网络信息编辑名词解释
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什么是网络编辑网络编辑是基于互联网大时代下背景下的产物,而大多数网络编辑都是有传统编辑而来,网络编辑在必须具备传统网咯编辑所必须具备的较好的文字功底和编辑能力外,号必须熟练的掌握与新媒体相关的网络计算机信息技术。
媒体(media)一词来源于“Medius”,音译为,意为两者之间。
媒体是指传播信息的媒介。
它是指人借助用来传递信息与获取信息的、、载体、物或技术手段。
也可以把媒体看作为实现信息从信息源传递到受信者的一切技术。
媒体有两层含义,一是承载信息的物体,二是指传递信息的。
最具传统代表意义的三大媒体,报纸、广播、电视。
在人类获取信息的发展历史长河里,有着不可代替的作用,如今,网络俨然成为最具这个时代代表意义的第四大媒体。
其媒体类型囊括了所有的传播形式,声音、图像、文字、视频、动画,都可以在同一媒介上同时展现。
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网络信息编辑名词解释1、网络新闻就是指上述各种机构和个人在互联网上利用网络技术和网络功能对最新发生、出现或正在发生的事实的报道。
2、国际互联网(internet):是一种全球信息资源网。
3、网络媒体:一般指互联网媒体,就是借助国际互联网这个信息传播平台,以电脑、电视机以及移动电话等为终端,传播以文字、声音、图像等多媒体形式反映出来的数字化新闻信息的一种传播媒介;相对于早已诞生的报纸、广播、电视等媒体,它可以称为“第四媒体”。
从严格意义上说,网络媒体应当是国际互联网被人们所利用的进行新闻信息传递和交流的那部分传播工具性能。
4、新闻价值是指新闻事实满足社会需求的特殊要素的总和,它是一种客观存在。
一般说来,关注的人越多、关注的程度越深,这条新闻的新闻价值就越大。
5、网络记者含义:.网络记者是指为网络媒体采集新闻事实,进行新闻报道的专业工作者。
6、新闻敏感,是指新闻工作者及时识别事实所包含新闻价值的能力,即新闻记者的悟性,是新闻记者政治水平和业务水平的综合体现。
7、新闻敏感的核心是政治敏感.8、新闻线索是指已经发生,正在发生的或即将发生的新闻事实的一种信号或朕兆.它是记者从事新闻采访活动起步的一个重要向导,使记者有可能在自然界和社会生活的”海洋”中找到采访目标,从而确定采访选题.9、编辑方针的定义: 是根据办报、办台方针以及实际情况对报纸和广播电视节目的内容和形式所作的总体设计,是编辑工作所应遵循的基本准则。
编辑方针它规定了报纸或媒介的受众对象、报道内容、媒体水准与风格特色。
10、选择稿件的基础-----坚持新闻真实性原则11、社会评价是对新闻可能发生的社会效果的好坏、利弊的评价。
1、ICP:英文是Internet Content Provider,翻译为互联网内容提供商,即向广大用户综合提供互联网信息业务和增值业务的电信运营商。
2、超文本:(Hypertext)是用超链接的方法,将各种不同空间的文字信息组织在一起的网状文本。
课件1 什么是网络编辑劳动和社会保障部于2005年3月24日公示了第三批共10个新职业的名单,其中网络编辑员职业赫然在目,已被列入国家职业大典。
所谓网络编辑,是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术,从事互联网站内容建设的人员。
网络编辑通过网络对海量信息进行采集、分类、编辑,通过网络实时地向世界范围的网民进行发布,并且从网民那里接收反馈信息,形成互动。
1.网络媒体的快速膨胀导致了网络编辑人才的短缺据估算,2005年我国拥有网络编辑人员近300万,而传统媒体有编辑记者7 5万人,网络媒体从业人员从数量上远远超过传统媒体。
