第一节:计算机网络
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计算机网络技术公开课教案第一节:计算机网络的基本概念与发展历程计算机网络是指将多台计算机通过通信设备和通信线路连接起来,实现信息的传输和共享的技术体系。
它是现代信息社会中不可或缺的基础设施,对于促进社会发展和提高人们的生活质量起着重要的作用。
在本节中,我们将介绍计算机网络的基本概念和发展历程。
1. 计算机网络的基本概念计算机网络由若干个计算机节点和连接这些节点的通信链路组成。
每个节点可以是一台计算机、一个服务器、一个路由器等。
通信链路可以是有线的,也可以是无线的。
通过这些节点和链路,计算机网络可以实现信息的传输和共享。
2. 计算机网络的发展历程计算机网络的发展可以追溯到上世纪60年代。
最初,计算机网络主要用于军事和科研领域,以实现远程计算和数据共享。
随着计算机技术的进步和互联网的出现,计算机网络逐渐普及到了商业和个人领域。
现如今,计算机网络已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
第二节:计算机网络的体系结构与协议计算机网络的体系结构是指计算机网络中各个组成部分之间的关系和交互方式。
而协议则是计算机网络中各个节点之间进行通信时所遵循的规则和约定。
在本节中,我们将介绍计算机网络的体系结构和一些常见的网络协议。
1. 计算机网络的体系结构计算机网络的体系结构可以分为两种:客户-服务器体系结构和对等体系结构。
在客户-服务器体系结构中,有一个或多个服务器提供服务,而客户端通过与服务器的通信来获取服务。
在对等体系结构中,各个节点之间平等地进行通信和数据共享。
2. 常见的网络协议网络协议是计算机网络中各个节点之间进行通信时所遵循的规则和约定。
常见的网络协议有TCP/IP协议、HTTP协议、SMTP协议等。
TCP/IP协议是互联网中最常用的协议,它定义了数据如何在网络中传输和路由。
HTTP协议用于在客户端和服务器之间传输超文本。
SMTP协议用于电子邮件的发送和接收。
第三节:计算机网络的拓扑结构与通信方式计算机网络的拓扑结构是指计算机网络中各个节点之间的连接方式。
第一节:计算机网络概论1.网络发展三阶段:面向终端的网络;计算机-计算机网络;开放式标准化网络。
(T)2.网络拓扑是指网络形状,或者是它在物理上的连通性。
网络的拓扑结构主要有:星形拓扑、总线拓扑、环形拓扑、树形拓扑、混合拓扑及网形拓扑。
(T)3.传输媒体是通信网络中发送方和接收方之间的物理通路,计算机网络中采用的传输媒体分有线和无线4.计算机网络系统由通信子网和信息子网组成两大类。
(R)5.计算机网络中负责完成节点间通信任务的通信子网称为公用数据网。
(T)6.帧格式中的地址字段的主要作用是路由寻址不兼管阻塞控制。
(R)7.帧中继既可作为公用网络的接口,也可作为专用网络的接口。
(T)8.局域网是一种在无限的地理范围内将大量PC机及各种设备互连一起实现数据传输和资源共享的计算机网络。
(R)9.网络管理的目的协调、保持网络系统的高效、可靠运行,当网络出现故障时,能及时报告和处理。
(T)10.拓扑结构的选择往往与传输媒体的选择及媒体访问控制方法的确定紧密相关。
(T)11.广播式网络的总重要特点之一是采用分组存储转发与路由选择技术。
(R)12.资源子网由各种通信控制处理机.通信线路与其他通信设备组成,负责全网的通信处理任务。
(T)13.公用数据网以能够相互共享资源的方式互连起来的自制计算机系统的集合。
(R)14.计算机网络分为双绞线、同轴电缆、光纤、无线其划分依据是网络的通信。
