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我给长胶技术总结了十四种技术手法，可以用十四个字来概括，防守中：搓、撇、挤、削、挡、磕、刮。
进攻中：拱、弹、抽、打、滑、带、拉。
下面我详细地向大家介绍每种手法的技术特点和使用方法（本文是按照右手握拍来讲解的）。
一、防守中的技术：搓、撇、挤、削、挡、磕、刮。
1、搓：接对方发很转的下旋球时使用，一定要搓到对方反手位的底线，这样的好处是对方不易上手，能够逼迫对方直接失误或回搓，这样就会很大的增加自己进攻的机会。
长胶搓球应少用，尤其忌讳连续应用，因为长胶的搓球不会象反胶那样搓出下旋球，搓过去的球不是略带上旋就是不转，因此极易被攻。
搓球只在对方不熟悉长胶性能，或相持中突然运用一板令对方来不及调整动作时能收到较好效果。
2、撇：接对方发下旋球或者对方搓过来的下旋球均可以使用，这项技术的要点是握拍要后仰（通常叫亮板），角度按照对方来球旋转的强度而定，由后向前、由左向右击球，这样撇过去的球在速度上比搓球要快得多，不但是直线且落台后不往起跳并迅速下滑，对方很难借上力。
给对方侧身攻造成很大的被动，不是对方直接失误就是使自己的击球机会增加。
3、挤：接对方发到己方反手位的上旋球或者侧上旋球时，可以用挤的手法回球，技术要点是球拍与球台的角度为90度，击球时，由后向前、由右向左击球，挤过去的球已经变成侧下旋并且回到了对方的反手位还向左拐，迫使对方很难上手。
4、削：接对方发到己方反手位的急上旋球或者急下旋时使用，技术方法是稍退台用长胶削一板，向下的动作比用反胶球拍大。
这样能很大程度地避免接发球的失误，这时长胶最好是在反面，另外在相持中也可以削一板。
当对方发力进攻时，长胶可以依靠其特有的“借旋”功能，削出旋转十分强烈的下旋球，这是长胶削球的优势。
我在被迫退台后有时会有意识地削几板，只要顶重板成功，对方再攻下网的可能性很大，这是长胶化被动为主动的一个有效手段。
5、挡：对方进攻弧圈球或者推挡过来的球都可以挡回去，无论是正手为还是反手位都可以用挡。
技术工作总结：梳理经验，分享优化方案一、总结经验，打下基础在技术领域工作多年，不管是从事开发、测试，还是运维工作，没有总结经验是不行的。
我们总是在不断地学习，遇到问题时也会翻阅之前解决过的问题，如果当初没有记录下来，亦或者只是记录了解决方法而未思考问题的本质，会带来很多麻烦。
1、总结遇到的问题及其解决方法，以备日后受用。
2、学习并掌握新技术，增强自身竞争力。
3、不断地创新和研发，掌握行业前沿技术。
4、团队合作交流。
与同事交流技术，可学到很多新的知识。
二、分享优化方案，强化能力当你遇到一个问题，能够很快地找到问题的根源、定位和解决方案是一件非常棒的事情。
当然，如果你的方案是在不断摸索中发现的，或者是通过学习他人的经验获得的，那么分享你的方案也会让其他人受益。
1、了解业务、分析问题。
研究并分析业务需求的核心瓶颈，有助于在开发中规避一些潜在的风险。
2、开放式交流讨论。
与领导、同事交流，获得他们对方案的反馈。
不仅可以让自己更加迅速的获取反馈，同时也能让自己的工作更加透明化。
3、总结经验、反思思路。
在完成任务后，要总结一下自己的工作成果。
尽量分析这过程中出现的问题，从而可以总结出经验，防范以后类似问题再次发生。
4、提高沟通能力。
在进行交流与讨论时，要有耐心、包容、坦率和专业。
沟通技巧是业务交流的重要方式，它能给双方带来极大的帮助。
三、学会使用工具，提高工作效率技术人员在平时的工作中，往往需要使用各种工具协助完成各个任务。
