正确处理男女交往过密_图文26页PPT

建立健康的交友圈子
选择志同道合的朋友
01
避免与不良朋友交往
02
学会分享和支持朋友
03
寻找与自己有相似兴趣和价值观的朋友，建立有共同话 题和共同兴趣的交友圈子。 选择真诚、友善和乐于助人的朋友，避免与消极和有害 的人交往。 与积极向上的人交往，互相激励和共同成长。
注意观察朋友的行为和言行，避免与有不良习惯和行为 的人交往。 学会拒绝不适合自己的邀约和活动，保持自己的独立性 和价值观。 如果发现朋友有不良行为，及时远离并寻求帮助和支持。
学习交往的相关知识和技巧
学生应该学习到正确的交往方式和礼仪知识 学生应该学习到如何处理人际关系问题的技巧 学生应该学习到如何提高自己的沟通能力和情商
不断提高自己的交往能力和素质
学生应该积极参与各种交往活动，提高自己的交往技能 学生应该自我约束，做到言行一致，言行得体 学生应该锤炼自己的意志品质，提高自己的素质水平
02
对人际关系的影响
不良的交往方式可能导致人际关系破裂，与他人产生矛盾和冲突。 与不良的交往对象相处可能会受到伤害和欺骗，损害自己的信任和友谊。 不良的交往方式可能阻碍与他人建立良好的互动和合作关系。
03
对学习和工作的影响
不良的交往方式可能分散注意力，影响学习和工作的效果。 与不良的交往对象相处可能会受到干扰和打扰，无法专注于学习和工作。 不良的交往方式可能导致时间管理不当，无法充分利用时间进行学习和工作。
建立尊重和信任的人际关系
尊重对方的权利和感受 尊重他人的个人空间和隐私，不过度干涉和侵犯。 关注他人的感受和需要，尽量避免言行上的伤害和冒犯。 尊重他人的意见和决定，不强迫对方接受自己的观点。
坦诚、真诚和信任
与他人建立坦诚的沟通，包括诚实表达自己的想法和 感受。 与他人建立真诚的关系，包括不虚伪、不欺骗和不利 用对方。 培养信任他人的能力，以及赢得他人的信任和尊重。

怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学 在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师 批评，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。 当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相 互拥抱卧轨自杀，死于非命。
《京华时报》
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21
事例四 初中生情陷三角恋酿惨 剧 少年争女友1死1伤
一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，
成千上万的实例告诉我们，沉湎于 早恋的同学多数都是沿着 “感情直线上 升，成绩直线下降”的轨迹运动的。。这 是因为中学生的早恋,时常要经受嫉妒和 失败的折磨！这一切对于涉世不深、意志 薄弱、情感易于冲动的中学生本来就是一 种“超负荷”运载。在早恋的沉重的几乎 要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下，无 心学习，成绩下降，是十分自然的，也是 屡见不鲜的。
惊。 4）心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩 5）因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又
家教不严 6）对异性特别感兴趣 7）看了不该看的东西，便想做不该做的事 8）感情易冲动，可以为芝麻大的事而去崇拜,把头脑
简单、缺乏教养等缺点误以为有个性。
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5
不要轻易地说出那个字，那个词
爱情需要资本，别轻易承 诺
据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也会 给社会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生， 有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，不肯轻 易吃亏，特别是在特殊异性朋友面前，更不愿意丢脸，他 们往往会因为对方对“朋友”说了一句不礼貌的话，做出 了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴， 以至违法犯罪。另一方面，中学生恋爱还需要有物质上的 消费，但他们的经济依赖于父母或他人，自己还不能自 立，。而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。 这样中学生就容易误入歧途，诱发偷和抢的念头，最后锒 铛入狱。

