鞠隐隐初中2012-2013学年度第二学期教导处工作计划

一、指导思想：在上级主管部门和校长室的领导下，全面贯彻党的教育方针，夯实学生的学业基础，培养学生的创新精神和实践能力，贯彻执行上级和本校相关规定，走轻负担、高效率之路。

创新工作方法，全力以赴配合校长室，服务全校师生，及时发现、研究，解决教育教学中出现的各种问题，力争圆满完成上级及校长室布置的各项工作。

二、主要工作：（一）加强教师培训，促进教师队伍成熟，加快教师成长、成熟的步伐，实现教师队伍的可持续发展。

1、理顺管理机制，成立以教研组长为核心的教学科研队伍。

2、以教师会议、教研活动等形式，进行责任心、事业心、使命感教育，提升教育教学理念。

3、开展听评课活动。

评出教学能手，，并向县教研室推荐优质课。

(二)抓好教学管理，保证教学规范执行。

只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地运行，才能保证教学质量稳步提高。

教务处抓好教学管理的几个重点：1、强化教学常规的检查力度，注重课堂教学质量。

强化、细化教学常规管理。

教学常规管理还从六个方面抓起，即备课、上课、辅导、作业批改、考核与评定。

2、严密组织各年级的质量检测，必须把各科试卷和练习册作为重点，使其发挥作用。

“六认真”每月第四周星期四检查。

重点检查试卷、成长资源、课堂练习和作文（作文两周一次），必须达到“考必改，做必批”。

检查内容同课程进度一致。

（三）搞好教学科研，力求教学效率提高1、加强教研组建设，开展好每次教研活动。

坚持每月一次教研组长例会，及时交流各学科教学情况和教学质量分析。

2、我们鼓励每位教师充分利用网络资源，把平时搜集的优秀教案、教学光盘、录象、课件充实到校园教学资料库中。

（四）九月份为“学习规范月”，将通过学科教学、班主任教育、代课教师要求等形式，抓好学习规范训练，并对作业、笔记评比、展览，通过平时老师的督促巩固学习规范的养成。

（五）、以创新的方法，激励学习困难生进步。

关心学习困难生，转化学习困难生始终是学校工作的重点之一，学校学习困难生的转化与否，关系到保学控辍的任务，关系到教学质量的高低，关系到学校在社会中的信誉的高低。

碣识学校中学部2012——2013学年度第二学期教导处工作计划一、指导思想本学期，教导处将以上级业务主管部门2012—2013学年工作要点、学校2013学年春季工作计划为指导，结合我校教学现状。

以教师队伍建设为核心，以质量工程为目标，开展教育教学管理，着力抓好教学规范管理和教师业务指导，狠抓学生学风，规范教学行为，为我校教学水平再上台阶做出努力。

二、工作重点：1、强化常规教学和教研，按照新课程标准设置课程，加强课程管理，落实国家课程方案，加强义务教育地方课程的建设，规范学校和教师的教学工作，开全课程、开足课时。

减轻学生课业负担，逐步建立起促进学生全面发展的评价体系，加强教学管理，规范教学行为，争创东莞市一级民办学校。

2、围绕构建“有效课堂、高效课堂”强化课堂教学研究，总结和推广创新教育课堂教学模式，提高课堂教学效率。

力争九年级升学考试成绩在往年基础上又长足的进步。

三、主要工作及具体措施：（一）、注重实效，抓好教学常规管理1．严格执行课程计划。

各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。

各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。

2．抓好教学工作，规范教学行为。

组织重温教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作，增强教师的质量责任制意识。

3．加强教研组、备课组管理。

教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。

做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。

每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。

（二）、关注课堂，全面提高教学质量。

教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。

中学学年第二学期教导处工作计划
中学学年第二学期教导处工作计划：
1. 学生教育管理：制定和实施学生行为规范，监督学生的课堂纪律和班级秩序，开展学生教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观。