但因为工具过多、操作方式复杂等原因，有时候使用起来会让人感到费时费力、棘手困难。
因此，为提高工作效率，需要了解并熟练掌握各种工具。
1、熟悉使用开发工具。
针对不同的开发语言而言，我们都需要了解并熟悉相关的开发工具。
例如Eclipse、IntelliJ IDEA、Visual Studio等。
2、了解并熟悉数据库工具。
数据库访问工具可以让我们对数据进行管理、增删改查等操作，例如SQL Server、MySQL、Oracle等。
技师技术总结技师技术总结（精选15篇）技师技术总结篇120xx年我按照段、车间对技师的要求，不断加强技术业务学习，努力提高自己的技术水平，积极开展职能范围以内的工作，认真履行一个技师的工作职责，积极参与技术交流和科技创新活动，大力做好传、帮、带的工作，在提高机车配件检修质量，完成各项生产任务中发挥了应有的作用。
现将本人20xx年的专业技术工作总结如下：我在兰西机务段整备车间制动备品组从事工长工作，制动备品组的主要任务是JZ-7型、DK-1型空气制动机其附件的车下检修和内燃机车辅助传动部件的车下检修工作。
要保证配件的检修质量、保证机车制动系统不发生质量事故，对我这个工长压力很大。
在20xx年，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极工作，我与班组其他师傅一道主要对故障高发配件进行技术攻关。
在提高职工素质、增强责任意识、提高班组文明化和保证配件检修质量方面取得了比较满意的效果。
保证了机车的运用安全。
一、对故障高发配件进行技术攻关。
根据车间一级修反馈的制动配件故障信息对DK-1空气制动机的单阀、分配阀、中继阀、遮断阀、紧急阀JZ-7空气制动机的单阀、中继阀的故障易发部位进行重点检查，发现问题组织检修者进行对标，分析问题究竟出在哪，二月至十一月间发现中继阀卡环未完全卡在卡环槽的隐形故障6件，卡环断裂一件，中继阀缩堵脱落一件，JZ-7型制动机单阀打吐噜11件。
卡环未完全卡在卡环槽里一是检修者在检修时粗心，二是由于卡环质量问题从卡环槽中脱离，小闸打吐噜是由于调压弹簧在安装时装的不正或弹簧本身歪斜，中继阀缩堵脱落的问题我们通过检查或在松旷螺纹上涂螺纹胶的方法得以解决，通过发现问题、分析解决问题以吸取经验教训作为班组职工的技术积累，作为技师要有责任心带好头，同时要求班组职工严格按照工艺标准检修配件，从配件的清洗、外观检查、解体、检修、组装每一步都要做到精细化，更不能有漏检漏修的情况。
作为技师更应该养成良好的工作习惯以影响班组的职工，我要努力做到这一点，带好班组带好职工。
高中课堂技术应用方法总结在高中课堂中，技术应用方法对于学生的学习起着重要的作用。
通过合理利用技术工具和方法，可以提高教学效果，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力和创新精神。
本文将总结几种高中课堂技术应用方法，并探讨其在教学实践中的优势和应用。
一、多媒体教学法多媒体教学法是指利用多媒体设备和软件，将文字、图片、声音、视频等多种形式的信息融合在一起，通过展示和演示的方式进行教学。
这种教学方法可以增强学生的直观感受和理解能力，使学习更加生动有趣。
在高中数学课堂中，教师可以利用多媒体设备和软件，展示数学概念的图像和动画，并通过实例演示解题步骤和方法，帮助学生更好地理解和掌握知识。
在物理课堂上，可以用模拟软件模拟实验场景，让学生进行虚拟实验，提高实验操作技能。
在语文课堂上，可以通过多媒体教学法播放文学作品的电影片段或音频，增强学生的阅读体验和理解能力。