影。
众所周知，异性交往是人类社会中不 可缺少的重要组成部分，异性交往在个 体成长历程中是必不可少的。中学生心 理萌发的异性吸引是生理和心理走向成 熟的必然结果，是一种自然的正常表现。
两个同学在学习上交往时，结果被另 外一个同学看到后告知同班同学和老师， 老师处理不当，导致那位女同学离家出 走。
1、剧中表明一个什么样的话题？ 2、你愿意与异性交往吗？
异性交往的具体表现：
初中时，小明前面的女同学总是要与 他比成绩，刚开始，他们很敌视对方， 为一点小事就争吵。后来，大家逐渐 改变态度，一起讨论题目，互相帮助， 取长补短，成了挺好的朋友。现在， 虽然他们在不同的地方工作，但还保 持联系。男女生之间完全可以建立很 好的友谊。
学生异性同学交往可能遇到的问题
（4）注意交往情感控制。 要理智，不要说过头的 话，做过头的事等。
一位人类学家曾经提出，正常男女生交往 的空间距离是44厘米以上。
一位权威心理老师说，44厘米是人际交往中 的最小间隔，低于44厘米这个距离，就属于 “亲密距离”，在异性之间，只限于夫妻 和恋人。
研究得出：44厘米对于中学男女来说是“安 全距离”，中学男女生都愿意保持这个 “安全距离”。
有些同学因为受传统“男女授受不亲”的思想 影响，或个人早期生活中不良传统的影响，或 个性的内向、胆小、缺乏自信等影响，表现为 异性交往是过分害怕、紧张、甚至恐惧。
还有些同学则受西方文化或现代社会风气影响 而表现为异性交往过分随便，没有分寸、甚至 放荡不羁。
这两种情况都不利于学生的健康成长。下 面我们来讨论一下应该以什么样的方式与异性 同学交往？
有个15岁的香港男孩，由于早恋而决意去死， 结果摔断了两条腿，实属不值。 这，恰恰是早恋 幻觉的破灭给某些人带来的伤害。那个香港仔的 余生该怎么过？他是不是每天都在想那个曾令他 心仪又拒绝他的女孩子？他要想她多少天？多少 年？他是不是也要来个“天长地久有时尽，此恨 绵绵无绝期”？既然是爱，为什么要这么苦？人 们不仅要问。真的，爱情好似一壶陈酒。年少时 期，那壶酒刚陈了不久，还没有陈出什么沉香来。 而等步入成年之后，再将它打开慢慢享用，你就 会品尝到那沉郁的醇香。更重要的是，此时之饮 酒，你已经清楚多少为宜，不至于一饮即醉，昏 沉不醒。 …… 爱，应该在成熟时节。

拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
正确处理男女生交往过密
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自的法。— —西塞 罗
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

机关、人民法院、人民检察院为主,根据相关 法律进惩处。
叁
男女交往过密
（1）男女互传纸条书写书信,表示暧昧；（2） 男女在校园里追逐打闹,行为不雅；（3）课 余时间男女单独到阴暗的角落聊天；（4） 微信、QQ长期频繁聊天；且不敢让父
母老师知道。更不敢让父母看聊天记录。 （5）男女肢体亲密接触,不正常的接触等。
(2)一般情况要结伴而行,要有预判意识,不和不怀好意的学 生去人少或者僻静的地方。
(3)受到欺凌时要冷静,注意保护自己的要害部位,策略 性周旋,伺机逃离危险的地方。(4)在受到伤害时,一定 要及时告诉老师和家长,大声呼叫,学校会坚定地和你 站在一起,严厉地对施暴者进行惩罚,必要时会请司法 机关介入。
(2)对于反复发生的一般性欺凌事件,学校在对施凌学生开 展批评教育的同时,视具体情节和危害程度给予纪律处分。
(3)情节相对严重,对被欺凌学生造成伤害的事件,学校对实 施欺凌学生开展批评教育的同时,学校视情节和危害程度给 予纪律处分外并将其表现记入学生综合素质评价中。
(4)对子情节相对严重,且不思悔改的施凌者,学校不仅进行 第(3)条中的惩戒外,同时给予留校察看、勒令退学等处分。
有位作家说过,早恋是一朵带刺的玫瑰, 我们常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不 自禁地触摸,又常常被无情地刺伤。
早恋对我们不利的影响：
1、身体上 由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差, 常常会产生各种影响身体健康的不良情绪；
2、心理上 对于早恋者而言,早恋是一个既充满欢喜又充满苦闷的过程。由 于对对方的爱恋,早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变 化；也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力,造成心理失 衡； 3、干扰学习 由于青少年自我控制能力差,往往无心学习,成绩下降,是十分常见。 这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。

