下载文档原格式
部编四年级下册语文期末专项复习日积月累、口语交际与习作时间：90分钟满分:100分一、日积月累。
(21分)1.把下面的古诗词补充完整。
(3分)(1)日长篱落无人过，。
(2)最喜小儿亡赖，。
(3) ，她在丛中笑。
(4)桃花一簇开无主，？(5) ，无限风光尽被占。
(6) ，大雪满弓刀。
2.补全下列名言，并写出作者。
(3分)(1)诗和音乐一样，。
——(2)诗是人类向未来，诗给人类。
——(3)诗是强烈感情的，它源于。
——3.把句子补充完整，并连线。
(4分)（1）天行健，。
《论语》(2)不怨天，。
《孟子》(3) ，自胜者强。
《周易》(4)生于而死于。
《老子》4.补全下列名言，并选择合适的填入句子中。
(填序号)(4分) A. ，老来方知读书迟。
B.学习不怕根底浅，。
C. ，一日不读十日空。
D.书山有路勤为径，。
(1)一些上了年纪的老人总爱用这句话来劝诫年轻人要刻苦学习。
(2)有位同学因为学习基础太差而想放弃自己，你用这句话来劝说他，不要放弃。
5.默写古诗，并完成练习。
(7分)独坐敬亭山，。
，。
(1)这首诗是代诗人写的。
(1分)(2)这首诗中诗人对“”“”进行描写，用了“”“”这两个字把诗人心里的之情表达出来了。
(3分) (3)这首诗中运用了拟人的修辞手法的句子是: ，。
(1分)二、口语交际。
(34分)1.发微信已经成为人们生活中重要的联系方式之一。
下列表达得体的是(3分)（）A.今天，李老师忘记布置作业了，于是小明给老师发微信：老师，发作业！B.清明节这天，刘莉给老师发了微信:老师，您节日快乐!C.小敏给同学东东发微信:东东，今天是你12岁大寿。
祝您福如东海!D.陈成给老师发微信:老师好!我的习作发邮箱了，请指导!谢谢!2.我会劝说。
(4分)小明的好朋友小华非常聪明，但他仗着有个开公司的爸爸，在学习上一点儿也不刻苦。
小明很替他着急，想要好好劝劝他。
如果你是小明，你会怎样劝说小华呢?请把你的想法写在下面。
注意劝说时要以理服人，还可用上我们学过的名言警句。
统编版小学语文四年级下册期末复习专项—按课文内容填空1．按课文内容或要求填空。
（1）少年智则国智，________，少年强则国强，________。
（2）“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
”这句话运用了________和________说明方法，说明太阳________的特点。
（3）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用________等词来形容人多。
“国泰民安”形容国家泰平，人民生活安定，我们学过的这类词还有________。
（4）古人常睹物吟诗：高树上的蝉鸣，在虞世南笔下化为“________，流响出疏桐”；七夕家家户户一边观赏秋月，一边乞巧，在林杰笔下化为“家家乞巧望秋月，________”；半亩塘清澈如镜，朱熹不禁吟出诗句“半亩方塘一鉴开，________“。
2．根据课文内容填空。
（1）一日读书一日功，________。
（2）书山有路勤为径，________。
（3）《宝葫芦的秘密》（节选）中的宝葫芦无所不能，有了宝葫芦，人们________，太奇妙了。
（4）《海的女儿》故事中的________，为了成全心爱的________，宁可自己化为________。
（5）写出一句珍惜时间，热爱学习的句子。
_________________（6）在自制的书签上写一句你喜欢的格言。
_________________3．按原文填空。
《繁星》（七一）这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中，________________，________________。
（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里_______________？（一五九）母亲啊！天上的风雨来了鸟儿_______________；心中的风雨来了我只_______________。
4．根据提示，写句子。
1．借景抒情，情蕴景中，是盛唐诗的一大特点。
王昌龄的诗句“_______________，_______________”以苍茫江雨和孤峙楚山烘托送别时的凄寒孤寂之情；卢纶的《塞下曲》中”_______________”以夜静月黑烘托出战前的紧张气氛，“_____________”以严寒景象烘托战斗的艰苦和将士们的奋勇。
部编版小学语文四年级语文下册期末专项复习（句子）一、给下面句子加上正确的标点符号(共2题；共9.5分)1．（4.5分）给下面的一段话加上正确的标点符号。
老师说（）世界上有一种最宝贵的东西（）是看不见（）买不到（）摸不着的（）你们猜是什么（）林林说（）是风吧（）小红说（）是雨吧（）老师摇摇头（）我想了想（）说（）那一定是时间（）老师点点头说（）对了（）时间是最宝贵的（）我们可不能浪费时间啊（）2．（5分）请在下面的方框中加上合适的标点。
（1）（1.3分）啊（）黄继光突然站起来了（）在暴风雨一样的子弹中站起来了（）他举起右臂（）手雷在探照灯的光亮中闪闪发光（）（2）（1.8分）那忽大忽小的水声（）应和着拖拉机的鸣响（）那纤细的低语（）是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心（）那碰着岸边石块的叮当声（）像是大路上车轮滚过的铃声（）（）（3）（2分）（）啊（）（）大家都高兴得叫起来（）（）雨来没有死（）雨来没有死（）（）二、按要求写句子(共13题；共70分)3．（2分）按要求完成句子练习。
（1）（1分）一只胖胖的小手在我的手掌里来回动。
(改为比喻句)（2）（1分）下列句子中属于神态描写的是()A．他吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。
B．他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