2. 班级管理：协助班主任工作，定期与班主任联系，了解班级情况，关注学生的学习和成长，帮助解决班级管理中的问题。

3. 学生辅导和心理健康：组织开展学生心理健康教育活动，提供个体辅导和心理咨询服务，帮助学生解决学习和生活中的困扰，促进学生的身心健康发展。

4. 学生奖励和处罚：制定奖励和处罚制度，对学生进行表彰和奖励，对违纪学生进行惩处和纠正，维护学校的纪律与秩序。

5. 家校沟通和协调：与家长保持联系，了解家庭情况，协调家校关系，共同关注学生的发展和学习问题，协助解决家庭与学校之间的矛盾和问题。

6. 咨询和指导教师：为教师提供咨询和指导服务，协助教师解决教学和班级管理中的问题，提高教师的教育教学水平。

7. 社会实践和志愿服务：组织学生参与社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识，促进学生的全面发展。

8. 学生安全管理：加强学生安全教育和管理，建立和完善学生安全制度，确保学生在校期间的人身安全和财产安全。

9. 教育经费管理：负责学生教育经费的管理和使用，确保教育经费的合理分配和有效利用，提高教育资源的利用效率。

以上是中学学年第二学期教导处的工作计划，以帮助学生的全面发展，维护学校的纪律和秩序，促进学校与家庭、社会的良好合作关系。

东关中心学校2012-2013学年度第二学期教导处工作计划一、指导思想：新学期、新思路、新发展！本学期教导处工作以全面提升教学质量为核心，以实效课堂为重点，以研修课题和开发校本课程为动力，以促进学生的全面健康发展、和谐家校关系、教师素养持续提升为宗旨，围绕学校工作的目标和要求，不断更新观念、改革创新、力度加强、细化管理，力求探索出科学、高效、崭新的教学模式，全面提升我校的教育教学水平。

二、主要工作目标任务：1.重视师资队伍建设，加快教师理念更新，强化教师基本功训练，全面提升教师专业素养。

2.促进教科研的发展和落实，积极发展课题和小课题的研修步伐，改革落实常规教研活动和创新拓展网络教研，以教科研带动教学的革新和发展。

3.进一步落实“实效课堂”理念，积极探索语文、数学等各个学科的高效教学模式。

4.认真落实集体备课制度，以数学集体备课为代表，不断促进各个学科的备课发展，保证备课的高质量，积极发挥备课服务课堂的效用。

5.不断创新、完善教学评价体系，以评价带动教师的内在动力，促进教学质量的全面提升。

6.进一步细化常规教学管理，重视对教学工作的过程性指导，进一步推行行政人员、教务人员的年级、学科负责制，深化管理层与教师之间的沟通、协调和合作。

7.重视体、音、美、科学、实践活动等科目的全面发展和革新，探索学科间的协调与融合，发挥好素质教育科目在学生发展和学习能力中的重要作用。

8.深入开展师生同读、亲自阅读活动，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

三、具体措施：（一）不断发展师资队伍建设，全面提升教师素养。

本学期教导处将通过业务培训、夯实基本功、完善教师评价等多种方式、多个方面来全面发展教师队伍的专业素养，具体活动安排如下：（1）深化落实“师生共读”活动，全面发展教师理论水平，树立书香教师形象。

继续坚持每月一篇读书笔记的习惯，学期末开展“读书心得交流”活动，读书活动经验交流，评选出“读书之星”。

2012—2013学年第二学期初中教导处工作计划一、指导思想：本学期初中教导处紧紧围绕学校建设民主、现代化和文化厚度学校的发展目标，认真落实规范办学要求，以转变教学策略为先导，以课堂教学改革为核心，以教师素质提高为突破口，以转变教学方式为手段，以一切为了学生发展为目标深化改革。

强化师资建设，注重教师的身心健康，促进教师专业化成长，形成团队合力，提高教育教学水平；注重落实全员育人和家校合作，促进学生全面和谐发展，提升教育教学质量，确保高中考成绩实现第二步跨越。

