开展“创先争优”“立足岗位做贡献,服务发展我争先”主题实践活动实施方案
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2024年争先创优活动实施方案范本争先创优活动是指组织机关、企事业单位通过竞赛活动, 激发干部、职工建功立业的积极性、主动性和创造性, 提高工作效能和绩效水平的一项重要措施。
下面是2024年争先创优活动的实施方案范本, 请参考:一、背景和目标争先创优活动是全面深化改革的需要, 也是提高工作绩效的重要路径。
为进一步推动全单位各项工作的落地落实, 确保各项工作任务的完成质量和效果, 特制定本方案。
活动目标:1.激发干部、职工的工作积极性和主动性, 提高工作效率和效能。
2.提高工作绩效水平, 推动各项工作任务的落地落实。
3.培养和树立优秀工作团队, 形成良好的工作氛围。
二、活动内容1.主题活动(1)开展竞赛活动, 设立争先创优标兵, 推选出一批在本单位各项工作中表现突出的个人和团队。
通过表彰、奖励等方式激励其他干部、职工争先创优。
(2)组织干部、职工参加各类知识竞赛、技能培训等活动, 提升专业素质和能力水平。
2.工作执行(1)明确各项工作任务的责任人和具体要求, 并进行细化和分解, 确保每项工作任务的具体, 量化和可操作性。
(2)建立工作台账, 实行定期报告制度, 及时掌握各项工作进展情况和问题, 确保工作落地落实。
3.团队协作(1)加强团队建设和凝聚力培养, 建立和完善团队文化, 形成良好的工作氛围, 激发团队成员的创造力和凝聚力。
(2)鼓励团队交流和共享, 推动经验分享和创新思维, 提高工作质量和效率。
三、活动时间和流程安排1.活动时间: 自活动方案发布之日起至年底。
2.活动流程:(1)活动发布: 在全单位公示或召开大会宣传, 介绍活动目标、内容和奖励措施。
(2)任务分解: 由各部门负责人根据本部门工作任务制定具体工作目标和指标, 明确责任人, 并报备主管领导。
(3)执行推动: 各部门负责人组织下属人员积极开展各项工作, 定期组织研讨、经验交流和问题解决会议。
(4)成果评选:由评审委员会根据各项工作任务完成情况进行评定和筛选, 推选出一批表现突出的个人和团队。
2024年创先争优活动实施方案嘿,朋友们,作为一名有着10年方案写作经验的老司机,今天我要给大家带来一份接地气、有趣味、又能解决问题的“2024年创先争优活动实施方案”。
废话不多说,咱们直接开干!一、活动背景话说2024年,我国各行各业都在蓬勃发展,竞争激烈。
在这个大环境下,我们公司要想在行业中脱颖而出,就必须激发全体员工的创新精神和拼搏意志。
于是,一场旨在提升团队凝聚力、激发创新活力的创先争优活动应运而生。
二、活动目标1.提升员工综合素质,培养一支具备创新精神和拼搏意志的团队。
2.提高公司整体竞争力,为实现年度目标奠定坚实基础。
3.增强员工归属感和幸福感,营造积极向上的企业文化。
三、活动主题“携手创新,拼搏争先”四、活动时间2024年1月1日至12月31日五、活动内容1.创新竞赛设立创新竞赛,鼓励员工提出创新性建议和解决方案。
比赛分为初赛、复赛和决赛,分别设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
评选标准包括创新性、实用性和可操作性。
2.技能培训针对不同岗位,开展专业技能培训,提升员工业务水平。
培训内容涵盖产品知识、销售技巧、管理能力等方面。
培训形式包括线上课程、线下授课和实操演练。
3.团队建设组织团队建设活动,增强员工之间的沟通与协作。
活动形式包括拓展训练、团队旅行、团队聚餐等。
通过团队建设,培养员工之间的默契,提高团队凝聚力。
4.优秀员工评选设立优秀员工评选,表彰在工作中表现突出的员工。
评选标准包括业务能力、团队协作、创新能力等方面。
评选方式采用民主投票和领导评价相结合。
5.企业文化活动举办丰富多彩的企业文化活动,丰富员工文化生活。
活动包括文艺晚会、运动会、知识竞赛等。
通过文化活动,营造积极向上的企业文化氛围。
六、活动组织1.成立活动筹备组,负责活动的策划、组织和实施。
2.设立活动基金,保障活动顺利进行。
3.制定活动方案,明确活动内容、时间和地点。
4.宣传发动,营造活动氛围。
5.加强活动期间的安全管理,确保活动顺利进行。
