【开展】XX年开展创先争优领导点评方案
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创先争优活动领导点评实施方案范文在推动创先争优活动的过程中,领导点评的重要性不可忽视。
领导的参与和指导,对于活动的顺利进行和取得优异成果起到至关重要的作用。
下面将针对领导点评实施方案进行详细阐述。
1. 制定明确的目标和任务:领导在点评时应首先明确活动的目标和任务,明确工作重点和方向。
只有明确目标才能有效引导下级开展工作,避免偏离主题。
2. 指导提升工作质量:领导在点评中应重点关注工作的质量,及时发现问题,提出建设性意见和具体措施。
通过指导和鼓励,提高工作人员的工作水平和执行力。
3. 激励员工积极参与:领导在点评中应注重激发员工的积极性和主动性,引导他们参与到活动中来。
通过肯定和表扬,鼓励员工积极探索创新,共同营造积极向上的工作氛围。
4. 审慎评价成果和效果:领导在点评时要以客观、公正的态度对工作成果和效果进行全面评价。
及时总结经验,发现问题和不足之处,为进一步完善活动提供参考和指导。
5. 强调责任担当:领导在点评中应强调工作责任和担当意识,要求工作人员勇于担当责任,勇于面对困难和挑战,并积极寻求解决方案。
只有担当责任、勇于创新的团队才能赢得活动的成功。
6. 强化监督和执行:领导在点评实施方案时,要强调监督和执行的重要性,对工作进展和完成情况进行定期跟踪和检查,确保计划的顺利实施,及时发现并解决问题。
在活动过程中,领导的点评作用不可忽视。
只有领导以身作则,充分发挥示范和引领作用,才能有效推动活动的开展,鼓舞员工的积极性,提高工作效率和质量。
领导的点评实施方案,必须以务实、有效为标准,从中发现问题、指导改进,为活动的顺利实施和取得优异成果提供有力支持。
创先争优活动领导点评实施方案范例为切实做好创先争优活动领导点评工作,进一步推动创先争优活动深入开展,按照《___做好创先争优活动领导点评工作的指导意见》文件精神,结合我校实情,制定如下实施方案。
一、点评对象全体党员。
二、点评内容领导点评应紧紧围绕创先争优活动开展情况,结合当前正在做的中心工作展开。
客观评价取得的成绩,实事求是指出存在的问题和努力的方向,督促整改提高。
对党员,重点围绕“五带头”要求,点评其公开承诺及践诺情况和立足本职岗位、发挥先锋模范作用情况。
三、方法步骤领导点评实行随机点评与定期点评相结合、集中点评与逐个点评相结合的方式。
结合日常工作安排、走访慰问、调研督查、___会、干部职工大会等随机开展点评。
每季度召开一次党员会议,定期开展点评。
___月___日之前,党支部___召开创先争优活动领导点评大会,对全体党员进行集中点评指导。
领导点评按以___法步骤进行。
1、广泛了解情况。
点评前,领导要充分利用深入听课、检查工作等机会,准确掌握党员的真实情况。
全体党员要对开展创先争优活动情况进行系统回顾,形成书面材料报送党支部。
2、提出点评意见。
支部书记进行点评。
安排专人对点评情况进行记录、整理、汇总,填写《点评登记表》,建立工作台帐。
3、作出整改表态。
领导点评后,党员代表根据点评意见作出整改表态发言。
4、督促整改落实。
点评后,对领导提出的点评意见,党员要认真___讨论,明确整改措施,加大整改力度,务求整改实效。
领导要加强督促指导,对整改落实情况提出评价意见,并记入《点评登记表》。
5、推荐先进典型。
创先争优活动领导点评实施方案范例(2)____年创先争优活动是一个具有重要意义的活动,是为了激发广大干部职工的积极性、创造性,推动企业发展的有力抓手。
领导干部要充分认识到活动的重要性,切实落实活动的各项任务。
