各地2019-2020年中考数学试卷分类汇编操作探究(含解析)

2019-2020年中考数学试卷(解析版)一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．下列图形中，是中心对称图形的是（）A．B． C．D．【考点】中心对称图形．【分析】根据中心对称图形的特点即可求解．【解答】解：A、是中心对称图形，故此选项正确；B、不是中心对称图形，故此选项错误；C、不是中心对称图形，故此选项错误；D、不是中心对称图形，故此选项错误．故选：A．【点评】本题考查了中心对称图形的概念：在同一平面内，如果把一个图形绕某一点旋转180度，旋转后的图形能和原图形完全重合，那么这个图形就叫做中心对称图形．2．在1，﹣2，0，这四个数中，最大的数是（）A．﹣2 B．0 C．D．1【考点】有理数大小比较．【分析】根据正数大于零，零大于负数，可得答案．【解答】解：由正数大于零，零大于负数，得﹣2＜0＜1＜．最大的数是，故选：C．【点评】本题考查了有理数的大小比较，注意两个负数比较大小，绝对值大的数反而小．3．在数轴上表示不等式x﹣1＜0的解集，正确的是（）A．B．C．D．【考点】在数轴上表示不等式的解集．【分析】解不等式x﹣1＜0得：x＜1，即可解答．【解答】解：x﹣1＜0解得：x＜1，故选：C．【点评】本题考查了在数轴上表示不等式的解集，解决本题的关键是解不等式．4．下列根式中是最简二次根式的是（）A．B．C．D．【考点】最简二次根式．【分析】直接利用最简二次根式的定义分析得出答案．【解答】解：A、=，故此选项错误；B、是最简二次根式，故此选项正确；C、=3，故此选项错误；D、=2，故此选项错误；故选：B．【点评】此题主要考查了最简二次根式，正确把握定义是解题关键．5．已知点P（0，m）在y轴的负半轴上，则点M（﹣m，﹣m+1）在（）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限【考点】点的坐标．【分析】根据y轴的负半轴上点的横坐标等于零，纵坐标小于零，可得m的值，根据不等式的性质，可得到答案．【解答】解：由点P（0，m）在y轴的负半轴上，得m＜0．由不等式的性质，得﹣m＞0，﹣m+1＞1，则点M（﹣m，﹣m+1）在第一象限，故选：A．【点评】本题考查了点的坐标，利用点的坐标得出不等式是解题关键．6．如图，AB∥CD，DE⊥CE，∠1=34°，则∠DCE的度数为（）A．34°B．54°C．66°D．56°【考点】平行线的性质．【分析】根据平行线的性质得到∠D=∠1=34°，由垂直的定义得到∠DEC=90°，根据三角形的内角和即可得到结论．【解答】解：∵AB∥CD，∴∠D=∠1=34°，∵DE⊥CE，∴∠DEC=90°，∴∠DCE=180°﹣90°﹣34°=56°．故选D．【点评】本题考查了平行线的性质，三角形的内角和，熟记平行线的性质定理是解题的关键．7．如果两个相似三角形的面积比是1：4，那么它们的周长比是（）A．1：16 B．1：4 C．1：6 D．1：2【考点】相似三角形的性质．【分析】根据相似三角形周长的比等于相似比，相似三角形面积的比等于相似比的平方解答即可．【解答】解：∵两个相似三角形的面积比是1：4，∴两个相似三角形的相似比是1：2，∴两个相似三角形的周长比是1：2，故选：D．【点评】本题考查的是相似三角形的性质，掌握相似三角形周长的比等于相似比，相似三角形面积的比等于相似比的平方是解题的关键．8．某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器，现在生产800台所需时间与原计划生产600台机器所需时间相同．设原计划平均每天生产x台机器，根据题意，下面所列方程正确的是（）A．=B．=C．=D．=【考点】由实际问题抽象出分式方程．【分析】根据题意可知现在每天生产x+50台机器，而现在生产800台所需时间和原计划生产600台机器所用时间相等，从而列出方程即可．【解答】解：设原计划平均每天生产x台机器，根据题意得：=，故选：A．【点评】此题主要考查了列分式方程应用，利用本题中“现在平均每天比原计划多生产50台机器”这一个隐含条件，进而得出等式方程是解题关键．9．若x2+4x﹣4=0，则3（x﹣2）2﹣6（x+1）（x﹣1）的值为（）A．﹣6 B．6 C．18 D．30【考点】整式的混合运算—化简求值．【专题】计算题；整式．【分析】原式利用完全平方公式，平方差公式化简，去括号整理后，将已知等式代入计算即可求出值．【解答】解：∵x2+4x﹣4=0，即x2+4x=4，∴原式=3（x2﹣4x+4）﹣6（x2﹣1）=3x2﹣12x+12﹣6x2+6=﹣3x2﹣12x+18=﹣3（x2+4x）+18=﹣12+18=6．故选B【点评】此题考查了整式的混合运算﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．10．如图，△ABC是等腰直角三角形，∠A=90°，BC=4，点P是△ABC边上一动点，沿B→A→C 的路径移动，过点P作PD⊥BC于点D，设BD=x，△BDP的面积为y，则下列能大致反映y与x函数关系的图象是（）A．B．C．D．【考点】动点问题的函数图象．【分析】过A点作AH⊥BC于H，利用等腰直角三角形的性质得到∠B=∠C=45°，BH=CH=AH=BC=2，分类讨论：当0≤x≤2时，如图1，易得PD=BD=x，根据三角形面积公式得到y=x2；当2＜x≤4时，如图2，易得PD=CD=4﹣x，根据三角形面积公式得到y=﹣x2+2x，于是可判断当0≤x≤2时，y与x的函数关系的图象为开口向上的抛物线的一部分，当2＜x≤4时，y与x的函数关系的图象为开口向下的抛物线的一部分，然后利用此特征可对四个选项进行判断．【解答】解：过A点作AH⊥BC于H，∵△ABC是等腰直角三角形，∴∠B=∠C=45°，BH=CH=AH=BC=2，当0≤x≤2时，如图1，∵∠B=45°，∴PD=BD=x，∴y=•x•x=x2；当2＜x≤4时，如图2，∵∠C=45°，∴PD=CD=4﹣x，∴y=•（4﹣x）•x=﹣x2+2x，故选B【点评】本题考查了动点问题的函数图象：函数图象是典型的数形结合，图象应用信息广泛，通过看图获取信息，不仅可以解决生活中的实际问题，还可以提高分析问题、解决问题的能力．解决本题的关键是利用分类讨论的思想求出y与x的函数关系式．二、填空题（共8小题，每小题4分，满分32分）11．因式分解：2a2﹣8=2（a+2）（a﹣2）．【考点】提公因式法与公式法的综合运用．【分析】首先提取公因式2，进而利用平方差公式分解因式即可．【解答】解：2a2﹣8=2（a2﹣4）=2（a+2）（a﹣2）．故答案为：2（a+2）（a﹣2）．【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，熟练应用乘法公式是解题关键．12．计算：（﹣5a4）•（﹣8ab2）=40a5b2．【考点】单项式乘单项式．【分析】直接利用单项式乘以单项式运算法则求出答案．【解答】解：（﹣5a4）•（﹣8ab2）=40a5b2．故答案为：40a5b2．【点评】此题主要考查了单项式乘以单项式，正确掌握运算法则是解题关键．13．如图，点A（3，t）在第一象限，OA与x轴所夹的锐角为α，tanα=，则t的值是．【考点】解直角三角形；坐标与图形性质．【分析】过点A作AB⊥x轴于B，根据正切等于对边比邻边列式求解即可．【解答】解：过点A作AB⊥x轴于B，∵点A（3，t）在第一象限，∴AB=t，OB=3，又∵tanα===，∴t=．故答案为：．【点评】本题考查了锐角三角函数的定义，过点A作x轴的垂线，构造出直角三角形是利用正切列式的关键，需要熟记正切=对边：邻边．14．如果单项式2x m+2n y n﹣2m+2与x5y7是同类项，那么n m的值是．【考点】同类项．【分析】根据同类项的定义（所含字母相同，相同字母的指数相同）列出方程组，求出n，m的值，再代入代数式计算即可．【解答】解：根据题意得：，解得：，则n m=3﹣1=．故答案是．【点评】本题考查同类项的定义、方程思想，是一道基础题，比较容易解答．15．三角形的两边长分别是3和4，第三边长是方程x2﹣13x+40=0的根，则该三角形的周长为12．【考点】一元二次方程的解；三角形三边关系．【专题】计算题．【分析】先利用因式分解法解方程得到x1=5，x2=8，再根据三角形三边的关系确定三角形第三边的长为5，然后计算三角形的周长．【解答】解：x2﹣13x+40=0，（x﹣5）（x﹣8）=0，所以x1=5，x2=8，而三角形的两边长分别是3和4，所以三角形第三边的长为5，所以三角形的周长为3+4+5=12．故答案为12．【点评】本题考查了一元二次方程的解：能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解．16．如图，在⊙O中，弦AC=2，点B是圆上一点，且∠ABC=45°，则⊙O的半径R=．【考点】圆周角定理；勾股定理．【专题】与圆有关的计算．【分析】通过∠ABC=45°，可得出∠AOC=90°，根据OA=OC就可以结合勾股定理求出AC 的长了．【解答】解：∵∠ABC=45°，∴∠AOC=90°，∵OA=OC=R，∴R2+R2=2，解得R=．故答案为：．【点评】本题考查了圆周角定理、勾股定理，解题的关键是通过圆周角定理得到∠AOC的度数．17．将一张矩形纸片折叠成如图所示的图形，若AB=6cm，则AC=6cm．【考点】翻折变换（折叠问题）．【分析】延长原矩形的边，然后根据两直线平行，内错角相等可得∠1=∠ACB，根据翻折变换的性质可得∠1=∠ABC，从而得到∠ABC=∠ACB，再根据等角对等边可得AC=AB，从而得解．【解答】解：如图，延长原矩形的边，∵矩形的对边平行，∴∠1=∠ACB，由翻折变换的性质得，∠1=∠ABC，∴∠ABC=∠ACB，∴AC=AB，∵AB=6cm，∴AC=6cm．故答案为：6．【点评】本题考查了翻折变换的性质，平行线的性质，等腰三角形的判定，熟记各性质是解题的关键，难点在于作出辅助线．18．古希腊数学家把数1，3，6，10，15，21，…叫做三角形数，它有一定的规律性，若把第一个三角形数记为x1，第二个三角形数记为x2，…第n个三角形数记为x n，则x n+x n+1=（n+1）2．【考点】规律型：数字的变化类．【分析】根据三角形数得到x1=1，x2=3=1+2，x3=6=1+2+3，x4=10=1+2+3+4，x5=15=1+2+3+4+5，即三角形数为从1到它的顺号数之间所有整数的和，即x n=1+2+3+…+n=、x n+1=，然后计算x n+x n+1可得．【解答】解：∵x1=1，x2═3=1+2，x3=6=1+2+3，x4═10=1+2+3+4，x5═15=1+2+3+4+5，…∴x n=1+2+3+…+n=，x n+1=，则x n+x n+1=+=（n+1）2，故答案为：（n+1）2．【点评】本题考查了规律型：数字的变化类：通过从一些特殊的数字变化中发现不变的因素或按规律变化的因素，然后推广到一般情况．三、解答题（共5小题，满分38分）19．（6分）计算：（）﹣2﹣|﹣1+|+2sin60°+（﹣1﹣）0．【考点】实数的运算；零指数幂；负整数指数幂；特殊角的三角函数值．【分析】本题涉及负整数指数幂、绝对值、特殊角的三角函数值、零指数幂、二次根式化简5个考点．在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果．【解答】解：（）﹣2﹣|﹣1+|+2sin60°+（﹣1﹣）0=4+1﹣+2×+1=4+1﹣++1=6．【点评】本题主要考查了实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、绝对值、特殊角的三角函数值、零指数幂、二次根式等考点的运算．