洋墩中学“平安校园”等级创建自评报告

学校创立“平安校园〞自查自评报告我校本着“人本立校，素质立身，铸造特色，内涵开展〞的办学思路，根据上级下发的文件要求，结合我校实际，以全面深化素质教育和全力建立平安校园为主，凝神聚力，扎实工作，圆满完成了各工程标任务，取得较好成绩。

现将具体工作汇报如下：一、强机健制打造完善的保障体系1、学校不断完善学校、家庭、社会三位一体的青少年学生教育效劳机制，完善学校及周边环境综合治理协调机制，形成了齐抓共管的格局；建立和完善校园周边地区治安防控机制，落实校内外各相关单位联防联控责任，保持和维护校园及周边的良好秩序；建立和完善思想道德与法制教育机制，推进青少年学生思想道德法制教育的科学化、制度化、标准化；建立和完善学校内部治安综合治理校长负责制，切实加强对“平安校园〞创立的组织领导和效劳保障；建立和完善学校平安管理机制，切实落实校园治安、要害部位保卫、学生宿舍管理等各项管理制度和措施；建立突发事件快速反响机制，制订完善平安工作应急预案，明确平安工作岗位职责，建立完善处置突发事件的快速反响机制，及时公正地处理校园突发事件，确保校园平安。

2、创立“平安校园〞工作是维护校园良好的教书育人环境，促进学校各项事业开展的有力保证。

学校为了提高全校广阔师生的认识，学校组织召开了“四个会议〞，统一全校师生的思想认识：召开全体领导班子会议，从领导层面统一认识；召开班主任会议，从学生管理层面统一认识；召开全体教职工大会，从学生教育的层面统一认识；召开全校学生会议，从受教育的层面统一认识。

由于我们会议召开得及时，宣传发动及时，创立“平安校园〞工作很快就在全校产生了一种效应，使全校师生明确了对创立工作意义的认识。

3、为了加强对创立工作的领导，使创立工作有组织、有方案地进展，学校成立了由校长任组长的创立工作领导小组，由副校长具体分管，成员由办公室、政教处、教务处、总务处、工会、团委主要负责人及各班班主任担任。

为了加强创立工作与其他专项工作的联系，学校还将社会治安综合治理领导小组、消防平安领导小组、食品卫生平安小组的工作结合起来，使之形成全面有效的网络，综合有效地开展工作。

创建“平安校园”自评总结报告_创建“平安校园”自评总结报告为了打造安全、健康、和谐的校园环境，学校积极响应国家号召，开展了“平安校园”创建工作。

自2019年6月份开始，我们先后开展了各种活动和措施，目前已经完成好第一期的“平安校园”评估和自评工作。

一、工作完成情况1.建立平安校园工作领导小组。

明确分工，制定工作计划，定期召开工作会议，做到工作有人负责、有人参与和有人督促。

2. 制定了《学校安全管理制度》、《学生行为规范》、《安全教育实施方案》等管理规定和制度，落实了学校管理全过程和全方位的安全标准化管理。

学校制定了“五个一”安全管理工作计划，即厕所、食堂、学生留宿、校车、校园周界一律实行风险评估报告制度，落实了严格的安全管理模式。

3. 在安全知识教育上，我们对全校师生进行了安全知识讲座，通过短片展示，趣味游戏等途径，切实加强师生的安全意识和自我保护意识。

同时，学校还设置了网络安全教育日，开展网络安全知识讲座和科普活动，并通过短信、微信公众号等方式加强对学生家长的安全知识宣传力度。

4. 采取安全防范措施。

学校修建了校园墙围栏和消防栓，每日做好校园安保工作。

经过多次演练，学校建立了应急预案，保障了学生在紧急情况下的安全。

5. 成立了学校安全委员会，制定了校园安全管理标准和年度安全计划，对于突发事件做出及时的反应，有效地保障了师生的人身、财产安全。

二、工作存在问题1.教师带队学生出外游玩和活动的安全管理尚不够严密，一些教师与学生对安全市场意识不足。

学校将进一步加强师生出游管理制度的制定和实施，并组织师生参加安全知识培训，提升师生对消防、交通安全等方面的意识。

2. 安全方面的培训教育工作落实不够，许多员工和师生还存在对一些基础安全知识的盲区。

学校将组织安全专家对师生进行定期安全讲座，加强安全教育，提高学生的安全知识并提高员工应急处置能力。

3. 学校对万一发生突发事件时如何应对处理的的应急预案不够成熟。

学校将不断调整完善应急预案，并持续组织特殊演练，提高管理人员的危机应对能力。

平安校园自查自评报告平安校园自查自评报告范文（精选5篇）时光荏苒，光阴似箭，辛苦的工作已经告一段落，回眸过去这段时间的工作，有惊喜，也有不足，非常值得我们做好总结和完成自查报告。