在活动的点评实施过程中,应注重以下几个方面:活动开展情况有关部门负责人应对企业探索新的发展方向和刊播企业内部外部的经验和做法进行认真总结,为后续活动提供参考。
创先争优活动领导点评制度模版一、背景与目的创先争优活动是一项推动组织发展、激励员工进步的重要工作。
为了更好地指导和评价这一活动,制定并落实领导点评制度至关重要。
本制度旨在建立一套科学、公正、透明的点评标准和流程,以确保领导点评的准确性和有效性。
二、评价标准1. 先进性:评价对象在创先争优活动中的表现是否具备先进性,是否能够起到正面榜样和引领作用。
2. 积极性:评价对象对于创先争优活动的参与和付出的程度,是否积极主动、有责任心。
3. 创造性:评价对象在创先争优活动中能否提出创新的理念和方法,是否能够带动团队不断进步和改善。
4. 成果:评价对象在创先争优活动中取得的成果和效益,以及对组织发展的贡献程度。
三、评选程序1. 收集材料:组织收集评价对象在创先争优活动中的相关资料和证据,包括个人表现、工作报告、项目成果等。
2. 领导点评:领导根据评价标准,对每位评价对象进行点评,对其在先进性、积极性、创造性和成果方面的表现进行评价。
3. 综合评定:根据领导点评结果和评价对象的成绩材料,综合评定每位参评者的创先争优活动成绩,给予相应的奖励和表彰。
4. 公示发放:将评选结果进行公示,并向评价对象进行奖励和表彰。
四、领导点评要点1. 公正、客观:领导点评要坚持公正客观的原则,不偏袒、不歧视,切实凭借事实和数据进行评价和点评。
2. 全面、具体:领导点评要全面地评价每位参评者的先进性、积极性、创造性和成果,并注重给出具体的案例和数据支持。
3. 引导性、激励性:领导点评要给予评价对象积极的引导和鼓励,激发他们更好地参与创先争优活动和提升自身水平。
五、制度执行与监督1. 落实责任:各级领导要积极履行领导点评的责任,认真评价参评者的表现,并按时提交相关材料。
2. 审核监督:制定专门的审核机制,对领导点评结果进行审核和监督,确保评价的准确性和公正性。
3. 建设反馈机制:建立评价对象对领导点评进行反馈和申诉的渠道,确保制度的公开透明和民主监督。
领导点评工作实施方案___局创先争优活动领导点评工作实施方案领导点评是促使基层党___和党员认真践诺,引领创先争优活动深入推进、取得实效的关键环节。
为切实做好领导点评工作,推动___局创先争优活动深入开展,按照“创先争优”活动实施意见的总体要求,结合分局创先争优活动开展情况,现就做好领导点工作制定如下实施方案。
一、责任主体领导点评原则上按照党___隶属关系和领导分工进行。
基层党___及其主要负责人由上一级党___负责人点评,基层___成员由党___主要负责人点评,党员由其所在党支部负责人点评。
确保领导点评不漏一个党___和党员。
把日常点评和定期点评结合起来,通过创新和明确点评主体,落实各级党___书记责任,构建“人人有责任、个个有压力”的工作格局。
二、主要内容领导点评要紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层___的总要求,紧紧围绕跨越式发展和长治久安主题,坚持干什么就点评什么,把点评重点放到推动中心工作、解决实际问题、激发内在动力上来,重点围绕解放思想、改进作风、提升效率、转变方式、改善民生、和谐稳定、承诺践诺等方面进行点评。
将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容,实事求是予以点评,肯定成绩、指出问题,明确努力方向。
对党员的点评重点围绕以下___个方面进行:1、以优秀___员郭明义和姜英以及___为榜样,紧紧围绕积极投身创先争优活动,立足本岗位争优秀,特别是完成国检和抢险保通等急难险重任务等方面的情况进行点评。