20．（6分）如图，在平面直角坐标系中，△ABC的顶点A（0，1），B（3，2），C（1，4）均在正方形网格的格点上．（1）画出△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1；（2）将△A1B1C1沿x轴方向向左平移3个单位后得到△A2B2C2，写出顶点A2，B2，C2的坐标．【考点】作图-轴对称变换；作图-平移变换．【分析】（1）直接利用关于x轴对称点的性质得出各对应点位置进而得出答案；（2）直接利用平移的性质得出各对应点位置进而得出答案．【解答】解：（1）如图所示：△A1B1C1，即为所求；（2）如图所示：△A2B2C2，即为所求，点A2（﹣3，﹣1），B2（0，﹣2），C2（﹣2，﹣4）．【点评】此题主要考查了轴对称变换和平移变换，根据题意得出对应点位置是解题关键．21．（8分）已知关于x的方程x2+mx+m﹣2=0．（1）若此方程的一个根为1，求m的值；（2）求证：不论m取何实数，此方程都有两个不相等的实数根．【考点】根的判别式；一元二次方程的解．【分析】（1）直接把x=1代入方程x2+mx+m﹣2=0求出m的值；（2）计算出根的判别式，进一步利用配方法和非负数的性质证得结论即可．【解答】解：（1）根据题意，将x=1代入方程x2+mx+m﹣2=0，得：1+m+m﹣2=0，解得：m=；（2）∵△=m2﹣4×1×（m﹣2）=m2﹣4m+8=（m﹣2）2+4＞0，∴不论m取何实数，该方程都有两个不相等的实数根．【点评】此题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根的判别式△=b2﹣4ac：当△＞0，方程有两个不相等的实数根；当△=0，方程有两个相等的实数根；当△＜0，方程没有实数根．22．（8分）图①是小明在健身器材上进行仰卧起坐锻炼时的情景，图②是小明锻炼时上半身由ON位置运动到与地面垂直的OM位置时的示意图．已知AC=0.66米，BD=0.26米，α=20°．（参考数据：sin20°≈0.342，cos20°≈0.940，tan20°≈0.364）（1）求AB的长（精确到0.01米）；（2）若测得ON=0.8米，试计算小明头顶由N点运动到M点的路径的长度．（结果保留π）【考点】解直角三角形的应用；弧长的计算．【分析】（1）过B作BE⊥AC于E，求出AE，解直角三角形求出AB即可；（2）求出∠MON的度数，根据弧长公式求出即可．【解答】解：（1）过B作BE⊥AC于E，则AE=AC﹣BD=0.66米﹣0.26米=0.4米，∠AEB=90°，AB==≈1.17（米）；（2）∠MON=90°+20°=110°，所以的长度是=π（米）．【点评】本题考查了弧长公式，解直角三角形的应用，能把实际问题转化成数学问题是解此题的关键．23．（10分）在甲、乙两个不透明的布袋里，都装有3个大小、材质完全相同的小球，其中甲袋中的小球上分别标有数字0，1，2；乙袋中的小球上分别标有数字﹣1，﹣2，0．现从甲袋中任意摸出一个小球，记其标有的数字为x，再从乙袋中任意摸出一个小球，记其标有的数字为y，以此确定点M的坐标（x，y）．（1）请你用画树状图或列表的方法，写出点M所有可能的坐标；（2）求点M（x，y）在函数y=﹣的图象上的概率．【考点】列表法与树状图法；反比例函数图象上点的坐标特征．【分析】（1）首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果；（2）由点M（x，y）在函数y=﹣的图象上的有：（1，﹣2），（2，﹣1），直接利用概率公式求解即可求得答案．【解答】解：（1）画树状图得：则点M所有可能的坐标为：（0，﹣1），（0，﹣2），（0，0），（1，﹣1），（1，﹣2），（1，0），（2，﹣1），（2，﹣2），（2，0）；（2）∵点M（x，y）在函数y=﹣的图象上的有：（1，﹣2），（2，﹣1），∴点M（x，y）在函数y=﹣的图象上的概率为：．【点评】此题考查了列表法或树状图法求概率．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．四、解答题（共5小题，满分50分）24．（8分）2016年《政府工作报告》中提出了十大新词汇，为了解同学们对新词汇的关注度，某数学兴趣小组选取其中的A：“互联网+政务服务”，B：“工匠精神”，C：“光网城市”，D：“大众旅游时代”四个热词在全校学生中进行了抽样调查，要求被调查的每位同学只能从中选择一个我最关注的热词．根据调查结果，该小组绘制了如下的两幅不完整的统计图．请你根据统计图提供的信息，解答下列问题：（1）本次调查中，一共调查了多少名同学？（2）条形统计图中，m=60，n=90；（3）扇形统计图中，热词B所在扇形的圆心角是多少度？【考点】条形统计图；扇形统计图．【分析】（1）根据A的人数为105人，所占的百分比为35%，求出总人数，即可解答；（2）C所对应的人数为：总人数×30%，B所对应的人数为：总人数﹣A所对应的人数﹣C 所对应的人数﹣D所对应的人数，即可解答；（3）根据B所占的百分比×360°，即可解答．【解答】解：（1）105÷35%=300（人），答：一共调查了300名同学，（2）n=300×30%=90（人），m=300﹣105﹣90﹣45=60（人）．故答案为：60，90；（3）×360°=72°．答：扇形统计图中，热词B所在扇形的圆心角是72度．【点评】本题考查条形统计图与扇形统计图的能力和利用统计图获取信息的能力．利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．25．（10分）如图，函数y1=﹣x+4的图象与函数y2=（x＞0）的图象交于A（m，1），B（1，n）两点．（1）求k，m，n的值；（2）利用图象写出当x≥1时，y1和y2的大小关系．【考点】反比例函数与一次函数的交点问题．【专题】计算题；数形结合．【分析】（1）把A与B坐标代入一次函数解析式求出m与a的值，确定出A与B坐标，将A坐标代入反比例解析式求出k的值即可；（2）根据B的坐标，分x=1或x=3，1＜x＜3与x＞3三种情况判断出y1和y2的大小关系即可．【解答】解：（1）把A（m，1）代入一次函数解析式得：1=﹣m+4，即m=3，∴A（3，1），把A（3，1）代入反比例解析式得：k=3，把B（1，n）代入一次函数解析式得：n=﹣1+4=3；（2）∵A（3，1），B（1，3），∴由图象得：当1＜x＜3时，y1＞y2；当x＞3时，y1＜y2；当x=1或x=3时，y1=y2．【点评】此题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，利用了数形结合的思想，熟练掌握待定系数法是解本题的关键．26．（10分）如图，已知EC∥AB，∠EDA=∠ABF．（1）求证：四边形ABCD是平行四边形；（2）求证：OA2=OE•OF．【考点】相似三角形的判定与性质；平行四边形的判定与性质．【专题】证明题．【分析】（1）由EC∥AB，∠EDA=∠ABF，可证得∠DAB=∠ABF，即可证得AD∥BC，则得四边形ABCD为平行四边形；（2）由EC∥AB，可得=，由AD∥BC，可得=，等量代换得出=，即OA2=OE•OF．【解答】证明：（1）∵EC∥AB，∴∠EDA=∠DAB，∵∠EDA=∠ABF，∴∠DAB=∠ABF，∴AD∥BC，∵DC∥AB，∴四边形ABCD为平行四边形；（2）∵EC∥AB，∴△OAB∽△OED，∴=，∵AD∥BC，∴△OBF∽△ODA，∴=，∴=，∴OA2=OE•OF．【点评】此题考查了相似三角形的判定与性质，平行四边形的判定，平行线的性质，解题时要注意识图，灵活应用数形结合思想．27．（10分）如图，在△ABC中，AB=AC，点D在BC上，BD=DC，过点D作DE⊥AC，垂足为E，⊙O经过A，B，D三点．（1）求证：AB是⊙O的直径；（2）判断DE与⊙O的位置关系，并加以证明；（3）若⊙O的半径为3，∠BAC=60°，求DE的长．【考点】圆的综合题．【专题】综合题；圆的有关概念及性质．【分析】（1）连接AD，由AB=AC，BD=CD，利用等腰三角形三线合一性质得到AD⊥BC，利用90°的圆周角所对的弦为直径即可得证；（2）DE与圆O相切，理由为：连接OD，由O、D分别为AB、CB中点，利用中位线定理得到OD与AC平行，利用两直线平行内错角相等得到∠ODE为直角，再由OD为半径，即可得证；（3）由AB=AC，且∠BAC=60°，得到三角形ABC为等边三角形，连接BF，DE为三角形CBF中位线，求出BF的长，即可确定出DE的长．【解答】（1）证明：连接AD，∵AB=AC，BD=DC，∴AD⊥BC，∴∠ADB=90°，∴AB为圆O的直径；（2）DE与圆O相切，理由为：证明：连接OD，∵O、D分别为AB、BC的中点，∴OD为△ABC的中位线，∴OD∥BC，∵DE⊥BC，∴DE⊥OD，∵OD为圆的半径，∴DE与圆O相切；（3）解：∵AB=AC，∠BAC=60°，∴△ABC为等边三角形，∴AB=AC=BC=6，连接BF，∵AB为圆O的直径，∴∠AFB=∠DEC=90°，∴AF=CF=3，DE∥BF，∵D为BC中点，∴E为CF中点，即DE为△BCF中位线，在Rt△ABF中，AB=6，AF=3，根据勾股定理得：BF==3，则DE=BF=．【点评】此题属于圆的综合题，涉及的知识有：直线与圆相切的判定与性质，圆周角定理，等腰三角形的性质，等边三角形的性质，以及平行线的性质，熟练掌握定理及性质是解本题的关键．28．（12分）如图，已知抛物线y=﹣x2+bx+c经过A（3，0），B（0，3）两点．（1）求此抛物线的解析式和直线AB的解析式；（2）如图①，动点E从O点出发，沿着OA方向以1个单位/秒的速度向终点A匀速运动，同时，动点F从A点出发，沿着AB方向以个单位/秒的速度向终点B匀速运动，当E，F中任意一点到达终点时另一点也随之停止运动，连接EF，设运动时间为t秒，当t为何值时，△AEF为直角三角形？（3）如图②，取一根橡皮筋，两端点分别固定在A，B处，用铅笔拉着这根橡皮筋使笔尖P在直线AB上方的抛物线上移动，动点P与A，B两点构成无数个三角形，在这些三角形中是否存在一个面积最大的三角形？如果存在，求出最大面积，并指出此时点P的坐标；如果不存在，请简要说明理由．【考点】二次函数综合题．【分析】（1）用待定系数法求出抛物线，直线解析式；（2）分两种情况进行计算即可；（3）确定出面积达到最大时，直线PC和抛物线相交于唯一点，从而确定出直线PC解析式为y=﹣x+，根据锐角三角函数求出BD，计算即可．【解答】解：（1）∵抛物线y=﹣x2+bx+c经过A（3，0），B（0，3）两点，∴，∴，∴y=﹣x2+2x+3，设直线AB的解析式为y=kx+n，∴，∴y=﹣x+3；（2）由运动得，OE=t，AF=t，∴AE=OA﹣OE=3﹣t，∵△AEF为直角三角形，∴①△AOB∽△AEF，∴，∴，∴t=，②△AOB∽△AFE，∴，∴，∴t=；（3）如图，存在，过点P作PC∥AB交y轴于C，∵直线AB解析式为y=﹣x+3，∴设直线PC解析式为y=﹣x+b，联立，∴﹣x+b=﹣x2+2x+3，∴x2﹣3x+b﹣3=0∴△=9﹣4（b﹣3）=0∴b=，∴BC=﹣3=，x=，过点B作BD⊥PC，∴直线BD解析式为y=x+3，∴BD=，∴BD=，∵AB=3S最大=AB×BD=×3×=．即：存在面积最大，最大是，此时点P（，）．【点评】此题是二次函数综合题，主要考查了待定系数法求函数解析式，相似三角形的性质和判定，平行线的解析式的确定方法，互相垂直的直线解析式的确定方法，解本题的关键是确定出△PAB面积最大时点P的特点．。