相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！以下是小编收集整理的平安校园自查自评报告范文（精选5篇），欢迎大家分享。

平安校园自查自评报告1为了维护幼儿园稳定，创造良好的育人环境，保障幼儿园师生生命、财产安全，维持良好的教学秩序，促进幼儿园的精神安全文明建设，根据化州市教育局关于深入开展创建“平安校园“等文件精神，结合我园实际情况，特设立了“平安校园建设领导小组”，带领全体师生共同努力，形成了具有我园特色的“平安校园”管理体系。

在思想上，提高认识；在制度上，不断完善；在行动上，狠抓实效；突出薄弱环节的建设，逐步改善办学条件，加强师生思想道德建设，净化美化教学环境，使幼儿园师生的精神面貌焕然一新，显示出勃勃生机。

现将自查自评情况汇报如下：一、明确指导思想，关注安全、珍爱生命在“平安校园”创建工作中，我园努力以净化校园内部育人环境为根本，不断提高教职员工的思想素质，积极投入到创建“平安校园”活动中，坚持“预防为主”的方针，充分认识到创建“平安校园”是事关幼儿园师生生命、财产安全、维持幼儿园正常的教学秩序的头等大事，以“责任重于泰山”为“创建平安校园”工作的行动指南，全面构筑起社会治安防控体系，积极推进安全文明工作的基层组织和制度建设，加强师德修养和思想道德建设，以各种形式教育孩子做文明小朋友。

倡导全体家长为共创“平安校园”努力，全力推进安全文明综合治理，为全面建设小康社会创造良好的育人环境。

二、提高认识，做好宣传，形成常规安全工作责任重于泰山，是事关师生生命安危的大事，是整个社会稳定的重要组成部分，关系到孩子的健康成长和人才的培养质量，关系到无数家庭的幸福，关系到我园教育工作的持续发展，幼儿园领导带领全体教师进一步明确指导思想，从关心祖国未来的高度，从讲政治、促发展、保稳定的高度，以对党对人民高度负责的态度，全面贯彻执行党的教育方针，充分认识加强安全工作的极端重要性，切实增强责任感和紧迫感，将其作为一项严肃的政治任务来抓，作为一项系统工程予以推进，牢固树立“安全第一”的思想，坚持“教育在前、预防为主、常抓不懈”的方针，认真落实各项安全措施，在全体师生员工中广泛开展幼儿园安全工作的宣传教育，开展“规范教育”、“师德教育”、“素质教育”、“法制安全教育”、“交通安全知识教育”，利用家园小报对安全知识和文明礼貌进行宣传教育；将安全文明知识天天讲，月月讲，年年讲，使安全意识深入每位师生的心中，形成每个人的自觉行为、确保幼儿健康成长。

创建平安校园自评报告自评报告内容：一、引言近年来，校园安全问题备受关注，为了确保学校师生的安全与健康成长，我们学校积极推进平安校园建设，借助自评报告的形式，全面评估我们学校的安全状况，做出必要的改进与提升。