异性交往的原则
• 原则一、注意交往的方式 • 青少年男女以集体交往为宜，在异性的集
体交往中，一些性格内向、不善交际的同 学，免除了独自面对异性的羞涩和困窘； 一些喜欢交际的同学，则满足了与人交往 的需要。每个人都融入了浓浓的集体氛围 中，在集体中的异性交往，每人所面对的 是一群异性同学，他们各有所长，或幽默 健谈，或聪明善良，或乐观大度，或稳重 干练，……使我们在吸收众人的优点的同 时，开阔了眼界和心胸，避免了只盯住某 一位异性而发展“一对一” 的恋爱关系
13、人生最大的错误是不断担心会犯错。
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14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
同桌的你
十日谈
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有一个虔诚的基督徒一心想把儿子培养成与他一样的人——专心
侍奉上帝，没有任何其他杂念。于是他把儿子与外界隔离开来，以避
免一切诱惑。儿子长到16岁，除了上帝，什么都不想。父亲想：看来
儿子已经修带上儿子进城，头一次见到外面的世界，儿子
一时反应不过来，很木然，可当看到女人时，眼睛一亮问父亲：爸爸，
这是什么？”父亲很不高兴地说：“绿鹅。”傍晚要回家的时候，父
亲问儿子：“你想要买点什么回去？”儿子好不犹豫地说：“我要买
只‘绿鹅’。”
• 青春期是童年走向成年的过渡，要经历躯 体和心理上的急剧变化，是青少年社会化 的重要时期。
• 影响生长的物质主要是人的脑垂体前叶的 五种激素（即五种荷尔蒙），其中的两种--促黄体酮生长激素（LH）和促滤泡成熟激 素（FSH）产生性腺，他们可使男女产生 雄性激素和雌性激素。而激素产生的效应 显而易见-----异性相吸。
• 异性之间的交往还有助于培养青少年健康 的性心理。由于生理机能的发展变化，性 心理的日益成熟，青少年会自然而然地产 生对异性的好奇和神秘感，甚至是热烈而 单纯的向往。这种心理变化是正常的，男 女同学可以通过正常的交往活动增加相互 间的了解，认识到男女之间的生理、心理 差异。这不仅可以消除神秘感，而且可使 青春少年对异性的好奇心和向往转变为在 日常生活和学习中的相互关心、帮助和体 贴，从而提高他们对性道德价值的认识， 建立起健康向上的异性友谊。

异性交往ABC
——如何正确
与异性交往
让我们来认识男生和女生——你知道 男女生的心理差异有哪些吗？
1、女生的语言表达能力较好 2、男孩的视觉——平衡感觉能力较强 3、男孩的数学能力较高 4、男孩更为好斗 5、女孩的触觉更敏感
还有吗？
男孩更主动，特别是在交友结伴方面 女孩更愿意说出害怕、焦虑行为和体验 男孩更富于竞争性 男孩更喜欢支配 女孩更倾向于顺从
尊重的，但是过密的交往会给青少年带来很大的烦恼甚至是伤害。因此，男女 同学交往应遵循一定的原则。
1.不必过分拘谨； 2.保持一定距离（特别是心理距离）； 3.举止落落大方； 4.文雅庄重，自尊自爱； 5.不伤害对方的自尊心； 6.不卖弄自己，令人生厌； 7.不过分严肃，不过分轻薄；
8.尊重民族传统，尊重地方习俗。
讨论：
1、你认为那些现象有：早恋倾向？ 2、请你谈谈早恋的利与弊。 3、你认为异性间应如何交往？
不正确的异性交往表现：
• 男女双方单独频繁约会 • 经常长时间通电话 • 无故送礼给对方
中学生恋爱的利与弊
• 避免人际孤独 • 帮助双方提高 • 有助于对异性的了解 • 令人激动的 • 浪漫
• 使人际关系更疏远 • 带来烦恼，影响学习 • 不能真正了解异性 • 使人冲动，越轨 • 容易产生摩擦
• 可怜天下父母心，我班一个李姓同学女家长说： “我没读到书，活得很辛苦，我只希望我孩子能把 书读好，即使我再苦再累，也心甘情愿。因为这样， 他以后能活得好一些。”
小丽和王东都是学习非常优异的学生， 一次偶然的机会，他们相互认识了，并 且相互产生了好感。于是王东就经常以 各种名义找小丽去逛街或去玩。一个学 期过去了，小丽和王东的学习成绩在不 知不觉中明显下降了。老师多次找他们 谈心，他们仍然不为所动。

