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2015山西教师招聘考试2015山西省特岗教师招聘公告2015山西特岗教师招聘信息暂未公布，考生可参考2014山西特岗教师招聘考试相关信息。
根据《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2014年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关实施工作的通知》(教师厅[2014]2号)和《山西省农村义务教育阶段学校特设岗位教师管理办法(试行)》(晋教人[2011]3号)精神，为深入实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划，切实提高我省农村义务教育质量，现就做好2014年全省特岗教师招聘工作有关事项通知如下：一、招聘名额2014年我省拟招聘特岗教师1748名(含农村教育硕士师资78名),其中国家特岗教师1248名,省特岗教师500名。
各设岗县分学科岗位招聘计划详见山西毕业生网公布的设岗县设岗学校分学科特设岗位招聘信息。
二、招聘对象、条件、程序和办法按照《山西省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案(2012年修订)》的规定执行。
其中，省人社厅《关于做好2014年全省事业单位公开招聘人员工作的通知》(晋人社厅发【2014】9号)规定，特岗教师招聘的笔试成绩占总成绩的60%，面试成绩占总成绩的40%。
同时，为保证农村急需的音体美学科和村办小学、教学点教师的补充，今年对于报考上述岗位的人员，在笔试成绩60分合格线上没有人选或人选不足时，从高到低适当降低分数，但最低不得低于50分。
三、招聘工作安排(一)报名本次报名及初次资格审查采取网络方式进行，应聘人员通过互联网提交报名资料、查询初次资格审查结果。
1、报名时间：2014年5月12日—18日2、报名网址：山西毕业生网3、资格审查时间：2014年5月13日—19日4、网上查询资格审查结果时间：2014年5月14日—20日2015山西教师招聘考试点击查看：2014年山西省农村义务教育学校特设岗位教师招聘公告更多山西教师考试信息请关注：中公山西教师招聘网//。
大同市“特岗教师”招聘面试有关要求的通知面试形式为面对专家讲课，讲课科目为考生选报岗位学科。
教材学段，小学为四、五年级，初中为八、九年级。
讲课科目不选起始课、复习课，讲课时间为20分钟。
教材版本为2011-2012学年度大同市使用的各学科现行教材，面试时请带全申报学科的两个年级的课本和教学用书。
面试成绩按百分制计分，拟聘人员按申报岗位学科以笔试、面试总成绩（笔试占50%，面试占50%）由高到低依次确定，面试成绩60分以上（含60分）为合格。
教材版本具体为：。
2015年湖南特岗教师招聘考试时间
根据去年经验，2015年湖南特岗教师招聘考试时间一般在公告发布一个月后开始考试，预计在5月下旬进行笔试，笔试过后一个月就是面试时间，面试时间预计在6月下旬。
具体考试时间待2015年湖南特岗教师招聘公告出来后公布。
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2014年湖南特岗教师招聘考试时间（仅供参考）
报名时间：4月26日-28日
报名信息初审：5月6日
现场资格确认：5月上旬
准考证打印时间：5月21日-23日
笔试时间：5月24日
笔试成绩查询：6月3日-5日
面试对象名单：6月10日公布
面试时间：6月下旬
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2015湖南特岗教师招聘考试预测信息汇总
更多湖南省特岗教师招聘考试信息及备考资料见：湖南特岗教师招聘网（/tegang/zhaopin/）。
浓缩的15分钟——小学数学试讲时间分配纪伟试讲又叫课堂教学，是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。
考查的是教师的综合能力。
如何能够合理地分配试讲时间，使整个试讲过程流畅，不头重脚轻，在此，就以上问题和广大考生做一个分享。
在课堂教学中，我们应该做到“先学后教，合作探究，当堂达标”这样一种课堂教学模式，这种模式的实质和精髓是：课堂教学应该是在教师的指导下学生自主学习的过程，教师只是整个教学活动的引导者。
“先学”就是在课前或课堂上学生按照本课的教学目标进行看书、自学和练习；“后教”就是针对学生自学中暴露出来的问题及练习中的错误，教师引导学生讨论，教师只作引导、点拨、补充与更正，把“教”的过程变成学生自主学习、合作学习、探究学习的过程；所谓“当堂达标”，就是让学生当堂完成作业，实现本课的教学目标。
教师要认真贯彻教师为主导，学生为主体，训练为主线的原则。
课堂提问面向全体学生，兼顾各个层次的学生，学生活动面不应少于60%；全方位进行课堂效果反馈，课堂达标率不低于80％。
一、小学数学课型分析按照课程内容及义务教育课程标准，小学数学的课型主要有：新授课、练习课、复习课、试卷讲评课、数学活动课。
其中在教师资格证的面试中主要的考查课型就是新授课，后四种课型在考试中几乎不会出现。