二、网络资源应用随着互联网的快速发展，网络资源成为了课堂教学的重要支持。
教师可以利用各类教育网站、在线课程平台和数字教材等资源，给学生提供手册、课件、作业和练习等资料。
网络资源的优势在于信息获取便捷和更新快速。
学生可以通过网络查找相关书籍、资料和论文等，进行深度学习和研究。
同时，教师可以利用互联网提供的在线评测系统对学生的学习情况进行追踪和分析，及时调整教学策略，帮助学生提高学习效果。
三、信息化教学平台信息化教学平台是高中课堂技术应用的重要工具。
通过搭建教学平台，教师可以实时发布教学资源和作业，与学生进行在线交流和讨论。
信息化教学平台的优势在于课堂扩展和交互性增强。
学生可以在课后通过平台进行在线学习和讨论，拓宽知识边界，增强对知识的深度理解。
同时，教师可以通过论坛、微信群等形式与学生进行互动，解答疑惑，促进学习效果。
四、虚拟实验技术虚拟实验技术是指利用计算机和软件模拟实验过程和结果，让学生进行虚拟实验，提高实验操作技能和实践能力。
虚拟实验具有安全、环保、经济等优势，能够满足学校实验条件有限的情况下的教学需求。
创新技术总结汇报
随着科技的不断发展，创新技术在各个领域都得到了广泛的应
用和推广。
在过去的一年中，我们团队在创新技术方面取得了一些
重要的进展和成果，现在我将对这些成果进行总结和汇报。
首先，我们在人工智能领域取得了一些重要的进展。
通过深度
学习和神经网络技术，我们成功地开发出了一款智能语音识别系统，可以实现对多种语言的准确识别和理解。
这项技术已经在我们的产
品中得到了应用，并且取得了良好的效果。
其次，我们在大数据分析方面也取得了一些重要的成果。
通过
对海量数据的分析和挖掘，我们成功地发现了一些有价值的信息和
规律，为企业的决策和发展提供了重要的参考和支持。
这项技术已
经在多个客户案例中得到了应用，并且取得了显著的效果。
此外，我们还在物联网领域进行了一些创新的实践和探索。
通
过将传感器和互联网技术相结合，我们成功地开发出了一款智能家
居控制系统，可以实现对家居设备的远程控制和智能化管理。
这项
技术已经在一些小区和商业建筑中得到了应用，并且受到了用户的
一致好评。
总的来说，我们团队在创新技术方面取得了一些重要的进展和成果，这些成果不仅为我们的产品和服务提供了重要的支持，也为客户的发展和创新带来了新的机遇和可能。
我们将继续努力，不断探索和创新，为客户和社会创造更大的价值和效益。
技术总结通用技术总结（精选20篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家收集的通用技术总结，欢迎阅读与收藏。
技术总结篇1学校根据国家课程标准的要求，这学期，在高二年级18个教学班按照每周每班1节课，顺利地完成了《通用技术——技术与设计1》第一章到第四章的内容。
由于学校是第一次在高中阶段开设通用技术课，所以教学经验大家都还不熟，但是由于大家的努力，使得教学工作开展较为顺利，教学效果比较显著。
现在，对就我所教的三个教学班的教学进行总结：努力教学，认真完成教学任务。
1、基本完成了教学目标要求使学生掌握一个通用的完整的设计过程，自主构建知识、拓展能力，并从中得到创新意识、合作精神、审美情趣等情感和价值观的体验，学到一些和设计有关的知识与技能。
也就是说，在技术素养上能得到一定的提高。
发展学生的个性、动手时间能力。
学生基本能达到如下教学目标要求：（1）熟练掌握一个通用的、完整的设计过程，学会与设计有关的各种途径、方法，了解设计中可能遇到的各种问题；（2）形成创新意识，增强解决实际问题的能力；（3）通过设计的交流和评价，培养合作精神，提高审美情趣，学会多角度地思考问题；（4）通过自身技术素养的提高，为将来进入高度技术化的社会做好必要的准备。