{来源}2019年黄石中考数学{适用范围:3． 九年级}{标题}黄石市二〇一九年初中学业水平考试考试时间：120分钟 满分：120分{题型:1-选择题}一、选择题：本大题共 10 小题，每小题 3分，合计30分．{题目}1．（2019年黄石）下列四个数：-3，-0.5，23A. -3B.-0.5C.23{答案}A{解析}本题考查了绝对值的定义，一个正数的绝对值等于它本身；一个负数的绝对值等于它相反数；0的绝对值是0，由于2233,0.50.5,33-=-===A ．{分值}3{章节: [1-1-2-4]绝对值} {考点: :绝对值的性质} {类别:常考题} {难度:1-最简单}{题目}2．（2019年黄石）国际行星命名委员会将紫金山天文台于2007年9月11日发现的编号为171448的小行星命名为“谷超豪星”，则171448用科学计数法可表示为A. 60.17144810⨯B. 51.7144810⨯C. 50.17144810⨯D. 61.7144810⨯ {答案}B{解析}本题考查了科学记数法，科学记数法的表示形式为a ×10n 的形式，其中1≤|a |＜10，n 为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥1时，n 是非负数；当原数的绝对值＜1时，n 是负数．因此171448用科学记数法表示为1.71448⨯105．因此本题选B. {分值}3{章节: [1-1-5-2]科学计数法}{考点: 将一个绝对值较大的数科学计数法} {类别:常考题} {难度:1-最简单}{题目}3．（2019年黄石）下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是A. B. C. D. {答案}D{解析}本题考查了轴对称和中心对称图形的识别，A ．轴对称图形；B ．中心对称图形；C ．轴对称图形；D ．既是轴对称图形，又是中心对称图形，因此本题选D ． {分值}3{章节: [1-23-2-2]中心对称图形} {考点:轴对称图形} {考点:中心对称图形} {类别:常考题}{难度:1-最简单}{题目}4．（2019年黄石）如图，该正方体的俯视图是A B C D （第4题） {答案}A{解析}本题考查了几何体的三视图．空间几何体的三视图首先是要确定主视图的位置，然后要时刻遵循 “长对正，高平齐，宽相等” 的规律，即是空间几何体的长对正视图的长，高对侧视图的高，宽对俯视图的宽. 轮廓内看见的棱线用实线画出，看不见的棱线用虚线画出.结合正方体的摆放方式，因此本题选A . {分值}3{章节: [1-29-2]三视图}{考点: 简单几何体的三视图} {类别:常考题} {难度:1-最简单}{题目}5．（2019年黄石）化简1(93)2(1)3x x --+的结果是A. 21x -B. 1x +C. 53x +D. 3x -{答案}D{解析}本题考查了整式的加减运算，解答过程如下：1(93)2(1)3x x --+=3x-1-2x-2 =3x-3因此本题选D ． {分值}3{章节: [1-2-2]整式的加减} {考点: 整式加减} {类别:常考题} {难度:2-简单}{题目}6．（2019年黄石）若式子2x -在实数范围内有意义，则x 的取值范围是 A. 1x ≥且2x ≠ B. 1x ≤ C. 1x >且2x ≠ D. 1x <{答案}A{解析}本题考查了分式和二次根式有意义的条件，由二次根式被开方数大于等于零， 可知x-1≥0, 解得x ≥1, 由分式中的分母不等于零，可得x-2≠0, 解得x ≠2.因此本题选A. {分值}3{章节: [1-16-1]二次根式} {考点:分式的意义}{考点:二次根式的有意义的条件} {难度:2-简单} {类别:易错题}{题目}7．（2019年黄石）如图，在平面直角坐标系中，边长为2的正方形ABCD 的边AB 在x轴上， AB 边的中点是坐标原点O ,将正方形绕点C 按逆时针方向旋转90°后，点B 的对应点'B 的坐标是A.（-1,2）B.（1,4）C.（3,2）D.（-1,0）{答案}C{解析}本题考查了图形旋转的性质，图形旋转前后的对应边相等，对应角相等，对应点到旋转中心的距离相等；对应点与旋转中心的连线所成的角等于旋转角．根据图形旋转的性质可知：∠BCB 、=90，CB 、=CB=2，所以'B 的坐标是（3,2），因此本题选C ．{分值}3{章节: [1-23-1]图形的旋转} {考点:旋转的性质} {类别:常考题} {难度:2-简单}{题目}8．（2019年黄石）如图，在中，50B ∠=︒，CD AB ⊥于点D ，BCD ∠和BDC ∠的角平分线相较于点E ，F 为边AC 的中点，CD CF =，则ACD CED ∠+∠=A.125°B.145°C.175°D.190°{答案}C{解析}本题考查了三角形的角平分线，直角三角形斜边的中线等于斜边的一半，等边三角形的判定与性质，解答过程如下：连接DF ，∵CD AB ⊥于点D ，∴∠CDA=∠CDB=90, ∵∠B=500,∴∠DCB=400,∵CE ，DE 分别平分∠DCB,∠CDB ，∴∠CED=1150,∵F 为边AC 的中点，∴DF=CF,又∵CD=CF, ∴△CDF 为等边三角形,∴∠ACD=600, ∴∠ACD+∠CED=600+1150=1750. 因此本题选C ． {分值}3{章节:[1-18-2-1]矩形} {考点:三角形的角平分线}{考点:等边三角形的判定与性质} {考点:直角三角形斜边上的中线} {类别:高度原创} {难度:3-中等难度}{题目}9．（2019年黄石）如图，在平面直角坐标系中，点B 在第一象限，BA x ⊥轴于点A ，反比例函数ky x=（0x >）的图象与线段AB 相交于点C ,且C 是线段AB 的中点，点C 关于直线y x =的对称点'C 的坐标为（1，n ）（1n ≠），若的面积为3，则k 的值为A.13B.1C.2D.3{答案}D{解析}本题考查了反比例函数的几何意义，连接OC ，根据C 是线段AB 的中点，的面积为3，可知△OAC 的面积为32，根据反比例函数的几何意义，1322k =，k=3,因此本题选D ． {分值}3{章节:[1-26-1]反比例函数的图像和性质} {考点:反比例函数的几何意义}{类别:常考题}{难度:3-中等难度}{题目}10．（2019年黄石）如图，矩形ABCD 中，AC 与BD 相交于点E ，:3:1AD AB =，将ABD V 沿BD 折叠，点A 的对应点为F ，连接AF 交BC 于点G ，且2BG =，在AD 边上有一点H ，使得BH EH +的值最小，此时BHCF= A.3 B.23C.6D.32{答案}B {解析} 本题考查了矩形的性质，三角形全等的性质与判定，最短路线的知识，解答过程如下: 延长BA 至P ，使AP=AB ，连接EP ，交AD 于点H ，连接BH ，此时BH+EH 最小.∵:3AD AB =， ∴∠BDA=300,∠DBA=600,设AB=a,则3a ，∵△DBF 是由△DAB 折叠得到的，∴∠FBD=∠ABD=600,∠FDB=∠BDA=300,AB=FB,DA=DF, ∴△ADF 为等边三角形，∴∠DAF=600,∵∠EDA=∠EAD=300,∴∠DAC=∠FAC,∴△FAC ≌△DAC,∴CF=CD=AB=a, 同理在Rt △BAH 中，可求得∠ABH=300,∴030AB COS BH =∴BH=23a ， ∴23BH CF =.因此本题选B ． {分值}3{章节:[1-18-2-1]矩形} {考点:几何选择压轴}{考点:与矩形菱形有关的综合题} {考点:最短路线问题} {难度:5-高难度} {类别:高度原创}{题型:2-填空题}二、填空题：本大题共 6小题，每小题 3分，合计18分．{题目}11．（2019年黄石）分解因式：2224x y x -=_________________{答案}x 2(y+2)(y-2){解析}本题考查了因式分解，因式分解主要有两种方法，一是提公因式法，二是公式法，具体解答过程：x 2y 2-4x 2=x 2(y 2-4)= x 2(y+2)(y-2)，因此本题填x 2(y+2)(y-2)． {分值}3{章节: [1-14-3]因式分解}{考点:因式分解－提公因式法} {考点:因式分解－平方差} {类别:常考题} {难度:2-简单}{题目}12．（2019年黄石）分式方程：241144x x x -=--的解为 __________________ {答案}x=-1{解析}本题考查了分式方程的解法，解分式方程的一般步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1，检验.解答过程如下：241144x x x -=--解：方程两边同时乘以x(x-4)得：4-x=x(x-4) x 2-3x-4=0, (x-4)(x+1)=0 x 1=4,x 2=-1检验：当x=4时，x(x-4)=0，所以x=4是增根. 所以原方程的解为：x 2=-1 因此本题填x=-1． {分值}3{章节:[1-15-3]分式方程}{考点:解含两个分式的分式方程} {考点:分式方程的检验} {考点:分式方程的增根} {类别:易错题} {难度:2-简单}{题目}13．（2019年黄石）如图，一轮船在M 处观测灯塔P 位于南偏西30方向，该轮船沿正南方向以15海里/小时的速度匀速航行2小时后到达N 处，再观测灯塔P 位于南偏西60方向，若该轮船继续向南航行至灯塔P 最近的位置T 处，此时轮北NPM船与灯塔之间的距离PT为________海里（结果保留根号）{答案}153{解析}本题考查了解直角三角形的应用，解答过程如下：根据题意可知：∠PMN=30∠PNT=60，MN=15，∴PN=MN=30，∵PT⊥MN，∴PT=PN=3301532⨯=，因此本题填153．{分值}3{章节:[1-28-1-2]解直角三角形}{考点:解直角三角形－方位角}{类别:常考题}{难度:3-中等难度}{题目}14．（2019年黄石）根据下列统计图，回答问题：某超市去年8～11月个月销售总额统计图某超市去年8～11月水果类销售额占该超市当月销售总额的百分比统计图该超市10月份的水果类销售额______11月份的水果类销售额（请从“>” “=” “<”中选一个填空）{答案}{解析}本题考查了条形统计图和折线统计图，由条形统计图可知10月份销售总额为60万元，11月份销售总额为70万元，由折线统计图可知10月份水果销售总额占当月销售总额的20%，11月份水果销售总额占当月销售总额的15%，所以10月份的水果销售额为6011月份的水果销售额为70因此本题填． {分值}3{章节:[1-10-1]统计调查} {考点:条形统计图} {考点:折线统计图} {类别:常考题} {难度:2-简单}{题目}15．（2019年黄石）如图，Rt 中，A ∠=90°，CD 平分ACB ∠交于点D ,O 是BC 上一点，经过C 、D 两点的⊙O 分别交AC 、BC 于点E 、F ,3AD =,ADC ∠=60°，则劣弧ºCD的长为_______________{答案}43π {解析}本题考查了圆的基本性质以及弧长计算，解答过程如下：连接OD ，DF ， ∵A ∠=90°，ADC ∠=60°，∴∠ACD=300,∵3AD =∴CD=23,∵CD 平分ACB ∠,∴∠DCO=∠ACD=300, ∵OC=OD ，∴∠COD=1200,∵CF 是⊙O 的直径，∴∠CDF=900，∴CF=cos 30CD=4，∴OC=2,∴ºCD =120441803ππ⨯=.因此本题填43π．{分值}3{章节:[1-24-4]弧长和扇形面积} {考点:含30度角的直角三角形}{考点:直径所对的圆周角} {考点:弧长的计算} {类别:常考题} {难度:3-中等难度}{题目}16．