现在网络编辑的学科背景也有了显著的变化。
在未来的10年内,网络编辑职位将呈需求上升趋势,总增长量将超过26%,比其他各类职位的平均增长量还要高。
2.互联网的健康发展依赖高素质的网络编辑人才网络编辑不但是新媒体时代的“把关人”,更是一位思想者,这就对网络编辑的素质与综合能力提出了更高的要求。
网络编辑队伍人员素质的高低,将直接影响网络媒体队伍的整体水平。
3.传统媒体的网络化将为网络编辑人才提供广阔的就业空间综合门户网站:电子商务网站:企业门户网站:电子政务网站:教学内容网络编辑工作的流程、特点、职能网络编辑人员的职业素养网络登载法律法规及版权教学目标了解:网络媒体的特点及发展。
理解:网络编辑人员的职业素养及要求。
掌握:网络编辑工作的流程、特点、职能以及编辑部的构成、网络登载法律法规及版权等知识。
1.1 网络编辑工作的流程、特点、职能网络编辑工作流程网络编辑工作的特点网络编辑工作的职能1.1.1 网络编辑工作流程网络上的内容和信息是一个网站的灵魂,给人以思想和启迪,它直接反映着网站的水平,也决定着网站的生存与发展。
网络编辑正是网站内容信息的设计师和建设者,目前国内的网站一般没有独立的新闻采访权,他们每天的大部分工作就是转载、摘录、整合其他网站或传统媒体的信息资源。
由于网站规模、内容定位的不同,网站频道和栏目分类的不同,导致各网站网络编辑日常工作流程的不同,即使是同一网站的网络编辑,其日常工作流程也不尽相同。
网络编辑简介(一)职业定义:网络编辑,是网站内容的设计师和建设者,通过网络对信息进行收集、分类、编辑、审核,然后通过网络向世界范围的网民进行发布,并且通过网络从网民那里接收反馈信息,产生互动。
网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术,从事互联网网站内容建设的人员。
网络编辑作为互联网时代的新兴职业,2006年首次被列入国家职业大典。
(二)现状分析:目前的从业人员主要是由传统媒体(如报纸、杂志、电视、电台)编辑、记者、网站管理员、图文设计等职业中分流出来的。
缺乏统一的职业标准与规范,给企业的培训、考核及人员使用带来很多技术困难。
因此,通过网络编辑国家职业培训,把网络编辑人员素质的管理纳入标准化、制度化、规范化的轨道,对网络编辑人员专业队伍的建设,从业人员素质的提高,职业持续、稳定、健康地发展,有非常重要的现实意义。
随着互联网的越来越普遍,网络编辑这个工作也成为非常受欢迎的一个岗位。
按照网站数量估算,目前,我国拥有网络编辑从业人员多达300万人,在未来的10年内,网络编辑职位将呈需求上升趋势,总增长量将超过26%,比其他各类职位的平均增长量还要高。
网络编辑职业的发展,已日益引起业界和相关领域的密切关注。
网络编辑从业人员的素质的高低,直接影响网络媒体队伍的整体水平及网站内容是否取得成功。
随着计算机的普及,互联网站的不断涌现,网络编辑职业的前景也将是光明璀璨的。
(三)它做什么利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术,从事互联网站内容建设,主要工作内容是:采集素材,进行分类和加工;对稿件内容进行编辑加工、审核及监控;撰写稿件;运用信息发布系统或相关软件进行网页制作;组织网上调查及论坛管理;进行网站专题、栏目、频道的策划及实施。
(四)职业要求:网络编辑最主要的要求就是几个软件。
一般是网页三剑客dreamweaver,flash,firew orks及制图用的photoshop,另外还会要求了解HTML语言,随着互联网的发展,有的开始要求了解CSS代码。