本报告将从建设背景、目标与措施、评估结果与总结等方面进行全面阐述。

二、建设背景1.1 教育部《关于加强校园安全工作的通知》要求学校建设平安校园，确保学生的人身安全。

1.2 社会犯罪率上升和不法分子对校园的潜在威胁，使校园安全问题摆在了突出位置。

1.3 引领学校发展，提升学校整体形象和品牌。

三、目标与措施2.1 目标设定学校制定了创建平安校园的目标：为所有师生提供一个安全、和谐、健康的学习和生活环境。

2.2 控制入口学校增加了安保人员数量，严格控制校园各个入口，设置住校生寝室楼门禁，确保外人无法随意进出学校。

2.3 规范管理学校建立健全学生管理体系，制定了学生行为规范，加强班主任和家长的沟通与协作。

2.4 安全设施学校安装了安全摄像头，增加照明设备，在危险区域设置了警示标识。

2.5 应急预案学校制定了校园应急预案，针对火灾、地震、突发事件等，开展应急演练，提高师生的安全意识和应对能力。

2.6 教育宣传学校定期举办安全教育讲座，开展各类安全知识宣传活动，提高师生的安全防范意识。

四、评估结果与总结3.1 安全情况评估通过自评报告，学校对校园安全情况进行了全面的评估。

安保人员数量增加、控制入口措施的实施、安全设施的完善等措施显著提高了校园的安全性。

3.2 效果总结学校的自评报告显示，校园内的校园安全问题明显减少，教育环境得到了更好的改善。

师生的安全感明显提升，学习积极性增加，学校整体形象也得到了提升。

3.3 改进与展望学校根据自评报告结果，认识到校园安全工作仍有不足之处，并提出一系列改进措施。

未来，学校将进一步加强师生的安全教育，完善安全设施，不断优化校园安全管理体系。

五、结语通过自评报告的编制和评估过程，我们认识到安全工作是学校建设的重要组成部分，我们的努力没有白费。

创建平安校园自评报告精选平安校园自评报告一、引言随着我国教育事业的发展，校园安全问题逐渐成为教育部门和社会各界关注的焦点。

为了有效防范和应对校园安全风险，提高学校安全管理水平，我校积极开展了平安校园自评工作。

本报告将对我校平安校园自评结果进行分析和总结，为更好地推进学校安全工作提供参考。

二、自评内容概述我校平安校园自评工作主要包括校园安全组织架构、校园内外安全环境、师生安全教育与管理、紧急事件应急处置、突发事件防范体系等多个方面。

通过对这些方面进行全面自评，旨在发现存在的问题和不足，为解决问题提供有效的对策和措施。

三、自评结果分析在校园安全组织架构方面，我们的自评结果显示，学校安全管理机构设置合理，安全责任人具备相应的资质和经验，但在安全职责分工和信息沟通方面还存在一些问题。

下一步我们将进一步细化安全职责，加强各部门之间的沟通与协调。

在校园内外安全环境方面，我们自评结果显示，校园周边安全保障做得较好，但校园内部的安全隐患还有待解决。

尤其是一些突发事件的防范措施不完善，校园设施设备维护不及时，存在安全隐患。

我们将加强校园内部的安全巡查和设施维护工作，确保学生的安全。

在师生安全教育与管理方面，自评结果显示，我校对师生进行了一系列的安全教育和培训，师生的安全意识得到了提高，但是在防范校园欺凌、校园暴力方面仍存在一些问题。

我们将加强针对性的安全教育，建立相关管理制度，加强学生心理健康辅导，确保学生在安全的校园环境中学习成长。

在紧急事件应急处置方面，我们自评结果显示，学校拥有完善的应急预警机制和紧急事件处置流程，但存在人员配备不足、处置经验不足等问题。

我们将加强应急队伍人员培训和预案演练，提高应急处置能力。

在突发事件防范体系方面，我们自评结果显示，学校建立了一套完整的突发事件防范体系，但尚未完全覆盖学校所有的风险点，也未进行全面的风险评估。

我们将进一步完善突发事件防范体系，加强风险评估和监测，确保学校安全。

平安校园创建活动自评报告一、组织领导（自评分数：10分）1、学校成立了由校长任组长的平安校园创建工作领导小组，配备各科室、各年级专兼职人员负责综治维稳信访安全工作，建立健全了安全保卫组织机构。

2、学校制定了平安校园创建活动实施方案，列入了学校工作议事日程，有专人负责，做到有规划，有工作部署、有具体措施、有经费保障，有工作总结。

3、学校定期研究安全稳定工作，制定有针对性的具体措施，切实解决学校安全稳定工作方面存在的突出问题，每年四次以上。

4、学校各科室、年级创建责任明确，充分发挥党团组织和群众性组织的作用，密切配合，形成齐抓共管、群防群治的工作局面。

定期组织对学校各部门平安创建工作进行检查考评并形成工作制度。

二、制度建设（自评分数：13分）1、按照“谁主管，谁负责”的原则，学校建立健全了安全工作责任制和责任追究制。

对因工作措施不落实而引发重大责任事故的，实行“一票否决”。

学校与各科室、年级、班主任层层签订了安全工作责任书，落实责任追究制度。

2、学校建立健全了校内安全定期检查制度，日常安全工作责任落实，安全隐患排查整改等台账记录完整清晰，工作档案完备。

3、学校建立完善了突发事件处置工作预案（包括自然灾害类、事故灾难类、公共卫生类、社会安全类、网络与信息安全类、教育考试类等），落实快速反应机制。

4、学校建立了畅通的信息传输网络和信息上报机制，落实安全稳定信息员制度，按有关规定严格执行重大紧急情况报告制度，不迟报、漏报、瞒报。

5、学校实行出入校门门卫登记验证制度，建立了住宿学生安全管理制度，寝室管理员巡查记录详实。

三、安全防范（自评分数：28分）1、学校加强校园安全防范标准化建设，安全保卫组织机构健全，按要求落实重点部位人防、物防措施；安装了视频监控系统，配备了四台液晶电脑、两台硬盘录像机、安装了56个摄像头，实现了校园全覆盖，有安全保卫工作记录。

