牛集镇教学仪器管理及实验管理规章制度
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教学仪器管理使用制度范本第一条总则为了加强教学仪器设备的管理,提高设备的使用效率,保证教学工作的正常进行,根据我国《教育法》、《高等教育法》等法律法规,结合学校实际情况,制定本制度。
第二条管理原则1. 教学仪器设备管理应坚持科学化、规范化、安全化的原则。
2. 教学仪器设备的管理应实行统一领导、分级负责、专人负责的管理体制。
第三条管理机构与职责1. 学校设立教学仪器设备管理领导小组,负责全校教学仪器设备的管理工作。
2. 教学仪器设备管理领导小组下设办公室,具体负责日常管理工作。
3. 各学院(部)、各部门应指定专人负责本部门的教学仪器设备管理工作。
第四条采购与验收1. 教学仪器设备的采购应按照学校采购相关规定进行,确保设备质量。
2. 教学仪器设备到货后,应由领导小组办公室组织相关人员进行验收,确保设备数量和质量符合采购要求。
第五条管理与维护1. 教学仪器设备应进行分类、编号,建立设备档案,定期进行维护保养。
2. 教学仪器设备的使用人员应经过培训,熟悉设备的使用方法和维护知识。
3. 教学仪器设备的使用应严格按照操作规程进行,防止意外损坏。
4. 教学仪器设备应定期进行检查、维修,确保设备处于良好的工作状态。
第六条安全管理1. 教学仪器设备的使用应严格遵守安全规定,防止发生安全事故。
2. 易燃、易爆、剧毒、放射性等危险品应按照相关规定存放和管理。
3. 存放贵重教学仪器设备的房间或柜子应采取可靠的安全措施。
第七条使用者职责1. 使用者应爱护教学仪器设备,不得随意损坏或私自拆卸。
2. 使用者应按照规定使用教学仪器设备,不得擅自改变设备用途。
3. 使用者应定期向设备管理部门报告设备的使用和维护情况。
第八条违规处理1. 违反本制度的规定,造成教学仪器设备损坏或丢失的,应承担相应的经济责任和法律责任。
2. 违反本制度的规定,导致安全事故的,应按照学校相关规定进行处理。
第九条附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度的解释权归学校教学仪器设备管理领导小组。
教学仪器管理制度教学仪器管理制度1一、仪器要分类编号、入帐。
帐目、标签、实物编号要统一,帐物要相符。
二、仪器入库要认真验收。
入库后要分科、分类定位存放,贴好标签,按照要求做好防潮、防震、防尘、防鼠、避光、避磁等工作,仪器标本要定期保养,损坏的要及时修复。
三、易燃、易爆、剧毒、放射性药品要在地窖或专柜中按规定要求存放,并严格管理。
四、存放贵重精密仪器的房间或专柜要有可靠安全的防范措施。
五、所有的仪器领用、归还都要旅行登记手续,并认真验查仪器的`使用保管情况。
教学仪器只供教学使用,不准个人借用。
六、实验市人员变动,应认真办理移交手续,移交时要有主管领导参加,按帐点物,逐件移交。
帐物不符要查清原因,并认真登记。
移交完毕,需制书面文件。
由三方签字。
七、仪器室要保持清洁卫生,用国的玻璃器皿要及时清洗,晾干,归类存放。
八、对因玩忽职守而引起重大事故,要追究其责任,严肃处理。
九、实验完毕,要清理物品,关闭水源/电源,搞好清洁卫生,所有物品均不得带出实验室。
十、要爱护仪器设备,爱惜药品材料,爱护实验室设施,不在桌、凳和墙壁上涂写乱画。
教学仪器管理制度2一、各种教学仪器都要按要求统一编号,分别计入不同帐目,使帐目、实物和标签三统一,做到帐物相符。
二、已配发或购制的精密、贵重仪器,应由有关的`教研组长和实验员共同开箱检查验收,判定仪器良好后缴管理员登记、上帐、贴标签、入柜,定位存放。
如拆箱清点时发现单据与实物不符或有损坏现象,要向主管领导汇报,及时处理。
三、管理员必须按“仪器保管维护制度”做好仪器的管理维护工作,保证仪器的完好。
四、任课教师必须在实验前填写好实验通知单。
演示实验通知单于三日前交给实验员;学生分组实验通知单必须在一周前交给实验员,以便于统筹安排。
实验员若因故准备不妥,应及时向教师说明情况,并协商做好安排。
五、教学仪器不得借给外单位,若有特殊情况,须经主管领导批准,并限期交回,不得影响本校教学。
六、主管领导必须每月检查一次仪器和管理和使用情况,发现问题,及时解决。
教学仪器设备管理细则范本
教学仪器设备管理细则是为了管理、使用和维护学校的教学仪器设备而制定的规章制度。
以下是一些参考的细则内容:
1. 设备登记:学校应对所拥有的教学仪器设备进行登记,包括设备名称、型号、购买日期、购买价格、供应商等信息,以便对设备进行统一管理。
2. 使用权限:明确教师和学生的设备使用权限,教师在教学需要时可以优先使用,学生在教师指导下使用。
3. 使用预约:设备使用者应提前预约使用设备,并填写使用申请表,并由主管教师审批后方可使用。
4. 使用规范:设备使用者须严格按照设备的使用说明书进行操作,杜绝违规操作造成设备损坏或安全事故。
5. 设备维护:设备维护保养工作应定期进行,包括设备的清洁、检查、校正和维修等,确保设备的正常运行。
6. 设备存放:设备应存放在专门的仓库或教学实验室中,保持整洁,设备外观完好,避免灰尘和湿度等因素导致设备损坏。
7. 设备借用:教学仪器设备可以向其他学校或单位借用,需要填写借用申请表,并由主管教师审批后方可借用。
8. 设备报废:设备报废前,应进行评估和处理,符合报废条件的设备应进行销毁或回收,记录并备案。
9. 设备更新:根据教学需要和设备的使用寿命,学校应制定设备更新计划,及时更新旧设备或增加新设备。
10. 设备保险:学校可以考虑为重要的教学仪器设备购买保险,以应对设备因意外损失或损坏引起的经济损失。
以上仅为参考,具体教学仪器设备管理细则应根据学校实际情况和需要进行制定。