二、新授课时间分配新授课程在课堂上主要采用（基本训练）--导入--新授--巩固练习（课堂作业）--小结—课后作业这种模式教学，具体如下：基本训练（1分钟左右）：学生在新知学习过程中，并非是所有学过的知识和技能都进行迁移过程，而只是那些在原认知中处于激活和敏感的部分在起作用。
比如在学习梯形面积时，课前可以举几道三角形面积和平行四边形面积的问题来进行新知铺垫。
所以上课一开始进行一些基本能力的训练，不仅能够安定学生情绪，也可以为新知识的学习进行铺垫。
当然这一部分根据课程需要不是必须的。
导入（1分钟左右）：新课导入就是在新旧问题之间架起一座“认知桥梁”，主要目的是找到新旧问题的本质关系，用旧问题描述新问题的最佳方式，新旧问题转换之间的最精确表达。
2015年湖南省特岗教师招聘考试时间
根据去年经验，2015年湖南特岗教师招聘考试时间一般在公告发布一个月后开始考试，预计在5月下旬进行笔试，笔试过后一个月就是面试时间，面试时间预计在6月下旬。
具体考试时间待2015年湖南特岗教师招聘公告出来后公布。
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2014年湖南特岗教师招聘考试时间（仅供参考）
报名时间：4月26日-28日
报名信息初审：5月6日
现场资格确认：5月上旬
准考证打印时间：5月21日-23日
笔试时间：5月24日
笔试成绩查询：6月3日-5日
面试对象名单：6月10日公布
面试时间：6月下旬。
2015年公开招聘面试方案为做好2015年学院公开招聘的面试工作，按照省人力资源和社会保障厅《关于进一步完善省直事业单位人员招聘制度的意见》（吉人社【2009】35号）的意见，结合学院招聘岗位实际，制定本实施方案。
一、面试方式及时间安排7月17日第一考场：摄录编照实验教师（3人）、出版专业教师（4人）、艺术设计实验教师（1人）、设计学专业教师（31人）摄录编照实验教师采用结构化面试方式进行。
结构化面试题目现场命制，每名考生测试题目3个，测试时间为10分钟。
出版专业教师、艺术设计实验教师、设计学专业教师采用试讲方式进行，试讲时间6分钟。
现场命制试讲题目。
第二考场：英语教师（64人）考官现场命题，口语水平测试4分钟，试讲测试5分钟。
7月18日第一考场：社会保障专业教师（14人）、综合干事（19人）社会保障专业教师采用试讲方式进行，测试时间为6分钟，试讲题目现场命制综合干事采用结构化面试方式进行。
结构化面试题目现场命制，每名考生测试题目3个，测试时间为10分钟。
国际合作交流干事1、2、3岗位，合计17人考官现场命题，口语水平测试4分钟。
结构化面试2个，时间6分钟, 结构化面试题目现场命制。
第二考场英语编辑岗位（35人）、国际合作交流干事（参加笔试，3人）英语编辑岗位采用专业水平测试和结构化面试方式进行，编辑水平测试（4分钟），现场命制作文题目，考生按照题目用英语口述作文。
结构化面试2个，时间6分钟。
结构化面试题目现场命制。
国际合作交流干事（笔试）、考官现场命题，口语水平测试4分钟。
结构化面试2个，时间6分钟，结构化面试题目现场命制。
二、面试地点吉林省经济管理干部学院（长春市硅谷大街429号）第二教学楼，具体安排如下：主考室（一）：B412多主考室（二）：B410多考生侯考室：园林设计实验室考生侯分室：物业管理实验室三、注意事项1、参加面试的考生，每天6点50分入围，检查考生证件，抽签开始之前未入围的考生，视为自动放弃参加面试资格，不递补。
教师面试试讲15分钟什么流程在教师招聘面试中，试讲环节是一个非常重要的环节。
试讲不仅可以考察考生的教学能力和表达能力，还可以了解考生对教育教学的认识和理解。
下面是一份教师面试试讲15分钟的标准流程，希望对即将参加教师公开招聘的考生们有所帮助。
一、准备1.确定教学内容在试讲环节前，考生需要先确定所要讲授的教学内容。
通常情况下，面试官会提前告知考生试讲的内容或主题。
2.制作教学案例考生需要结合教学内容制定教学计划及相应教学案例，充分准备教学资源和工具，如PPT、教材、教具等。
二、开始试讲1.自我介绍自我介绍是一项必不可少的环节，要简短扼要地介绍自己的姓名、学历、工作经历等基本情况。
2.阐述教学目标介绍当次教学的目标和任务，让学生明确知道今天要学什么，明确课程目标意义以及教学价值。
3.引入教学内容通过教材、教具等方式，让学生对即将要学的内容产生兴趣或好奇心。
引入预告他们今天要了解的内容，让学生产生明确要求。
4.核心教学环节在核心教学环节中，考生需要讲授重难点、重要内容和知识点，让学生掌握教学核心。
5.巩固与拓展进行相关练习，让学生巩固所学知识以及加深对知识点理解。
并开展适当的教学拓展，拓宽知识面，超越教材的限制。
6.总结根据上一步的教学拓展，进一步梳理和总结今天所讲的内容，让学生梳理所学知识点、基础与内容联系。
7.回答问题在结束教学内容后，可能会有许多疑问和问题被提出。
作为教师，需要在回答问题时给予学生耐心的解答，梳理所学知识、课程目标与技能要求。
三、结束在试讲结束时，要简单总结教学内容、回答学生问题，对试讲的教学目标要有评价。
同时也向学生们表示感谢，谢谢他们在此次教学中认真参与。
以上就是教师面试试讲15分钟的标准流程，希望考生能够根据自己的实际情况进行针对性的准备，提升自己的教学能力和表达能力，顺利通过教师招聘面试。