C．他推开那些妨碍他的手，抓住一双最得力的，蹿进了车厢。
D．“不要，不要，我自己说。
”他说。
4．（10分）按要求完成句子。
（1）（2分）把小李比作小猴子，分别写出一句含有批评和赞美色彩的句子。
①（批评）：。
②（赞美）：。
（2）（2分）两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。
（仿写）水中的弯月真美。
（3）（4分）这就是我们家的男子汉。
看着他那样的一点儿一点儿长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，还有他的性别，那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情了。
（排比仿写）5．（6分）按要求写句子。
日积月累与语言运用．下学期四年级语文专项复习卷1. 古诗文背诵。
1．篱落疏疏一径深，_______________。
儿童急走追黄蝶，_______________。
2．_______________，_______________。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛺蝶飞。
3．茅檐低小，溪上青青草。
_______________，_______________？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
_______________，_______________。
4．风雨送春归，飞雪迎春到。
_______________，_______________。
俏也不争春，只把春来报。
_______________，_______________。
5．黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
_______________，_______________？6．不论平地与山尖，无限风光尽被占。
_______________，_______________？【答案】(1). 树头新绿未成阴(2). 飞入菜花无处寻(3). 梅子金黄杏子肥(4). 麦花雪白菜花稀(5). 醉里吴音相媚好(6). 白发谁家翁媪(7). 最喜小儿亡赖(8). 溪头卧剥莲蓬(9). 已是悬崖百丈冰(10). 犹有花枝俏(11). 待到山花烂漫时(12). 她在丛中笑(13). 桃花一簇开无主(14). 可爱深红爱浅红(15). 采得百花成蜜后(16). 为谁辛苦为谁甜【解析】【分析】【详解】本题考查古诗默写。
结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
1．“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
(新绿一作：花落)儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，意思是：稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。
小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。
部编版四年级下期末阅读理解专项复习姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.课外阅读21世纪的家——绿色住宅21世纪的住宅花样繁多，适合人们不同的需求。
如果你是个“小气鬼”，请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。
在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。
日本通产省计划在以后太阳能发电设备的发电能力达到500万千瓦，使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。
政府还和电力部门达成协议，白天居民家庭（富裕 富余）电力可以通过普通电网卖给电力公司，晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力，到一定时间进行结算。
日本早从1994年就开始促进（普及 普遍）太阳能发电，并设立“个人住宅太阳能发电补助制度”，对个人住宅太阳能发电设备给予50％的财政补贴。
2001年，日本财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴（预计 预算）达160亿日元。
如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来（关心 关注）一下诞生在澳洲的“生态住宅”。
这一款被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋，其特点是充分利用一切空间栽种各种植物。
室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物，室外平缓宽大的房顶或外墙爬满藤本植物。
从外部看，整个房屋与周地面连成一体，完全呈绿色．．。
预计21世纪中期将全面普及“绿屋”，澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。
而堪培拉每个新建住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”——15棵不同品种的树木和30丛灌木，并在新居落成之日，由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。
德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色．．建筑”设计，所有房间都可以自然通风，冬暖夏凉，而其中消耗的能源，98％都来自太阳能。