教学仪器设备管理制度规定一、总则教学仪器设备是学校教学工作中的重要资源,是教师开展教学科研活动的必要条件。
为了加强教育仪器设备的管理工作,提高设备的使用效率,避免浪费和损耗,特制定本制度规范教学仪器设备的管理。
二、教学仪器设备的分类教学仪器设备根据其用途和性质进行分类,主要分为实验仪器、教学仪器和办公设备三类。
1.实验仪器包括:•物理实验仪器•化学实验仪器•生物实验仪器•地理实验仪器等2.教学仪器包括:•电教设备•智能课表设备•语言实验室设备•计算机及相关设备等3.办公设备包括:•传真机•复印机•打印机等三、教学仪器设备的管理原则教学仪器设备的管理要遵循以下原则:1.经济原则:按需分配,科学利用,杜绝浪费;2.公平原则:公平公正分配教学仪器设备;3.专责原则:设立专门机构负责管理教学仪器设备,并制定相应管理规定;4.制度性原则:制定本管理制度并强制执行。
四、教学仪器设备的归口管理学校应设立专门机构或委员会,负责教学仪器设备的归口管理、维修、维护与更新,还应制定管理制度及相关操作规程。
五、教学仪器设备的购置购置教学仪器设备时应采购品牌统一、型号规范,并按照学校的需要实际、适度购置。
六、教学仪器设备的保管学校设立教学仪器设备领用登记制度,明确使用人员及领用数量,领用前要进行检查和保养,领用后确保学校内部流程和相应的仪器设备存放场所。
七、教学仪器设备的检测和维修保养学校设立教学仪器设备检测和保养制度,对使用的教学仪器设备进行检测,并及时保养、修理和更新;发现问题及时报告相关机构进行解决,严禁擅自修理故障设备。
八、教学仪器设备的出借管理学校设立教学仪器设备出借申请程序,教学仪器设备的出借应有具体的申请、审批程序和期限的限定。
九、让教学仪器设备成为真正服务于教学的资源在教学仪器设备的管理方面,要充分考虑教学资源的特性,使得仪器设备成为真正能够服务教学的资源。
这就要求学校领导、设备管理者以及教师对教学仪器设备的管理和使用要有清晰的认识,通过制度规范、维护保养等方式,不断优化教学条件,为学生提供更好的教学环境和条件。
教学仪器设备管理细则第一章总则第一条为了规范教学仪器设备的管理,保障教学活动正常进行,提高教学质量,制定本细则。
第二条本细则适用于学校内各类教育教学机构的仪器设备管理工作。
第三条仪器设备管理工作应遵循公平公正、高效便捷、合理经济的原则。
第二章仪器设备的购置与验收第四条学校内各类教育教学机构需要购置新的仪器设备时,应按照学校规定的程序进行申请,并提交购置理由和相应的需求报告。
第五条新购设备的验收工作必须由相关部门组织进行,验收人员应具备相关专业知识,并严格按照验收标准进行检测。
第六条购置的仪器设备应具备国家规定的产品质量标准,并提供相应的使用说明书和保修卡。
第三章仪器设备的使用与保养第七条使用仪器设备的教师必须具备相应的专业知识和技术能力,并按照使用说明书进行操作。
第八条仪器设备的使用人员必须定期进行维护保养和检查,确保设备的正常运行。
第九条使用仪器设备的教师应做好使用日志记录,包括使用日期、使用人员、使用目的等信息。
第十条仪器设备的保养工作包括定期清洁、校准和更换易损件等,必要时可以委托专业维修机构进行维修。
第四章仪器设备的存储与保管第十一条仪器设备应放置在干燥、通风、无腐蚀性气体和化学品的地方,确保设备的安全存放。
第十二条仪器设备的存储位置应清晰标记,避免长期存放和堆放,以防止损坏和丢失。
第十三条仪器设备的保管工作应由专人负责,带领他人使用设备时应进行监督,防止设备的滥用和损坏。
第五章仪器设备的维修与报废第十四条发现设备出现故障或损坏时,应及时进行维修和报废处理,并做好相关记录。
第十五条维修工作应由专业人员进行,维修结果应按照规定报告,并进行验收。
第十六条设备损坏超过修复成本50%的,应根据学校的相关规定进行报废处理。
第六章仪器设备的统计与盘点第十七条学校教育教学机构应每年进行一次仪器设备的统计和盘点工作,并做好相应的记录。
第十八条统计和盘点工作应由相关部门负责,确保每件设备的实际情况与记录一致。
教学仪器管理使用规章制度一、综述为规范学校教学仪器的管理和使用,确保教学仪器设备的安全和高效运转,提高教学质量和效率,特制定本规章制度。
二、管理机构1. 学校设立教学仪器管理委员会,负责制定、实施本规章制度,并对教学仪器设备的管理和使用负责。
2. 教学仪器管理委员会成员由校领导、教务处主任、实验室主任、仪器管理员等组成。
三、教学仪器设备的采购和登记1. 学校统一管理教学仪器设备的采购事宜,实行报备制度。
2. 教学仪器设备一经采购到校,须进行登记,并建立档案。
3. 每件教学仪器设备都应有唯一的编号,编号应清晰明了,以防弄混。
四、教学仪器设备的使用和维护1. 使用教学仪器设备的老师应具备相关技术知识和经验,保证安全使用。
2. 在使用前,必须检查仪器设备是否正常,如有故障应及时报修。
3. 在使用中如有异常情况,应立即停止使用,并汇报给仪器管理员或相关负责人。
4. 使用完毕后,应将教学仪器设备清洁整理干净,保持设备的整洁和良好状态。
5. 对于易损件的更换和维护,应及时进行,确保仪器设备的长期可靠使用。
六、教学仪器设备的保管和保养1. 仪器设备的保管应有专人负责,保证仪器设备的安全和保密。
2. 仪器设备使用完毕后,应按照要求存放,避免受潮、受热、损坏等。
3. 定期对仪器设备进行保养和检查,发现问题及时处理。
4. 仪器设备长期闲置时,应做好相应的防护措施,保证设备的完好。
七、违规处理1. 对于未按规定使用教学仪器设备或未按时归还设备的责任人,将依据规章制度给予相应的处罚。
2. 对于盗窃、损坏、私自调换等行为,坚决予以追究,情节严重者将报警处理。
八、附则1. 本规章制度自发布之日起生效,实行终身制。
2. 对规章制度的解释权归教学仪器管理委员会。
以上规章制度由教学仪器管理委员会负责制定和管理,希望全体师生员工遵守执行,共同维护教学仪器设备的安全和有效使用,提高教学质量和效率。
