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2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题文综(四)本试题卷共18页，47题(含选考题)。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I卷本卷共35小题。
每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
玛珥湖是多次岩浆上升过程中遭遇地下水，在喷发前发生爆炸形成洼坑并积水而形成的湖泊，往往成群分布在地势低凹、地下水较丰富的火山构造盆地中，玛珥湖一般具有四周封闭完好、湖水较深、湖面平静、生物较少等特点，具有较高的科研价值。
下图为玛珥湖的示意图，据此完成1～3题。
1．玛珥湖形成的主要地质作用是A．变质作用B．岩浆活动C．地壳运动D．流水堆积2．玛珥湖中的水主要来自于A．雨水和地下水B．地下水和河流水C．冰川融水和河流水D．冰川融水和雨水3．玛珥湖底的沉积物主要是A．生物残体B．河流携带的泥沙C．早期喷发的火山灰D．风力沉积物下图是2017年10月22日某区域气压形势图(粗线)，细线表示某地理事象的非等间距等值线，读图完成4～6题。
4．推测图中乙地附近的数值“125”表示的是A．海拔高度B．风速C．降水量D．蒸发量5．图中甲地数值可能是A．1016 B．1008 C．1024 D．296．图中势力最强的天气系统A．中心降水量最大B．可能向东北方向移动C．中心位置可见烈日当头D．顶部气流呈逆时针方向辐散研究城市空间格局演化，准确获取城市扩张模式、扩张形态以及建成区重心转移态势等信息对于指导区域发展规划和经济可持续发展具有重要意义。
西城区高三模拟测试语文2017．5本试卷共9 页，150 分。
考试时长150 分钟。
考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
一、本大题共 7 小题，共 22 分。
阅读下面的材料，完成1－7 题。
材料一在目前的科技条件下，吃一口在太空中孕育出来的食物早就是一件离普通人很近的事了。
我们在餐桌上最常吃到的黄瓜、大豆、玉米等多种作物，很多就有可能是太空来物。
人们可能也会有这样的疑惑，为何最近吃到的甜瓜更甜更脆了，吃到的黄瓜更大更嫩了？这背后的技术就是已经深入到大众生活中却不为人所熟知的“航天育种”。
实际上，一粒种子从上天到入地再到结出果实，是一个复杂的过程，要分为三个阶段：第一阶段是甲。
选择什么样的种子搭载上天，要经过多重筛选，搭载种子在纯度、净度、发芽率上必须符合国家作物种子质量标准，种子的相对含水量应控制在 13-14%。
每份搭载种子数量，小粒作物一般应在 3000 粒以上，大粒作物一般应在 1000 粒以上。
搭载资源非常有限，每次都是两三公斤的量，每次一百种左右。
第二阶段是乙。
利用卫星和飞船等太空飞行器将植物种子带上太空，再利用其特有的太空环境条件，如宇宙射线、微重力、高真空、弱磁场等因素使植物产生各种基因变异。
一般来说，种子搭乘卫星上太空转一圈，便能诱导其“变”出更优良的品质，比如结出更大更甜的果实、更美的花朵。
第三阶段为丙。
种子随着搭载的航天器返回地球后，随即要进行地面选育工作，包括地面种植、观察、突变体筛选、遗传稳定性鉴定等工作。
因为种子的变化是分子层面的，想分清哪些是我们需要的，必须要将这些种子全部种下去，繁殖三四代后，才有可能获得性状稳定的优良突变系。
这个过程很漫长，每次太空遨游过的种子都要经过连续几年的筛选鉴定，其中的优系再经过考验和农作物品种审定委员会的审定，才能称其为真正的“太空种子”。
对于“航天育种”这一新事物，人们还存在很多知识上的困惑。
专题一正确使用词语(包括熟语)——眼观六路，规避陷阱全国卷词语考查重点固定、突出：常见成语的辨析和使用。
成语题是必考题目，但从历年高考看，命题人有意变换考查的是形式，但不变的是考点。
但2016年增添了对虚词(重点为关联词语)的考查，这一点需要关注。
因此在本专题也进行了虚词的复习与训练。