“立足岗位比作为创先争优当先锋”活动实施方案活动名称:立足岗位比作为、创先争优当先锋活动目的:1.提升全体员工的职业道德和素养,并增强团队的凝聚力和战斗力。
2.培养员工在日常工作中更加注重细节、坚持原则,努力做到优异工作业绩。
3.打造积极向上的企业文化氛围,激发员工的工作热情和主动性。
活动内容:1.主题分享会:邀请公司的优秀员工分享自己在岗位上的成长经历和工作心得,以激发员工的学习和进取精神。
2.岗位比学习讲座:邀请行业内专家对不同岗位的员工进行针对性培训,提高他们的专业技能和工作能力。
3.优秀员工表彰:通过评选出一批在工作中表现突出的员工,进行公开表彰,增强员工的荣誉感和归属感。
4.成果展示会:为员工搭建展示自己成果的平台,通过展示各个岗位的工作成果,分享工作经验,促进大家的学习和借鉴。
5.双向培训:将员工分组,让在其中一岗位上表现优秀的员工对其他岗位员工进行开展双向培训,促进知识的共享和交流。
6.岗位实地考察:组织员工对其他岗位进行实地考察,了解不同岗位的工作流程和工作内容,以帮助员工更好地理解和协作。
活动时间安排:1.第一周:主题分享会和岗位比学习讲座。
2.第二周:优秀员工表彰和成果展示会。
3.第三周:双向培训和岗位实地考察。
活动预算:1.主题分享会和岗位比学习讲座:5000元。
包括邀请专家和演讲费用。
2.优秀员工表彰和成果展示会:3000元。
包括奖品、证书等费用。
3.双向培训和岗位实地考察:2000元。
包括交通费和餐饮费等。
活动推广:1.在公司内部张贴宣传海报,提前宣传活动主题和时间。
2.在公司内部通讯平台发布活动消息,鼓励员工积极参与。
3.利用公司的社交媒体平台进行活动宣传,吸引更多员工关注和参与。
活动评估:1.结合员工满意度调查,了解员工对活动的评价和意见,以便在后续活动中进行改进。
2.统计活动期间员工的工作业绩提升情况,评估活动的实际效果。
活动效益:1.提升全体员工的职业道德和素养,增强团队的凝聚力和战斗力。
“创先争优岗位建功”活动方案一、活动背景随着我国经济的快速发展,企业之间的竞争日益激烈,员工的工作压力也在不断增大。
为了提高员工的综合素质和岗位技能,激发工作热情,营造积极向上的工作氛围,我们决定开展“创先争优岗位建功”活动。
二、活动目标1.提高员工业务水平,提升工作效率。
2.增强团队凝聚力,促进部门之间的沟通与合作。
3.激发员工创新意识,为我国的发展贡献力量。
三、活动内容1.开展业务技能培训:针对不同岗位的员工,制定相应的培训计划,提高员工的业务素质。
2.设立“创新奖”:鼓励员工在岗位上进行创新,为我国的发展献计献策。
3.举办知识竞赛:通过竞赛形式,检验员工对业务知识的掌握程度,激发学习热情。
4.开展团队建设活动:组织员工参加团队拓展训练,增强团队凝聚力。
5.举办优秀员工表彰大会:对在工作中表现突出的员工进行表彰,激发全体员工的积极性。
四、活动时间活动自即日起至年底,分为三个阶段进行:1.第一阶段:业务技能培训(1-3月)2.第二阶段:创新奖评选、知识竞赛、团队建设活动(4-9月)3.第三阶段:优秀员工表彰大会(10-12月)五、活动组织1.成立活动领导小组,负责活动的总体策划、组织和实施。
2.设立活动办公室,负责日常事务的协调和落实。
3.各部门要积极配合,确保活动的顺利进行。
六、活动奖励1.业务技能培训:对参加培训并成绩合格的员工,给予一定的奖励。
2.创新奖:对获得创新奖的员工,给予一定的奖金和荣誉证书。
3.知识竞赛:对竞赛成绩优异的员工,给予一定的奖金和荣誉证书。
4.团队建设活动:对表现突出的团队,给予一定的奖金和荣誉证书。
5.优秀员工表彰大会:对在工作中表现突出的员工,给予一定的奖金和荣誉证书。
七、活动要求1.各部门要高度重视,认真组织,确保活动的顺利进行。
2.员工要积极参与,珍惜学习机会,努力提高自己的业务素质。
3.活动期间,要严格遵守纪律,确保活动的安全和顺利进行。
在这个充满挑战和机遇的时代,我们要紧紧抓住每一个机会,不断提升自己,为我国的发展贡献自己的力量。