2、教学仪器管理制度--------------------------------------3、仪器室管理制度4、教学仪器借用制度------------------------------------------5、实验室安全制度6、实验室危(wei)险、剧毒药品安全管理制度-------------------------7、教学仪器损坏或者遗失的处理办法------------------------------8、实验室管理制度---------------------------------------------9、教师演示实验通则-----------------------------------------10、学生实验守则-------------------------------------------------11、体育器材室管理制度-------------------------------------------12、图书室管理制度 ----------------------------------------------13、图书借阅制度 -------------------------------------------------14、阅览室规则---------------------------------------------------15、图书室采编制度 ---------------------------------------------16、电教仪器使用和管理制度 --------------------------------17、“二期义教工程”卫星小站管理使用制度(试行) ------------------18、计算机多媒体教室使用管理制度----------------------------------19、.康乐三中上机操作规程-----------------------------------------20、康乐三中计算机室安全规则------------------------------------21、网络文明公约------------------------------一、热爱本职工作,积极执行学校实验室工作计划,负责实验室设施的管理。
教学仪器管理制度第一章总则第一条为了规范教学仪器的使用和保管,提高教学质量和效益,保护国家财产,制定本规定。
第二条本机构的教学仪器包括但不限于实验设备、实验器材、教学模型等。
第三条本规定适用于本机构的所有校区、教学实验室和相关教学场所。
第二章教学仪器的采购和入库管理第四条教学仪器的采购应根据本机构的教学需要,经过预算和审批程序,由专门采购机构或委托的采购机构进行采购。
采购前应制定详细的采购计划和采购要求,并严格按照采购合同的约定执行。
第五条教学仪器的入库管理应严格按照本机构的仓库管理规定进行,包括验收、入库、标识和存储等环节,确保教学仪器的完整性和安全性。
第三章教学仪器的借用和归还管理第六条教学仪器的借用需要填写借用申请表,并经相关负责人审批后方可借用。
借用期限原则上不得超过一个学期,如需继续借用,应提出续借申请。
第七条在借用教学仪器的期间,借用人应保持教学仪器的完整性和安全性,妥善使用并按时归还。
第八条教学仪器的归还应由借用人按时归还到指定地点,并填写归还登记表。
如有损坏或遗失,借用人应承担相应的修复或赔偿责任。
第四章教学仪器的日常维护和保养管理第九条教学仪器的维护和保养应由专门的维修人员负责。
维修人员应保证维修工作的质量和效果,及时报告损坏情况,并按照相关程序进行维修。
第十条教学仪器的日常维护和保养工作包括但不限于清洁、调试、更新等。
清洁工作应定期进行,保持教学仪器的整洁和良好的工作状态。
调试工作应根据需要,及时调整教学仪器的性能和参数,确保其正常使用。
第五章教学仪器的报废管理第十一条教学仪器的报废应根据实际情况进行,包括设备老化、性能降低、无法修复等情况。
报废申请应提出详细的报废理由和报废方案,并经相关负责人批准后方可执行。
第十二条报废的教学仪器应进行相应的登记和记录,包括仪器的型号、数量、报废日期等信息,并根据相关规定进行处置,包括回收、捐赠或销毁等处理方式。
第六章教学仪器的盘点和清查管理第十三条教学仪器的盘点和清查应定期进行,确保仪器资产的准确性和完整性。
教学仪器管理使用制度1、教学仪器是进行实验教学,提高教学质量不可缺少的条件,是学校财产的重要组成部分,要加强管理,充分发挥作用。
2、国家调拨或自购的教学仪器、标本、模型,均应及时验收登入学校固定资产账目和仪器设备保管帐,由实验室管理人员统一管理,并对仪器进行校正和性能测试合格才可入柜。
3、教学仪器要统一编号,分类摆在仪器柜或架上。
贵重、精密仪器要分柜架并加锁,严加保管,化学品要分柜保管,柜外并标明类别、名称和数量。
4、教学仪器使用说明书和有关资料要订成册,妥善保管。
按照说明书和指导资料要求,对教学仪器要经常保养和维修,防尘、防锈、防潮、防震和防磁,带内电源的仪器,长期不用应取下电池,以免漏电损坏仪器。
不要随意拆卸仪器零件挪作他用,保持设备整洁与完好。
5、生物浸渍标本蜡封要严密,保存液要及时补充,液面要超过标本,冬季要保温存放,剥制标本要入柜上架保管,要定期喷熏化学药物,以防虫蛀,室内经常保持清洁卫生。
6、玻璃仪器要轻拿轻放,小心使用。
用过的仪器要及时清理,洗刷晾干后归放原处。
经常保持清洁卫生。
7、教学仪器,标本模型、药品不准借给个人或据为己有,外校借用时须持单位借据,经教研组同意,学校主管领导批准后经试验员登记借出。
并负责按期索回。
8、教师演示和学生实验需要的仪器,由任课教师提前出使用计划,由实验员(或管理人员)给予准备,课前任课教师必须对所用仪器进行必要的装配和操作,以保证实验进行顺利。