2、围绕政治表现、政治理念、民族团结等方面进行点评。
3、围绕转变思想作风、改进工作作风、增强执行力等方面进行点评。
4、围绕兑现承诺、服务群众、为群众办实事做好事等方面进行点评。
5、围绕党性修养、思想作风、廉洁自律等方面进行点评,针对每个人存在的问题与不足,指明今后努力方向。
三、基本方法一是集中点评。
党支部负责人利用___生活会、集中学习、工作例会等对党员进行集中点评,集中点评活动每季度至少开展一次,做到点评事项清楚、点评对象明确,点评有整改、有落实、有提高、有记录。
XXX电业局深入开展“创先争优”活动党员互评、领导点评和群众评议工作的实施意见党员互评、领导点评和群众评议工作(以下简称“三评”工作)是创先争优活动的重要步骤,是增强党支部和党员先进性意识,树立先进性标准,践行先进性要求,展示先进性形象的重要途径,是深化为民服务创先争优活动,密切党群干群关系,树立国家电网品牌良好形象的具体实践。
按照省公司党组和鸡西市委的相关要求,结合我局实际,为认真做好“三评”工作,现制定本实施意见。
一、明确责任主体党员互评由党支部负责,通过支部大会、民主生活会等方式进行。
党员领导班子成员在参加班子成员互评的基础上,参加所在支部的党员互评。
领导点评中,局党总支部委员会领导班子成员负责对分管部门和基层单位党支部及其负责人进行点评。
各支部领导班子成员负责对所属党支部进行点评。
党支部书记负责对本支部党员进行点评。
群众评议中,局总支部委员会在组织好自身群众评议的基础上,对各党支部适时组织党员和职工群众进行评议;各党支部对党员开展活动情况,组织党员、职工群众进行评议。
二、严格主要步骤1.征求意见。
“三评”工作开展前要采取召开座谈会、发放调查问卷、个别访谈等方式广泛听取党员及群众意见和要求,从意见中掌握和了解党员及群众的希望和要求,对党员、群众及客户等反映的问题,及时调查处理,为开展“三评”工作打好基础。
2.组织实施。
党员互评通过支部大会、民主生活会等方式进行。
按照“四对照”的原则,即对照“五带头”的要求,对照岗位职责和承诺事项,对照服务规范和服务标准,对照身边先进典型,认真开展自评和互评,查找存在的问题和不足,明确今后创先争优的努力方向。
通过召开支部党员大会,进行定格。
党员要逐一汇报自已的评议材料,其他党员给予评价。
支委要带头解剖自己,带头接受批评与帮助,带头评议他人。
每名党员,都要勇于开展批评与自我批评,结合党小组谈心会及班子民主生活会,敢于触及矛盾和问题,明辩是非,禁止单纯表决心及评功摆好。
创先争优活动领导点评制度范文创先争优活动是一项重要的工作,为了能够更好地评估活动的效果和进展,建立一个科学、规范的领导点评制度至关重要。
下面,将就创先争优活动领导点评制度进行详细阐述。
一、背景介绍创先争优活动是一项推动全面从严治党的重要工作,旨在激励广大党员干部勇于担当、追求卓越,以更好地服务人民群众。
为了保证创先争优活动的顺利开展,需要制定一个完善的领导点评制度,以更好地评估活动的进展情况。
二、制度目的创先争优活动领导点评制度的目的主要有以下几点:1. 评估工作进展:通过领导的点评,能够更好地评估创先争优活动的进展情况,确定工作的重点和方向;2. 发现问题和不足:领导的点评应当针对活动中存在的问题和不足,为活动的改进提供参考依据;3. 激励表彰先进:通过领导的点评,能够及时发现和表彰在创先争优活动中做出突出贡献的先进个人和集体。
三、制度内容1. 领导点评的时机:领导点评应当与创先争优活动的阶段性目标对应,以更好地评估活动的进展情况。
点评时间可以设置为每个季度末、年度总结会议等重要节点;2. 参与点评的领导:点评应当由具有相关权责的领导进行,包括党委书记、党委副书记、纪委书记等。
