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班组建设几个方面(精选多篇)做好班组的管理工作应做好以下几个方面:第一、随时而有意识地调动员工的生产积极性比如我参加了上级部门组织的会议：首先，我应该在会上认真地做好笔录; 然后，在会后的适当时间把会上的相关内容灌输给我的下属。
这样，一方面，让他们也参与到会议的内容中去; 另一方面，这也加强了自己和他们之间相互沟通与了解。
再如: 当有生产任务时，我会把自己按照计划制订的工作日程表按照手下的人力、能力制定的任务分配表跟组内的人进行协商，征求一下他们的意见。
如果意见不多，问题不大，那就按照自己的意思来办; 否则，该改的改，该重新分配的就重新分配。
这样，不但符合了组员自己的心意，也给自己创造了一个和他们沟通、了解的机会。
只要员工的积极性提高了，班组管理就有了蓬勃的生机。
第二、和组员加深相互的理解在生产过程中，可能会遇到各种形形色色的问题。
比如说，生产过程中有人因私事想请假这个小问题，我想我肯定要根据事情的重要性及生产的紧迫性两方面来考虑了。
如果事情确实重要，生产有人可顶替或者说现在生产进度并不很紧的话，我当然会同意。
否则我就会向其说清情况或向上级部门请示。
再如: 生产任务重，人员不足怎么办？面对这一问题，首先，我应该让组员有思想准备，激励他们，提高他们的工作积极性; 然后向上级部门反映情况，要求进行相应的人员调动。
我的思想就是: 能完成任务的，我就积极地、尽力地完成，哪怕是加班加点; 加班加点还是不行的，那就要向上级部门反映了。
问题多，但我处理问题的宗旨确只有一个: “能解决的，我就和组员一起现场解决; 不太好解决的，大家一起想办法解决; 实在棘手的、解决不了的，那我就及时地向上级部门反映。
”通过问题的发生和问题的解决，使自己和组员走进“‘有福同享’，‘有难同当’”的境界，共创出“上班要尽职，下班要尽兴”的思想理念。
除了在生产过程中是如此，我想，休息时间也该多加强一下思想交流。
比如: 下了班，和组员们一起吃顿饭、聊聊天; 放了假，可以一起出去散心、旅游。
对本班组建设的意见和建议一、团队沟通方面。
1. 意见。
咱班组现在沟通有点乱，有时候信息传着传着就变味了。
就像那个“传话游戏”，最开始的话到最后完全不是一个意思。
比如说上次关于设备维修的通知，从班长那传到最后一个组员，时间和地点都搞混了。
2. 建议。
咱可以建个专门的班组群，重要的事情都在群里发，而且规定个格式，像先写清楚事件主题，然后是时间、地点、要求这些。
这样大家一目了然，也能随时翻记录查看。
而且每周可以开个简短的“吐槽大会”，大家说说这周在沟通上遇到的问题，互相提醒改进。
二、技能提升方面。
1. 意见。
感觉咱班组的技能培训有点单调，老是那几个老员工讲，讲的内容也没啥新花样。
就像一直吃一道菜，再好吃也会腻啊。
2. 建议。
咱能不能请外面的专家或者其他班组的高手来给咱讲讲呢？或者大家轮流当小老师，每个人都有自己的拿手活，互相分享。
再搞个技能竞赛，赢的有小奖品，像电影票啥的，这样大家学习技能就更有劲儿了。
三、团队协作方面。
1. 意见。
有时候在工作中，感觉大家各干各的，没有那种团队的默契。
就像一群人在划船，但是划的方向都不一样。
2. 建议。
咱们可以多搞点团队活动，像户外拓展训练。
上次看别的班组去玩那种团队合作的游戏，回来关系都变得特别铁，工作配合也更顺畅了。
还有啊，在分配工作任务的时候，可以把关联性强的任务分给关系好或者有合作潜力的组员，让他们在工作中慢慢培养默契。
四、工作环境方面。
1. 意见。
咱的工作环境有点沉闷，每天对着那些机器设备，感觉都快压抑死了。
2. 建议。
咱能不能在班组里养点小绿植呢？花不了多少钱，还能让空气变好，看着也舒服。
再在墙上贴点大家的照片或者一些有趣的标语，像“今天工作不努力，明天努力找工作”这种搞笑版的，像“今天工作不努力，明天回家卖红薯”，让大家工作的时候心情能轻松点。