高等教育自学考试大纲课程名称:网络信息编辑课程代码:06392(理论)第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点“网络信息编辑”课程是高等教育自学考试“网络传播”专业(本科)的专业课程之一,也是计算机网络相关专业的专业课程。
本课程是为培养本专业学生网络信息编辑的技术与实务,同时也检验应考者的网络信息编辑的相关概念、实务、方法和应用技术而设置的专业主干课程。
随着时代的发展和进步,网络信息越来越发展壮大。
为更好地应用网络信息,人们在不断研究网络信息的筛选与归类、网络信息的收集方法与技术、分析网络信息的来源。
目前,越来越多的高科技手段运用到网络信息编辑之中。
包括判断网络信息的价值、选择合适的稿件、网络信息的筛选步骤、网络信息的归类、确定网络稿件的主题、对网络稿件进行归类、网络内容编辑、网络稿件的修改,以及网络稿件标题的制作等等。
本课程以网络信息资源的开发与利用为关键事务。
通过学习,认识网络信息资源是一切投入互联网的电子化信息资源的统称。
与传统的信息资源一样,网络信息资源涉及人类生产、生活、娱乐以及其他社会活动的各个方面,是随着人类社会实践的发展而不断累积起来的。
网络信息编辑也称网络编辑,它是这样的一种职业:通过网络,对各种信息进行收集、整理和编辑,再通过网络发布信息。
按我国劳动和社会保障部2005年发布的数字,中国拥有网络信息编辑从业人员300多万人,而且在未来10年内,网络编辑职位将呈需求上升趋势,总增长率超过26%。
二、课程目标与基本要求本课程从网络编辑人员必备的职业素质和专业技能出发,结合网络编辑人员的能力要求,介绍网络编辑工作、网络信息筛选与归类、网络内容编辑、网络原创内容,网络专题策划与制作、网络互动形式及网页制作等内容。
通过本课程的学习,必须掌握网络信息筛选与归类、网络内容编辑、网络原创内容、网络专题策划与制作、网络互动形式、网页制作等内容。
本课程所要达到的基本要求是:学生在学习过程中,力求将理论知识与网络编辑实际操作相结合,学习网络编辑工作的基本原理、特点、功能、业务流程及技能等,使学习者了解网络编辑工作的一般规律,掌握网络信息编辑的综合技能,以便将来能够胜任各类网站的网络编辑工作。
名词解释(选择):1.互联网特点:信息交流快捷,存量大,更新及时,使用方便等优势。
传统信息传播手段不可企及。
2. 中国九大骨干网:中国科技网、中国公用计算机互联网、中国教育和科研计算机网、中国金桥信息网,中国联通、中国网通、中国移动网、中国长城企业网。
3. 传播新闻信息包括:电子邮件、网络新闻组、万维网浏览、网络论坛(BBS)、网络聊天(MSN IRC ICQ)等。
4. 异议:第一代媒体:人际传播的媒介;第二代媒介:报纸杂志、广播、电视。
第三代媒介:网络。
5. 1972年波士顿,电子邮件。
电子公告牌,新闻组等出现。
6. 新闻组大致分七大类:comp(与计算机有关的主题), sci(与科学研究有关的主题), rec(与娱乐有关的主题),soc(与社会文化有关的主题),news(网络新闻系统法本身), misc(杂类,比较离奇的话题),talk (于各种讨论类有关的主题)。
7.在Netscape浏览器里,新闻组就直接被称为discussion group。
即Netnews = Discussion group 8. 多媒体:指数据、文本、声音及各种图像在单一、数字化环境中一体化。
9. 美国心理学家吉尔福特(Guilford,J.P.)将人处理信息分五种:视觉(Visual)、听觉(Auditory)、符号(Symbolic)、语义(Semantic)和行为(Behavioral)。
