心领导力量5. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度6. 中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的关系四、中国政治制度和治理体系概述1. 中国政治制度的基本特点和优势2. 中国人民政治协商会议的性质和作用3. 全国人民代表大会制度的性质和作用4. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度5. 中国共产党领导的社会主义协商民主的实践6. 中国政府的基本职能和组织体系7. 中国法律体系的基本特点和作用8. 中国特色社会主义监察体系的建立和发展五、中国共产党领导下的发展道路概述1. 中国特色社会主义实践的基本经验和理论创新2. 中国特色社会主义建设的阶段性特征和历史任务3. 国有经济和非公有制经济的发展和巩固4. 农村改革和现代农业发展5. 城市化进程和城乡发展协调6. 生态文明建设和资源环境保护7. 文化建设和精神文明建设8. 民生改善和人民福祉提升六、国家政治生活和政治文化概述1. 国家政治生活的基本形式和特点2. 党的建设和国家政治生活的关系3. 宪法的地位和作用4. 党风廉政建设和反腐败斗争5. 国家政治文化的内涵和特征6. 党的群众路线教育实践活动的意义和作用七、国家安全概述1. 国家安全的内涵、要求和保障2. 国家安全观的提出和发展3. 国家安全理念和战略需要的转变4. 国家安全法的制定和实施5. 国家安全教育和公民责任以上为____年高二下册政治知识点总结，大致涵盖了中国政治制度、中国特色社会主义、党的领导和国家安全等方面的内容。

第四单元“发展中国特色社会主义文化”板块知识归纳与应用1、文化生活现象及对策的知识（1）当代文化生活特点：文化生活色彩斑斓，文化选择多样化原因：①现代科学技术的发展；②社会主义市场经济的发展；③大众传媒的影响；④文化市场的发展（2）文化生活的“喜”和“忧”：原因：一方面，文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。

另一方面，文化市场的自发性和大众传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。

（3）我国目前文化需求的特点是：人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面（4）针对社会不良文化现象,国家加强文化市场的管理与引导;文化企业要把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一，自觉履行社会责任;个人方面：提高眼力，拒绝污染树立正确的世界观、价值观，要用科学知识武装头脑；要遵守国家的法律，依法办事，树立法制观念；加强科学文化素养与思想道德修养（5）如何满足广大人民群众的文化消费需求?①立足发展中国特色社会主义的实践，发扬民族的优秀传统文化，汲取世界各民族文化的长处，不断进行文化创新。

②发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化，提供多种类型、多种风格的文化产品，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

③发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径，应加大对公益性文化事业的投入力度，加强社区和乡村文化设施建设。

④发展文化产业，繁荣文化市场，满足人们日益多样化的文化需求。

⑤满足人民群众的精神文化需求，还要发展科学教育事业。

⑥坚持先进文化的前进方向，加强社会主义核心价值体系建设，加强社会主义思想道德建设，开展社会主义精神文明创建活动。

2、文化发展的中心环节的有关知识（或思想道德建设的角度）（1）原因①地位：思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。

②作用：它集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是文化建设的灵魂。

因此，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

第四单元发展中国特色社会主义文化（第八、九、十课综合概括）（一）各类文化的做法归纳：实践—先进文化—传统文化—外来文化--大众文化—落后腐朽文化---精神文明（四有公民；公益文化；和谐文化）—道德建设—核心价值体系—荣辱观—两种素质1、实践：立足于发展中国特色社会主义实践，调动人民群众的积极性主动性创造性，做中国先进文化的传播者。

2、先进文化：牢牢把握前进文化的前进方向，坚持马克思意识形态的指导地位，推动文化大发展大繁荣3、传统文化：正确处理继承与发展的关系，全面认识中国优秀的传统文化，取其精华，取其糟粕，保持民族性，推陈出新，革故鼎新，体现时代性，增强文化发展的活力4、外来文化：着眼于世界优秀的文化发展前沿，面向世界，博采众长。