班组建设评价细则一、评价标准评价班组建设的细则主要包括以下几个方面：1.领导班子建设2.班组成员素质3.班组沟通协作能力4.班组工作效率5.班组创新能力6.班组文化建设二、评价细则2.1 领导班子建设1.能力素质：–班组长具备良好的领导能力和组织协调能力；–班组长具备解决问题和决策能力；–领导班子成员之间相互补充，协调一致。
2.带队能力：–班组长能够合理安排工作任务，充分发挥班组成员的才能；–班组长具备有效的指导和激励团队的能力；–班组长具备及时纠正错误和调整方向的能力。
3.团队建设：–班组长能够建设团队并鼓励成员间的良好人际关系；–班组成员之间相互信任，积极合作。
2.2 班组成员素质1.业务素质：–班组成员具备所从事工作的专业知识和技能；–班组成员具备持续学习和提升自己能力的意识。
2.责任心：–班组成员对工作具有高度的责任心和使命感；–班组成员能够承担自己的职责，并能在压力下保持工作的高效率。
3.团队意识：–班组成员具备团队意识，能够主动与他人合作，共同完成任务；–班组成员愿意分享自己的知识和经验，并为团队的发展做出贡献。
2.3 班组沟通协作能力1.沟通能力：–班组成员具备良好的沟通技巧，能够清晰表达自己的意见和观点；–班组成员之间能够有效地交流和理解对方的意图。
2.协作能力：–班组成员能够积极参与协作，互相支持，共同解决问题；–班组成员之间的协作效率高，任务分工合理。
3.冲突处理：–班组成员能够适当处理冲突，不让冲突对工作和团队氛围造成负面影响；–班组成员能够以积极的态度解决问题，达成共识。
2.4 班组工作效率1.组织性：–班组工作有良好的组织性，任务合理分配，工作条理清晰；–班组成员按照计划完成工作，提高工作效率。
2.问题解决能力：–班组能够及时解决工作中出现的问题，避免工作延误；–班组成员能够有效利用资源，及时调整工作方向。
2.5 班组创新能力1.创新意识：–班组成员具备创新思维，能够提出新的观点和想法；–班组成员能够积极探索新的方法和工作方式。
班组建设的十个方面班组建设是企业发展中至关重要的一环。
一个良好的班组，有助于提升职工的工作动力和生产效率，促进企业的可持续发展。
以下是班组建设的十个方面：一、明确职责班组成员需要明确各自的职责，并始终保持对职责的认知和遵守。
班组负责人需要通过培训、沟通等方式让每个班组成员理解并承担自己的职责，以确保工作中不会发生交叉、遗漏等问题。
二、加强沟通班组成员之间需要加强沟通交流，及时分享工作进展、发现问题和解决方案，并给予反馈和支持。
班组负责人应该定期组织班组内部会议、借助通讯工具等途径加强沟通。
三、提升技能班组成员应不断提升自己的专业技能和业务素质，以适应企业发展的需求和市场的竞争。
班组负责人应该根据工作需要，制定培训计划，并指导班组成员进行学习和实战培训。
四、严格质量管理班组成员应全面了解和掌握质量管理的各个环节，严格执行企业的质量管理制度和标准，以提高产品质量和客户满意度。
五、确保安全生产班组成员应认真履行安全生产责任，全面执行安全管理制度和规章制度，及时排除工作环节中存在的安全隐患和风险，确保班组的安全生产。
六、严格执行流程班组成员应仔细阅读和遵守企业的各项规章制度和流程，确保各项操作符合标准和流程要求，避免因操作不当，导致质量问题和安全事故。
七、尊重个性班组成员应尊重彼此的个性差异和特点，充分发挥各自的长处，并将集体利益放在首位，以推动班组和企业整体的发展。
八、提高协作能力班组成员应提高团队协作能力，通过互相协作，实现班组内部各项工作的整合，提高工作效率，减少流程冗余和浪费。
九、激发工作热情班组成员应积极主动地完成工作，将工作看做是一种生活方式和追求，而不是单纯的职责。
班组负责人可以通过激励机制和奖励制度，鼓励成员们充分发挥自己的潜力和优势。
十、保持改进精神班组成员应保持改进精神，将工作视为持续不断的追求和创新。
班组负责人应鼓励班组成员在工作中不断创新和探索，提出改进建议和意见，并积极开展各项改进活动。
如何建设现代企业一流班组
随着现代企业管理的发展，班组作为企业生产组织管理的基本
单位，在企业的生产过程中起着至关重要的作用。
如何建设一流班组，是现代企业必须探讨的一个问题。
下面从班组建设的目标、建
