九年级历史上册第11课《阿拉伯帝国》同步练习

第11课古代日本一选择题1.中国古书这样记载日本：沧浪之中有倭人，大小数百国。

第一次统一“大小数百国”的是（）A．大和B．高丽C．琉球D．本州2.下列对5世纪时期大和国“部民”的分析中错误的一项是（）A．部民是贵族的私有民B．部民主要从事农业、渔业等生产C．部民不包括外国移民D．部民的地位近似于奴隶3.7世纪中期，在日本颁布改新诏书，进行大化改新的执政者是（）A．孝德天皇B．明治天皇C．圣德太子D．幕府将军4.下列选项是对大化改新的内容的描述，其中正确的一项是（）A．把部民收归国有，成为公民B．取消农民应该缴纳的赋税C．部民可以买卖土地D．分封贵族为地方诸侯5.7世纪，日本地方豪强将青壮年男子武装成“武士”。

这些青年是按照哪些关系被选拔成为“武士”的（）①血缘关系②主从关系③封君封臣关系A．①②B．②③C．①③D．①②③6.古代日本幕府统治期间，国家大权被下列哪一阶层掌握（）A．天皇B．部民C．武士D．贵族7.5世纪初，在日本国内最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国。

此时的日本是( )A．奴隶制社会B．封建制社会C．原始社会D．资本主义社会8.大型纪录片《大国崛起》中讲道：“六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势。

中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者。

”材料说明当时日本进行大化改新的重要动因是()①武士集团威胁王室的权益②唐朝对外开放政策的吸引③大和的奴隶制统治陷入危机④与邻国的实力对比处于劣势A．①② B．②③ C．③④D．②④9.《全球通史》中提到，“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大”。

这里“作用更为重大”包括（）①主张实施变革②提出效仿宋朝制度③推动大化改新④促使日本向封建社会转变A．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④10.大化改新后，日本的庄园逐步建立并盛行起来，庄园主保护庄园的主要途径是（）A．组建武士集团B．大肆兼并土地C．宣誓效忠天皇D．建立自治政府11.12世纪至19世纪中期的日本被称为幕府统治时期，是因为( )A．幕府与天皇并存B．幕府将军把持国家大权，天皇成为摆设C．幕府首领由天皇任命D．统治者在幕府议政12.下列关于日本武士的说法正确的有（）①是日本国家的正规军队②是日本庄园主蓄养的私人武装力量③是日本社会一个特殊的阶层④在日本历史上发挥了极为重要的作用A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13.下列关于日本大化改新和法兰克王国改革相同点的表述，不正确的是（）A．都是封建性质的改革B．都是一次成功的改革C．都涉及土地问题D．都是效仿中国的改革二非选择题1．5世纪，在______ 中部兴起的____ 政权基本实现了统一。

《阿拉伯帝国》基础练习1．“口号”往往是为战争寻找正义的借口。

“为真主安拉而战”最有可能是那场战争的口号（）A．亚历山大东征 B．希波战争C．罗马征服战争 D．阿拉伯统一战争2．8世纪中期，形成地跨欧、亚、非三大洲的大帝国的是( )A．查理曼帝国 B．罗马帝国C．阿拉伯帝国 D．亚历山大帝国3．统一是历史发展的必然趋势，但每个国家走向统一的道路各不相同。

下列属于加速阿拉伯半岛走向统一的主要因素是( )A．金钱赎买 B．改革 C．伊斯兰教 D．外族征服4．《阿拉伯通史》记载：千余年来，朝觐圣地的制度几乎使每个有能力的穆斯林，平生都做一次长途旅行。

这里的“圣地”是指（）A．雅典 B．罗马 C．开罗 D．麦加5．一本历史书中对某帝国有以下描述：“这帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达因此成为当时世界重要的大都会。

”此帝国最可能为下列何者（）A．阿拉伯帝国 B．亚历山大帝国C．奥斯曼土耳其帝国 D．拜占廷帝国6．某历史著作中写道：“千余年来，朝觐圣地的制度，对于团结全世界的穆斯林，起了重大的作用，对于联系各种不同的教派，发生了最有效的纽带作用。