〔开展“创先争优”“立足岗位做贡献,服务发展我争先”主题实践活动实施方案〕开展“创先争优”“立足岗位做贡献,服务发展我争先”主题实践活动实施方案为了进一步提高各党支部和党员开展“创先争优”活动积极性、主动性和创造性,切实增强活动实效,充分发挥党员和党支部在学院改革发展中的带头和示范作用,按照学校和学院党委“创先争优”活动的总体部署,经学院党委研究,拟在全院党组织和党员中开展“立足岗位做贡献、服务发展我争先”主题实践活动。
一、活动主题以“立足岗位做贡献、服务发展我争先”为主题,切实增强党支部和党员的责任意识、发展意识和服务意识,丰富活动内容,创新活动方式,增强活动效果,不断保持党的机体生机与活力,不断提高党支部“创先争优”的自觉性和创造性,使党的建设的优势不断转化为学院科学发展、和谐发展、创新发展的优势,使党支部和广大党员不断成为推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工的坚强战斗堡垒和中坚力量;充分发挥共产党员的先锋模范作用,坚定理想信念,增强党性观念,立足本职岗位,弘扬优良作风,提高综合素质,提升工作能力,保持共产党员的先进性。
二、活动时间20XX年9月—20XX年1月三、主要内容1、按照学院党委“创先争优”活动的总体部署和本次主题实践活动的具体要求,结合本支部和党员的具体实际,充分发挥党支部和党员的积极性、主动性和创造性,有针对性地开展“形式多样、有支部特色、符合党员实际、能够取得明显实效”的主题实践活动。
各支部要有具体明确的实践主题,并要有不少以一次主题党日活动支撑主题实践活动的开展。
2、深入开展党支部和党员“建言献策”活动。
教职工党员和支部紧紧围绕学院“十二五”改革发展目标和中心任务,重点在“影响和制约学院下一步改革发展的突出矛盾和问题是什么?”、“学院人才培养的目标、模式和特色是什么?深化教育教学改革的方向在那里?”、“学院的学科资源、科技资源、人才队伍如何进一步集聚和整合,充分发挥资源最大化效用?”、“学院发展从外延扩张到内涵提升转变过程中,各方面管理的机制和模式如何进一步优化?”、“学院下一步拓展办学空间、转变经济增长方式的渠道和途径有哪些?”、“学院党委、行政班子和党员领导干部在推动学院科学发展的能力、服务师生员工的水平上还有那些需要改进和提升的方面”等六个方面,每个党员都要认真参与,每个支部要认真集中党员的意见和建议提出支部的意见和建议。
立足岗位比作为、创先争优当先锋活动实施方案一、背景介绍作为一名员工,不仅需要完成自己的工作任务,还应该要注重职业素养的提升,通过在工作中不断的学习和实践,不断提高自己的综合素质,不仅可以更好地完成工作任务,还能够提升个人价值和职业发展潜力。
因此,制定“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动实施方案,是一项非常必要的工作。
二、活动目标1. 在工作中始终保持高度的责任心和工作热情;2. 加强职业能力的培养,提高专业素质;3. 培养良好的工作习惯和工作态度;4. 建设和谐的工作氛围,提高工作效率;5. 通过比学赶超,不断提升自己的工作能力和综合素质,为公司的发展贡献自己的力量。
三、活动内容1. 设立“岗位明白人”和“优秀员工”评选标准,根据个人工作成绩、职业素养、工作态度等多方面综合考核,评选出本期“岗位明白人”和“优秀员工”;2. 搭建交流平台,通过员工交流班会、团队分享、主题演讲等形式,提高员工的沟通能力和表达能力,推动职场文化的建设;3. 举办职业技能培训班,针对不同岗位的员工,开展专业技能和知识的培训,提升员工的专业素质;4. 建立典型表彰制度,及时表扬优秀员工,在员工中树立榜样,激发员工的工作动力和创造力;5. 定时开展各类主题活动,如职业素质提升讲座、工作方法交流会、团队建设活动等,通过活动的方式加强员工的交流与学习;6. 建立奖惩机制,对优秀员工进行奖励,对不良员工进行惩罚,并在团队中传递这种正能量,进一步改善工作氛围。
四、活动执行方式1. 通过工作计划和月度评估的方式对岗位明白人和优秀员工进行评选;2. 定期组织员工会议、分享活动和主题演讲等形式,营造良好的工作氛围;3. 建立月度评估机制,通过考核的方式对岗位明白人和优秀员工进行评估;4. 定期举办大型主题活动,如职业素质提升讲座、工作方法交流会、团队建设活动等;5. 建立课程体系,定期邀请专业讲师到公司进行技能培训;6. 建立员工档案,及时记录员工的工作表现、自我评价、晋升计划等信息。