一、正确使用成语1.(2017·全国卷Ⅰ)下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()(3分)①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓．．．．，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。
②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长．．．．的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不．．．穷．，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正．．不阿．．，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志．．．．，跃跃欲试。
⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失．．．．，但的确为百姓生活提供了极大的便利。
A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑥解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
①重整旗鼓：比喻失败或受挫后，整顿力量准备再干。
和语境中“继续以……状态”“再创佳绩”矛盾。
②意味深长：含意深远，耐人寻味。
符合语境。
③层出不穷：不断出现，没有穷尽。
符合语境。
④守正不阿：形容人公正不徇私情。
语境说的是赵老师执着于自己所学的专业，强调的是坚守，而“守正不阿”强调的是为人处事公正。
⑤踌躇满志：形容心满意足，从容自得。
不符合很多城市对未来充满信心的语境。
⑥万无一失：形容有绝对把握，绝对不出差错。
符合语境。
答案 B2.(2017·全国卷Ⅱ)下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()(3分)①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工．．．．般的美景，又能让你领略多姿多彩的异域风情。
一、阅读下面的文字，完成问题。
“飞虎将军”陈纳德20世纪三四十年代，中国人民正遭受着日本法西斯的疯狂蹂躏。
战争中，从空中给予日本敌机致命打击的，是赫赫有名的美国“飞虎队”，其队长则是有着“飞虎将军”美称的陈纳德。
1937年，中日之战一触即发，增强中国空军作战能力迫在眉睫。
当时，陈纳德已经从美国空军退役，他的朋友，在中国担任中央信托局机要顾问的霍勃鲁克非常欣赏他精湛的飞行技术和过人的军事才能，推荐他来华担任国民政府航空委员会顾问，并给他寄去国民政府航空委员会秘书长宋美龄的亲笔邀请信。
5月，陈纳德来到上海作为期三个月的考察。
在上海，陈纳德受到民众的热情欢迎和宋美龄的接见。
他在日记中写道：“我终于在中国了。
希望能在这里为正在争取民族团结和争取新生活的人民效劳。
”7月7日卢沟桥事变，日本发动全面侵华战争。
陈纳德听到消息，当即决定留在中国，表示愿在任何能尽其所能的岗位上服务。
他认为“中国对日之战，是美国也将卷入的太平洋之战的序幕”，他要为中国，也为自己即将卷入战争的祖国尽一份力量。
此后，陈纳德在芷江、昆明等地筹建航校，训练飞行员，悉心传授战斗机飞行技术和作战战术，他多年前的军事理论著作《防御性追击的作用》终于有了用武之地。
同时，他着手建立一个全国性的地面空袭警报系统，以便战斗机驾驶员及时拦击敌机。
为了增强空军的战斗力，1940年10月，陈纳德赴美招募志愿者。
虽遭遇了很多挫折，但从未放弃。
经过将近一年的艰苦努力，志愿队组建成功，后被编入美国陆军航空队。
1941年12月7日，珍珠港事件爆发，太平洋战争全面展开。
20日，志愿队在昆明和日军进行第一次正面交锋。
日军来犯的10架轰炸机有6架被击落，逃跑的4架中又有3架损于途中。
而志愿队的飞机全部安全返航，只有1名驾驶员受轻伤。