（2019年黄石）将被3整除余数为1的正整数，按照下列规律排成一个三角形数阵147101316192225283134374043L L L L则第20行第19个数是_____________________ {答案}625{解析}本题考查了数字的排列规律探究，根据数的规律，第n 个数可以表示为3n-2，根据排列规律，到第20行第19个数一共有1+2+3+4++19+20-1=209（个），即n=209时，3n-2=625，因此本题填625． {分值}3{章节:[1-2-1]整式}{考点:规律－数字变化类} {类别:发现探究} {难度:4-较高难度}{题型:4-解答题}三、解答题：本大题共 9小题，合计72分．{题目}17．（2019年黄石）（本小题7分）()112019212sin 453π-⎛⎫-+-︒+ ⎪⎝⎭{解析}本题考查了零指数幂，绝对值，特殊角的三角函数值，负整数指数幂等综合的实数混合运算．{答案}解：()112019212sin 453π-⎛⎫--︒+ ⎪⎝⎭=2121232+--⨯+=3{分值}7{章节:[1-28-3]锐角三角函数} {考点:零次幂}{考点:负指数参与的运算} {考点:特殊角的三角函数值} {类别:常考题} {难度:3-中等难度}{题目}18．（2019年黄石）（本小题7分）先化简，再求值: 2321222x x x x x -+⎛⎫+-÷ ⎪++⎝⎭,其中2x =.{解析}本题考查了分式的化简求值，先对分式进行化简，然后将已知字母的值代入求值.注意字母取值时要使原分式有意义．{答案}解：2321222x xxx x-+⎛⎫+-÷⎪++⎝⎭=22 3422(1) x xx x+-+•+-=2 (1)(1)22(1) x x xx x-++•+-=11 xx+ -∵2x=．∴2x=±∵x≠-2, ∴x=2，∴11 xx+ -=3{分值}7{章节:[1-15-2-2]分式的加减} {考点:分式的混合运算}{类别:易错题}{难度:3-中等难度}{题目}19．（2019年黄石）（本小题7分）若点P的坐标为（13x-，29x-），其中x满足不等式组5102(1)131722x xx x-≥+⎧⎪⎨-≤-⎪⎩，求点P所在的象限.{解析}本题考查了点的坐标及解一元一次不等式组．先通过解一元一次不等式组求出x的取值范围，然后再判断P点横坐标和纵坐标的正负性，利用各象限点的坐标的特征判断P点所在的象限．{答案}解：5102(1) 131722x xx x-≥+⎧⎪⎨-≤-⎪⎩解不等式①得：x≥4，解不等式②得：x≤4，∴不等式组的解集为：x=4,当x=4时，P点的坐标为（1，-1），所以P点在第四象限.{分值}7{章节:[1-9-3]一元一次不等式组}{考点:点的坐标}F B C A {考点:解一元一次不等式组} {难度:3-中等难度}{类别:常考题}{题目}20．（2019年黄石）（本小题7分）已知关于x 的一元二次方程26(41)0x x m -++=有实数根.（1）求m 的取值范围.（2）若该方程的两个实数根为1x 、2x ，且124x x -=，求m 的值.{解析}本题考查了一元二次方程根的判别式和一元二次方程根与系数的关系．（1）根据一元二次方程有实数根，列出关于m 的不等式，求出m 的取值范围；（2）将两根之差转化为两根之和与两根之积的形式，求出m 的值，注意结合（1）中取值范围进行取舍. {答案}解：（1） ∵一元二次方程26(41)0x x m -++=有实数根.∴△=（-6）2-4（4m+1）≥0解得：m ≤2.(2)∵x 1+x 2=6, x 1x 2=4m+1 又∵124x x -=∴（x 1-x 2）2=16∴(x 1+x 2)2-4x 1x 2=16∴36-4(4m+1)=16 解得：m=1.{分值}7{章节:[1-21-3] 一元二次方程根与系数的关系}{考点:根的判别式}{考点:根与系数关系}{难度:3-中等难度}{类别:常考题}{题目}21．（2019年黄石）（本小题8分）如图，在ABC V 中，90BAC ∠=︒，E 为边BC 上的点，且AB AE =，D 为线段 BE 的中点，过点E 作EF AE ⊥，过点A 作AF BC P ,且AF 、EF 相交于点F . （1）求证：C BAD ∠=∠（2）求证：AC EF ={解析}本题考查了等腰三角形的性质，平行线的性质以及全等三角形的判定与性质．（1）利用等腰三角形三线合一的性质得到AD ⊥BC ，再利用直角三角形的性质可得到∠C 与 ∠BAD 相等；（2）利用ASA 判定△BAC 与△AEF 全等，利用全等三角形的性质可以证明结论. {答案}证明：（1）∵AB=AE ，∴△ABE 是等腰三角形，又∵ D 为线段BE 的中点，∴AD ⊥BC ，∴∠C+∠DAC=90，又∵∠BAC=90，∴∠BAD+∠DAC=90，∴∠C=∠BAD.(2)∵AF ‖BC, ∴∠EAF=∠AEB ，∵AB=AE ，∴∠ABE=∠AEB ，∠EAF=∠ABC.又∵∠BAC=∠AEF=90，∴△BAC≌△AEF∴AC=EF.{分值}8{章节:[1-13-2-1]等腰三角形}{考点:两直线平行内错角相等}{考点:全等三角形的判定ASA,AAS}{考点:三线合一}{难度:3-中等难度}{类别:常考题}{题目}22．（2019年黄石）（本小题8分）将正面分别写着数字1,2,3的三张卡片（注：这三张卡片的形状、大小、质地、颜色等其它方面完全相同，若背面朝上放在桌面上，这三张卡片看上去无任何差别）洗匀后，背面朝上放在桌面上，甲从中随机抽取一张卡片，记该卡片上的数字为m，然后放回并洗匀，背面朝上放在桌面上，再由乙从中随机抽取一张卡片，记该卡片上的数字为n,组成一数对（,m n）.（1）请写出（,m n）所有可能出现的结果；（2）甲、乙两人玩游戏，规则如下：按上述要求，两人各抽依次卡片，卡片上数字之和为奇数则甲赢，数字之和为偶数则乙赢，你认为这个游戏公平吗？请说明理由.{解析}本题考查了用列举法求概率以及利用概率的大小判断游戏的公平性．（1）用列表法或画树形图法列出所有等可能结果；（2）按照游戏规则，求出甲乙两人获胜的概率，通过概率的大小判断游戏是否公平.{答案}解： (1)(2)由上表可知，共有9种等可能的结果，其中和为奇数的有4种，和为偶数的有5种，∴P(甲赢)=49，P(乙赢)=59∴乙赢的可能性大一些，故这个游戏不公平.{分值}8{章节:[1-25-2]用列举法求概率}{考点:两步事件不放回}{考点:游戏的公平性}{难度:3-中等难度}{类别:常考题}{题目}23．（2019年黄石）（本小题8分）“今有善行者行一百步，不善行者行六十步”（出自《九章算术》）意思是：同样时间段内，走路快的人能走100步，走路慢的人只能走60步，假定两者步长相等，据此回答以下问题：（1）今不善行者先行一百步，善行者追之，不善行者再行六百步，问孰至于前，两者几何步隔之？即：走路慢的人先走100步，走路快的人开始追赶，当走路慢的人再走600步时，请问谁在前面，两人相隔多少步？（2）今不善行者先行两百步，善行者追之，问几何步及之？即：走路慢的人先走200步，请问走路快的人走多少步才能追上走路慢的人？{解析}本题考查了行程问题的一元一次方程应用．（1）求出走路慢的人走600步时，走快路的人做多少步；（2）走快路的人每走100步，比走慢路的人多40步，求出走快路的人几个100步就比走慢路的人多200步即可.{答案}解：(1)设 走路慢的人再走600步时，走快路的人走了x 步，根据题意得： 60010060x=，解得：x=1000, 1000-600-100=300(步)即走快路的人在前面，两人相隔300步.(2)设走快路的人走了y 个100步，追上了走慢路的人，根据题意得：（100-60）y=200, 解得y=5,即走快路的人走了500步才能追上走慢路的人.{分值}8{章节:[1-3-3]实际问题与一元一次方程}{考点:一元一次方程的应用（行程问题）}{难度:3-中等难度}{类别:数学文化}{题目}24．（2019年黄石）（本小题10分）如图，AB 是⊙O 的直径，点D 在AB 的延长线上， C 、E 是⊙O 上的两点，CE CB =，BCD CAE ∠=∠，延长AE 交BC 的延长线于点F（1）求证：CD 是⊙O 的切线；（2）求证：CE CF =（3）若1BD =,2CD =,求弦AC 的长.{解析}本题考查了圆的切线的性质与判定，三角形的全等与相似．(1)连接OC ，证明OC ⊥CD;(2)通过证明△ACF ≌△ACB 即可；（3）证明△DCB ∽△DAC,利用相似三角形的性质求出AC 的长.{答案}(1)证明：连接OC ，∵CE=CB,∴∠CAE=∠BAC,又∵∠BCD=∠CAE, ∴∠CAE=∠BAC, ∴∠ACO=∠BCD.∵AB 是⊙O 的直径，∴∠ACB=900,∴∠OCD=∠OCB+∠BCD=∠OCB+∠ACO=∠ACB=900,∴OC ⊥CD,∴CD 是⊙O 的切线.(2)在Rt △ACF 和Rt △ACB 中，∠CAF=∠CAB,∵∠ACF=∠ACB=900,AC 为公共边，∴△ACF ≌△ACB ，∴CF=CB, 又∵CE=CB, ∴CE=CF.(3)∵∠BCD=∠CAB, ∠D=∠D,∴△DCB ∽△DAC ∴DC DB CB DA DC AC==∵∴DA=2, AB=1,∴2CB AC =设AC=2x ，在Rt △ABC 中，AC 2+BC 2=AB 2∴())2221x +=，解得：6x =∴AC=263⨯=. {分值}10{章节:[1-27-1-2]相似三角形的性质}{考点:全等三角形的判定ASA,AAS}{考点:相似三角形的判定（两角相等）}{考点:相似三角形的性质}{考点:圆周角定理}{考点:直径所对的圆周角}{考点:切线的判定}{考点:切割线定理}{考点:圆与相似的综合}{考点:几何综合}{难度:4-较高难度}{类别:常考题}{题目}25．（2019年黄石）（本小题10分）如图，已知抛物线213y x bx c =++经过点A （-1,0）、B （5,0）.（1）求抛物线的解析式，并写出顶点M 的坐标；（2）若点C 在抛物线上，且点C 的横坐标为8，求四边形AMBC 的面积（3）定点(0,)D m 在y 轴上，若将抛物线的图象向左平移2各单位，再向上平移3个单位得到一条新的抛物线，点P 在新的抛物线上运动，求定点D 与动点P 之间距离的最小值d （用含m 的代数式表示）{解析}本题考查了求二次函数解析式，利用图像上点的坐标求图形的面积．（1）直接将A ，B 两点坐标代入求函数解析式；（2）求出C 点坐标，将四边形AMBC 面积分成△ABC 和△ABM 的面积之和计算；（3）利用两点间的距离公式，用含m 的式子表示PD 的长，求出PD 的最小值.{答案}解：(1)将A(-1,0),B(5,0)代入 213y x bx c =++中得： 10325503b c b c -+=++=⎧⎪⎨⎪⎩解得:4353b c =-=-⎧⎪⎨⎪⎩ ∴抛物线的解析式为2145333y x x =--，顶点M 坐标为（2，-3）.(2)当x=8时，y=9，∴C(8,9) ∴S 四边形AMBC =S △ABC +S △ABM =1169633622⨯⨯+⨯⨯=.(3)∵顶点M 坐标为（2，-3）,∴将抛物线的图象向左平移2各单位，再向上平移3个单位得到一条新的抛物线的解析式为213y x =. 设P(x,213x ) ∴2222422112()(1)393PD x x m x m x m =+-=+-+ 当42224210,即时，x 0,(1)03393m m m x -≥≤≥-≥， ∴当x=0时，PD 2有最小值m 2,∴当m ≤时，PD 有最小值; 当2310时，即时，32m m -p f yM C B A O22213129()324m PD x m -=+-+， 当213032x m +-=时，PD 2有最小值为1294m -， 即当32m f时，PD.即3()3)2m m m d ≤⎧=f {分值}10{章节:[1-22-1-4]二次函数y=ax2+bx+c 的图象和性质} {考点:二次函数图象的平移}{考点:其他二次函数综合题}{难度:5-高难度}{类别:高度原创}。