2、教学的实施过程采用案例分析的教学方法，通过演示、讨论、讲授使学生感受到技术就在大家身边，技术不断地发展，而技术的进步和发展对社会、对个人的学习、生活和工作带来了巨大的影响，使学生积极探究。
着重培养学生对工艺的选择能力，以及会正确、安全使用工具或设备。
从身边熟悉的例子入手，鼓励他们勇于时间和创新，积极面对困难和挑战，让学生在“学中做，做中学”中提高技术技能和技术素养。
根据新课程的目标和要求，结合本学科课程标准和教学指导意见以及对学生情况的分析，本学期的具体教学措施如下：（1）注重从实际出发，选取贯穿整个技术设计教学过程的范例和载体；（2）教学设计突出重点，体现新理念，突出培养学生在技术学习过程中的探究、试验与创造等能力；（3）教学过程中注意多媒体的应用，基本每节课都有ppt课件，课件内容充实生动，能提高学生学习这门课程的兴趣，并通过多种媒体方式，使学生更直观地学习技术与设计的内容。
高级工程师专业技术工作总结
作为高级工程师，我的专业技术工作总结如下：
1. 技术研究和开发：我持续进行各种技术领域的研究，包括新的技术趋势、工具和方法。
我保持与同行业的技术专家保持密切的联系，参与技术研讨会和培训课程。
我通过持续学习和实践来保持自己的技术水平，并将新的技术应用到项目中。
2. 项目管理：作为高级工程师，我负责领导和管理项目团队，确保项目按时、按质量要求完成。
我制定项目计划和里程碑，并跟进项目进展。
我协调各个部门和团队之间的合作，解决项目中的技术难题和风险。
3. 解决问题和故障排除：作为高级工程师，我经常面临各种复杂的技术问题和故障。
我使用系统性的方法来分析问题，并提供解决方案。
我与其他团队成员合作，共同解决技术难题。
我还制定和实施预防性措施，以减少故障和问题的发生。
4. 改进流程和方法：我经常审查项目流程和方法，并提出改进建议。
我与团队成员合作，制定新的流程和方法，并提供培训和支持。
我定期评估和监测改进措施的效果，并根据需要进行调整。
5. 团队管理和指导：作为高级工程师，我负责培养和指导新的团队成员。
我向他们提供技术支持和指导，并鼓励他们发展专业技能。
我通过定期开展技术培训和知识分享活动来促进团队成员之间的合作和学习。
总结起来，作为高级工程师，我致力于不断提高自己的专业技能，并将其应用到项目中。
我通过解决问题、管理项目和团队，以及改进流程和方法来保证项目的成功。
同时，我也致力于培养和指导新的团队成员，以促进整个团队的发展。
技师技术总结范文
《技师技术总结》
作为技师，掌握专业知识和技术是非常重要的。
技师技术总结就是对自己所学所能的技术进行梳理和总结，以便更好地应用于实际工作中。
首先，在进行技术总结时，技师需要对自己的技能进行深入的反思和总结。
这并不仅仅是简单地梳理自己所掌握的技术，更需要将实际工作中所遇到的问题和挑战进行分析和总结。
这样能更好地发现自己的技术不足之处，有针对性地进行技能提升。
其次，技师技术总结还需要将所学知识与实际工作相结合。
技师要根据自己的工作经验和实际工作中遇到的问题，及时总结经验教训，并将其转化为自己的知识储备。
这样能够更有效地应对各种技术问题，提高工作效率和质量。
另外，技师技术总结也需要不断地学习和更新。
技术是不断更新和进步的，技师要时刻跟随技术的发展动态，不断学习新知识和新技术，并将其进行总结和应用到自己的工作中。
只有不断学习和更新，技师才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