增强中华文化的国际影响力，5、大众文化：发展人民喜闻乐见的社会主义大众文化，不断满足人民日前增长的精神文化需求。

6、落后腐朽文化：加强管理，正确引导；大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；7、精神文明：加强社会主义精神建设，培育四有公民（四有公民；发展科学教育文化事业与文化产业，保障人民公益性文化权益；开展群众性精神文明创造活动，弘扬和谐文化，培育文明风尚）8、思想道德建设：加强思想道德建设，弘扬中华民族传统美德9、核心价值体系：加强社会主义核心价值体系建设,引领社会思潮，尊重差异，包容多样，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

10、荣辱观：牢固树立社会主义荣辱观（是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础，为全体社会成员作出正确的道德选择提供了最基本的价值取向和行为准则）11、提高科学文化素质和思想道德素质，不断追求更高的思想道德目标。

（二）三个主体的归纳国家：（加强管理，正确引导；先进文化；传统与外来文化；大众文化；落后与腐朽文化；精神文明（教育科技）；道德建设；核心价值体系；社会主义荣辱观）个人：以下几句话（1）积极参加健康有益的文化活动，把握正确的航向，自觉抵制落后文化和腐朽文化，树立正确的世界观、人生观和价值观。

：高二政治文化发展的中心环节的知识点:高二政治文化发展的中心环节的知识点文化发展的中心环节1、加强思想道德建设(中心环节)：①地位：思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。

社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。

②主要内容：社会主义思想道德建设，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、树立社会主义荣辱观(以八荣八耻为主要内容)：①社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。

②社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征，为全体社会成员作出道德选择、判断行为得失提供了最基本的价值取向和行为准则。

③社会主义荣辱观充分反映了我国公民爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。

3、思想道德修养与科学文化修养的关系：①良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。

②加强思想道德修养能够促进科学文化修养。

4、如何加强思想道德素养?★在遵守公民基本道德规范的基础上，不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标，不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观、价值观，努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义伟大理想，脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。

5、如何建设中国特色社会主义文化?①建设中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

②建设中国特色社会主义文化，要弘扬和培育民族精神，使人们树立起崇高理想和信念，具有高尚的道德情操，激发主人翁的创造热情和社会责任感，从而为社会主义现代化建设提供精神动力。

高考政治中国特色社会主义知识点总结中国特色社会主义是高考政治中的重要内容，涵盖了丰富的理论和实践知识。

以下为大家进行系统的总结。

一、中国特色社会主义的开创改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。

以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结新中国成立以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了中国特色社会主义道路。

二、中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

这条道路具有鲜明的特点和优势：1、以人民为中心：始终把人民利益放在首位，发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。

2、立足国情：从中国的实际出发，不照搬别国模式，走符合自身特点的发展道路。

3、全面发展：涵盖经济、政治、文化、社会、生态等各个领域，实现协调可持续发展。

三、中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。

邓小平理论：回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，是中国特色社会主义理论体系的奠基之作。

“三个代表”重要思想：进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。

科学发展观：回答了实现什么样的发展、怎样发展的重大问题。

习近平新时代中国特色社会主义思想：是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。

这一思想涵盖了经济、政治、文化、社会、生态文明、国防和军队、外交、党的建设等各方面，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。

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知识点：高二政治发展中国特色社会主义文化
知识点：高二政治发展中国特色社会主义文化
 高中频道收集和整理了高二政治发展中国特色社会主义文化，以便考生在高考备考过程中更好的梳理知识，轻松备战。

 走进文化生活
 1、当代文化生活的特点及原因
 特点：①呈现出前所未有的斑斓色彩;②人们在文化生活中面对着多种选择。

 原因：①现代科学技术的发展，提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具，使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能，也使大众传媒迅速发展。

 ②社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的新特点。

 2、文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响：
 ①文化市场和大众传媒的发展给我们的文化生活带来了可喜的变化(积极的影响)：能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们精神生活;传播科学文化知识;使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质;易于引导人们的消费观念，推动生产
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高二政治知识点总结：第九课建设中国特色社会主义文化一、建设社会主义文化强国1.中国特色社会主义文化的基本内涵（指导思想、基本特征、本质和核心）？以马克思主义为指导(指导思想)，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的(基本特征)社会主义文化(本质和核心)，即中国特色社会主义文化。

2、为什么要建设社会主义文化强国？(1)(依据)意义：建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。

