华南师范大学大学城校区图书馆设计任务书

图书馆建筑设计指导任务书一.设计任务为改善大学教学环境，方便师生的学习和教学，拟在某大学教学区内建造一图书馆，总建筑面积约为9000－10000m2，总藏书量为55万册。

二.设计要求充分考虑地形条件，以及周围条件对建筑的影响。

遵循相关设计规范。

建筑密度小于40％，绿化率大于30％，建筑要求：·妥善处理主次入口位置，安排好建筑外部的人流、车流的布局和外部环境设计。

·合理组织内部功能，妥善处理人流、书流，内部工作人员流线与读者流线。

·建筑造型注意体现图书馆的文化个性，考虑不同地域的地方特色。

三.建筑组成及面积分配总建筑面积9000－10000m2。

1.书库面积2000 m2（1）密集书库（中外文）面积400 m2（2）报刊库100 m2（3）中文参考阅览辅助书库，面积300×4 m2（与中文参考阅览室结合设计）（4）外文书刊库100 m2（与外文书刊阅览室结合设计）（5）视听、缩微资料库200 m22.阅览部分阅览座位共计1430个，面积2700 m2。

（1）中文报刊阅览室1个200位360 m2(2 ) 中文参考阅览室4个900位360 ×4m2(3 ) 外文书刊阅览室1个40位140 m2（4）电子阅览室1个100位250 m2(5 ) 缩微阅览室1个40位90m2(6 ) 特种文献阅览室1个40位140 m2(7 ) 研究阅览箱20个40位140m2(8 ) 视听室1个40位140 m23. 读者公共活动用房680 m2（1）门厅100 m2(2)目录、出纳厅100 m2(3)文献检索中心40 m2(4)学术报告厅300 m2(5)陈列展览及接待室60 m2(6)其他用房（休息、存放等）80 m24. 技术业务用房700 m2(1)采访交换室40 m2(2)图书流通80 m2(3)编目加工室60 m2(4)照相室40 m2(5)消毒室40 m2(6)期刊部30 m2(7)阅览部20 m2(8)参考咨询部20 m2(9)科技情报资料部20 m2(10)技术服务管理部20 m2(11)视听资料管理部20 m2(12)照相微缩工作室90 m2(13)复印室60 m2(14)图书修整工作室40 m2(15)宣传工作室20 m2(16)计算机房80 m25. 行政办公及辅助用房二个440 m2(1)馆长室20 m2(2)办公室（4间）20×4 m2(3)中型会议室120 m2(4)小型会议室80×2 m2(5)值班室20 m2(6)储藏、休息等用房40 m26. 设备用房120 m2交配电、空调制冷、水泵、风机、电梯机房等用房。

图书馆设计任务书高校图书馆建筑设计课程名称：建筑设计（四）一、教学目的：1．由于学校规模的不断扩大，原有的教学资源已无法满足现有需求，拟建一座高校图书新馆。

该图书馆应顺应现代化图书馆的发展趋势，以形成藏、借、阅、管一体化、智能化的新型复合式图书馆。

2．了解图书馆的基本功能、空间组成和技术要求，熟悉其流线组织、声环境和光环境的要求。

3．结合岭南地域特色，注重结构技术、生态技术在设计中的运用。

4．了解和掌握高校建筑的特征和设计原理。

二、设计要求：技术经济指标：1)规划用地面积：（详见地形图）2)总建筑面积：8500㎡±10％3)藏书规模：80万册4)绿地率：≥30%5)建筑密度：＜40%6)建筑层数：多层建筑，高度不超过24m；7)停车：停车位不少于20辆。

三、功能要求：本图书馆将树立“以人为本、学生至上”的办馆理念，以开架为主要服务方式，尽可能让同学直接接近藏书，实现借、阅、藏、咨询、管理一体化。

图书馆的设计应满足近期60万册，远期80万册藏书的规模；考虑到目前校内自习空间的紧张，应在图书馆内安排一定的自习教室供学生课余学习，可提供至少700人的阅览、自习座位。

功能分区大致分配如下：3.1主要功能用房1)书刊借阅区（包括报刊阅览室300㎡、善本阅览室100㎡、教师阅览室100㎡独立设置、综合阅览室、专业阅览室、研究生阅览室、电子阅览室等）：700座，藏书20万册。