”据所学知识可知，这段话描述的是（）A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．东正教7．他作为精神领袖，创立了世界性宗教；作为政治领袖，推动了阿拉伯地区的统一。

“他”是（）A．亚历山大 B．屋大维C．穆罕默德 D．乔达摩·悉达多8．在世界古代史上出现了许多地跨亚、欧、非三洲的大帝国,其中哈里发建立的是( )A．阿拉伯帝国 B．拜占庭帝国C．亚历山大帝国 D．查理曼帝国9．某班举办“阿拉伯文化”主题班会。

下列素材不符合这一主题的是（）A．巴格达“智慧宫”B．阿拉伯数字C．《医学集成》 D．《查士丁尼法典》10．下列关于阿拉伯半岛统一的史实，表述有误的一项是（）A．穆罕默德最初在麦加城传教 B． 622年率领一些信徒迁居麦地那C． 630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加 D． 622年阿拉伯半岛基本统一11．伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年，是因为这一年建立了政教合一的国家。

第11课阿拉伯帝国同步训练一、选择题1．阿拉伯半岛基本统一的时间是( )A．622年B．632年C．630年D．612年2．穆罕默德建立穆斯林公社的地点是在( )A．麦加B．巴勒斯坦C．耶路撒冷D．麦地那3．6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。

结束这一局面，实现阿拉伯半岛基本统一的是( )A．克洛维B．查理大帝C．穆罕默德D．查士丁尼4．当中国处在盛唐时期，西亚的一个地跨欧、亚、非三大洲的大帝国是( )A．罗马帝国B．阿拉伯帝国C．拜占庭帝国D．奥斯曼土耳其帝国5．下列属于加速阿拉伯半岛走向统一主要因素的是( )A．金钱赎买B．政治改革C．宗教信仰D．武力征服6．古印度创造的“计数法”、中国发明的造纸术、指南针都由“他”传到了欧洲，因传播和传承世界文化，被誉为“东西方文化交流的使者”。

“他”指的是( )A．希腊人B．苏美尔人C．罗马人D．阿拉伯人7．“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。

”这里的“它”指的是( ) A．佛教B．丝绸之路C．阿拉伯人D．罗马帝国8．地图是查阅历史资料的重要依据。

下图显示的是某一国家的扩张情况，下列说法与图片史实相符合的一项是( )A．伴随着此帝国的扩张，地中海成为了它的“内湖”B．此帝国地跨欧亚、非、三洲，代表着希腊达到外部极盛时期C．此帝国经过扩张，成为当时世界上疆域最大的帝国D．此帝国地跨欧、亚、非三洲，被西欧人誉为天堂9．新兴的阿拉伯国家通过大规模的对外扩张，最终建立了阿拉伯帝国。

下列关于阿拉伯国家发动大规模对外战争的原因中，表述不正确的是( )A．夺取商路和土地B．缓和内部矛盾C．对外宣扬并传播宗教思想D．成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国10．“穆罕默德以武力征服异教部落，强迫他们臣服，为他的新信仰赢得了大片阿拉伯江山。

”对这句话的正确理解是( )A．穆罕默德仇视宗教B．穆罕默德征服部落的目的是消灭异教C．穆罕默德的新信仰推动了他的武力征服D．穆罕默德的征服推动了他的新信仰的扩展11．“阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。

2019年精选初中九年级上册历史第11课阿拉伯帝国川教版习题精选五十七第1题【单选题】要想了解中世纪阿拉伯世界的有关历史，可以参阅下列哪部书籍( )A、《天方夜谭》B、《荷马史诗》C、《大唐西域记》D、《伯罗奔尼撒战争史》【答案】：【解析】：第2题【单选题】小凌同学代表小组发言说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴讲东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。

”这个“独特民族”指的是( )A、古代埃及B、古代希腊C、古代罗马D、古代阿拉伯【答案】：【解析】：第3题【单选题】阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识。