(R)15.局域网的通信子网主要适用分组交换技术,它将分布在不同地区的计算机系统互连起来。
(R)16.A TM的数据传输速率可以达到155Mbps-2.4Gbps。
(T)17.城域网用于将有限范围内的各种计算机互连成网。
(R)18.A TM的信元长度最小为53字节。
(R)19.B-ISDN在低层采用X.25协议。
(R)20.在点到点网络中,每条物理线路连接一对计算机。
(R)第二节:数据通信的基础知识1.数据-定义为有意义的实体。
数据可分为模拟数据和数字数据。
高一信息技术教案计算机网络与信息安全高一信息技术教案:计算机网络与信息安全第一节:计算机网络基础计算机网络是指将多台计算机互联起来,共享资源和信息的系统。
在这个部分,我们将介绍计算机网络的基本概念和组成要素。
1.1 网络拓扑结构网络拓扑结构指的是计算机网络中各个节点之间的物理或逻辑连接方式。
常见的拓扑结构有总线型、星型、环型和网状型。
学生可以通过实际案例和图示进行学习。
1.2 网络协议网络协议是计算机网络中通信实体之间约定的规则和标准,它规定了数据传输的格式、传输速度等。
学生需要了解常见的网络协议如TCP/IP协议簇、HTTP协议等,并且能够解析和分析网络数据包。
1.3 IP地址和子网划分IP地址是计算机在网络中的唯一标识,通过IP地址可以实现计算机之间的通信。
在此部分,我们将学习IP地址的分类和划分子网的方法,以及如何进行IP地址的分配和管理。
1.4 网络设备网络设备是组成计算机网络的硬件设备,包括路由器、交换机、防火墙等。
学生需要了解各种网络设备的功能和作用,并能够进行网络设备的配置和管理。
第二节:信息安全信息安全是保护计算机系统和网络中信息的安全性,防止未经授权的访问、使用、披露、修改、破坏等行为。
在这个部分,我们将学习信息安全的基本概念和常见的安全威胁。
2.1 安全威胁和攻击类型学生需要了解计算机系统和网络中可能存在的安全威胁和攻击类型,如病毒、木马、黑客攻击等,并能够识别和防范这些威胁。
2.2 防火墙和入侵检测系统防火墙和入侵检测系统是保护计算机系统和网络安全的重要工具。
学生需要了解防火墙的原理和功能,以及如何配置和管理防火墙,同时也需要了解入侵检测系统的工作原理和使用方法。
2.3 数据加密和身份认证数据加密是保护信息安全的一种重要手段,它可以将敏感信息进行加密,防止未经授权的访问。
身份认证是验证用户身份的过程,可以防止非法用户的登录。
学生需要了解常见的数据加密算法和身份认证技术,以及如何应用到实际情况中。
第一节认识计算机网络教学目标:【知识与技能目标】1、学会计算机网络的功能、组成。
2、掌握计算机网络的分类。
【过程与方法目标】1、观察能说出计算机网络的分类。
2、在亲历组建局域网的过程中了解组建计算机网络的过程。
【情感态度与价值观目标】1、创建计算机局域网的活动中获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心。
2、尊循网络上信息传播和资源共享的伦理道德与法律法规,负责任地、安全地、健康地使用计算机网络。
教学重点:计算机网络的功能、组成、定义。
教学难点:通俗化地讲解概念。
教学方法:采用案例分析、课堂讲授、交流讨论、同学间协作探究法。
教学环境:多媒体机房,网络。
教学课时:1课时。
教学过程:一、引入计算机网络技术的发展和普及日益改变着我们的学习和生活,各种各样的网络应用让我们眼花缭乱,因特网让我们真正体会到信息爆炸的威力……,这节课我们一起来谈谈我们对计算机网络的认识。
二、新课讲授(一)计算机网络的定义和功能:【自主学习】:阅读课本P2~P3,并填表1-1。