可以根据实际情况组织多个领导进行独立点评,以确保公正性和客观性;3. 点评内容的要求:点评内容应当紧密围绕创先争优活动的目标和要求,对该阶段的进展情况进行客观评价和总结。
点评内容要求言之有物、切中要害,鼓励提出问题和不足,并提供改进的建议;4. 点评结果的反馈:点评结果应当及时反馈给参与活动的各级党组织和单位,并通过相关渠道向广大党员干部公开。
同时,可以组织领导与被点评的单位或个人进行面对面的交流和沟通;5. 先进个人和集体的表彰:根据领导点评的结果,可以对在创先争优活动中做出突出贡献的个人和集体进行表彰。
表彰应当具有一定的权威性和激励性,为先进典型树立榜样。
四、制度实施1. 宣传和培训:应当通过各种渠道广泛宣传创先争优活动领导点评制度,并通过培训等方式,使各级领导充分了解制度的内容和要求;2. 落实责任:各级党组织应当明确创先争优活动领导点评的责任人和责任部门,确保制度的顺利实施;3. 监督和检查:应当建立健全监督和检查机制,确保领导点评工作的科学、客观和公正,防止形式主义和官僚主义的干扰;4. 改革创新:根据实际情况,及时进行制度的改革和创新,以适应创先争优活动的发展和需要。
创先争优活动领导点评制度
创先争优活动是指在工作中,通过发掘和培养先进典型,鼓励广大群众主动参与,积极动员群众来创新工作方法、提高工作效率、优化工作环境等,达到创先争优的目标。
领导点评制度是对创先争优活动中领导批评与表彰的一种规范化操作模式。
领导点评制度有以下几个要点:
1. 制定评分细则:制定创先争优活动的评分细则,明确评分标准和权重,确保公平公正。
2. 领导点评原则:领导点评应以客观公正为原则,避免主观意见的干扰,确保点评结果能够真实反映被评对象的工作表现。
3. 评分周期:设定评分周期,一般为月度或季度,确保及时跟踪评分结果。
4. 领导点评流程:设定领导点评的流程,明确点评的时间、方式和内容。
可以通过个别谈话、会议表彰等形式进行点评。
5. 点评记录与反馈:将领导点评的内容记录下来,形成点评档案,为后续的表彰、晋升等决策提供参考依据。
同时,及时将点评内容反馈给被评对象,让其了解自己的优点和不足之处,以便改进和提高。
6. 参与评分人员:确定参与评分的人员,一般包括直接主管、领导及其他相关人员,确保多角度、全面性的评价。
总之,领导点评制度是创先争优活动中的一种重要管理方式,通过对工作表现进行点评,可以更好地激发员工积极性和创造性,推动创先争优活动的开展。
创先争优活动领导点评 篇一:创先争优活动领导点评表(个人) 注:点评表一式三份,本人存一份,党组织存一份,公示一份。
注:点评表一式三份,本人存一份,党组织存一份,公示一份。
注:点评表一式三份,本人存一份,党组织存一份,公示一份。
注:点评表一式三份,本人存一份,党组织存一份,公示一份。
篇二:创先争优活动领导点评意见和整改措施汇总 创先争优活动领导点评意见 和整改措施汇总 表 单位名称:xx 街道 点评领导 现任 xx 姓 名 职务 点 评 点评 1. 12 地点 时 间 综 合 评 价 2011 年 1 月 12 日 被点评 对 象 点 评 方 式 自开展创先争优活动以来, 中心校认真贯彻 落实街道党工 委关于创先争优活 动的部署要 求,结合学校实际情况,加大宣 传力度,通 过公开承诺、党群共建等方式为群 众办实事 、办好 事,扎实推进活动开展,取得了良好 成效。
存 在 问 题 努 力 方 向 整 改 措 施 一、 创先争优积极性有待提高。
二、 工作 缺乏创新性,照搬照抄,不够灵活。
在今 后的工作中要抓住创先争优这个机遇, 全面提升基层 党组织建设水平。