这个目标，①与中国特色社会主义事业总体布局相适应，②与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，③与我国深厚的文化底蕴和丰富文化资源相匹配。

(2)现实意义：建设社会主义文化强国，是全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族的伟大复兴的必然要求。

有利于社会主义精神文明建设，培育“四有”公民，提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质，实现各项事业的全面发展，增强中华文化的整体实力和国际影响力。

加强思想道德建设,大力建设社会主义核心价值体系，不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力;全面提高公民道德素质，树立高度的文化自觉和文化自信。

第一单元理论依据：(1)文化与经济、政治相互影响、相互交融(2)文化与综合国力竞争(3)优秀文化对人的影响第一单元综合探究必要性：第四单元第八课必要性：3、怎样建设社会主义文化强国？(1)必由之路：必须走中国特色社会主义文化发展道路，坚持社会主义先进文化方向。

(2)关键是增强全民族的文化创造活力，需要树立高度的文化自觉和文化自信。

(3)最重要的是用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作。

(4)主要内容:必须努力建设社会主义精神文明，培育“四有”公民，发展教科文，增强文化整体实力和竞争力国际影响力，开展社会主义精神文明创建活动。

(5)中心环节:加强思想道德建设，大力建设社会主义核心价值体系，全面提高公民道德素质，丰富人民精神文化生活。

高二必修三政治重点知识点总结高二必修三政治重点知识1(发展中国特色社会主义文化)实践—先进文化—传统文化—外来文化--大众文化—落后腐朽文化---精神文明(四有公民;公益文化;和谐文化)—道德建设—核心价值体系—荣辱观—两种素质1、实践：立足于发展中国特色社会主义实践，调动人民群众的积极性主动性创造性，做中国先进文化的传播者。

2、先进文化：牢牢把握前进文化的前进方向，坚持马克思意识形态的指导地位，推动文化大发展大繁荣3、传统文化：正确处理继承与发展的关系，全面认识中国优秀的传统文化，取其精华，取其糟粕，保持民族性，推陈出新，革故鼎新，体现时代性，增强文化发展的活力4、外来文化：着眼于世界优秀的文化发展前沿，面向世界，博采众长。

增强中华文化的国际影响力，5、大众文化：发展人民喜闻乐见的社会主义大众文化，不断满足人民日前增长的精神文化需求。

6、落后腐朽文化：加强管理，正确引导;大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化;7、精神文明：加强社会主义精神建设，培育四有公民(四有公民;发展科学教育文化事业与文化产业，保障人民公益性文化权益;开展群众性精神文明创造活动，弘扬和谐文化，培育文明风尚)8、思想道德建设：加强思想道德建设，弘扬中华民族传统美德9、核心价值体系：加强社会主义核心价值体系建设,引领社会思潮，尊重差异，包容多样，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

(1)内容：马克思主义指导思想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观(2)地位：社会主义核心价值体系，是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础(3)如何建设社会主义核心价值体系：巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈用马克思主义中国话最新成果武装全党，教育人民;用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。

高二政治知识点：建设中国特色社会主义文化2.1、发展社会主义文化，必须坚持马克思主义为指导，大力建设社会主义核心价值体系关键：牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态的指导地位。

推动文化的大发展大繁荣的原因和要求：原因：1)在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。

但是，任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任的态度。

当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。

2)面对文化发展的这一阶段性特征，推动社会主义文化大发展大繁荣，要求：必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

什么是社会主义核心价值体系：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

建设社会主义核心价值体系的意义：1)推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。

2)社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。

如何建设社会主义核心价值体系：建设社会主义核心价值体系，就要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。

2.2、说明建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业(在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明，就是发展中国特色社会主义文化。

它包含两方面的内容：一是教育、科学和文化事业，二是思想道德建设。

)必须大力发展教育事业：1)原因：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。

高中政治知识点之发展中国特色社会主义文化发展中国特色社会主义文化知识点一：走进文化生活1、当代文化生活的特点及原因特点：①呈现出前所未有的斑斓色彩;②人们在文化生活中面对着多种选择。

原因：①现代科学技术的发展，提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具，使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能，也使大众传媒迅速发展。