总之，技师技术总结是技师不断提升自己技术水平的重要方法和手段，只有不断总结反思，与实际工作相结合，不断学习和更新，才能不断提高自己的技术能力，更好地为企业和社会做出贡献。
qc七大手法心得简写品质控制（QC）是一种旨在提高产品质量和生产效率的管理方法。
它包括一系列的技术和工具，用于检测和解决生产过程中的问题。
在实践中，有七个主要的QC手法被广泛采用，它们是：查找原因手法、分层图手法、关系图手法、脑力激发手法、统计检验手法、标签技术手法和探索思考手法。
本文将介绍我在QC实践中对这七大手法的心得体会。
一、查找原因手法查找原因手法是一种系统性的思维方法，用于确定问题的根本原因。
在使用这种手法时，我会首先列出所有可能的原因，并进行排除，逐步缩小范围。
同时，我也会收集和分析相关数据，以帮助我确定问题的来源。
通过运用这种手法，我能够更加准确地找到问题的根本原因，并采取有针对性的解决措施。
二、分层图手法分层图手法是一种将复杂问题分解成可管理的部分的方法。
我通常会将问题细分成几个关键要素，并将其画成层次结构图。
通过这种方法，我可以更清晰地了解问题的构成和关系，并有助于找到解决问题的最佳路径。
三、关系图手法关系图手法是一种用于分析问题中各个要素之间的关系的方法。
当我遇到问题时，我经常使用关系图手法来绘制各要素之间的联系，以便更好地理解它们之间的相互作用。
通过这种分析，我能够识别出关键的变量和因素，并找到解决问题的最佳策略。
四、脑力激发手法脑力激发手法是一种通过创造性思维来解决问题的方法。
为了激发创造力，我常常使用一些特定的工具和技术，如头脑风暴、思维导图等。
这些方法可以帮助我从不同的角度思考问题，并找到创新的解决方案。
五、统计检验手法统计检验手法是一种通过对数据进行分析和解释来提供合理决策的方法。
在QC实践中，我通常会使用统计工具来收集和分析相关数据，并根据结果做出相应的判断。
通过运用统计检验手法，我可以更加客观地评估生产过程中的问题，并采取有效的改进措施。
六、标签技术手法标签技术手法是一种将信息直观地传达给相关人员的方法。
我常常使用标签技术来对问题和解决方案进行分类和标记，以便于团队成员的理解和共享。
医学检验人员个人专业技术总结
作为一名医学检验人员，我在职业发展过程中不断积累了各方面的专业技术，并取得
了一定的成果。
总结如下：
1. 检验方法：掌握了常规的医学检验方法，包括血液、尿液、体液、组织等样本的检
验方法。
能够熟练操作各种仪器设备，如离心机、显微镜、高压液相色谱仪等，进行
样本的处理和分析。
2. 实验操作技能：熟练掌握实验室操作规范和实验流程，能够准确地进行标本的采集、处理、保存及检验前的准备工作。
懂得各种实验仪器设备的正确使用方法，能够准确
进行样本的稀释、稀释、滴定、染色等操作。
3. 数据分析能力：能够运用统计学知识对实验结果进行数据处理和分析，准确地计算
和解读结果，判断是否符合正常范围，并作出相应的诊断结论。
熟悉各种质控方法，
能够分析实验结果的可靠性和准确性。
4. 质量管理能力：熟悉实验室的质量管理体系和相关质量标准，能够参与质量评价和
质量控制工作。
能够及时发现并纠正实验过程中的错误和偏差，确保实验结果的准确
性和可靠性。
5. 学科知识熟练：深入研究了医学检验学科的基础理论和前沿技术，了解各种疾病的
发病机制和病理变化，能够通过检验结果为临床医生提供科学依据，参与疾病的诊断
与治疗。
6. 团队合作能力：具有良好的团队合作精神，能够与同事紧密合作，共同完成实验室
的工作任务。
能够有效沟通，及时交流实验过程中的问题和困难，共同解决。