首战告捷，给饱受日机轰炸的昆明人民以极大的鼓舞。
当天晚上，昆明各界人士为志愿队举行了盛大的庆功会，陈纳德深受感动，热泪不禁涌出……报纸头版头条报道战斗经过，称美国志愿队的飞机是“飞虎”，“飞虎队”从此成为志愿队的代称。
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考试时长150分钟。
考⽣务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答⽆效。
考试结束后，将本试卷和答题卡⼀并交回。
⼀、本⼤题共8个⼩题，共24分。
阅读下⾯的材料，完成1—8题。
材料⼀ ⾸都博物馆正在举办两个精品展，⼀个是南昌汉代海昏侯考古成果展，⼀个是纪念殷墟妇好墓考古发掘四⼗周年特展。
展览甫⼀开始，便引来热切关注，预约名额很快告罄。
⽂物曾“乏⼈问津”，只为少数专家学者所识，如今竟备受⼤众青睐。
这反映了⼤众对⽂物价值的渴求，也提醒我们，要合理利⽤⽂物，充分发掘其⽂化内涵，让沉睡的古⽼⽂物“活”起来，发挥它们在公众知史爱国、鉴物审美，以及技艺传承、⽂化养⼼等⽅⾯的作⽤。
⽂物是⼈类触摸历史的“活化⽯”，每⼀件⽂物都是历史故事的讲述者。
⼀件件出⼟⽂物，⼀个个考古故事，⾜以让每个观展者沉浸在千年历史之中——⽆论是拿着放⼤镜对着⼀枚⽟器细细观察的⽼⼈，还是那些被罕见⾦饼“亮瞎眼”的年轻⼈。
很难想象，三千多年前的⼯匠，如何将⼀块⽟⽯切割成型，⼜琢磨成⾼8.1厘⽶，厚只有0.3厘⽶、憨态可掬的对尾鹦鹉。
那⼀套套⼤⽓⽽不失华丽的西汉编钟，虽静默⽆声，却仿佛让我们听到了古⽼的宫商⾓徽⽻……那些⾛向博物馆的热切步伐，让我们看到了经济快速发展后现代⼈对“精品⽂化”消费的需求，更看到了现代⼈对⾃⼰从哪⾥来、到哪⾥去的历史追问。
精美的⽂物凝聚着⼯匠们的⼼⾎和智慧，不仅代表了当时⾼超的技艺⽔平，⽽且有助于现代技术发展。
一、阅读下面的文言文，完成下题。
孙傅，字伯野，海州人。
登进士第．．．．，为礼部员外郎。
时蔡翛为尚书，傅为言天下事，劝其亟有所更，不然必败。
翛不能用。
迁至中书舍人。
宣和末，高丽入贡，使者所过，调夫治舟，骚然烦费。
傅言：“索民力以妨农功，而于中国无丝毫之益。
”宰相谓其所论同苏轼，奏贬蕲州安置。
给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合，意亦亡他，以职论事而责之过矣，翰亦罢去。
靖康元年，召为给事中，进兵部．．问之，傅．．尚书。
上章乞复祖宗法度，钦宗曰：“祖宗法惠民，熙、丰法惠国，崇、观法惠奸。
”时谓名言。
十一月，拜尚书右丞，俄改同知枢密院。
金人围都城，傅日夜亲当矢石。
金兵分四翼噪而前，兵败退，堕于护龙河，填尸皆满，城门急闭。
是日，金人遂登城。
二年正月，钦宗诣金帅营，以傅辅太子．．留守，仍兼少傅。
帝兼旬不返，傅屡贻书请之。
及废立檄至，傅大恸曰：“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。
”金人来索太上、帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。
密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之，并斩十数死囚，持首送之，绐金人曰：“宦者欲窃太子出，都人争斗杀之，误伤太子。
因帅兵讨定，斩其为乱者以献。
苟不已，则以死继之。
”越五日，无肯承其事者。
傅曰：“吾为太子傅，当同生死。
金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。
”遂从太子出。
金守门者曰：“所欲得太子，留守何预？”傅曰：“我宋之大臣，且太子傅也，当死从。
”是夕，宿门下；明日，金人召之去。
明年二月，死于朔廷。
绍兴中，赠开府仪同三司，谥曰忠定。
(节选自《宋史·孙傅传》) 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A．登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。