（1）读一读，画去文中括号里不合适的词语。
（2）文章介绍了“________”“________”和“________”三种“绿色住宅”。
（3）文章两个画线句子中加点词“绿色”分别是什么意思？（4）“生态住宅”的特点是什么？（5）堪培拉市政府送给新建住户的“绿礼”是什么？2.课文精彩回放。
修改病句专题训练一、在原句上修改。
1.造纸是我国古代的四大发明。
2.《北京的春节》这篇课文的作者是老舍先生写的。
3.他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
4.一进幼园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
5.大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。
6.这篇文章的内容比较优美。
7.夏天的庐山是美丽的风景。
8.小王用的毛笔写字非常漂亮。
9.她焦急地等待着汽车开来的方向。
10.他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。
11.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
12.劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的年老的干轻活。
13.秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿麦苗，多使人喜爱呀！14.我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。
15.晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。
16.所有的全校师生都参加了植树劳动。
17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18.小丽工作养成了认真的好习惯。
19.我估计他这道题一定不会做。
20.夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
21.这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。
22.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。
23.在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。
24.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
25.国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。
26.听了报告，受到了教育。
27.早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。
28.我忍不住不仅笑了起来。
29.我经常看到小明有时在早锻炼。
30.小兴安岭的夏天真美丽。
31.少先队员发挥革命传统。
32.因为老舍爱养花，而且养了许多花。
33.妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
34.他喊他出去玩。
35.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
36.我国人口是世界上最多的国家。
37.我们要不断改正学习方法，增加学习效率。
38.言行不一致的人是一种极坏的作风。
39.乌云和大雨一起从空中倾泻下来。
习题部分1. 把下面句子排序，把序号写在括号里。
（）我们坐在河边的柳树下，把鱼钩甩向河里。
（）忽然，鱼漂一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼被钓上来了。
（）星期天的早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼（）浅红色的鱼漂浮在上面（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，大声喊：“我们钓到鱼了。
”2.因为普罗米修斯具有无私勇敢、不畏强权的精神，所以人们十分敬佩他。
（改成设问句）___________________________3根据词语想象画面，用生动的语言写下来。
晚霞微风归鸟炊烟_____________________________4照样子，写句子它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
他今天全身穿着新衣服，鞋子也是新的，分明是________________.5. 我站在天都峰脚下抬头望啊峰顶这么高在云彩上面哩（1）给上面的句子加上恰当的标点符号（2）句子运用了________的修辞手法。
请用这种修辞手法再写一个句子。
_________________________6把下列句子整理成通顺的话，在括号里填上序号。
（）然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋把他们放出来。
（）为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们背上做了白色的记号（）一天，我在花园的蜜蜂窝里捉了一些蜜蜂，把他们放在纸袋里（）那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
7给句子加上合适的关联词并用所填关联词造句（）嵌上滚珠，（）钉上铁钉，冰尜（gá）都不会开裂。
