班组建设几个方面(精选多篇)
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班组建设思路(精选多篇)班组建设的基本思路一般来说,班组可以分为生产性班组和非生产性班组两大类。
作为班组长,应根据本班组的实际特点,结合上级部门的要求,制定切实可行的规则。
以下是两类班组的建设思路提要。
一、生产性班组的建设思路:1.要组织好劳动者。
2.要懂技术,会管理——作为班组长,懂技术才能“服众”,会管理才能“治众”3.要认真执行职业道德规范。
4.要组织进行技术革新和技术开发——班组是企业生产的前沿,只有班组才最懂得企业生产的“瓶颈”和问题,就像售货员比经理更懂得顾客一样。
二、非生产性班组的建设思路:1.树立经营观念和效益观念。
2.实行一定风险的经济责任制。
3.学习和应用现代化的管理方法;4.提高班组人员的智力素质,增加技术含量。
总之,不管是生产性班组还是非生产性班组,都必须配套抓好三个方面的建设:一是思想建设,即提高员工的思想素质;二是组织建设,选配好班组长和班组骨干;三是业务建设,搞好业务培训。
第三篇:班组建设思路如何搞好班组建设班组是企业的细胞,是企业组织员工进行“文明”建设的最基层单位。
企业的经营发展战略、经营目标和工作任务,最终都要靠班组来落实,企业内部的改革措施也要依靠班组来实现。
从这个意义上说,不搞好班组建设,企业就不能快速发展。
苑区班是去年十月份新成立的一个班组,怎样搞好班组建设,怎样管理好班组,增强班组的凝聚力和战斗力是苑区开展工作的前提,是完成好各项后勤服务工作任务的保证。
按照人性化管理的原则,班长首先努力做到对同志们关心到位,尊重到位,爱护到位,分别和组员谈心了解她们的思想情况和身体状况。
通过班组成立会达到了团结,根据苑区班职责分工与班组成员特点重新分配工作任务,提出工作要求,使班组形成了互相帮助、互相关心、努力工作的良好局面,保证了各项工作任务的顺利开展。
那么如何搞好班组安全建设呢?我认为应做好以下几方面工作:一、首先要全面提高班组长的素质。
班组长自身素质的高低直接影响班组建设,这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感,既要懂生产、精技术、通安全、熟管理,又要有一套灵活的工作方法,有效的带动班组成员形成合力。
班组建设包括(精选多篇)党的建设党的建设包括政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、纪律建设等,具有鲜明的党性和实践性,指导党在不同时代、不同情况下的工作与活动。
党的政治建设:党的政治建设即无产阶级政党的政治方向、政治原则、政治路线方面的建设。
它的主要内容就是以马克思主义理论和方法为指导,分析社会的政治经济状况,正确制定和实施党的纲领、路线、方针、政策,统一全党的政治方向,提高全党的执政本领,发挥党的政治优势,保证党的纲领和路线的正确性与连续性,维护党的执政地位的长期稳定性。
党的政治建设的关键问题是制定正确的纲领。
党的纲领是党团结全党共同奋斗的政治基础,是党公开树立起来带领群众共同奋斗的旗帜。
党的思想建设:党的思想建设指党为保持自己的创造力、凝聚力和战斗力而在思想理论方面所进行的一系列工作。
党的思想建设的基本内容和主要任务,是用马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系武装全党,改造和克服党内一切非无产阶级思想;对党员进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的教育,保证党的基本路线的贯彻执行。
党的思想建设的实质是坚持马克思主义的思想领导,保持全党在思想上政治上的高度一致和党的先进性。
党的组织建设:党的组织建设是党的组织建设的基础性工作。
其主要内容包括:适应新形势新任务的要求,扩大党的工作的覆盖面,不断加强和改进党的基层组织建设,使基层组织成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。