11. 结构是指:事物系统的诸要素所固有的相对稳定的组织方式或联接方式,是系统的本质方面的属性。
12. 网络拓扑结构是指:抛开网络电缆的物理连接来讨论网络系统的连接形式,是指网络电缆构成的几何形状,它能从逻辑上表示出网络服务器、工作站的网络配置和互相之间的连接。
13.网络拓扑结构按形状可分为:星型、环型、总线型、树型及总线/星型及网状拓扑结构。
14.总线拓扑结构含义及介绍: 用一条称为总线的中央主电缆,将相互之间以线性方式连接的工站连接起来的布局方式,称为总线形拓扑。
《网络信息编辑》(ZBXX0241)课程标准基本信息负责人:潘果《网络信息编辑》是电子商务专业的一门专业必修课程。
该课程的主要内容包括:网络信息编辑工作、网络信息筛选;网络内容编辑;网络稿件标题制作;网络超级链接设置;网络专题策划与制作;网络社区管理;网络时评等。
该课程是一门学习和研究网络编辑工作的原理和方法的课程,是一门理论与实践相结合的课程。
该课程旨在通过讲授网络编辑的一般知识,使学生了解网络编辑工作的一般规律,具备网络信息编辑的综合技能,以便将来能够胜任各类网站的网络编辑工作。
该课程是一门操作性很强的课程,要求在完成基础知识教学任务的同时,加强学生实际动手能力的培养。
本课程要求通过课堂理实一体化教学(64学时)和课程实训(24学时),强化学生的实际操作能力。
课程定位《网络信息编辑》是电子商务专业的一门专业必修课程。
该课程的主要内容包括:网络信息编辑工作、网络信息筛选;网络内容编辑;网络稿件标题制作;网络超级链接设置;网络专题策划与制作;网络社区管理;网络时评等。
课程性质该课程是一门学习和研究网络编辑工作的原理和方法的课程,是一门理论与实践相结合的课程。
课程作用该课程旨在通过讲授网络编辑的一般知识,使学生了解网络编辑工作的一般规律,具备网络信息编辑的综合技能,以便将来能够胜任各类网站的网络编辑工作。
课程目标:知识目标掌握网络信息编辑登载法律法规及版权、网络信息筛选、网络稿件归类、网络文稿编辑、网络内容整合、网络稿件标题制作、关键词设置的基本技能和方法;理解网络专题的策划与制作的基本原理和方法;网络编辑人员的素养;了解网络编辑工作的特点、职能,网络时评的基本方法。
能力目标达到具备信息内容原创能力,制作网页、图像、视频并能够组织网站互动的技能。
素质目标培养学生的团结协作能力、创新意识,提高学生的职业道德及职业素质。
课程内容与课时安排教学单元(情境)一教学单元(情境)二教学单元(情境)三教学单元(情境)四教学单元(情境)五教学单元(情境)六教学单元(情境)七教学单元(情境)八实训内容与课时安排实训内容(项目)一实训1:网络信息筛选(4学时)目的:掌握筛选网络信息的基本方法和步骤。
1、网络新闻就是指上述各种机构和个人在互联网上利用网络技术和网络功能对最新发
生、出现或正在发生的事实的报道。
2、国际互联网(internet):是一种全球信息资源网。
3、网络媒体:一般指互联网媒体,就是借助国际互联网这个信息传播平台,以电脑、电视机以及移动电话等为终端,传播以文字、声音、图像等多媒体形式反映出来的数字化新闻信息的一种传播媒介;相对于早已诞生的报纸、广播、电视等媒体,它可以称为“第四媒体”。
从严格意义上说,网络媒体应当是国际互联网被人们所利用的进行新闻信息传递和交流的那部分传播工具性能。
4、新闻价值是指新闻事实满足社会需求的特殊要素的总和,它是一种客观存在。
一般说来,关注的人越多、关注的程度越深,这条新闻的新闻价值就越大。
5、网络记者含义:.网络记者是指为网络媒体采集新闻事实,进行新闻报道的专业工作者。
6、新闻敏感,是指新闻工作者及时识别事实所包含新闻价值的能力,即新闻记者的悟性,是新闻记者政治水平和业务水平的综合体现。
7、新闻敏感的核心是政治敏感.