二、工作目标：本学期教导处重点抓好以下三个方面的工作：1、继续认真深入地落实规范办学要求和课程标准，注重课程、课题和学情研究，激发教学活力。

转变教学策略，改进课堂教学，教学重心下移，全面提升教学质量。

2、抓好教师学习和培训，努力提升教师的素质，促进教师的专业发展，提升教师的工作和生活质量，打造优秀团队。

3、关注学生的身心健康，加强德育的实效性，落实导师制，注重家校合作，全员育人，创新常规管理，强化行为文化建设，提高管理效能。

三、主要工作及措施：（一）继续认真深入地落实规范办学要求和课程标准，注重课程建设、课题和学情研究，激发教学活力。

转变教学策略，改进课堂教学，教学重心下移，全面提升教学质量。

1、更新观念，降低教学重心学困生是边缘人，老师不争取他们，其他双差学生就会争取他们，差生的蚕食破坏作用、破坏能力不容小视。

如果学校老师在教学行为上不再采取措施，学困生变为双差学生的机率极高，一旦学习态度不端正，放弃学习，一切都是徒劳，整个班风校风可想而知。

首先，对教师教学业绩的考核要发生变化。

以及格率作为评价标志，中考的目标中看普通高中的上线人数，为了淡化个人因素，采用集体捆绑制，以学科备课组整体成绩作为评价依据。

其次，准确的学情分析，俯身定教，多与学生近距离接触，和学生聊聊学习和思想。

学生的困难的确并非光凭经验就能解决，现在看来，当我们陶醉在自己所讲的课的时候，其实是自我陶醉，我们的确忽视了他们的感受。

碣识学校中学部2012——2013学年度第二学期教导处工作计划一、指导思想本学期，教导处将以上级业务主管部门 2012—2013学年工作要点、学校 2013学年春季工作计划为指导，结合我校教学现状。

以教师队伍建设为核心，以质量工程为目标，开展教育教学管理，着力抓好教学规范管理和教师业务指导，狠抓学生学风，规范教学行为，为我校教学水平再上台阶做出努力。

二、工作重点：1、强化常规教学和教研，按照新课程标准设置课程，加强课程管理，落实国家课程方案，加强义务教育地方课程的建设，规范学校和教师的教学工作，开全课程、开足课时。

减轻学生课业负担，逐步建立起促进学生全面发展的评价体系，加强教学管理，规范教学行为，争创东莞市一级民办学校。

2、围绕构建“有效课堂、高效课堂”强化课堂教学研究，总结和推广创新教育课堂教学模式，提高课堂教学效率。

力争九年级升学考试成绩在往年基础上又长足的进步。

三、主要工作及具体措施：（一）、注重实效，抓好教学常规管理1．严格执行课程计划。

各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。

各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。

2．抓好教学工作，规范教学行为。

组织重温教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作，增强教师的质量责任制意识。

3．加强教研组、备课组管理。

教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。

做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。

每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。

（二）、关注课堂，全面提高教学质量。

教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。

2012—2013学年度下期学校教育教学工作计划单位：小岳寺中学时间：2013--03--02学校教育教学工作计划新学期即将开始，为了更加扎实稳妥地落实好我校素质教育工作，使我校的教育教学氛围朝着健康、和谐、奋进的方向发展，我校领导班子认真细致的对下学期的工作进行了具体谋划。

上期的教育教学工作中，取得了一定的进步，教育教学质量以及教师教研水平有了进一步提升，但是学科教学中也存在着一些问题。

为了更好地开展今后的各项工作，制定具体工作计划如下：一、指导思想在本学期的教育教学工作中，我们将认真贯彻执行国家的教育方针和新课标提出的各项要求，以不断改进教育教学思想观念、改进并创新课堂教育教学思路和方法、向45分钟要质量为工作重点。

进一步加强对教师和学生的日常管理，坚持以人为本的德育教育，把不断提高教师素质，培养学生各方面能力，全面提升教育教学质量作为首要任务。

二、工作目标在本学期的工作中，我校全体教师将齐心合力，不断反思和该进以往的不足，勇于创新自己的教育教学思路和方法，进一步加强对差等生的教育、辅导和管理，促使我校教育教学成绩在原有的基础上更加进步、学生的素质和能力有更好的提升，一高上线人数力求保障在40人左右，教师的教育教学理念进一步更新，努力开展多样化的教育教研活动，促使教师业务能力和学校整体教学质量的提高。

在今后的工作中，对于过去造成的不足，我们会努力改进，认真分析原因，在教育教学工作开展的同时结合日常教学情况，采取有效措施加以完善，以促进整体教学质量的提高。

三、具体工作内容1、反思不足，找出差距，制定各项计划。

开学初，要求各位教师认真分析年终考试的成绩中存在的不足，找出自己与兄弟学校之间的差距，结合日常教学中存在的问题，深入研究教材，制定自己所教学课切实可行的教育教学计划。