关于开展“立足岗位比作为创先争优当先锋”活动的实施方案实施方案:立足岗位比作为创先争优当先锋一、活动目标:1.提高全体员工的工作积极性和责任感,激发创新意识,推动企业高质量发展;2.通过岗位比作为竞争的手段,打破传统思维模式,培养员工的团队合作能力和竞争意识;3.加强员工个人素质的提升,培养领军能力和创业精神。
二、活动内容:1.制定岗位比作为创先争优的具体规则和评分标准,明确参与要求和奖励方式;2.开展岗位比学习培训,提升员工对岗位比作为竞争的理解和应用能力;3.设置比赛项目和时间节点,分为个人比、团队比和部门比;4.激励机制:设立岗位比成绩奖励计划,给予优秀员工奖金、荣誉称号和晋升机会。
三、实施步骤:1.制定活动计划和推广方案,明确活动的目标、内容、流程和时间节点;3.开展岗位比学习培训,邀请企业内部专家或外部专业培训机构进行讲座和训练,提高员工对岗位比作为竞争的认识;4.建立岗位比考核评分体系,制定详细的评分细则,明确评分权重和标准,确保评分公正公平;5.进行岗位比赛:根据活动计划,依次开展个人比、团队比和部门比,确保比赛的顺利进行;6.监督检查:设立活动组织与监督机构,对各项目进行现场监督和考核,确保活动的公正性和公平性;7.评选表彰:根据岗位比成绩和评分结果,对表现优秀的员工和团队进行表彰,包括颁发奖金、颁发荣誉证书和提供晋升机会等。
四、预期效果:1.提高员工的工作积极性和责任感,激发创新意识,推动企业高质量发展;2.培养员工的团队合作能力和竞争意识,推动企业内部协作和创新能力的提升;3.加强员工个人素质的提升,培养领军能力和创业精神,为企业的长期发展储备人才;4.增强企业的凝聚力和向心力,形成良好的企业文化和工作氛围。
五、注意事项:1.在制定规则和评分标准时,要确保公正、公平和可操作性;2.在活动期间,要加强组织和协调,确保活动的顺利进行;3.活动结束后,要对活动效果进行总结和评估,及时进行改进和优化;4.活动过程中,要及时宣传和报道,增强全体员工的参与和认同感。
学校以立足岗位比作为创先争优当先锋活动为主题的实施方案一、方案背景全面深入推进“创先争优”活动,是加强学校内部管理,提升教育教学质量的重要举措。
学校作为教育教学的基地,其教职工以及教学设施对推进“创先争优”活动贡献巨大。
本方案旨在通过“立足岗位比作为”理念,结合实际情况,科学制定具体措施,激发教职工的工作热情,提高学校整体实力。
二、方案内容1. 岗位比作为的理念在推进“创先争优”活动中,学校将岗位比作为鉴定及评价各岗位参与活动的重要标准,以此鼓励教职工对比同岗位人员,尽最大努力提升工作质量;同时也以此激发教职工的归属感和荣誉感,提升集体凝聚力。
2. 搭建奖励机制学校将根据活动规定对所有参与“创先争优”活动的教职工进行评估,评定结果将作为教师职称、评优评先等方面的重要依据。
评价结果形成之后,将组织评优评选,并在评选结果中设置“最佳岗位比作为奖”、“最具创新奖”等各个奖项,旨在鼓励教职工发挥自身优势,提升综合素质。
3. 加强教育培训学校将为教职工提供相关的培训和教育引导,着力提高工作技能和综合素质,增强教师的教学方法、教育理念和人文素养等方面的能力,从而推动学校的绿色成长。
定期组织教育教学会议和教科研讨会等学术交流活动,促进师资队伍的成长。
4. 提高教育教学质量学校将在教育教学方面加强改革创新,开展课堂教学观摩活动以及讲座等宣传,推进课堂教学与教育技术的无缝对接。
同时,学校将会在教师自身管理方面投入大力,帮当地岗位职工自立自强,进而促进教职工个人发展以及支持学校自身发展。
三、方案实施1.学校需要制定一份详细的规定,明确整个活动计划以及参赛机制。
2. 开展宣传,加强对整个活动的宣传和推广,提高教职工的参与积极性,加强对教职工的教育工作。
3.通过网络、QQ、微信等渠道,给所有参赛的教职工提供方便、快捷的交流渠道,方便大家积极参与活动,分享经验、沟通交流。
4. 学校要建立完善的奖励机制,设立奖项提高教职员工的积极性。