8、新闻线索是指已经发生,正在发生的或即将发生的新闻事实的一种信号或朕兆.它是记者从事新闻采访活动起步的一个重要向导,使记者有可能在自然界和社会生活的”海洋”中找到采访目标,从而确定采访选题.
9、编辑方针的定义:是根据办报、办台方针以及实际情况对报纸和广播电视节目的内容和形式所作的总体设计,是编辑工作所应遵循的基本准则。
编辑方针它规定了报纸或媒介的受众对象、报道内容、媒体水准与风格特色。
10、选择稿件的基础-----坚持新闻真实性原则
11、社会评价是对新闻可能发生的社会效果的好坏、利弊的评价。
1、ICP:英文是Internet Content Provider,翻译为互联网内容提供商,即向广大用户综合提供互联网信息业务和增值业务的电信运营商。
2、超文本:(Hypertext)是用超链接的方法,将各种不同空间的文字信息组织在一起的网状文本。
3:HTM:它是一种描述文档结构的语言,HTML语言使用描述性的标记符(称为标签)来规定显示的信息的格式或结构。
4、协议:网络协议即网络中(包括互联网)传递、管理信息的一些规范。
如同人与人之间相互交流是需要遵循一定的规矩一样,计算机之间的相互通信需要共同遵守一定的规则。
5、IP地址:在网络上分配给每台计算机或网络设备的 32 位数字标识。
在 Internet 上,每台计算机或网络设备的 IP 地址是全世界唯一的。
6、域名:是 Internet 上用来寻找网站所用的名字,是 Internet 上的重要标识,相当于主机的门牌号码。
7、客户机/服务器:就是将网络中的计算机分为两类:提供服务的一方称为服务器,获得服务的一方称为客户机。
为了能够提供服务,服务器一方必须具有一定的硬件和相应的程序软件 ( 服务器端 ) ;同样客户机一方也必须具有一定的硬件和相应的客户机程序软件(客户端)。
8、URL:统一标志Internet上的各项资源的位置,以便用户通过Web客户程序查询。
9、CI形象:通过强化视觉效果的手段来加深用户对企业形象的印象。
10、LOGO:是站点特色和内涵的集中体现。
Logo的设计创意一般来自网站的名称和内容。
11、页面设计:一种以视觉为主要呈现方式的信息管理技术,操作时主要利用版面布局插图、动画等工具和手段强化重点信息,引导受众的视线。
12、流媒体:把通过网络传输的音频,视频或多媒体文件成为流式媒体。
13、采样率:在声音被录制到数字域中,每秒进行的模数转换的数量。
在播放时必须使用同
样的采样率值来吧每个采样从数字转换到模拟,否则播放的音调会便宜。
3、分辨率:用比特来表示的模数转换的准确度。
4、带宽,每秒钟在网络连接上通过数据的最高限。
5、评论:对人物和事理加以评论议论,也可以引申为“评论或议论的文章。
6、新闻评论,是新闻机构所发表的言论的总称。
具体地说,是就当前新闻事件和重大问题
发表议论、讲道理的一种论说文体,是所有新闻传播工具的各种形式评论的总称。
7、网络新闻评论就是指在网络媒介上就新闻事件或当前事态发表的评价性意见。
这种新闻
评论既包括网络媒体自身在网络上所发出的声音,也包括网民在网络上对某一新闻事件或现象所做出的评价和发表的意见,还包括某些专家、学者针对某一事件或社会现象做出的分析和评论。
1.品牌:就是媒体的技术、物质品质与感性条件相融合而形成的一个整体识别标志,是一
个媒体区别于另一个媒体的重要标志,也是媒体本质的外在表征。
2.点击率:广义上,点击率泛指一切对网站访问的度量,衡量网站流量的一个指标,即page
view,是指来访用户点击页面的次数。
所以很多人说的网站点击率多少万,指的其实是点击量,或者叫页面浏览量。
狭义上,是指网站页面上某一链接内容被点击的次数与该连接内容被显示次数之比,即clicks/views,它是一个百分比。