紧紧围绕推进国有企业改革和发展,把加强企业党组织建设和建立现代企业制度统一起来抓;加强以村党组织为核心的村级组织配套建设,增强党在农民群众中的凝聚力。
要加强非公有制企业党的建设工作,凡是已具备条件的非公有制经济组织,都应建立党组织,都要在企业职工中发挥政治核心作用。
高度重视社区党的建设,以服务群众为重点,构建城市社区党建工作新格局。
加大在社会团体和社会中介组织中建立党组织的工作力度。
班组建设管理提升方案精选多篇班组建设管理提升方案篇一一、班组建设理念班组员工是最基本的组成单元,亦是不断超越自我,追求卓越的不懈动力。
班组建设以“安全、和谐”为基石,以“学习、创新、活力”为支柱,全力以赴达到“卓越”,把六元素充分地融入到维修班班组建设的各个环节之中。
坚持“勇于超越,追求卓越”的信念,以强化班组执行力为重点,不断增强队伍的凝聚力和战斗力。
二、班组建设目标按照公司、车间管理要求逐步实现班组工作的科学化、民主化、制度化、规范化。
通过扎实、有效的班组建设,全面提升班组凝聚力、执行力、创新力、竞争力。
把班组建设成为团结一致、管理严格、技术精湛、作风严谨、工作细致、爱岗敬业、能打硬仗的战斗集体,为车间安全生产、公司持续稳定发展奠定坚实的基础。
三、班组建设组织机构成立班组建设领导小组。
负责人:班长或组长;成员:备煤全体维修工。
四、班组基础建设1、健全制度装订上墙制定了一套有效可行的工作职责和规章制度,如:班组工作职责、班组工作细则、班组长职责、班组员工职责、班组安全员职责、设备管理制度、设备专区责任划分表、班组交接班制度、设备巡回检查制度、设备缺陷管理制度、检修操作规程及各个工具的安全使用方法等,并且统一装订粘贴上墙,不断的完善标准化作业文本。
2、资料完善管理有序设备台账、图纸、说明书、技术资料以及设备缺陷记录、设备维修保养记录、维保计划等分类整理存档。
制度汇编、工作日志、安全活动记录、班组安全工作日志、班务活动记录、培训内容、培训记录、考核记录、工具管理、各种方案、预案、员工档案、操作票及安全措施等分类整理存档。
设备的巡视记录、报修记录、交接班记录、能源统计记录、设备缺陷记录、等原始记录、考勤、申请、总结、计划等分类整理保存。
3、分工明确责任到人制度和职责要明确班组、班长和员工的职责,明确员工的责任专区,明确设备的主人,更要明确各区域的工作标准和工作目标,细化工作流程。
4、工作有计划班组须按期制定月工作计划、周工作计划、月工作总结、周工作总结和班组存在的问题与不足,有效的强化了工作过程的管理。
班组建设管理内容(精选多篇)第一篇:班组建设与对标管理项目内容班组建设与对标管理项目内容一、简介1、班组建设的特征表现为:1)基础管理体系建设和基层管理建设具有适合行业特点和高效运转性,班组长具有较高的胜任力;2)班组具有精简创益,细化到底的工作目标。
3)班组成员关注班组目标的达成,班组活力指数达标。
2、班组建设的内涵表现是:1)班组长具备独挡一面的工作能力(包括专业技术能力+团队管理能力),其胜任力指数达标;2)是以最大化激活员工潜能为标志,变被管理者为管理参与者的全员管理行为;3)是将公司管理理念具体化,各项绩效目标的有效达成与实现。
3、班组建设最终形成并运作的目的是:1)全面提升岗位胜任素质的能力;2)全面优化班组文化氛围;3)全面夯实基础管理;4)实现现场绩效指标(pqcdms)。
二、主要特点:1、企业状况不尽相同,不搞标准统一模式;而是针对企业特点,通过全景诊断扫描,找准切入点和突破口,然后进行细胞修复;2、为企业根植火种,在辅导中强调骨干育成,保证顾问师离开而效果长效维护;3、为企业量制评价和维护体系,并融入进企业现行的管理体系中,最终保证机制体系的有效运作。
三、效果1)产出绩效:pqcdmse管理指标的针对性提升;2)产出机制:日常管理机制、班组绩效管理机制、人员激励机制等;3)产出团队:更具凝聚力的团队、改善与自主创新的小组、团队协作巍然成风;4)产出人才:更有创新管理意识的班组长、自主改善与创新的先进典型;5)产出氛围:良性竞争的氛围、我要学我要干的文化氛围、推动创新进步的氛围;6)产出士气:团队力争上游的精神士气、基于履职能力的主动积极士气、新文化理念和管理标准下的高效意识和作风。