设内容和建设策略三个方面，详细介绍如何建设现代企业一流班组。
一、建设目标
1.提高班组生产效率
生产效率是企业发展的核心指标之一，班组作为企业生产过程
的重要组成部分，提高班组的生产效率是建设一流班组的首要目标。
2.完善班组安全管理
安全是企业生产的前提和基础，建设一流班组要求班组成员严
格遵守安全规定和操作流程。
班组应定期制定安全检查计划和防范
措施，确保班组生产安全。
3.增强班组凝聚力
班组成员之间的默契和团结，对于班组的发展起着至关重要的
作用。
建设一流班组要求班组成员之间互相信任、相互支持，进一
步增强班组凝聚力。
4.培养班组技能
技能是工人的主要生产资本，班组作为企业生产过程的重要环节，建设一流班组要求班组成员具备专业技能和生产知识，并不断
提升自身技能水平。
1。
班组建设成效
班组建设成效主要体现在以下几个方面：
提高生产效率：通过有效的班组管理，可以优化生产流程，减少浪费，提高生产效率。
这可以为企业带来更多的利润和竞争优势。
提升员工技能水平：班组建设注重员工技能培训和发展，通过定期的培训和指导，可以提高员工的技能水平，提升其工作效率和质量。
促进团队协作：班组建设强调团队精神和协作能力，通过团队活动、沟通交流等方式，可以增强员工之间的合作和默契，提高团队协作能力。
改善工作环境：班组建设关注工作环境的安全、卫生等方面，通过改善工作环境，可以提高员工的工作舒适度和满意度，减少事故和健康问题。
培养班组长管理能力：班组长是班组管理的核心，通过班组建设，可以培养班组长的管理能力，提高其领导力和组织能力，为企业培养更多的管理人才。
推动企业文化建设：班组建设是企业文化建设的重要组成部分，通过班组建设可以推动企业文化的传承和发展，增强员工对企业文化的认同感和归属感。
总之，班组建设对于企业的生产效率、员工技能水平、团队协作、工作环境、人才培养和企业文化建设等方面都有着重要的影响和作用。
通过有效的班组建设，可以提高企业的竞争力和可持续发展能力。
五好班组建设
五好班组建设是指通过对班组进行全面、系统、综合的管理和培训，提高班组的工作效率和员工的工作质量，从而达到提高整个企业的竞争力的目标。
具体来说，五好班组建设包括以下方面：
1. 优化班组组织结构：通过合理划分岗位职责和设立班组长、副班组长等职位，明确班组成员的职责和权益，提高班组的组织效能。
2. 加强班组协作能力：通过团队建设、沟通培训等方式，增强班组成员之间的沟通和协作能力，提高班组的整体协同效应。
3. 培养班组技能：通过培训班组成员的专业技能和岗位素质，提高他们的工作能力和综合素质，从而提升班组的工作质量和效率。
4. 建立班组文化：通过明确班组的核心价值观、行为规范和团队精神，形成良好的班组文化氛围，增强班组的凝聚力和向心力。
5. 奖惩激励机制：建立健全的奖惩激励机制，通过激励优秀员工和惩罚不良行为，激发班组成员的积极性和工作动力，推动班组的持续改进和发展。
五好班组建设旨在通过优化组织结构、加强团队协作、提升员工素质、构建班组文化和建立奖惩激励机制，全面提高班组的工作效率和员工的工作质量，从而实现企业的持续发展和竞争优势。
班组团队建设有那些方面转载以下资料供参考班组建设，是指通过有效的手段和方法，在班组内部进行班组文化建设、学习制度及工作制度等的建设，最大限度的调动班组成员生产的积极性、创造性，提高班组成员的生产工作技能与综合素质的活动过程。
班组建设重点班组工作好坏，主要取决于班组长素质的高低。
提高班组建设与管理水平，关键是选拔和培养具有一定文化程度、年龄适宜、技能过硬、责任心强、会管理、能团结人的员工担任。
可以对班组长实行动态管理、民主测评、持证上岗、择优竞聘、定期培训等，加强对班组长的培养、选拔与使用；可以定期召开班组长座谈会、经验交流会，不断探讨新形势下班组精细化管理办法，全面提高班组长管理水平，从而促进班组建设与管理工作不断走上新的台阶。
增强班组管理的科学性。
当然，班组成员个人素质的提升，知识水平的提高，业务技能的增长，安全意识、质量意识、成本意识、效能意识、文化意识、集体意识等的加强也都是班组建设的重要环节。