9、实验时要爱护仪器,严格按使用说明书的规定和要求去操作。
实验完毕后由任课教师负责整理归还。
实验员验收后及时放回原处,凡因责任事故造成的仪器损坏、丢失的,均应追究责任按价赔偿。
10、每个学期末,教研组及实验员对教学仪器、设备进行清点,做到账物相符,发现问题及时处理,并将存在的问题和处理意见向学校主管领导做书面汇报。
11、对不能修理的破损仪器、标模和长期不用的陈旧仪器应下架妥善保存,对报废的仪器须经学校批准后,并上报市、县教育局备案,从固定资产帐中注销。
教学仪器管理使用制度1、教学仪器是学校完成教学任务所具备的设备条件。
实验室是开展实验教学的主要阵地,必须切实加强管理,确保实验室教学的正常进行。
2、所有仪器、标本、模型、药品等均应分别登记入册,并建立系统的管理帐目,每学期检查一次,做到来往分明,帐物相符。
2、各种仪器、标本、模型、药物等应根据不同性质、性能的要求分科、分类编号,分橱存放。
存放要整齐、直观、取用方便,用后复原。
贵重仪器和易燃、易爆、剧毒药品要设专橱保管、双人双锁,防止发生意外事故。
3、实验员办公室、仪器室、实验室必须建立健全各项规章制度,要用镜框镶嵌,置于醒目位置,并抓好落实。
4、管理人员树立为教学服务的思想,加强政治和业务学习。
工作认真负责,积极参加学校教研活动,提高管理水平,及时向有关教师介绍新进仪器、标本、药品等。
主要向教师了解实验计划,坚守岗位,及时为教学提供器材、药物,配合教师指导学生实验,保证实验教学圆满完成。
5、加强教学仪器的平时保养、维护和检修工作,做好维修记录,做到保管与保修相结合,提高使用效率。
6、仪器室内的教学仪器、设备、药物等未经有关领导批准不得随便出借,用物要有登记,要按交还时间准时送回,并检查有无损坏情况。
要健全记录,长期保存。
7、定期向学校领导及有关上级部门书面汇报仪器、药品、标本等配备、保管、使用情况,并与有关教研组联系,向领导提出装置、制作仪器、药物、标本等物品的申请。
8、鼓励师生自制教学仪器。
对本校师生研制的教学仪器要做好推广使用,并妥善保管。
9、做好仪器室、实验室的安全保卫和清洁工作,有安全措施和清洁制度。
11、管理人员变动时,必须严格进行仪器清点,办理移交手续。
移交时,分管校长和主任应在场,由现任管理员按帐点物,逐件移交,遇有帐物不相符时,应说明情况加以记录,按有关规定应该赔偿的,应予赔偿。
最后由三方签字,完成交接手续。
教学仪器设备管理细则范本第一章总则第一条为规范教学仪器设备的管理和使用,提高教学质量,制定本细则。
第二条本细则适用于本校的教学仪器设备管理工作。
第三条教学仪器设备应当按照“分类管理、专人负责、定期检查、保养维修、安全存放、合理使用”的原则进行管理。
第四条本细则的内容包括教学仪器设备的购置、验收、登记、使用、保养维修、报废出售等各个环节的具体管理措施和要求。
第二章设备的购置和验收第五条设备的购置应当符合教学和科研的实际需要,按照科学合理、经济适用的原则进行。
第六条设备的购置应当按照预算程序进行申请,由主管部门进行审核、批准。
第七条设备的验收应当由设备管理人员和使用部门共同参与,按照国家的有关规定和技术标准进行。
第八条设备的验收包括设备的数量、质量、性能等方面的检查。
设备验收合格后,由设备管理人员填写验收单,并在设备的档案上进行登记。
第三章设备的登记和标识第九条设备的登记应当及时进行,登记内容包括设备的名称、型号、规格、数量、购置日期、使用部门等。
第十条设备的标识应当清晰明确,包括设备的编号、名称等。
第四章设备的使用和保管第十一条设备的使用应当严格按照使用说明进行,确保安全、正确。
设备使用人员应当经过培训,具有相应的操作技能。
第十二条设备使用完毕后,应当及时归还指定位置,并进行清洁保养。
第十三条设备的保管人员应当负责设备的安全和保养。
设备的保管人员应当定期巡查设备的状况,及时报废出售不再使用的设备。
第五章设备的保养维修第十四条设备的保养应当根据设备的特点和要求,制定相应的保养计划,包括定期保养和日常保养。
第十五条设备的维修应当由专业维修人员进行,维修人员应当具有相应的专业知识和技能,并按照维修规范进行。
第十六条设备的维修记录应当详细完整,并及时进行归档。
第六章设备的报废和出售第十七条设备因损坏或其他原因不能再使用时,应当及时报废。
报废程序包括报废申请、审核、报废手续办理等。
第十八条设备报废后,可以进行出售和处理。
教学仪器管理制度一、引言教学仪器是教育教学的重要资源,对于提高教学质量和培养学生创新能力具有重要意义。
为了规范教学仪器的使用和管理,确保教学仪器的安全、有效使用,制定本管理制度。
二、管理目标1. 确保教学仪器的安全、有效使用;2. 提高教学仪器的利用率和维修率;3. 降低教学仪器的损坏率和报废率;4. 建立科学、高效的教学仪器管理体系。
三、管理职责1. 学校教务处负责教学仪器的统一管理和协调;2. 各学院、系负责本单位的教学仪器管理;3. 教师负责教学仪器的使用和保管;4. 学生负责爱护和正确使用教学仪器。
四、教学仪器的购置与验收1. 教学仪器的购置应按照学校的采购制度进行;2. 购置前需要制定详细的采购计划,包括仪器的种类、数量、规格、用途等;3. 购置的教学仪器必须经过验收,验收标准由教务处制定,并按照标准进行验收。
五、教学仪器的使用与保管1. 教师在使用教学仪器前,应子细阅读仪器的使用说明书,并按照要求正确操作;2. 教学仪器应放置在指定的仪器室或者实验室,保持整洁和干燥;3. 教学仪器的使用人员应定期进行维护和保养,确保仪器的正常运行;4. 使用过程中发现故障或者损坏的教学仪器应及时报修或者更换;5. 离开实验室时,教学仪器应妥善保管,防止被盗或者损坏。