B．兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。
C．庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗、钦宗。
D．太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。
2016-2017学年北京市东城区初三年级综合能力测试（二）语文试卷一、基础·运用（共19分）2016年11月30日，我国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，这是我国继京剧、珠算等项目之后第三十一个被列入该名录的项目。
阅读下面的文字，完成1-5题。
（共12分）二十四节气是中华文明的独特贡献。
农民借助节气，将一年定格到耕种、施肥、灌溉、收割等农作物生长、收藏的循环体系之中，将时间和生产、生活定格到人与天道相印相应乃【甲】（致至）合一的状态。
“日出而作，日入而息□生产生活有时，人生社会有节，人身人性有气，节气不仅成为时间坐标，也①成气节，提醒人生百年，需要有精神，有守有为。
孔子像农民那样观察到，“岁寒，然后知松柏之后凋也”。
他为此引申：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”可以说，中国源远流长的精神气节，源头正是时间中的节气。
从节气到气节，仍是今天人们生存的重要问题：我们是否把握了时间的节气？我们是否把握了人生的节点？我们是否为社会、技术一类的事物裹挟．，而对生物世界、天时地利等失去了感觉，以【乙】（至致）无知于道法自然的本质，从而失去先人那样的精神气节？节气不仅跟农民农业有关，不仅跟养生有关，也跟我们每个人对生命、自然、人生、宇宙的②有关。
普通人只有了解节气的诸多含义，才能理解天人关系，才能提升自己在人生百年中的地位。
在立秋时需要有谋划意识，在小寒时需要有经纶意识，在大寒时需要修省．自己……古人把五天称为微，把十五天称为著，五天又称为一候，十五天则是一节气，见微知著，跟观候知节一样，是先民立身处世的生活，也是他们安身立命的参照。
1.文中【甲】【乙】处选填的汉字和加点字的注音，全都正确的一项是（2分）A.【甲】致【乙】至裹挟．（xié）修省．（xǐng）B.【甲】至【乙】致裹挟．（jiā）修省．（shěng）C.【甲】致【乙】至裹挟．（jiā）修省．（shěng）D.【甲】至【乙】致裹挟．（xié）修省．（xǐng）2.文中“□”处使用的标点符号和画线字“远”的笔顺，全都正确的一项是（2分）A.”，“远”字的第三笔是B.，”“远”字的第三笔是C.。
北京市2017年中考语文试卷学校____________________ 姓名____________ 准考证号____________________1. 欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。
古人评价其字的笔画“（斜钩）”具有“险而劲”的特点。
请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖，完成（1）—（2）题。
（共5分）（1）欧阳询的这幅字帖属于____________体（字体），其中“武”字第____________笔的“（斜勾）”体现了“险而劲”的特点。
（2分）（2）下面是古人评价书法的四句话，根据这幅字帖的特点，判断其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是（3分）A. 如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。
B. 翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下第一。
C. 如深山至人，瘦硬清寒，而神气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。