要求每位教师的计划必须要有针对性，存在的不足必须要深刻反思，具体改进措施必须要有可行性，计划中要列出今后要取得的成效。

教导处要严格验收教师的计划，存在的问题要及时和教师沟通，是今后的教学工作能在保障中进行。

2012—2013学年度第二学期教导处工作计划一、指导思想和工作思路根据学校三年发展规划，以2013年学校的工作目标为指导，本学期教学工作的重点：一是加强和改进教学常规管理，二是推进新课程改革实验，三是做好2013年高考和学业水平测试的备考工作，四是加强教师队伍建设，坚定不移地走内涵式发展道路，全面提升学校的办学质量和办学品格，实现学校、教师和学生的和谐发展。

二、主要工作（一）加强教师队伍建设，推进“星光计划”实施，促进教师专业发展教师队伍建设，历来是学校高度重视的一项工作。

本学期重点要做好以下几项工作：1、组织开展学科带头人、市骨干教师示范课和青年教师汇报课活动，促进教师专业化成长。

2、进一步完善教学标兵评选办法，组织开展第三届教学标兵评选工作。

3、加强教研组和备课组建设，进一步完善教研组、备课组考核评比办法。

初步设想：教研组长、备课组长（教研组推荐）述职，学校组织由学校领导相关处室领导、教师代表组成的考核组，依据工作计划、工作总结、工作实绩、特色工作等方面的因素，综合评分，评选出先进教研组、备课组及先进教研组长和先进备课组长，藉此推动和加强教研组、备课组建设。

（二）此加强和改进教学常规管理，努力提高管理效能教学管理是学校管理的基础和中心，教学管理是否规范、是否精细、是否高效，直接关系到学校的管理水平。

本学期重点要做好的工作是：组织开展教学质量检查活动月工作。

根据素质教育和新课程实验的要求，紧紧围绕提高教学质量这一根本任务和“备、教、习、批、辅、考”六个环节，开展教学质量检查活动月各项工作。

具体包括：教学设计检查、常态课堂教学检查、作业布置和批改情况检查、组织素质测试和召开质量分析会、问卷调研、教辅资料使用情况调查等六项工作。

做好对活动的总结、评比和表彰等各项工作。

具体要求：（1）教学设计检查要求教师上课必须有教案，无教案不能进课堂。

本学期教学设计评比的要求是：①电子教案将继续在网上进行检查；②电子教案必须有个人的教学补充材料、教学反思等二次备课内容，文字最好设置成不同的颜色；③教学未满一轮（三年）的青年教师提倡手写教案。

上学年，在全体教师的共同努力下，本处室较圆满地完成了计划中的各项工作任务，保证了学校正常的教学秩序。

向省示范高中输送学生数21人（总数超分解指标1人，其中广中直升生录取1人），处于全县同类学校领先水平；七、八年级在教研室组织的全县统一的期末检测中，各学科成绩均居全县同类学校前列；升入职业技术学校人数稳中有升。

在各级各类教育教学质量评估、检查、评比中获好评。

本年度，根据上级部门的总体要求，结合学校工作计划，特制定教导处工作计划。

一、指导思想全面贯彻国家教育方针及《国家基础教课程改革纲要》精神，在积极推进新课程改革中逐步落实素质教育，继续深化教导处在学校工作中的管理与服务职能，努力实现用健全的制度规范教师，用诚恳的态度服务教师，用科学的理念促进教师发展。