六、教学仪器的维修与报废1. 教学仪器的维修应由专业人员进行,维修人员应具备相应的技术能力和资质;2. 维修过程中需要记录维修情况和维修费用,并及时反馈给教务处;3. 维修后的教学仪器应经过验收,确保维修质量;4. 教学仪器达到报废标准时,应及时报废,并填写报废申请表,报教务处审核。
七、教学仪器的统计与管理1. 学校教务处应建立教学仪器的统计台账,记录仪器的名称、型号、数量、购置时间、使用部门等信息;2. 定期对教学仪器进行盘点,确保仪器的数量和台账一致;3. 对教学仪器进行分类管理,按照仪器的特点和用途进行分组,方便管理和使用;4. 定期对教学仪器进行维修和保养,确保仪器的正常使用和延长使用寿命。
教学仪器管理使用制度一、引言教学仪器是教学过程中必不可少的工具,在提高教学质量和效果上发挥着重要作用。
为了保障教学仪器的正常使用,合理管理教学仪器,制定并实施教学仪器管理使用制度是非常必要和重要的。
本文将就教学仪器管理使用制度进行详细的介绍。
二、管理责任1.院系负责人将对所辖教学仪器负有管理责任,并指派专人负责仪器的日常管理工作。
2.专人负责教学仪器的入库、出库、维修和报废以及仪器使用情况的统计与分析。
三、入库管理1.教学仪器的入库需进行验收,包括仪器的数量、型号、规格等。
2.验收后的教学仪器需编制相应的档案并登记入库。
3.入库后的教学仪器需进行贴标,标明仪器的名称、型号、规格、购置日期、价格等信息。
四、出库管理1.出库申请需经过院系负责人审批,并填写出库申请单。
2.出库时教学仪器与出库申请单需进行核对。
3.出库的教学仪器需登记相应的移库记录,并标注清楚移动的位置。
五、使用管理1.教学仪器的使用需提前预约,并按照预约时间和方式使用。
2.使用教学仪器时需保证其安全可靠,严禁私自更改仪器的设置和操作方法。
3.使用教学仪器需要进行相应的培训,确保使用人员熟悉仪器的使用方法和注意事项。
4.使用教学仪器后,需进行设备的清洁和维护,及时发现问题并及时进行修复。
六、维修管理1.教学仪器发生故障后,需及时报修,并填写维修申请单。
2.维修申请单需进行审批,并指派专人负责维修工作。
3.维修完成后,需进行验收,并填写维修记录。
七、报废管理1.经专业人员鉴定,教学仪器出现重大故障且修复困难时,可提出报废申请。
2.报废申请需经院系负责人审批,并填写报废申请单。
3.报废后的教学仪器需进行彻底的销毁,并填写报废记录。
八、教学仪器的盘点和评估1.教学仪器需定期进行盘点,对记录的数量和仪器的实际存在情况进行核对。
2.盘点结果需进行记录,并及时进行调整和修正。
3.教学仪器的评估需定期进行,包括对仪器的性能、使用年限、维修情况等方面进行综合评估。
教学仪器管理制度一、背景介绍教学仪器是教育教学工作中必不可少的重要资源之一,对于提高教学质量和学生综合素质的培养具有重要意义。
为了更好地管理和维护教学仪器,确保其正常运行和延长使用寿命,制定一套科学合理的教学仪器管理制度势在必行。
二、管理目标1. 确保教学仪器的安全、完好和正常运行。
2. 提高教学仪器的使用效率和利用率。
3. 维护教学仪器的长期稳定性和可持续发展。
三、管理职责1. 学校负责人:负责制定和完善教学仪器管理制度,明确管理职责和权限,并组织实施。
2. 教学仪器管理部门:负责具体的仪器管理工作,包括采购、验收、入库、出库、维修、报废等。
3. 教师:负责合理使用教学仪器,保护仪器的安全和完好。
四、管理流程1. 采购管理:a. 学校根据教学需要和预算编制采购计划。
b. 招标或者询价,选择合适的供应商进行采购。
c. 对采购的仪器进行验收,确保其质量和数量符合要求。
d. 编制采购清单和档案,进行入库登记。
2. 入库管理:a. 对入库的仪器进行编号、分类和标识。
b. 记录仪器的基本信息,包括名称、型号、规格、生产厂家等。
c. 进行仪器的初次检查和试用,确保其正常运行和安全性。
d. 将仪器放置在指定的仓库或者实验室,并定期进行盘点和清理。
3. 出库管理:a. 教师根据教学需要向仪器管理部门提出申请。
b. 仪器管理部门审核申请,确认使用的合理性和必要性。
c. 对出库的仪器进行登记和记录,包括使用人、使用时间等。
d. 教师在使用完毕后,及时归还仪器,并填写使用反馈和维修申请。
4. 维修管理:a. 教师发现仪器故障或者损坏时,及时向仪器管理部门报修。
b. 仪器管理部门进行故障排查和维修,确保仪器的正常运行。
c. 对维修记录进行归档,并定期进行维护和保养工作。
5. 报废管理:a. 对老化、损坏或者无法修复的仪器进行报废申请。
b. 仪器管理部门进行审核,确认报废的合理性和必要性。
c. 对报废的仪器进行登记、处置和销毁,确保环境和安全要求。
实验教学仪器设备管理制度实验教学仪器设备管理制度一、引言为了规范实验教学仪器设备管理,提高实验教学质量,保障实验教学安全,制定本管理制度。
二、管理范围本管理制度适用于所有实验教学仪器设备。
三、管理要求1.设备的购买1.1 确定设备需求1.2 制定设备采购计划1.3 执行公开、公正、公平的师生选型评估1.4 购买符合国家规定的安全可靠、性能稳定,并能满足教学需要的设备1.5 所购设备必须具有三包服务和售后技术支持2.设备的验收2.1 对所购设备进行全面验收,确保未出现问题和未市场流通的二手、假冒伪劣产品2.2 报验收情况2.3 对设备出厂试验等检测文件的真实性及合法性,以及外观表面质量进行检验2.4 对设备安全性能及电器性能检测,检测结果应符合教育主管部门相关标准,合格后才可启用3.设备的使用3.1 使用前对设备进行预检3.2 使用设备必须符合安全操作规程,不得在未经授权的情况下拆改设备3.3 班级教师应该自觉管理和维护实验设备,做到定期检查,对存在问题及时整改3.4 教师要对学生操作人员进行技术指导和管理,防止不当操作造成安全事故3.5 使用完毕后的设备必须进行清洁、消毒处理,做到存放整齐、干燥、安全,以便下次使用4.设备的保养维修4.1 制定设备保养保管制度4.2 设备管理员按照制度统一管理,做到科学管理、合理使用,延长设备使用寿命4.3 定期对设备进行保养、维修,确保设备性能保持稳定4.4 按照设备保养维护记录为依据,对设备保养维修作出评价和决策,做到科学合理使用设备四、管理体系4.1 设备管理委员会学校成立设备管理委员会,定期开展设备管理工作,委员会应定期组织设备管理人员、教师代表开展工作。