D. 字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行。
《九成宫醴泉铭》选帖2. 名人故居是北京的历史文化名片。
参观这些故居，是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径。
请你根据要求，完成（1）-（4）题。
（共10分）（1）下面是名人故居分布图。
请你根据提示语，判断图中【甲】处是哪一位名人的故居。
（1分）名人故居分布图提示语：《骆驼祥子》描写社会各色人物，展现北平生活画卷。
答：______________________________________________ __________________________（2）在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想到这部散文集，颇有感触。
下面是他们分别在参观记录本上写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（3分）A.百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，让我沉醉其中。
B. 长妈妈给童年的鲁迅讲规矩，说故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴和善良。
专题训练五善设分论点[专题引语] 考场上绝大多数考生会选择写议论文，而不是记叙文。
可是，面对议论文，考生又多不会“分解”与“剖析”，尤其不会设置分论点和安排分论点，以致文章除了中心论点还是中心论点。
如果能巧妙地设置一些分论点，并很好地安排它们，那么，不仅可以使论证结构更清晰，还可以多角度、多侧面地论述中心论点，使说理更丰实、更深入。
本训练就试图教你一些分论点的设置方法及安排技巧。
真题回放(2016·全国乙)题目见专题训练二“品读佳作”部分。
满分佳作教育之道，不可任性福建一考生标题即中心论点。
《大学》中写道：“大学之道，在明明德。
”诚如斯言，教育的最终目的是培养健全的人格，弘扬美好的德行，而漫画中的孩子脸上的一记巴掌却违背了《大学》的精神。
指出教育之道的内涵，漫画中的“巴掌”违背了教育精神。
从55分进步到61分值得嘉许，但孩子得到55分时的一记巴掌是他进步的关键因素吗？倘若是，那么分数上的进步也不意味着心智和人格上的进步。
再者，从100分退步到98分，可能不只是个人因素，更有试卷难度差异等诸多因素的叠加，那么一记巴掌怎能在学生心中留下积极向上的印记？分析漫画材料，印证观点。
分论点一：教育的手段是情感上的感化与人格上的孕育。
应当看到，教育的手段不应只有“亲吻”和“耳光”两个非黑即白的工具，而应是更多情感上的感化与人格上的孕育。
社会心理学家扎乔克曾言：“人是‘情感优先’的动物。
”人对于事物的认识首先是情感上的直觉判断，在此之后才有事后诸葛亮式的论证。
因此，对学生的情感教育才是更为长久而又有深远意义的育人之道。
一个微笑、一些积极正确的指引能够在学生心中种下健全心灵的植株，在春风化雨下开出希望之花。
分论点二：耳光(代指惩罚)打落的是学生的自信心和自尊心。
况且，一记耳光扬起的是学生的成绩，打落的是学生的自信心和自尊心。
福柯在《规训与惩罚》中写道：“强力惩罚迫使人服从社会意志，进而失去自我。
”由此观之，即使教育者的动机是好的，他采取的手段也不能是任性的一记耳光，正如《发条橙》中“上发条的玩具”，恰是惩戒过度之后的心灵写照。
XXX2016-2017学年高一上学期期中考试语文试题Word版含答案注意事项：1）答卷前，务必在答题卷、作文纸的指定位置填写好自己的座号、姓名；2）选择题按每题右侧所示的机读题序将答案填在机读卡相应位置上，填空与简答题填写在答题卷相应位置上，作文写在作文纸上；3）卷面保持整洁，书写要求工整端正；4）考试结束，将答题卡、答题卷、作文三项同时分别上交。
