小学生美文诵读材料

小学三年级唯美美文诵读5篇小学三年级唯美美文诵读1也许是看尽夏的热情奔放、炽热强悍;也许是享尽秋的金光灿烂，累累果实;也许是受尽冬的神圣纯白，寒风刺骨。

此刻，才会觉得春的盎然生机，秀美妩媚更加地挑人心弦。

而此刻，春这位有着一双灵巧双手的少女，已经拨动了我心头的琴弦。

春，美在春雨。

如丝，如雾，淅淅沥沥，潇潇洒洒。

雨儿落在田野，刚播下的稻谷种子便为了喝到甘露，而赶忙探出脑袋。

农民伯伯，笑了。

雨儿落在草地，刚睡醒的小草籽儿便为了能洗个凉水澡，而在地下瞬间怒茁出来。

人儿们，笑了。

雨儿落到电线上，与同鸟儿一起弹奏出一支支春日交响曲。

鸟儿们，也伴着曲声，“啾啾”歌唱，“噗噗”起舞。

雨儿，使大地万物全笑了!春，美在春风。

如柳絮，如妈妈的纤纤柔手。

轻轻柔柔，舒舒服服。

风儿吹到树林，昏沉了一个冬天的枯叶儿，立刻长出一双希望之翅，飞回了枝头，载满了希望。

风儿吹到山泉，冻结了一冬天的冰块儿，迅速进行分裂，进行欢腾，演奏出一曲曲“叮咚舞曲”，那么悦耳，那么沁人。

风儿又吹得花儿，孩儿一一绽开笑靥，发出银铃般的笑声，在山谷丛野久久回荡，久久传递着春到的讯息。

春，美在春花。

如宝石，如眼睛，星星点点，闪闪烁烁。

花儿开满草地，五颜六色，七彩缤纷，如同一块绿地毯上，突然被几个坏孩子撒上了一片片的撕碎了的彩色纸片，引人注目。

花儿开满小溪，绚丽多彩，各型各态，恰似一条银色的飘带上绣满了耀眼的宝石，在阳光的照射下，闪闪发光。

花儿开满小女孩的发卡，开满小男孩的纽扣，更开满蓝天，白云，青山，秀水!春，美在人们。

口中，心中，总是想着“一年之计在于春”。

是呀，春是一年希望的开始，充满着无限的活力。

所有夏的施肥，秋的收获，冬的饱食，都在于春的播种。

春华秋实，夏施冬食，春天里的人们，快快搬起锄头，播撒希望吧!快快行动哦!春，满是盎然生机，总是秀丽妩媚。

我心头的琴弦会时刻为你挑动着，因为你，总能为人们弹奏出一首首动听。

悦耳的歌曲!——我爱春天!小学三年级唯美美文诵读2父亲的脾气并不好，或许是工作的原因使他整个人变得暴躁、沉默。

小学生朗读的经典美文（通用10篇）小学生朗读的经典美文篇1我真希望，烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。

我真希望，烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘，而是清澈晶莹的泉水。

我真希望，烟囱里吐出来的不是难闻的.气味，而是淡淡的芬芳。

我真希望啊，我真希望，我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬。

小学生朗读的经典美文篇2昨晚从山上回来，采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。

我把它们投插在一个铁壶里面，挂在壁间。

鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味。

黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。

今早刚从熟睡里醒来时，小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。

这是从什么地方吹来的呀?─—原来铁壶中投插着的'山茶，竟开了四朵白色的鲜花!啊，清秋活在我壶里了!小学生朗读的经典美文篇3西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。

这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。

大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。

开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身上泼。

老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。

清水是吉祥如意的.象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢!地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。

大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。

小学生朗读的经典美文篇4这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树!它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的`伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民;难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。