二、主要工作目标（一）教学质量方面。

1、向省级示范高中输送学生数争超分解指标数，保持全县同类学校前列位次；综合升学率力争再上新高。

2、七、八年级教学质量争创全片第一，在全县统一组织的素质检测中争取前列位次。

3、学校教学质量在全县同类学校保持前列并有较好的声誉。

4、在各级各类教学质量评估中，获县同类学校前列。

5、各学科的学科竞赛中有较高的获奖率，注重在全县的名次。

（二）常规管理方面。

1、确保全年无教学安全事故发生。

2、为配合聘任制度的实施，规范各类管理制度，特别是《教师月常规考核制度》及《学期工作考核制度》。

3、加大各项制度的执行力度，特别是教师平时教学习惯的监督与考查。

4、推行《四合中学聘任制度》及《教师双向选择制度》，并与活工资分配挂钩。

（三）发展教师（教研）方面。

1、全年力争有多数教师至少能有一次外出学习、交流的机会。

2、教师在片、县级等各类教学竞赛、评比中有较高的获奖率。

3、校本研训要求人人过关。

4、教师有较多论文、课题等教育教学科研成果出现。

5、校本教研有特色、有成效，能得到领导的肯定。

（四）其它1、做好初中生综合素质测评工作。

2、做好中学生体质健康测评及上报工作。

一、指导思想：本学期教导处以十七大精神为指针和动力，牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的观念，认真践行“三个代表”重要思想，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。

以科学的发展观统领教育教学工作的全局，根据县教文体局和学校对本学期教学工作的具体要求，倡导今年为“教学质量活动”年，以改革创新为动力，以提高教师队伍素质为根本，坚持“以人为本，为学生终身发展和幸福奠基”的教学宗旨，不断提高学生的综合素质，保质保量的完成学校本年度的各项教育教学工作任务。

二、奋斗目标：1、教学目标：七、八、九各年级各学科成绩不低于全县第四名。

其中语数外三科优秀率达到10%以上，及格率达到70%以上。

2、教研目标：教师承担县级教研课题二项以上，争取有一项获奖；在市级以上报刊发表论文10篇以上，学生习作16篇以上；学生在市级以上各类竞赛中获奖。

3、二率目标：学生入学率、巩固率分别达到90%、98.5%以上。

4、队伍建设目标：师德合格率达到100%；45%以上的教师参加高一级学历进修；新培养市级骨干教师3名，校级骨干教师20名。

5、其它目标：学生体质健康测试合格率达95%以上；60%的学生参加各类兴趣小组活动。

三、主要工作：以“教学质量年活动”为中心，以课改为抓手，以科研为载体，努力提高教学水平。

质量是学校的生命，本学期为“坛中教学质量年”，要高质量的完成“坛中教学质量年”活动，教学质量要稳中有升，寻找突破；实验初中要查漏补缺，全面提高一方面，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面要善于抓住质量发展中的主要矛盾，促进学生的和谐发展。

1、细化教学常规，抓好备课等各项常规工作。

细化和落实各项教学常规，继续狠抓课堂纪律和教学规范。

加强教学常规管理，规范教师的教学行为。

尝试全员参与教学过程检查；设置教学常规检查和教师考勤记载；对教研组组管理教学进行考核；对安排的主要工作随时进行考核记录。

初中教导处第⼆学期的⼯作计划范⽂（通⽤6篇） 时间过得真快，总在不经意间流逝，我们⼜将迎来新的喜悦、新的收获，是时候抽出时间写写⼯作计划了。

什么样的⼯作计划是你的领导或者⽼板所期望看到的呢？下⾯是店铺整理的初中教导处第⼆学期的⼯作计划范⽂（通⽤6篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。

初中教导处第⼆学期的⼯作计划1 ⼀、指导思想 根据市、区教研室⼯作思路和学校整体⼯作安排，紧密联系我校教育教学实际情况，深⼊分析和研究教学出现的新情况、新问题，加强教学指导，积极参与教育教学改⾰。

围绕提⾼课堂效率，加强教学管理，积极开展校本教研，提⾼课堂教学质量等⽅⾯开展⼯作。

⼆、⼯作要点和措施 （⼀）继续加强和完善教学常规管理⼯作 落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理⼯作。

1、各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培养学⽣的创新精神和实践能⼒。

同时还应坚持提⾼课堂效率，向课堂要成绩。

教导处将于本学期第⼋周、第⼗五周进⾏备课检查， 2、严肃课堂教学⼯作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打⼿机以及把学⽣赶出教室等教学事故。