一、语文积累（共26分）1．下列各项中加点的字的读音全部正确的一项是（）【机读题1】（2分）A．菲薄（fēi）窒息（zhì）撰写（zhuàn）目眦尽裂（zì）B．执拗（niù）攒射（cuán）搽粉（cá）叱咤风云（zhà）C．雏菊（chú）蠕动（rú）婆娑（suō）泪下沾襟（jīn）D．桀骜（jié）衖堂（nòng）彳亍（chì）百舸争流（gě）2．下列各项中字形全部正确的一项是（）【机读题2】（2分）XXX．峥嵘易帜步履稳健辉煌结采B．包袱巨辐涕泗交流不寒而栗C．喋血拷问陨身不恤短小精悍D．嚷骂殴打返璞归真衣服褴褛3．下列各项中加点成语使用正确的一项是（）【机读题3】（2分）A．假若当初XXX能从善如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的下场。
B．行刺从来就不是甚么值得名誉的事，也不是甚么值得嘉赞的事，我认为，荆轲刺秦王，不足为训。
C．刚开学，XXX看到四周的同学会唱歌跳舞，能演讲主持，还是学霸，越发觉得本人别无长物。
D．《小狗包弟》中，艺术家被游街示众，认识他的人都不以为然，只有那只小狗对他一如既往地亲热。
4．下列有关文学常识的表述，有误的一项是（）【机读题4】（2分）A．新诗是五四前后才出现的。
新诗的“新”，是相对古典诗歌而言，“新”在用白话写诗，摆脱古典诗词格律的束厄局促，比较适合表达现代人的思想感情。
B．《小狗包弟》选自XXX的《随想录》，该书收录的作品着重回忆作者自己在“文革”中的遭遇和内心感受，无情地解剖自己，也剖析当时的社会。
北京市2017届高三综合练习语文试题本试卷共8页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（27分）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（）A．哈密瓜标炳千古悲戚．（qì）不容置喙．（huì）B．铜板画含糊其辞拘泥．（ní）万事亨．（hēng）通C．拖后腿莫衷一是包扎．（zā）物阜．（fù）民安D．瓦楞纸鱼目浑珠钦．（xīn）羡信手拈．（niān）来2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．“平民草根秀”节日风靡国内荧屏，成就了大量草根明星，这股风潮的始作俑者．．．．湖南卫视。
B．因人们价值观的改变，一些民间传统技艺传承困难，有的己伴随着老艺人的逝去销声．．匿迹．．。
C．据报道，北汽集团成功打造了自主品牌的核心平台，北京汽车自主品牌乘用车已呼之．．欲出．．。
D．政府虽然已果断出台政策平抑物价，但从本轮物价上涨的态势来看，恐怕难以毕其功．．．于一役．．．。
3．下列句子，没有语病的一句是（）A．改扩建后的国家博物馆定制开发了“票务运行管理暨观众行为数据分析系统”，够全面满足各类观众的参观预定。
B．玉树抗震救灾善款使用规范透明、壹基金去“李连杰化”寻求转型等事件，被推为“2010年度十大公益新闻”。
C．近日，国家广电总局下发通知，要求电影和电视剧中不得出现未成年人买烟、吸等将烟草与未成年人相联系的情节。
D．经过多年坚持治理，库布其沙漠完成治理的4000多平方公里地段，已经为中国北疆建设了一道“绿色长城”。
4．下列有关文学常识的表述，有错误．．的一项是（）A．春秋战国时期的古代散文蓬勃发展，史称先秦散文，包括《左传》《国语》等历史散文和《论语》《庄子》等诸子散文。
B．蒲松龄是清代文学家，世称聊斋先生，自称异史氏，他创作的《聊斋志异》代表了我国文言短篇小说的最高成就。
C．老舍，现代小说家、戏剧家，被誉为“人民艺术家”，小说代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧代表作有《茶馆》。
D．巴尔扎克、雨果、海明威是不同国家不同时期的优秀作家，他们的代表作分别是《死魂灵》《悲惨世界》《老人与海》。
5．下列依次在①②③处填入的词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是（）也许没有一个哲学家不是在建立某种体系，①自己最得意的思想以普遍性形式。
声称反对体系的哲学家也不例外。
但是，②。
幸好真正有生命力的思想不会被体系的废墟③，一旦除去体系的虚饰，它们反以更加纯粹的面貌出现在天空下。