五年级美文诵读30篇五年级美文诵读30篇【篇一：五年级美文诵读30篇】自然，把一方山水镶嵌在窗外。

山柔情，水妩媚，绿是沁绿的，凉是浅凉的，在眉峰上横亘，在手腕里温润，在心窝里波光潋滟，招惹着人。

窗子打通了人和大自然的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。

其实，窗子逗引进来的，何止是风和太阳啊！星辉，雾岚，暮鼓，晨钟，朗月载来的皎洁，庭树摇碎的细影，夜歌的恣意与悠扬，都从窗外来。

软软的，酥酥的，细细的，像初生羔羊的蹄印，又像淡春的润雨，落在你的心鼓上。

而这一切，仿佛又能给人以极大的解脱，痛苦、忧伤、落寞一样一样地卸下来，让你浑身没有了挂碍，变得轻松惬意起来。

自由的生命，都在窗外。

一只悠闲独步的蚂蚁，电线上晾翅的一只鸟，塘里的一粒蝌蚪，泥土下一条蚯蚓，活得无牵无挂无拘无束无论是茅屋的草牖，还是高楼大厦的玻璃幕窗，作为窗户本身，从来没有阻隔过谁，也没有拒绝过谁。

你推开窗户，看看天的高远与蔚蓝，听听鸟的鸣叫和飞翔，闻闻青草的方向，就感受到了另一种方式的温馨和爱。

这是窗外的意趣，也是人生的意趣。

55 海上日出/巴金为了看日出，我常常早起。

那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。

天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。

转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。

红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。

我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。

果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。

太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。

到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。

一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。

它旁边的云也突然有了光彩。

有时候太阳躲进云里。

阳肖透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

有时候天边有黑云，云还很厚。

太阳升起来，人看不见它。

它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。

小学生美文诵读八十篇1、春笋一声春雷，唤醒了春笋。

它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。

春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。

它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。

一节，一节，又一节。

向上，向上，再向上。

2、小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。

池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。

池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。

太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。

月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。

3、草原的早晨"啪！啪！"响亮的鞭声打破了黎明的宁静。

铺满新绿的草原醒来了。

一只只羊儿涌进了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。

牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。

远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。

4、我真希望我真希望，烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。

我真希望，烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘，而是清澈晶莹的泉水。

我真希望，烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是淡淡的芬芳。

我真希望啊，我真希望，我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬。

,,5我想高红波我想把手儿变成桃树的枝，带着一串串花苞，随着风儿飘荡。

飘哇，飘飘出布谷鸟的声声歌唱。

我想把脚丫变成柳树的根，伸进湿软的土地，吸取甜美的营养。

长啊，长长成一座绿色的篷帐。

我想变成一只风筝，飘在高高的天上，看白云多柔软，瞧太阳多明亮！望啊，望望见了大自然这神奇的课堂。

6、海上的风海上的风是花神，它一来，就溅起万朵浪花。