“智慧宫”集科学院、图书馆、翻译馆于一体。

此宫设立于( )A、830年B、751年C、622年D、8世纪中期【答案】：【解析】：第4题【单选题】世界上三大宗教在古代都曾被统治者所利用，因为这些宗教教义中有一些共同点有利于统治者维护其统治。

这一共同点主要是指( )A、宣扬众生平等B、教人忍受苦难，放弃斗争C、主张教徒皆兄弟D、认为人死后灵魂能升人天堂【答案】：【解析】：第5题【单选题】“各地商品在巴格达争奇斗艳，中国的瓷器、丝绸，印度和南洋的香料、染料，中亚的织物和宝石，北欧的蜂蜜、蜂蜡和毛皮，东非的象牙和金砂，林林总总，令人目不暇接。

除部分商品当地消费外，大多数再由阿拉伯商人转销世界各地。

”这段文字反映了( )A、巴格达物产丰富B、阿拉伯人是经济交流的桥梁C、巴格达是丝绸之路的东方起点D、伊斯兰教推动了阿拉伯的统一【答案】：【解析】：第6题【单选题】在一个电视新闻里播放着这样一组画面：一个地方屹立着一座巨大的清真寺，每年春季阿拉伯人都来到这个地方朝拜；后来，这里成为了阿拉伯的宗教中心。

请你根据所学的历史知识判断这个地方应该是( )A、麦地那B、麦加C、巴格达D、大马士革【答案】：【解析】：第7题【单选题】图中的“伊斯兰历”即伊斯兰教的历法，在我国也叫回回历或回历，为世界穆斯林所通用，这种历法把622年定为伊斯兰教教历元年，是为了纪念穆罕穆德在这一年( )]A、建立起政教合一的国家B、使麦加成为伊斯兰教圣地C、使各部落承认了他的独尊地位D、基本上统一了阿拉伯半岛【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列有关阿拉伯人的说法正确的是( )①发明了被称为阿拉伯数字的0-9十个数字符号②创立了伊斯兰教③创作了文学名著《天方夜谭》④在东西方文化交流与传播中起了积极作用A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第9题【填空题】伊斯兰教第一大圣寺是______；巴黎最古老最高大的天主教堂是______。

《阿拉伯帝国》培优练习1．在中国唐朝时期，西亚出现的地跨欧亚非三大洲的大帝国是（）A．阿拉伯帝国 B．波斯帝国 C．奥斯曼土耳其帝国 D．拜占庭帝国2．下列属于地跨三大洲的大帝国的是（）①罗马帝国②阿拉伯帝国③查理曼帝国④古巴比伦A．①② B．①③ C．②④ D．②③3．历史课上，老师安排同学们收集日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪的城市等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。

该活动课的主题应该是（）A．人类文明的开端 B．改革促进社会进步C．城市，让生活更美好 D．亚欧封建社会4．古代穆斯林作家比鲁尼曾说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。

”对这句话理解不正确的是（）A．伊斯兰教推动了阿拉伯地区的统一B．在阿拉伯帝国扩张的过程中伴随着伊斯兰教的传播C．穆罕默德在麦加建立了一个政教合一的伊斯兰教国家D．伊斯兰教的产生反映了当时社会发展的客观需要5．阿拉伯帝国地处欧、亚、非三大洲的交界处，阿拉伯学者在吸收、消化外来文化的基础上，创造了光辉灿烂的阿拉伯文化，阿拉伯人凭借阿拉伯帝国优越的地理位置，成为沟通古代世界东西方文化交流的桥梁。

（伟大的创造者）材料一历史上绝无仅有的幸运者——穆罕默德是一个民族、一个帝国、一个宗教的三重创造者，他自己是个文盲，既不能读书，也不会写字，但他却带来了一部经典。

既是诗篇，又是法典，也是祈祷书，直到今天，还被四分之一的人类所崇拜，被视为妙文、智慧和真理的奇迹.......这是永恒的奇迹。

材料二当他以胜利者的身份进入麦加时，他本可以对古莱氏人进行一次正当的报复，可以因他们.......而予以惩罚。

同他的助手们的意见相反，同当时的习俗相反，他宽容了他们，只想到感化他们，使他们成为更好的辅助者......他这个阿拉伯人坚定而又廉洁，他从未丧失过他的诚信，他是一个极有礼貌的人。