同时,要对 公开承 诺、冲刺目标先锋行动进 行一次全面 检查梳理,对不符合创争标准、缺乏可操作 性的, 要 责令整改, 抓好履诺践诺, 切实 做到为群众办好事、 办实事。
一、加强对 党员干部的教 育培训工作。
切实把学习放在 第 一位,切实加强学校党员的思想政治素质 。
二、领导干部 发挥好带头作用,率先垂范 ,各项工作做在 前头,以自己的实际行动来 支持社区党组织的 争创活动。
创先争优活动领导点评意见 和整改措施汇总 表 单位名称: xx 街道 点评领导 姓 名 点 评 时 间 综 合 评 价 存 在 问 题 努 力 方 向 现任 职务 点评 地点 2011 年 1 月 12 日 被点评 对 象 点 评 方 式 该同志在创先争优活动中,积极带头参加各 项活动, 制定了 党员公开承诺书,党员公开 承诺事项,确定了比学赶超对象,争 做冲刺 目标先锋, 能够积极完成各项工作任务。
创先争优活动领导点评制度范文灌南县科技局按照县创先争优活动办公室的有关安排,科技局党组高度重视,认真贯彻落实文件精神,制定了切实可行的领导点评实施方案,并与____年____月____日召开全体党员干部会议,开展了领导点评活动。
会议在民主、团结、和谐的气氛中进行,取得了预期的效果,为进一步开展创先争优活动奠定了坚实的基础。
现将活动情况总结如下:一、领导点评模式灵活科技局对领导点评活动高度重视,召开专题会议研究部署,制定方案。
对领导点评责任主体、点评内容、方法步骤、具体要求做了详细部署,并召开党员学习会,认真学习有关文件精神,全面部署安排创先争优领导点评活动具体内容,把领导点评活动作为当前一项主要工作任务,切实抓紧抓好。
1、组织会议集中点评。
____月____日召开党员干部会议,由科技局党组书记侯传伟对全体党员干部进行点评。
会上侯传伟同志对党员干部在创先争优活动开展以来所取得的成绩和存在的不足,从班子团结、工作实效、发挥作用等多个方面进行了点评,总结成绩、提出意见、批评与自我批评、查找问题、制定整改措施具体。
2、工作现场即使点评。
为增强点评的时效性,由党组班子成员督查指导分管部门的创先争优工作开展情况,随时随地进行现场点评,检查党员干部在实际工作中的履职履责情况,肯定成绩、指出不足、提出要求、给予鼓励。
二、领导点评客观公正在集中点评过程中,党组书记侯传伟恩在听取党员个人小结后,对党员干部参加创先争优活动、公开承诺事项兑现、履行岗位职责及工作成效等情况进行点评,肯定成绩,指出问题,明确方向,制定措施,限期整改,并提出指导性建议。
点评领导实事求是,语言中肯,被评者乐于接受,受益匪浅。
大家一致表示,这种活动对改进工作作风及提高工作效率都有很大的作用。
三、领导点评效果显著科技局党组对创先争优领导点评工作高度重视,并制定了切实可行的实施方案通过领导点评工作的开展,不断探索适合适合共青团开展创先争优活动的新方法、新路子,同时,也加强了党员间的沟通,取得了共识,增进了团结。
创先争优活动领导点评制度范本工作总结随着创先争优活动的进一步深入,州农业局创先争优领导小组将领导点评工作纳入日常工作范畴,集思广益,大家想法子、出点子,目标只有一个,就是将领导点评工作与中心工作、日常工作、群众关心的热点难点问题牢牢结合起来,采取了会议集中点评、工作现场点评、个别谈话点评、面对面相互点评、重点点评、群众点评等模式,对全局____名党员进行了点评,并对下属单位党组织及党员的点评工作也都确定局分管领导具体负责,切实将领导点评落实到了各党支部和全体党员,使点评活动取得了一定的成效。
一、点评模式灵活结合自治州创先争优活动的安排部署,结合实际,具体情况具体对待,着力于突出点评的针对性、多样性和时效性,采取灵活多样的点评模式有效推进创先争优活动的深入。