②社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的新特点。

2、文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响：①文化市场和大众传媒的发展给我们的文化生活带来了可喜的变化(积极的影响)：能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们精神生活;传播科学文化知识;使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质;易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。

②文化市场的自发性与盲目性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象(消极的影响)：有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品;有些文化产品迎合低俗趣味;有些媒体不负责任地传播“绯闻轶事”，炒作“新闻”。

③必须对文化市场和大众传媒进行管理，正确引导，决不能放任自流，要加强法制建设，提高经营者素质，依法制裁取缔文化市场的混乱现象和违法行为，使大众传媒的健康有序发展，同时要加强公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平、自觉抵制不健康的文化。

3、发展人民大众喜闻乐见的文化：为什么?人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。

怎么样发展?为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品，无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化，应面向广大人民，反映人民的利益与呼声。

遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则;坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针;努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段;大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神。

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政治学科高二必修三中国特色社会主义文化知识点总结
高中政治教育有助于学生公民意识的培养，为大家推荐了政治学科高二必修三中国特色社会主义文化知识点，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

 发展中国特色社会主义文化(推动社会主义文化大发展大繁荣)
 (1)措施：①关键坚持马克思主义、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系，保持先进文化的前进方向。

②根本途径立足中国特色社会主义伟大实践，与人民群众实践相结合，开展多种形式的群众性精神文明创建活动。

③奏响主旋律，提倡多样化，发展人民大众喜闻乐见文化。

④发扬中华优良传统，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新;汲取各民族长处，面向世界、博采众长，以我为主、为我所用;加强文化创新。

⑤弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

⑥主要内容发展教育、科技、文化事业和文化产业，尤其是公益性文化事业;根本目标与任务培育四有公民，提高思想道德素质和科学文化素质，适应现代化建设需要。

⑦中心环节加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观，提高公民思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标。

⑧建设和谐文化，培育文明风尚，做先进文化的传播者。

⑨必然要求发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，提高眼力、拒绝污染。

⑩发展社会主义市场经济，从而提供物质基础
 (2)文化发展的中心环节思想道德建设
 ①原因：A、思想道德建设是是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，规定文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。

B、中华传统美德做为中华文化的精
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最新—最新学年度高二政治建设中国特色社会主义文化知识点
高中政治教育有助于学生公民意识的培养，以下是为大家整理的高二政治建设中国特色社会主义文化知识点，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，一直陪伴您。

 建设中国特色社会主义文化
 1.在当代中国发展先进文化的内涵
 (1)内涵：发展先进文化，就是发展中国特色社会主义文化。

它是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

 (2)社会主义的要求是核心的、本质的要求，三个面向和民族的、科学的、大众的等特点，是社会主义文化本质的体现，是当代中国先进文化所应具有的时代品格。

 (3)坚持先进文化前进方向的意义：坚持先进文化的前进方向，是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。

 2.发展先进文化必须坚持以马克思主义为指导
 (1)牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

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高二政治建设中国特色社会主义文化知识点介绍高二政治建设中国特色社会主义文化知识点介绍1、文化通常有广义和狭义两种理解。

广义的文化指人的有目的的活动的结果，即人们在其物质活动和精神活动中所创造的一切，既包括物质文化也包括精神文化。

狭义的文化指精神文化或观念形态，仅包括与精神生产直接有关的现象，如政治法律、道德、艺术、哲学、宗教等等的思想观念的生产活动及其产品。

教材中讲的文化主要是与政治、经济、社会并列的文化，指的是狭义的文化。

2、精神文明文明是指人类在认识和改造世界的活动中所创造的物质财富和精神财富的总和，是社会历史进步和人类开化状态的基本标志。

文明是一个整体，包括物质文明、政治文明和精神文明等内容。

精神文明是与物质文明相对的一个范畴，指人类改造客观世界的同时改造主观世界的精神成果的总和，是人类精神生产的发展水平及其积极成果的体现。

文化是相对于经济、政治、社会而言，精神文明则是相对于物质文明和政治文明而言。

文明无优劣之分，但文化却有先进与落后之别。

先进文化是人类文明进步的结晶，是能够顺应人类社会发展规律，为人类社会文明进步提供强有力的思想保证、精神动力和智力支持的文化。

当代中国的先进文化应当是服从和服务于党在社会主义初级阶段的基本路线，为改革开放现代化建设提供精神动力的文化，是弘扬民族精神，凝聚各族人民的意志和力量，积极、健康、向上的文化，是继承和发扬中华民族一切优秀文化传统，具有中国风格和中国气派的文化，是博采各国文化之长，吸收国外一切优秀文化成果的文化，是面向大众、服务人民、为广大群众喜闻乐见的文化。