办公室男女关系处理招数
2021/3/10
第XX组
表演者：小A 小B
授课：XXX
1
For female--对女性而言
一名事业心重的男主管，接触女秘书的时间往 往会比跟自己的太太相处的时间还要长。正所谓 日久生情，最自然不过的。如果上司是未婚王老 五，那当然非常理想。但假如他已是有家室之人， 却又因工作上经常接触的关系，乘机勾搭女秘书， 想享外遇之福，那身为他的下属，就要十分留神 了。
倒不妨借此较轻松的时间，向他们打听一下公司的动向，交换
工作心得，为自己铺路，不过，与他们同行，请注意两件事：
最好是一群人一起去，不要猛喝酒。
喝不喝酒纯粹是个人爱好，不要有不好意思的心理，不喝酒，
你还可以叫汽水或鸡尾酒。何况，无论男女，不一定是能喝酒
才能得到认同。要男人尊重你、接受你，请摆出你的工作能力
和专业态度来，而非显示你比他们的酒量更好。在喝酒的场合，
对职业女性来说可能是个危险的地方，因为酒酣耳热之际，容
易丧失理性，甚至在言语间引起冲突或行为不检，把平日形象
破坏无遗
2021/3/10
授课：XXX
4
现在就请看我
们如何处理办
公室男女同事
之间的关系的
情景模拟
吧。。。。。
。。。。
2021/3/10
奉劝你应避免下班后现代职业女性在职位上已经能与男士们看
齐，但并不意味着事事都要和男性一样。一般男女问题，总是
从小事开始，所以"防微杜渐"十分重要。
许多公司的单独和男人喝酒，除非已经和这个人建立一个良好
的业务交情，并确知此人会尊重你俩之间的关系。
要是这些人职位高，又有权势，而你很想跟他们打交道，那么，

2020/2/17
7
早恋≠真爱
• 据调查显示，中学生的“早恋”更多的是是由外貌的吸引开始的，往往是因 为新的更吸引人的外貌而结束的。还有一部分早恋的人分手的原因是因为升 学，两地分离，共同语言的缺失导致感情的淡化。也就是说早恋的基础是极 其不稳固的，是在环境发生变化的时候极容易发生变化。
• 年少的时候，我们的思想是极其不稳定的，也就是说我们常常会因为某件事 情的发生而改变自己的人生观和世界观，这样，我们的爱情观也会随时发生 变化，不稳定的爱情观不会有稳定的爱情存在的。不稳定的感情不然带来不 稳定的心情，而特定的年纪决定了早恋人群的自我调节能力极差，所以必然 引发各式各样的问题。 十几岁的时候正是一个人融入社会，开始人际交往 的开端。在这个时候沉迷于和一个异性的感情，必然会影响人际交往能力的 发展，不利于将来进入社会的适应。
2020/2/17
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进一步发展吗？可以从以下几个 角度考虑？
2020/2/17
18
2020/2/17
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案例
李磊是一位又矮又瘦的高一男生。他总觉得自己 长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道， 觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝 。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到 很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次 ，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气， 带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。 碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李 磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往 了。
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鲜血灌溉的早恋之花（一）
分手未遂，蓄意杀人
这个故事发生在去年徐州某中的学高三。男生某，人长得漂亮，学习又很出众，一直 是同学羡慕的对象。可是，在三个月以后，黄某的成绩就一落千丈。原来，他与班上 的女生李某谈起了恋爱。黄某每天疲于应付约会和小纸条，课上要么分神，要么打瞌 睡，老师讲的知识根本听不进去，作业无法完成，只得抄袭。看着老师、家长失望的 眼神，他后悔莫及，他向李某提出了分手，没想到李某却不同意，因为她已经怀孕了， 要黄某负责。黄某吓傻了。他要求李某打胎。李某害怕打胎，更怕让家人知道，她要 黄某与他一起离家出走，黄某觉得一个初中生出去，根本养不活自己，更不要说还要 培养孩子，所以坚决不同意，于是两人大吵起来，最终不欢而散。事后，黄某一想到 自己的前途就这么毁了，他痛心疾首。他要改变一切，却又无能为力，他终于产生了 罪恶的想法，让李某和他的孩子永远从这个世界消失。于是，在一个星期天的晚上， 他骗李某来到高楼楼顶，终于伸出罪恶的双手，将李某推进深渊，也将自己推进了深 渊。