1、组织会议集中点评领导点评工作的基本模式是组织召开会议集中点评。
一是于____月____日组织召开了开展创先争优活动领导点评会,对领导班子、班子成员进行点评,会上总结成绩充分、提出意见中恳、批评与自我批评动真格、查找问题深入、制定整改措施具体,得到大家领导的肯定。
二是对支部书记集中点评支部班子和支部书记本人在创先争活动开展以来所取得的成绩和存在的不足,从班子团结、工作实效、发挥作用、群众满意等多个方面敢于讲真话、敢于动真格,指缺点不讲情面、摆问题实事求是、提要求切合实际。
2、工作现场即时点评为增强点评的时效性,局领导分别到各党支部去督查指导创先争优工作的开展进度,检查各基层党员在实际工作中的履职履责情况以及了解和解决他们工作中的实际困难和具体问题。
在田间地头、在农业项目建设现场,具体情况具体对待,具体问题具体解决,随时随地现场进行点评,肯定成绩、指出不足,提出要求、给予鼓励。
3、个别谈话重点点评通过深入各党支部调查了解,对部分党员以个别谈话的模式重点进行了点评。
对受到各支部重点推介,能积极支持支部工作,模范带头作用发挥明显,工作成绩的党员予以肯定,在全农业系统内进行通报表扬;对在创先争优活动中积极要求上进,成长进步较快的党员进行思想交流;对其中个别表现稍差的同志,帮助他改造思想端正态度。
【关键字】开展
XX年开展创先争优领导点评方案
XX年开展创先争优领导点评方案做好领导点评工作,是督促基层党组织和党员践行公开承诺,推进创先争优活动深入发展的重要途径;是进一步强化党建责任,加强对创先争优活动的领导和指导的重要措施;是增强基层党组织和党员投身创先争优活动自觉性和主动性,激发基层党组织和党员的内在动力。
根据市教育系统创新争优活动领导小组《关于在全市教育系统党的基层组织和党员中深入开展创新争优活动的实施方案》的通知精神,经学校党委研究决定,现就做好领导点评工作提出如下实施意见:一、责任主体领导点评的责任主体原则上根据党组织隶属关系确定。
党委及党委成员由市教育局联系点领导点评;各支部及支部委员由党委或党委成员点评;党员由所在党支部负责人点评。
二、点评内容领导点评要围绕推动教育发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织的总要求和创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员的基本要求,将履行职责、实现承诺、发挥作用情况作为主要内容,实事求是给予点评,肯定成绩、指出问题,明确努力方向。
(一)对基层党组织的点评主要包括以下方面:1、创先争优活动推进情况;2、深入学习实践科学发展观,推动本单位中心工作和重点任务完成情况;3、学校未来五年发展计划执行情况;4、着力提高教育教学质量情况;5、第二届“感动星城·感动周南魅力教师”活动组织情况;6、青年教师技能比武大赛组织情况;7、实现整改承诺,为民办好事办实事情况;8加强党组织和党员队伍建设,以党性党风带师德师风,党建项目领办执行情况;9、存在问题及努力方向。
(二)对党员的点评主要包括以下方面:1、参加创先争优活动的情况,特别是完成急难险重任务的表现情况;2、践行承诺、岗位争优的情况;3、着力提高教育教学质量情况;4联系群众办实事做好事,服务群众的情况;5、存在不足及努力方向。
三、点评方式领导点评原则上每季度进行一次,联点领导对联系点的点评适时进行。
领导点评采取现场点评、会议集中点评、个别谈话点评等方式进行。
上一级党组织负责人对基层党组织的点评,可结合召开有关会议、深入基层调研、开展督促检查等经常性工作进行。
联点领导对联系点的点评,一般采取现场点评的方式进行,可结合参加领导班子民主生活会、支委会议等有关会议、深入基层调研、开展督促检查等经常性工作进行。
