地理湘教版新版七年级下册 第三节西亚第1课时

第七章第三节西亚1、西亚被称为“五海三洲之地”，五海是指位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海之间；三洲是指地处亚洲、非洲、欧洲三大洲的交界地带；沟通了大西洋和印度洋。

2、土耳其海峡沟通了地中海和黑海。

3、霍尔木兹海峡沟通了波斯湾和阿拉伯海。

4、霍尔木兹海峡是世界上石油运输最繁忙的海峡，被称为“世界油阀”。

5、伊朗首都德黑兰，伊拉克首都巴格达，沙特阿拉伯首都利雅得，阿富汗首都喀布尔，叙利亚首都大马士革。

6、西亚地形特点：以高原为主，地表沙漠广布，平原面积狭小。

7、西亚两条著名河流是位于伊拉克的底格里斯河、幼发拉底河，其流经地区被称为两河流域，是世界古代四大文明发祥地之一。

8、西亚气候炎热干燥，沙漠面积广大，大部分地区属于热带沙漠气候。

9、西亚的河流稀少，水资源短缺，但是石油资源丰富。

（淡水比石油还宝贵）10、畜牧业是西亚的传统经济部门，著名的畜产品有土耳其的安卡拉羊毛，阿富汗的紫羊羔皮，阿富汗、伊朗的羊毛地毯。

11、西亚的农业多分布在河谷平原和沙漠绿洲，原因是有河水灌溉，地形平坦。

12、枣椰树是热带和亚热带绿洲农业的代表植物，被称为“头长在火中，脚浸在水中”。

伊拉克是世界上著名的椰枣生产国。

13、美索不达米亚平原（也叫两河平原），是西亚主要的灌溉农业区。

14、以色列农业节水技术主要有两点：①大力推广节水灌溉技术，如喷灌和滴灌技术，②充分开发水源，利用微咸水和废水灌溉。

15、西亚是世界上石油储量最丰富，产量和输出量最多的地区。

埋藏浅、易开采、成本低、油质好。

16、西亚石油主要分布在波斯湾沿岸地区，主要产油国有沙特阿拉伯（简称沙特）、伊朗、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国（简称阿联酋）。

17、沙特阿拉伯是西亚面积最大、石油产量最多的国家。

18、西亚石油主要输往西欧、美国、日本。

19、西亚石油输出的三条主要路线：①波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→西欧、美国；②波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→好望角→大西洋→西欧、美国；③波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→马六甲海峡→太平洋→中国、日本。