第二篇:班组文化建设的内容班组文化建设的内容是什么1班组文化的理念系统每个班组都有自己的文化,只是文化也有正向和负向之分;有能起到促进作用的,也有起到破坏作用的,可以说是良莠并存。
而班组文化理念建设就是一个重新界定、规范的过程,将班组文化中优的部分进行提炼、总结和固化,而将其中劣的部分去除掉;同时基于管理理念的发展和班组自身发展的需要,进行有益文化的补充,简单来说就是一个“存优、去劣、补益”的过程。
班组建设(多篇)大学生班级建设的方案篇一一、班级文化建设指导思想班级文化是指班级在学习、工作、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到学生的学习、生活等各个方面中,形成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化地影响着他们的行为。
班级文化建设是校园文化建设的基础,搞好班级文化建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。
二、班级文化建设总体目标班级文化建设要以精神文化建设为主要内容,营造浓厚的班级人文气氛。
通过开展班级文化建设,启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,培养学生的主人翁精神。
从而使“文明守纪、勤奋读书、乐于助人”在班里蔚然成风,并结合学校的德育实际,探索、总结、激励、宣传,形成快乐自信、和谐创新、踏实勤奋、刻苦虚心的班风、学风。
三、班级文化建设主要内容1、抓好教室环境布置。
教室,是学生学习生活的主要场所,是老师教书育人的重要阵地,是师生情感交流的地方。
整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操,给人以启迪教育。
因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置,赋予班级环境一定色彩和教育意识,增强环境育人的功能,通过相应环境的布置,渲染营造学习的氛围,增进学生的荣誉感,激发他们的上进心,使学生自然而然地受到熏陶,用前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的话说,就是“努力使学校的墙壁也会说话”。
2、建立班级管理组织班级实行民主管理,能够充分调动每一个学生的积极性和主动性,激发每个同学的学习和工作热情,增强班级凝聚力。
通过各种角色设置,使每个学生在集体中都有一定的职务,都有自己满意的角色。
在班级干部的任用上,本着个人自愿,同学推选,老师把关的原则,选择工作能力强,同学威信高的学生,为同学服务。
对班干部严格要求,提高班干部的威信,并交给班干部自主权,放心让他们去做工作。
要求班干部定期开小结会、开展批评与自我批评。
3、制定班级规章制度没有规矩,不成方圆,在班级集体中,我们把那些以规章制度、公约、纪律等为内容的,班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则以及监督机制所表现出来的文化形态称为班级制度文化。
班组建设目标(精选) 篇一:在当前的社会中,班组建设已经成为组织和企业实现高效运作和良好绩效的重要环节。
班组作为组织内部的基本单位,承载着重要的任务和责任。
因此,班组建设的目标是确保班组成为高效、团结、凝聚力强的小团队,为组织的发展做出积极贡献。
一、提高工作效率:班组建设的首要目标是提高工作效率。
通过有效的沟通和协作,确保班组成员能够高效地完成工作任务,并且能够在面对问题和困难时能够迅速找到解决办法。
提高工作效率将有效地提升组织整体的生产力和绩效。
二、增强团队凝聚力:班组建设的另一个重要目标是增强团队的凝聚力。
一个团结、和谐的班组将能够更好地激发班组成员的工作积极性和工作热情,使其能够倾注更多的心血和精力到工作中。