各党支部对党员的点评,一般采取召开支部党员大会的方式进行,也可结合党员学习培训、“三会一课”、党员活动日等经常性工作进行。
领导点评要做好充分准备,认真调查研究,广泛征求群众意见,掌握基层党组织和党员的主要工作及开展创先争优活动情况。
点评时,要认真听取基层党组织和党员汇报,实事求是地肯定成绩,指出问题,提出改进意见,明确努力方向。
领导点评情况要作好记录,建立台账,并通过适当方式在一定范围内向群众通报。
四、点评步骤领导点评主要按以下步骤进行。
1、汇报情况。
点评前,根据点评内容基层党组织向上级党组织和联系点领导、党员向党支部书面或口头汇报前段情况,特别是党组织和党员推动教育发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织等工作情况,并对进一步搞好活动提出设想和建议。
2、进行点评。
点评负责人对各支部和党员进行点评,实事求是地肯定成绩,客观公正地指出存在的问题、分析原因,提出今后工作的意见建议。
针对基层党组织和党员存在的不足,指导制定具体整改措施,帮助解决存在的困
难和问题。
被点评的党组织和党员要作好领导点评书面记录。
每次领导点评后,各支部的《基层党组织开展创先争优活动领导点评登记表》和《党员在创先争优活动中接受领导点评登记表》请于一周内交学校创先争优活动办。
3、整改表态。
领导点评后基层党组织负责人和党员根据点评内容作整改表态发言,并采取召开会议、媒体宣传和公示栏、墙报、学校网站等多种形式,向群众公开领导点评情况和整改措施,主动接受群众监督。
4、跟踪问效。
各支部要根据领导点评内容,结合公开承诺工作,采取一月一检查、一季度一分析,综合汇总分析各方面反映的情况,及时解决工作中存在的问题。
要将领导点评工作与群众评议有机衔接,把本次领导点评整改落实情况作为下一次领导点评和群众评议的重要内容,并将领导点评情况作为基层党组织和党员评比表彰的重要依据。
五、具体安排六、组织要求1、注重落实领导责任。
各支部要切实加强领导,作好安排部署,抓好组织实施,确保党组织和党员都参与到点评中来,努力实现领导点评工作全面覆盖。
党委委员要深入联系点开展点评,发挥示范引导作用,带动面上领导点评工作深入开展。
那一世范文网2、注重推动中心工作。
紧紧围绕学校中心任务、发展目标和重点工作,根据校党委和各支部的职责任务和党员的岗位特点,坚持干什么就点评什么,促使学院党组织和党员把创先争优体现到日常工作生活中、落实到实际行动上,推动中央、省委、市委和教育局党委重大决策部署及上级党组织指示精神的贯彻落实,促进中心工作和重点任务的完成,防止创先争优活动与中心工作出现“两张皮”。
3、注重取得活动实效。
联系基层实际,回应群众期盼,注意触及校党委和各支部在推动发展、促进和谐、服务群众和组织建设等方面存在的突出问题,指导各党支部和党员制订具体的改进措施,切实帮助解决存在的困难,使领导点评成为督促实现公开承诺事项、推动学习实践活动整改措施落实、解决组织建设突出问题的有力抓手,真正把创先争优活动办成群众满意工程。
4、注重加强分类指导。
要坚持从实际出发,区分不同部门、实际情况,针对不同群体、不同岗位党员特点,围绕教书育人、服务发展,重点对党员爱岗敬业、廉洁从教、为人师表,关爱学生、做好教育教学工作等方面进行点评。
5、注重激发内在动力。
坚持鼓励为主,积极引导,注重总结推介各支部创造的新鲜经验和涌现的先进典型,充分保护和调动各支部和党员的积极性、主动性、创造性,点出动力,评出干劲,形成先进更先进、后进赶先进的浓厚氛围和良好格局
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