部编版二年级下册第15课《古诗二首》知识点+图文讲解

【精选】部编版二年级下册语文第15课《古诗二首》基础知识+课文讲解一、学习目标1. 认识“晓、慈”等11 个生字，读准多音字“行”，会写“湖、莲”等8个字。

2. 能正确、流利的朗读古诗，背诵古诗。

3. 能初步了解诗句的意思，说出诗句描绘的画面。

二、作者简介杨万里(1127—1206) ：字廷秀，号诚斋，吉水(今属江西)人，绍兴二十四年(1154)进士，历任太常博士、宝谟阁直学士等职，韩侂胄当政时，因政见不合，隐居十五年不出，最后忧愤成疾而终。

有《诚斋集》。

杜甫(712-770)：字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜拾遗。

他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1400多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。

代表作有三吏：《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》三别：《新婚别》《无家别》《垂老别》。

三、我会写注音及组词湖：hú（江湖、西湖、湖水）莲：lián（莲花、莲子、莲叶）穷：qióng（无穷、穷人、穷苦）荷：hé（荷花、荷叶、荷包）绝：jué（绝句、绝对、绝交）含：hán（包含、含义、含水分）岭：lǐng（山岭、岭南、大兴安岭）吴：wú（吴国、东吴、姓吴）四、我会认注音及组词晓：xiǎo（春晓、拂晓、家喻户晓）慈：cí（慈祥、慈爱、仁慈）毕：bì（毕业、完毕、毕生）竟：jìng（毕竟、竟然、未竟）映：yìng（倒映、映日、映射）鹂：lí（黄鹂）鸣：míng（鸣叫、鸟鸣、鸣笛）行：háng（多行、银行、行业）泊：bó（泊船、停泊、飘泊）五、多音字行：xíng (步行)háng (银行)泊：bó（停泊）pō（湖泊）六、课文翻译晓出静慈寺送林子方毕竟是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。

莲叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷叶分外艳丽鲜红。

绝句两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱。

部编版⼆年级下册第15课《古诗⼆⾸》知识点+图⽂讲解电⼦教材点击图⽚，查看⼤图▼▼▼▼⼀、⽣字笔画笔顺⼆、会写字及组词湖hú（江湖）（西湖）（湖⽔）莲lián（莲花）（莲⼦）（莲叶）穷qióng（⽆穷）（穷⼈）（穷苦）荷hé（荷花）（荷叶）（荷包）绝jué（绝句）（绝对）（绝交）含hán（包含）（含义）（含⽔分）岭lǐng（⼭岭）（岭南）（⼤兴安岭）吴wú（吴国）（东吴）（姓吴）三、易错字岭：右边是“令”，不是“今”。

荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。

泊bó] [pō四、多⾳字⾏xíng（步⾏）háng（银⾏）泊bó（停泊）pō（湖泊）五、近义词风光—风景别样—特别鸣—叫青天—蓝天六、教材分析本课的两⾸诗均为七⾔绝句,分别从不同的⾓度描绘和赞美了⼤⾃然的美丽景⾊,两诗虽然都是写景,但⼿法各异。

《晓出净慈寺送林⼦⽅》为宋代诗⼈杨万⾥所作,诗⼈以满湖的荷花荷叶作为写作对象,前两句议论,后两句写景,抒发了诗⼈对西湖美景的热爱之情。

整⾸诗景⾊醉⼈,韵味⼗⾜。

特别是最后两句“接天莲叶⽆穷碧,映⽇荷花别样红”,意境⼴阔,给⼈⽆尽的喜悦和想象。

《绝句》为唐代诗⼈杜甫所作,诗⼈以朴实⾃然的语句,⼀句⼀景,动静结合,有声有⾊地描绘了⼀幅⽆限⽣动的春景图。

图⽂解读点击图⽚，查看⼤图▼▼▼▼同步练习参考答案：⼀、看拼⾳写词语。

（湖⽔）（莲花）（⽆穷）（荷叶）（绝句）（含糊）（岭南）（吴国）（拂晓）（毕业）⼆、给下⾯的字选择正确的读⾳，在上⾯打“√”。

莲花( lián) 荷叶(hé ) 银⾏(háng )岭南(lǐng ) 绝句(jué ) ⾏⾛(xíng)三、⽐⼀⽐，再组词。

湖（西湖）莲（莲花）荷（荷花）吴（吴国）胡（⼆胡）连（连忙）何（如何）呆（发呆）四、近义词。