2、严格执行领导带班巡逻制度，双休日时有学生科老师和班主任在放学时段护送学生安全离校。

创建“平安校园”自评总结报告【平安校园自评总结报告】自评时间：2024年1月1日至 2024年12月31日1. 总体情况“平安校园”是我们学校为了构建安全、和谐、有序的校园环境而进行的一项重要工作。

在过去一年中，我们通过自评对学校的安全管理情况进行了全面梳理和评估。

下面是本次自评的总结报告。

2. 自评目标通过自评，我们的目标是全面了解学校的安全管理工作情况，发现和解决存在的问题，提高校园安全管理水平，为学生和教职工创造更安全、更和谐的学习和工作环境。

3. 自评过程（1）形成自评小组：我们根据学校的组织结构，组成了一支由校领导、教师、学生和家长代表组成的自评小组。

（2）制定自评方案：自评小组成员共同商定了自评的方案，并确定了评估的指标和评估方法。

（3）数据收集和分析：我们对学校的安全管理相关数据进行了收集和整理，包括学校规章制度的落实情况、校园安保设施的完善程度、学生和教职工的安全意识等方面的数据。

（4）问题发现和整改：通过数据分析，我们发现了学校安全管理存在的问题，并制定了相应的整改方案。

（5）自评报告撰写：根据自评结果，我们撰写了一份自评报告，对学校的安全管理情况进行了总结和分析，并提出了改进建议。

4. 自评结果（1）学校规章制度的落实不够：自评过程中我们发现，学校的一些规章制度在执行过程中存在偏差，需要进一步加强对规章制度的宣传和培训，以确保学校规章制度的落实。

（2）安全设施不完善：学校的安保设施存在一定程度上的不完善，如监控设备不足、门禁管理不严格等问题。

我们建议学校加强对安保设施的投入，提高安全管理的能力。

（3）学生和教职工的安全意识有待提高：虽然学校开展了一系列安全教育活动，但在自评中我们发现，学生和教职工的安全意识并不高。

我们建议学校进一步加强安全教育的力度，在日常教育教学中注重培养学生和教职工的安全意识。

5. 自评总结自评过程中，我们不仅对学校的安全管理情况进行了全面梳理和评估，还发现了存在的问题，并提出了改进建议。

创建平安校园自评报告创建平安校园自评报告8篇随着人们自身素质提升，报告对我们来说并不陌生，其在写作上有一定的技巧。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编帮大家整理的创建平安校园自评报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

创建平安校园自评报告1一、创建平安校园总体目标：实现校园内无刑事案件、无重大群体性的事件、无师生伤害事件，无传染病爆发事件，努力探索平安校园建设工作的有效路径，逐步实现平安校园建设工作的制度化、规范化，为学校创造和谐平安的教育环境。

二、创建平安校园具体举措：（一）全面落实学校综治工作责任制1.建立平安校园建设领导小组组长：副组长：成员：2.按照综治工作“谁主管、谁负责”的原则，落实各级安全稳定工作责任，把安全稳定工作摆上重要议事日程，强化日常管理。

实行“一岗双责”，将每个岗位的安全责任逐条细化，分解落实到人；将安全稳定管理纳入学校目标管理，逐级落实责任制，层层签订责任书；建立安全稳定工作考核奖惩制度，实行安全稳定工作“一票否决制”。

（二）建立健全综治工作长效机制1.健全管理制度，完善运行机制学校建立健全了安全管理制度和细则，主要有《站前工作小学综治工作方案》、《站前小学门卫管理制度》、《站前小学安全管理细则》、《站前小学教师一日常规细则》、《站前小学教师值日工作细则》、《站前小学突发公共安全事件处置方案》等以及针对公共卫生事件制定的“九制两案”，按照各项安全管理制度，落实门卫、值班、巡逻等各项安全保卫工作，严格执行学生“每日晨午检”工作，从严落实值日职责，强化校园安全事故易发环节的管理，加强人员集中场所、体育器械、实验室化学试剂等管理，坚决防止因管理不善造成安全事故。

2.加大宣传力度，营造平安氛围学校充分利用班会、板报、标语、校园广播等阵地，结合“3.25全国中小学安全教育目”、“5.12防震减灾日”、“6.26世界禁毒日”、“11.9消防日”、“12.2全国交通安全日”等特定教育日以及放学前安全教育等活动，加大对平安校园建设的宣传力度，营造良好的舆论氛围，形成全校上下齐抓共管的工作格局。