1800㎡。

以上阅览空间应根据调研结果，并结合本校实际综合考虑最终确定，同时应考虑今后发展的可扩展性，本区应有良好的自然采光。

2)学生自修室：700座，1500平方米。

3)基本书库：藏书40万册左右，预留20万册发展空间，总计60万册。

1200平方米。

3.2公共活动及辅助服务空间。

1)门厅、目录检索、出纳厅：门厅可考虑与目录检索厅毗邻。

为读者提供宽敞明亮的休闲场所，门厅内还可结合设置读者问讯处、读者服务部、值班等必要的功能空间。

高校图书馆任务书一、背景介绍高校图书馆是学生学习、阅读、研究的重要场所，也是校园文化的重要组成部分。

为了更好地发挥图书馆的作用，提高同学们的阅读兴趣和阅读能力，特制定本任务书。

二、任务目标1、推广阅读文化，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

2、促进图书馆资源的有效利用，提高图书馆的利用率。

3、推动校园文化建设，提升校园文化氛围。

三、具体任务1、阅读推广活动a.定期举办读书分享会，邀请老师、学生分享自己的阅读经历和感悟。

b.开展阅读竞赛，鼓励学生积极参与阅读，提高阅读能力和阅读兴趣。

c.推出阅读推荐榜单，定期向学生推荐优秀图书，引导学生的阅读方向。

2、图书馆资源利用推广a.定期进行图书馆资源使用培训，提高学生使用图书馆资源的技能。

b.开展图书馆资源利用竞赛，鼓励学生积极利用图书馆资源。

c.推出图书馆资源利用指南，方便学生了解和使用图书馆资源。

3、校园文化建设推广a.在图书馆内设置文化展示区，展示校园文化成果和特色。

b.举办文化讲座、论坛等活动，推广校园文化，提高校园文化氛围。

c.支持学生社团、组织举办各类文化活动，促进校园文化的多元化发展。

四、实施计划1、制定详细的阅读推广、图书馆资源利用推广、校园文化建设推广计划。

2、按照计划逐步推进各项任务，确保任务目标的实现。

3、定期对任务实施情况进行检查和评估，及时调整和改进任务计划。

五、总结与展望通过本次任务书的实施，我们希望能够更好地发挥图书馆的作用，提高同学们的阅读兴趣和阅读能力，促进图书馆资源的有效利用，推动校园文化建设。

我们也认识到任务实施过程中可能会遇到的问题和困难，需要不断总结经验，改进工作方法，确保任务的顺利实施。

展望未来，我们将继续同学们的需求和变化，不断调整和完善任务内容和方法，推动高校图书馆事业的发展。

我们也希望能够得到更多的支持和，共同推动校园文化的繁荣和发展。

高校图书馆设计任务书一、背景与目标随着高等教育的快速发展，高校图书馆作为知识资源的中心，扮演着越来越重要的角色。

建筑设计课程3图书馆设计设计任务书一、题目：大学图书馆设计二、教学目的：1、认识中心式建筑组织结构；2、学习序列与中心原理；3、掌握以空间秩序为组织结构的方法；4、学习图书馆建筑设计的基本理论与方法；5、培养设计过程中客观现实性与主观创造性相结合的能力。

三、建设地点（见附图）拟建图书馆位于绵阳市郊区某大学校园内。

（用地范围详见地形图），环境幽雅，地势平坦。

四、设计内容和使用面积分配（一）设计规模：总建筑面积：5000平方米（±）5%（二）设计内容1、书库1500~1600平方米，（开架为主，可酌情设200~300平方米特藏书库）2、阅览1200平方米，其中：⑴综合阅览室（二处）共400平方米200座；⑵报刊阅览室100平方米50座；⑶期刊阅览室200平方米100座；⑷专业参考阅览室（二至三处）共300平方米100座；⑸集体视听室（含视听资料储藏，控制室）200平方米60座。

（注：阅览室均设开架书柜，亦可以加设辅助书库）3、借书180平方米，包括目录室，借览处4、讲堂，陈列，包括：⑴学术报告厅（含放映控制室，休息室，单独卫生间）共300平方米200座；⑵陈列（新书，日报等）可利用门厅，过道等，亦可专门展厅，过道等，亦可专门展厅100~150平方米；5、办公，服务500平方米，其中：⑴办公室5~8个，每室面积15-20平方米；⑵复印室80平方米；⑶修复，登录室共200平方米；⑷小会议室15~80平方米；⑸备用房两个共50平方米；⑹辅助交通，卫生间等1000~1200平方米。

五、设计要求1、图书馆内部功能复杂，在建筑中，根据各功能房间的使用性及联系性，将其分为四大功能区域：藏书区、办公区、阅览教学区以及其他区域。

阅览教学区作为图书馆建筑人流相对较大及使用性较高的区域，其对通风、采光的要求都较高，藏书区由于承重荷载相对其他功能区大，故结构设计与其他区域相对较高，因此将其在各层平面上设置于竖向上相对固定的空间区域，使结构上有连续性，并考虑到运输的要求，设置专用货梯。