________________________8.我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。
（写一个有连续动作的句子）___________________9.用动作描写来表现“生气”。
爸爸气急了，一把把我从床上拖下来，________________________10.他不但学习成绩不错，但是思想要求进步。
部编版四年级下期末默写专项复习姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.日积月累。
（1）诗是________,诗给人类以________。
（2）诗和音乐一样,________。
（3）诗是强烈感情的________,它源于________的情感。
2.“________ ，________ 。
”这一句写了当时送别的环境，“ ________， ________。
”这一句描写了送别时的表达的胸怀和志向。
3.默写古诗《塞下曲》。
4.写—句关于春天的谚语。
5.默写古诗，并填空。
芙蓉楼送辛渐王昌龄________,________。
________,________。
后两行诗表现了诗人怎样的精神品格:6.比比看，谁的积累多。
（1）儿童急走追黄蝶，________。
（2）梅子金黄杏子肥，________。
（3）《蜂》中的名句是：采得百花成蜜后，________？（4）雾锁山头山锁雾，________。
（5）________，近水远山皆有情。
（6）________，只有敬亭山。
（7）生于忧患而________。
（8）天行健，________。
7.我爱古诗词。
（1）梅子金黄杏子肥,________。
（2）桃花一簇开无主，________？（3）相看两不厌，________。
（4）洛阳亲友如相问，________。
（5）请再写一句积累的诗或词。
________，________。
8.默写《四时田园杂兴》（其二十五）（要注明诗人、朝代，注意诗的格式）。
9.日积月累。
（1）杜甫在《江畔独步寻花》中描写了明媚的春光里深浅不同的桃花争妍斗艳的诗句是:________，________？（2）《宿新市徐公店》中描写儿童在花丛中追蝴蝶的欢乐情景的诗句是________,________。
（3）《四时田园杂兴》(其二十五)中表现田园生活的闲适的诗句是“日长篱落无人过，________。
”（4）《清平乐.村居》中描写清新优美的田园风光的诗句是________，________。
部编版四年级语文下册期末修改病句专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、选择题。
1．[病句诊断]下列句子表达无误的一项是()A．山顶的风景很美，不由得陶醉了。
B．附近的猫啊，狗啊，总是爱来这片地儿玩耍。
C．他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
D．1949年，中华人民共和国成立，中国的航天事业也呈现出蒸蒸日上。
2.下列句子中没有语病的一项是()A.言行不一致的人，是一种极不好的习惯。
B.我知道《草房子》的作者是曹文轩写的。
C.听完这段报告，我们懂得了许多道理。
D.漫山遍野到处开满了花。
3.下列句子没有语病的一项是()A.这只蜡烛是一个重要非常的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。
B.有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。
C.广东的人口占全国的8%，是中国人口最多的省份。
D.即使发动机没有研制成功，但研究员一点儿也不气馁。
4.下列句子中没有语病的一项是()A. 学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。
B. 造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
C. 看了《伊索寓言》一书，使我受益匪浅。
D. 我们全体学生讨论并通过了这份倡议书。
5.下列句子没有语病的一项是()A．这本书的内容和插图都很漂亮。
B．小东经常偶尔助人为乐，大家都在赞美他。
C．祖国对炎黄子孙的感情十分浓厚。
D．平静的海面上突然刮起了狂风，涌起了巨浪。
二、请找出下列病句的病因并修改。
(病因填序号)A. 语序不当B. 搭配不当C. 成分残缺D. 句式杂糅E. 指代不清F. 不合逻辑G. 重复啰唆H. 用词不当1. 随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
()_______________________________________________________2. 桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。
()_______________________________________________________3. 他虽然学习很好，但是经常帮助有困难的同学。
部编版四年级语文专项复习题（二）句子综合练习一、在括号里填上恰当的关联词语。
1.（）一根极细的电线，蝙蝠（）能灵巧地避开。
2.（）从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，（）飞机飞行就更安全了。
3.我们（）在路上碰到鹅，（）得绕个大圈子才敢走过去。
4.妈妈总是（）做饭，（）听音乐，她说这样一点儿也不觉着累。
5.（）人人讲卫生，（）能保持环境的整洁。
二、用上恰当的关联词语，把下列句子补充完整。
1.我只要双脚一点，轻轻跃起，。
2.潍坊的风筝，而且样式很多。
3.星期天，我不是去了公园，。
4. ，小街的拐角处都能看见修自行车的老人的身影。
5.我们不仅心中要记住社会主义核心价值观，。
三、用关联词语把每组中的两句话合并成一句话。
1.它远不如我想象中的那么漂亮。
我极高兴地接受了它。
2.我们要注重语文、数学。