海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐曲。

海上的风是大力士，它一来送走万片云帆。

海上的风是狮子，它一吼就掀起滔天波浪。

7、初冬早上，白茫茫的一片大雾。

远处的塔、小山都望不见了。

近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。

太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。

适合小学生朗读的经典美文选集文章一：《快乐的惯》快乐的惯是每个人都应该培养的一种品质。

我们可以从小事情开始，比如每天早上都要打开窗户，让阳光洒进房间，这样会给我们带来快乐和活力。

做饭时，我们可以选择食材合理搭配，吃得健康又美味。

文章二：《感恩父母》父母是我们生命中最重要的人，我们应该时刻感恩他们的养育之恩。

每天晚上睡觉前，我们可以对父母说一声“谢谢”，让他们知道我们爱他们，感激他们给予我们的关爱和支持。

文章三：《友谊的力量》友谊是一种宝贵的财富，它可以带给我们快乐和安慰。

我们应该学会关心他人，对朋友们真诚地问候，并在他们需要帮助时伸出援手。

只有这样，我们才能真正感受到友谊的力量。

文章四：《勇敢的梦想家》勇敢的梦想家是那些勇于追求梦想的人。

他们不怕困难和挑战，始终坚持自己的理想。

我们要研究他们的勇气，不论遇到什么困难，都要坚持下去，努力实现自己的梦想。

文章五：《爱与友善》爱和友善是我们和他人相处的基础。

我们要学会尊重他人的感受，善待他人，帮助需要帮助的人。

通过爱和友善，我们可以创造一个和谐友善的社会。

文章六：《懂得分享》分享是一种美德，我们可以通过分享帮助别人，同时也能给自己带来快乐。

我们可以分享自己的玩具、零食等，让别人也享受到快乐。

同时，我们也可以向他人研究，从他人身上获得知识和经验的分享。

这些经典美文选集适合小学生朗读，内容简洁而富有启发性。

通过朗读这些文章，小学生可以培养快乐的习惯、感恩父母、体会友谊的力量、追求梦想、学习爱与友善，并懂得分享。

这些品质将对他们的成长和未来起到积极的影响。

【导语】朗诵，就是⽤响亮有⼒的声⾳，结合各种语⾔⼿段来完善地表达作品思想感情的⼀种语⾔艺术。

朗诵是⼝语交际的⼀种重要形式。

以下是⽆忧考整理的《适合⼀年级⼩学⽣的美⽂朗诵》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】适合⼀年级⼩学⽣的美⽂朗诵 中国，我的祖国， 世界东⽅的巨⼈。

你拥有—— 雄伟壮观的长城故宫， 汹涌澎湃的长江黄河， 世界屋脊的珠穆朗玛， 风景秀丽的桂林⼭⽔。

您拥有———— 饮誉四海的中华⽂化， 声振寰宇的四⼤发明， 举世闻名的丝稠之路， 独树⼀帜的中医瑰宝。

您拥有—— 东海之滨的波浪滔滔， 南疆、岛屿的郁林层层， 北国冰封的⽩雪茫茫， 西域草原的牧歌声声。

祖国，祖国，我爱您， 我愿把美好赞歌唱给您， 我愿把我的⼀切献给您， 愿您永远屹⽴于世界东⽅！【篇⼆】适合⼀年级⼩学⽣的美⽂朗诵 ⼤海是谁的家 ⼤海是海豚的家，海豚在海中⾃在的游泳。

⼤海是⼩丑鱼的家，⼩丑鱼们在海⾥快乐的游戏。

⼤海是灯笼鱼的家，灯笼鱼在深海⾥为其他⼩鱼提灯。

使鱼⼉们能安⼼的⼊睡，⼤海是珊瑚的家。

珊瑚是⼤海的发夹，帮⼤海整理头发。

为⼤海创造出美丽的⼀⾯，⼤海是谁的家。

⼤海是⼤地和海洋⽣物们的家。

【篇三】适合⼀年级⼩学⽣的美⽂朗诵 要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， ⼤⾃然有很多天然的指南针， 会帮助你辨别⽅向。

太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点⽅向： 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北⽅。

北极星是盏指路灯， 它永远⾼挂在北⽅。

要是你能认出它， 就不会在⿊夜⾥乱闯。

要是碰上阴⾬天， ⼤树也会来帮忙。

枝叶稠的⼀⾯是南⽅， 枝叶稀的⼀⾯是北⽅。

雪特别怕太阳， 沟渠⾥的积雪会给你指点⽅向。

看看哪边的雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北⽅和南⽅。

要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， ⼤⾃然有很多天然的指南针， 只要你仔细观察，多多去想。

【篇四】适合⼀年级⼩学⽣的美⽂朗诵 ⼤海，蓝蓝的，⼜宽⼜远。

小学生四年级美文诵读(精选5篇)小学生四年级美文诵读篇1冬带走了他寒冷的雪被，春紧接着来了，她踏过沉睡的大地，用春雷传递她的信息，用春雨传递她的爱抚，当和煦的春风抚着你的脸颊时，就说明，到了放风筝的时节了。

许许多多的风筝已飞上蓝天，我也带着我的毛毛虫风筝来到了草坪上，准备把它也送上天。

风再次吹起，我赶忙把毛毛虫风筝一抛，可惜“毛毛虫”太长，被拖到了地上，试了好几次，亦是如此。

风就要开始“度假”，正灰心丧气时，我手里的风筝线突然就紧了紧，“毛毛虫”已上了天，我定睛一看，原来是小姨，我冲小姨一笑，连忙去放线了。

毛毛虫越飞越高，在风筝中格外显眼，像在向自己的同伴说：“毛毛虫也可以上天的!”突然，风停了，风筝们一下子焉了，我的“毛毛虫”也不例外，它们像一群喝醉了酒的醉汉，摇摇晃晃地往下掉，我急了，跑了跑，从这头跑到了那头，可是风筝没有风的助力，终究还是飞不起来的。

