第四课社会生活讲道德同步测试题
班级姓名学号成绩
一.单项选择题（共24分）
1．平日沉默寡言的岳梅同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。
这表明（ B ）
A. 她陷入了虚荣的误区
B. 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验
C. 尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂
D. 尊重他人要学会平等待人，换位思考2．小磊在期末的优秀班干部评比中落选，原因是他在平时的班级管理中，傲气自负，对同学没有耐心，经常采用训斥和命令式的口气开展班级工作。这对我们的启示是（ C ）
A. 每个人都存在着差异，张扬个性，不用考虑他人的感受
B. 训斥他人，能激发人的斗志，有利于班级工作的开展
C. 平等待人是建立良好合作关系的基础
D. 为了班级工作，班干部发脾气，无可厚非
3．“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这段话启示我们（ B ）
A. 礼是一门学问，体现一个人的尊重、谦让等良好品质
B. 文明有礼，不仅仅是个人的私事，还关乎国家形象
C. 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明，举止端庄
D. 做人做事，只要有礼，就能成功
4．“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”，这是同仁堂创始之初流传下来的古训。正是因为有了这样的理念，同仁堂才能够有今天的发展。同仁堂的发展告诉我（ A ）
A. 诚实守信是企业的无形资产
B. 诚信不仅是一种传统美德，也是一项民法原则
C. 只有老字号企业才能得发展机遇
D. 诚信是企业的资本、只有管理苛刻的企业才能取得成功5．一位环卫工人想喝冰饮，但当得知最便宜的也得6元钱时，他犹豫了。这时店员姑娘谎称有折扣，4元钱给了他一大杯。店员姑娘的行为（ D ）
A. 正确，因为她真诚待人，言而有信
B. 错误，因为她严于律人，宽以待己
C. 错误，因为她自以为是，欺骗他人
D. 正确，因为她关爱他人，讲究策略
6．商人哈默看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情，把一元钱放进推销员的手中，随后他又觉得不妥，连忙返回，从推销员那里取出几支铅笔说：“你和我都是商人，都有东西要卖，而且上面有标价。”这件事告诉我们，在日常生活中，助人要做到（ C ）
A. 真诚，不要考虑有没有回报
B. 友善，尽可能多地提供帮助
C. 要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心
D. 热情对待他人
7．孟子说:“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话告诫我们（ A ）
A. 尊重别人的人，才能赢得别人的尊重
B. 一个没有自尊的人，很难得到别人的尊重
C. 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重
D. 受到他人的尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验
8．许多名言警句蕴含着深刻的道理。以下四句中体现“欣赏他人”道理的句子是（ C ）
A. 不以规矩，不能成方圆
B. 人而无信，不知其可也
C. 尺有所短，寸有所长
D. 法网恢恢，疏而不漏
9．在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件；而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身吸引力。可见（ D ）
A. 不拘小节有损国家和民族形象
B. 文明有礼是现代文明社会特有的要求
C. 社会生活需要合作
D. 文明有礼是人立身处世的前提，有助于人们友好交往10．诚实守信是民法的一项基本原则。下列不属于民法意义上的诚信原则的是( C )
A．讲信用 B．守诺言 C．守规则 D．诚实不欺
11．小松在读七年级时曾因患肝炎休学一年。小旺知道后将小松的这一秘密告诉了大家，引发了一些同学的议论，有些同学还因此而疏远小松；一些同学认为小旺“随意泄露别人的隐私，做人不诚实”。
对这件事的正确看法应该是( B )
A．讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实 B．坚持诚信待人的同时，也要尊重别人的隐私C．坚持诚信会导致人际关系紧张 D．待人诚信就应该把所有私事都公之于众