同时,团队凝聚力的提升还能够促使班组成员之间相互支持,形成互补优势的工作模式,取得更好的工作成果。
三、培养团队协作能力:班组建设的目标之一是培养班组成员的团队协作能力。
通过培养班组成员互相合作、相互支持的意识和能力,使班组成员能够在协作过程中充满信心,并且能够理解和尊重其他成员的意见和权益。
良好的团队协作能力将有效地提高工作效率和工作质量。
四、建立健康的沟通机制:班组建设的目标还包括建立健康的沟通机制。
建立一个畅通的信息传递渠道,使班组成员之间能够及时、准确地传递信息,避免信息传递的滞后和不准确。
同时,还需要建立一个良好的沟通氛围,使班组成员能够主动地交流和沟通,及时发现和解决问题。
五、提升班组成员的工作技能:班组建设的目标之一是提升班组成员的工作技能。
通过开展培训和学习,提高班组成员的专业技能和工作能力,使其能够更好地适应工作需求,提升自身的竞争力。
提升班组成员的工作技能将有效地提高班组的整体绩效和工作质量。
六、营造良好的工作氛围:班组建设的目标还包括营造良好的工作氛围。
通过打造积极向上、和谐稳定的工作环境,促进班组成员之间的友好交往和相互支持。
良好的工作氛围将能够激发班组成员的工作热情和创造力,提高工作的积极性和主动性。
班组建设方案范文(精选6篇)班组建设方案1一、指导思想围绕集团公司发展规划目标,积极推进管理和技术创新,促进生产经营、技术进步,加强思想政治工作和职工队伍建设,规范完善班组管理的基础工作,全面提高班组素质,确保我厂各项生产经营目标的顺利完成。
二、班组建设领导小组为使班组建设工作扎实有效的开展,成立冶炼厂班组建设领导小组,由同志任领导小组组长,同志任领导小组副组长,领导小组成员由厂有关职能部门负责人组成。
1、领导小组的职责负责班组建设的长远规划和年度工作计划,制定和完善有关班组建设的规章制度,统一领导和协调解决班组建设工作中的难点、热点问题,定期部署检查、指导和考核各基层单位的班组建设工作,领导小组下设办公室,负责班组建设的日常工作,办公室设在厂工会组宣部。
2、各职能部门职责工会负责班组建设的日常工作,并负责班组民主管理、班务公开、组织劳动竞赛和班组升级达标等工作。
安质科负责安全教育、安全管理、质量管理、设备点检等工作。
企划科负责生产任务、标准化作业、成本管理、材料消耗、经济核算等工作。
督察队负责现场管理等工作。
党委工作部负责班组思想政治工作。
三、班组建设的考核标准(一)、班组基础管理(20分)1、基础工作(8分)a、以岗位责任制为主要内容的各项规章制度健全,执行状况良好,制度化、规范化、标准化。
(2分)b、班组记录及台帐完整准确,内容齐全,能适应统计、分析、管理的要求。
(2分)c、全员对工艺流程、技术标准达到应知应会。
(2分)d、对班组台帐、原始记录、报表和有关数据、资料的积累,要求项目清楚,职责明确,责任到人。
(2分)2、班组长(4分)a、坚持原则,敢于负责,作风民主,办事公道,正确行使班组长的权力。
(1分)b、具有经营管理和组织能力,善于做思想政治工作,能带领员工完成本班组的各项生产工作任务。
(1分)c、熟悉生产,业务通,技术精,能掌握与本班组有关的现代化生产与管理办法。
(1分)d、以身作则,团结、关心同志,能使班组合力充分发挥。
班组建设方案(优秀5篇)班组建设的活动方案篇一一、目的为了进一步加强班组建设,从根本上构建科学合理、优质高效的班组管理体系,不断提高班组的管理水平,实现班组管理制度化、规范化、标准化,提高班组工作效率,增强班组活力和企业竞争能力,进而向具有国内一流水平的班组迈进。
二、适用范围本细则适用于分厂内的所有班组。
三、班组建设内容(一)班组组织机构及职责1、班组设立班组长一名,负责班组的全面工作。
班组考勤员、安全员及质量员必须由班组长兼任。
记录班组人员出勤情况,每天对班组安全情况和产品质量情况做出评价。
2、设立工会小组组长一名,协助班组长工作。
如班组设有副班组长,副班组长必须由工会小组长兼任;负责班组6S管理、节能环保及成本等工作。
班组长不在时行使班组长职责。