(1)材料一“穆罕默德是一个民族、一个帝国、一个宗教的三重创造者”中的民族、帝国和宗教分别指的是什么？(2)穆罕默德创立的宗教和帝国之间有什么内在联系？(3)根据材料二，你从穆罕默德身上学到了哪些优秀的品质？（知识的尊重者）材料三学问虽远在中国，亦当求之。

最新精选初中历史九年级上册第11课阿拉伯帝国川教版拔高训练第十七篇第1题【单选题】伊斯兰教最早的政教合一的政权建立在( )A、麦加B、麦地那C、巴格达D、耶路撒冷【答案】：【解析】：第2题【单选题】穆罕默德每周五都要去清真寺做礼拜，吟诵《古兰经》。

向真主安拉表达感恩、赞颂等情感。

他信仰的宗教是( )A、佛教B、基督教C、伊斯兰教D、道教【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列关于阿拉伯人的说法正确的是( )①阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献②创立了伊斯兰教③创作了文学名著《荷马史诗》④在东西方文化交流与传播中起了积极作用A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】对当今中东局势及世界反恐战争影响最深刻的宗教是( )A、佛教B、基督教C、伊斯兰教D、犹太教【答案】：【解析】：第5题【单选题】穆罕默德建立穆斯林公社的地点是在( )A、麦加B、巴勒斯坦C、耶路撒冷D、麦地那【答案】：【解析】：第6题【单选题】穆罕默德顺应阿拉伯社会的发展趋势，创立穆斯林公社的地点是( )A、亚历山大B、麦地那C、麦加D、大马士革【答案】：【解析】：第7题【单选题】如下图所代表的符号我们的学习、生活和工作中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是( )A、古代印度人、巴比伦人B、古代阿拉伯人、罗马人C、古代印度人、阿拉伯人D、古代阿拉伯人、埃及人【答案】：【解析】：第8题【单选题】622年，穆罕默德在______建立了政教合一的国家。

( )A、巴勒斯坦B、耶路撒冷C、麦加D、麦地那【答案】：【解析】：第9题【单选题】要了解阿拉伯帝国丰富的社会生活，首先应查阅的是( )A、《荷马史诗》B、《马可波罗行纪》C、《天方夜谭》D、《哈姆雷特》【答案】：【解析】：第10题【判断题】古代世界的建筑艺术可谓风格各异，除了金字塔，还有罗马的帕台农神庙、希腊圆形竞技场、巴黎圣母院、阿拉伯麦加清真寺等著名建筑。

《阿拉伯帝国》提高练习1．穆罕默德完成的双重历史使命是（）①创立伊斯兰教②出走麦地那③建立横跨三洲的阿拉伯帝国④基本完成阿拉伯半岛的统一A．①② B．①③ C．①④ D．②④2．辉煌的阿拉伯文化是世界文明的瑰宝，阿拉伯人能够创造辉煌的文化是因为（）①阿拉伯人们信仰伊斯兰教②阿拉伯人善于吸收各地文化③阿拉伯帝国特殊的地理位置④阿拉伯人重视教育和知识A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．一条“丝绸之路”，驼铃声声，岁月悠悠，昔日阿拉伯商人留下的痕迹，至今依旧令世人向往探寻。

下列关于这个民族的说法正确的是（）A．发明了阿拉伯数字B．开通了“丝绸之路”C．开辟了通往东方的新航路D．充当东西方文化交流使者4．《阿拉伯通史》中写道：千余年来，朝觐圣地的制度，对于团结全世界的穆斯林，起了重大的作用，对于联系各种不同的教派，发生了最有效的纽带作用。