3、教师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对“题海战术”，增加学⽣负担。

教师要认真及时批改作业，提倡有计划地⾯批，要求学⽣及时订正错误。

教导处将于第⼗三周召开学⽣会议，进⾏作业检查，第⼗七周进⾏学⽣评教活动。

4、认真做好质量监控⼯作。

根据本学期实际，在初三年级安排⼆次⽉考⼯作，初步定在第⼋、⼗五周。

初⼀、⼆年级在第⼗⼆周实⾏期中考试。

通过质量监控，及时了解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。

5、做好学籍管理⼯作。

组织班主任认真学习学籍管理⽅⾯的新政策，严肃学籍制度。

学期初认真核实学⽣报到情况，对没有按时报到的学⽣记录在册，要求班主任及时了解情况，杜绝出现流⽣情况。

期末班主任要按时认真完成学籍表的填写⼯作，教导处做好学籍⾃查⼯作。

初级中学第二学期教导处工作计划(2) 初级中学第二学期教导处工作计划(2)「篇一」一、指导思想以教育局教育工作会议精神为指导，以学校教学工作为核心，牢固树立为师生服务的理念，以课程改革为契机，以开展“满意课堂”搞好“学科教研日”为主线，贯彻中央提倡的走“群众路线”，本着“为民、务实、清廉、高效”这一原则，为提高我校教学质量、服务广大师生做出应有的贡献。

二、上学期工作总结1、常规教学上学期我校常规教学开展顺利，整体运行平稳。

广大教师的教风正、干劲足。

整个学期，各年级教师都争分夺秒，投入全部精力，搞好教学。

不足的是本学期教师因私事请假调课仍然很多，没有得到有效改观。

2、班主任工作（1）班级常规管理稳步有序。

各班纪律都比较严明。

并且各班主任进班都很早。

（2）历次考试考场整理与考号编排都能及时到位，并且统分及时。

（3）班主任之间的协调配合比较好，尤其同年级班主任之间协调得多，交流得多。

班主任与任课老师之间交流协调也比较紧密。

班主任完成学校布置的任务也很及时积极。

应该说本学期班主任工作非常令人满意。

班主任按时到班率最高。

3、教研与教改（1）继上学年度开展“满意课堂”教学活动评选，本学期又继续开展“一师一优”晒课活动。

我校张茂奎、詹少学、吴平、杜新、蒋道生、邓传新等五位老师走上讲台，一展风采，进行晒课活动。

各教研组长和部分教师、认真评议，对我校教师课堂教学质量的提高以及多媒体软件的使用起到了很好地促进作用。

（2）在教导处和教研组统一安排下，刘光明、朱德友、王明举、史寿青分别上了示范课和公开课。

不少年轻教师听课积极，主动听课、主动参与评课。

（3）教导处专门组织骨干教师和班主任在教室电脑上安装“畅言教学软件”，并且教导处专门对广大教师进行软件教学应用培训。

各科教师都能积极响应，主动运用多媒体技术。

努力提高学生学习兴趣，提高课堂教学效率。

（4）在桥头分会统一安排下，我校语文、数学、英语、历史四学科教师分别参加了分会组织的骨干教师观摩课听课评课活动和初三全体老师参加的分会中考研讨会，了解了别人，充实了自己。

2012-2013学年度第二学期教学工作计划大荒地小学校二○一三年二月2012-2013学年度第二学期教学工作计划一、指导思想2013年，大荒地小学校的教学工作，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》依据，结合昌邑区教育局工作部署，以学校工作计划为蓝本，以提高教学质量为中心，以“教育教学质量提升年”活动为载体，加强学校特色建设，实施特殊家庭子女“关爱工程”，实现“提高效率、均衡发展”的目标，提升我校办学水平和质量。

二、工作要点（一）规范管理，提高质量一是严格执行课程计划。

严格按照《吉林市义务教育新课程计划的通知》（吉市教通字[2006]94号）中的规定，开全课程，开足课时，不随意增减课程。

每门课程做到“五有”，即：有教师、有课表、有教材、有教案、有成绩。

“课表”做到学校、班级、教师、学生的“四统一”。

落实“三大课程”体系（国家学科课程、地方课程和校本课程），结合本校实际，开展丰富多彩的校园文化活动，为学生创造一个愉悦温馨、健康快乐、积极进取、友爱团结的学习、成长氛围，促进学生素质的全面提高。