我们要注重其他学科。
3.蟋蟀的出名由于它的唱歌。
蟋蟀的出名由于它的住宅。
4.蝙蝠在夜里飞行。
蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。
5.火神不敢违抗宙斯的命令。
火神把普罗米修斯押到高加索山上。
四、扩句。
1.钱塘江大潮是天下奇观。
2.蝙蝠到处乱撞。
3.叶子漾起波纹。
4.我和老爷爷爬上了天都峰。
5.白鹅扇动翅膀。
6.地形反差构成了壮丽景观。
7.恐龙的体表长出了羽毛。
8.晨风中飘来香气。
9.宙斯惩罚普罗米修斯。
10.风摇撼着白桦树。
五、缩句。
1.我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
2.从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
3.那五粒豌豆全都躺在一个孩子的手中。
4.科学技术为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。
5.学校操场北边墙上满是爬山虎。
6.蟋蟀用强有力的后足踏地。
7.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
8.伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
9.普罗米修斯被死死地锁在高高的悬崖上。
10.一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。
11.捉鱼的金奎叔从船里跳上岸。
四年级（下）期末专项总复习——文言文阅读二魏文侯轶事文侯与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。
左右曰:“今日饮酒乐，天又雨，君将安之?”文侯曰:“吾与虞人期猎，虽乐，岂可无一会期哉!”乃往，身自罢之。
韩借师于魏以伐赵，文侯曰:“寡人与赵，兄弟也，不敢闻命。
”赵借师于魏以伐韩，文侯应之亦然。
二国皆怒而去。
已而，知文侯以讲于己也，皆朝于魏。
魏由是始大于三晋，诸侯莫能与之争。
使乐羊伐中山，克之，以封其子击。
文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。
”任座曰:“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君?”文侯怒，任座趋出。
次问翟璜，对曰:“仁君也。
”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直，向者任座之言直，臣是以知之。
”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。
(选自《资治通鉴》)1.对下列加点词的解释不正确的一项是（）A.命驾将适野 (前往)B.知文侯以讲于己也 (知道，明白 )C.乃往，身自罢之 ( 罢免 )D.文侯怒，任座趋出 ( 快走 )2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.韩借师于魏以伐赵魏由是始大于三晋B.克之，以封其子击其恕乎!己所不欲，勿施于人C.文侯应之亦然呼尔而与之，行道之人弗受。
D.使翟璜召任座而反之民殷国富而不知存恤3.下列对文章内容理解不正确的一项是（）A.魏文侯是个诚实守信的人，为了不违狩猎之约，弃宴亲自前往。
B.魏文侯坚持外交原则，曾惹怒了实力不弱的韩、赵两国。
C.针对魏文侯封地于子的不当做法，任座敢于仗义执言，体现了他刚直不阿的性格。
D.魏文侯一会儿“怒”，一会儿“悦”，若非翟璜的巧妙解说，任座定会小命难保。
4.翻译下列句子。
①向者任座之言直，臣是以知之。
( 上文《魏文侯轶事》)②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
(诸葛亮《出师表》)名落孙山吴人孙山，滑稽才子也。
赴举他郡，乡人托以子偕往。
乡人子失意，山缀榜末，先归。
乡人问其子得失，山曰“解元尽处是孙山，贤郎更在孙山外。
【期末专项】专题05 古诗文和日积月累一、古诗文盘点。
第1课古诗三首四时田园杂兴（其二十五）（宋）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
参考译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
宿新市徐公店（宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
参考译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。
小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。
儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。
清平乐·村居（宋）范成大茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
参考译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
第21课古诗三首芙蓉楼送辛渐 [ 唐 ] 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
参考译文：迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤对楚山离愁无限！朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！塞下曲【唐】卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