反映了网页上某一内容的受关注程度,常常用来衡量广告的吸引程度。
3.Banner:横幅广告,一个表现商家广告内容的图片,放置在广告商的页面上,是互联
网广告中最基本的广告形式,尺寸是480*60像素,或233*30像素,一般是使用GIF格式的图像文件,可以使用静态图形,也可用多帧图像拼接为动画图像。
除普通GIF格式外,新兴的Rich Media Banner(丰富媒体Banner)能赋予Banner更强的表现力和交互内容,但一般需要用户使用的浏览器插件支持(Plug-in)。
Banner 一般翻译为网幅广告、旗帜广告、横幅广告等。
4.简析:这是一个适合东方人用的品牌,又有中草药倍黑成份,所以从设计的角度上只用了
黑,白,灰,绿这几种色.但以黑,灰为主,这样画面显得很干净,有东方味道. 广告创意采用一个具有东方风韵的黑发少女来演绎东方黑发的魅力。
通过flash技术,飘落的树叶(润妍的标志)、飘扬的黑发和少女的明眸将“尽洗铅华,崇尚自然真我的东方纯美”表现的淋漓尽致。
5.LOGO(图标):通常用来做广告宣传的商标或特定标志
6.Clicks(点击次数):每一次当访客通过点击这个横幅广告访问一次商家网页,称点击一
次。
点击次数可以客观准确地反映广告效果。
7.Clicks Ratio(点击率):是广告吸引力的一个标志。
如果这个网页出现了一万次,而网
页上的广告的点击次数为五百次,那么点击率即为5%
8.Pageviews(综合浏览量):网站各网页被浏览的总次数。
一个访客有可能创造十几个甚
至更多的PAGEVIEWS。
9.CPM(COST PER THOUSAND,每千人次访问收费):按访问人次收费已经成为网络广
告的惯例。
目前国际上每个CPM收费从$20到$80不等。
10.Log File(访客流量统计文件):由服务器产生的,记录所有用户访问信息的文件。
11.独立(IP)访客(Unique Vistor):一般地,我们可以用两个数值标准来统计访问某网站
的访客,即“访问次数”和“独立访客(问)数”。
12.Alexa(,Alexa是当前拥有URL数量最庞大,排名信息发布最详尽的网站。
13.综合排名:也叫绝对排名,即特定的一个网站在所有网站中的名次。
Alexa每三个月公
布一次新的网站综合排名。
此排名的依据是用户链接数(Users Reach)和页面浏览数
(Page Views)三个月累积的几何平均值。
14.分类排名:一是按主题分类,比如新闻、娱乐、购物等,Alexa给出某个特定网站在同
一类网站中的名次。
二是按语言分类,目前共分20种语言,比如英文网站、中文网站[Chinese (simpl) 和Chinese (trad) ]等,给出特定站点在所有此类语言网站中的名次
15.新闻信息:是媒体一切工作的中心,传媒机构的一切工作都必须围绕新闻信息展开。
16.复制权:是著作权和相关权的核心,它使著作权人可以授权任何人或阻止任何人复制受
保护的作品。
复制权是版权法赋予版权人对其作品所拥有的许可他人以复制方式使用作品并收取报酬的权利,是使用和获得报酬权中的一项权利,在版权人的财产权中处于核心地位。
17.暂时复制:在版权人的专有权范围内,但有时可以在复制不与作品的正常使用冲突,也
不致无故侵害作者的合法权益的情况下,作出例外规定,允许使用者复制作品而不构成侵权。
18.合理使用制度:是对著作权的一种限制。
所谓合理使用,一般是指在法律规定的条件下,
允许他人在使用受著作权法保护的作品时,可以不经著作权人许可,也不须向著作权人支付报酬。
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