班组建设技巧班组工作要理顺各自关系，形成齐抓共管的科学体系，在明确工作总目标的基础上，要把各项工作任务逐步分解，落实到班组和个人，从而调动全体职工的积极性和创造性，促进企业各项任务目标的完成。
同时，要建立科学地考核机制，进一步明确和正确处理好班组的责、权、利关系，以改变在分配问题上平均主义的问题，调动职工的积极性，提升班组生产经营管理水平。
要大力推行现代化管理方法，比如推行全面质量管理、推行目标管理、推行安全系统工程等等，使班组管理逐步走上科学化、规范化的轨道。
班组建设六要素1、制定好班组建设的总体目标2、选配好班组建设的组织者3、努力提高职工对班组建设工作的认识4、建立健全班组的各项规章制度5、认真贯彻落实班组的各项规章制度6、定期对班组建设工作进行总结分析。
班组建设和班组管理班组建设是指通过有效的组织、培训和激励机制，将一群员工整合为一个高效、稳定的班组，以实现团队协作和目标达成。
班组管理则是指通过合理的分工、明确的责任和有效的沟通，对班组成员进行管理和指导，以确保班组工作的顺利进行。
本文将从班组建设和班组管理两个方面进行论述，以探讨如何有效地组建和管理班组。
一、班组建设班组建设是一个系统性的过程，需要从组织结构、人员配备、培训与发展等方面进行考虑。
下面就针对这些方面进行详细的论述。
1. 组织结构班组建设的第一步是明确班组在整个组织中的位置和职责，确定班组的组织结构。
常见的组织结构有扁平式和矩阵式。
扁平式的组织结构适用于班组成员相对独立的工作，成员之间的沟通和协调相对简单。
而矩阵式的组织结构适用于不同专业领域人员的合作，成员之间需要经常协调合作。
2. 人员配备班组成员的选择和配置对于班组的工作效率和团队凝聚力具有重要影响。
在选择班组成员时，除了优先考虑相关技能和经验外，还要兼顾团队协作和相互配合的能力。
同时，要注重班组成员之间的多样性，以促进创新和共享。
3. 培训与发展为了提升班组成员的专业水平和综合素质，班组建设需要进行定期的培训与发展活动。
培训内容既包括技能培训，如操作技能、安全培训等，也包括综合素质培养，如领导力、沟通能力等。
此外，还可以通过组织团队建设活动、开展团队合作训练等方式，增强班组成员之间的凝聚力和协作能力。
二、班组管理班组管理是实现班组工作高效有序进行的基础，需要从以下几个方面进行管理。
1. 分工与协作明确班组成员的职责和任务分工，确保每个成员清楚自己的工作范围和目标。
同时，要注重成员之间的协作与配合，建立良好的沟通机制和团队合作氛围。
2. 目标与绩效管理设定明确的工作目标和绩效指标，通过有效的考核和激励机制，激发班组成员的积极性和主动性。
及时进行绩效评估和奖惩，确保班组工作的质量和效率。
3. 沟通与反馈建立畅通的沟通渠道，及时传递信息和反馈意见。
班组建设学习总结
班组建设是指在团队内建立起一套有效的组织结构和管理机制，以提高团队协作效率
和凝聚力。
在班组建设学习总结中，可以包括以下几个方面：
1. 定义清晰的组织架构：明确各个成员的职责和权限，确保每个人都清楚自己在团队
中的定位和责任。
2. 设立有效的沟通机制：建立定期的团队会议和沟通渠道，及时分享信息和解决问题，确保团队成员之间的信息畅通和信息共享。
3. 建立有效的决策机制：制定明确的决策流程，确保在重要问题上能够有效地协商和
达成共识。
4. 鼓励团队合作和互助：建立互助机制，鼓励团队成员之间相互支持和协作，提高团
队整体的绩效。
5. 定期评估和改进：定期对班组建设进行评估，发现问题并及时改进，不断提高班组
的组织效能和协作水平。
总的来说，班组建设学习总结应该反映出团队在组织结构、沟通、决策、合作等方面
的强项和待改进之处，并提出具体的改进措施和规划，以持续提升团队的协作效率和
凝聚力。
编号：SY-AQ-00843
( 安全管理)
单位：_____________________
审批：_____________________
日期：_____________________
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班组建设的十个方面