中学“平安校园”创建工作自查报告《中学“平安校园”创建工作自查报告》自查报告一、前言本报告是对我校中学“平安校园”创建工作进行自查与总结的报告，旨在查找存在的问题，提出改进意见，确保学校创建工作的顺利进行。

通过自查，我们希望能够发现并解决存在的安全隐患，提升学校的安全管理水平，保障广大师生的人身安全和财产安全。

二、背景中学“平安校园”创建是当前学校工作的重要组成部分，也是学校的重要政治任务。

孩子们的安全是家长最为关注的问题，学校要承担起维护学生安全的责任。

因此，创建一个安全的学习环境，加强安全管理，是学校的首要任务。

三、自查内容与结果1. 安全教育与培训自查结果表明，学校的安全教育和培训工作存在不足之处。

即使在课程中开设了安全教育课程，但学生对个人安全意识的认识还不够强烈，缺乏应对紧急情况的应变能力。

因此，建议加强定期安排安全教育和培训课程，提高学生的安全意识和自我保护能力。

2. 安全设施与装备学校安全设施与装备的自查结果显示，大部分设施和装备齐全，但存在维护不及时、故障未及时修复的情况。

针对这一问题，建议学校定期对安全设施进行维护和检修，并建立检修记录和反馈机制，确保设施的正常使用。

3. 安全管理制度学校的安全管理制度自查结果显示，制度建设还不够完善，存在一些制度缺失和执行不到位的问题。

建议学校建立完善的安全管理制度，明确责任分工，健全反馈机制，确保各项安全工作的有效落实。

4. 安全风险排查自查结果发现，学校存在一些潜在的安全风险。

其中包括学校周边交通安全问题，学生放学时易发生的冲突和打架问题等。

针对这些风险，我们建议学校建立安全风险排查机制，加强与公安、交警等相关部门的合作，切实保障学生的人身安全。

四、改进意见与建议1. 加强安全教育与培训，定期开设安全教育课程，提高学生的安全意识和自我保护能力。

2. 加强安全设施与装备的维护和修复工作，定期检修设施，确保其正常使用。

3. 建立完善的安全管理制度，明确责任分工，健全反馈机制，确保各项安全工作的有效落实。

平安校园创建自评报告近年来，随着我国教育的不断发展，学校安全问题日益受到关注。

为了保障学生安全和健康成长，各级教育部门积极推进“平安校园”建设。

在此背景下，我们学校也积极参与“平安校园”创建自评活动，并取得了一定的成绩。

一、“平安校园”创建自评报告概述本自评报告整体上按照平安校园标准的内容，对我校在安全管理、安全设施、安全宣传、安全教育、卫生管理、应急处置、园区维护等方面进行了全面自我评估，结合实际情况，指出了存在的问题，并提出了改进意见和措施，力求进一步推进“平安校园”创建工作。

二、安全管理在安全管理方面，学校制定了科学严谨的安全管理体系，包括各项制度的建立和完善，明确了责任分工、任务分配和监督检查机制。

在实际应用中，安全管理工作有了较大的改进，安全意识不断增强，安全隐患得到了及时、有效的处理。

但是，在一些方面，如学生住宿的安全管理方面还需要进一步完善。

三、安全设施学校安全设施基本完备，但是在校园周围道路交通安全设施和逃生设施方面还需要增加一些。

建议增加校园周边的交通安全设施，如设置过街天桥和路灯等，以确保学生的安全。

此外，在逃生设施方面，学校还需要利用校园图纸对学校建筑设计进行精细分析，提出合理的逃生预案。

四、安全宣传学校积极开展了各类安全宣传活动，包括安全知识竞赛、安全标语宣传、安全演讲比赛等，有效地提高了学生的安全意识。

但是，在多样化的安全宣传内容和形式方面还需要进一步加强，同时要完善安全宣传的渠道和形式，为学生创造更多获得安全知识的机会。

五、安全教育在安全教育方面，学校开设了多种安全教育课程，并采取多种形式开展安全教育，如班会、主题宣传、电视广播等。

同时，在安全教育中，学校还积极引导学生通过各种实践活动，提高学生动手能力和应变能力，这些做法受到了广大师生的好评。

但是，安全教育还需要更细致和深入，并进一步提高教育效果，让学生在实际操作中掌握关键技能和知识。

六、卫生管理校园环境卫生得到了较好的维护，但是，学校在垃圾分类管理和食品安全管理方面还需加强。