图书馆建筑设计任务书一、设计题目：高校专业图书馆图书馆是高等学校扩大师生员工知识领域，提高精神文明的重要建筑之一。

某高校建筑与艺术学院和土木建筑工程学院为满足广大师生学习要求，现拟在校园内建设一所藏阅一体的专业图书馆，以共享图书资源，改善办学条件，提高教学质量；同时美化校园环境。

二、设计内容：（建筑面积控制在4000㎡以下）阅览部分：普通期刊阅览室： 200㎡综合阅览室： 200㎡学生阅览室： 3x200㎡视听阅览室： 200㎡教师阅览室： 200㎡1．辅助书库： 500㎡2．出纳、检索部分（计算机检索）： 100㎡3．行政、业务办公及技术设备用房部分：行政办公： 4x 20㎡接待室： 50㎡会议室： 100㎡采编室： 120㎡交流间： 50㎡计算机网络中心： 80㎡照相室： 40㎡装裱整修用房： 40㎡配电间： 20㎡预留间： 2x20㎡5．学术报告厅： 300㎡6．其它部分：门厅、值班室、储藏室、开水间、卫生间、楼电梯间与走廊等。

7．室外空间：环境绿化与场地设计；室外停车位：3-5辆。

三、设计要求及教学目的：1．对图书馆建筑有基本认识。

2．内部布置合理，创造舒适宜人的阅览空间。

3．造型简洁明快。

4．充分考虑室外环境空间的创造。

四、图纸要求：总平面图 1：500各层平面图 1：200立面图（不少于2个） 1：200剖面图 1：200设计说明、分析图彩色效果图图幅要求：1#标准图纸五、设计进度：第11-12周：讲课，收集资料。

第13-14周：第一轮草图，发散构思，多方案比较。

第15-16周：第二轮草图，平面布置，空间组织，建筑造型。

设计周，正图绘制，交图。

六、参考资料：《建筑设计资料集》第7集《图书馆建筑设计》《世界建筑造型与平面设计典例大观》文化建筑类其它相关书籍附：地形图第一章图书馆建筑综述第一节图书馆的发展过程图书馆作为一种建筑类型，其实已经存在了相当长的历史时期，从某种意义上来说，图书馆建筑也是人类文明的见证者和记录者。

图书馆建筑设计任务书一、项目名称：高校图书馆建筑设计二、教学目的与要求：1、通过图书馆课程设计，初步掌握处理功能较复杂、造型艺术要求较高、并带有一定技术含量的大型公共建筑的设计方法。

2、充分认识和了解规划条件和相关规范，综合处理好东兴公共建筑的各种问题。

3、训练和培养学生建筑构思和空间组合能力，处理好复杂建筑室内和室外以及建筑造型之间的关系。

4、初步理解艺术性要求较高的文化类建筑设计中，在满足复杂功能的同时，从场所精神、建筑流派、文化气质、地域特色、生态技术的不同切入点突出建筑的个性，创造有新意的设计作品。

三、课程设计任务与要求（一）设计任务书1、设计任务为改善大学教学环境，方便师生的学习和教学，拟在某大学教学区兴建造一图书馆，总建筑面积约为7500m2，，总藏书量为55万册。

地段A：拟在河南省某学校内建一图书馆，选址在校前广场教学楼东侧，总用地面积约5200㎡，基地详见地形一。

地段B：拟在浙江省某大学某学区内建一图书馆，选址于科技馆北侧，新教科大楼东南侧，总用地面积约7120㎡，基地详见地形二。

2、设计要求充分考虑地形条件，以及周围条件对建筑的影响。

遵循相关设计规范。

建筑密度小于40％，绿化面积大于30％.建筑要求：（1）妥善处理主次入口位置，安排好建筑外部的人流、车流的布局和外部环境设计。

（2）合理组织内部功能，妥善处理人流、车流，内部工作人员流线与读者流线。

（3）造型注意图书馆的文化个性化，考虑不同的地域特色。

3、建筑组成及要求(1)书库：总建筑面积2800㎡,。

分基本书库、辅助书库、视听及微缩资料库。

A、基本书(总建筑面积2200㎡)。

包括流通书库、本馆特藏书库、保存书库。

各种书库之间应隔绝。

特藏及保存书库是流通量较小的书库，占基本书库总面积的1／3左右，按闭架及密集书库设计。

其余按开架借阅要求设计，库内放置阅览桌椅。

B、期刊书库（总面积为400㎡）包括现刊库（400㎡），过刊库（60㎡），科技情报资料库（240㎡），并分别与期刊部、科技情报资料室和相应的阅览室邻近。

图书馆建筑设计任务书一、设计课题：今拟在某高校新建一图书馆，要求能够满足图书馆藏书和师生借阅、阅览的需要。

并使建筑与校园环境相协调，体现出大学校园特有的文化氛围。

二、教学目的1 学习图书馆设计的基本原理，通过本课程设计的学习，掌握功能较复杂，技术要求较高的文化类建筑设计的基本要点，培养处理功能要求和环境条件较为复杂的大中型建筑设计基本能力。