委员会应确保设备使用和维护的正常进行,并定期汇报使用和维护情况。
4.2 设备管理员设备管理员为学校设备管理机构的负责人,主管设备管理工作。
4.3 教师代表学校教师代表应参与设备管理工作,要做出中肯的评价和建议,保障设备管理工作的合理性。
教学仪器管理制度一、背景介绍在现代教育中,教学仪器的使用频率越来越高,对教学工作起到了重要的支持作用。
然而,教学仪器管理常常被忽视,导致仪器的损坏、丢失等问题频发。
因此,制定一套完善的教学仪器管理制度是非常必要的,既可以保护学校的财产安全,又能提高教学效果。
二、管理目标1. 确保教学仪器的正常使用;2. 提高仪器使用效率,减少浪费;3. 防止仪器的丢失、损坏或过期;4. 强化师生对教学仪器的保护意识。
三、管理制度1. 仪器登记(1) 每个教学仪器都需要进行登记,包括仪器的名称、型号、规格、购买日期、供应商等信息。
(2) 登记应由专门负责管理教学仪器的人员进行,确保信息的准确性和完整性。
2. 仪器存放(1) 每个教室、实验室应有专门的仪器存放柜或仪器间,保证仪器的安全性和集中管理。
(2) 仪器应分类存放,有明确的标识,方便查找和归还。
(3) 部分易损教学仪器应放置在专门的防护柜或防护箱中,加强保护措施。
3. 仪器借用(1) 教师或学生需要借用仪器时,应填写借用登记表,并由相关负责人审批。
(2) 借用时间一般不超过一个月,超出期限需重新申请。
(3) 借用仪器应保证正当合理使用,禁止私自转借、私自拆卸或擅自改变仪器的用途。
4. 仪器维护(1) 按照仪器的使用说明,制定定期维护计划,定期检查和维护教学仪器。
(2) 仪器维护应由专业人员负责,确保仪器的正常使用和延长寿命。
(3) 出现故障或损坏的仪器应及时报修,禁止私自维修或随意拆卸。
5. 仪器报废(1) 对于过期、损坏无法修复的仪器,应进行报废处理,具体流程和标准应制定明确规定。
(2) 报废仪器应做好相关记录,包括报废原因、报废日期等,并进行相应的报废通知和清理工作。
6. 仪器使用培训(1) 学校应定期组织教师和学生进行仪器使用培训,包括正确的使用方法、维护保养等内容。
(2) 培训应由专业人员进行,包括仪器的供应商或相关厂家的技术支持人员。
四、管理制度的宣传与监督1. 宣传(1) 学校应通过各种渠道宣传教学仪器管理制度,提高师生的管理意识。
教学仪器管理制度一、引言教学仪器是支撑教学工作的重要资源,合理、高效的管理对于提高教学质量、保障教学安全至关重要。
为了规范教学仪器的管理,确保教学仪器的有效利用和保养,制定本管理制度。
二、管理范围本管理制度适合于学校的所有教学仪器,包括实验室仪器、教学设备等。
三、仪器采购1. 仪器采购应根据教学需要进行,采购前需要编制详细的采购计划,包括仪器名称、型号、数量、预算等。
2. 采购程序应符合学校的采购管理规定,经过招标、比价等程序,确保采购的公正、合理。
3. 采购的仪器应具备相应的质量认证和保修服务,商家提供的技术支持应到位。
四、仪器验收1. 仪器采购到达学校后,应进行验收。
验收人员应由学校指定,包括教师、实验室管理员等。
2. 验收标准应明确,包括仪器的外观、功能、配件齐全等方面。
3. 验收合格的仪器应及时登记入库,验收不合格的仪器应及时退回商家,并要求商家提供合格的替换品。
五、仪器管理1. 学校应建立仪器管理台账,对每一台仪器进行编号、分类、登记等,以便于管理和查询。
2. 每台仪器应有专门的保管人,负责仪器的日常保管、维护和使用。
3. 仪器保管人应定期检查仪器的运行状态、安全性能等,并记录在台账上。
4. 仪器的使用应遵守相关操作规程,严禁未经授权的人员使用仪器。
5. 仪器的借用应填写借用申请表,并经过审批后方可借用,借用期限不得超过规定时间。
6. 仪器的维修应及时报修,并由专业的维修人员进行维修,维修记录应详细记录在台账上。
六、仪器报废1. 仪器的报废应经过严格的程序,包括申请、审批、鉴定等。
2. 报废申请应提供详细的报废原因、报废价值等信息,经过审批后方可报废。
3. 报废的仪器应进行清理、销毁,并填写报废记录,确保仪器再也不被使用。
七、仪器安全1. 学校应建立仪器安全制度,明确仪器的安全使用规定,防止事故的发生。
2. 仪器保管人应定期检查仪器的安全性能,确保仪器的正常使用。
3. 学校应定期组织仪器安全培训,提高教师和学生的安全意识和操作技能。
教学仪器管理制度1.制度目的2.教学仪器管理责任(1)学校负责教学仪器的整体管理工作,成立仪器管理委员会,并指派专人负责教学仪器的采购、使用、维修和报废工作。
(2)教师负责所属实验室的仪器管理,对其负有管理责任,确保仪器的正常使用和保养。
(3)学生是教学仪器的主要使用者,应按照规定使用仪器,并保持仪器的整洁。
(4)仪器管理员负责管理和维护学校的教学仪器,做好仪器的登记、入库、出库、维修和验收等工作。
3.教学仪器的采购和登记(1)教学仪器的采购应按照学校的实际需要和经费预算进行,需由仪器管理委员会审批通过后方可进行采购。
(2)采购的仪器应及时登记入库,登记内容包括仪器名称、型号、编号、产地、用途、购置日期、购买价格等信息,并做好仪器档案。
(3)未经准许,任何人不得私自调拨、使用或移动仪器。
4.教学仪器的使用和保养(1)教师应按照仪器使用说明书正确使用仪器,不得随意更改仪器参数或私自拆卸仪器零部件。
(2)使用完毕后,教师应检查仪器的使用情况和是否有损坏,如发现有损坏或故障应及时报告仪器管理员进行维修。