【活动一】:小组讨论总结我们生活中有哪些地方使用了计算机网络。
【视频讲解】:课件第一章第一节,计算机网络的定义和功能。
【总结】:(1)计算机网络是多台地理上分散的独立计算机系统遵循约定的通信协议,通过传输介质和网络设备互相连接起来,实现数据通信、资源共享的系统。
(2)计算机网络的应用虽然已经渗透到生活的方方面面,但所有的应用可以归结为三大功能:资源共享、数据通信和分布处理与分布控制。
(二)计算机网络的组成:【视频讲解】:课件第一章第一节,计算机网络的组成。
【总结】:计算机网络组成:(1)、多台地理上分散的独立计算机系统。
(2)、通信协议。
(3)、传输介质和网络设备。
【活动二】:了解学校计算机网络的建设情况。
(三)计算机网络的分类:【自主学习】:阅读课本P5。
【视频讲解】:课件第一章第一节,计算机网络的分类。
【总结】:按覆盖的面积的大小来分三、课堂小结四、随堂练习(一)选择题(单选,每个小题只有一个正确的答案)1.计算机技术与()是计算机网络产生与发展的两个最基本的因素。
高二信息技术会考复习之网络复习题第一局部网络知识要点第一节计算机网络及因特网复习知识要点:一、计算机网络根底知识:1、什么是计算机网络计算机网络是将地理位置不同的计算机及外设通过通信线路连接在一起,实现资源共享系统。
2、计算机网络的主要功能:计算机网络的主要功能是数据通信与资源共享。
数据通信是指计算机网络中可以实现计算机及计算机之间的数据传送。
资源共享包括共享硬件资源、软件资源与数据资源。
计算机网络的最大特点是:资源共享3、计算机网络的分类:〔按网络的覆盖范围将网络分为2类〕局域网〔LAN〕广域网〔WAN〕注:世界上最大的广域网是因特网〔Internet〕二、初识因特网因特网是Internet中文译名,INTERNET就是将世界各个地方已有的各种广域网与局域网连接起来,形成一个跨越国界范围的庞大的互联网络。
也被称为国际互联网1、因特网提供的信息效劳1〕、发电子邮件(E—MAIL) 4〕、信息查询及检索WWW1、2〕、文件传输〔FTP〕5〕、网络新闻〔USENET〕3〕、远程登录〔Telnet〕6〕、电子公告板(BBS)2、IP地址与域名①IP地址IP地址是由32位二进制数组成如:如:168.160.224.36②域名在Internet网上计算机的名称就叫做域名〔网上不允许有一样的域名〕如以下域名:(清华大学的网址)注:地址IP地址=域名补充知识:URL(统一资源定位符):又叫网页地址〔网址〕。
实际上URL不是一个简单的地址,在地址之外,还包含了对这个地址的访问方式与其它访问信息(如具体目录与文件的位置)。
3、特网上的通信协议网络通信协议:TCP/IP协议在INTERNET 网上计算机必须遵循TCP/IP协议。
第二节进入因特网复习知识要点一、接入因特网的方式目前,接入因特网最常用的方式有两种:专线接入与拨号接入拨号接入:〔所需硬件设备〕一台计算机、调制解调器(Modem)、一条普通线补充知识:调制解调器(Modem)因为线只能传递模拟信号,而电脑信息都是数字信号,要想通过线来传递电脑信息,就必须在发送前把数字信号转换成模拟信号,这一过程叫调制。
第一章计算机网络概述教学内容:1.1 计算机网络的发展1.2 计算机网络的定义与组成1.3 计算机网络的功能和应用1.4 计算机网络的拓扑结构1.5 计算机网络的分类教学重点:计算机网络的拓扑结构计算机网络的功能和应用教学难点:计算机网络的功能和应用教学时间:4学时课程性质:计算机网络技术,以及相关的基础内容。
基本理念:网络技术主要是以硬件和协议分析,以及相关的通信技术,网络互连和数据安全等各个方面的学习。