Ten aspects of team construction
班组建设的十个方面
导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。
在安全管理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关系更直接，显得更为突出。
班组是企业的细胞，班组建设是企业管理工作的重要内容。
企业的规划、计划、目标、任务，最终都要落脚在企业最基层的组织--班组。
因此，搞好班组建设是企业管理者不容忽视的工作。
随着时代的变化，企业管理工作不断向信息化、科学化发展，并不断注入理性的、人本的、科学的、文化的内涵。
因此，也给班组建设提出了新的课题。
一、班组的团队管理
班组是由若干班员组成的集体组织，在这一组织中，任何一名班组的成员都是班组的有机组成部分，他们有细致的分工，有各自的工作内容和任务。
对于班组所属的企业而言，对班组下达的任务又是整体的，统一的。
一般来说，企业不会直接考核到班员，而是考核班组整体，甚至只考核到班组所在的部门或车间，再由部门或车间来考核班组，由班组对班员进行考核。
为完成工作任务，班组
对上必须统一、协作、服从、团结。
班组建设不只是班组长和班委会成员的事情，而是全体班员的共同责任，所有工作都要靠全体班员的共同努力才能完成。
因此，班组要树立团队精神，团结拼搏，共同努力，统一指挥，目标一致，只有这样，才能做好班组管理的各项工作，实现班组建设的目标。
二、班组的安全管理
企业生产任务的完成要靠班组，而生产必须确保安全。
从企业发生的各类事故来看，很多是由于班组工作不到位造成的。
所以，安全是企业一切工作的基础，也是班组工作的重点。
班组建设必须树立安全意识，始终把安全放在首位，明确安全目标，做好细致的安全措施，确保生产的安全。
要采取有效的措施，加强安全知识的培训学习。
全体班员要牢固树立安全意识，加强业务技术学习，提高实际操作水平，确保班组工作人员自身的安全。
另一方面，班组要加强设备的管理，消除各种安全隐患，保证设备运行的安全。
三、班组的文化管理
现代企业管理注重以人为本，把企业文化建设做为企业管理的
必修课，努力打造学习型企业。
班组建设也必然要顺应企业管理的总体潮流，树立文化观，营造独具特色的班组文化。
要树立班组精神，形成统一的思想。
要完善班组各项管理制度，按现代企业管理模式和要求来规范班组管理工作。
要讲求文明生产，加强现场文明，做好定置管理。
要整治班容班貌，建设优美的环境，树立班组形象。
要坚持以人为本的思想，要尊重、理解、关心、爱护班员，充分发挥班员的潜能。
要开展丰富多彩的业余文化活动，使班员形成高品位、高层次的生活方式和习惯。
要做好细致的思想政治工作，疏通职工思想，引导职工向上、奋发、有为，把职工思想凝聚在共同为实现班组建设的目标上。
做为班组长，要关心班员冷暖，解决班员实际问题。
要搞好班组的民主管理，让班员充分参与班组的各项管理活动。
文化建设是班组有效的粘合济，可以把班员凝聚在一起，为共同实现班组的目标而努力。
四、班组的专业管理
班组是根据不同专业而组建的。
不同专业的班组，组成的专业人员不同，工作内容不同，工作性质不同，工作任务不同，工作环
境不同，工作时间也可能不同，决定了班组管理的方式方法的不同。
要根据据班组的专业特点，选择切实可行的管理办法，进行班组管理活动。
在实际工作中，班组专业管理包括了科学管理、设备管理、技术管理、计划管理、物资管理、经济管理等内容，都必须由班组的专业性质来决定有效的管理方法，做好具体的专业管理工作。
专业管理要充分发挥班组专业人才的作用，做到各尽所能，人得其所，才尽其用。
五、班组的科技管理
当今社会，是信息化、网络化的时代，企业管理也步入了网络高速公路。
做为企业细胞的班组，就要树立科学观，充分应用科学技术进行班组管理。
要利用计算机技术来管理班组的日常事务。
要改变以往原始的手工操作方式，把班组管理信息输入到计算机，用电脑来处理班组事务，提高班组管理效益。
不仅如此，班组还要大力倡导科学技术，发动全体班员，参与对所管辖设备的更新改造，提高科技含量，提高生产效率。