所以，“毛毛虫”又回到了地上。

我们这些放风筝的人收好了风筝，希望能第一时间发现风，风终于来了，小姨帮我一抛，“毛毛虫“又一次上了天。

风筝渐渐高了，我心里涌起了一种从未有过的自豪与欢愉。

我静静地看着“毛毛虫”变成了一个小黑点，收了点线，刚收完，一阵猛烈的大风吹了过来，风筝们不再怡然自得了。

哦!大风竟把我的风筝吹到了树上，而后，我又感觉手上的线断了，怎么早不断晚不断，偏偏要在风筝被挂在树上后断了呢?大风终于肆虐完了，我急忙想办法救我的风筝，我喊小姨把我举起来，可离风筝还远呢，我又拿来了一根竿子，结果风筝还没打下来，叶子倒打下来了不少，我连忙停住。

最后，不得不将它留在那里，就当这次“大风事件”的纪念和给大树的装饰物。

后来，妈妈又给我买了一个蝴蝶风筝，是“毛毛虫”风筝的“升级版”，而那个毛毛虫风筝不知被谁弄掉了，等我再次去看时，已经是无影无踪了。

虽然这次放风筝并不顺利，风筝还丢了，但万事开头难，所有的事不可能事事顺心，不过，最重要的还是，从此，我享受到了放风筝的乐趣。

小学生朗诵美文十篇美文一：《丑小鸭》从前有一只非常不一样的小鸟，它的颜色和其他小鸟全然不同。

小鸟被其他的小动物和小鸟们嘲笑，让他觉得自己十分丑陋。

但是，他并没有放弃，而是离开了家园，经历了许多艰难困苦。

终于，在春天的时候，它蜕变成了一只美丽的天鹅。

这个故事告诉我们，人们不能仅仅以外貌来判断一个人的价值。

每个人都有自己独特的魅力。

就像小丑小鸭一样，每个人都有自己的蜕变时刻，只要我们坚持努力，相信自己，就一定能够找到自己的闪光点。

美文二：《星星和月亮》星星对着月亮说：“月亮，你真漂亮。

每天我都看着你，羡慕得不得了。

”月亮笑着回答说：“星星，你也很美，你闪烁的光芒给黑夜带来了希望和梦想。

”这个故事告诉我们，每个人都有自己的独特之处。

就像星星和月亮一样，每个人都有自己独特的光芒。

我们不应该羡慕别人，而是要发掘自己的闪光点，并为之努力奋斗。

美文三：《常回家看看》你是否有时感到孤单，不知道在何处寻找温暖？那就回家吧！家是你永远的港湾，是你心灵的慰藉。

回家，你可以看到亲人们的笑脸，感受到他们的爱和关怀。

回家，你可以回味童年的欢笑和快乐时光。

回家，你可以放下心中的烦恼和困扰，重新充满力量。

无论身在何处，常回家看看，感受家的温暖和安宁，让家成为我们永远的港湾。

美文四：《朋友》朋友是一个让人心情愉快的词语。

有了朋友，我们可以一起分享快乐和悲伤，一起度过难关和困境。

朋友是一个集体的名词，也是一个具体的人。

他可以是你的同学、邻居、同事，甚至是一位素未谋面的陌生人。

重要的是，他们能够在你最需要的时候伸出援助之手。

珍惜朋友，不管是老朋友还是新朋友，他们都是我们生命中重要的一部分。

美文五：《感恩有你》在我们的生活中，有太多太多值得感恩的事物。

感恩太阳，它为我们带来温暖和光明；感恩雨水，它滋润着大地；感恩父母，他们给予我们无私的爱和关怀。

每一天，我们都应该怀着感恩的心情去面对生活。

感恩让我们更加平和和满足，感恩让我们懂得珍惜拥有的一切。

【导语】⼤声朗读对于学习记忆是⼗分重要的，尤其是对于语⽂和英语来说，更是重中之重。

下⾯是⼩编整理的适合⼩学⽣朗诵的散⽂，欢迎阅读。

以下内容是⽆忧考为⼤家准备的相关内容。

朱⾃清《背影》，冰⼼《⼩桔灯》 ⼩学⽣美⽂诵读 1眼睛 姜华 妈妈,我即使⾛遍了世界各个地⽅,见过了各式各样的⽬光,我最依恋的仍是您那双温柔、迷⼈的眼睛。

我是您放⼊⼤海的⼀只⼩船,您的眼睛是我最安全的码头。

我是您放飞蓝天的⼀只风筝，您的眼睛是线绳,把我牢牢牵在⼿中。

当您⽤温情脉脉的眼睛凝视我的时候，我的⼼⾥涨满了爱潮，涌起了情的激浪。

当您⽤湖⽔般平静安详的眼睛凝视我的时候，在我的视野⾥顿时出现⼀⽚柔和的光，伴我进⼊甜美的梦乡。

在那动荡的上岁⽉⾥，妈妈，您的眼睛⾥充满了忧伤，当您悲哀地望着我的时候，我感到世界像⼤漠般的荒凉。

当您的眼睛重新闪现了希望的⽕花，当⼤地在融融的春风⾥萌发出绿⾊的希望，妈妈，您的眼睛宛如催我出征的号⾓，让我的双臂变成腾飞的翅膀 2爬⼭虎的脚 叶圣陶 爬⼭虎长出来的叶⼦是嫩红的，不⼏天叶⼦长⼤，就变成嫩绿的。

爬⼭虎的嫩叶不⼤引⼈注意，引⼈注意的是⼤了的叶⼦。