3、和谐文化在当今中国，建设和谐文化，就是建设社会主义先进文化。

这个文化以社会主义意识形态为核心，继承发扬中华民族“和”、“合”文化传统，吸收借鉴世界优秀的文明成果，立足当代实践，体现时代精神，引导人们树立和谐的思想观念和思维方式，使和谐的理念成为全社会的重要价值取向。

4、中国特色社会主义文化建设中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为根本任务，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

第四单元发展中国特色社会主义文化一、走进文化生活1.文化生活的特点：丰富多彩、色彩斑斓。

2.文化生活色彩斑斓的原因：科学技术的进步、社会主义市场经济发展、大众传媒影响。

3.社会主义大众文化：面向广大人民群众，反映群众利益与呼声，为人民群众喜闻乐见的社会主义文化。

4.落后文化指迷信、愚昧、庸俗、堕落色彩的文化；腐朽文化指封建主义和资本主义色彩、殖民主义等文化。

5.中国特色社会主义文化的作用：以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。

二、中国特色社会主义文化发展道路1.中华文化由衰微走向重振的转折点：马克思主义的传入。

2.中国特色社会主义文化含义：以马克思主义为指导，、民族的、科学的、大众的社会主义文化。

3坚持中国特色社会主义文化的原因：源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。

熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。

植根于中国特色社会主义伟大实践。

中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。

4.如何推动中特色文化的繁荣：推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。

坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣。

坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣。

5.坚持社会主义核心价值体系内涵：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

6.坚持社会主义核心价值体系要求：必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。

必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权。

第三单元《发展中国特色社会主义文化》知识点归纳第八课：走进文化生活一、文化生活现状：1、特点及缘由：（1）颜色斑斓（类型、风格、形式）；现代科学技术的进展，社会主义市场经济的进展，使文化产品的大批量、规模化、产业化与流通成为可能，文化市场呈现出前所未有的颜色斑斓，（2）喜忧并存（影响）；文化市场和大众传媒的进展，给文化生活带来很多可喜的变化。

文化市场的自发性和传媒的商业性，也（结果）引发了令人的忧虑现象。

（3）有阳光有阴影（良莠不齐（性质）；现阶段依旧存在的缘由：①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固。

②西方资本主义腐朽文化对我国思想文化领域的冲击。

③不同社会群体价值取向、文化选择的多样化，市场经济自身的弱点。

2.如何看待落后文化与腐朽文化（1）落后文化。

①含义：指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等颜色的文化。

②表现：以传统习俗的形式表现出来，如看相、算命等，是文化糟粕。

③处理方法：需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。

（2）腐朽文化。

①含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。

②危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力的进展、危害社会主义事业。

③处理方法：必需依法取缔，坚决抵制。

二、面对文化生活的现状，应当怎样做？（国家角度）①要对文化市场加强管理，正确引导。

②要大力进展人民大众喜闻乐见的文化，弘扬主旋律，建设中国特色社会主义文化③大力进展先进文化、支持健康文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

④加强社会主义精神文明建设，特殊是要加强思想道德建设；⑤建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。

（公民角度）①提高辨别不同性质文化的视力，增加抵挡落后、腐朽文化的力量。

②投身于社会主义精神文明建设实践，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

（社会角度）从事文化生产和创应自觉遵守国家法律法规，遵守职业道德，加强行业自律，增加社会责任感.第九课：建设社会主义文化强国三、中国特色社会主义文化1、中国特色社会主义文化内涵：以马克思主义为指导，建设面对现代化、面对世界、面对将来的，民族的科学的大众的社会主义文化。