（湘教版）七年级下册地理练习册参考答案第一节亚洲及欧洲第1课时 .DCBBCA 太平洋北冰洋印度洋乌拉尔东欧大高加索帕米尔喜马拉雅青藏高原山地中部四周 BD 苏伊士印度河珠穆朗玛峰青藏长江中下游平原太平洋中部高四周低第2课时 1-7 B C C C D C A 8.东西伯利亚蒙古海洋降低不多/减少夏太平洋印度洋温暖湿润9.D 10.温带大陆性气候温带季风气候亚热带季风气候高山高原气候热带沙漠气候热带季风气候（2）略（3）温温带大陆性气候热带雨林气候温带海洋性气候亚热带季风气候（4）温海洋性温带海洋性气候地中海气候（5）气候复杂多样，以温带大陆性气候气候分布最广，季风气候显著第3课时 ADBBCDBC 9.东部南部西部气候温暖，土壤肥沃，农业发达，开发历史悠久气候寒冷，农业及其他生产活动少，开发历史短气候：属于季风气候，夏季高温多雨，适合水稻的生长地形：地形平坦，土壤肥沃人口：人口稠密，劳动力资源丰富，种植历史悠久 10.亚热亚热带季风欧北温温带海洋性多带防寒衣物和雨具 C第二节非洲第1课时1A 2D 3B 4B 5C 6B 7（1）大西洋印度洋、地中海苏伊士(2) 赤道南北回归线热(3)马达加斯加岛几内亚湾乞力马扎罗山东非大裂谷刚果盆地撒哈拉沙漠（4）高原高原大陆东南阿特拉斯东南高，西北低（5）平直少 8B 9C 10B第2课时 1D 2A 3B 4C 5A 6B 7D 8 热带草原以赤道为对称轴，呈南北对称分布热带草原热带雨林东部地区地势较高自南向北热带草原热带沙漠刚果大西洋尼罗河主要流经热带草原气候区和热带沙漠气候区，降水较少发源于四周高原，流经刚果盆地，落差大;主要流经热带雨林气候区，降水丰富，水量大 9-12 D B B B 13 B A 全年高温降水不同;热带雨林中年多雨，草原气候有明显的干湿两季高原东高西低秋春因为地球的公转，南北季节相反 c 矿物、生物资源丰富或者答某一具体资源也可发展民族工业，对初级商品实行深加工;发展多样化农业；建立区域合作组织、争取国际贸易利益等 B C第三节美洲第1课时 1-6 C D A C C B 美国西班牙葡萄牙西印度巴拿马大西洋太平洋西热安第斯亚马孙巴西南极为高大的安第斯山脉高原与平原相间分布 8 C 9 太平洋落基山脉阿巴拉契亚山脉大西洋较高较大南北纵列高达的山系广阔的平原低缓的高地第2课时 1-9 DCBDBACB 10 北温带大西洋亚寒带针叶林温带海洋性洛基墨西哥湾暖平原11-12 CD 13 西 A 处于山地迎风坡降水多 7 1 两地都位于南半球，6、7、8、月为冬季，12、1、2为夏季地形炎热干燥第二章第一节东南亚第1课时 1-4 BAAB 中南马来马六甲太平印度亚大洋山河相间纵列分布地形崎岖、山岭多、平原较少位于板块交界地带，多火山、地震、引发海啸热带季风热带雨林 6—11 DCAADB 第2课时 1-3 ABD 东南亚太平印度马六甲日本苏伊士非 5-8 BBAD 山河相间，南北纵列分布马六甲马来苏门答腊泰国越南缅甸冲积平原及河口三角洲地带，地势低平，土壤肥沃热带季风气候，湿热的气候条件适宜水稻的生长位于板块交界处，地壳比较活跃第二节南亚第1课时 1-5 DBADB 6 印度阿拉伯孟加拉印度巴基斯坦新德里孟买克什米尔印度巴基斯坦7 中国低山喜马拉雅印度河恒河德干南亚次印度德干恒河喜马拉雅分为北、中、南3部，北为高大啥买、中为平原、南部为高原第2课时 1-3 DDD 4 30 稀少热湿热多雨雨西南 20 东北热带季风一年分为热、雨、凉三季 5月降水少，气候干旱，而7月盛行西南季风，降水特别丰富 5-10AACBDC 11 印度平原和高原巴基斯坦印度河西南每年的6-10月雨东北凉季风气候雨热同期受季风影响，年降水量急不稳定，有的年份多，有的年份少，季节分配不均，水旱灾害频繁印度加尔各答孟买 a-4 b-3 c-2 d-1第三节西亚第1课时 1-7 DBACBCD 8地中海黑海红海阿拉伯海里海非洲亚洲欧洲霍尔木兹海峡波斯湾土耳其地中海苏伊士非印度阿拉伯气候炎热干燥，降水稀少干旱畜牧美索不达米亚第2课时 1-4 CBCD 5 波斯湾好望角大西洋西欧美国阿拉伯苏伊士地中海大西洋马六甲太平洋日本 A B C 6-10 BBDBD 11 东西交通要道、淡水资源缺乏、宗教信仰不同、世界石油宝库第四节欧洲西部 1-6 DBCBDA 7 法国英国意大利德国 F C H G AE 法国意大利西班牙 8-11CCAC 12 内河航运发展（3）海洋运输发展（1）畜牧业发达（2）旅游业发达（5）资本主义经济发展最早的地区（4）第五节北极地区和南极地区第1课时 1-4 DDAB 5 北极地区北极点90N 北极圈北冰洋B ACD 酷寒，多狂风，降水稀少高多慢 6-10ACDCA 第2课时 1-4 B C C A 太平洋印度洋大西洋长城站中山站北 \E E站位于南极圈内冬季昆仑标注位置略 C A 6-12 ABADBDC 90°W，23.5°S CD 印度洋大西洋南极大陆是资源的宝库，天然实验室等说明南极洲以前位于温暖的地方，随着大陆的漂移，才到了现在的位置第三章第一节日本第1课时 1-5AAAAB 6太平洋日本海俄罗斯中国韩国北海道岛本州岛四国岛九州岛东京关东富士山 7-9 BBD 第2课时 1-6 CAACBC 7本州太平洋濑户内海这里多优良港湾，海运便利，便于进口工业原料和燃料，出口工业产品日本国内市场狭小，矿产资源贫乏，故需要开拓海外市场 8-17 ACABCBBBBD 18 主要位于北半球中纬度地区东临太平洋，西隔日本海与亚洲大陆相望太。