3、班组组员必须服从、支持班组长和工会小组长工作,完成正常工作任务外同时完成其它临时性任务。
4、班组建设园地内要有班组组织机构图、班组值日表和班组定置图。
(二)“共同愿景”1、班组要有“共同愿景”,班组建设将要达到目标。
2、班组要制定实现“共同愿景”措施,完成结点计划,自定测量标准。
(三)班组制度建设1、建立健全规章制度。
涉及本班组的规章制度要齐全、整洁,(班组成员了解其内涵并遵照执行。
2、班组每天开早会制度。
布置全天工作,包括安全、质量预知预警;总结前一天班组管理情况;各项记录齐全,记录认真,内容翔实。
3、班务公开制度。
班务公开栏要及时公布主要工作完成情况以及工时分配、奖、惩情况等;要有月度班组活动安排。
4、班组学习制度。
按分厂安排每周按时组织班组学习、讨论,努力创建学习型班组,形成学习氛围。
5、区域管理制度。
本班组责任区内符合公司和分厂各项管理规定,每天有专人负责。
(四)开展提素质练本领活动1、班组要有员工技能提升计划,帮助青年员工提升业务水平,定期总结。
2、发挥技师、高级技师作用,开展班组内部师带徒活动,制定师带徒计划,按阶段总结开展情况。
(五)创新工作,形成进取意识1、开展技术创新、合理化建议活动,每年两次参与人不少于20%。
班组建设目标(精选多篇)第一篇:20XX年班组建设目标及计划20XX年班组建设目标及计划目标:1、各岗位员工能主动完成本职工作,团队协作;2、各岗位员工能与船方进行基本的英语交流;3、各岗位员工具备与安全及业务相关的知识,能独立完成操作,20XX年班组建设目标及计划。
计划:每人每月交一篇与工作相关的学习心得,相互交流;每月要完成一定数量的英语学习任务,学以致用;定期进行岗位互换,体验对方岗位的工作,互换前先进行培训;半年搞一次活动,做好准备;每月的工作表现及学习情况与年终考核挂钩。
20XX年个人目标及计划一、目标1、学习方面:①坚持四天写一篇文章,锻炼文笔能力;②坚持学习印地语,不要半途而废;巩固英语基础,学好现有教材,抓好听力及词汇积累;③多看书,增长见识及技能,看完一本专业书、党内书及一本其他书籍;④重学vb计算机编程,争取年底前能学完vb课本,练习为主,能根据生产需要做一些基本的小程序;⑤曳步舞学习,争取能随音乐跳出较熟练的舞步,工作计划《20XX年班组建设目标及计划》。
2、锻炼方面:①坚持每天晨跑、做俯卧撑,增强体质;②坚持经常性练球,提高篮球技能,争取在正式比赛中有好的表现。
二、计划一跑步中饭午休晚饭晚读二跑步早读学习④⑤学习不安排晚读三学习晚读跑步早读学习④⑤学习不安排看书四跑步早读学习篮球不安排看书三、四天完成的任务1、写一篇随笔;2、学一课印地语;3、完成一篇英语文章(背诵、听力及记单词);4、学一个曳步舞动作;5、完成vb一章的部分习题;6、跑步两次以上,打一次篮球;7、其他任务。
四、原则1、提前一天做好计划;2、不管是什么目标,只要有计划并去实施,就一定会有成果的;3、制定的计划不要随随便便更改或不实行,坚持才是胜利;4、计划尽量按照上表的时间进行,确保完成既定的任务;5、有目标,行动才有方向,时间才不会白白浪费。
第二篇:xx县电业局班组建设目标责任书**县电业局二〇一四年度班组建设目标责任书**县电业局**县电业局二〇一四年度班组建设目标责任书为了圆满实现国网公司基层班组建设“5211”目标,根据省、市公司农电班组建设专项行动的工作部署,结合我局班组建设的工作要求,按照目标明确、责任到人、分工负责、务期必成的原则,经研究决定,特制订本目标责任书,由局长与主管局长、部门负责人、班组长签订并实施。
班组建设的十个方面班组建设是企业管理的重要组成部分,其重要性不言而喻。
班组建设旨在为企业提供高效的生产和服务,同时保障员工的权益、提高员工的生产效能,提高企业运营效率。
在本文中,我们将分析班组建设的十个方面。
1. 班组目标定义明确的目标是班组成员在日常工作中获得高工作效率和职业成就的第一步。
一个好的班组目标应该包括以下几个方面:•目标清晰,并具有可度量和可实现的指标;•真正在工作中发挥有效作用的标志;•明确可以改善和增强的目标。