2019-2020年中考数学试题真题含考点分类汇编详解参考公式：二次函数)0(2≠++=a c bc ax y 图象的顶点坐标是（ab2-，a b ac 442-）一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分） 1. -2的倒数是A. 21-B. 21C. -2D. 2 2. 下图是由四个相同的小立方块搭成的几何体，它的主视图是3. 下列计算正确的是A. ab b a 22=+B. 22)(a a =- C. 326a a a =÷ D. 623a a a =⋅4. 据调查，某班20位女同学所穿鞋子的尺码如下表所示，则鞋子尺码的众数和中位数分别是A. 35码，35码B. 35码，36码C. 36码，35码D. 36码，36码5. 如图，AB ∥CD ，∠A=70°，∠C=40°，则∠E 等于A. 30°B. 40°C. 60°D. 70° 6. 二元一次方程组⎩⎨⎧-=-=+236y x y x 的解是A. ⎩⎨⎧==15y x B.⎩⎨⎧==24y x C. ⎩⎨⎧-=-=15y x D. ⎩⎨⎧-=-=24y x7. 下列四种基本尺规作图分别表示：①作一个角等于已知角；②作一个角的平分线；③作一条线段的垂直平分线；④过直线外一点P 作已知直线的垂线。

则对应作法错误．．的是A. ①B. ②C. ③D. ④8. 如图，在直角坐标系中，点A 在函数)0(4>=x xy 的图象上，AB ⊥x 轴于点B ，AB 的垂直平分线与y 轴交于点C ，与函数)0(4>=x xy 的图象交于点D 。

连结AC ，CB ，BD ，DA ，则四边形ACBD 的面积等于A. 2B. 32C. 4D. 34 9. 如图，矩形纸片ABCD 中，AB=4，BC=6，将△ABC 沿AC 折叠，使点B 落在点E 处，CE 交AD 于点F ，则DF 的长等于A. 53B. 35C. 37D.4510. 运用图形变化的方法研究下列问题：如图，AB 是⊙O 的直径，CD ，EF 是⊙O 的弦，且AB ∥CD ∥EF ，AB=10，CD=6，EF=8。

2019年全国中考数学试题分类解析汇编(159套63专题）专题5：分式一、选择题1. （2019安徽省4分）化简xxx x -+-112的结果是【 】 A.x +1 B. x -1 C.—x D. x 【答案】D 。

【考点】分式的加法运算【分析】分式的加减，首先看分母是否相同，同分母的分式加减，分母不变，分子相加减，如果分母不同，先通分，后加减，本题分母互为相反数，可以化成同分母的分式加减：222(1)111111x x x x x x x x x x x x x x x --+=-===------。

故选D 。

2. （2019浙江湖州3分）要使分式1x有意义，x 的取值范围满足【 】A ．x=0B ．x≠0 C．x ＞0 D ．x ＜0 【答案】B 。

【考点】分式有意义的条件。

【分析】根据分式分母不为0的条件，要使1x 在实数范围内有意义，必须x≠0。

故选B 。

3.（2019浙江嘉兴、舟山4分）若分式x 1x+2-的值为0，则【 】A ． x=﹣2B ． x=0C ． x=1或2D ．x=1 【答案】D 。

【考点】分式的值为零的条件。

【分析】∵分式x 1x+2-的值为0，∴x 1=0x+2x+20-⎧⎪⎨⎪≠⎩，解得x=1。

故选D 。

4. （2019浙江绍兴4分）化简111x x --可得【 】 A ．21x x - B ． 21x x -- C ．221x x x+- D ．221x x x--【答案】B 。

【考点】分式的加减法。

【分析】原式=211(1)x x x x x x--=---。

故选B 。

5. （2019浙江义乌3分）下列计算错误的是【 】A ．0.2a b 2a b 0.7a b 7a b ++=--B ．3223x y x y x y= C ．a b 1b a -=-- D ．123c c c +=【答案】A 。

【考点】分式的混合运算。

【分析】根据分式的运算法则逐一作出判断：A 、0.2a b 2a 10b0.7a b 7a 10b ++=--，故本选项错误； B 、3223x y xyx y =，故本选项正确； C 、a b b a1b a b a --=-=---，故本选项正确； D 、123c c c+=，故本选项正确。

2019-2020 年中考数学试卷解析分类汇编：操作探究1．（2014•四川南充，第 16 题，3 分）如图，有一矩形纸片ABCD，AB=8，AD=17，将此矩形纸片折叠，使顶点A 落在BC 边的A′处，折痕所在直线同时经过边AB、AD（包括端点），设BA′=x，则x 的取值范围是．分析：作出图形，根据矩形的对边相等可得BC=AD，CD=AB，当折痕经过点D 时，根据翻折的性质可得A′D=AD，利用勾股定理列式求出A′C，再求出BA′；当折痕经过点B 时，根据翻折的性质可得BA′=AB，此两种情况为BA′的最小值与最大值的情况，然后写出x 的取值范围即可．解：如图，∵四边形ABCD 是矩形，AB=8，AD=17，∴BC=AD=17，CD=AB=8，①当折痕经过点D 时，由翻折的性质得，A′D=AD=17，在Rt△A′CD 中，A′C===15，∴BA′=BC﹣A′C=17﹣15=2；②当折痕经过点B 时，由翻折的性质得，BA′=AB=8，∴x 的取值范围是2≤x≤8．故答案为：2≤x≤8．点评：本题考查了翻折变换的性质，勾股定理的应用，难点在于判断出BA′的最小值与最大值时的情况，作出图形更形象直观．2.3.4.5.6.7.8.三、解答题1.（2014•浙江杭州，第 20 题，10 分）把一条 12 个单位长度的线段分成三条线段，其中一条线段成为 4 个单位长度，另两条线段长都是单位长度的整数倍．（1）不同分段得到的三条线段能组成多少个不全等的三角形？用直尺和圆规作这些三角形（用给定的单位长度，不写作法，保留作图痕迹）；（2）求出（1）中所作三角形外接圆的周长．考点：作图—应用与设计作图．分析：（1）利用三角形三边关系进而得出符合题意的图形即可；（2）利用三角形外接圆作法，首先作出任意两边的垂直平分线，即可得出圆心位置，进而得出其外接圆．解答：解：（1）由题意得：三角形的三边长分别为：4，4，4；3，4，5；即不同分段得到的三条线段能组成 2 个不全等的三角形，如图所示：（2）如图所示：当三边的单位长度分别为 3，4，5，可知三角形为直角三角形，此时外接圆的半径为 2.5 当三边的单位长度分别为4，4，4．三角形为等边三角形，此时外接圆的半径为，∴当三条线段分别为 3，4，5 时其外接圆周长为：2π×2.5=5π；当三条线段分别为4，4，4 时其外接圆周长为：2π×= π．点评：此题主要考查了三角形外接圆的作法和三角形三边关系等知识，得出符合题意的三角形是解题关键．2.（2014•遵义 27．（14 分））如图，二次函数 y=x2+bx+c 的图象与 x 轴交于 A（3，0），B （﹣1，0），与y 轴交于点 C．若点 P，Q 同时从 A 点出发，都以每秒 1 个单位长度的速度分别沿 AB，AC 边运动，其中一点到达端点时，另一点也随之停止运动．（1）求该二次函数的解析式及点 C 的坐标；（2）当点 P 运动到 B 点时，点 Q 停止运动，这时，在 x 轴上是否存在点 E，使得以 A，E，Q为顶点的三角形为等腰三角形？若存在，请求出 E 点坐标；若不存在，请说明理由．（3）当P，Q 运动到 t 秒时，△APQ沿PQ 翻折，点 A 恰好落在抛物线上 D 点处，请判定此时四边形 APDQ 的形状，并求出 D 点坐标．考点：二次函数综合题．分析：（1）将 A，B 点坐标代入函数 y=x2+bx+c 中，求得 b、c，进而可求解析式及 C 坐标．（2）等腰三角形有三种情况，AE=EQ，AQ=EQ，AE=AQ．借助垂直平分线，画圆易得 E大致位置，设边长为 x，表示其他边后利用勾股定理易得 E 坐标．（3）注意到 P，Q 运动速度相同，则△APQ运动时都为等腰三角形，又由 A、D 对称，则 AP=DP，AQ=DQ，易得四边形四边都相等，即菱形．利用菱形对边平行且相等等性质可用 t 表示D 点坐标，又 D 在E 函数上，所以代入即可求 t，进而 D 可表示．解答：解：（1）∵二次函数 y=x2+bx+c 的图象与 x 轴交于 A（3，0），B（﹣1，0），∴，解得，∴y=x2﹣x﹣4．∴C（0，﹣4）．（2）存在．如图 1，过点 Q 作QD⊥OA 于 D，此时QD∥OC，∵A（3，0），B（﹣1，0），C（0，﹣4），O（0，0）∴AB=4，OA=3，OC=4，∴AC==5，AQ=4．∵QD∥OC，∴，∴，∴QD=，AD=．①作 AQ 的垂直平分线，交 AO 于 E，此时 AE=EQ，即△AEQ 为等腰三角形，设AE=x，则EQ=x，DE=AD﹣AE=﹣x，∴在Rt△EDQ中，（﹣x）2+（）2=x2，解得x=，∴OA﹣AE=3﹣=﹣，∴E（﹣，0）．②以 Q 为圆心，AQ 长半径画圆，交 x 轴于 E，此时 QE=QA=4，∵ED=AD=，∴AE=，∴OA﹣AE=3﹣=﹣，∴E（﹣，0）．③当 AE=AQ=4 时，∵OA﹣AE=3﹣4=﹣1，∴E（﹣1，0）．综上所述，存在满足条件的点 E，点 E 的坐标为（﹣，0）或（﹣，0）或（﹣1，0）．（3）四边形APDQ 为菱形，D 点坐标为（﹣，﹣）．理由如下：如图 2，D 点关于 PQ 与A 点对称，过点 Q 作，FQ⊥AP于F，∵AP=AQ=t，AP=DP，AQ=DQ，∴AP=AQ=QD=DP，∴四边形 AQDP 为菱形，∵FQ∥OC，∴，∴，∴AF=，FQ=，∴Q（3﹣，﹣），∵DQ=AP=t，∴D（3﹣﹣t，﹣），∵D 在二次函数 y=x2﹣x﹣4 上，∴﹣=（3﹣t）2﹣（3﹣t）﹣4，∴t=，或t=0（与A 重合，舍去），∴D（﹣，﹣）．点评：本题考查了二次函数性质、利用勾股定理解直角三角形及菱形等知识，总体来说题意复杂但解答内容都很基础，是一道值得练习的题目．3.（( 2014 年河南) 22.10 分）（1）问题发现如图 1，△ACB 和△DCE 均为等边三角形，点A、D、E 在同一直线上，连接BE填空：（1）∠AEB 的度数为60 ；（2）线段AD、BE 之间的数量关系是AD=BE 。