有关开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动实施方案关于开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动的实施方案根据区委办公室《关于在全区基层党组织和广大党员干部中深入开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动的实施方案》的部署要求,结合我局实际,现制定实施方案如下:一、指导思想深入开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动,要认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深刻领会胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话精神,按照中央、省委、市委、区委的部署,以“立足岗位比奉献、科学发展当先锋”为活动主题,以“发挥引领和支撑作用,推动蓝色经济强区建设”为实践载体,达到“充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,为推动科技进步、服务全区经济发展提供坚强的政治保证和组织保障”的目标要求。
推动科学发展。
巩固和扩大深入学习实践科学发展观、“执行力建设年”和“岗位·作为”大讨论活动成果,进一步解决影响和制约科学发展的突出问题,自觉推动经济发展方式转变,努力打造一支“想干事、会干事、干成事、不出事”的党员干部队伍,建立完善高效、开放、科学的体制机制。
促进社会和谐。
深入开展社会核心价值体系教育,营造崇尚先进、积极向上的社会风气。
发挥党组织和党员在维护稳定中的作用,及时了解干部职工思想动态,理顺情绪,凝聚人心;在急难险重任务和重大突发事件面前,始终保持正确的政治导向,保持头脑清醒,迎难而上,敢于负责。
服务人民群众。
认真贯彻党的群众路线,健全完善党群双直通车机制,立足科技部门优势,为群众提供政策、信息、技术等各方面服务,帮助群众解决生产生活中的实际问题,多为群众办实事办好事,进一步密切党群干群关系。
加强党组织建设。
坚持抓活动、促党建,推进学习型党组织建设。
开展党员设岗定责、公开承诺等活动,激员干部队伍活力。
二、活动内容全局开展创先争优活动,以创建先进党组织、争当先锋党员干部为主要内容。
“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动实施方案活动目的:通过开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动,激发员工的工作积极性和责任意识,促进工作效能提升,打造优秀团队,为企业的发展贡献力量。
活动内容:1. 制定个人目标:每位员工根据自己的岗位职责和工作情况,制定一个提升目标和计划,并在指定时间内完成。
2. 岗位比作为:每位员工通过反思自己在工作中的不足和问题,找出解决方案,并在一定时间内逐步改进和提升。
3. 创先争优:每个部门组织小组,在工作中发现和推广一种或多种先进的工作方法、技术、经验,通过分享和交流,推动部门和企业整体工作水平的提升。
4. 当先锋:对在工作中表现突出的员工进行表彰和奖励,激发大家的工作动力和荣誉感。
活动实施步骤:1. 活动宣传:通过内部公告、会议宣讲、电子邮件等方式,向全体员工宣传活动的目标、内容和规则,并鼓励大家积极参与。
2. 目标制定:每位员工在导员的指导下,根据岗位要求和个人情况,制定一个具体的提升目标,并确定完成时间。
3. 反思改进:员工每周或每月针对自己的工作进行反思,找出不足和问题,并尽快采取行动进行改进。
4. 先进经验分享:每个部门按照一定的时间周期,组织小组分享和交流工作中的先进经验,推广好的工作方法和技术。
5. 表彰奖励:每季度对在岗位比作为和创先争优中表现突出的员工进行表彰和奖励,激发大家的工作积极性和竞争意识。
活动监督和评估:1. 导员监督:每位员工都有一个导员,导员负责对员工的目标制定和进展情况进行监督和指导。
2. 部门负责人评估:每个部门负责人负责评估部门的工作改进和先进经验分享情况,并根据评估结果确定表彰奖励对象。
3. 反馈调查:定期开展员工对活动的反馈调查,了解活动的效果和员工的意见,为活动后续改进提供参考。
活动期限:活动周期为半年,每个季度进行一次表彰和奖励。
活动预算:根据实际情况,确保活动的顺利进行,预算可以用于奖励经费、会议费用等。