2. 员工管理员工是班组最为核心的资源。
因此,有一个高效的员工管理系统,对于班组的成功至关重要。
一个好的员工管理程序应该包括以下几个方面:•员工招聘,确保符合班组的职业要求;•员工激励,确保员工积极投入到工作之中;•员工评估,评估员工的表现,所需的改进方案等。
3. 专业培训班组的成员应该不断地学习和提高他们的工作技能和知识。
教育和培训的原则应该包括以下几个方面:•提供良好的培训和学习条件,例如,学习资源和工具;•陈述培训预期的结果;•确保培训内容和实际业务相关。
4. 班组合作一个成功的班组需要有团队工作精神。
班组合作可以通过以下几种方式来促进: •推崇集体主义的工作方式;•确保有效的沟通方式,以便更好地协作;•一个适当的奖励体系,以激励团队成员维护合作关系。
5. 班组文化一个强大的班组需要拥有一种独特的文化氛围。
这个班组文化可以包括以下几方面:•确立班组价值观和准则;•确定班组特有的传统和风俗;•通过文化活动来形成亲密的团队关系。
6. 工具和设施合适的设施和工具可以显著地提高工作效率。
一个好的工具和设施管理政策应该包括以下几个方面:•提供先进的工具和设施;•对工具和设施进行定期检查和维修;•确保工具和设备的保养和升级。
7. 工作场所的安全性班组成员的安全是不容忽视的。
一个好的安全管理政策应该包括以下几个方面: •贯彻安全生产计划,确保工作场所逐步达到最佳的安全状况;•提供必要的安全培训和资料;•设立反馈机制,在工作场所出现安全问题时进行及时干预和处理。
班组建设几个方面(精选多篇)做好班组的管理工作应做好以下几个方面:第一、随时而有意识地调动员工的生产积极性比如我参加了上级部门组织的会议:首先,我应该在会上认真地做好笔录; 然后,在会后的适当时间把会上的相关内容灌输给我的下属。
这样,一方面,让他们也参与到会议的内容中去; 另一方面,这也加强了自己和他们之间相互沟通与了解。
再如: 当有生产任务时,我会把自己按照计划制订的工作日程表按照手下的人力、能力制定的任务分配表跟组内的人进行协商,征求一下他们的意见。
如果意见不多,问题不大,那就按照自己的意思来办; 否则,该改的改,该重新分配的就重新分配。
这样,不但符合了组员自己的心意,也给自己创造了一个和他们沟通、了解的机会。
只要员工的积极性提高了,班组管理就有了蓬勃的生机。
第二、和组员加深相互的理解在生产过程中,可能会遇到各种形形色色的问题。
比如说,生产过程中有人因私事想请假这个小问题,我想我肯定要根据事情的重要性及生产的紧迫性两方面来考虑了。
如果事情确实重要,生产有人可顶替或者说现在生产进度并不很紧的话,我当然会同意。
否则我就会向其说清情况或向上级部门请示。
再如: 生产任务重,人员不足怎么办?面对这一问题,首先,我应该让组员有思想准备,激励他们,提高他们的工作积极性; 然后向上级部门反映情况,要求进行相应的人员调动。
我的思想就是: 能完成任务的,我就积极地、尽力地完成,哪怕是加班加点; 加班加点还是不行的,那就要向上级部门反映了。
问题多,但我处理问题的宗旨确只有一个: “能解决的,我就和组员一起现场解决; 不太好解决的,大家一起想办法解决; 实在棘手的、解决不了的,那我就及时地向上级部门反映。
”通过问题的发生和问题的解决,使自己和组员走进“‘有福同享’,‘有难同当’”的境界,共创出“上班要尽职,下班要尽兴”的思想理念。
除了在生产过程中是如此,我想,休息时间也该多加强一下思想交流。
比如: 下了班,和组员们一起吃顿饭、聊聊天; 放了假,可以一起出去散心、旅游。
这时,我们可以撇开工作和各人的身份,谈天南地北之事,论古今中外之人。
当组员有困难时,要伸出自己的援助之手。
这样,可以缩短自己和组员之间的距离,论公论私不都是很好吗?当问题、困难多的时候,我坚信: 答案、办法会更多。
因为此时我们已不存在心灵之间的隔膜问题。
第三、树立好自我个人形象通过注意平常的一些小事,在组员中塑立良好的个人形象,我觉得这在班组的管理过程中是必要的,而且也是很见效的。