2019-2020 年中考数学考点分类解析汇编一、选择题1. （ 2012 安徽， 3，4 分）计算(2x 2 ) 3的结果是（）A. 2x5B.8x 6C. 2x6D.8x 5解析：依照积的乘方和幂的运算法规可得．解答：解： ( 2x 2 ) 3( 2)3 (x 2 ) 38x6应选B．议论：幂的几种运算不要混淆，当底数不变时，指数运算要相应的降一级，还要弄清符号，这些都是易错的地方，要熟练掌握，要点是理解乘方运算的意义.2.（ 2012 安徽， 4，4 分）下面的多项式中，能因式分解的是（）A. m2nB.m2m 1C. m2nD. m22m1解析：依照分解因式的方法，第一是提公因式，尔后考虑用公式，若是项数很多，要分组分解，此题给出四个选项，问哪个能够分解，比较选项中的多项式，试用所学的方法分解．就能判断出只有 D 项能够 .解答：解： m22m 1 (m1)2应选D．议论：在进行因式分解时，第一是提公因式，尔后考虑用公式，（两项考虑用平方差公式，三项用完好平方公式，自然吻合公式才能够.）若是项数很多，要分组分解，最后必然要分.解到每个因式不能够再分为止3. （ 2012 安徽，5，4 分）某企业今年 3 月份产值为 a 万元，4 月份比 3 月份减少了10％，5 月份比 4 月份增加了15％，则 5 月份的产值是（）A. （a -10％）（a +15 ％）万元B. a （1-10％）（1+15％）万元C.（a -10％ +15 ％）万元D. a （1-10％+15％）万元解析：依照 4 月份比 3 月份减少10﹪，可得 4 月份产值是（1－10﹪） a, 5 月份比 4 月份增加 15﹪，可得 5 月份产值是（1－ 10﹪）（ 1+15﹪） a,解答：A．议论：此类题目要点是弄清楚谁是“基准”，把“基准”看作“单位1”，在此基础上增加还是减少，就可以用这个基准量表示出来了.4．（ 2012 福州）以下计算正确的选项是A． a＋ a＝ 2a B． b3· b3＝ 2b3C． a3÷a＝ a3 D ． (a5)2＝ a7考点：同底数幂的除法；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．专题：计算题．解析：分别依照合并同类项、同底数幂的除法与乘法、幂的乘方与积的乘方法规对各选项进行逐一计算即可．解答：解： A、 a＋ a＝ 2a，故本选项正确；B、 b3?b3＝ b6，故本选项错误；C、 a3÷ a＝a2，故本选项错误；D、 (a5)2＝a10，故本选项错误．应选 A．熟知议论：此题观察的是合并同类项、同底数幂的除法与乘法、幂的乘方与积的乘方法规，以上知识是解答此题的要点．5．（ 2012?广州）下面的计算正确的选项是（）A． 6a﹣ 5a=1B． a+2a2 =3a3C．﹣（a﹣ b） =﹣ a+b D． 2（a+b） =2a+b考点：去括号与添括号；合并同类项。

2019-2020年中考试 数学试题 含答案一．选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。

） 1. 在ABC ∆中，,75,45,300===C A AB 则BC =（ ）A .33-B .2C .2D .33+ 2. △ABC 中，若2cos c a B =，则△ABC 的形状为（ ） A ．直角三角形B ．等腰三角形C ．等边三角形D ．锐角三角形3. ABC ∆的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ，若a 、b 、c 成等比数列，且2c a =，则c o s B =（ ） A ．14B．4C ．34D．34.ABC ∆中,,A B C 的对边分别是,,a b c ，面积2224a b c S +-=，则C 的大小是（ ）A . 030 B . 045 C . 090 D .0135 5.已知等差数列}{n a 满足，20153=+a a ，则17S 等于（ ） A ．90B ．95C ．170D ．3406.等比数列｛n a ｝中，a 3=7，前3项之和S 3=21， 则公比q 的值为（ ） A ．－21 B ．1或－21 C ．1或－1 D ． 17．已知正项等比数列{m a }中，1a ，321,22a a 成等差数列，则91078a a a a +=+（ ）A .1B.3-C .1+D .3+8. 数列{}n a 满足122,1,a a ==并且1111(2)n n n n n n n n a a a an a a a a -+-+⋅⋅=≥--，则数列{}n a 的第100项为（ ）A ．10012 B ．5012 C ．1100 D ．1509.过两点A (2,)m -，B (m ，4)的直线倾斜角是045，则m 的值是（ ） A ．1- B ． 3 C ． 1 D ．3-10.已知点),(n m P 是直线052=++y x 上的任意一点，则22n m +的最小值为（ ） A .5 B .10C .5D . 1011.如果b a >>0且0>+b a ，那么以下不等式正确的个数是（ ） ①22b a > ②ba 11> ③ 23ab a < ④ 32b b a < A ．1 B ．2 C ．3 D ．412. 设变量x 、y 满足1,0,220,x y x y x y +≥⎧⎪-≥⎨⎪--≥⎩则目标函数z=2x +y 的最小值为（ ）A ．32B ．2C ．4D ． 6二．填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。