那些叶⼦绿得那么新鲜，看着⾮常舒服，叶尖⼀顺⼉朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留⼀点⼉空隙。

⼀阵风拂过，⼀墙的叶⼦就漾起波纹，好看得很。

以前我只知道这种植物叫爬⼭虎，可不知道它怎么爬。

今年我注意了，原来爬⼭虎是有脚的。

爬⼭虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地⽅，反⾯伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗⽜的触⾓。

细丝跟新叶⼦⼀样，也是嫩红的。

这就是爬⼭虎的脚。

爬⼭虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成⼩圆⽚，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬⼭虎的嫩茎拉⼀把，使它紧贴在墙上。

爬⼭虎就是这样⼀脚⼀脚地往上爬。

如果你仔细看那些细⼩的脚，你会想起图画上蛟龙的⽖⼦。

3趵突泉 千佛⼭、⼤明湖和趵突泉，是济南的三⼤名胜，现在单讲趵突泉。

小学生诵读的经典美文（通用8篇）小学生诵读的经典美文篇1HomeWhat makes a home? Love and sympathy and confidence.It is a place where kindly affections exist among all the members of the family. The parents take good care of their children, and the children are interested in the activities of their parents. Thus all of them are bound together by affection, and they find their home to be the cheeriest place in the world.A home without love is no more a home than a body without a soul is a man. Every civilized person is a social being.No one should live alone. A man may lead a successful and prosperous life,but prosperity alone can by no means insure happiness.Many great personages in the world history had deep affections for their homes. Your home may be poor and humble, but your duty lies there. You should try to make it cheerful and comfortable. The greater the difficulties, the richer will be your reward. A home is more than a family dwelling. It is a school in which people are trained for citizenship. A man will not render good service to his country if he can do nothing good for his home; for in proportion as he loves his home, will he love his country. The home is the birthplace of true patriotism. It is the secret of social welfare and national greatness. It is the basis and origin of civilization.家什么组成了家庭?是爱、同情和信心。