如上下班准时,工作认真严谨,待人和善; 有困难时要挺身而出; 有生产任务时要以身作则。
另外,我也应注意自身专业技能的再学习。
以自己的行动来影响、感化自己组内的人员,使自己能够被尊重、被接受、被认可。
这样,逐渐地形成一个以我为中心的小组。
我想,有了我这样一个会集点,行动就有了号召。
组员的矛盾少了,却更加团结了; 我向上级反应的问题也少了; 而生产任务又能优质高效的完成了,我的班组管理也就上了一个台阶。
第三篇:培训体系建设的几个方面如何进行公司的培训体系建设有以下几个方面?结合公司培训总目标,调研各部门培训需求,制定公司年度培训计划,申报培训预算,细分各部门培训计划,实施培训计划,统计培训效果以及培训绩效,总结培训报告。
第四篇:班组文化建设的几个阶段班组文化建设的几个阶段在班组建设的推进工作中,班组文化的建设是核心。
“班组是我家,建设靠大家”,如何能让员工把班组当成自己的家?只有通过班组文化的建设,才能让班组形成凝聚力,有凝聚力的班组才有可能成为一个真正的员工之家。
班组这个家如何能组合成功,打个比方,就象二个人谈恋爱。
首先要男女双方认识,所以班组文化建设的第一个阶段也是认识阶段。
在这个阶段主要是通过建立班组手册、班组文化看板、培训宣传等让员工了解班组文化。
认识以后相互尝试交往,从慢慢熟悉了解到逐步接受对方,这就是第二步认同阶段。
这个阶段班组文化建设要让员工受整个文化环境的影响,对班组文化由认识逐渐过渡到认同,员工自身主动去靠近班组文化的要求并以此为约束。
两个人认识这么久了。
也互相熟悉了解,你离不开我,我离不开你,你中有我,我中有你,可以成家了。
这是第三个阶段,在班组建设的相应阶段中也可叫做习化阶段。
员工从被动接受班组文化到主动接受,自觉地将班组的文化理念融入日常工作行为当中。
员工和班组互相依存,能做到主动维护班组文化,反过来班组文化也能维护员工自身的发展,初步形成家的意识。
结婚了,有了爱的结晶了,为了新家,夫妻同心,共同为家庭的幸福生活努力奋斗,这是第四阶段,终成正果了。
但这又是新的起点,在班组建设中称作创新阶段。
班组文化融合自如了,个人也需要进一步得到提升,使班组这个家建得更漂亮,这就需要家庭的每一个成员不断的发展,通过总结经验教训和成绩,去适应变化的环境,与时俱进,不断创新,争取更大的成绩。
到此,才是一个幸福的家。
物流部叶天军2014-4-12第五篇:企业文化研究与建设的几个方面企业文化研究与建设的几个方面现在的中国企业,有必要从以下三个方面来推进企业文化的研究与建设。
一、企业文化的作用企业唯一的使命是活下去,企业之间就是比谁活得长,或者是比谁死得晚——这是企业文化研究和企业文化实践的共同使命。
中国企业活不长,长不大,是两个现实。
对于一个企业来讲,它最终的使命就是活下去并能够长大。
活下去永远是企业的使命。
不要单提“生存”,也不要单提“发展”,要多提“成长”,因为成长=生存+发展,就好比孩子慢慢长大,他是协调的、健康的、持续的。
国内的企业界有许多有趣的现象,一个企业获得商业上的成功,其光环立即被无限放大,仿佛就立刻变成了“金丸”——从内到外品质如一,实际上往往不尽如人意。
企业文化是支撑和驱动企业商业成功的强大动力,但是,企业在商业上的成功并不就是企业文化的成功,而现实是,企业商业上的成功很容易被冠以企业文化的成功。
企业文化随商业的成功很快被神化,成为神话,于是这家企业的ceo就到处演讲,四处招摇他的企业文化,于是中国就出现了一批“明星”企业家,或称“新闻”企业家。
在市场发展的过程中,每个公司或多或少都可能有暴发的机会,从而取得一些商业上的成功,但有多少公司逃脱了“昙花一现”的命运?一次商业上的成功就是成功吗?在某个时段获得了丰厚的利润就是一家成功的企业吗?答案当然是否定的。
企业唯有靠核心竞争力才能活下去,而企业文化是构成企业核心竞争力的一个关键要素。
文化的支撑力量在于价值观体系,对企业来讲,它要追求长久的发展,要做大企业,要把企业做下去,就必须要有长久的动力,就必须有合适的价值观体系,因为只有它,才能够引导企业突破自己的生命周期,而不是金钱、制度、企业家和权力。