2019-2020 年中考数学试题分类汇编解析综合性问题一、选择题1.(2014?年山东东营 , 第 10 题 3 分) 如图，四边形 ABCD 为菱形， AB=BD ，点 B、C、D 、G 四个点在同一个圆⊙ O 上，连接 BG 并延长交 AD 于点 F，连接 DG 并延长交 AB 于点 E，BD与 CG 交于点 H，连接 FH ，下列结论：①AE=DF ；② FH∥ AB ；③△ DGH ∽△ BGE ；④当 CG 为⊙ O 的直径时， DF=AF ．其中正确结论的个数是（）A ． 1B ． 2 C． 3 D．4考点：圆的综合题．分析：①由四边形ABCD 是菱形， AB=BD ，得出△ ABD 和△ BCD 是等边三角形，再由 B、C、D 、 G 四个点在同一个圆上，得出∠ADE= ∠ DBF ，由△ ADE ≌△ DBF ，得出 AE=DF ，②利用内错角相等∠FBA= ∠ HFB ，求证 FH ∥ AB ，③利用∠ DGH= ∠ EGB 和∠ EDB= ∠FBA ，求证△ DGH ∽△ BGE，④利用 CG 为⊙ O 的直径及 B 、C、D 、G 四个点共圆，求出∠ ABF=120 °﹣ 90°=30°，在RT△AFB 中求出 AF= AB在 RT△ DFB 中求出 FD= BD ，再求得 DF=AF ．解答：解：① ∵四边形ABCD 是菱形，∴AB=BC=DC=AD ，又∵ AB=BD ，∴△ ABD 和△BCD 是等边三角形，∴∠ A= ∠ ABD= ∠ DBC= ∠ BCD= ∠ CDB= ∠BDA=60 °，又∵ B、 C、D 、G 四个点在同一个圆上，∴∠ DCH= ∠ DBF ，∠ GDH= ∠BCH ，∴∠ ADE= ∠ ADB ﹣∠ GDH=60 °﹣∠ EDB ，∠ DCH= ∠ BCD ﹣∠ BCH=60 °﹣∠BCH ，∴∠ ADE= ∠ DCH ，∴∠ ADE= ∠ DBF ，在△ADE 和△DBF 中，∴△ ADE ≌△ DBF （ ASA ）∴AE=DF故① 正确，②由①中证得∠ ADE= ∠ DBF ，∴∠ EDB= ∠ FBA ，∵ B、 C、D 、 G 四个点在同一个圆上，∠BDC=60 °，∠ DBC=60 °，∴∠ BGC= ∠ BDC=60 °，∠ DGC= ∠DBC=60 °，∴∠ BGE=180 °﹣∠ BGC ﹣∠ DGC=180 °﹣ 60°﹣60°=60°，∴FGD=60 °，∴FGH=120 °，又∵∠ ADB=60 °，∴F、G、H、D 四个点在同一个圆上，∴∠ EDB= ∠ HFB ，∴∠ FBA= ∠ HFB ，∴FH∥ AB ，故② 正确，③ ∵ B、 C、D 、G 四个点在同一个圆上，∠DBC=60 °，∴∠ DGH= ∠ DBC=60 °，∵∠ EGB=60 °，∴∠ DGH= ∠ EGB ，由①中证得∠ ADE= ∠ DBF ，∴∠ EDB= ∠ FBA ，∴△ DGH ∽△ BGE ，故③ 正确，④ 如下图∵CG 为⊙ O 的直径，点 B 、 C、 D、 G 四个点在同一个圆⊙ O 上，∴∠ GBC= ∠ GDC=90 °，∴∠ ABF=120 °﹣90°=30 °，∵∠A=60 °，∴∠ AFB=90 °∴AF= AB ，又∵∠ DBF=60 °﹣ 30°=30 °，∠ ADB=60 °，∴∠ DFB=90 °，∴FD= BD ，∵AB=BD ，∴ DF=AF ，故④ 正确，故选： D．点评：此题综合考查了圆及菱形的性质，等边三角形的判定与性质，全等三角形的判定和性质，运用四点共圆找出相等的角是解题的关键．解题时注意各知识点的融会贯通．2. （ 2014?甘肃白银、临夏, 第 10 题 3 分）如图，边长为 1 的正方形ABCD 中，点 E 在 CB 延长线上，连接ED 交 AB 于点 F，AF=x（ 0.2 ≤x≤0.8），EC=y．则在下面函数图象中，大致能反映 y 与 x 之闻函数关系的是（）A．B．C．D．考点：动点问题的函数图象．分析：通过相似三角形△EFB∽△ EDC 的对应边成比例列出比例式=，从而得到与 x 之间函数关系式，从而推知该函数图象．解答：解：根据题意知，BF=1﹣x， BE=y﹣ 1，且△ EFB ∽△ EDC，则=，即=，所以 y=（0.2≤x≤0.8），该函数图象是位于第一象限的双曲线的一部分．A、D 的图象都是直线的一部分， B 的图象是抛物线的一部分， C 的图象是双曲线的一部分．故选 C．点评：本题考查了动点问题的函数图象．解题时，注意自变量x 的取值范围．3．（ 2014?甘肃兰州 , 第 15 题 4 分）如图，在平面直角坐标系中，四边形OBCD 是边长为4的正方形，平行于对角线BD 的直线 l 从 O 出发，沿x 轴正方向以每秒 1 个单位长度的速度运动，运动到直线l 与正方形没有交点为止．设直线l 扫过正方形OBCD 的面积为S，直线运动的时间为t（秒），下列能反映S 与 t 之间函数关系的图象是（）y lA．B．C．D．考点：动点问题的函数图象．分析：根据三角形的面积即可求出S 与 t 的函数关系式，根据函数关系式选择图象．解答：解：①当0≤t≤4 时， S=×t×t=t 2，即 S=t2．该函数图象是开口向上的抛物线的一部分．故 B、C 错误；②当 4＜t ≤8 时， S=16﹣×（ t﹣ 4）×（ t﹣4） =2，即 S=﹣2t t +4t+8 ．该函数图象是开口向下的抛物线的一部分．故A错误．故选：D．点评：本题考查了动点问题的函数图象．本题以动态的形式考查了分类讨论的思想，函数的知识和等腰直角三角形，具有很强的综合性．三、解答题1. （ 2014?上海，第 25 题 14 分）如图 1，已知在平行四边形ABCD 中，AB=5 ，BC=8 ，cosB=4 ，5点 P 是边 BC 上的动点，以 CP 为半径的圆 C 与边 AD 交于点 E、 F（点 F 在点 E 的右侧），射线CE 与射线 BA 交于点 G．（1）当圆 C 经过点 A 时，求 CP 的长；（2）联结 AP ，当 AP ∥ CG 时，求弦 EF 的长；（ 3）当△ AGE 是等腰三角形时，求圆 C 的半径长．考圆的综合题点：分（ 1）当点 A 在⊙ C 上时，点 E 和点 A 重合，过点析：理求出 AC 进而得出答案；（ 2）首先得出四边形APCE 是菱形，进而得出 CM A 作 AH ⊥ BC 于 H ，直接利用勾股定的长，进而利用锐角三角函数关系得出 CP 以及 EF 的长；（ 3）当∠ AEG= ∠ B 时， A 、E、 G 重合，只能∠ AGE= ∠ AEG ，利用 AD ∥ BC ，得出△ GAE ∽△ GBC，进而求出即可．解解：（ 1）如图 1，设⊙ O 的半径为 r，答：当点 A 在⊙ C 上时，点 E 和点 A 重合，过点 A 作 AH ⊥BC 于 H，∴BH=AB?cosB=4 ，∴AH=3 ，CH=4 ，∴AC==5 ，∴此时 CP=r=5 ；（2）如图 2，若 AP ∥CE， APCE 为平行四边形，∵ CE=CP ，∴四边形APCE 是菱形，连接 AC 、EP，则 AC ⊥ EP，∴AM=CM= ，由（ 1）知， AB=AC ，则∠ ACB= ∠ B，∴ CP=CE==，∴ EF=2=；（3）如图 3：过点 C 作 CN⊥AD 于点 N，∵cosB= 4，5∴∠ B＜ 45°，∵∠ BCG ＜ 90°，∴∠ BGC ＞ 45°，∵∠ AEG= ∠ BCG≥ ∠ACB= ∠ B，∴当∠ AEG= ∠B 时， A 、E、 G 重合，∴只能∠ AGE= ∠AEG ，∵AD ∥BC ，∴△ GAE ∽△ GBC，∴=，即=，解得： AE=3 ， EN=AN ﹣AE=1 ，∴CE===．点此题主要考查了相似三角形的判定与性质以及勾股定理以及锐角三角函数关系等知识，评：利用分类讨论得出△AGE 是等腰三角形时只能∠ AGE= ∠ AEG 进而求出是解题关键．2. （ 2014?四川巴中，第31 题 12 分）如图，在平面直角坐标系xOy 中，抛物线2y=ax +bx﹣ 4与 x 轴交于点A（﹣ 2， 0）和点 B，与 y 轴交于点 C，直线 x=1 是该抛物线的对称轴．（ 1）求抛物线的解析式；（ 2）若两动点 M， H 分别从点A， B 以每秒 1 个单位长度的速度沿x 轴同时出发相向而行，当点M 到达原点时，点H 立刻掉头并以每秒个单位长度的速度向点 B 方向移动，当点M 到达抛物线的对称轴时，两点停止运动，经过点M 的直线l⊥ x 轴，交AC或BC于点 P，设点 M 的运动时间为 t 秒（ t＞ 0）．求点 M 的运动时间 t 与△ APH 的面积 S的函数关系式，并求出 S 的最大值．考点：二次函数综合题．2分析：（ 1）根据抛物线y=ax +bx﹣ 4 与 x 轴交于点A（﹣ 2，0），直线 x=1 是该抛物线的对称轴，得到方程组，解方程组即可求出抛物线的解析式；2（ 2）由于点 M 到达抛物线的对称轴时需要 3 秒，所以 t≤3，又当点 M 到达原点时需要秒，且此时点H 立刻掉头，所以可分两种情况进行讨论：①当0＜ t≤2时，由△ AMP∽△ AOC，得出比例式，求出PM ， AH，根据三角形的面积公式求出即可；②当2＜ t≤3时，过点 P 作 PM⊥x 轴于 M， PF⊥ y 轴于点 F，表示出三角形APH 的面积，利用配方法求出最值即可．解答：（ 1）∵抛物线 y=ax2+bx﹣4 与 x 轴交于点 A（﹣ 2，0），直线 x=1 是该抛物线的对称轴，∴，解得：，∴抛物线的解析式是：y=x2﹣ x﹣4，（ 2）分两种情况：①当 0＜t≤2时，∵ PM ∥ OC，∴△ AMP∽△ AOC，∴=，即=，∴ PM =2t．解方程x2﹣ x﹣ 4=0，得 x1=﹣2， x2=4 ，∵A（﹣ 2， 0），∴ B（4， 0），∴ AB=4﹣（﹣ 2） =6．∵AH=AB﹣ BH=6﹣t ，22∴ S= PM ?AH= ×2t（6﹣ t ）=﹣ t +6 t=﹣（ t﹣ 3） +9，当 t=2 时 S 的最大值为8；②当 2＜t≤3时，过点P 作 PM ⊥ x 轴于 M，作 PF⊥ y 轴于点 F，则△ COB∽△ CFP ，又∵ CO=OB，∴FP=FC=t﹣2， PM =4﹣（ t﹣ 2） =6﹣ t，AH =4+ （ t﹣ 2） = t+1，∴ S=PM ?AH= （6﹣ t）（t+1） =﹣ t2 +4t+3= ﹣（t ﹣）2+，当 t=时， S 最大值为．综上所述，点 M 的运动时间 t 与△ APQ 面积 S 的函数关系式是S=， S 的最大值为．点评：本题是二次函数的综合题型，其中涉及到运用待定系数法求二次函数的解析式，三角形的面积，二次函数的最值等知识，综合性较强，难度适中．运用数形结合、分类讨论及方程思想是解题的关键．23. （ 2014?山东威海，第 25 题 12 分）如图，已知抛物线 y=ax +bx+c（ a≠0）经过 A（﹣ 1，0），B（ 4， 0）， C（ 0， 2）三点．（1）求这条抛物线的解析式；（2） E 为抛物线上一动点，是否存在点 E 使以 A、 B、 E 为顶点的三角形与△COB 相似？若存在，试求出点 E 的坐标；若不存在，请说明理由；（ 3）若将直线 BC 平移，使其经过点 A，且与抛物线相交于点 D，连接 BD，试求出∠ BDA 的度数．考点：二次函数综合题分析：解答：（ 1）本题需先根据已知条件，过 C 点，设出该抛物线的解析式为2，y=ax +bx+2再根据过 A，B 两点，即可得出结果；（ 2）由图象可知，以 A、 B 为直角顶点的△ ABE 不存在，所以△ ABE 只可能是以点 E 为直角顶点的三角形．由相似关系求出点 E 的坐标；（ 3）如图 2，连结 AC，作 DE⊥ x 轴于点 E，作 BF ⊥ AD 于点 F，由 BC∥ AD 设BC 的解析式为 y=kx+b，设 AD 的解析式为 y=kx+n，由待定系数法求出一次函数的解析式，就可以求出 D 坐标，由勾股定理就可以求出BD 的值，由勾股定理的逆定理就可以得出∠ACB=90°，由平行线的性质就可以得出∠ CAD =90°，就可以得出四边形 ACBF 是矩形，就可以得出 BF 的值，由勾股定理求出 DF 的值，而得出 DF =BF 而得出结论．解：（ 1）∵该抛物线过点 C（ 0， 2），∴可设该抛物线的解析式为y=ax2+bx+2．将 A（﹣ 1， 0）， B（ 4， 0）代入，得，解得，∴抛物线的解析式为：y=﹣x2 + x+2．（ 2）存在．由图象可知，以A、B 为直角顶点的△ABE不存在，所以△ ABE只可能是以点E 为直角顶点的三角形．在 Rt△BOC 中， OC=2， OB=4，∴BC==．在 Rt△BOC 中，设 BC 边上的高为h，则×h=×2×4，∴ h=．∵△ BEA ∽△ COB，设 E 点坐标为（ x， y），∴=，∴ y=±2将 y=2 代入抛物线 y=﹣ x2+ x+2，得 x1=0， x2=3 ．当 y=﹣2 时，不合题意舍去．∴ E 点坐标为（ 0， 2），（ 3， 2）．（ 3）如图 2，连结 AC，作 DE ⊥x 轴于点 E，作 BF ⊥AD 于点 F，∴∠ BED =∠ BFD =∠ AFB=90°．设 BC 的解析式为 y=kx+b，由图象，得，∴，y BC=﹣x+2．由 BC∥ AD ，设 AD 的解析式为y=﹣x+n，由图象，得0=﹣×（﹣1）+n∴n=﹣，y AD =﹣x﹣．2∴﹣x + x+2= ﹣x﹣，解得： x1 =﹣ 1， x2=5∴D（﹣ 1，0）与 A 重合，舍去， D（ 5，﹣3）．∵ DE ⊥x 轴，∴DE =3，OE=5．由勾股定理，得BD=．∵ A（﹣ 1， 0）， B（4， 0）， C（ 0， 2），∴OA=1，OB=4， OC=2．∴AB=5在 Rt△AOC 中， Rt△ BOC 中，由勾股定理，得AC= ， BC=2，∴ AC2=5， BC2=20 ，AB 2=25 ，∴ AC2+BC2=AB 2∴△ ACB 是直角三角形，∴∠ ACB =90°．∵BC∥AD，∴∠ CAF +∠ ACB =180°，∴∠ CAF =90°．∴∠ CAF =∠ ACB =∠ AFB=90°，∴四边形 ACBF 是矩形，∴ AC=BF= ，在 Rt△BFD 中，由勾股定理，得 DF =，∴ DF =BF，∴∠ ADB =45°．点评：本题考查了运用待定系数法求二次函数解析式和一次函数的解析式的运用，相似三角形的性质的运用，勾股定理的运用，矩形的判定及性质的运用，等腰直角三角形的性质的运用，解答时求出函数的解析式是关键．4. （ 2014?山东枣庄，第25 题 10 分）如图，在平面直角坐标系中，二次函数y=x 2﹣ 2x﹣3的图象与x 轴交于 A 、B 两点，与y 轴交于点C，连接 BC ，点 D 为抛物线的顶点，点第四象限的抛物线上的一个动点（不与点 D 重合）．P 是（ 1）求∠OBC 的度数；（ 2）连接CD 、 BD 、DP，延长DP交x 轴正半轴于点E，且S△OCE=S 四边形OCDB，求此时P 点的坐标；（ 3）过点考点：分析：P 作PF⊥ x 轴交 BC 于点 F，求线段PF 长度的最大值．二次函数综合题（ 1）由抛物线已知，则可求三角形OBC 的各个顶点，易知三角形形状及内角．（ 2）因为抛物线已固定，则S四边形OCDB固定，对于坐标系中的不规则图形常用分割求和、填补求差等方法求面积，本图形过顶点作x 轴的垂线及可将其分为直角梯形及直角三角形，面积易得．由此可得 E 点坐标，进而可求ED 直线方程，与抛物线解析式联立求解即得P 点坐标．（ 3）PF 的长度即为y F﹣ y P．由P、 F 的横坐标相同，则可直接利用解析式作差．由所得函数为二次函数，则可用二次函数性质讨论最值，解法常规．解答：解：（ 1）∵ y=x2﹣ 2x﹣ 3=（ x﹣ 3）（ x+2 ），∴由题意得， A （﹣ 1， 0）， B （ 3，0）， C（ 0，﹣ 3）， D（ 1，﹣ 4）．在 Rt△OBC 中，∵ OC=OB=3 ，∴△ OBC 为等腰直角三角形，∴∠ OBC=45° ．（ 2）如图1，过点 D 作DH ⊥x轴于H ，此时S 四边形OCDB =S 梯形OCDH +S△HBD，∵OH=1 ， OC=3 ，HD=4 ， HB=2 ，∴S 梯形OCDH = ?（OC+HD ）?OH= ， S△HBD = ?HD?HB=4 ，∴S 四边形OCDB= ．∴ S△OCE=S 四边形OCDB = =，∴OE=5 ，∴E（ 5， 0）．设 l DE： y=kx+b ，∵ D（ 1，﹣ 4）， E（ 5， 0），∴，解得，∴l DE： y=x ﹣ 5．∵DE 交抛物线于 P，设 P（ x， y），∴ x2﹣ 2x﹣ 3=x ﹣ 5，解得 x=2 或 x=1（ D 点，舍去），∴x P=2 ，代入 l DE： y=x ﹣ 5，∴P（2，﹣ 3）．（ 3）如图 2，设 l BC： y=kx+b ，∵ B（ 3， 0）， C（ 0，﹣ 3），∴，解得，∴l BC： y=x ﹣ 3．∵F在 BC 上，∴y F=x F﹣ 3，∵P 在抛物线上，∴y P=x P2﹣ 2x P﹣3，∴线段 PF 长度 =y F﹣ y P=x F﹣ 3﹣（ x P2﹣ 2x P﹣ 3），∵x P=x F，∴线段 PF 长度 =﹣ x P2+3x P=﹣（ x P﹣）2+，（ 1＜ x P≤3），∴当 x P= 时，线段 PF 长度最大为．点评：本题考查了抛物线图象性质、已知两点求直线解析式、直角三角形性质及二次函数最值等基础知识点，题目难度适中，适合学生加强练习．5.（ 2014?山东潍坊，第 22 题 12 分）如图 1，在正方形 ABCD 中， E、 F 分别为 BC、CD 的中点，连接 AE、 BF ，交点为 G．(1)求证： AE⊥ BF；(2) 将△ BCF 沿 BF 对折，得到△ BPF（如图 2），延长 FP 交 BA 的延长线于点 Q，求 sin∠BQP 的值；(3)将△ ABE 绕点 A 逆时针方向旋转，使边 AB 正好落在 AE 上，得到△ AHM （如图 3），若AM 和 BF 相交于点N，当正方形ABCD 的面积为 4 时，求四边形GHMN 的面积．考点：相似三角形的判定与性质；全等三角形的判定与性质；正方形的性质；解直角三角形．分析：（1）由四边形 ABCD 是正方形，可得∠ ABE=∠ BCF=90°， AB=BC，又由 BE=CF，即可证得△ ABE ≌△ BCF ,可得∠ BAE=∠ CBF ，由∠ ABF+∠ CBF =90 0可得∠ ABF+∠BAE=90 0，即 AE⊥ BF；（2）由△ BCF ≌△ BPF, 可得 CF=PF,BC=BP,∠ BFE=∠ BFP，由 CD∥AB 得∠ BFC=∠ ABF,从而 QB=QF ，设 PF 为 x,则 BP 为 2x,在 Rt△ QBF 中可求QB 为5x，即可求得答案；2（ 3）由AGN(AN) 2可求出△AGN的面积，进一步可求出四边形GHMN 的面积．AHM AM解答： (1) 证明：∵ E、F 分别是正方形ABCD 边 BC、 CD 的中点，∴ CF=BE ，∴ Rt△ ABE≌Rt△ BCF∴∠ BAE=∠CBF又∵∠ BAE+∠ BEA=900，∴∠ CBF +∠ BEA=90 0，∴∠ BGE=90 0，∴AE⊥ BF(2)根据题意得： FP=FC，∠ PFB=∠BFC ，∠ FPB=900，∵CD ∥ AB,∴∠ CFB =∠ ABF，∴∠ ABF=∠ PFB．∴ QF=QB令 PF=k（ k>O），则 PB=2k，2225k，∴ sin∠ BQP=BP在 Rt△ BPQ 中，设 QB=x，∴ x =(x－k) +4k ,∴ x=QP2(3) 由题意得：∠ BAE=∠ EAM,又 AE⊥ BF,∴AN=AB=2,∵ ∠ AHM =900, ∴ GN//HM , ∴AGN(AN)2∴AGN(2)24AHM AM155∴四边形 GHMN =S AHM － S AGN=1 一4=4552k 45k52答：四边形GHMN 的面积是 4 .5点评：此题考查了相似三角形的判定与性质、正方形的性质、全等三角形的判定与性质以及三角函数等知识．此题综合性较强，难度较大，注意掌握旋转前后图形的对应关系，注意数形结合思想的应用．6. （ 2014?山东潍坊，第24 题 13 分）如图，抛物线y=ax2+bx+c（ a≠O）与 y 轴交于点C(O，4)，与 x 轴交于点 A 和点 B，其中点 A 的坐标为（－2,0），抛物线的对称轴x=1 与抛物线交于点 D，与直线BC 交于点 E．(1)求抛物线的解析式；(2)若点 F 是直线 BC 上方的抛物线上的一个动点，是否存在点 F 使四边形 ABFC 的面积为 17，若存在，求出点 F 的坐标；若不存在，请说明理由；(3) 平行于 DE 的一条动直线Z 与直线 BC 相交于点P，与抛物线相交于点Q，若以 D 、E、P、Q 为顶点的四边形是平行四边形，求点P 的坐标。