教学思路:基础知识主要是以讲解为主,并通过例子加深对相关知识的理解和运用。
内容目标:本章是要通过学习,使学生了解网络的发展和定义,以及相关功能和拓扑结构的掌握。
实践分析:通过讲解和相似的例子比较分析,让学生能生动掌握相关知识。
问题思考:对一些重要的内容,对学生提出问题,使他们能够自己思考理解。
具体问题:1、计算机网络的功能是什么?2、常见的网络拓扑结构有哪些?3、计算机网络的分类方式有哪些?4、谈谈网络对你生活的影响。
第一章概述【以公路交通网络为例子,简单说明计算机网络工作的特点】第一节计算机网络的发展过程计算机网络就像在计算机与计算机之间建起的一条条高速公路,使得各种信息在上面快速传递,这种信息高速公路网遍及世界各地,使得信息无所不在。
现在人们的生活、工作、学习和交往都已离不开计算机网络,已渗透到人类生活的各个领域。
以因特网(Internet)为代表的计算机网络发展迅猛,计算机网络在现代信息社会中起到了越来越重要的作用,它突破了时空的限制,使人们能够轻松进行全球范围内的电子信息通信。
现代计算机网络的概念,以及计算机网络概念的发展。
通信与计算机的结合计算机网络的产生。
计算机网络涉及到通信与计算机两个领域。
计算机与通信日益紧密的结合,已对人类社会的进步做出了极大的贡献。
计算机与通信的相互结合主要有两个方面:一方面,通信网络为计算机之间的数据传递和交换提供了必要的手段;另一方面,数字计算技术的发展渗透到通信技术中,又提高了通信网络的各种性能。
《网络传播概论》第四版笔记整理网络传播概论第四版第一章互联网的演进及对传媒业的影响第一节计算机网络:互联网的技术基础第一节主要讲计算机网络系统的组成、分类、网络协议、技术,不用深究。
第二节连接的演进:互联网发展的内在逻辑互联网的本质是“连接”。
互联网构成连接的基本要素以及连接的方式在不断发生变化,但“连接”始终是互联网的要义。
因此,互联网的演进也是“连接”的演进。
一、机器与机器的连接:互联网诞生互联网的雏形阿帕网(ARPAnet)于1969 年诞生于美国,它是美国国防部的高级计划研究署的一个实验性网络,最初阿帕网只有 4 台计算机相连。
为了应付可能的战争,阿帕网的设计目标之一是,即使它受到外来袭击,仍然能正常工作,即计算机可以通过任意路由而不是固定路由发送信息。
为实现这一目标,这一网络采用了“分布式”结构,正是“分布式”的网络结构,为互联网成为一种“去中心化”的、分权的新兴媒体奠定了基础。
这种结构不仅使网络具有很高的安全性与可靠性,也造就了信息传播的多样化与控制的复杂化。
在一些人眼里,这种分权结构因此蒙上了一层乌托邦的色彩。
一些人认为,网络具有一种重新赋权的能力,因而可能成为一种民主的工具。
1974 年,文顿·瑟夫和罗伯特·卡恩提出了TCP(Transmission Control Protocol)和IP(InternetProtocol)。
在TCP/IP 提出10 年后的1983 年,TCP/IP 才被指定为互联网的标准协议,为所有的网络所采纳。
这意味着互联网世界有了统一的“语言”。
TCP/IP 成为互联网的标准协议,是互联网技术史上的第一次飞跃。
这也被认为是全球互联网正式诞生的标志。
文顿·瑟夫和罗伯特·卡恩因此被一些人称为互联网之父。
二、内容与内容的连接:互联网走向媒体化万维网:欧洲粒子物理实验室的蒂姆·伯纳斯-李在1989 年提出的WWW (world wide web——万维网,亦可称为Web)的技术构想,从根本上改变了商用互联网存在较高技术门槛的现象,也从根本上为互联网成为一种大众传播媒介奠定了基础。