初中地理湘教版西亚教案
首先，让学生观察地图，找出西亚的位置和范围。

指导学生掌握如何通过地图来了解一个
地区的地理位置，培养学生读图用图的能力。

然后，让学生找出西亚的主要国家和重要的
宗教城市，了解这些城市在西亚地区的重要地位。

接着，让学生找出西亚地区的临海、海
峡和运河，分析这些水道对西亚地区经济发展的影响。

然后，让学生分析西亚地区的地理位置重要性。

引导学生从地理位置、交通、资源等方面
进行分析，使学生认识到西亚地区在国际交往中的重要作用。

接着，让学生了解西亚地区
的资源优势和劣势，讨论由此可能产生的地区争端和冲突。

引导学生关注西亚地区的石油
资源、水资源等问题，培养学生探究问题的能力。

最后，让学生了解西亚地区的宗教特色。

通过阅读材料和图片，使学生认识到伊斯兰教在
西亚地区的重要地位，了解西亚地区的宗教文化。

同时，引导学生尊重各种宗教信仰，培
养学生的民族团结意识。

在教学过程中，采用小组讨论、案例分析等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的
合作意识和探究能力。

注重理论联系实际，让学生在了解西亚地区的基本情况后，能够运
用所学知识分析实际问题。

通过本节学习，使学生掌握西亚地区的地理位置、范围、主要国家、宗教城市等基本知识，培养学生读图用图的能力和探究问题的能力。

同时，让学生了解西亚地区的资源优势和劣势，提高学生分析问题的能力。

最后，使学生认识到西亚地区的宗教特色，培养学生的民
族团结意识。

湘教版地理七年级下册《第三节西亚》教学设计1一. 教材分析湘教版地理七年级下册第三节《西亚》主要介绍了西亚的地理位置、自然环境、历史背景、文化特色以及石油资源等内容。

本节内容是对西亚地区的全面了解，让学生知道西亚在世界地理中的重要性，以及其独特的自然环境和人文特点。

教材通过生动的图片、地图和文字，使学生能够直观地了解西亚的风土人情，培养学生对地理学科的兴趣。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对地理学科有着浓厚的兴趣。

但他们对西亚地区的了解相对较少，需要通过本节课的学习，拓宽他们的地理视野。

学生在学习过程中，需要通过地图、图片等直观材料，掌握西亚的地理位置、自然环境和人文特点。

三. 教学目标1.让学生了解西亚的地理位置，能够运用地图识记和描述西亚的地理位置、范围。

2.让学生掌握西亚的自然环境特点，包括气候、地形、河流等。

3.让学生了解西亚的历史背景和文化特色，认识西亚的多元文化。

4.让学生知道西亚的石油资源丰富，了解其对世界能源市场的影响。

四. 教学重难点1.西亚的地理位置和自然环境特点。

2.西亚的历史背景和文化特色。

3.西亚石油资源的分布和影响。

五. 教学方法1.采用问题驱动法，引导学生主动探究西亚的地理位置、自然环境、历史背景和文化特点。

2.运用地图教学法，让学生通过观察地图，掌握西亚的地理位置和自然环境。

3.采用案例分析法，让学生了解西亚的历史背景和文化特色。

4.运用讨论教学法，让学生讨论西亚石油资源的分布和影响，提高学生的分析能力。

六. 教学准备1.准备西亚地区的地图、图片等教学素材。

2.准备与西亚相关的历史背景和文化特色的案例。

3.准备西亚石油资源的分布和影响的资料。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示西亚地区的美丽图片，引导学生关注西亚的地理位置和自然环境，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）运用地图和文字，向学生介绍西亚的地理位置、范围和自然环境特点，让学生通过观察和思考，掌握西亚的自然环境。