这种制度几乎是每个有能力的穆斯林，平生都做一次长途旅行。

据所学知识判断，他们“旅行”的目的地是（）A．印度 B．巴勒斯坦 C．罗马 D．麦加5．按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事（）①基本统一阿拉伯半岛②阿拉伯国家的雏形诞生③出走麦地那④开始在麦加传播伊斯兰教A．①②③④ B．④①②③ C．④③②① D．①④③②6．7世纪，穆罕默德顺应阿拉伯社会的发展趋势，建立政教合一的阿拉伯国家的雏形是在（）A．麦加 B．耶路撒冷 C．麦地那 D．巴比伦7．他是当今世界主流宗教的创始人之一，“他引导全阿拉伯人走正道，既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道，他应受人们的尊重与敬仰。

”材料中的“他”是（）A．汉谟拉比 B．释迦牟尼 C．耶稣基督 D．穆罕默德8．阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。

下列史实不能说明这一观点的是 ( )A．指中国古代文明辗转传入西亚和欧洲 B．把伊斯兰教和伊斯兰文化传入中国C．将阿拉伯数字传入欧洲 D．阿拉伯人穆罕默德创立了伊斯兰教9．小刘的爸爸信仰伊斯兰教，他说622年是为伊斯兰教的元年，请你帮小明解释一下其中的原因是( )A．这一年在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教B．这一年在麦地那建立政教合一的国家C．这一年阿拉伯帝国成为跨三洲的大帝国D．这一年阿拉伯半岛已经基本统一10．六七世纪的亚洲大陆，阿拉伯半岛发生了翻天覆地的变化。

2019年精选历史九年级上册第11课阿拉伯帝国川教版课后辅导练习第七十五篇第1题【单选题】每年教历的十二月，世界各地虔诚的穆斯林都辛劳跋涉，千里迢迢来到麦加大清真寺朝圣。

这些虔诚的人们信奉的是( )A、佛教B、道教C、伊斯兰教D、基督教【答案】：【解析】：第2题【单选题】A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列事件在阿拉伯半岛的统一过程中起了加速作用的是( )A、出走麦地那B、确定伊斯兰教教历C、征服麦加D、穆罕默德病逝【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列哪一项不是阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重要贡献( )A、传播了中国的造纸术B、发明了0到9的计数法C、传播了伊斯兰教和伊斯兰文化D、将印度的棉花、食糖传入欧洲【答案】：【解析】：第5题【单选题】在平时的历史学习中，我们要培养识读图片的能力，从历史图片中感悟历史。

下图是( )A、埃及象形文字B、中国甲骨文C、两河流域的楔形文字D、阿拉伯数字【答案】：【解析】：第6题【单选题】《天方夜谭》主要反映了哪个国家的社会生活和风俗习惯( )A、日本B、阿拉伯C、印度D、中国【答案】：【解析】：第7题【单选题】伊斯兰教教历元年发生的重大历史事件是( )A、穆罕默德创立伊斯兰教B、穆罕默德建立政教合一的国家C、穆罕默德征服麦加D、穆罕默德统一阿拉伯半岛【答案】：【解析】：第8题【单选题】2015年1月，法国讽刺杂志《查理周刊》总部遇袭，绘制伊斯兰教先知系列漫画的夏尔伯成为“基地组织”袭击的目标。

他绘制的“先知”应是( )A、释迦牟尼B、穆罕默德C、耶稣D、阿基米德【答案】：【解析】：第9题【单选题】下面三幅图片所代表的宗教分别是( )A、基督教、佛教、伊斯兰教B、道教、基督教、伊斯兰教C、佛教、基督教、伊斯兰教D、伊斯兰教、基督教、道教【答案】：【解析】：第10题【单选题】信徒称为穆斯林的宗教产生于( )A、古代埃及B、阿拉伯半岛C、意大利D、古代印度【答案】：【解析】：第11题【单选题】在阿拉伯国家统一过程中起重要作用的宗教是( )A、基督教B、佛教C、伊斯兰教D、犹太教【答案】：【解析】：第12题【单选题】小敏收到同学的一张贺卡，卡上写着“Merry Christmas!”，你知道这一祝福语与哪一宗教有关吗？( )A、基督教B、伊斯兰教C、佛教D、道教【答案】：【解析】：第13题【单选题】古代文明的传播与融合中，架起东西方之间的桥梁。