(3)教师应定期进行仪器保养工作,如清洁、润滑、校正等,保持仪器的良好使用状态。
(4)教师应教育学生按照规定使用仪器,并要求学生保持仪器的整洁,不得随意摆放或使用不当而造成损坏。
5.教学仪器的维修和报废(1)教学仪器出现故障或损坏时,应由仪器管理员进行维修或修理,教师应协助检查和提供维修所需信息。
(2)如出现无法修复或修复成本较高的情况,仪器管理员应及时向仪器管理委员会报告,委员会根据实际情况决定是否报废该仪器。
(3)报废的仪器应按照学校相关规定处理,可以进行报废出售或按照环保要求进行处理。
6.教学仪器的安全管理(1)学校应制定相关的安全管理制度,确保教学仪器的使用过程安全可靠。
(2)教师应定期组织学生进行安全教育,告知学生仪器的使用注意事项和安全常识,提高学生的安全意识。
(3)教师应及时处理仪器使用中的安全事故,并及时上报学校安全管理部门,做好事故处理和事故记录。
牛集镇教委教学仪器管理及实验室管理规章制度二0 0八年三月目录1、领导小组职责 (1)2、实验教师职责 (2)3、仪器室规则 (4)4、实验室规则 (5)5、实验室安全管理制度 (5)6、教学仪器领用借还制度 (6)7、教学仪器损坏赔偿制度 (8)8、教学仪器维修保养制度 (9)9、教学仪器报损制度 (10)10、实验室探究室开放制度 (11)领导小组工作职责1、领导小组定期组织召开会议,及时研究解决实验室工作中存在的问题。
每学期至少组织一次对实验室工作的检查,及时总结。
2、小组成员每学期听实验课4节以上,并至少有2节是学生分组实验。
3、领导小组指导协助实验室工作;教导处负责实验教学和实验教学研究;总务处负责实验室的建设、筹集实验经费、仪器配备、物资供应和财务管理。
实验教师职责1、执行学校有关实验室工作计划,遵守、执行实验室各项规章制度,负责实验室的建设与管理工作。
2、努力学习专业知识,不断总结经验,积极开展实验教学研究和教学仪器研制,改进管理方法,提高实验室管理水平。
3、负责做好仪器设备的采购、验收、保管、使用、维修以及借用物品回收、废物处理工作,保持实验室整齐清洁,教育学生保持良好习惯。
4、做好实验器材的准备工作,协助任课教师辅导学生实验,切实保证完成实验教学任务,并积极创造条件开放实验室,组织学生开展课外科技活动。
5、采取措施,确保人身安全和健康,保护好国家财物,按规定处理好三废。
仪器室规则1、学校要按有关规定指派专(兼)职人员负责仪器室管理工作,其它人员不经批准不得入内。
2、教学仪器要按国家统一标准分科、分类,科学存放。
要有明显分类标签、橱目标签、仪器标签。
仪器、药品、标本要分室存放。
贵重仪器及危险品应设专库(柜)保管。
形体特殊的仪器应有专用橱存放。
自制教具单独存放并妥善保管。
3、仪器存放要注意防潮、防压、防冻、防晒、防磁、防霉、防震。
要经常做好清洁工作,保持室内及仪器表面无尘土,达到干净、整齐、美观。
4、仪器室要有防火、防盗措施。
要定期检查防火、防盗设备是否完好。
室内无人时,要关好水源、电源及门窗。
5、对新调拨和新购进的仪器应首行进行质量验收,合格后才能进入仪器室。
6、仪器室要有严格的帐目管理制度。
按要求记好仪器总帐、明细帐和消耗品帐。
每学期期末要清点一次仪器,做到明细帐、消耗品帐与物品相符。
每学年结束应与仪器总帐核对一次,做到总帐与明细帐相符。
7、教师使用仪器和药品,要提前填好通知单,使用前要熟悉仪器的性能和操作方法,用后整理好送交仪器室。
8、仪器室要严格执行仪器支领和借用制度,不符合制度时,实验员有权拒付仪器。
9、根据仪器的技术要求,要定期进行保养和维修,保证仪器的完好率。
对丢失、损坏的仪器要及时登记,并按有关规定处理。
10、对危险品的支领和使用要严格执行危险品支领制度。
实验室规则1、实验室是学校进行教学、科研的重要基地。
学校要按有关规定指派有一定业务水平的专(兼)职人员负责实验室的日常工作,其他人未经允许不得入内。
2、实验室用于:(1)实验教学活动。
(2)课外科技活动。
(3)进行实验教学研究,培养教师和实验技术人员。
(4)在不影响教学的前提下,适当面向社会,为当地教学和经济服务。
不准将实验室挪作它用。
3、做好实验课管理工作。
(1)学期初,按实验教学计划总体安排全校实验课程表。
(2)分组实验于一周前登记。
(3)演示实验于三天前登记。
4、分组实验或课外科技活动结束时,要按教师要求清点好仪器,整理好环境,由实验员验收,认为合格后方准离开实验室。
遇有仪器损坏或丢失,要当场处理,不能拖延。
5、做好档案资料管理工作:(1)实验室日志,记载各次实验、课外科技活动及其它实验室有关的各项工作。
(2)实验室技术档案,记载研制代用、改进教具情况,实验教学成果,科技活动的发明制作,新设计或探索性实验等方面情况。
(3)各种仪器说明书要分类长期存档。
(4)实验室(课)事故记录。
(5)实验室用的杂志及书籍。
6、坚持勤俭节约的精神,节约水电、药品,爱护仪器。
7、严格执行有关实验室工作的各项规章制度,对违反者及时批评教育,严肃处理。
8、保持实验室环境整洁,实验室应有科学家画像,必要的实验挂图、实验陈列橱窗。
各学科实验室应体现本学科特点。
实验室安全管理制度1、实验室安排专人负责管理并对安全工作负全责。
2、管理人员要增强安全意识,遵守安全制度,熟悉、了解各设备的安全性能,对易于发生事故的部位要重点监管。
3、危险品要专柜存放双人管理,严格取用登记手续。
确保不发生任何意外。
4、遵守操作规程,严防触电、中毒、烫伤等事故的发生。
管理人员要掌握应急处理的办法并备有相关器材。
5、做好安全用电工作,各用电器要有接地保护,实验室内不得乱拉电线,乱接电器,随时检查用电器外壳接地是否良好,禁止超负荷使用电器。
清扫卫生时必须关闭电源。
6、实验室要配备灭火器、沙箱等消防器材,实验员要掌握灭火器的使用方法。