二是落实新修订的《吉林市普通中小学教学管理规范》。

组织全体教师广泛开展对《规范》的学习、研究和实施活动，形成学习、研究和落实《规范》的良好氛围,使依规守范进行教学管理和教学实施更深入人心。

三是深化过程管理，提高教学质量。

以《昌邑区教学管理随机展评》活动为契机，加大学校月考核的管理力度，将定期检查、随机抽查情况均纳入考核结果中，切实规范教师的备课、上课、作业批改、提优补差等方面的教学行为，加强教师听课、评课，教研竞赛，落实减负、控辍情况等方面进行考核，教学行为，改进方法，强化管理，全面提高教学的全过程管理。

（二）实施“课堂教学效率推进年”，努力提高教学质量区教育局在“课堂教学效率成果年”的基础上，把2013年确定为“课堂教学效率推进年”。

在全区中小学努力构建“适合的教学，和谐的课堂”的教学理念，追求教学管理上的精细，教学过程上的精心，教学方法上的精巧，教学结果上的精品。

学校中学部2012——2013学年度下学期教学工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！一、指导思想20122013学年度下学期教学工作，坚持以科学发展观统揽学校全局工作，全面贯彻党和国家的教育方针，遵循关注生命，和谐发展的办学理念，正确把握和遵循教育规律，以全面提高教学质量为目标，狠抓教学常规管理、深化课堂教学改革、全面提升教师素质、增强办学活力，使学校教育教学质量稳步提升。

二、工作目标1、普及程度：入学率达99%，辍学率控制在2%以下，毕业率达96%。

2、教育质量：期末统考合格率达85%以上，优秀率达12%以上，升学率达90%。

中考总成绩位居全旗同类学校前五名；抽考成绩进入全旗同类学校前列。

3、加强师资队伍建设，狠抓学习与培训，提高教师道德素质和业务水平。

4、强化以教育教学为中心的精细管理，优化学校教学秩序。

5、规范教育科研管理，坚持研教一体、提升教育科研水平，提升教力。

6、深入做好基础年级、毕业年级各项工作。

三、具体工作措施（一）加强师资队伍建设，狠抓学习与培训，提高道德素质和业务水平。

学校的发展靠教师，加强师资队伍建设意义重大。

本学期，根据学校计划，继续抓实队伍建设，着力塑造德艺双馨的师资队伍，走内涵发展之路。

1、以德立教，加强教师职业道德建设。

广大教师要大力弘扬爱岗敬业、为人师表、勤于拼搏、无私奉献的精神。

严格落实《白音沟学校向社会的八项承诺》，《白音沟学校教职工系列塑形工程》，希望每一位教职工都牢固树立热爱学生，教书育人是师德的灵魂这一观念。

在课堂上，注重建立平等、和谐的师生关系，杜绝一切体罚、心罚学生现象。

每位老师都要以《教师职业道德规范》和学校规章制度严格要求自己，增强敬业精神和责任心，牢固树立服务意识。

广大教师要根据上学期的名师培养计划，根据当前教育形势，重新认真审视自己，制定本学期的发展奋斗目标并积极努力去实现。

中学教务处2012-2013学年度第二学期工作计划一、指导思想:以xxxx重要思想和科学发展观为指导。

认真落实学校工作意见，紧紧围绕提高教学质量这一核心，牢固确立素质为本。

质量第一的观念。

切实推进课程改革‘不断优化课堂教学、强化教学过程管理、努力深化教学研究，以务实的工作作风、创新的工作思路，高质量的完成各项工作任务。

二、工作目标:以埋头苦干、争先进位为教学工作的总目标。

1、围绕师德、师风建设，开展思想教育工作和政治学习，树立新的教育理念，构建正确的核心价值观；进一步宣传实践诚爱做人，健康生活，静心增实的**二中师生追求目标。

2、组织教师开展多种形式的教育教学活动，走出去、请进来，开展研讨和备课活动，提高教师业务水平；3、严明工作纪律，加强考核考评，树正气，建新风；4、采取切实可行的措施提高课堂效率；5、严格按上级要求规范办学行为，力争做到党和政府满意，上级主管部门满意，师生和学生家长满意；6、创新教育教学特色，努力做到因材施教，提高教学效率；7、健全常规制度，遵循教学规律，提高教学质量；8、重点做好毕业班教育教学工作，力争中高考稳步前进。