金钱会消失,权力会被剥夺,制度会被破坏,企业家是有寿命的。
而唯有价值观体系才是一个可以持续长久存在的东西。
二、企业文化的核心我们以“以人为本”为例。
我们都知道诺基亚讲“科技以人为本”,在诺基亚的核心价值观中,确实有“尊重人”的说法,但在后面还有一句,那就是“尊重人的责任感”。
而且,我们要注意的是,在诺基亚“以人为本”观念中,其中的“人”指的是消费者,而不是企业员工。
以人为本是需要前提和条件的。
这个人如果是一名合格员工,起码必须具备三个最基本的要求:一要有信仰,就是认同公司核心价值观的一种信仰;二要有信任,因为企业是一个团队组织,没有任何信任不可能成为团队;三要有信用,就是自己干的活要对得起自己的工资,这就是最基本的信用关系。
如果员工能够达到这个要求,以人为本是没错的。
哈佛大学沃顿教授认为,以人为本就是以秉持企业价值观的人为本。
我们不妨理解成以有责任感的人为本。
在企业以人为本这个问题上,不要忽视我们的管理主题。
进行企业文化建设的根本目的是为了企业的生存和发展。
如果单独地谈以人为本,而忘记了这么做的目的,那企业肯定就不可能长久持续地发展,甚至生存都将发生困难。
概念不清导致行为混乱,很多管理者一方面言必及尊重、沟通、以人为本,一方面给员工灌输没有任何借口、执行、自动自发等理念。
管理的核心是效率,要用企业的文化,驱动员工不断地改进个人绩效,提高工作效率,开发人力资源,而不是取悦员工,让员工激动起来,兴奋起来。
如果企业内部都是好好先生,像是个“太平天国”,那就糟了。
大自然通行的法则是适者生存,在企业内部也应该是优胜劣汰。
三、企业文化的建设路径和目标1、目标明确作为企业,要告诉自己的员工:我们是什么,我们为什么,我们干什么。
即使你的目的是赚钱,你也要明确告诉员工,我们公司就是一架赚钱的机器。
最可怕的是你不告诉他,他就不知道为什么干和干了为什么,所以这实际上是解决长期牵引的问题。
企业文化建设不是找几个词,挂得满墙都是就行的。
关键是这里面要有假设,有制度,这是企业文化建设的核心。
然后要有实践,有影响。
那么,企业该怎样从源头思考企业文化呢?管理学大师德鲁克曾提出企业的三个思考,在这里很有用。
他认为企业要思考三个问题:第一个问题,我们的企业是什么?第二个问题,我们的企业将是什么?第三个问题,我们的企业应该是什么?我想,这也是我们思考企业文化的三个原点。
其实,这三个问题体现了一个企业的核心价值观。
企业不能没有企业文化,不能没有核心价值观。
这就是企业文化和企业生存发展的关系。
核心价值观是支撑一个企业长久发展的基础。
一个进步的企业要有良好的战略、良好的组织结构、良好的流程;作为管理者还要有良好的风格;作为员工要有一流的素质和境界,有良好的技能。
而这些的支撑核心,就是企业文化。
企业文化不解决赚钱的问题,有文化的企业赚钱,没文化的企业也赚钱。
有的时候,没文化的企业可能赚钱更多,因为它造假、炒作、包装。
我们可以看到,游走于道德和法律边缘的企业行为几乎存在于每一种商业活动中,它困扰着各种大大小小的企业。
有的企业为了生存,甚至采取违法的做法,在混乱中取得了商业上的成功,但是,这种成功是不可能持久的,因为法律终归要表现出自己的力量,体现出自己的尊严的。
在法律面前,很多这样的企业,很多这种企业的企业家,最终都不能摆脱破败的命运。
所以,商业上的成功并不等于有优秀的企业文化,更不等同于优秀企业文化的成功。
2、形成氛围,产生监督力企业文化是一种氛围,企业文化就是要在企业中促使形成一种正气,形成一种积极向上的氛围,形成一种崭新的精神面貌。
企业有没有文化,不用看宣传资料,看员工的表情就知道。
因为从员工的表情能够看出他的心态。
做企业要看员工有没有一股精气神,在不在状态。
在状态是好文化,不在状态可能就有问题。
企业文化就是要形成这样一种状态,形成一种势,大家能感受到这个企业和那个企业不一样,这就是企业文化所形成的氛围。
这种氛围比制度的限制可能更有效。
3、核心要围绕绩效文化企业,第一是讲效率,不讲效率是可耻的。
因为这样的企业,不可能在社会中生存,只能面临被淘汰的命运。