综上所述，我作为一名医学检验人员，具备了扎实的专业技术基础和丰富的实践经验，并且不断提升自己的专业技能，以适应不断发展的医学检验领域。
技术方法第一章概论1、环境现状调查的方法(3种)：搜集资料法、现场调查法和遥感法。
2、环境影响预测方法(4种)：数学模式法、物理模型法、类比调查法和专业判断法。
3、环境影响评价的方法主要有(8种)：列表清单法、矩阵法、网络法、图形叠置法、组合计算辅助法、指数法、环境影响预测模型、环境影响综合评价模型等。
4、评价、现状调查、预测、验收范围。
根据建设项目所在地区的环境特点，结合各单项评价的工作等级，确定各环境因素的现状调查范围。
原则上环境现状调查范围大于评价区域。
预测点的位置和数量除应覆盖现状监测点外，还应根据工程和环境特征以及环境功能要求而设定。
预测范围应等于或略小于现状调查的范围。
验收调查范围一般与建设项目环境影响评价文件一致，若文件未能反映出实际生态影响，应予以调整。
5、工作等级的划分依据建设项目的工程特点(工程性质、工程规模、能源及资源的使用量及类型、源项等)；项目的所在地区的环境特征(自然环境特点、环境敏感程度、环境质量现状及社会经济状况等)；建设项目的建设规模；国家或地方政府所颁布的有关法规(包括环境质量标准和污染物排放标准)。
6、生物监测：利用生物个体、种群或群落对环境质量及其变化所产生的反应和影响来阐明环境污染的性质、程度和范围，从生物学角度评价环境质量的性质、程度和范围，从生物学角度评价环境质量的过程。
生态监测：观测与评价生态系统的自然变化及对认为变化所做出的反应，是对各类生态系统结构和功能的时空格局变量的测定。
生态影响评价(关键词：定量)：通过定量地揭示与预测人类活动对生态的影响及其对人类健康与经济发展的作用分析，来确定一个地区的生态负荷或环境容量。
生态评价：生态环境影响评价实在应先识别、现状调查与评价的基础上进行的。
第二章工程分析1、工程分析的作用：项目决策的重要依据；为各专题预测评价提供基础数据；为环保设计提供优化建议；为环境的科学管理提供依据。
2、工程分析方法(3种)：类比法、物料衡算法和资料复用法。
类比法注意点：工程一般特征的相似性；污染物排放特征的相似性；环境特征的相似性。
常用的物料衡算有：总物料衡算；有毒有害物料衡算；有毒有害元素物料衡算。
资料复用法：利用同类工程已有的环境影响评价资料或可行性研究报告等资料进行分析。
3、工程分析工作内容(6项)：工程概况、工艺流程及产污环节分析；污染物分析；清洁生产水平分析；环保措施方案分析；总图布置方案分析。
4、取水量Q+物料带入水量A=耗水量H+排水量P+漏水量L工业取水量=间接冷却水量+工艺用水量+锅炉给水量+生活用水量耗水量H=产品带走的水量Q1+循环冷却水系统补充水量Q2+洗涤用水、直接冷却水和其他工艺用水量之和Q3+锅炉运转消耗的水量Q4+再生水处理装置所需的用水量Q5+生活用水量Q65、总量控制建议指标必须满足的要求(3项)：满足达标排放的要求；符合其他相关环保要求(如特殊控制的区域与河段)；技术上可行。
6、无组织排放量确定方法(3种)：物料衡算法；类比法；反推法。
7、非正常排污包括：正常开、停车或部分设备检修时排放的污染物；其他非正常工况排污是指工艺设备或环保设施达不到设计规定指标运行时的排污，应重点说明异常情况产生的原因、发生频率和处置措施。
8、环保措施方案分析要点(4项)：分析建设项目可研阶段环保措施方案的技术经济可行性；分析项目采用污染处理工艺、排放污染物达标的可靠性；分析环保设施投资构成及其在总投资中占有的比例；依托设施的可行性分析。