严格管理,加强检查,实现教风、学风的良性互动,促进优良校风的形成。

加强和完善校本培训及继续教育工作。

强化集体备课工作,合理安排和保障教研组、备课组的活动时间。

严格按照教学进度计划授课,杜绝授课随意现象的发生。

认真落实提高课堂效率十六字方针,注重夯实基础,课堂教学真正做到堂堂清、段段清。

在重点强化高考学科教学的同时,加强会考学科的管理,提前做好安排,确保会考成绩再上新高,切实做好培优和补差辅导。

三、工作措施:(一)、加强教师队伍建设。

1、在以课堂教学为中心,加大课堂教学改革力度,建构自主、合作、探究的课堂教学模式,重视双边活动、兴趣激发、学法指导的同时,重视学风管理,充分落实学生的主体地位,避免人为加重学生课业负担等不良现象,形成良好的学习风气。

要切实改变只教不管、教管分离的观念,以管促教。

2012-2013学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想本学期，教务处将在学校的正确领导下，以党的十八大精神为指导，牢固树立科学发展观，紧密结合校工作计划，以培养学生全面发展为目标，加强学生思想道德建设；以加强校本教研和培养研究型教师为抓手，积极推进新课程改革；完善教学管理机制，全面提高教育教学质量。

二、工作重点（一）加强教学管理，提高教学质量1、认真落实教务常规工作：（1）合理安排课程，调整各学科教师岗位，协调好教学工作次序的正常开展。

（2）做好初高中学籍电子化管理工作；配合新课程的全面实施，做好秋季教材征订工作。

（3）优化课堂教学，提高课堂教学效率。

（4）充分利用教育信息化手段，加强对学校教育信息网络化的领导，加速“数字校园”建设。

（5）重点落实好本学期的各类考试工作，各类等级考试、学业考试，要做到安排具体，操作规范，注重细节。

2、学科活动学校根据实际情况，开展学科竞赛活动，学生可根据自己的兴趣爱好，积极报名，在活动中既可以锻炼自己的能力、还可以展示自己的特长。

通过充分挖掘各学科的内在的竞赛激励优势，有序地组织竞赛活动。

在开展活动中，注重对学生特长与基础相结合，普及与提高相结合，有力地推动各学科的教育教学，进一步拓展学生认知与锻炼的空间。

3、加强校本教研，实施课例研究、教学反思，多撰写案例、学生学习情况分析，提高实效。

同时，加强课堂师生双向交流，强调师生有效互动，更多地设计学生活动。

探索“问题导向型”课堂教学模式和“互动式”课堂教学的探索和研究；强化落实目标管理制度，激励教师不断提高教学水平和质量。

4、进一步加强检查和考核力度：（1）通过定期或突击检查，提高教师备好课、上好课、批改好作业的主观意识，做好督促和指导工作，及时改进存在的不足现象。

（2）与期末教学考核相结合，要求教师在日常工作中提早做好相关常规工作并做好资料积累。

5、组织召开各类会议，辅助教学工作更好开展：（1）密切家校联系，形成多方合力，及时召开多种形式的家长会、学生会，平时多与家长联系，将学生的学习情况告知家长，让家长和老师能全方位教育学生。

2012-2013学年度第二学期工作计划
教导处是学校工作的重要职能部门。

作为教导处工作人员在2013年的新学期里我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校的工作目标，努力更新教育思想和教育观念，强化教导处研究、指导和服务功能，坚持做到服务师生，务实求效，兢兢业业，为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。

一、思想政治方面
认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向，关心国家大事，经常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。

二、工作方面
教导处是学校管理业务的综合职能机构，作为一名教导处教师我要为主管领导分忧，当好教导主任的助手。

主要负责工作。

1、负责七年级资料的下发、收集工作。

2、负责七年级量化考评工作（包括卫生、纪律、眼保健操、
自习课等）及配合七年级仪容仪表检查工作。

3、负责学生的奖状、喜报工作。

4、负责调整作息时间表。

5、负责教师职称计算机考试报名订书等工作。

6、做好电话接听、记录、传达工作。

7、做好领导安排的一些临时性工作
最后我将继续努力，以学校工作计划为指导，加强学习，扎实工作，不断推进个人工作再上新的台阶。