A．①赋予②没有一个体系能够万古长存，大千世界的神秘不会屈从于任何公式③掩藏B．①给予②大千世界的神秘不会屈从于任何公式，没有一个体系能够万古长存③掩埋C．①赋予②大干世界的神秘不会屈从于任何公式，没有一个体系能够万古长存③掩埋D．①给予②没有一个体系能够万古长存，大干世界的神秘不会屈从于任何公式③掩藏二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。
阅读下面的文言文，完成6—9题。
公权字诚恳。
幼嗜学，十二能为辞赋。
元和初，进士擢第，释褐秘书省校书郎。
李听镇夏州，辟为掌书记。
穆宗即位，入奏事，帝召见，谓公权曰：“我于．佛寺见卿笔迹，思之久矣。
”即日拜右拾遗，充翰林侍书学士。
迁右补阙、司封员外郎。
穆宗政僻．，尝问公权笔何尽菩，对曰：“用笔在心，心正则笔正。
”上改容，知其笔谏也。
历穆、敬、文三朝，侍书中禁。
文宗思之，迁谏议大夫。
俄改中书舍人，充翰林书诏学士。
便殿对六学士，上语及汉文恭俭，帝举袂曰：“此浣濯者．三矣。
”学士皆赞咏帝之俭德，唯公权无言。
帝留而问之，对曰：“人主当进贤良，退不肖，纳谏诤，明赏罚。
服浣濯之衣，乃小节耳。
”时周墀同对，为之肌栗，公权辞气不可夺。
帝谓之曰：“极知舍人不合作谏议，以．卿言事有诤臣风采，却授卿谏议大夫。
”翌日降制，以．谏议知制诰，学士如故。
公权忠言匡．益，皆此类也。
公权初学王书，遍阅近代笔法，体势劲媚，自成一家。
当时公卿大臣家碑板，不得权手笔者．，人以为不孝。
外夷入贡，皆别署货贝，曰此购柳书。
文宗夏日与学士联句，帝曰：“人皆苦炎热，我爱夏日长。
”公权续曰：“薰风自南来，殿阁生微凉。
”时丁、袁五学士皆属．继，帝独讽公权两句，曰：“辞清意足，不可多得。
”乃令公权题于．殿壁，字方圆五寸，帝视：之叹曰：“钟、王复生，无以加焉！”公权志耽书学，不能治生，为．勋戚家碑板，问遗①岁时钜万，多为主藏竖②海鸥、龙安所窃。
别贮酒器杯盂一笥，缄縢如故，其器皆亡。
讯海鸥，乃曰：“不测其亡。
”公权哂曰：“银杯羽化耳。
”不复更言。
所宝唯笔砚图画，自扃鐍之。
性晓音律，不好奏乐。
常云：“闻乐令人骄怠故也。
”注：①问遗：慰劳馈赠②竖：家童，童仆6．下列语句中，加点字的解释不正确．．．的一项是（）A．穆宗政僻．僻：荒僻B．公权忠言匡．益匡：纠正C．时丁、袁五学士皆属．继属：接连D．缄縢．如故縢：绳索7．下列各组语句中，加点字的意义和用法都相同的一组是（）A．我于．佛寺见卿笔迹乃令公权题于．殿壁B．此浣濯者．三矣不得公权手笔者．C．以．卿言事有诤臣风采以．谏议知制诰D．为．勋戚家碑板多为．主藏竖海鸥、龙安所窃8．下列对文中语句的理解，不符合．．．文意的一项是（）A．时周墀同对，为之股栗当时周墀也在场，听了他的言论，吓得浑身发抖B．皆别署货贝，日此购柳书都专门封上货币，上面注明这是购买柳公权书法作品的专款C．帝独讽公权两句文宗只讽谏柳公权的两句诗D．所宝唯笔观图画，自扃鐍之他珍视的只有笔砚和书画，都亲自锁起来9．下列的理解和分析，不符合．．．文意的一项是（）A．柳公权为人正直敢言，趁皇帝向他请教书法时加以讽谏，穆宗因此改过。
B．柳公权书法自成一家，声名远播，达官贵人甚至外夷都热衷于求得其作品。
C．文宗喜爱柳公权的人品、文采，更欣赏他的书法造诣，叹其可与书圣媲美。
D．柳公权醉心于书法，不看重财物珍宝得失，对家奴的盗窃行为也并不深究。
第二部分（123分）三、本大题共4小题，共30分。
10．第二大题文言文中柳公权说“用笔在心，心正则笔正”，说出了一个普遍的道理，对此，你有怎样的思考和联想？请结合文中内容，联系当下的社会生活谈谈。
（不少于200宇）（10分）11．用斜线（／）给下面短文画横线的部分断句。
（5分）武王至殷郊，系堕。
五人御于前莫肯之为曰吾所以事君者非系也武至型释白羽右释黄钺勉而自为系孔子闻之曰此五人者之所以为王者佐也不肖主之所弗安也故天子有不胜细民者，天下有不胜千乘者。
（选自《吕氏春秋》）12．在横线处写出诗文原句（限选做其中4道题）。
（8分）①不见复关，。
既见复关，。