9、总图布置方案与外环境关系分析(3项)：分析厂区与周围的保护目标之间所定卫生防护距离和安全防护距离的保证性；根据气象、水文等自然条件分析工厂和车间布置得合理性；分析对周围环境敏感点处置措施的可行性。
10、卫生防护距离确定方法：按国家已颁布的某些行业的卫生防护距离，根据建设规模和当地气象资料直接确定卫生防护距离；尚未标准的，可利用《制定地方大气污染物排放标准的技术方法》推荐的公式进行计算。
11、生态影响性项目工程分析的基本内容(5项)：工程概况；施工规划；生态环境影响源分析；主要污染物与源强分析；替代方案。
12、生态影响性项目工程分析技术要点(5项)：工程组成完全；重点工程明确；全过程分析；污染源分析；其他分析。
13、车辆扬尘量估算：一般采用类比法。
14、风险源项分析的目的：通过对建设项目进行危害分析，确定最大可信事故、发生概率和危险性物质泄漏量。
15、源项分析步骤(4项)：划分各功能单元；筛选危险物质，确定环境风险评价因子；事故源项分析和最大可信事故筛选；估算各功能单元最大可信事故泄漏量和泄漏率。
16、一般泄漏事故：易燃易爆气体泄漏；毒性气体泄漏；可燃液体泄漏；毒性液体泄漏。
第三章环境现状评价与调查1-20 大气；13-14气象调查；15-19现状质量调查；污染源调查内容省略；20气因子筛选；21-33 水；21-27 水文；28-32水现状调查监测；33 水因子筛选；34-37 声；38-61 生态1、大气环境现状调查包括：大气污染源调查；污染气象调查分析，大气环境质量现状调查。
2、大气污染源调查方法：现场实测法；物料衡算法；经验估计法。
3、常规气象资料：一、二级评价，如果气象台在评价区域内等条件符合，可直接使用；三级评价，可直接使用距离最近的气象台资料。
一级评价，获取至少最近三年的资料；二、三级评价获取至少一年的气象资料。
4、气象站位于评价区外的相关性分析，一级相关系数不宜小于0.45，二级不宜小于0.35。
5、地面气象资料：一级包括：年季地面温度，露点温度及降雨量；年季风玫瑰图；月平均风速随月份的变化；季小时平均风速的日变化；年季各风向，各风速段，各级大气稳定度的联合频率及年季的各级大气稳定度的出现频率。
二、三级至少包括风玫瑰图和联合频率项。
6、高空气象资料：一、二级应统计分析距地面1500m高度以下的风和气温资料：规定时间的风向、风速随高度的变化；年季规定时间的逆温层及其出现频率，平均高度范围和强度；规定时间各级稳定度的混合层高度；日混合层最大高度及对应的大气稳定度。
7、常用扩散模式中需要的气象参数有(6项)：风速、风向、环境温度、稳定度、扩散参数、混合层高度等。
8、风速随时间和高度变化，表达方式有两种：数值；C(即静风)。
9、复杂地形风：海陆风(海陆丰环流引起的；局地气团变性引起的)；山谷风(两侧坡面受日照不均形成横向环流)；过山气流(气流在过小山时流场发生改变)；城市热岛环流(城区暖空气向上升，四周邻区冷空气向城区辐合补充)。
T法(温差法)、UR法(风速比法)、LD法(城市稳定度判别法)、Pasquill法(帕斯奎尔法)以及烟流形状判断大气稳定度法。
∆A(风向标准差法)、σd(干绝热法)；Ri法(理查逊数法)；M-O(莫宁-奥布霍夫长度法)；γ10、确定大气稳定度的方法(9种)：11、夜间大气稳定度一般为中性(D)、较稳定(E)或稳定(F)类；阴天或大风时(风速>6m/s)的大气稳定度一般为中性(D)；白天、晴天和风速<2m/s的情况下，大气稳定度一般为强不稳定(A)；夜间、晴天和风速>3m/s的情况下，大气稳定度一般为稳定(F)；12、扩散参数选取：平原地区农村或城市远郊区，ABC直接查表，DEF向不稳定方向提半级后查表；工业区、城区或丘陵地区，AB直接查表，CDEF向不稳定方向提一级后查表。