最新小学生经典美文朗读3分钟(四篇)小学生经典美文朗读3分钟篇一有一盏桔黄的灯，闪闪烁烁。

照亮了人们夜行的路程，指标导航；有一本难读的书，含英咀华。

启迪了人们思索着人生，回味无穷；有一个心灵的园，人才济济。

赋与了人们精神的食粮，意味深长。

艺术人生，心灵的家园。

才子佳人聚会与此，妙笔生花，精彩不断。

品一杯香茗，读一首好诗，听一首乐曲，看自然美景。

淡淡的幽香，在优美恬静的画卷中，肆意翻开尘封的记忆；在自然纯美的音乐中，放飞自己美丽的心情。

这里有如沐春风，杨柳依依的感觉；这里有松间明月，石上清泉的意韵；这里有闲花落叶，静夜空山的情趣。

人生苦短，岁月如歌。

给自己点一盏希望的灯，在喧嚣繁杂的尘世中，你会获得一份心灵的宁静；在疲惫不堪的生活中，你会享受到更多的慰籍。

这里因有你的到来而温馨，这里因有你的参与而快乐，这里因有你的才艺而精彩。

春之活力与希望，夏之炎热与激情，秋之火红与思念，冬之静谧与思索。

你生命中最淳香的底蕴，会在这盏灯下积淀沉潜。

小学生经典美文朗读3分钟篇二盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错旳，像母亲旳手抚摸着你，风里带着些新翻旳泥土旳气息，混着青草味儿，还有各种花旳香，都在微微润湿旳空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，快乐起来了，呼朋引伴旳卖弄清脆旳歌喉，唱出婉转旳曲子，跟清风流水应和着。

小学生美文朗诵稿3分钟五篇朗诵，指大声朗读。

就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。

朗，即声音的洪亮有力;诵，即背诵。

朗诵，就是用洪亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

朗诵是口语交际的一种重要形式。

以下是我收集整理的学校生美文朗诵稿3分钟，仅供参考，盼望能够关心到大家。

学校生美文朗诵稿3分钟希望着，希望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻静静的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，出名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手摩挲着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，兴奋起来了，呼朋引伴地卖弄悦耳的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天响亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片宁静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞渐渐走着的人；地里还有工作的农夫，披着蓑戴着笠。

他们的房屋，稀稀稀稀的在雨里静默着。

天上风筝慢慢多了，地上孩子也多了。

城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。

舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是盼望。

小学四年级美文诵读小学四年级美文诵读(精选5篇)长大了，成熟了，很多事情看透了。

生活总是让我们遍体鳞伤，但到之后，那些受伤的地方必须会变成我们最强壮的地方。

为了大家学习方便，小编特地准备了小学四年级美文诵读5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!小学四年级美文诵读（精选篇1）处于青春期的我们，多数都是叛逆的，这种情感就像一堵墙，把我们与父母的距离隔得很远，让我们很难去表达爱。

终于熬到了最后一节课铃声的响起，同学们像飞出笼的鸟儿，黑旋风似的去买饭。

我抬头看见，身体略肥大的父亲，手中拎着饭盒走了进来，脸上略微带着笑意。

“颜，赶快吃吧!”随后他随便移了个凳子，坐了下来，习惯性的翘起二郎腿，稍稍摸着他那尖细的胡子。

我嘴里大口的吃着饭菜，抬头看望见他，有些反感。

刚嚼在嘴里的饭菜难以下咽。

犹豫良久，便小声地说：“父亲你能不能不要翘起二郎腿，坐姿放庄重些，能文明点吗?”父亲愣了愣，随后便立马把腿放下。

“对了，送来的菜好吃吗?你妈干活，没时间，是我亲自下厨的，尝尝手艺如何?”我望着饭盒里的菜：青椒炒牛肉，豆芽菜，还有父亲的拿手绝活一荷包蛋。

我心一怔，想不到父亲竟如此细心了。

为了我，父亲能够下厨(平常都是很少下厨的)。

他付出的时间，精力应该不少。

我突然记得，父亲前几天到浦江干活，今天算起来正好是工程结束的时间。

好不容易忙完了活，在这节骨眼上，又跑来为我送饭，真是良苦用心。

一边想着种种，一边吃着饭。

这份晚餐，我忽然觉得十足美味，包含一股浓浓的爱一一父爱。

再看看父亲，这位高大的中年男人：外面风吹雨淋晒得黝黑的皮肤，眼角两边夹着深深的皱纹，凌乱的头发，腮边的胡子尖锐又扎人，粗大的手掌与我的手再也不能粘合，穿着上面解掉两个扣子的衬衣。

