初中英语八种时态归纳复习
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初中英语八种时态归纳复习时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,下面我们就归纳复习一下這几种时态。
一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, mo nth…), once a week, on Sundays, etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词d o提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
二、一般过去时:概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语:ago, yesterday, t h e day before yesterday, l a s t week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long l ong ago, once upon a time, etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①was或w e r e放于句首;②用助动词d o的过去式did提问,同时还原行为动词。
三、现在进行时:概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语:now, at this time, these days, etc.基本结构:am/is/are+doing否定形式:am/is/are+not+doing.一般疑问句:把be动词放于句首。
Ⅰ. 初中英语八种时态归纳复习英语时态是一种表示动作或状态发生的时间的动词形式,而汉语动词没有时态形式。
一、一般现在时:1. 概念:表示经常性的习惯动作,现在的特征或状态,和普遍真理的时候,谓语动词用一般现在时。
2. 构成:一般现在时主要由动词原形构成,但第三人称单数后要加词尾-s,另外动词be 和 have 有特殊的人称变化形式。
6. 与一般现在时经常搭配的时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.例句:I go to school every day.7. 否定形式:①动词be: am/is/are+not;②行为动词:在其前加don't, 如主语为第三人称单数,则用doesn't,助动词后动词一概用原形。
例句:Jerry is not a student. Sally doesn’t like animals.8. 一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
例句: Is Jerry a student? Does sally like animals?9. 实用一般现在时句型:二、一般过去时1.概念:过去某个时间里发生的动作或状态,现在已经不再继续;过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.构成:一般过去时由动词的过去式表示,1) 动词be有 was, were 两个过去式,was 用于第一、第三人称, were 用于第二人称和第一、二、三人称的复数形式。
动词表。
读音规则:month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.4.否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加助动词didn't,助动词后加动词原形。
初中英语八种时态总结归纳一、大凡现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:often,usually,always,sometimes,everyweek(day,year,month...),once a week,on sundays,etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don“t,如主语为第三人称单数,则用doesn“t,同时还原行为动词。
大凡疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
二、大凡过去时:概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语:ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month...),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn“t,同时还原行为动词。
大凡疑问句:①was或were放在句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。
三、现在进行时:概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语:now,at this time,these days,etc.基本结构:am/is/are+doing否定形式:am/is/are+not+doing大凡疑问句:把be动词放在句首四、过去进行时:概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语:at this time yesterday,at that time或以when引导的谓语动词是大凡过去时的时间状语等。
初中英语八种时态总结归纳一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况.时间状语:often,usually,always,sometimes,every week(day,year,month...),once a week,on sundays,etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①am /is /are +not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词.一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
二、一般过去时:概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语:ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month...),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:① was/were +not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①was或were放在句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。
三、现在进行时:概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语:now,at this time,these days,etc.基本结构:am/is/are +doing否定形式:am/is/are +not+doing一般疑问句:把be动词放在句首四、过去进行时:概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语:at this time yesterday,at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
Ⅰ. 初中英语八种时态归纳复习时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,下面我们就归纳复习一下這几种时态。
一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
二、一般过去时:概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语:ago, yesterday, the day befor e yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。
三、现在进行时:概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语:now, at this time, these days, etc.基本结构:am/is/are+doing否定形式:am/is/are+not+doing.一般疑问句:把be动词放于句首。
初中英语八种时态归纳复习要点always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month), once a week, on Sundays, etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加dont,如主语为第三人称单数,则用doesnt,同时还原行为动词。
一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
初中英语语法时态二、一般过去时概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didnt,同时还原行为动词。
一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。
初中英语语法时态三、现在进行时概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语:now, at this time, these days, etc.基本结构:am/is/are+doing否定形式:am/is/are+not+doing.一般疑问句:把be动词放于句首。
初中英语语法时态四、过去进行时概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:often,usually,always,sometimes,every week (day,year,month...),once a week,on sundays,etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①am /is /are +not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
二、一般过去时:概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语:ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month...),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①was/were +not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①was或were放在句首;②用助动词do 的过去式did提问,同时还原行为动词。
三、现在进行时:概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语:now,at this time,these days,etc.基本结构:am/is/are +doing否定形式:am/is/are +not+doing一般疑问句:把be动词放在句首四、过去进行时:概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语:at this time yesterday,at that time或以when 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
初中英语语法八大时态总结完整版初中英语时态总结初中英语语法八大时态一.一般此刻时1.构造一定句式 : 主 +原形 /的第三人称数 +其余否认句式 : 主 +(助)don't/doesn't +原形 +其余一般疑句式 : Do/Does+主 +原形 +其余略回答 : (肯)Yes,主 +do/does(否 )No,主 +do/does not写形式 : don't = do not doesn't = does not例句: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1)表示常的、性的作或存在的状,常与表示度的副用。
常用的度副有: always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month ⋯), once a week, on Sundays. 度副在句中往常放内行从前,系、助以后。
比如 : He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2)表示主具的性格、特点和能力等。