2 进一步提高综合设计能力，注重培养综合分析环境，深入理解功能和合理组织空间的能力，进一步提高学生建筑造型的创造能力。

3 进一步提高建筑综合表现能力，较好地掌握徒手草图，工具草图，建筑模型，计算机辅助设计等综合表现设计的能力。

4 培养学生合理安排工作程序，自觉控制设计进度的能力。

三、建设用地：1 建设地点：某大学校园。

具体范围参见总图。

2 规划要求：建筑层数二至五层，在入口应考虑一定的缓冲空间。

3 绿地率：≥30%4 建筑密度：＜50%5. 藏书规模：30万册四、设计要求：建筑要与学院整体环境相协调，与现有建筑关系得当；建筑语言生动，要能体现文化建筑特点，并处理好功能技术的问题。

1 总建筑面积：4500平方米(允许有10%的增减，并应考虑一定的发展用地)。

2 房间功能及面积分配：1)借阅部分：密集书库：300平方米出纳厅：100平方米目录厅：100平方米2)阅览部分：中文社科阅览室：600平方米中文科技阅览室：600平方米外文阅览室：200平方米期刊阅览室：400平方米视听室：200平方米新书阅览室：200平方米3)管理部分：办公室：30平方米X6接待室：30平方米采编室：60平方米X2计算机机房：60平方米收发室：15平方米4)服务部分：检索咨询部：100平方米服务中心：100平方米5)报告厅：设置能容纳300人的报告厅6)其它：如门厅、休息厅、卫生间、设备用房等面积根据有关规范确定。

五、设计成果：电子文档一份、图册(A3)一套图纸要求：1.总平面图：1：500，2.各层平面图：1：200，（要求标注两道尺寸线，房间名称，主要房间及卫生间布置）3.立面图：1：200，(不少于两个，注明材料)4.剖面图：1：200，(至少一个，剖切位置应选择在楼梯间，或能最大限度地表现建筑内部空间关系的位置上，并注明层高与标高)5.构思分析：说明文字及小透视(简单说明分析过程，技术经济指标)6.建筑外观效果图（至少一个）六、设计进度第1周：讲授原理收集资料；功能分区与环境分析；参观调研。

图书馆设计任务书1. 项目背景随着数字化的侵入，图书馆的地位和功能发生了巨大的变化。

除了收藏和提供纸质图书，现代的图书馆还提供电子资源、多媒体设备以及学习和研究的场所。

为了更好地满足用户的需求，我们打算设计一个现代化的图书馆，以提供与时俱进的图书和服务。

2. 项目目标该项目的目标是设计一个现代化、开放式的图书馆，以满足用户学习、阅读和研究的需求，并提供舒适和多样化的环境。

具体目标包括: - 提供宽敞明亮的空间，以方便读者的学习和阅读。

- 收藏丰富和多样化的图书和媒体资源，以满足读者的需求。

- 设计符合人体工程学标准的座椅和桌子，以提供舒适的学习环境。

- 提供多媒体设备和电子资源，促进读者的多元化学习和研究。

- 设计合理、便捷的布局，以提高图书馆的使用效率。

3. 项目范围本项目包括以下方面的设计任务： - 图书馆空间规划：根据使用需求和规模，设计图书馆的空间布局，包括图书借阅区、阅读区、多媒体区、自习室、会议室等。

- 图书馆家具和设备选择：选择符合人体工程学标准的座椅、桌子和其他家具，以及适合不同需求的多媒体设备和电子资源。

- 图书馆收藏策略：确定收藏的图书和媒体资源的范围和比例，并根据用户的需求进行定期更新。

- 图书馆环境设计：设计图书馆的装修风格、色彩搭配和灯光设计，以提供舒适、宜人的学习环境。

- 图书馆布局规划：规划图书馆内的通道、走廊、书架等，以提供合理和便捷的使用体验。

4. 项目要求为了实现项目目标，我们提出如下要求： - 舒适性要求：图书馆的座椅和桌子应符合人体工程学标准，提供舒适的学习环境。

散热设备和空调系统应确保空间的温度和湿度适宜。

- 功能性要求：图书馆的功能区域划分清晰，几个区域之间的布局合理，便于读者的使用。

每个区域应提供必要的设备和资源，以满足不同读者群体的需求。

- 安全性要求：图书馆的设计应符合建筑和消防安全要求，确保读者在安全的环境中使用。

应确保紧急出口的畅通和标注、安全防范设备的安装等。