眼睛明亮而又深邃，透出了满满的心思。

我的反感逐渐消失，开始内疚起来，我的父亲一直都没有珍惜他对我的爱，那份隐藏的爱。

日暮逐渐坠入西山，在天空的一角，几点红晕渲染开来。

我拉着父亲的大手，和他一起直走到校门口一一夕阳西下，映着一个高大的身影和一个瘦小的影子，大手拉着小手一一那是我和父亲。

小学生经典美文诵读（17篇）写写帮会员为你精心整理了17篇《小学生经典美文诵读》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：小学生美文诵读月亮湾我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。

河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。

清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

河岸上长着许多桃树。

春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的`朝霞。

过了桥，是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。

山坡上有一片茶树。

花园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。

篇二：小学生美文诵读麻雀屠格涅夫我打猎回来，走在林荫路上。

猎狗跑在我前面。

突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。

我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。

它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下俩的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

突然，一支老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。

可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。

它呆立着不动，准备着一场搏斗。

在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

篇三：小学生美文诵读小学生美文诵读三篇窗外/马德自然，把一方山水镶嵌在窗外。

山柔情，水妩媚，绿是沁绿的，凉是浅凉的，在眉峰上横亘，在手腕里温润，在心窝里波光潋滟，招惹着人。

窗子打通了人和大自然的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。

其实，窗子逗引进来的，何止是风和太阳啊！星辉，雾岚，暮鼓，晨钟，朗月载来的皎洁，庭树摇碎的细影，夜歌的恣意与悠扬，都从窗外来。

适合小学生朗诵的文章美文（精选17篇）导语：诵读经典，感悟成长。

经典像颗闪耀的星，让懵懂天知的我们明理，努力。

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适合小学生朗诵的文章美文篇1透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。

春天，你的眼里是一片斑斓；夏天，你的眼里是一片浓绿；秋天，你的眼里是一片澄碧；冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。

你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。

呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福……你是我们生活里的一支古老的歌——你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了，几支唢呐奏出悲哀的音乐；你望见几个壮实的汉子，抬着笨重的木棺来了，把老人送上山坡；你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过……如果没有你，谁给我们留下自然的彩色；谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢？透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。

当我在你身边，发现自己成为一个少年时，就不得不远行了。

你像养育我的母亲一样，送我出山吧！适合小学生朗诵的文章美文篇2走在树林间，一片树叶缓缓落下，这是一片没有虫眼的叶子，可是已经干瘪且泛黄，显得无比脆弱。

叶子上的茎纵横交错，好像记载了数不完的故事，但是从它离开枝干开始，那些或许还能发展的故事也只能就此停止。

看到这一幕的人可能会感到些许伤感，踩在软软的落叶上，不敢向前，因为每走一步静止的树叶都会发出生命的呐喊。

此刻想屏住呼吸，让四周静得只听见风吹过的声音，却看见一阵风卷起地上的几片树叶，又吹落树上的几片树叶，一片片叶子随风而起又随风而落，时而像漩涡般，时而又静若死水，全然不知何时再来一阵风，也不知下一阵风会带去何处。

就像每个人的人生随着社会的潮流，时而潮起时而潮落，再加上卸下电池也无法停止的时间总提醒我们，人的生命也会有一天枯黄脆弱不堪一击，人生的故事也不知会在何时突然落笔。

小学生经典美文朗诵（通用28篇）小学生经典美文朗诵（通用28篇）导语：阅读经典美文，可以带给我们有益启示，陶冶身心。

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小学生经典美文朗诵篇1一棵苹果树，终于结果了。

第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。

对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。

第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。

“哈哈，去年我得到了10％，今年得到20％！翻了一番。

”这棵苹果树心理平衡了。

但是，它还可以这样继续成长：譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。

很可能，它被拿走99个，自己得到1个。

但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子……其实，得到多少果子不是最重要的。

最重要的是，苹果树在成长！等苹果树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。

真的，不要太在乎果子，成长是最重要的。

小学生经典美文朗诵篇2费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。

送走了最后一批前来祝贺的朋友后，我与妻子便重重地躺在沙发上，眼望着天花板出神，遥想今后的日子，自有一番甜蜜涌上心头。

忽然，门铃响了。

忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。

疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，特地上来贺乔迁之喜。

哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。

男子连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。

”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”他道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。