参考译文：死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。
正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。
墨梅【元】王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
参考译文：洗砚池边生长的一棵梅花，朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色。
2020春部编版四年级语文下册期末句子专项复习训练班级：姓名：一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（）。
例句：有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？A．没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
B．不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
C．哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？D．难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A．平静的海面上，有一艘船迎着狂风撞向冰山。
B．一下雨，就把木板窗关闭了。
C.他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。
D.它什么都怕，总想藏起来。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”B．首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
C．进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。
D．雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
B.因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！C.如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。
D．尽管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
我要是有一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？B.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候。
C.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。
部编版四年级语文下册词语运用时间：40分钟满分：100分一、下列句子中加点的三字词语使用正确的打“√”，错误的打“×”。
(16分)1. 班长很有能力，是“纸老虎．．．”，我们都佩服他。
()2. 提起小王，同事们无不称赞，他真不愧是“老黄牛．．．”！()3. 他从小怕水，所以到现在还是个“旱鸭子．．．”。
()4. 今天是什么日子啊？你这个“铁公鸡．．．”怎么会抢着付钱呢？() 二、选择恰当的词语填空。
(14分)激烈强烈热烈猛烈1. 昨天，我们在体育馆观看了一场()的篮球比赛。
2. 黄继光冒着敌人()的炮火匍匐前进。
3. 我们的倡议得到了全校师生的()响应。
4. 灾难突然降临，()的地震夺去了很多人的生命。
果然仍然显然虽然居然5. 这位失去了双手的姑娘()学会了用残臂写字。
6. 我按照妈妈教我的方法去做，()做出了可口的饭菜。
7. 老师虽然身体不舒服，但()坚持给我们上课。
三、下列加点的词语使用不恰当的一项是()(6分)A. 他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔．．．．地吃起来。
B. 我们一起去看望了生病的朱小敬同学，然后扬长而去．．．．。
C. 做学问要一丝不苟．．．．，不能有半点儿马虎。
D. 这件事我真是无能为力．．．．，你请别人帮忙吧。
四、用四字词语概括本学期认识的这些人物的特点或品质。
(8分)哈尔威船长()小英雄雨来()磨铁杵的老媪()车胤()五、根据语境，用“续”字组成不同的词填空。
(16分)1. 黄继光所在的营已经()战斗了四天四夜。
2. 每当春暖花开之际，学校便()开展春游等活动。
3. 林华()三年被评为“优秀班干部”。
4. 爸爸夸奖我这次考得不错，并鼓励我()努力。
六、阅读短文，完成练习。
(40分)松鼠松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
它们常吃的是榛(zhēn)子、榉(jǔ)实和橡栗(lì)。
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷、机警。
修改病句专题训练一、在原句上修改。
1.造纸是我国古代的四大发明。
2.《北京的春节》这篇课文的作者是老舍先生写的。
3.他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
4.一进幼园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
5.大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。
6.这篇文章的内容比较优美。
7.夏天的庐山是美丽的风景。
8.小王用的毛笔写字非常漂亮。
9.她焦急地等待着汽车开来的方向。
10.他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。