要开展QC活动，根据班组的实际情况，每年确定一些攻关课题，并不断推广科技攻关成果，为企业
的安全生产和提高经济效益服务。
要发动全体班员努力学习科学知识，与时代同步，主动融入知识经济浪潮。
六、班组的基础管理
班组的基础管理是班组建设的重要内容，包括组织管理、台帐管理、教育管理、劳动管理等，内容丰富，也是班组管理的日常工作。
能否做好班组的基础性工作是班组管理者水平的直接体现，也是能否稿好班组建设的关键。
因此，要做好班组的基础管理工作，按班员的分工，组织好班组的日常工作、按档案化、标准化的要求做好所管理辖设备的台帐记录、搞好班员的教育培训、抓好班员的劳动纪律。
基础管理是很细致的工作，要对班员进行合理分工，做好每天具体的工作，要靠每位班员的不懈努力才能完成。
七、班组的计划管理
班组的目标定位决定了班组建设的具体做法和方向。
由于班组的基础不同，目标定位也应不一样。
如一个基础工作非常差的班组，在短时间内要创建一流班组，是不太现实的；但一个基础较好的班组，却不思进取，定位很低，也完全违背了班组建设的精神，抑制
了班员创建的热情。
因此，制定正确的目标和可行的计划，是班组管理者要重点思考的问题。
目标的制定要切合班组的实际。
目标确定后，要制定具体的行动计划，计划内容必须是非常祥细的、可操作的，而且必须具体落实到每年、每季、每月、每天的工作中、落实到每一位班员中。
当一个目标达到后，就要马上制定下一目标和计划，并付诸行动，使班组不断向更高的层次前进。
八、班组的经济管理
企业管理中的许多经济指标下达到部门后，就分解到各班组中，由班组来具体落实。
这些指标包括材料费的使用控制、各类奖金的分配、效益工资的发放、福利金的使用等。
企业经济指标的完成，与班组的经济管理成效休戚相关。
在经济责任考核中，有的企业给予班组较大的权力和操作空间。
因此，经济管理是班组管理的重要内容。
如何利用经济杠杆来管理班组，是值得研究的课题。
怎样加强生产材料费的控制使用，做到双增双节、修旧利废；怎样进行班员工时和实绩考核，以此来决定各类奖金、效益、福利的发放使用，不仅关系到企业的经济指标能否完成，而且直接关系到班组能否调
动全员工作积极性、创造性、实现既定目标。
因为班组经济管理不仅与企业的经济指标相关，而且与员工的经济利益直接相关。
班组必须有一整套切合实际的、量化的、具体的、可操作的经济责任考核和管理办法，对班组的经济目标进行有效控制。
九、班组的特色管理
由于班组的专业不同、人员不同、基础不同、所处环境不同、历史背景不同，决定了班组管理的方式方法和手段的不同。
班组建设要形成自已的特色，根据自身特点来决定班组管理的可行方法和手段，形成自已的管理风格。
特别是在班组文化的塑造上，必须有自已独特的内容。
而具体的管理则必须根据专业不同来决定。
班组管理不可能千篇一律，统一模式，如果是这样，就毫无生机和活力，也失去了班组建设的意义，必然会抹杀员工参与班组建设的积极性和创造性。
班组的特色管理，在制定班组建设的规划和计划时，就要进行定位，经过长期的管理逐步形成与从不同的风格。
十、班组的持续管理
班组建设是一项复杂的系统的工程，它具有长期性。
必须把班
组建设列入企业管理工作的一项重要内容。
只有各级管理者都长期重视并共同做好这一工作，才能真正使班组建设为企业的各项任务的完成提供保证。
我们经常痛心地看到，很多班组虽然花费大量的人力物力进行有效建设，取得了明显的效果。
但是，由于企业的改革、班组的撤并、班组长或班员的调换，原先所进行的工作和努力却付之东流，人员解散了，环境破坏了，设施分解了，甚至连台帐记录也没人管理，出现空白或丢失。
而改革后，重新组建了同一专业的班组，而班组建设却要从头开始，造成大量的人力物力的损失和浪费。
这是企业管理者应当十分重视的问题。
班组建设不是一朝一夕的事情，要进行长期的、大量的、细致的工作，付出全体甚至几代班员的艰辛和努力，才可能出成效。
所以班组建设要持之以恒，坚持不懈，不断完善，不断超越，才能实现一流。
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