2019-2020年中考数学试题分类解析汇编专题(IV)综合问题一、选择题1．（2013杭州）给出下列命题及函数y=x，y=x2和y=①如果，那么0＜a＜1；②如果，那么a＞1；③如果，那么﹣1＜a＜0；④如果时，那么a＜﹣1．则（）A．正确的命题是①④B．错误的命题是②③④ C．正确的命题是①②D．错误的命题只有③考点：二次函数与不等式（组）；命题与定理．分析：先确定出三函数图象的交点坐标为（1，1），再根据二次函数与不等式组的关系求解即可．解答：解：易求x=1时，三个函数的函数值都是1，所以，交点坐标为（1，1），根据对称性，y=x和y=在第三象限的交点坐标为（﹣1，﹣1），①如果，那么0＜a＜1正确；②如果，那么a＞1或﹣1＜a＜0，故本小题错误；③如果，那么a值不存在，故本小题错误；④如果时，那么a＜﹣1正确．综上所述，正确的命题是①④．故选A．点评：本题考查了二次函数与不等式组的关系，命题与定理，求出两交点的坐标，并准确识图是解题的关键．2．（2012•杭州）已知抛物线y=k（x+1）（x﹣）与x轴交于点A，B，与y轴交于点C，则能使△ABC为等腰三角形的抛物线的条数是（）A．2B．3C．4D．5考点：抛物线与x轴的交点。

分析：根据抛物线的解析式可得C（0，3），再表示出抛物线与x轴的两个交点的横坐标，再根据ABC是等腰三角形分三种情况讨论，求得k的值，即可求出答案．解答：解：根据题意，得C（0，﹣3）．令y=0，则k（x+1）（x﹣）=0，x=﹣1或x=，设A点的坐标为（﹣1，0），则B（，0），①当AC=BC时，OA=OB=1，B点的坐标为（1，0），=1，k=3；②当AC=AB时，点B在点A的右面时，∵AC==，则AB=AC=，B点的坐标为（﹣1，0），=﹣1，k=；③当AC=AB时，点B在点A的左面时，B点的坐标为（，0），=，k=；所以能使△ABC为等腰三角形的抛物线的条数是3条；故选B．点评：此题考查了抛物线与x轴的交点，此题要能够根据解析式分别求得抛物线与坐标轴的交点，结合等腰三角形的性质和勾股定理列出关于k的方程进行求解是解题的关键．二、填空题1．（4分）（2014•杭州）点A，B，C都在半径为r的圆上，直线AD⊥直线BC，垂足为D，直线BE⊥直线AC，垂足为E，直线AD与BE相交于点H．若BH=AC，则∠ABC所对的弧长等于πr或r（长度单位）．考点：弧长的计算；圆周角定理；相似三角形的判定与性质；特殊角的三角函数值．专题：分类讨论．分析：作出图形，根据同角的余角相等求出∠H=∠C，再根据两角对应相等，两三角形相似求出△ACD和△BHD相似，根据相似三角形对应边成比例列式求出，再利用锐角三角函数求出∠ABC，然后根据在同圆或等圆中，同弧所对的圆心角等于圆周角的2倍求出∠ABC所对的弧长所对的圆心角，然后利用弧长公式列式计算即可得解．解答：解：如图1，∵AD⊥BC，BE⊥AC，∴∠H+∠DBH=90°，∠C+∠DBH=90°，∴∠H=∠C，又∵∠BDH=∠ADC=90°，∴△ACD∽△BHD，∴=，∵BH=AC，∴=，∴∠ABC=30°，∴∠ABC所对的弧长所对的圆心角为30°×2=60°，∴∠ABC所对的弧长==πr．如图2，∠ABC所对的弧长所对的圆心角为300°，∴∠ABC所对的弧长==πr．故答案为：πr或r．点评：本题考查了弧长的计算，圆周角定理，相似三角形的判定与性质，特殊角的三角函数值，判断出相似三角形是解题的关键，作出图形更形象直观．2．（2012•杭州）如图，平面直角坐标系中有四个点，它们的横纵坐标均为整数．若在此平面直角坐标系内移动点A，使得这四个点构成的四边形是轴对称图形，并且点A的横坐标仍是整数，则移动后点A的坐标为（﹣1，1），（﹣2，﹣2）．考点：利用轴对称设计图案。