（《氓》）②塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
，。
（陆游《书愤》）③青山遮不住，毕竟东流去。
，。
（辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》）④，再而衰，三而竭。
，故克之。
（《曹刿论战》）⑤而世之奇伟、瑰怪、非常之观，，而人之所罕至焉，。
（王安石《游褒禅山记》）⑥鹏之背，不知其几千里也；，。
（《逍遥游》）13．读下面这首元曲，完成①一②题。
（7分）[双调] 殿前欢爱山亭上张可久小阑干，又添新竹两三竿。
倒持手版搘[注]颐看，容我偷闲。
松风古砚寒，藓土白石烂，蕉雨疏花绽。
青山爱我，我爱青山。
注：搘，zhī，同“支”，支撑。
①下列对本曲的理解，不正确．．．的一项是（3分）（）A．本曲写了作者登临爱山亭，游赏到一片富有生趣、烂漫可爱的自然美景。
B．前二句景象清新明快，透露出了诗人登临爱山亭之勤，心情之闲适愉悦。
C．“倒持手版搘颐看”流露出诗人摆脱宦务，得以自由自在的“偷闲”之乐。
D．“松风”三句形象鲜明，想象丰富，“寒”“烂”二字却增添了凄凉色彩。
②结尾句“青山爱我，我爱青山”表达了作者怎样的思想感情？阅读全曲，举例说说这种情感是怎样表现出来的。
（4分）四、本大题共2小题，共8分。
阅读下面的文章，完成14—15题。
①一直以来，人们就试图解释音乐对人类的影响。
从上帝的礼物到魔鬼的工具，从数学的延伸到语言处理的副产品，人们给音乐贴上了各种标签。
达尔文在《人类的演化》一书中提到，人类对音乐的偏爱“是与生俱来的，这一点最为神秘”。
②上世纪中叶以来，许多心理学家比较了音乐鉴赏能力和语言能力，试图以此来解释音乐的魅力所在。
毕竟，不论是欣赏音乐还是理解语言，最基本的要求都是要具有辨识声音的能力。
大脑的听觉皮层专注于听觉信号，现在已知这一部位负责处理基本的音乐要素，例如音调和音量；位于听觉皮层旁边的次级听觉部位负责理解更为复杂的音乐模式，例如和声和旋律等。
专家们已经发现，音乐可以激活负责理解和产生语言的部位，其中包括布洛卡区和韦尼克区。
它们都位于大脑左半球的表面。
因此，音乐语法有可能是在总结和理解语言语法的过程中逐渐发展而来的。
③但是对旋律的感知还要涉及其他一些大脑系统，尤其是控制喜怒哀乐等情绪的部位。
例如；大脑的恐惧中枢杏仁核如果受到损害，将会削弱一个人感知恐惧的能力。
一些研究显示，这个损伤还会削弱人们对音乐中悲伤元素的感知能力。
许多现代研究人员因此推测，大脑中负责语言、感觉和其他功能的部位独特地组合在一起，音乐就是在此基础上进化出现的。
④那么在大脑中除了利用其他系统之外，音乐有自己的专属区域吗？劳伦斯〃弗里德曼在一次自行车事故引发的脑震荡过后，他仍旧能够分辨出此前曾热爱过的古典作品，且依旧能为视觉艺术和其他一些体验所感动，但他再也无法从音乐中获得任何乐趣。
据推测，弗里德曼大脑中专门负责音乐爱好的区域可能已被损坏。
尽管没人确切地知道这一区域究竟在哪里，但研究者认为它的存在与音乐的发展有着某种特殊联系。
⑤此外，人们还发现婴儿常常会全神贯注地聆听音乐，对音乐的热爱似乎超出了对语言的爱好。
专家们认为，婴儿对音乐与生俱来的反应与“母亲语”现象是联系在一起的，人们本能地会使用这种特别的哼唱方式与婴儿交流。
一些专家由此推测，音乐和语言可能都来源于此。
英国雷丁大学认知考古学家史蒂芬〃米森创立的理论认为，语言和音乐都进化自人类史前祖先所使用的音乐式原始母语。
⑥尽管人们的研究很丰富，但要验证进化理论非常困难，人们也许永远也不会知道音乐为什么会存在。
14．下列理解或分析，符合原文意思的一项是（3分）（）A．关于音乐对人类的影响，有魔鬼的工具、教学的延伸、语言处理的副产品等多种解释，对此作者并不认同。
B．大脑的听觉皮层负责处理基本的音乐要素，而控制喜怒哀乐等情绪的部位，对人们感知音乐旋律是至关重要的。
C．受伤后的劳伦斯·弗里德曼仍能听音乐却不知音乐所表达的内容，可他能够正常感知其他事物所传递的情感。
D．有专家认为，婴儿对音乐与生俱来的反应与人们本能地使用哼唱方式与婴儿交流这一现象，是联系在一起的。