11.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
12.劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的年老的干轻活。
13.秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿麦苗，多使人喜爱呀！14.我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。
15.晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。
16.所有的全校师生都参加了植树劳动。
17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18.小丽工作养成了认真的好习惯。
19.我估计他这道题一定不会做。
20.夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
21.这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。
22.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。
23.在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。
24.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
25.国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。
26.听了报告，受到了教育。
27.早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。
28.我忍不住不仅笑了起来。
29.我经常看到小明有时在早锻炼。
30.小兴安岭的夏天真美丽。
31.少先队员发挥革命传统。
32.因为老舍爱养花，而且养了许多花。
33.妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
34.他喊他出去玩。
35.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
36.我国人口是世界上最多的国家。
37.我们要不断改正学习方法，增加学习效率。
38.言行不一致的人是一种极坏的作风。
39.乌云和大雨一起从空中倾泻下来。
句子专项一、我会一。
1. 和例句句意不一样的一句是（）。
例句：有哪一个春季的花园能比得天山的无繁花呢？A．没有哪一个春季的花园能比得天山的无繁花。
B．不仅一个春季的花园能比得天山的无繁花。
C．哪一个春季的花园能比得天山的无繁花呢？D．道有哪一个春季的花园能比得天山的无繁花？2. 以下句子中没有病的一是（）A．沉静的海面上，有一艘船迎着狂撞向冰山。
B．一下雨，就把木板窗关了。
C.他衣着一件粗布上衣和一灰色的帽子。
D.它什么都怕，想藏起来。
3. 以下各句中没有使用修辞手法的一是（）A．月明人静的夜里，它便唱起歌来：“ ，，，呀! ，，，呀! ”B．第一自然是曲折在洞的双，一条黄，一条青。
C．入天山，沙漠上的酷暑就被地抛在后，迎面送来的雪山冷气，会使你感觉像秋季似的凉快。
D．雨来没理他，脚下像着，向来朝后院跑去。
4. 以下句子，关使用不正确的一是（）A．即便邻近的石上有女在衣，它也从不惊讶。
B.因活会想的孩子会知道怎从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“ ”，比任何他看到的更真实，更达，更复，更确！C.假如 20 世是微米的世， 21 世势必是米的世。
D．只管三也好，李四也好，一获得了个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。
5. 下边各句子中使用的修辞手法一致的是（）A．怎小的小船呢？两个人并排仰卧，适合，再无法容第三个人，是小的小船。
我假如有一个宝葫芦，我怎么？我要些什么？B.一只小睁开娇嫩的翅膀，在阳光下快地舞。
老有时早，伸去咬狗，并且声叫，狗马上逃往，蹲着静候。
C.的天上着的浮云像一一子，映在河上，像开了一大一大冠花。
此中，一些食性恐的身体逐小，得也愈来愈像。
6. 下边的省略号与其余用法不一样的是（）A．泪水，一忽儿便蒙住了她的眼睛⋯⋯B．那碰到岸石的叮当声，像是大路上的声⋯⋯C．于来了，他色有点儿，英勇地张口了：“同志，，，⋯⋯”D．突然一，仿佛舞蹈教在指，全部的就整地依据拍在一同⋯⋯7. 下边的句子出自《》的是（）A．天行健，君子以自不息。
部编版四年级语文下册12.句式练习时间：40分钟满分：100分一、按要求完成句子练习。
(25分)1.每个人都说自己的家乡好。
(改为双重否定句)2.一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
(缩句)3.营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。
”(改为转述句)4.有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？(改为陈述句)5.我喜欢梅花不畏严寒的性格。
(改为反问句)二、按要求写句子。
(35分)1.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
(仿写句子)2.与茫茫宇宙相比，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
(用相同的手法介绍一种事物)3.夏天，天上没有一丝云，太阳把地面烤得滚烫；一阵风吹来，卷起一股热浪；杂草抵不住暴晒，叶子卷了起来。
(照样子，描写一个你喜欢的季节)4.悠闲的牛羊，奔驰的骏马，喷香的奶茶，歌唱的牧民……构成了一幅极美的图画。