12、近年来，少数中国人在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体曝光。对此，你
想对这些人说（ C ）
A．在国内可以不拘小节，出国要注意文明礼貌 B．在做不文明的事之前，要注意周围是否有记者C．文明礼貌不仅体现个人修养，而且关系国家尊严和形象 D．其他人也有不文明行为，不必太在意
二．多项选择题（共30分）
1．漫画中打电话者的行为，给我们的启示有（ BD ）
A.“人无礼则不生”，礼仪主要表现为着装得体、仪表整洁
B.做一个文明、守礼的人，要从小事做起，从细节做起
C.接电话的声音大点是为了是为了讲话清楚，无可厚非
D.不讲礼仪会影响自身形象，也会给他人的生活带来不便 2．结合下图漫画，建设诚信国家和社会势在必行，
其意义在于( ABCD )
A.诚信促进社会文明、国家兴旺
B.讲诚信能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风 气和促进社会和谐
C ．讲诚信能降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本
D ．讲诚信能增强国家软实力，提高国家形象和声誉
3．2017年9月1日播出的《开学第一课》，主持人董卿采访96岁的翻译家许渊冲老先生时，以跪地的身姿，附耳提间，专注倾听，三分钟采访三次跪地。这让我们感受到( AC ) A.尊重他人是一个人内在修养的外在表现 B.要学会徒有其表的作秀
C.尊重能促进社会进步，提高社会文明程度
D.得到他人的尊重会产生自卑感
4．“我没事，我有医保，你赶紧上班去吧。”这是沈阳一位老大爷被电动车碰到后对骑车人说的话，其实老大爷并没有医保。这个美丽的谎言告诉我们( BCD ) A ．坚持实话实说是一种美德 B ．要学会换位思考 C ．善意的谎言并不违背诚实的道德 D ．要止于至善 5．右图漫画启示我们践行诚信应当( ABD )
A ．树立诚信意识
B ．运用诚信智慧，既尊重他人隐私又恪守诚实要求
C ．任何时候都应实话实说，毫无保留
D ．珍惜个人的诚信记录 6．建设诚信社会,青少年应该做到( ACD )
A ．言行一致，勇于担责
B ．大事诚信，不拘小节
C ．对人守信，对事负责
D ．树立“守信光荣，失信可耻”的观念
7．《论语》云：“人而无信，不知其可也。”下列选项与这一观点的要求一致的是( BC ) A ．王婆卖瓜，自卖自夸 B ．以诚待人，以信交友
C ．君子一言，驷马难追
D ．逢人只说三分话，未可全抛一片心 8．看下面漫画，漫画中使用作弊笔的行为( BD ) A ．能提高学习成绩
B ．违反了考场纪律，是缺乏诚信品质的表现
C ．偶尔一两次，无关紧要
D ．最终受害的还是自己
9、社会礼仪在每个方面都有一些具体要求。我们要培养良好的社交礼仪习惯。社交礼仪的掌握不
是自然形成的，需要( ABC )
A.在社会生活中不断地学习、观察和思考，日积月累
B.我们不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗
C.我们要把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进
D.传承一切传统礼仪
10、“十一”黄金周期间，小明同父母一起乘飞机去云南西双版纳游玩。小明下列做法正确的有（BC ） A.在旅途中嫌父母唠叨而不加理睬 B.在飞机上对外宾不卑不亢，以礼相待 C.在少数民族地区能够做到“入乡随俗”，尊重其风俗习惯 D.不拘泥于传统礼仪，敢于打破民族禁忌 三.综合题
1．材料：有一天，歌德漫步在魏玛公园。不料，在一条小径遇到了一个曾把他的所有作品都贬得一文不值的批评家，这条狭窄的过道，只能通过一个人，他们面对面地相遇了。那个批评家十分傲慢，他头一昂说：“对一个傻子，我绝不让路！”“我却恰恰相反。”歌德微笑着，马上站到了一边…… 请你对材料中人物的言行进行评析。（8分）
①批评家的行为是不礼貌、不尊重他人的表现，也是不能宽以待人的表现； ②歌德微笑着妙巧的还击，是自尊、豁达、文明有礼的表现。 ③我们应学会平等对待他人，尊重他人的人格和权利； ④我们要学会换位思考，理解他人，宽以待人。
2．小明是校园电视台的小记者，他抓拍了两个与“诚信”有关的“校园镜头”，想以此为素材编辑一个专题，以引起大家对某些校园日常生活现象的思考。
校园镜头一：期中考试时，一名男同学将写有答案的纸条传给左边的一位同学。
校园镜头二：下课了，小刚拿出一本刚买的《课后习题参考答案》，把答案飞快地抄在书上。 (1)请你结合上述内容帮助小明给这个专题拟一个主题。（4分） “诚信无价”“践行诚信”“营造诚信环境”“弘扬诚信文化”等言之成理即可 (2)请你以编写“校园镜头”话外音的形式，发表自己的看法。 （8分）
①考试作弊与抄袭作业答案都是违背诚信准则、破坏公平原则的行为，不仅会让自己失去他人的信任，