比如: All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good English but does not speak well.3)表示客真谛、客存在、自然象。
比如: The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4)表示按划或安排好的,或将要生的作,可用一般在表未来。
【导语】时态是英语学习中⼀个⾄关重要的内容,⼴⼤初中学⽣在实际运⽤时,往往对时态总是倍感棘⼿,下⾯就归纳复习⼀下这⼏种时态。
⼀起看卡吧⼀、⼀般现在时概念:经常、反复发⽣的动作或⾏为及现在的某种状况。
时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day,year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构:①be动词;②⾏为动词否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为⾏为动词,则在其前加don't,如主语为第三⼈称单数,则⽤doesn't,同时还原⾏为动词。
⼀般疑问句:①把be动词放于句⾸;②⽤助动词do提问,如主语为第三⼈称单数,则⽤does,同时,还原⾏为动词。
⼆、⼀般过去时概念:过去某个时间⾥发⽣的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、⾏为。
时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, lastweek(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, longlong ago, once upon a time, etc.基本结构:①be动词;②⾏为动词否定形式:①was/were+not;②在⾏为动词前加didn't,同时还原⾏为动词。
⼀般疑问句:①was或were放于句⾸;②⽤助动词do的过去式did 提问,同时还原⾏为动词。
三、现在进⾏时概念:表⽰现阶段或说话时正在进⾏的动作及⾏为。
时间状语:now, at this time, these days, etc.基本结构:am/is/are+doing否定形式:am/is/are+not+doing.⼀般疑问句:把be动词放于句⾸。
四、过去进⾏时概念:表⽰过去某段时间或某⼀时刻正在发⽣或进⾏的⾏为或动作。
初中英语八种时态归纳复习时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态问题倍感棘手,下面我们就归纳复习一下这几种时态。
一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:often,usually,always,sometimes,every week(day,year,month...),once a week,on Sundays,etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①am /is /are +not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
二、一般过去时:概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语:ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month...),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①was/were +not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①was或were放在句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。
三、现在进行时:概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语:now,at this time,these days,etc.基本结构:am/is/are +doing否定形式:am/is/are +not+doing一般疑问句:把be动词放在句首四、过去进行时:概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语:at this time yesterday,at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构:was/were +doing否定形式:was/were +not+doing一般疑问句:把was或were放在句首五、现在完成时:概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
时间状语:recently,lately,since...,for...,in the past few years,etc.基本结构:have/has +done否定形式:have/has +not+done一般疑问句:have/has放于句首六、过去完成时:概念:以过去某一时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。
时间状语:before,by the end of last year(term,month...),etc.基本结构:had +done否定形式:had +not+done一般疑问句:had放于句首七、一般将来时:概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语:tomorrow,next day(week,month,year....),soon,in a few minutes,by...,the day after tomorrow,etc.基本结构:①am/is/are/going to +do;②will/shall+do否定形式:①am/is/are +not+going to +do;②will/shall+not+do一般疑问句:①be放于句首;②will/shall提到句首八、过去将来时:概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
时间状语:the next day(morning,year...),the following month(week...),etc.基本结构:①was/were/going to +do;②would/should +do否定形式:①was/were/not+going to +do;②would/should +not+do一般疑问句:①was或were放于句首;②would/should提到句首英语时态分为16种:一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时,以及这四者的进行时、完成时和完成进行时下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述,其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。
一、一般现在时:1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,3.基本结构:动词原形(如主语为第三人称单数,动词上要改为第三人称单数形式)4.否定形式:am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
5.一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
6.例句:. It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words.二、一般过去时:1.概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构:be动词;行为动词的过去式4.否定形式:was/were+not;在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
5.一般疑问句:was或were放于句首;用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。
6.例句:She often came to help us in those days.I didn't know you were so busy.三、现在进行时:1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语:now, at this time, these days, etc.3.基本结构:am/is/are+doing4.否定形式:am/is/are+not+doing.5.一般疑问句:把be动词放于句首。
6.例句:How are you feeling today?He is doing well in his lessons.四、过去进行时:1.概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构:was/were+doing4.否定形式:was/were + not + doing.5.一般疑问句:把was或were放于句首。
6.例句:At that time she was working in a PLA unit.When he came in, I was reading a newspaper.五、现在完成时:1.概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
2.时间状语:recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.3.基本结构:have/has + done4.否定形式:have/has + not +done.5.一般疑问句:have或has。
6.例句:I've written an article.The countryside has changed a lot in the past few years.六、过去完成时:1.概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。
2.时间状语:before, by the end of last year(term, month…),etc.3.基本结构:had + done.4.否定形式:had + not + done.5.一般疑问句:had放于句首。
6.例句:As soon as we got to the station, the train had left.By the end of last month. We had reviewed four books七、一般将来时:1.概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语:tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.3.基本结构:am/is/are/going to + do;will/shall + do.4.否定形式:was/were + not; 在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
5.一般疑问句:be放于句首;will/shall提到句首。
6.例句:They are going to have a competition with us in studies.It is going to rain.八、过去将来时:1.概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
2.时间状语:the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.3.基本结构:was/were/going to + do;would/should + do.4.否定形式:was/were/not + going to + do;would/should + not + do.5.一般疑问句:was或were放于句首;would/should 提到句首。
6.例句:He said he would go to Beijing the next day.I asked who was going there .九.将来完成时:1.概念:在将来某一时刻之前开始的动作或状态2.时间状语:by the time of;by the end of+时间短语(将来);by the time+从句(将来)3.基本结构:be going to/will/shall + have done十.现在完成进行时:1.概念:在过去某一时刻之前开始的动作或状态一直持续到说话为止2.基本结构:have/has +been+doing几种常见时态的相互转换英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换,以下是几种常见的转换形式:十一、一般过去时与现在完成时的转换在现在完成时中,延续性动词能与表示一段时间的状语连用,瞬间动词却不能。