”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。

我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上，既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”他妻子解释：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。

”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。

小学生美文朗诵稿五篇乡情清澈的溪水，如同母亲的眼睛一般明净。

春天，它显得斑斓多彩；夏天，它呈现出浓郁的绿色；秋天，它变得碧透清澈；冬天，它疲惫了，闭上眼睛，停止了歌唱。

溪水吸收了蓝天的XXX、黄昏的晚霞、夜空的星星，还留下了我童年的身影。

那沙沙作响的甘蔗林，带着甜味的风，曾经吹拂过我童年的梦。

我躺在溪水旁，感受到了母亲怀抱的幸福……溪水就像一首古老的歌谣，见证了迎亲队伍的喜庆，送老人上山的悲哀，听见了贫穷土地上独轮车的。

如果没有它，我们将失去自然的色彩，也无法记录山民的欢乐和悲哀。

透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。

当我成为少年时，必须离开你，就像离开养育我的母亲一样。

请送我出山吧！春（选段）XXX期盼着，期盼着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山清水秀，太阳的脸红了。

小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里、田野里，一大片一大片的。

坐着、躺着，打滚、踢球、赛跑、玩捉迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花儿里带着甜味；闭上眼睛，仿佛树上已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地忙碌着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地都是：有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。

一年之计在于春”，刚刚开始，充满了希望和期待。

春天像刚落地的婴儿，从头到脚都是新的，它在生长着。

春天像小姑娘，花枝招展地走着。

春天像健壮的青年，有着坚实的身体和勇往直前的精神，领着我们向前迈进。

吹泡泡小时候，我喜欢玩很多游戏，其中最喜欢的是吹肥皂泡。

我和妈妈把用剩的肥皂头放在小木碗里，加上点水，搅拌溶化。

然后用一根细竹管蘸上黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个轻盈圆润的泡。

再轻轻地一提，那轻盈的泡球就从竹管上飘落下来，在空中悠闲地飘荡。

这个肥皂泡非常美丽，五彩缤纷的浮光在清澈透明的球面上翻滚。

如果扇子用得好，一个大球可能会裂成两三个玲珑小球，四散飘逸。

小学生经典美文朗诵稿小学生经典美文朗诵稿在社会发展不断提速的今天，大家都看到过许多经典的朗诵稿吧，朗诵指大声朗读。

就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。

那什么样的朗诵稿才是大家都称赞的呢？以下是小编为大家整理的小学生经典美文朗诵稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生经典美文朗诵稿1母亲透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。

春天，你的眼里是一片斑斓；夏天，你的眼里是一片浓绿；秋天，你的眼里是一片澄碧；冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。

你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。

呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福……你是我们生活里的一支古老的歌——你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了，几支唢呐奏出悲哀的音乐；你望见几个壮实的汉子，抬着笨重的木棺来了，把老人送上山坡；你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过……如果没有你，谁给我们留下自然的彩色；谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢？透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。

当我在你身边，发现自己成为一个少年时，就不得不远行了。

你像养育我的母亲一样，送我出山吧！小学生经典美文朗诵稿2风谁也没有见过风，不用说我和你了。

当沙子飘进了我的眼睛时，我知道是风来捣蛋了。

谁也没有见过风，不用说我和你了。

当报纸沙沙响时，我知道生动的风来看报了。

谁也没有见过风，不用说我和你了。

当花在四处摇晃时，我知道高兴的风来赏花了。

谁也没有见过风，不用说我和你了。

当头发飘起来时，我知道狡猾的风来梳头了。

小学生经典美文朗诵稿3谁在飞谁在飞，谁在飞，是天上的飞机在飞。

从东飞到了西，从北飞到了南，飞得更快更高。

谁在飞，谁在飞，天空中的风筝在飞。

从右飞到了左，从下飞到了上，飞得更快更好。

谁在飞，谁在飞，浓浓的墨香在飞。

飞到了这儿，飞到了那儿，飞到了每个人的心里。

谁在飞，谁在飞，是我的思想在飞。