7、实验人员每天下班前要做安全检查,断水断电,关窗锁门。
对存在的安全隐患要及时上报。
8、实验室内不得存放与本职工作无关的物品,特别是有安全隐患的物品。
9、学校要不定期对实验室进行安全检查,对查出的问题要限期整改。
10、学生进入实验室要整队按号就座,课后依次退场,防止拥挤。
11、遇有突发事件,任课教师要指挥学生有序、快速撤离,确保学生安全。
教学仪器借还制度1、凡由仪器室保管的教学仪器(包括设备器材、材料等)需移出仪器室使用时,应严格按本制度执行。
2、任课教师因教学需要的仪器、材料等物品,由教师本人到仪器室办理支领手续,在支领仪器时要仔细检查和了解仪器的完好程度。
使用完毕,由教师本人将所支领的物品送还仪器室,由实验员检查验收后,注销支领手续。
3、实验室要有仪器借还登记册,内容包括借还时间、仪器名称、数量、仪器完好情况,借用领取人要签字,归还时实验员要登记。
4、校内有关部门或人员因非教学需要借用仪器,应由教务(或实验室)主任批准签字后,才能办理借用手续。
5、非教育单位一般不得借用,兄弟学校之间因教学急需借用仪器时要凭单位介绍信并经主管校长批准签字后才能办理借用手续。
6、教学仪器原则上不能借用给学生,因课外科技活动需要时,由辅导教师代为借用并负责按时归还。
7、教学仪器外借后应及时归还。
每学期末必须将仪器全部交回实验室。
对到期不还者,由批准人员负责追回。
8、归还的仪器如有损坏现象,借用人要说明原因,能够修理的,待修好后再办理交还手续。
不能修理的待查明原因,按有关规定处理后再办理交接手续并注明处理意见。
9、凡不合理的借用,实验员有权拒借,以保证实验教学的正常进行。
10、下列仪器、设备不准向外借用:(1)仪器室用于维修仪器用的仪器仪表、工具等;(2)新购进的、未进行验收的仪器;(3)损坏后未修好的仪器;(4)本学期实验教学待用的演示仪器和学生分组实验用的仪器;(5)不宜搬动的较精密的仪器;(6)消耗性材料及易碎仪器,如药品、玻璃仪器等;(7)危险品。
教学仪器损坏赔偿制度一、学生损坏丢失仪器的处理办法1、凡属实验中正常损耗或由仪器本身原因造成的损失,由任课教师证明填写登记表报损即可。
2、实验中因学生违反操作规程或因操作疏忽而造成的仪器损坏,应由任课教师对学生进行教育或酌情部分赔偿,并填写登记表。
3、实验过程中因不遵守纪律如打闹或故意损坏仪器的,由任课教师提出批评并填写登记表,照价赔偿,情节严重的给予行政处分。
4、实验结束后,私自将仪器或器材带出实验室的,一经查出,追回仪器,视情节轻重,给予批评或处分。
二、教师损坏丢失仪器的处理办法1、教学中正常损耗只填写登记表。
2、因教师不了解仪器使用方法而造成的损坏,应对教师提出批评,并培训其正确使用方法。
3、教师借用仪器未经批准用于非教学活动,或转借他人而造成丢失或损坏的,应填写登记表并照价赔偿。
4、实验员因保管不善而造成损坏或丢失的,视情节轻重,给予批评教育或部分赔偿,严重失职造成严重损失的要给予行政处分。
5、实验员违反借用制度,私自外借而造成损坏或丢失的,由实验员和使用人各赔偿50%。
实验员不准把仪器设备或工具私自带出仪器室。
三、校外单位借用仪器设备损坏丢失的,由外借单位负责修理或照价赔偿。
四、仪器室应有专用的仪器损坏丢失登记册,内容包括仪器名称、数量、损坏、丢失原因及处理意见等。
赔偿费小于10元的,由实验员提出处理意见;10~30元的由教务主任提出处理意见;30元以上的由主管校长提出处理意见。
五、因防盗设备不齐全造成仪器丢失的,由校长负责,并由上级主管部门提出处理意见。
教学仪器维修、保养制度1、教学仪器是国家财产,管理人员要根据各种仪器的特点定期对类仪器进行保养,并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、防震等工作,要对有关仪器采取开机、通电、充电等措施,确保仪器性能完好,并做好记录。
2、管理人员要在教师借领仪器前,对仪器进行一次检修,保证仪器性能完好,教师归还仪器后,再检修一次检查,把维修好的仪器放回原处,并认真填写维修保养记录。
3、贵精密贵重仪器要妥善保管,若管理者不精通其性能,不能擅自拆修,对自己不能维修的仪器可送专业部门维修。
4、学生分组实验时,管理人员要根据具体认真指导学生正确使用仪器,要随堂及时维修有故障仪器,确保实验顺利进行,实验完成后对每组仪器进行检修。
教学仪器报损制度1、教学仪器若发生损坏,要及时追查责任,当事人要填写教学仪器损坏赔偿登记簿,视仪器的损坏程度由管理人员和技术人员共同查清原因,提出处理意见,报学校有领导同意,对仪器做出维修、赔偿或申请报废的处理。
2、对试验中正常损坏的仪器,要及时进行维修,对严重丧失精度、性能不能满足使用要求又无法修好的仪器或修复费用超过原值50%的仪器,又管理人员和技术人员认定,确无使用价值,可以申请报废。
3、对实验用的一般药品、材料和低值易耗品,在实验中正常消耗损坏,由管理人员报告,有关领导审批注销。
4、凡有修复价值的仪器要及时修复使用,暂不能修复的,应妥善保管,一律不得报废。
5、每年年终要对教学仪器、药品进行清点,把所有需要报损的教学仪器填好报损报告单,统一办理审批手续,价值低的仪器由校长审批,报废价值超过500元的或特定仪器应报上一级仪器管理部门和财务部门审批,每年报废的各种仪器应向上级主管部门上报备案。
实验室探究室开放制度为了充分发挥学生自主学习的积极性,培养科学、严谨的学习态度和工作作风,培养创新能力,独立思考能力和实践动手能力,加大教学改革力度,充分发挥教学资源功能和效益,积极探索与培养高素质创新人才相适应的开放式实验教学模式,努力提高实验教学质量,特制定本制度。
一、实验室探究室开放时间和对象实验室向全校师生开放,实验室开放时间只能安排在不与正常实验教学活动冲突的时间进行,具体的开放时间有各单位按照实际自定。