为了进一步提高各党支部和党员开展“创先争优”活动积极性、主动性和创造性,切实增强活动实效,充分发挥党员和党支部在学院改革发展中的带头和示范作用,按照学校和学院党委“创先争优”活动的总体部署,经学院党委研究,拟在全院党组织和党员中开展“立足岗位做贡献、服务发展我争先”主题实践活动。
一、活动主题
以“立足岗位做贡献、服务发展我争先”为主题,切实增强党支部和党员的责任意识、发展意识和服务意识,丰富活动内容,创新活动方式,增强活动效果,不断保持党的机体生机与活力,不断提高党支部“创先争优”的自觉性和创造性,使党的建设的优势不断转化为学院科学发展、和谐发展、创新发展的优势,使党支部和广大党员不断成为推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工的坚强战斗堡垒和中坚力量;充分发挥共产党员的先锋模范作用,坚定理想信念,增强党性观念,立足本职岗位,弘扬优良作风,提高综合素质,提升工作能力,保持共产党员的先进性。
二、活动时间
2010年9月—2011年1月
三、主要内容
1、按照学院党委“创先争优”活动的总体部署和本次主题实践活动的具体要求,结合本支部和党员的具体实际,充分发挥党支部和党员的积极性、主动性和创造性,有针对性地开展“形式多样、有支部特色、符合党员实际、能够取得明显实效”的主题实践活动。
各支部要有具体明确的实践主题,并要有不少以一次主题党日活动支撑主题实践活动的开展。
2、深入开展党支部和党员“建言献策”活动。
学生党员和党支部围绕“如何在‘创先争优’活动中争创佳绩”、“如何提高纺织学科大学生就业能力”、“如何提升学生科研创新能力”、“如何营造有学院特色的文化育人氛围”、“如何提升学生党支部凝聚力和战斗力”、“如何塑造学生党员先锋模范形象”等六个方面的主题建言献策,每位党员必须参与,提出相关的意见和建议。
3、在教职工党员中分批深入开展“党员服务示范岗”活动,亮出党员身份,提高服务质量,接受群众监督。
第一批在学院党委和行政部门工作岗位开展,要有具体明确的服务示范内容和职责。
在学生党员中深入开展“党员先锋模范志愿服务岗”活动。
学生党员要针对班级或专业、年级中面临学习或生活等方面的困难的同学开展结对帮助活动。
学生党员要担任导生,在学习和工作等各方面为新生起到引导和示范作用。
学生党员要在学院重大活动中佩戴党员标志,发挥党员带头作用。
4、在学生党员中推行“学生党员先锋模范目标管理责任制”,从组织要求角度要求党员切实履行“争当理论学习模范、争当党性党风模范、争当学习创新模范、争当服务师生模范、争当弘扬正气模范、争当文明修身模范”等六个方面承诺,同时结合党员自身发展要求,要有六个方面的“具体化、个性化、符合实际、容易考核”的具体争当目标,党支部要对每个党员的具体争当目标进行考量,同时督促检查目标执行和完成情况。
5.结合实际开展争创先进党支部活动,重点做到三个好:领导班子好,积极推动党的路线方针政策在教育系统的贯彻落实,有较强的创造力、凝聚力、战斗力;工作机制好,党支部教育、管理、监督和服务党员的机制科学化、制度化,党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅;群众基础好,支部在师生中有较高威信,党员在师生中的影响力、辐射力带动力进一步增强。
6、以迎接党建考核为契机,切实提高基层党组织建设科学化、制度化和规范化水平。
模范执行上级和学校关于基层党组织建设的若干规章制度和文件要求,对照《苏州大学院(系)基层党组织建设工作考核实施意见》党建工作考核标准寻找差距和不足,不断完善工作制度、改进工作方法、创新工作举措,使党的建设和工作水平能够更好地服从和服务于学院改革发
展需要、更好地满足广大师生员工的根本利益,以优异的工作业绩迎接党建考核。
四、工作要求
1、各党支部和党员要高度重视此次主题实践活动的开展,把开展主题实践活动作为“创先争优”活动组织动员阶段的重要环节,同时作为加强党支部自身建设和发挥党员先锋模范作用的重要举措,广泛动员,联系实际,务求实效,不做表面文章,不搞假大空,真正做到组织到位、计划详尽、人人参与、措施具体、成效显著。
2、各党支部要将党员参与主题实践活动的情况进行认真考核,并将此作为党员民主评议、推优评先和教职工党员年度考核的重要依据。
3、各党支部要按照学院党委的统一部署,及时将支部开展主题实践活动的情况和信息反馈至学院党委,营造良好的舆论宣传环境。