dγ13、大气混合层高度确定方法(2种)：Holzworth法(干绝热法)，0.0098℃/m和计算法。
14、不利气象条件指熏烟状态以及对环境敏感区或关心点易造成污染的风向、风速、稳定度和混合层高度等条件(也称典型气象条件)。
熏烟状态可按一次取样计算，其他典型气象条件可酌情按1h取样或按日均值计算。
15、大气环境质量现状监测布点：一级，不应少于10个；二级，不应少于6个；三级，如有例行监测点可不再安排监测，否则，可布置1-3个点。
16、布点方法(4种)：扇形布点(验证模式，测定扩散参数及浓度分布)；网络布点(弄清多而分散的污染源)；功能布点(弄清某些特殊区域污染影响)；同心圆布点(弄清各风向方位的污染状况)。
布点应设在：受影响最大和较大的地区、评价范围内的环境敏感区和关心点以及对环境敏感区或关心点有影响的地区，其次还应考虑布设点的均匀性和清洁参照点，以反映评价区范围内大气污染的水平和规律。
布点图应附常年风向玫瑰图。
17、监测点周围10-15m范围内不应有局部污染排放源；装置距建筑物距离一般为建筑物高度的2-2.5倍，距乔木带应10-20m。
进气口应能自由收集到至少270度范围的气流，距地面高度为3-15米，采样口水平线与建筑物高度夹角不小于30度。
交通尾气监测，在行车道外0.5-1m设一个监测点，在离该外沿100m处设另一监测点，进气口朝行车道方向。
平行采样，保持一定间距，大流量应大于2m，小流量间距1m左右。
18、地面气象资料包括(6项)：风速、风向、气温、总云量、低云量、大气压等参数。
19、监测数据分析：污染物浓度时空分布特征分析；污染物浓度与气象条件的相关分析。
20、大气因子筛选。
大气污染源调查因子筛选：应根据评价项目的特点和当地大气环境质量状况对污染因子(即待评价的大气污染物)进行筛选。
首先应选择该项目等标排放量Pi较大的污染物为主要污染因子；其次，应选择特征污染物，同时，还应考虑在评价区内已造成严重污染的污染物。
大气环境现状监测因子筛选应与评价因子相同，选择等标排放量大的、属于行业有毒有害特征污染物的、区域污染物浓度已达或接近环境空气质量标准限制的污染物。
大气环境影响预测因子，应根据评价因子而定，选取有环境空气质量标准的评价因子。
大气环境影响评价因子筛选：应根据拟建项目的特点和当地大气污染状况对污染因子(即待评价的大气污染物)进行筛选。
首先应选择该项目等标排放量Pi较大的污染物为主要污染因子；其次，还应考虑评价区内已造成严重污染的污染物；列入国家主要污染物总量控制指标的污染物，亦应将其作为评价因子。
21、针对水文现象的基本规律，主要研究途径(3种)：成因分析、数理统计、地区综合。
22、水流的弗洛德数Fr大于1，急流；等于，临界流；小于1，缓流。
23、年最枯时段流量的设计频率一般多采用50%与75-95%。
24、河流断面流速计算方法(3种)：实测流量资料较多，15-20次实测资料，绘制水位流量、水位面积、水位流速关系三条曲线，推求；实测资料较少不能获三条曲线，通过水力学公式；用公式计算(有足够资料的公式；经验公式)书P58。
恒定均匀流、非恒定流公式P57。
25、河流水体混合：分子扩散、紊动扩散、剪切离散等分散过程及联合作用。
公式P59。
My 横向混合系数；DL 纵向离散系数。
P60。
26、一般以年水量变化的频率为10%代表多水年；50%代表中水年；75-95%代表少水年。