(仿写句子)5.它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
(仿写句子)啦，啦，啦，。
6.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
(体会冒号的用法，仿写句子)哥哥很爱看书：7.他勇敢地抓住．．车厢，攀上．．了窗口。
(写一组连续的动．．窗框，两只脚有力地蹬着作)描述哥哥打篮球时的动作：三、按要求写句子。
(20分)1.狗吃了白鹅的饭。
(1)改为“把”字句：(2)改为“被”字句：2.世界上没有比他更讨人喜欢的人了。
(1)改为反问句：(2)改为设问句：四、选择，把正确答案的序号填入括号里。
(6分)1.将下面的句子进行缩句，恰当的一项是( )中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。
A.中国科学家满怀希望。
B.科学家开始了技术探索。
C.科学家开始了探索。
D.科学家开始了。
2.下列句子运用的说明方法和其他三项不同的一项是( )A.隧道由巨型沉管连接而成，每节沉管长180米，重约7.4万吨。
部编版四年级语文下册句子练习班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟满分：100分一、[东城区]下列句子中加点部分表达的感情不同于其他三个句子的选项是( )(6分)A. 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅．．．．．，妈妈怎么也抓不住他。
B. 扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子．．．．．．，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
C. 夜深了，周围黑了下来，小猫咪的两只眼睛像两颗宝石似的．．．．．．．闪啊闪的。
D. 小明从水里钻出来，像小鸭子一样．．．．．．抖了抖头上的水，笑了。
二、按要求完成句子练习。
(50分)1. [通州区]哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？(改为陈述句)______________________________________________________________________________________________________________2. [通州区]雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”(改为转述句) ______________________________________________________________________________________________________________3. [大兴区]选择一个词语，照样子写一写，注意冒号的用法。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
活泼好动的小狗热心肠的奶奶好学的小丽______________________________________________________________________________________________________________4. [平谷区]他勇敢地抓．住窗框，两只脚有力地蹬．着车厢，攀．上了窗口。
仿照上面的句式，写一写“妈妈下班回到家后”一组连续的动作。
部编版小学语文四年级语文下册期末专项复习（句子）附解析学生版一、给下面句子加上正确的标点符号(共2题；共9.5分)1．（4.5分）给下面的一段话加上正确的标点符号。
老师说（）世界上有一种最宝贵的东西（）是看不见（）买不到（）摸不着的（）你们猜是什么（）林林说（）是风吧（）小红说（）是雨吧（）老师摇摇头（）我想了想（）说（）那一定是时间（）老师点点头说（）对了（）时间是最宝贵的（）我们可不能浪费时间啊（）2．（5分）请在下面的方框中加上合适的标点。
（1）（1.3分）啊（）黄继光突然站起来了（）在暴风雨一样的子弹中站起来了（）他举起右臂（）手雷在探照灯的光亮中闪闪发光（）（2）（1.8分）那忽大忽小的水声（）应和着拖拉机的鸣响（）那纤细的低语（）是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心（）那碰着岸边石块的叮当声（）像是大路上车轮滚过的铃声（）（）（3）（2分）（）啊（）（）大家都高兴得叫起来（）（）雨来没有死（）雨来没有死（）（）二、按要求写句子(共13题；共70分)3．（2分）按要求完成句子练习。
（1）（1分）一只胖胖的小手在我的手掌里来回动。
(改为比喻句)（2）（1分）下列句子中属于神态描写的是()A．他吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。
B．他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
C．他推开那些妨碍他的手，抓住一双最得力的，蹿进了车厢。
D．“不要，不要，我自己说。
”他说。
4．（10分）按要求完成句子。
（1）（2分）把小李比作小猴子，分别写出一句含有批评和赞美色彩的句子。
①（批评）：。
②（赞美）：。
（2）（2分）两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。
（仿写）水中的弯月真美。
（3）（4分）这就是我们家的男子汉。
看着他那样的一点儿一点儿长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，还有他的性别，那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情了。
